把字句和被字句的互换练习及答案
把字句、被字句知识要点及练习(附答案)
“把”“被”字句专项练习
把、被字句改写时关键要找准“谁”和“对象”
公式：把字句：谁+把+对象+其余照写。
被字句：对象+被+谁+其余照写。
把、被字句互换时，只需要把“谁”和“对象”互换，“把”变成“被”，“被”变成“把”即可。
练习：
1、细丝拉了爬山虎的嫩茎一把。
（1）改为“被”字句
（2）改为“把”字句
2、蟋蟀用钳子似的大鳄搬掉较大的土块。
（1）改为“被”字句
（2）改为“把”字句
3、现代科学技术改变了我们的生活。
（1）改为“被”字句
（2）改为“把”字句
4、小明把模糊难辨的东西看得很清楚。
（改为“被”字句）
答案：
1、（1）爬山虎的嫩茎被细丝拉了一把。
（2）细丝把爬山虎的嫩茎拉了一把。
2、（1）较大的土块被蟋蟀用钳子似的的大鄂搬掉。
（2）蟋蟀用钳子似的大鄂把较大的土块搬掉。
3、（1）我们的生活被现代科学技术改变了。
（2）现代科学技术把我们的生活改变了。
4、模糊难辨的东西被小明看得很清楚。
把字句和被字句转换
把字句和被字句转换一、1、洪水凶猛地冲垮了一座堤坝。
2、___的衣服被雨水淋湿了。
3、我被同学们交给了一项任务。
4、我收到了姐姐送给我的一件最有意义的礼物。
5、孩子的病被___看好了。
6、这动人的情景吸引住了我。
7、我已经把晚饭烧好了，妈妈。
10、___使尽气力把那只大虫按定了。
12、北风吹来，害虫都冻死了。
19、___的文具盒被妈妈不小心摔坏了。
22、今天的家庭作业已经被___做好了。
23、太阳被乌云遮住了。
24、一本好书吸引住了___。
二、1、妖魔被森林爷爷战胜了。
2、一条大虫被蚂蚁吃了。
3、人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
4、___总是被大雁护在翅膀底下。
5、红领巾被我洗干净了。
6、船身被装载的新米压得很低。
8、卷叶虫被___吃了。
9、这幅画被我挂在书桌前，多年来不曾换样。
24、各种物资被火车运往全国各地。
25、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
26、海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
27、老师交给她的画板报任务被___完成了。
28、___被哥哥叫到跟前。
三、1、夕阳把西天染红了。
2、一条蜈蚣被奇妙的植物猪笼草吃掉了。
3、一批入侵的敌人被战士们消灭了。
4、丢失的钢笔被___在操场上找到了。
5、盲人叔叔被少先队员___搀扶过了马路。
6、人们的衣服被一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的___。
7、一个个病人被医务人员精心地治好了。
8、风沙被树木挡住了。
9、一头海兽被一条鲸鱼吃掉了。
10、___收到了外祖父送给她的一幅墨梅。
11、地上的落叶被狂风刮飞了。
12、___被___以国家利益为重的言行感动了。
13、一项重要的任务被同学们交给了我。
14、我收到了姐姐送给我的一件最有意义的礼物。
文章：地球有吸引力，所以树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
这是因为地球对物体有引力，使得物体向地球靠近。
我们坚持改革开放，道路才越走越宽。
只有坚持改革开放，才能不断推进社会进步和发展。
这种地板砖不但坚固，而且美观。
这种地板砖不仅具有强大的耐用性，还具有美观的外观。
把字句和被字句的互换练习及答案
把字句和被字句的练习一、把字句与被字句练习先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
格式：名词1+把+名词2+动词名词2+被+名词1+动词注意：互换后，句中的词语搭配不能改变；不能丢词语。
如：八路军把全部敌人消灭了。
敌人被八路军全部消灭了。
（错）怎样把“把”字句变成“被”字句？方法一：在陈述句中分析出名词和动词，而后按下面格式改写：（1）改为把字句：名词1+把+名词2+动词（2）改为被字句：名词2+被+名词1+动词方法二：理解句子意思，自问自答。
如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”；“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。
（把字句改为被字句，被字句改为把字句，把字句和被字句改为陈述句，其方法与以上的方法1、方法2相反，请大家多去细心领悟，学习，运用。
）如：英雄的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路。
在改为把字句时，分清了施事者“英雄的狼牙山五壮士”，受事者“日本鬼子的去路”，动作词“挡住了”，在施事者与受事者之间加上“把”字，按以上方法，改成的把字句是：英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。
同样，改为被字句，就应将把字句的施事者与受事者调换过来，“把”改为“被”字，动作词位置不变，改成的被字句是：日本鬼子的去路被英雄的狼牙山五壮士挡住了。
二、练习题：（一）、把下面句子改成用把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
三年级把字句被字句陈述句反问句的互换练习题答案
三年级句子的改写（一）把“把字句”改成“被字句”1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。
儿子被爸爸带到中心公园去玩。
2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。
我的衣服被妈妈洗的干干净净。
3.鸭先生把小路打扫得干干净净。
小路被鸭先生打扫得干干净净。
4.小闹钟把我吵醒了。
我被小闹钟吵醒了。
（一）把“被字句”改成“把字句”1.我被小蜜蜂蛰了。
小蜜蜂把我蛰了。
2.小手被我洗得干干净净。
我把小手洗得干干净净。
3.小周被同学评上了三好学生。
同学把小周评上了三好学生。
4.小狗被我牵住了。
我把小狗牵住了。
我会把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
1 夕阳染红了西天。
改成“把”字句：夕阳把西天染红了。
改成“被“字句：__西天被夕阳染红了。
_____________________________________________2，熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句：_____熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
__________________________________________ 改成“被“字句：_孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
______________________________________________陈述句、反问句的练习•反问句改陈述句•1、冬天来了，春天还会远吗？•冬天来了，春天不会来。
•• 2.海边上不是还泛着白色的浪花吗？•海边上还泛着白色浪花。
•• 3.我们遇到困难，怎么能退缩呢？•我们遇到困难，不能退缩。
•• 4.说出的话难道可以不算数？说出的话不可以不算数••5、我们怎能忘记老师的谆谆教导？•我们不能忘记老师的淳淳教诲。
••7、这么远，箭哪能射得到呢？•这么远，箭不能射到。
•陈述句改反问句•1、这幅画是我们班蔡颖画的。
•难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？••2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
•不好好学习，我们怎能取得好成绩。
3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？4、我们不能被困难吓倒。
小学语文『把字句和被字句』句型转换题
4.朋友们马上纠正了我的错误。
“把”字句：我的错误马上被朋友们纠正了。
“被”字句：朋友们马上把我的错误纠正了。
5.我不小心摔坏了陈明的飞机模型。
“把”字句：我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。“被”ຫໍສະໝຸດ 句：陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。
6.周瑜的军队打得曹操丢盔弃甲，狼狈逃窜。
1.这个故事里的主人公迷住了我。
“把”字句：
“被”字句：
2.大风卷起的尘土遮住了我的视线。
“把”字句：
“被”字句：
3.疲劳和干渴，折磨得它们有气无力
“把”字句：
“被”字句：
4.朋友们马上纠正了我的错误。
“把”字句：
“被”字句：
5.我不小心摔坏了陈明的飞机模型。
“把”字句：
“被”字句：
6.周瑜的军队打得曹操丢盔弃甲，狼狈逃窜。
“把”字句：
“被”字句：
1.这个故事里的主人公迷住了我。
“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。
“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。
2.大风卷起的尘土遮住了我的视线。
“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
3.疲劳和干渴，折磨得它们有气无力
“把”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
“把”字句：曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
“被”字句：周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
(完整)把字句与被字句转换(练习)
把字句与被字句转换（一）“把字句”变换“被字句”1昨天，我把书包放在桌面了。
2昨天晚上，妈妈把我挤下床了。
3今天早上，我把一碗饺子给吃光了。
4昨天下午，我把饼干吃完了。
5妈妈把玻璃擦干净了。
6我把地打扫干净了。
7弟弟把水喝了。
8风把树叶吹落了。
9小明把我的铅笔借走了。
10八路军把全部敌人消灭了。
(二）“被字句”换“把字句11。
水草被小鱼吃了。
12。
白纸被我画上画了. 13。
小偷被警察抓住了。
14。
书被我撕破了。
15。
小手被我洗得干干净净.16。
小狗被我牵住了。
17. 妹妹被我哄笑了。
18。
一六班的小朋友被老师表扬了.19. 不听话的学生被老师留学了.20. 上体育课要用的球被学生弄坏了。
二、反问句与陈述句练习一、反问句变陈述句：1。
您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？2.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？4.字典不正是我无声的朋友和老师吗？5.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?6。
看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？7.外公，这不是您最宝贵的画吗？8.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？9。
这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？10。
你们看见过这样的总理吗？二、陈述句变反问句：1。
不好好学习，自然不能取得好成绩。
2。
对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
5。
没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
6。
我们不能被困难吓倒。
7.这就是伟大的奇观.8.大家都是朋友，这样做真不应该。
9。
父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
句式转换之【把字句和被字句】的变换(附练习有答案)
句式转换之【把字句和被字句】的变换（附练习有答案）一、把字句把字句（是）现代汉语的一种句式。
用介词“把”构成的句子。
其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。
在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。
二、被字句（是）现代汉语的另一种句式。
用介词“被”构成的表示被动意义的句子。
其结构模式可以记作：甲被（乙）怎么样。
口语中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称被字句。
接下来我们来读读下列句子，看看你发现了什么？1.我把作业写完了。
2.雨水把衣服淋湿了。
3.作业被我写完了。
4.衣服被雨水淋湿了。
从这四句话中可以看出前两句是把字句，后两句是被子句。
把被子句转换方法方法：“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。
其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。
用公式清晰地来表示，即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。
其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。
用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分首先找出句子中人和物的关系，再用把字句或被字句来重新描述他们之间的关系。
（来看几个例子）例1：大水淹没了庄稼。
说的是谁和谁的关系：（对了）大水和庄稼的关系；那谁把谁怎么样了：主动者是大水，被动者是庄家。
淹没了是动作。
所以改成把字句是大水把庄稼淹没了。
那是谁被谁怎么样了：庄稼被大水淹没了。
再说长一点的句子，长一点的句子会碰到很多修饰语。
例2：狡猾的狐狸欺骗了老虎。
说的是谁和谁的关系：（对了）狐狸和老虎的关系。
那谁把谁怎么样了：主动者是狐狸，被动者是老虎。
欺骗了是动作。
表示动作的词是：欺骗了。
那么什么样的狐狸：狡猾的狐狸完整表述：狡猾的狐狸把老虎欺骗了。
那是谁被谁欺骗了。
老虎被狐狸欺骗了。
那么什么样的狐狸：狡猾的狐狸完整表述：老虎被狡猾的狐狸欺骗了。
”其实“把字句”和“被字句”的互换方法很简单：首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可。
三升四年级语文把字句和被字句的互换练习
3、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
那只凶猛的大虫被武松打死了。
4、小明很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
从破船上搬下来的食物被小明很快吃光了。
5、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。
我们被刘胡兰的动人事迹深深感动。
6、森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔战胜了森林爷爷。
7、蚂蚁吃了一条大虫。
（一）把下面句子改成用把字的句子。
1、我终于取出了装在书包里的小人书。
我终于把装在书包里的小人书取出了。
2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。
3、雨水淋湿了我的衣服。
雨水把我的衣服淋湿了。
4、焰火照得夜空光彩夺目。
焰火把夜空照得光彩夺目。
5、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
5、奇妙的植Байду номын сангаас猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
“把”字句：奇妙的植物猪笼草把一条蜈蚣吃掉了。
“被”字句：一条蜈蚣被奇妙的植物猪笼草吃掉了。
6、孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
“把”字句：孙青在操场上把丢失的钢笔找到了。
“被”字句：丢失的钢笔被孙青在操场上找到了。
7、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
“把”字句：一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。
“被”字句：睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。
7医务人员精心地治好了一个个病人。
8熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
9树木挡住了风沙。
10一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
11外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
12狂风刮飞了地上的落叶。
一条大虫被蚂蚁吃了。
8、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
被字句和把字句的练习
被字句和把字句的练习一，把字句和被字句的转换的方法一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变，句子的意义也随之有所变化。
改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。
二，练习题（一）把“把字句”改成“被字句”1. 爸爸把儿子带到中心公园去玩。
2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。
3.4.鸭先生把小路打扫得干干净净。
5.4.小闹钟把我吵醒了。
5.5，小青蛙把荷叶当成了歌台。
（一）把“被字句”改成“把字句”1. 我被小蜜蜂蛰了。
2. 小手被我洗得干干净净。
3. 小周被同学评上了三好学生。
4. 小狗被我牵住了。
5. 妹妹被我哄笑了。
1，清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________2，熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：一读读下面的例段，想想运用排比各段有什么特点。
抬头看那秀美的杨树，刚刚结满的杨絮一串串地悬挂着，像绽开的花蕾，像洁白的棉丝，像晶莹的雪花，是那样的绚丽多姿。
秋天，蓝天白云。
阳光像轻柔的薄纱，笼罩了大地。
池边菊花盛开，有的如冰盘托桂，有的如雪里狮子，有的如红莲绣珠，有的如银针红旗，仪态万千，美不胜收。
二用排比的方法把下面的段落补充完整。
假如我是一个画家，我就要用各种色彩，描绘出这壮丽的山河；假如我是一个诗人，我；假如我是一个作曲家，假如我是一个建筑家，。
扩句与缩句（一）一、扩句扩句就是在句子的主干上“添枝加叶”，使句子的意思表达更加具体、形象生动。
扩句时要注意：一是不能改变原句的主要成分、结构和意思。
语文二年级《“把”字句和“被”字句的转换》练习题(附答案)
1、风儿把乌云吹散了。
________________________________2、妈妈把我的衣服洗得干干净净。
________________________________3、小青蛙把荷叶当成了歌台。
________________________________1、小羊被我从麦地里赶出去了。
____________________________________2、这片竹林被那场无情的大火烧光了。
____________________________________3、红领巾被我洗干净了 .____________________________________1、小鸡吃了一条大虫。
“把”字句： _________________________________________“被”字句： _________________________________________2、大水冲走了八只大铁牛。
“把”字句： _________________________________________“被”字句： _________________________________________ 3、雨水淋湿了我的衣服。
“把”字句： _________________________________________“被”字句： _________________________________________1. 乌云被风儿吹散了。
2. 我的衣服被妈妈洗得干干净净。
3. 荷叶被小青蛙当成了歌台。
1. 我把小羊从麦地里赶出去了。
2. 那场无情的大火把这片竹林烧光了。
3. 我把红领巾洗干净了。
1. “把”字句：小鸡把一条大虫吃了。
“被”字句：一条大虫被小鸡吃了。
2. “把”字句：大水把八只大铁牛冲走了。
“被”字句：八只大铁牛被大水冲走了。
3. “把”字句：雨水把我的衣服淋湿了。
“被”字句：我的衣服被雨水淋湿了。
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把字句和被字句的练习一、把字句与被字句练习先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
格式：名词1+把+名词2+动词名词2+被+名词1+动词注意：互换后，句中的词语搭配不能改变；不能丢词语。
如：八路军把全部敌人消灭了。
敌人被八路军全部消灭了。
（错）怎样把“把”字句变成“被”字句？方法一：在陈述句中分析出名词和动词，而后按下面格式改写：（1）改为把字句：名词1+把+名词2+动词（2）改为被字句：名词2+被+名词1+动词方法二：理解句子意思，自问自答。
如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”；“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。
（把字句改为被字句，被字句改为把字句，把字句和被字句改为陈述句，其方法与以上的方法1、方法2相反，请大家多去细心领悟，学习，运用。
）如：英雄的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路。
在改为把字句时，分清了施事者“英雄的狼牙山五壮士”，受事者“日本鬼子的去路”，动作词“挡住了”，在施事者与受事者之间加上“把”字，按以上方法，改成的把字句是：英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。
同样，改为被字句，就应将把字句的施事者与受事者调换过来，“把”改为“被”字，动作词位置不变，改成的被字句是：日本鬼子的去路被英雄的狼牙山五壮士挡住了。
二、练习题：（一）、把下面句子改成用把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
11、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。
12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
13、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
14、我终于取出了装在书包里的小人书。
15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
16、雨水淋湿了我的衣服。
17、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
18、焰火照得夜空光彩夺目。
19、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
20、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
21、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
22、小敏做好了今天的家庭作业。
23、乌云遮住了太阳。
24、李强被一本好书吸引住了。
25、工人们开凿出了一条越江隧道。
26、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。
27、在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。
（二）、将下面句子改成用被字的句子。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
7、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。
8、黄鹂吃了卷叶虫。
9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。
12、我终于取出了装在书包里的小人书。
13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
14、雨水淋湿了我的衣服。
15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
16、焰火照得夜空光彩夺目。
17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
19、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
20、一只小花猫捉住了一只老鼠。
21、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
22、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。
23、张韧把一个迷路的小孩送回了家。
24、火车把各种物资运往全国各地。
25、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
（改为“被”字句）26、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
（改为“被”字句）27、小李完成了老师交给她的画版报任务。
（改为“被”字句）28、哥哥把牛郎叫到跟前。
（改为“被”字句）（三）、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
1 夕阳染红了西天。
2 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3 战士们消灭了一批入侵的敌人。
4 孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
6 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
7 医务人员精心地治好了一个个病人。
8 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
9 树木挡住了风沙。
10 一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
11 外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
12 狂风刮飞了地上的落叶。
三、参考答案：（一）、把下面句子改成用把字的句子。
1、凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。
2、雨水把小菲的衣服淋湿了。
3、同学们把一项任务交给我。
4、姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
5、陈医生把孩子的病看好了。
6、这动人的情景把我吸引住了。
7、妈妈，我把晚饭已经烧好了。
8、白茫茫的大雪把山川、田野、村庄笼罩着。
9、激流把那块人们洗衣用的礁石冲跑了。
10、武松使尽气力把那只大虫按定。
11、我省科技人员终于把北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限冲破了。
12、北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。
13、人们把小草叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
14、我终于把装在书包里的小人书取出了。
15、黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。
16、雨水把我的衣服淋湿了。
17、藤野先生把我的讲义从头到末都用红笔添改了。
18、焰火把夜空照得光彩夺目。
19、妈妈不小心把小芳的文具盒摔坏了。
20、他们看到桥上喷出的六条火舌把我军冲锋的道路封锁住了，心里十分着急。
21、雨过天晴，蚂蚁把洞口的泥土清除了，又出来寻找食物了。
22、小敏把今天的家庭作业做好了。
23、乌云把太阳遮住了。
24、一本好书把李强吸引住了。
25、工人们把一条越江隧道开凿出了。
26、英雄的人民空军把敌人的一架飞机击落了。
27、在这次乒乓球比赛中，五（4）班把五（1）班打败了。
（二）、将下面句子改成用被字的句子。
1、妖魔被森林爷爷战胜了。
2、一条大虫被蚂蚁吃了。
3、人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。
4、小雁总是被大雁护在翅膀底下。
5、红领巾被我洗干净了。
6、船身被船里装载的新米压得很低。
7、詹天佑克服了一个又一个困难，修筑京张铁路的任务被提前完成了。
8、卷叶虫被黄鹂吃了。
9、这幅画被我挂在书桌前，多年来不曾换样。
10、苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂包在里边了。
11、平静的海面被初升的太阳照射得波光粼粼，美丽极了。
12、装在书包里的小人书被我终于取出了。
13、天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
14、我的衣服被雨水淋湿了。
15、我的讲义从头到末都被藤野先生用红笔添改了。
16、夜空被焰火照得光彩夺目。
17、小芳的文具盒被妈妈不小心摔坏了。
18、他们看到我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火舌封锁住了，心里十分着急。
19、雨过天晴，洞口的泥土被蚂蚁清除了，又出来寻找食物了。
20、一只老鼠被一只小花猫捉住了。
21、一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。
22、刚换下来的衣服被小洁洗得干干净净。
23、一个迷路的小孩被张韧送回了家。
24、各种物资被火车运往全国各地。
25、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
26、海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
27、老师交给她的画版报任务被小李完成了。
28、牛郎被哥哥叫到跟前。
（三）、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
1 夕阳把西天染红了。
西天被夕阳染红了。
2 奇妙的植物猪笼草把一条蜈蚣吃掉了。
一条蜈蚣被奇妙的植物猪笼草吃掉了。
3战士们把一批入侵的敌人消灭了。
一批入侵的敌人被战士们消灭了。
4 孙青在操场上把丢失的钢笔找到了。
丢失的钢笔被孙青在操场上找到了。
5少先队员黄远明把搀盲人叔叔扶过了马路。
盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过了马路。
6一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。
睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。
7医务人员把一个个病人精心地治好了。
一个个病人被医务人员精心地治好了。
8熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
9 树木把风沙挡住了。
风沙被树木挡住了。
10一条鲸鱼把一头海兽吃掉了。
一头海兽被一条鲸鱼吃掉了。
11 外祖父把一幅墨梅送给了莺儿。
一幅墨梅被外祖父送给了莺儿。
12狂风把地上的落叶刮飞了。
地上的落叶被狂风刮飞了。