高中文言文实词复习2
文言文复习词类活用2

6、名词前面有副词,这个名词用作动词。 副词一般只能修饰动词或形容词,名词受副词修饰,则 该名词活用为动词。
规律总结
①名词+名词(非修饰关系) ②名词+补语 ③能愿动词+名词 ④所+名词 ⑤名词+代词 ⑥副词+名词
【分析】名词“兵、水、妻”用在心理动词或能愿动词“欲、
能、可”的后面,用作动词,分别译为“杀、游泳、娶”。
【规律】
3、名词放在“能、可、足、欲”等能愿动词后, 这个名词用作动词。
• 能愿动词: 1.表示可能:能 能够 会 可 可能 可以 得以 2.表示意愿:愿意 乐意 情愿 肯 要 愿 想要 要 想 敢 敢于 乐于
• 2、焚百家之言,以愚黔首。
• 2、语义语法的临时性,此处活用彼处未必。
活用的词类:在文言文中,通常是名词、动词、形容词、数词才出现活用
现象。
掌握方法 如何判别词类活用
一﹑划分句子成分。找出主语﹑谓语﹑宾
语、状语。
二﹑以今律古分析。分析各个成分的词类
是否和现代语法规则一致,不一致的就是
活用。
范增
数目
项王
名词活用作动词
主谓宾
了解类型 一、名词活用 二、动词活用
坐。
天下大雨,刮起狂风,雷鸣电闪, 董槐起身穿衣戴帽坐着。(名词活用为动词)
二、动词活用
• 1.动词活用为名词。 • 2.动词活用为使动用法。 • 3. 动词活用为为动用法 • 4.动词活用为状语
动词活用为名词 主语位置
盖其又深,则其至又加少矣。
到这里的人
追亡逐北
文言实词:词义推断(2) 教案-2021-2022学年高三语文文言文专题复习

文言实词词义推断2教学目标:练习中掌握一些推断文言实词的方法与技巧。
教学方法:讲练结合课时安排:1课时教学过程:一、学生归纳实词推断方法:1、语境推断法(上下文)2、字形推断法3、结构推断法(相反、相近)4、语法分析法(位置、词性)5、通假推断法6、联想推断法(成语、课文)二、练习巩固1.阅读下面的文言文,完成题目。
朱然,字义封。
尝与权同学书,结恩爱。
至权统事,以然为余姚长。
后擢山阴令,董五县。
权奇其能,分丹杨为临川郡,然为太守。
会山贼盛起,然平讨,旬月而定。
建安二十四年,从讨关羽,别与潘璋到临沮禽羽,迁昭武将军。
虎威将军吕蒙病笃。
权问曰:“卿如不起,谁可代者?”蒙对曰:“朱然胆守有余,愚以为可任。
”蒙卒,权假然节,镇江陵。
魏遣张郃等攻江陵,郃围江陵,然中外断绝。
时然城中兵多肿病,堪战者裁五千人。
郃等起土山,立楼橹临城,弓矢雨注,将士皆失色。
然晏如而无恐意,方厉吏士,伺间攻破两屯。
江陵令姚泰领兵备城北门,见外兵盛,城中人少,谷食欲尽,因与敌交通,谋为内应。
垂发,事觉,然治戮泰。
郃等不能克,乃彻攻退还。
由是然名震于敌国,改封当阳侯。
(节选自《三国志·吴书》,有删改) (1)下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.后擢山阴令,董五县董:监管B.权奇其能奇:认为……奇特C.权假然节假:代理D.方厉吏士厉:通“励”,激励解析:选C“假”根据语境孙权曾问吕蒙死后谁可代替他,吕蒙说朱然胆识过人,可以接任,吕蒙去世,孙权授予朱然节杖,镇守江陵;且从分析结构看“假”为动词,“节”为宾语,故解释为“代理”不正确,应解释为“授予”。
(2)指出下列各句中所含的通假字并解释。
①别与潘璋到临沮禽羽“”通“”,②堪战者裁五千人“”通“”,③郃等不能克,乃彻攻退还“”通“”,①禽擒捉拿,捕获②裁才仅仅③彻撤撤退(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
江陵令姚泰领兵备城北门,见外兵盛,城中人少,谷食欲尽,因与敌交通,谋为内应。
高中语文高考复习文言文实词整理(共39个)

高考语文文言文实词汇总1.安①怎么(安求其能千里也)②养(衣食所安)2.卑①低下(非天质之卑)②身份低微(先帝不以臣卑鄙)3.备①周全、详尽。
(前人之述备矣《岳阳楼记》)②具备。
(一时齐发,众妙毕备)③准备。
(犹得备晨炊)4.被①影响(被于来世)②同“披”,穿(皆被绮绣)5.鄙①边境(蜀之鄙有二僧)②鄙陋.目光短浅(肉食者鄙)③出身鄙野(先帝不以臣卑鄙)6.毕①尽(毕力平险)②全部(群响毕绝)7.薄①迫近,接近。
(薄暮冥冥)②轻视。
(不宜妄自菲薄《出师表》)③厚度小。
(薄如钱唇)8.策①马鞭。
(执策而临之)②鞭打.驱使。
(策之不以其道)③记录。
(策勋十二传)⑤计谋。
(成语“束手无策”)9.长cháng①长度。
(舟首尾长约八分有奇)②与“短”相对。
(北市买长鞭)③长久,健康。
(但愿人长久《明月几时有》)④永远。
(死者长已矣)⑤zhǎng,排行最大(木兰无长兄)⑥zhǎng,头领。
(吴广皆次当行,为屯长)10.称①相当.配合(称其气之小大/不能称前时之闻) ②称赞(先帝称之曰能)11.诚①诚心(帝感其诚)②的确,实在(此诚危急存亡之秋也)③果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴)12.惩①苦于(惩山北之塞)②惩罚13.驰①骑(愿驰千里足)②驱车(追赶)(公将驰之)14.出①发.起(方其出海门)②在边疆打仗(出则方叔.召虎)③来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)④产生(计将安出)15.辞①推辞(蒙辞以军中多务)②语言(未尝稍降辞色)16.次①编次。
(吴广皆次当行)②旅行或行军在途中停留。
(又间令吴广之次所旁丛祠中)17.箪①用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)②古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹)18.当①承当,承受。
(当之无愧)②应当。
(当奖率三军)③将要.(今当远离)④对着,向着。
(木兰当户织)⑤值,正在。
(当时此,诸郡县苦秦吏者)⑥抵挡。
(“锐不可当”)19.道①道路。
高中语文文言文实词积累复习资料

高中语文文言文实词积累复习资料不少学生害怕学噶中语文文言文,其实平时多积累文言知识,高中语文文言文学起来也不那么难。
下面是店铺为大家整理的高中语文文言文实词复习资料,希望对大家有所帮助!高中语文文言文实词积累一爱1、爱其子,择师而教之(爱护)2、秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好)3、齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜)4、向使三国各爱其地(爱惜,吝惜)5、予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏)6、古之遗爱也(恩惠)7、爱而不见,搔首踯躅(隐蔽,躲藏)安1、风雨不动安如山(安稳)2、何故置某于安闲之地。
(安全)3、然后得一夕安寝(安逸)4、则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰)5、离山十里有王平安营(安置、安放)6、将军迎操,欲安所归乎(哪里)7、衣食所安(养生)8、既来之,则安之(使---安)被1、禹,汤被之矣(蒙受,遭受)2、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(表示被动)3、将军身被坚执锐,(通\'披\'穿在身上或披在身上)4、被发行吟泽畔(通“披”披散)5、一日昼寝帐中,落被于地(被子)6、大雪逾岭,被南越中数州(覆盖)倍1、愿伯具言臣之不敢倍德也(通\'背\',背叛,违背)2、五则攻之,倍则分之 (一倍,加倍)3、焉用亡邻以倍郑(增加)4、每逢佳节倍思亲(越发、更加)本1、凡植木之隆,其本欲舒,(草本的根或茎干)2、盖亦反其本矣(根本。
基础)3、本在冀州之南(本来,原来)4、今存其本不忍废,道中手自钞录(版本,稿本)5、是无难,别具本间章(臣子给皇帝的奏章或书信)6、若止印三二本(量词,书册的计量单位)7、此之谓失其本心(天赋的善心)8、本未倒置(树根,树梢,引申为主次,先后等)9、抑本其成败之迹(推究本源、考查)鄙1、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富(边界地方)2、鄙贱之人,不知将军宽之至此也(庸俗,浅陋,鄙俗)3、鄙人不知忌讳。
(鄙人,复合词,自称的谦辞)4、孔子鄙其小器(轻视)兵1、收天下之兵,聚之咸阳(兵器,军械)2、赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动(士兵,军队)3、故上兵伐谋,其次伐交(用兵策略,战略)4、左右欲兵之(用兵器杀人)5、赢闻晋鄙之兵符常在王卧内(兵符,复合词,古代调兵用的凭证)病1、君之病在肌肤,不治将益深(疾病)2、向吾不为斯役,则久已病矣(困苦,困乏)3、不如舜,不如周公,吾之病也(毛病,缺点)4、范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之(担心,忧虑)5、夫粜,二十病农,九十病末(损害)6、今人乃以俭相诟病 (责备、羞辱)察1、徐而察之,则山下皆石穴罅(仔细看,观察)2、向察众人之议,专欲误将军(详审)3、虽不能察,必以情(了解,弄清楚)4、人又谁能以身之察察(察察,洁白的样子)5、明足以察秋毫之末(看清楚)6、人至察则无鱼(精明)朝1、朝服衣冠(zhāo 早晨)2、相如每朝时,常称病(朝见,朝拜)3、强国请服,弱国入朝(朝见,朝拜)4、于是入朝见威王(朝廷)5、两朝开济老臣心(朝代)6、期年不听朝(朝政)7、坐南朝北(对、向)曾1、曾不能毁山之一毛(用作加强语气,有时相当于\'连----都----\'或\'竟\'、竟然\')2、寻常巷陌,人道寄奴曾住(曾经)3、而侯生曾无一言半辞送我(竟然)4、是高、曾时为一户(与自己隔两代的亲属)5、曾益其所不能(通\'增\',增加)乘1、乘犊车,从吏卒(驾车,坐车,骑马)2、因利乘便,宰割天下(趁着,凭借)3、自京师乘风雪(冒着)4、比至陈,车六七百乘,(shèng量词,古时一车四马为一乘)5、乘鄂渚而反顾兮(登上)6、以乘韦先,牛二十犒师(shèng四)诚1、帝感其诚(真心真意)2、战败而亡,诚不得已(实在,的确)3、今将军诚能命猛将统兵数万(果真,如果)4、帝感其诚(诚心,诚意)除1、黎明即起,洒扫庭除(台阶)2、为汉家除残去秽(清除,去掉)3、举先王之政,以兴利除弊(清除,去掉)4、即除魏阉废祠之址以葬之(整修,修理)5、予除右丞相兼枢密使(拜官授职)6、扶辇下除(门屏之间)辞1、而侯生曾无一言半辞送我(言词,言语)2、皆好辞而以赋见称(文词,文学)3、动以朝廷为辞(藉口)4、臣死且不避,卮酒安足辞(推辞)5、我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城(告别,辞别)6、陶渊明的《归去来兮辞》(古代的一种文体)7、大礼不辞小让(讲究,计较)8、博闻强志,明于治乱,娴于辞令(辞令,应酬的言辞)9、秦王恐其破璧,乃辞谢(辞谢,婉言道歉)10、近者奉辞伐罪(命令)从1、沛公旦日从百余骑来见项王(跟随,随从)2、臣从其计,大王亦幸赦臣(听从,顺从)3、惑而不从师,其为惑也(向---学习)4、樊哙从良坐(依傍)5、从此道至吾军(由,自)6、弟走从军阿姨死(参与)7、其从如云(随从的人)8、欲不可从(放纵)9、升死,其印为予群从所得(zòng次于最亲的亲属,堂房亲属)10、合从缔交,相与为一(通\'纵\'。
文言文实词二:名词

文言文实词二:名词第二节名词古代汉语名词的特殊用法主要有四种:名词活用为一般动词,名词活用为使动用法的动词,名词活用为意动用法的动词,名词作状词。
一、名词活用为一般动词在古代汉语里,有一些表示人或事物的名词,往往能活用为一般动词。
就是说,在句子中,它们不再表示人或事物,而是表示与之相联系的行动,被当做动词来使用了。
例如:①驴不胜怒,蹄之。
(柳宗元《黔之驴》)②范增数目项王。
(司马迁《史记·鸿门宴》)③沛公军霸上。
(同上)④假舟楫者,非能水也,而绝江河。
(《荀子·劝学》)⑤小信未孚,神弗福也。
(《左传·曹刿论战》)⑥置人所罾鱼腹中。
(司马迁《史记·陈涉世家》)⑦(孟尝君)衣冠而见之。
(《战国策·冯谖客孟尝君》)⑧缇骑按剑而前。
(张溥《五人墓碑记》)例句中加点的字都属名词活用为一般动词。
例①的“蹄”意为“用蹄子踢”,例②的“目”意为“用眼睛示意”,例③的“军”意为“驻军”,例④的“水”意为“游水”,例⑤的“福”意为“赐福”,例⑥的“罾”意为“捕捞”,例⑦的“衣冠”意为“穿好衣服戴好帽子,例⑧的“前”意为“上前”。
在句子中,名词是否活用为一般动词,可这样辨别:或者向名词的后面看,该名词的后面如跟有名词或代词作宾语,这个名词自然用作了动词,如例①的“蹄之”和例②的“数目项王”;该名词的后面如跟有补语,也可断定它用作了动词,如例⑧的“军霸上”;或者向名词的前面看,该名词的前面如有能愿动词或副词,特别是否定副词,而这个句子又不是判断句(判断句名词谓语前可加否定副词,如“子非鱼”),则可知它用为动词,如例④的“能水”和例⑤的“弗福”;该名词的前面如有特殊代词“所”,也可知它用为动词,如例⑥的“所罾”;或者向名词的两边看,该名词如用“而”与动词或动词短语并列,则可认定它也用作了动词,如例⑦的“衣冠而见之”和例⑧的“按剑而前”。
二、名词活用为使动用法的动词名词活用为使动用法的动词,是指名词活用为对其宾语含有“致使性”的动词,表示使其宾语所代表的人或事物,成为这个名词所表示的人或事物。
考点22理解常见文言实词在文中的含义(二)2020年高考语文复习

考点22理解常见文言实词在文中的含义(二)考向三词类活用例题阅读下面的文言文,完成后面的题目。
秋七月己丑,帝亲总六军十馀万,次河桥。
高欢引军东度。
丙午,帝率南阳王宝炬、清河王亶、广阳王湛、斛斯椿以五千骑宿于瀍西杨王别舍,沙门都维那惠臻负玺持千牛刀以从。
有牛百头,尽杀以食.军士。
众知帝将出,其夜亡者过半。
清河、广阳二王亦逃归。
略阳公宇文泰遣都督骆超、李贤和各领数百骑赴。
骆超先至。
戊申,贤和会帝于崤中。
己酉,高欢入洛,遣娄昭及河南尹元子思领左右侍官追帝,请回驾。
高昂率劲骑及帝于陕西。
帝鞭.马长骛至湖城,饥渴甚,有王思村人以麦饭壶浆献帝,帝甘.之,复一村十年。
是岁二月,荧惑入南斗,众星北.流,群鼠浮河向邺。
梁武跣而下殿,以禳星变,及闻帝之西,惭曰:“虏亦应天乎?”帝至稠桑,潼关大都督毛洪宾迎献食。
八月,宇文泰遣大都督赵贵、梁御甲骑二千来赴,乃奉迎。
帝过河谓御曰:“此水东流而朕西上,若得重谒洛阳庙,是卿等功也。
”帝及左右皆流涕。
宇文泰迎帝于东阳,帝劳之,将士皆呼万岁。
遂入长安,以雍州公廨为宫,大赦。
甲寅,高欢推司徒、清河王亶为大司马,承制总万机,居尚书省。
欢追车驾至潼关。
九月己酉,欢东还洛阳。
帝亲督众攻潼关,斩其行台薛长瑜,又克华州。
(选自《北史》,有删改)(1)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.尽杀以食.军士食:吃B.帝鞭.马长骛至湖城鞭:用鞭子抽打C.帝甘.之,复一村十年甘:感到甜美D.荧惑入南斗,众星北.流北:向北【答案】 A【解析】本题考查考生理解常见文言实词的能力。
四个加点实词皆有活用现象。
A项,根据上文的内容,杀了牛,吃的当然是牛,而不可能是现代汉语理解的“食(吃)军士”,显然“食”是“让(军士)吃”的意思,故此处为动词的使动用法。
该项解释不正确。
B项中“骛”字,让我们想到“好高骛(追求)远”,这个“骛”就是“追”的意思。
这马怎么样才会跑,才会追呢?只有“用鞭子抽打”马时,马才会跑。
文言文实词虚词归纳整理高中 (2)全文

可编辑修改精选全文完整版文言文实词虚词归纳整理高中而1.连词:(1)转折关系。
“但、却”。
例:青出于蓝而胜于蓝。
(2)修饰关系。
“位于状语和谓语之间”。
例:吾尝跂而望矣。
(3)假设关系。
“假如、如果,主谓之间”。
例:死而有知。
(4)并列关系。
“又、而且”。
例:蟹六跪而二螯。
(5)承接关系。
“于是、就”。
例:撞而破之。
(6)递进关系。
“并且、而且”。
例:以其求思之深而无不在也。
(7)因果关系。
“因而、因此”。
例:余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(8)目的关系。
“来、用来”。
例:缦立远视,而望幸焉。
2.代词:第二人称代词,译为“你的”。
例:某所,而母立于兹。
偶尔也做主语,译为“你”。
3.通假字:通“如”,译为“好像、如同”。
4.固定结构:(1)而已:放在句末,相当于“罢了”。
(2)而后:才、方才。
(3)既而:不久、一会儿。
▲注意:判断“修饰关系”和“承接关系”时,看前后两个动作发生的时间是否一致。
动作同时进行为修饰关系,动作有先后为承接关系。
何1.疑问代词:(1)作宾语,“什么、哪里”。
何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
例:大王来何操?(2)作谓语,“为什么”。
后常与“哉、者、也”等连用,用于询问原因。
例:余尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?(3)作定语,“什么”。
何+名词。
例:何人?何物?何时?何地?何事?(4)做主语,“什么”。
例:何谓阁子也?2.副词:(1)程度副词,“多么”。
何+形容词。
例:开国何茫然?(2)疑问副词,“怎么、为什么、何必”。
何+动词,位于句首。
例:何不按兵束甲。
3.固定结构:(1)何如:“怎么样、怎样”,等同于“奈何、若何”。
(2)无何:不久、没多久。
(3)何以:即“以何”介宾短语,“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃:怎能。
(5)何之:等于“之何”,译为“到什么地方”,此处“之”作动词“到”。
乃1.副词:(1)承接关系,“就、于是、才”。
例:度我入军中,公乃入。
(2)转折关系,“却、竟然、反而”。
高考语文复习二轮复习文言文专题:重点实词翻译(构、诛、廉、贷、俭)课件13张

—构、诛、廉、贷、俭—
1. 掌握文言文翻译的重点实词:构、诛、廉、贷、 俭。
2. 学会文言实词语境推断方法。
1. 构
昭俭(指传主杨昭俭)美风仪,善谈名理,事晋 有直声。然利口喜讥訾,执政大臣惧其构谤,多曲 徇其意。
——(节选自《宋史·杨昭俭传》)
译文 杨昭俭风度仪表优美,善于谈论名理,事奉
(节选自《明史·列传第四十七》)
译文 熊概执法严厉,奸民很害怕他。宣德二年,行在都御
史弹劾熊概与叶春所到之处擅用威权,放纵士兵骚扰百姓。 皇上没有过问,只暗中派御史去调查,但一无所得,由此 更加信任熊概。
廉
本义:厅堂的侧边。
锋利,有棱角
廉洁,清廉
低廉,便宜
要求低而少
考察,查访
刚直,方正
其文约,其辞微, 其志洁,其行廉。 ——《屈原列传》
——《夏本纪》
诛 形声。从言,朱声。本义:声讨、谴责。
责备,谴责
惩罚
讨伐
诛恶:惩治作恶者。
诛暴讨逆
朽木不可雕也, 粪土之墙不可圬也, 于予与何诛?
口诛笔伐:用语言文字进行批判、声讨。
要求,索要
杀,戮
铲除,治除
诛求无厌
罪不容诛
诛茅(剪除茅草)
即使处死也还不够抵偿所犯的罪恶。形容罪恶极大。
求全责备:对人对事要求十全十美,毫无缺点。
何以天下俭之?”奏上,报可。 地。宦官却以此事烦杂费事而责难翁正春,翁正春非常愤怒
(节选自《明史·翁正春传》) 地说:“贵妃生育了太子,为什么让天下人轻慢对待她?” 。 启奏皇帝,答复可以。
俭,约也。——《说文》
俭 从人,佥( qiān)声。本义:自我约束,不放纵)
节制,不放纵
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高中文言文实词复习10、曾(1)cãng 副词。
表时间的过去。
曾经,已经,才。
江南好,风景旧曾谙。
(白居易《忆江南》)(2)zēng①名词。
指与自己隔着两代的亲属。
是高、曾时为一户者,至曾元时不分至十户不止。
(《治平篇》)②动词。
通"增",增加。
行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
(《生于忧患死于安乐》)③副词。
表意外。
竟然,居然,简直。
汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
(《愚公移山》)11、察(1)动词。
①细看。
徐而察之。
(《石钟山记》)②看清楚。
明足以察秋毫之末,而不见舆薪。
(《齐桓晋文之事》)③详审。
向察众人之议,专欲误将军。
(《赤壁之战》)④明察,了解。
小人之狱,虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》)⑤考察后加以推荐。
察臣孝廉。
(《陈情表》)(2)形容词。
精明。
水至清则无鱼,人至察则无徒。
(东方朔《答客难》)(3)叠词。
察察:洁净的样子。
人谁又能以身之察察,受物之汶汶者乎?(《屈原列传》)12、长cháng(1)名词。
①长度。
舟首尾长约八分有奇。
(《核舟记》)②高度。
孔子长九尺有六寸。
(《史记》)③长处,专长。
兼花之长而各去其短。
(《芙蕖》)(2)形容词。
①长的。
北市买长鞭。
(《木兰诗》)②高的。
今日被驱谴,小姑如我长。
(《孔雀东南飞》)③久。
天长地久有时尽。
(《长恨歌》)④远。
道阻且长。
(《诗经》)⑤大。
愿乘长风破万里浪。
(《南史》)⑥辽阔。
秋水共长天一色。
(《滕王阁序》)(3)动词。
擅长。
西人长火器而短技击。
(《冯婉贞》)(4)副词。
常,经常。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
(杜甫《蜀相》)zhǎng (1)动词。
①生长。
用叶者取叶初长足时。
(《采草药》)②抚育。
长吾女与汝女,待其嫁,如此而已。
(《祭十二郎文》)③增进。
教学相长。
(《学记三则》)(2)形容词。
①年龄大。
孰与君少长。
(《鸿门宴》)②排行第一的。
而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口。
(《石钟山记》)(3)名词。
头领。
以三宝勇而多艺,推为长。
(《冯婉贞》)13、朝cháo(1)动词。
①诸侯在春天拜见天子,或臣属在早晨拜见国君。
引申为朝见。
王夺郑伯政,郑伯不朝。
(《左传》)相如每朝时,常称病。
(《廉颇蔺相如列传》)②拜访。
临邛令谬为恭敬,日往朝相如。
(《史记》)③归。
江汉朝宗于海。
(《尚书》)(2)名词。
①朝廷。
于是入朝见威王。
(《邹忌讽齐王纳谏》)②朝代。
指整个王朝,也指某一皇帝的一代。
三顾茅庐天下计,两朝开济老臣心。
(杜甫《蜀相》)③政事。
期年不听朝。
(《吕氏春秋》)(3)介词。
对,向。
坐南朝北。
Zhāo(1)名词。
早晨。
朝发白帝,暮到江陵。
(《三峡》)(2)量词。
天,日。
虽与之天下,不能一朝居也。
(《孟子?告子下》)14、乘chãng(1)动词,①驾,坐。
乘犊车,从吏卒。
(《赤壁之战》)独与迈乘小舟至绝壁下。
(《石钟山记》)②升,登。
乘鄂渚而反顾兮,欤秋冬之绪风。
(《涉江》)③趋,顺应。
因利乘便,宰割天下,分裂山河。
(《过秦论》)④冒着。
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。
(《登泰山记》)⑤凭恃、依仗。
愿乘长风,破万里浪。
(沈括《宋书》)⑥交加,连接。
兵旱相乘,天下大屈。
(《论积贮疏》)(2)名词。
佛教的教派或教法。
大乘佛教。
shâng(1)名词。
①一车四马的总称。
致万乘之势,序八州而朝同列。
(《过秦论》)②春秋时晋国的史书叫"乘"。
后称史书为"史乘"。
(2)量词。
辆。
超乘者三百乘。
(《崤之战》)(3)数词。
四。
以乘韦先,牛二十犒师。
(《崤之战》)15、城(1)名词。
①城墙。
城非不高也,池非不深也。
(《得道多助,失道寡助》)②城市。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。
(《六国论》)(2)动词。
①修筑城墙。
是月,城西宁。
(《明史?太祖本纪》)②守城。
(李)应庚发两路兵城南城。
(《宋史?李庭芝传》)16、诚(1)名词。
诚心诚意。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。
(《愚公移山》)(2)副词。
表肯定。
确定,的确。
臣诚知不如徐公美。
(《邹季讽齐王纳谏》)(3)连词。
表假设推论。
果真,如果。
诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
(《隆中对》)17、池(1)名词。
水塘,湖。
山顶有大池,相传以为燕荡。
(《雁荡山》)(2)名词。
护城河。
山非不高也,池非不深也。
(《得道多助,失道寡助》)18、除(1)名词。
①殿阶。
登自东除。
(张衡《两京赋》)②台阶。
黎明即起,洒扫庭除。
(《朱子家训》)③门屏之间。
扶辇下除。
(《汉书》)(2)动词。
①去掉,除去。
兴利除弊。
(《答司马谏议书》)除残去秽。
(《赤壁之战》)②修治。
即除魏阉废祠之址以葬之。
(《五人墓碑记》)③拜官授职。
予除右丞相兼枢密使。
(《〈指南录〉后序》)19、传chuán(1)动词。
①传送,传递。
得璧,传之美人。
(《廉颇蔺相如列传》)②传授。
师者,所以传道授业解惑也。
(《师说》)③流传。
此世所以不传也。
(《石钟山记》)④传达。
传上言谓康熙、乾隆、咸丰有开议勤殿故事。
(《谭嗣同》)⑤传位。
不传于贤而传于子。
(《孟子》)⑥动词。
延续。
人人自安,无战争之患,传之万世。
(《史记?秦始皇本纪》)(2)名词。
传闻,传说。
其所见焉,犹可欺也,而况于世之传也。
(《荀子?非柏》)zhuàn名词。
(1)客舍。
舍相如广成传舍。
(《廉颇蔺相如列传》)(2)驿车,传达命令的马车。
横惧,乘传诣洛阳。
(《汉书?高帝纪下》)(3)传记。
作七十列传。
(《史记?太史公自序》)(4)注释或阐述经文的文字。
六艺经传皆通习之。
(《师说》)20、辞(1)名词。
①诉讼的供词。
狱辞无谋故者。
(《狱中杂记》)②口实。
欲加之罪,其无辞乎?(《左传?僖公十年》)③言辞,文辞。
而侯生曾无一言半辞送我。
(《信陵君窃符救赵》)④托辞,借口。
君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞。
(《季氏将伐颛臾》)⑤命令。
近者奉辞罚罪,旗麾南指,刘琮束手。
(《赤壁之战》)⑥名词。
一种文体。
《归去来兮辞》(2)动词。
①说话。
挟天子以征四方,动以朝廷为辞。
(《赤壁之战》)②告别,辞别。
今者出,未辞也,为之奈何。
(《鸿门宴》)③推辞,辞去。
如姬之欲为公子死,无所辞。
(《信陵君窃符救赵》)④计较。
大礼不辞小让。
(《鸿门宴》)(3)复合词。
辞令:应酬的语言、文辞。
然皆祖屈原之从容辞令,莫敢直谏。
(《屈原列传》)21、从cóng动词。
①跟随。
一狼得骨止,一狼仍从。
(《狼》)②依顺,听从。
民弗从也。
(《曹刿论战》)臣从其计。
(《廉颇蔺相如列传》)③参与。
弟走从军阿姨死。
(《琵琶行》)④追赶。
佯北勿从。
(《孙子?军争》)⑤依傍,紧挨着。
樊哙从良坐。
(《鸿门宴》)⑥采取某种原则。
从宽、从严、从简、从缓cóng,旧读zòng(1)名词。
①随从的人。
其从如云。
(《诗经》)②副职。
魏从九品分正从。
(《文献通考》)③指堂房亲属。
昇死,其印为予群从所得。
(《活板》)(2)形容词。
从属的。
从犯。
Zòng通"纵"(1)形容词。
直的。
衡(横)纵其亩。
(《诗经》)(2)名词。
合纵的盟约。
于是从散约败,争割地而赂秦。
(《过秦论》)(3)动词。
放纵。
欲不可从。
(《礼记》)。