2011电大《传播媒体与信息技术》期末复习资料

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电大多媒体期末复习资料_复习

多媒体技术基础及应用期末复习指导多媒体技术基础及应用是中央电大计算机科学与技术专业（本科）的一门限选课程。

4学分，开设一学期。

该课程使用的教材为《多媒体技术基础及应用（第2版）》和《多媒体技术基础及应用（第2版）辅导与实验》，钟玉琢、沈洪等编著，清华大学出版社出版。

本课程综合讲述了多媒体计算机的基本原理、关键技术及其开发和应用。

要求学生掌握的主要内容有：多媒体计算机的定义及其关键技术；视频音频信息的获取与处理；多媒体数据压缩编码技术；多媒体计算机硬件及软件系统结构、超文本和超媒体、多媒体计算机的应用技术。

通过学习这些内容，为今后开展多媒体领域的研究和开发工作打下良好的基础。

为了电大的同学更好地复习和掌握这门课程的知识，下面按照教学大纲要求，对各章的复习要点进行归纳总结，并给出相应的练习题及解答，供大家复习时参考。

一、期末复习的主要内容第1章多媒体计算机概述1. 多媒体计算机的定义和分类多媒体计算机的定义是：计算机综合处理多媒体信息（文本、图形、图像、音频和视频）使多种信息建立逻辑连接、集成为一个系统并具有交互性的技术。

简单地说：计算机综合处理声、文、图信息；具有集成性和交互性。

多媒体计算机的分类，从开发和生产厂商以及应用的角度出发可以分为两大类：一类是家电制造厂商研制的电视计算机（Teleputer），是把CPU放到家电中通过编程控制管理电视机、音响。

有人称它为“灵巧”电视（Smart TV）；另一类是计算机制造厂商研制的计算机电视（Compuvision），采用微处理器（80X86，68XXX）作为CPU，其它设备还有VGA卡，CD-ROM，音响设备以及扩展的多媒体家电系统，有人说它的发展方向是TV-Killer。

2. 多媒体计算机要解决的关键技术（1）视频音频信息的获取技术；（2）多媒体数据压缩编码和解码技术；（3）视频音频数据的实时处理和特技；（4）视频音频数据的输出技术。

3. 多媒体技术促进了通信娱乐和计算机的融合(1) 多媒体技术是解决数字化及HDTV的可行方案应用多媒体技术制造高清晰度电视(HDTV)它可以支持任意分辨率的输出,而且输入输出分辨率可以独立,输出分辨率也可以任意地改变。

传播学期末复习重点

一、名词解释1.符号人类用以表达和解读意义的信息的外在形式和物化载体。

2.人际传播人际传播是个人与个人之间的信息传播活动，也是由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统。

3.把关人指的是新闻传播选择过程中取舍传播内容的组织或个人，包括政府、传媒组织、编辑和记者等。

4、信息信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式。

信息既不是物质，也不是能量，它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统，在同其他任何物质系统相互作用过程中，以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。

5、受众指的是一对多的传播活动的对象或受传者。

读者、听众、观众都属于受众的范畴。

9、5W模式5W模式包括控制研究、文本研究、媒介研究、受众研究和效果研究。

具体地说，就是研究谁通过什么渠道对谁说了什么，产生了怎样的效果。

10、人内传播也称内向传播、内在传播或自我传播，指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。

(p61)11、组织传播以组织为主体的信息传播活动。

包括组织内传播和组织外传播。

12、流言一种通常以口头形式在人们中间流传，涉及人们信念而目前没有可靠证明标准的一种特殊的陈述或话题。

13、大众传播大众传播是人类信息交流的方式之一，职业工作者通过机械媒介向社会公众公开地、定期传播各种信息的一种社会性信息交流活动。

14、信息环境指的是一个社会中由个人或群体接触可能的信息及其传播活动的总体构成的环境。

15、媒介技术也称传播技术，指的是人类为驾驭信息传播、不断提高信息的生产与传播效率所采用的工具、手段、知识和操作技艺的总称。

16、新闻价值对一个事件能否成为新闻所作的价值判断。

17、分众指的是受众并不是同质的孤立的个人集合，而是具备了社会多样性的人群。

二、简答题1、什么是传播，它的基本特点是什么？所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。

基本特点：第一、社会传播是一种信息共享活动。

第二、社会传播是在一定社会关系中进行的。

传播学期末复习总结最终版.docx

最终版打印出的讲义上还有增补A.传播学兴起的原因：（根据题目回答客观/主观原因）传播学形成于20世纪40年代的美国，它的形成是由很多因素促成的：客观原因：媒介：这个时期的美国，大众报刊己经高度普及，广播事业发展也十分迅速，美国成为世界上传播事业最发达的国家，对大众传播媒介的利用和研究，成为各界急迫而重大的课题。

政治：从美国建立前后起，报纸（再加上后来的广播、电视）就被纳入美国的政治机制中，一直扮演着举足轻重的角色如：总统大选，塑造政治形象等。

战争：战时更离不开媒介対民众的发动，对士气的鼓舞，特别是两次世界大战的爆发，以及世界各地社会变革的产生，使得对媒介的研处更具紧迫性、重要性。

经济：市场经济离不开媒介的扶持，媒介也离不开市场经济的滋养，竟争性媒体为了更好地经营和发展，需要对媒介的传播效果和技巧进行研究，从而推动传播学发展。

社会:媒介给大众带来的利弊都得到充分显露，要求学术界给出正确认识和解决问题的方案。

其他：与传播学有衔接点的社会科学为传播学提供基础；逃亡美国的欧洲学者推动传播学的发展。

主观原因：传播学的四大奠基人H・D•拉斯韦尔、库尔特•卢因、保罗•拉扎斯菲尔徳、卡尔•霍夫兰,这四位学者的研究和学术活动对传播学的建立产生了直接的影响，被称为传播学卩4大奠基人。

除此之外，施拉姆在传播学学科建设方面作出了卓越贡献。

B.传播学重要人物及其理论贡献拉斯韦尔：他出版了《世界大战屮的宣传技巧》一书，对第一次世界大战屮的宣传策略及其效果进行了全面的分析。

他最早在《传播在社会中的结构和功能》川提出了社会传播的三项基本功能（环境监控、社会协调、文化传承），并考察了传播的基本过程，提出5W模式：who/says what/in which channel/to whom/with what effecto 这个模式对形成传播学的理论体系的基本框架具有重要意义。

卢因：研究群体动力学，将群体研究纳入传播学研究领域，提出“场论”，研究了社会网络的传播结构。

《数字媒体技术》期末复习题

●media在计算机领域有两个含义。

1。

承载信息的载体，2。

传播信息的载体●媒体有5种类型。

感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体●感觉媒体是直接作用于人的感官、使人直接产生感觉的。

语言、文字、音乐、自然声……图形。

●表示媒体，为了把感觉到的媒体记载下来让计算机处理而构造出来的媒体。

如一篇文字记下来，是中文的。

通过拼音输入，以2进制存储，使用汉字编码进行处理。

这种汉字编码就是表示媒体。

声音图象如果在计算机表示，能计算机处理，必须转换为二进制，进行编码，这些编码都是表示媒体。

不同感觉媒体其编码过程和方式有所不同。

●显示媒体，把感觉媒体和表示媒体互相转换，分为输入和输出的媒体。

输入媒体，键盘鼠标，麦克风、扫描仪、触屏直到kinect。

输出，屏幕、打印、音箱，三维全息影像。

●存储媒体用来存放表示媒体，也就是存储介质，如磁盘等。

●传输媒体，用来把表示媒体转移复制到另一个地方，比如无线网络，光纤。

●计算机中处理的多媒体是指表示媒体。

●数字媒体技术的特征：1。

利用计算机实现，所以多媒体技术就是一个计算机技术。

2。

信息一体化，对这些信息当作整体来处理。

3。

逻辑性，不是杂乱地独立地展示，就象电影里音频和视频是同时展示的所以有逻辑连接。

4。

交互性，这个系统是可以交互、用户在看这些媒体的时候能够自己控制。

●数字媒体技术的处理对象有7大类：文字、图形（矢量）、图像（位图）、视频、动画（矢量的视频）、声频、控制。

●数字媒体技术的关键技术包括：数据压缩和解压缩，主要是视频音频；多媒体专用芯片技术；大容量存储技术；多媒体输入输出技术；多媒体软件技术；多媒体通信技术；虚拟现实技术。

●多媒体计算机的软件系统分为：多媒体操作系统；多媒体设备驱动程序；多媒体素材制作软件；多媒体编辑和创作工具。

●多媒体制作软件是用来创作、采集编辑多媒体数据的，有音频编辑软件、图像处理软件、动画制作软件、视频处理软件。

●多媒体应用软件，比如，多媒体课件、多媒体导航系统、演示系统，是直接解决实际问题的，不是用来制作一个媒体的。

传播学教程期末试题及答案

传播学教程期末试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 传播学是一门研究（）的学科。

A. 信息传播B. 意义构建C. 传媒技术D. 社会心理答案：B2. 媒介是信息传播的中介，通过媒介传播信息称为（）。

A. 线性传播B. 多元传播C. 双向传播D. 单向传播答案：D3. 市场营销传播的目标是（）。

A. 增加知名度B. 增加销售额C. 宣传产品特点D. 形成品牌形象答案：B4. 在群体传播中，影响传播的最重要因素是（）。

A. 传播媒介B. 传播渠道C. 传播内容D. 传播者答案：D5. 社交媒体的典型特点是（）。

A. 单向传播B. 多样性C. 受众被动D. 商业化答案：B6. 通过大量的媒介渠道和广告投放来达到传播目的的策略是（）。

A. 效果导向B. 群众导向C. 资源导向D. 市场导向答案：C7. 在公共关系传播中，通过评价、规划和预测等方法进行信息传播的过程是（）。

A. 传播分析B. 传播规划C. 传播执行D. 传播评估答案：B8. 传播研究中常用的研究方法包括问卷调查、访谈、实验等，其中实验研究的特点是（）。

A. 自然环境B. 随机性C. 长期性D. 主观性答案：B9. 传媒监管的目的是（）。

A. 维护媒体秩序B. 限制新闻报道C. 提高媒体收入D. 控制网络发展答案：A10. 在跨文化传播中，了解不同文化背景下的价值观和行为规范是（）。

A. 忽视差异B. 适应差异C. 强制改变D. 否认差异答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要介绍传播学的基本概念和研究对象。

答案：传播学是研究人类在社会交往中信息传递和意义构建过程的学科，其研究对象包括传播媒介、传播内容、传播渠道以及社会群体等。

2. 请解释媒介是信息传播的中介的含义，并举例说明。

答案：媒介作为信息传播的中介，承担着将信息从发送者传递给接收者的角色。

例如，电视作为一种媒介，通过电视节目将新闻、娱乐等信息传递给观众。

3. 简要描述社交媒体的特点，并说明对传播学研究的意义。

2014电大《传播媒体和信息技术》形成性考核册答案

2014电大《传播媒体和信息技术》形成性考核册答案传播媒体和信息技术平时作业⑴（第一、二部分）一、名词解释1. 传播：传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。

2.媒体：是指传播信息的媒介，通俗的说就是宣传的载体或平台，能为信息的传播提供平台的就可以称为媒体了，至于媒体的内容，应该根据国家现行的有关政策，结合广告市场的实际需求不断更新，确保其可行性、适宜性和有效性。

3.多媒体：是计算机和视频技术的结合，实际上它是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视。

4.超文本：是用超链接的方法，将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。

5.超媒体：简单地说：超媒体＝超文本＋多媒体。

超媒体在本质上和超文本是一样的，只不过超文本技术在诞生的初期管理的对象是纯文本，所以叫做超文本。

随着多媒体技术的兴起和发展，超文本技术的管理对象从纯文本扩展到多媒体，为强调管理对象的变化，就产生了超媒体这个词。

6.超链接：是指从一个网页指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个网页，也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一个图片，一个电子邮件地址，一个文件，甚至是一个应用程序。

二、简答题1.简述媒体的信息表达功能2.选择媒体时需要考虑的因素有哪些？关于媒体的结论是什么？3.举例说明电视、录像、CD_ROM和计算机网络各自的优势和局限。

他们分别适合表达什么样的信息内容？4.WWW的高级信息浏览服务支持用户进行那些操作？5.实用超文本标示语言写作可以实现那些功能？6.简述多媒体对我们社会生活的影响？传播媒体和信息技术平时作业⑵（第三、四部分）一、名词解释：1.计算机网络：是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统连接起来，以功能完善的网络软件实现网络的硬件、软件及资源共享和信息传递的系统。

简单的说即连接两台或多台计算机进行通信的系统。

2.广域网：一种用来实现不同地区的局域网或城域网的互连，可提供不同地区、城市和国家之间的计算机通信的远程计算机网。

《传播媒体与信息技术》模拟题三.doc

《传播媒体与信息技术》模拟题三一、填空1、多媒体创作和编辑软件大致由、和三部分组成。

2、Internet ±发送电子邮件所用的信箱地址是由©分成前后两部分的字符串组成。

©之前部分标识—，@之后部分标识用户的信箱所在的计算机的—。

3、影视创作中的画面影别可分为、、和。

4、人们采用传播媒体是为了改善,提高。

5、JPEG是数字压缩的编码标准；MPEG是数字压缩的编码标准。

6、多媒体系统能够处理的媒体种类有：、、、、—和.7、信息方法就是运用信息的观点，把系统看作是借助于信息的、、、而实现其有目的的运动的一种研究方法。

8、计算机网络是通过—、—或无线通信相连接的计算机集合。

二、判断1、虚拟真实是通过技术手段实现视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等的“真实错觉）2、技术的集成，均具备如下的功能特征：能够对数量巨大的，格式变化的，分布在不同地点的各种信息进行记忆、处理、展示、发送和使用。

（）3、FTP传输的文件类型只能是文本文件和二进制文件。

（）4、在把计算机引入工作过程的时候，不是计算机技术起决定作用，而是总体设计和业务决策起决定作用。

（）5、传播是人类基本的生存方式之一- （）6、信息就是知识。

（）7、信息是由物理载体与语义构成的统一体- （）8、“使学习者获得满足”是ASSURE模式的六个方面内容之一-（）9、信息是事物的联系、变化、差异的表现，提供事物在运动变化过程中出现的新鲜特征」）10、信息技术可代替人类神经系统。

（）三、多项选择（多选或少选均不能得分）1、影响浏览器导航的要素有哪些？（）A、超文本本身的设计结构B、网络的运行速度C、查询工具（浏览器）的性能D、计算机的性能E、用户使用查询工具时所采用的策略和方法2、下列属于多媒体文件的扩展名的是：（）A、 JPEGB、 AVIC、 SYSD、 MPEGE、 BAT3、下面哪些远程教育传输方式是实时的？（）A、交互电视B、远程会议C、计算机会议D、电子邮件E、函授4、下列哪些选项是计算机网络传输信息的介质（）。

国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(2)》期末试题及答案

国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术（2）》期末试题及答案（试卷号：2083）盗传必究一、单选题（每小题4分，共6小题，24分）1.布鲁纳认为发现学习的优点不包括以下哪一项内容（）。

A.提高智力的潜力B.增强外部激励的作用C.学会将来做出发现的最优方法和策略D.帮助信息的保持和检索2.以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是（）。

A.教学目的是教学模式的重要组成核心，每一种教学模式都是围绕特定的目的而设计的B.教学程序是对教学过程的设计。

教学程序包括教学的阶段顺序，教学步骤，它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排C.作用方式；包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。

有的模式以教师为中心；有的模式以学生为中心；在有的模式中，学习内容需要学生白己发现；而在另外的模式中，学生只需要同化学习材料D.支持系统：指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求3.以下哪一项不属于评判网上信息准确度的指标？（）A.时效性B.全而性C.传播数量D.针对性4.下面关于语言实验室的描述，不正确的是哪一项？（）A.听音型语言实验室能让教师控制的声音设备将语音传递给所有学生B.听说型语言实验室能让师生或生生开展对话C.听说对比型实验室能够让学生对比自己的发音和教师的发音D.视听对比型实验室就是多媒体教室5.以下不属于布鲁姆的认知目标分类的选项是（）。

A.识记、领会B.运用、分析C.综合、评价D.价值评价、性格化6.以下关于远程教育中技术和媒体的描述中不正确的是（）。

A.没有最优的技术和媒体，只有最适用的技术和媒体B.技术和媒体可以让远程教育取消而对而的交流活动C.新旧技术和媒体之间是部分替代的关系D.技术和媒体本身不能改进教学，改进教学的是使用技术和媒体的方法二、判断题（每小题4分，共6小题.24分）7.视听教学与直观教学在理念上没有本质区别，只是用视听教具代替原来的插图、模型等直观教具。

（）A.正确B.错误8.行为主义学习理论用可观察的行为描述学习过程，认为行为的多次的愉快或痛苦的后果改变了个体的行为，或者个体模仿他人的行为。

2014电大《传播媒体与信息技术》期末复习资料

2014电大《传播媒体与信息技术》期末复习资料集线器、路由器、网桥三种设备可以用于网络互联。

一个幻灯片内包含的文字、图形、图片等称为对象。

客户机/服务器方式是Internet网上资源访问的主要方式。

数据包又称IP数据报，是网络上所传输的数据片段，或叫数据单元。

根据布鲁姆的分类学说可将学习者的思维层次分为得知、理解、运用、综合、评估判断等六个层次。

在计算机网路中通常把提供并管理共享资源的计算机称为服务器。

多媒体创作和编辑软件大致由素材库、编辑和播发三部分组成。

计算机在教育和培训中的应用形式归纳起来有三种，一是计算机管理教学，二是计算机辅助教学，三是计算机为基础的教学。

媒体只有在传播过程中才能发挥其对于信息的纪录、存储、传输、调节和呈现的作用。

ＡＲＣＳ模式的四个方面的内容是：引起注意，使对方关切，增强学习者信心，并获得满足感。

计算机在把视频信号转化成数字信号存入文件时对它进行压缩，然后在播放这些压缩的数据时，再进行解压缩。

当前计算机在学校教育上的应用，应该侧重于获取教学资源，发布教学信息，交流教学经验，探索教育改革的新模式。

计算机辅助教学（CAI）：计算机作为学习的辅助工具，如呈现信息或提供操作练习。

计算机辅助教学支持教学和培训，但是它主要以辅助教学为主要形式，而非传递教学的主要媒体。

图形、图像：图形一般是指集合图形，图像主要是指静态图像，如扫描仪输入的图像和黑白、彩色照片等。

信息和信号：信息是有关事实、消息和数据的总称。

而这些消息和数据本身是需要载体进行传播的，比如手势、声音、语言、灯光等，这些载体就是信号。

计算机图像压缩的原因是什么？计算机屏幕所显示的图像是由许多称为图像元素的点组成的，如果图像的分辨率越高，存储一幅图像所需要的存储空间也就越多。

一个普通的256色显示的视频图像每秒钟就需要9M的空间，因此，我们需要在尽量保证质量不至损失太多的情况下压缩视频图像，以减少数据的处理关于分镜头稿本编写的特点讲授为主的影视作品分为教师讲授和演员代讲两类，教师讲授为主的影视作品一般是为远距离教学所摄制，教师编写讲课的内容，由自己来讲，简单的情况下可不必再写分镜头脚本，但对讲课中要使用的图表、图片、实物、模型和需要插入的字幕等应该写清楚。

2011多媒体期末考试参考

2011多媒体期末考试参考1.什么是多媒体？它有哪些关键特性?答:多媒体是计算机综合处理文本、图形、图像、音频、视频等多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性和实时性的崭新技术。

多媒体有多样性、集成性、交互性2．什么是媒体?如何分类？(技术角度）答：“媒体”即媒介、媒质，它是信息的载体，是一种传播和表达信息的方法和手段.分类：感知媒体、表达媒体、呈现媒体、存储媒体、传输媒体、交换媒体其中感知媒体又包括文本、图形、图像、视频、音频、动画。

3．试从一两个应用实例出发,谈谈多媒体技术在各应用领域的重要性。

答：例如在教育工作中，多媒体教学可以让学生在课堂上进行交互式学习以及多感官学习，这样声，图,文并茂的电子书籍会以更直观活泼的方法向学生展示丰富有趣的知识，大大提高学习效率.譬如在咨询服务和广告宣传中，多媒体可为顾客提供导游，导购,以及电脑咨询等信息服务,这些都是多媒体系统在工作生活中的应用与普及，实用方便。

4. 多媒体应用领域主要包括哪些方面？答：多媒体应用领域主要包括：（1）娱乐(2）教育和培训(3）电子出版物（4）咨询、信息服务与广告（5）工业控制与科学研究（6）医疗影像与远程诊断(7)多媒体办公系统(8)多媒体技术在通信系统中的应用5.制定MPC标准的意义何在？答：MPC标准对技术开发人员来说,是用来指导多媒体个人计算机及其软件的设计;对于用户来说，它是把有PC机升级为MPC的一个指导原则；对于经销商来说，它可以作为判别多媒体的性能及其兼容性的尺度。

6。

简述MPC所涉及的关键技术答:多媒体信号数字化与计算机获取技术；多媒体数据压缩编码与解码技术；多媒体数据的实时处理和特技效果技术；多媒体数据的输出与回放技术1.多媒体数据压缩编码与解码技术2.多媒体数据存储技术3。

多媒体数据库技术 4.超文本和超媒体技术5。

智能多媒技术6。

多媒体信息检索技术7.虚拟现实技术8.人机交互技术9。

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2011电大《传播媒体与信息技术》期末复习资料
集线器、路由器、网桥三种设备可以用于网络互联。