电能和电功率复习.ppt
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电能电功-完整版PPT课件
电能是人们生活的重要资源，为节约每一度电，我们 要从点滴做起．
典例与精析
小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明 家所在地区每度电的电费是0.60元，请估算他家 2 月份需要 付多少电费？
32875
33945
1 月底
解析：2 月份消耗的电能为：
2 月底
3 394.5 kW·h －3 287.5 kW·h = 107 kW·h
归纳与小结
结论：电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端的 电压成正比；跟电路中的电流成正比；跟通电时间成正比．
在物理上，人们用“W ”表示电功，因此： W=U I t
电功的单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J” 1J=1V×1A×来源 （2）应用 （3）单位
电能的 （1）电能表 计量 （2）节能
新课目标
学习目标
1.能的转化角度认识电能，了解电能和我们生活的联系， 知道电能的单位和符号． 2.会读家用电能表，知道电能表上参数表示的意义；会通 过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识． 3.通过实验探究电流做功的多少跟电流大小、电压高低和 通电时间有关，能利用电功的公式进行相关的计算．
新课引入
●“50 ～”表示这个 电能表在频率为50 Hz的交流电路中使 用．
观察与思考 电能表的读数：电能表计数器上两次读数之差，就是这段时 间内用电的度数．
红圈里的数字是小数点后 面的数字． 单位：kW•h 即：度
观察与思考
观察与思考
用户买来IC卡后插入， 电能表读取卡中的金 额．一旦金额用完，电能 表切断电路，这时需要到 银行为IC卡储值，重新插 入电能表．
观察与思考
现在的生活已经越来越离不开电了，这些电是从哪里来的？ 又到哪里去了？
典例与精析
小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明 家所在地区每度电的电费是0.60元，请估算他家 2 月份需要 付多少电费？
32875
33945
1 月底
解析：2 月份消耗的电能为：
2 月底
3 394.5 kW·h －3 287.5 kW·h = 107 kW·h
归纳与小结
结论：电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端的 电压成正比；跟电路中的电流成正比；跟通电时间成正比．
在物理上，人们用“W ”表示电功，因此： W=U I t
电功的单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J” 1J=1V×1A×来源 （2）应用 （3）单位
电能的 （1）电能表 计量 （2）节能
新课目标
学习目标
1.能的转化角度认识电能，了解电能和我们生活的联系， 知道电能的单位和符号． 2.会读家用电能表，知道电能表上参数表示的意义；会通 过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识． 3.通过实验探究电流做功的多少跟电流大小、电压高低和 通电时间有关，能利用电功的公式进行相关的计算．
新课引入
●“50 ～”表示这个 电能表在频率为50 Hz的交流电路中使 用．
观察与思考 电能表的读数：电能表计数器上两次读数之差，就是这段时 间内用电的度数．
红圈里的数字是小数点后 面的数字． 单位：kW•h 即：度
观察与思考
观察与思考
用户买来IC卡后插入， 电能表读取卡中的金 额．一旦金额用完，电能 表切断电路，这时需要到 银行为IC卡储值，重新插 入电能表．
观察与思考
现在的生活已经越来越离不开电了，这些电是从哪里来的？ 又到哪里去了？
《电能与电功》电能与电功率PPT优质课件
D．消耗的电能为100J
课堂反馈
D 3、下列家用电器正常工作30min消耗电能最多的是（ ） A．电风扇 B．电脑 C．电视机 D．空调
课堂反馈
C 4、下列电学仪器中，能够直接测量电功的是（ ） A．验电器 B．电压表 C．电能表 D．电流表
课堂反馈
5、如图所示，是小英家上月初和上月末电能表的示数。结合表盘信息（其中imp 表示指示灯闪烁次数），下列
电子式多费率电能表
课堂反馈
1、如图所示的四种家用电器，工作时主要能量转化形式与其他 用电器不同的是（ C ）
A． 电熨斗
B． 电饭煲
C． 洗衣机
D． 电热水壶
课堂反馈
2、如图所示为电风扇能量流向图，根据该图提供的信息，下列说法不正确
的是（ ）
A
A．电流做功80J
B．（a）应为机械能
C．（b）的数值为20J
第十五章 电能与电功率
15.1 电能与电功
课前导入
现代社会生活和生产中几乎处处都离不开电。用电，实际上用的是电能。
遍布各地的电网
各种家用电器
电能的利用是如何实现的呢？接下来我们一起进行探究。
新知探究
一、电能与电功
电 能 的 获 得
火力发电
水力发电
化学能
水能 风能
核能
电能
太阳能
化学能
风力发电
核电
电池
电梯运行时 你还能想到哪些电能转化的事例？
电镀物品时
电能转化为 化学能
新知探究
一、电能与电功 活动1——了解“电功”
电能转化举例：
电脑运行时
电能转化为声能 、光能
电车运行时 电能转化为机械能
电热水壶烧水时 电能转化为内能
《电能电功》电功率PPT优秀课件
W=54×1/1200kW· h=4.5×10-2kW· h =4.5×10-2×3.6×106J = 1.62×105J
∴在这段时间内电饭锅消耗的电能是多少1.62×105J
有一种电子式单向电能表 已开始使用，期中没有转 动的铝盘，靠内部的电子 电路计算电能，读数由液 晶板显示。
表示每消耗1kW· h 的电能，指示灯闪 烁3200次
例1：星期日，小明在家帮妈妈煮饭，他发现当家中只有电
饭锅工作时，4min内电能表的转盘转动了54r，同时他还注意 到电能表上标有1200r/kW· h字样。请你算一算，在这段时间 内电饭锅消耗的电能是多少J？
1 解：电能表每转1转用电器消耗的电能为 1200 kW· h 电能表转动了54r，电饭锅消耗的电能是
第十八章 电功率
第一节 电能 电功
教学目标
知道电能的来源及电能的应用
能够读懂电能表上的参数信息
知道电能的单位及换算关系
会用电功的公式进行简单的计算
知识回顾：
什么是能？
功的两个因素是什么？ 能和功的单位是什么？
演示小实验
（一）电能
水 能
1.电能的来源
秦山核电站
核 能
化 学 能 风能
课堂小结
电能的 来源及 应用
电能的 计量
电功的 计算
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
电能和电功率复习.PPT课件
解：由电功率P＝UI，可知 正常发光电流：IP额＝40W＝2A0.18
U额 22V0 11
电流所做的功：W UIt
220V 2 A1800s 11
7.2104 J
.
11
例:求出“220V 40W”的灯泡接在110 伏电压下的实际功率。
我们来归纳＿＿
计算实际功率的一般方法:
方法一:先根据R=U额2/P额,求出电灯的阻值。 再根据P实=U实2/R,算出电灯的实际功率。
所以
R' U/ 16V0 880 I 2A
11 .
14
如果只有几只这样的灯泡，而没有电阻， 还有什么方法也可以使它工作？
方法：可以将两个这样的灯泡串联起来组
作用，
成串联灯，这样既能起到照明
同时还可以延长灯“22泡0V,4寿0W”命“22。0V,40W”
U=380V
.
15
问题7：小明同学又拿起一只灯泡标有 “220V，25W”字样，他想若将此灯与 “220V,40W”的灯泡并联，接到220伏的 电路中哪个灯泡会更亮一些？
方法二:若不考虑电阻的变化,根据R=U额2/P额
和R=U实2/P实,得出U额2/P额=U实2/P实，从而算出
Ｐ实。
.
12
问题5：小明同学又想，如果把此灯接在 380伏的电路上，会发生什么现象？
答：根据 P ＝ U 2
R
有 P实 ＝U R实 2 ＝ （ 1 32 8V 1 0 ） 2011W 9 由于P实远大于P额 ，所以灯丝很快被损坏。
• 实际电压
• 实际功率
• 用电器的额定功率只有一个，实际功率 可以有多个，灯泡的亮度有实际功率决 定的
.
9
问题3：此灯正常工作时，灯丝电阻多大？
人教版九年级物理18.1电能--电功(共49张PPT)
120.2kW•h×0.5元/kW•h =60.1元
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
单向电能表
IC卡电能表
1度电的作用：
五、电功
电流做了多 少功
就有多少电能转化成 其他形式的能
用电器就消耗了多少电能
电流做功的过程，就是电能向其他 形式能转化的过程
1、定义：电流所做的功。用W 表示
电能转化为其他形式的能
100J 电能
100J 内能、 光能
4．欧姆定律主要内容是：导体
中的电流，跟导体两端的电压成 _正__比___，跟导体的电阻成_反__比___， 用公式表示为__I_=_UR___。
5、 利用伏安法测电阻，只需测
出电阻两端的 电压 和通过电阻
的 电流 就可以利用公式
R
=
U I
计
算出被测电阻值。
6.已知两个电阻分别为R1＝3Ω， R2＝6Ω。若将它们串联接人电路， 则总电阻为 9 Ω，它们各自两端 的电压U1∶U2= 1:2 ；
2、读数：
红圈里的数 字是小数点 后面的数字
单位： kW•h 度
小明家2015年1月底与2月 底电能表的示数如图所示, 请计算,小明家2月份消耗 了多少电能?
前一次读数：
426 72
后一次读数：
解：W=W1-W2
4 3 8 74
=4387.4kW•h-4267.2kW•h =120.2kW•h
若1kW•h电费为0.5元,应付多少电费?
上就是将电能 转化其为 它形式能量
的过程。
三 、电能的单位
1、常用单位：度 又称为：千瓦时 符号：kW•h
2、国际单位：焦耳 符号：J 1度=1kW•h=3.6×106J
电能的符号： W
电能 电功ppt课件
各种形式的能可以转化成电能
3．电能的利用：用电器是消耗电能的装置 ——电能转化成其他形式的能
4．消耗电能的过程就是电流做功的过程，消耗多少电能， 电流就做了多少功。
二、电功
1．电功：电流做功的多少叫电功 用符号W表示。 (消耗的电能与电功相等)
2．电功的大小：
电功的大小跟用电器两端的大小(U)、通过用电器的 电流(I)和通电时间(t)有关。
表示每消耗1kW·h的电 能，指示灯闪烁3200次
(b) 电子式
电能表分类及参数
用户买来IC 卡后插入，电 能表读取卡中的金额。一旦 金额用完，电能表切断电路， 这时需要到银行为IC卡充值， 重新插入电能表。
(c) IC 卡电能表
各种各样的家用电能表
练一练
1 . 小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明家所在 地区每度电的电费是1元，请估算他家 2 月份需要付多少电费。
这只节能灯工作5 h消耗的电能是0.11kW·h，即0.11度。
练一练
3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，它在这种 情况下通电2min，电流做了多少功？消耗的电能是多少？
解：电功W=UIt=2.5V×0.3A×120s=90J，电流做了
90J的功，消耗的电能为90J.
1kW·h的作用
充电器问题
5.有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量为 1000mA·h，它充满电后，大约储存了多少电能？
解： 容量为1000mA·h, I = 1000mA=1A，t=1h=3600s， 所以储存的电能 W=UIt=3.7V×1A×3600s=13320J.
总结
短时间内允许通过的最大电流为4A。
50Hz：表示电能表在50Hz的交流电中使用。
3．电能的利用：用电器是消耗电能的装置 ——电能转化成其他形式的能
4．消耗电能的过程就是电流做功的过程，消耗多少电能， 电流就做了多少功。
二、电功
1．电功：电流做功的多少叫电功 用符号W表示。 (消耗的电能与电功相等)
2．电功的大小：
电功的大小跟用电器两端的大小(U)、通过用电器的 电流(I)和通电时间(t)有关。
表示每消耗1kW·h的电 能，指示灯闪烁3200次
(b) 电子式
电能表分类及参数
用户买来IC 卡后插入，电 能表读取卡中的金额。一旦 金额用完，电能表切断电路， 这时需要到银行为IC卡充值， 重新插入电能表。
(c) IC 卡电能表
各种各样的家用电能表
练一练
1 . 小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明家所在 地区每度电的电费是1元，请估算他家 2 月份需要付多少电费。
这只节能灯工作5 h消耗的电能是0.11kW·h，即0.11度。
练一练
3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，它在这种 情况下通电2min，电流做了多少功？消耗的电能是多少？
解：电功W=UIt=2.5V×0.3A×120s=90J，电流做了
90J的功，消耗的电能为90J.
1kW·h的作用
充电器问题
5.有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量为 1000mA·h，它充满电后，大约储存了多少电能？
解： 容量为1000mA·h, I = 1000mA=1A，t=1h=3600s， 所以储存的电能 W=UIt=3.7V×1A×3600s=13320J.
总结
短时间内允许通过的最大电流为4A。
50Hz：表示电能表在50Hz的交流电中使用。
电功-电功率-PPT课件
13
1.电热（Q）（焦耳热）
（1）电流的热效应
（2）焦耳定律：
载流导体中产生的热量与电流的平方、导体的电阻、 通电时间成正比
公式：Q I 2 R t
4
三、电功与电热的区别
1.纯电阻电路
（1）电能 （全部）内能 （2）由电阻性元件组成 （3）电功=电热（W=Q）
W UIt I 2Rt U 2 Q R
B、电功 电功率
1
用电器：电能（电流做功）其它形式的能
2
一、电功
1.电功
（1）定义：电流所做的功
（2）本质：电场力对电荷所做的功 （3）公式：W·h）（度）
1度=1KW·h=3.6×106J
（5）电流做了多少功，就有多少焦耳的电能转化
为其它形式的能
3
二、电热
一个接在220V电压的电路中的电炉，正常工作时通过的电流为2A，问：
（1）电炉的额定功率是多少？通电4h消耗多少电能？
（2）如果接在110V的电路中，则电炉的实际功率是多少？
11
例题3
12
联系生活
•
1、用电高峰时家里灯泡会比平常暗一些原因?
,为什么？
•
2、在家里刚开启大功率家用电器时（如空调、微波炉），我们往往会发现亮着的灯泡会变暗
千瓦（KW） 1KW=1000W
8
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
四、电功率
2.额定功率与实际功率
P额 U额 I额
P实 U实 I实
灯泡的亮暗程度取决于实际功率的大小
3.计算功率
（1）纯电阻电路中P U I I 2R U 2
R
（2）非纯电阻电路中P U I
10
电能与电功-PPT课件
10
：在___、___相同的 ，_______越长，电流 功越多。
• 小结：电功与哪些
电功与电压、电流以及通电时间有关 _电__压_越大，_电__流_越大，通__电__时__间_越长， 电流做的功越多.
4、计算公式：W=UIt
11
（又名电度表）
（1）作用：计量用电器在一段时间 内消耗的电能
电能表
15
例 2一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h) 接在该表上.当用电器工作4min后，电能 电器额定电压为220V，求通过该用电器的
解：4min内电能表转盘转过55r，说明该 用电器消耗的电能为：
W=
55r
55
1200r/(kW·h) = 1200
kW·h
55 = 1200 ×3.6×106J = 1.65×105J
15.1 电能与电功
1
学习目标：
.知道电功的概念、单位。 .探究电功的大小与哪些因素有关 .理解功的计算公式，会应用功的公 简单的计算。 .了解电能表的读数和使用
2
1、定义：
一、电
电流所做的功。 用W表示
电流做功的过程，就是电能向其他形式 能转化的过程
电流做了多 少功
就有多少电能转化 成其他形式的能
①电功与电压的关系
结论：在_电_流_、_通_电__时_间_相同的 情况下，__电_压__越大，电流做的 功越多。
7
②电功与电流的关系
电压 通电时间 电流
8
：在___、______相同 况下，____越大，电流 功越多。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
③电功与通电时间的关系
电压 电流 通电时间
月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少
：在___、___相同的 ，_______越长，电流 功越多。
• 小结：电功与哪些
电功与电压、电流以及通电时间有关 _电__压_越大，_电__流_越大，通__电__时__间_越长， 电流做的功越多.
4、计算公式：W=UIt
11
（又名电度表）
（1）作用：计量用电器在一段时间 内消耗的电能
电能表
15
例 2一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h) 接在该表上.当用电器工作4min后，电能 电器额定电压为220V，求通过该用电器的
解：4min内电能表转盘转过55r，说明该 用电器消耗的电能为：
W=
55r
55
1200r/(kW·h) = 1200
kW·h
55 = 1200 ×3.6×106J = 1.65×105J
15.1 电能与电功
1
学习目标：
.知道电功的概念、单位。 .探究电功的大小与哪些因素有关 .理解功的计算公式，会应用功的公 简单的计算。 .了解电能表的读数和使用
2
1、定义：
一、电
电流所做的功。 用W表示
电流做功的过程，就是电能向其他形式 能转化的过程
电流做了多 少功
就有多少电能转化 成其他形式的能
①电功与电压的关系
结论：在_电_流_、_通_电__时_间_相同的 情况下，__电_压__越大，电流做的 功越多。
7
②电功与电流的关系
电压 通电时间 电流
8
：在___、______相同 况下，____越大，电流 功越多。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
③电功与通电时间的关系
电压 电流 通电时间
月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少
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方法二：串联在220V的电源上，较亮 的是40w,较暗的是100w。
方法三：灯丝较粗的是100w，较细的 是40w。
• 问题9
灯丝断了以后搭接上，再接到原来的电 路上使用，灯泡比原来要亮些，为什么？ 搭接后的灯泡在以后的使用中为什么还 是从搭接处烧断？灯泡用的时间久了亮 度会有什么变化？
问题10：小明还找到一只照明灯泡， 但它的功率值已模糊不清，可通过什么方 法知道它的功率？ 【分析】可用实验的方法解决：把灯泡 与电能表连接起来，接入电路，用电能 表测出一定时间内电流所做的功，并用 W 秒表测出时间，根据公式 P 则可 t 求得功率。
答： “220V”表示这只灯泡的额定电压是220伏； “40W”表示这只灯泡的额定功率是40瓦。
什么是额定电压、额定功率？
问题2：小明想：若把此灯接在照明电路中， 这只灯泡的功率一定是40瓦吗？ 答：不一定。只有在220伏电压下 工作时，这只灯泡的功率才是40瓦。若 实际电压高于220伏，它的功率就大于40 瓦；若实际电压低于220伏，灯泡的功率 就小于40瓦。
＝I2 ＝I。根据P＝I2R可知，电阻大的消耗的电
功率大，所以两灯串联后“220V，25W”灯泡消耗 的功率大，即此灯亮。
想一想
现在有两个铭牌模糊的普通灯泡，你怎么帮助 鉴别？？？（几种方法）
？
？
“220V，100W”
“220V，40W”
方法一：并联在220V的电源上，较亮 的是100w，较暗的是40w。
P额 40W 2 ＝ ＝ A＝0.18A 而电路中的电流 I U 额 220V 11 / U 160V ' R 880 所以 2 I A 11
如果只有几只这样的灯泡，而没有电阻，
还有什么方法也可以使它工作？ 方法：可以将两个这样的灯泡串联起来组 成串联灯，这样既能起到照明 作用，
三、电功率与电阻的关系： （不同用电器比较 ）
（1）并联电路
P1 R2 = P2 R1 电阻消耗的电功率与电阻成反比 并联电路消耗的总功率等于 各电阻消耗功率之和。 P并 = P1 + P2
P 1 R 1 （2）串联电路： = P2 R2
电阻消耗的电功率与电阻成正比
串联电路消耗的总功率等于各电阻 消耗功率之和。 P串 = P1 + P2
问题4：此灯正常发光时电流多大？半 小时内电流做了多少功？
解：由电功率P＝UI，可知
P额 40W 2 I ＝ ＝ A 0.18A 正常发光电流： U 额 220V 11
电流所做的功： W UIt
2 220V A 1800s 11 4 7.2 10 J
例:求出“220V 40W”的灯泡接在110伏 电压下的实际功率。 我们来归纳＿＿ 计算实际功率的一般方法:
问题8：把这两个灯泡(“220V，25W”，
“220V，40W”)串联起来，接到220伏的电路
中，哪个灯泡消耗的功率大？（或哪个更亮）
2 U额 R 分析：从 P额
可知，在额定电压
相同的情况下，额定功率小的灯丝电阻大，即
“220V，25W”的灯丝电阻比“220V，40W”的灯丝
电阻大，又因为串联电路中电流处处相等，即I1
• • • • •
额定电压 额定功率 实际电压 实际功率 用电器的额定功率只有一个，实际功率 可以有多个，灯泡的亮度有实际功率决 定的
问题3：此灯正常工作时，灯丝电阻多大？
U 解：由P=UI 和 I R U2 得：R P 2 U额 那么 R 灯＝ P额
(220V 能转化为机械能
电能转化为内能
电能转化为光能
电能转化为化学能
3.电能的单位
• 你交过电费吗？你知道电能的单位 是什么吗？ 常用单位：度 （千瓦时） kW· h
能量的国际单位：焦耳（J）
1度＝1千瓦时（kW· h)=3.6×106焦（J）
电功率：
1、电功率是单位时间内电流做的功表示电 流做功快慢的物理量。
“220V,40W” “220V,40W” 同时还可以延长灯泡寿命。
U=380V
问题7：小明同学又拿起一只灯泡标有
“220V，25W”字样，他想若将此灯与
“220V,40W”的灯泡并联，接到220伏的
电路中哪个灯泡会更亮一些？
答：因为并联支路两端电压相等U＝U1＝ U2，故两灯两端电压都等于额定电压220伏， 所以消耗的功率也都等于各自的额定功率， 所以“220V，40W”灯泡的功率大，并且会更 亮一些。
方法一:先根据R=U额2/P额,求出电灯的阻值。 再根据P实=U实2/R,算出电灯的实际功率。 方法二:若不考虑电阻的变化,根据R=U额2/P额 和R=U实2/P实,得出U额2/P额=U实2/P实，从而算 出Ｐ实。
问题5：小明同学又想，如果把此灯接在
380伏的电路上，会发生什么现象？
答：根据
U2 P＝ R
2 2 U实 （380V） P实＝ ＝ 119W R 1210
有
由于P实远大于P额 ，所以灯丝很快被损坏。
问题6：要在此电压（380伏）下仍然使灯正 常工作，你有什么办法？ “220V,40W” R
/
方法：给此灯串联一个电 阻，如右图：
U=380V
那么串联电阻应满足什么条件？
解:R/两端电压U/＝U总－U额＝380V-220V＝160V
P=W/t P=U I 2、公式： 如果用电器是电阻：P=U2/R P=I2R W，KW 1KW=1000W 3、单位：
小明同学刚学完电功、电功率知识， 有一天回到家中发现有几只灯泡。 其中一只标有“220V,40W”字样， 由此他想到以下问题： 问题1：灯泡上面的“220V,40W”表示什么意 思？
方法三：灯丝较粗的是100w，较细的 是40w。
• 问题9
灯丝断了以后搭接上，再接到原来的电 路上使用，灯泡比原来要亮些，为什么？ 搭接后的灯泡在以后的使用中为什么还 是从搭接处烧断？灯泡用的时间久了亮 度会有什么变化？
问题10：小明还找到一只照明灯泡， 但它的功率值已模糊不清，可通过什么方 法知道它的功率？ 【分析】可用实验的方法解决：把灯泡 与电能表连接起来，接入电路，用电能 表测出一定时间内电流所做的功，并用 W 秒表测出时间，根据公式 P 则可 t 求得功率。
答： “220V”表示这只灯泡的额定电压是220伏； “40W”表示这只灯泡的额定功率是40瓦。
什么是额定电压、额定功率？
问题2：小明想：若把此灯接在照明电路中， 这只灯泡的功率一定是40瓦吗？ 答：不一定。只有在220伏电压下 工作时，这只灯泡的功率才是40瓦。若 实际电压高于220伏，它的功率就大于40 瓦；若实际电压低于220伏，灯泡的功率 就小于40瓦。
＝I2 ＝I。根据P＝I2R可知，电阻大的消耗的电
功率大，所以两灯串联后“220V，25W”灯泡消耗 的功率大，即此灯亮。
想一想
现在有两个铭牌模糊的普通灯泡，你怎么帮助 鉴别？？？（几种方法）
？
？
“220V，100W”
“220V，40W”
方法一：并联在220V的电源上，较亮 的是100w，较暗的是40w。
P额 40W 2 ＝ ＝ A＝0.18A 而电路中的电流 I U 额 220V 11 / U 160V ' R 880 所以 2 I A 11
如果只有几只这样的灯泡，而没有电阻，
还有什么方法也可以使它工作？ 方法：可以将两个这样的灯泡串联起来组 成串联灯，这样既能起到照明 作用，
三、电功率与电阻的关系： （不同用电器比较 ）
（1）并联电路
P1 R2 = P2 R1 电阻消耗的电功率与电阻成反比 并联电路消耗的总功率等于 各电阻消耗功率之和。 P并 = P1 + P2
P 1 R 1 （2）串联电路： = P2 R2
电阻消耗的电功率与电阻成正比
串联电路消耗的总功率等于各电阻 消耗功率之和。 P串 = P1 + P2
问题4：此灯正常发光时电流多大？半 小时内电流做了多少功？
解：由电功率P＝UI，可知
P额 40W 2 I ＝ ＝ A 0.18A 正常发光电流： U 额 220V 11
电流所做的功： W UIt
2 220V A 1800s 11 4 7.2 10 J
例:求出“220V 40W”的灯泡接在110伏 电压下的实际功率。 我们来归纳＿＿ 计算实际功率的一般方法:
问题8：把这两个灯泡(“220V，25W”，
“220V，40W”)串联起来，接到220伏的电路
中，哪个灯泡消耗的功率大？（或哪个更亮）
2 U额 R 分析：从 P额
可知，在额定电压
相同的情况下，额定功率小的灯丝电阻大，即
“220V，25W”的灯丝电阻比“220V，40W”的灯丝
电阻大，又因为串联电路中电流处处相等，即I1
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额定电压 额定功率 实际电压 实际功率 用电器的额定功率只有一个，实际功率 可以有多个，灯泡的亮度有实际功率决 定的
问题3：此灯正常工作时，灯丝电阻多大？
U 解：由P=UI 和 I R U2 得：R P 2 U额 那么 R 灯＝ P额
(220V 能转化为机械能
电能转化为内能
电能转化为光能
电能转化为化学能
3.电能的单位
• 你交过电费吗？你知道电能的单位 是什么吗？ 常用单位：度 （千瓦时） kW· h
能量的国际单位：焦耳（J）
1度＝1千瓦时（kW· h)=3.6×106焦（J）
电功率：
1、电功率是单位时间内电流做的功表示电 流做功快慢的物理量。
“220V,40W” “220V,40W” 同时还可以延长灯泡寿命。
U=380V
问题7：小明同学又拿起一只灯泡标有
“220V，25W”字样，他想若将此灯与
“220V,40W”的灯泡并联，接到220伏的
电路中哪个灯泡会更亮一些？
答：因为并联支路两端电压相等U＝U1＝ U2，故两灯两端电压都等于额定电压220伏， 所以消耗的功率也都等于各自的额定功率， 所以“220V，40W”灯泡的功率大，并且会更 亮一些。
方法一:先根据R=U额2/P额,求出电灯的阻值。 再根据P实=U实2/R,算出电灯的实际功率。 方法二:若不考虑电阻的变化,根据R=U额2/P额 和R=U实2/P实,得出U额2/P额=U实2/P实，从而算 出Ｐ实。
问题5：小明同学又想，如果把此灯接在
380伏的电路上，会发生什么现象？
答：根据
U2 P＝ R
2 2 U实 （380V） P实＝ ＝ 119W R 1210
有
由于P实远大于P额 ，所以灯丝很快被损坏。
问题6：要在此电压（380伏）下仍然使灯正 常工作，你有什么办法？ “220V,40W” R
/
方法：给此灯串联一个电 阻，如右图：
U=380V
那么串联电阻应满足什么条件？
解:R/两端电压U/＝U总－U额＝380V-220V＝160V
P=W/t P=U I 2、公式： 如果用电器是电阻：P=U2/R P=I2R W，KW 1KW=1000W 3、单位：
小明同学刚学完电功、电功率知识， 有一天回到家中发现有几只灯泡。 其中一只标有“220V,40W”字样， 由此他想到以下问题： 问题1：灯泡上面的“220V,40W”表示什么意 思？