_的启示作文指导
高中作文：郑钦文的成功对当今青年学子有什么启示？写作指导及例文《以榜样为灯,照亮前行之路》
阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）2024年巴黎奥运会上，中国网球选手郑钦文先后战胜多位世界名将，勇夺网球女单冠军，创造了中国网球的历史。
谈及成功的原因，郑钦文多次说到榜样——李娜对自己的影响：2011年李娜夺得大满贯女单冠军，成为第一位赢得大满贯的亚洲人，这对还是孩子的我产生了巨大的激励作用。
她在我心中埋下了梦想的种子，我立志要以李娜为榜样，成为像她那样的人。
郑钦文的成功对当今青年学子有什么启示？请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】青年学子应该追什么样的“星”？又该如何追“星”？本题旨在引导青年学子向榜样学习，追求人生理想，实现人生价值。
本次作文需要注意以下三个方面，这也是进行评分的三个抓手：①文章要紧扣“成功”“榜样”这两个关键词，重点写榜样对自己的激励作用；②文章所写的榜样可以是名人，也可以是普通人，但所论及榜样的事迹及榜样对自己的激励作用应该具体，不宜泛泛而谈；③考生的身份特征要鲜明，时代气息要浓厚。
【参考立意】①学榜样，立大志，铸成功；②汲取榜样力量，走向成功之道；③近“榜样”者赤；等等。
【例文】《以榜样为灯，照亮前行之路》2024 年巴黎奥运会上，郑钦文勇夺网球女单冠军，创造中国网球历史。
她将成功归因于榜样李娜对自己的激励，李娜在她心中埋下梦想的种子，引领她走向成功。
郑钦文的故事给当今青年学子带来深刻的启示：榜样的力量是无穷的，我们应善于以榜样为灯，照亮前行之路。
榜样如同一座灯塔，在迷茫的黑夜里为我们指引方向。
当还是孩子的郑钦文看到李娜夺得大满贯女单冠军，成为第一位赢得大满贯的亚洲人时，她的心中涌起了强烈的震撼与向往。
李娜的成功就像一座明亮的灯塔，让郑钦文在网球的道路上找到了前进的方向。
对于青年学子而言，我们正处于人生的关键时期，面临着诸多选择与困惑。
在这个时候，一个积极向上的榜样可以为我们指明努力的方向，让我们不再迷茫。
什么的启示四年级作文400字_作文
什么的启示四年级作文400字篇一：蚂蚁的启示一个人的智慧再卓越，也抵不过团结的力量！-----题记我曾经在书中看到过这样一篇文章。
每读起这段文字，我就泪眼模糊。
当野火烧起来的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
受灾的人们三三两两地聚在岸上，凝望着水中的家园。
忽然，一个黑点正顺着波浪飘过来。
人们定睛一看，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地抱在一起。
就像一个足球大的“蚁球”。
风起波涌，蚁球漂流，不断有外团蚂蚁被浪打开。
蚂蚁家族逃离了灾难，这需要何等的勇气，它们面对灾难，团结一心。
它们用行动告诉我们，只有心中无谓，才是真正的强者。
这情景深深地感动着所有的人。
蚂蚁能逃离洪水火灾，完全靠的就是“团队精神”。
试想我们的班级也是一样，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标奋进，学到更多的知识。
一个社会，只有团结才能过着美满幸福的生活；一个国家，只有团结才能发展，只有团结才能战胜一切灾难。
篇二：什么的启示在生活中，每天会发生许多事情。
有的像过眼云烟，很快就忘得一干二净。
而有些事情，却会深深的印在脑海里，挥之不去。
那是发生在去年期末考试前的一件事。
由于快要期末考试了，每天除了复习就是复习。
我觉得自己都复习得滚瓜烂熟了，所以有点心不在焉，那些练习题我根本就不放在心上。
当老师让我们默写两首古诗，两句名言的时候，我三下五除二很快就默写完了。
可是当本子发下来的时候，我惊呆了——“56”分？我怀疑自己的眼睛出了问题！因为从小到大，我的成绩基本上都是“优”，怎么会有这么差的成绩呢？仔细一看，原来我把两首古诗的内容写颠倒了，那两句名言连作者的名字都没有写！我沮丧极了！回家后，一个人静静的反思：我为什么会考得这么差？为什么？原因只有一个，那就是我骄傲自满的结果。
幸运的是，从这一件事中，我及时发现了自己的问题，期末考试取得了好成绩。
在我的学习生涯中，这是一件小事。
虽然，这件事过去了很久，但是给我的教训却是很大的。
作文____的启示
作文____的启示在我的记忆中，有一段特别有趣的经历，那就是曾经疯狂的“偷菜”热潮。
那时候，“偷菜”游戏风靡一时，身边的朋友、同事，甚至长辈们都沉浸其中。
我也不例外，每天一有空就打开电脑，迫不及待地进入那个虚拟的菜园世界。
我清晰地记得，每天早上醒来，第一件事不是洗漱，而是先打开电脑，看看自己的菜园子里的菜有没有成熟，有没有被好友“偷”走。
要是发现自己的菜被偷了，心里那叫一个郁闷，暗暗发誓一定要去别人的菜园子里“偷”回来。
有一次，我设定了半夜的闹钟，就为了起来收菜和偷菜。
那是一个寒冷的冬夜，闹钟响的时候，我从温暖的被窝里挣扎着爬出来，睡眼惺忪地坐在电脑前，手指机械地点击着鼠标。
当时心里就想，我这也太拼了吧，为了几颗虚拟的菜，连觉都不好好睡。
白天上班的时候，同事们聚在一起讨论的也是“偷菜”。
谁偷到了珍贵的种子，谁的菜园子布置得漂亮，谁又被系统惩罚了。
那段时间，整个办公室都弥漫着“偷菜”的氛围。
我还记得有个周末，本来计划和朋友出去逛街，结果因为惦记着菜园子里即将成熟的稀有蔬菜，愣是找了个借口把约会给推了。
朋友当时那个生气呀，说我简直是走火入魔了。
在这个“偷菜”的过程中，我慢慢发现了一些有意思的事情。
虽然这只是一个虚拟的游戏，但却能反映出很多现实中的人性特点。
比如，有些人特别“贪婪”，不管是谁的菜，只要熟了就一定偷个精光，一点都不给别人留。
而有些人则很“善良”，他们偷菜的时候会手下留情，给主人留一些。
还有些人特别“狡猾”，会算准时间，专门在别人最意想不到的时候出手。
我自己在这个过程中也有过心态的变化。
一开始，我只是觉得好玩，随便偷一偷。
但后来，看到自己的排名一直上不去，就变得特别较真，每天花费大量的时间和精力在上面，甚至影响到了正常的生活和工作。
直到有一天，我突然意识到，我为了这些虚拟的东西，忽略了身边真实的人和事。
我错过了和朋友相处的美好时光，也没有好好享受周末的悠闲。
那些虚拟的蔬菜和金币，并不能给我带来真正的快乐和满足。
六年级作文什么的启示
六年级作文什么的启示
六年级作文，什么的启示。
在我们的成长过程中，总会遇到各种各样的事情，有些事情会给我们留下深刻
的启示。
今天我就来说说我在六年级学习生活中所得到的一些启示。
首先，我学会了坚持。
在学习中，有时候遇到困难会让我想要放弃，但是我知
道只有坚持下去才能取得成功。
我记得有一次数学考试我没考好，老师建议我多做题多练习，我就在家里每天坚持做数学题，最终我不仅考试成绩有了提高，而且对数学的理解也更深了。
其次，我学会了团队合作。
在班级里，我们经常要一起完成一些任务，比如班
级活动的策划、文艺演出等等。
在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，学会了与他人合作，也学会了尊重他人的想法。
通过团队合作，我们不仅完成了任务，而且也建立了更深的友谊。
另外，我学会了感恩。
在学校里，老师和同学们给了我很多帮助，他们的关心
和支持让我感到温暖。
我知道我要珍惜他们的帮助，也要学会回馈社会。
所以我经常参加一些志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，这让我感到很快乐。
最后，我学会了自信。
在学习中，有时候我会因为失败而失去信心，但是我知
道只有自信才能战胜困难。
我要相信自己，相信自己可以做到。
所以每当我遇到困难的时候，我都会告诉自己要坚强，要相信自己，这样我就能战胜困难。
通过这些启示，我在六年级的学习生活中收获了很多。
坚持、团队合作、感恩、自信，这些都是我在成长过程中所学到的宝贵财富，我会继续努力，不断提升自己，做一个更好的人。
半命题作文“__的启示”导写训练
能抹 平 了 再 建 ! 所 以 每
他 告诉
，
天
我们 都
机 立 断 才 能 生 存 ；认 真 对 待每
，
天；
要 认 真 对 待 那 样 才 能 活 得 高贵 !
，
用 永 不 自满 永 远 奋 进 的 态度 生 活 !
— —
老 板 说 自己 要 离开 建 筑 行 业 老板舍 不 得他
回
家
。
下
一
个最 好
1 36 4
一
这是生活 给 我 的启 示 !
和 自己 的 妻 子 儿 女 享 受 天 伦 之 乐
世 界 球 王 贝 利 在 2 0 多年 的 足
走
，
，
问 他 是 否 能 帮忙
球生 涯 中
，
参加 了
，
场比赛 共
，
再建
一
所 房 子 老木 匠 答 应 了 ! 但 大
进 球 1 2 8 2 个 并创 造 了
文， 以把题 目改成 《 可 英雄 的启
枣树被砍 过后 ，来 年 果然 枝 头结
高。”乙说： 如 果跳 不进 河里 ， “ 那是要
示 》 这 里 的 英 雄 也 可 以 换 成 岳 满 了枣子 ，母鸡浸 水后 果 然开 始下 蛋 ， 飞等人物 ；平时写 的体现节 俭 了。 间万物 ， 然是需要 惩 罚的 ！ 世 竟 是 主 题 的 作 文 ， 可 以把 题 目换 成 不是 真 的应 了那 句话 “ 苦难 是金 ” ！
一
个 队 员在
。
家都 能 看 出 老 木 匠 的 心 思 已 不 在 工 作上 了
活
。
场 比 赛 中射 进 8 个 球 的 记 录
问他
什么的启示作文启示(5篇)
什么的启示作文启示（5篇）什么的启示作文400字启示 1小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。
可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学*的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。
只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。
它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。
我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。
最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。
小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。
小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。
正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
什么的启示作文400字启示 2小乌龟想必大家都知道，它背着硬硬的沉重的壳。
一旦有危险它就立刻躲进壳中，怎么也不出来，别人都拿它没办法。
我就是从它的壳上得到了启发。
我家养了两只小乌龟，它们活泼、可爱、争强、好胜。
我非常喜欢它们，每次出门前，都要摸摸它们的壳。
有一次，天阴沉沉的，雷声从远处传来，要下雨了。
我还是*惯性地摸了摸小乌龟的壳，小乌龟的壳湿漉漉的，当时我也没多想以为是沾到水了（鱼缸里有水）。
可是后来我发现每当下雨天，乌龟壳上就湿漉漉的，而天晴时，乌龟壳上是干的。
为了证实这个发现，我做了一次试验：把鱼缸里的水全部倒掉，用抹布把鱼缸里的水珠擦干。
我看了看第二天的天气预报，刚好第二天要下雨，真是天助我也。
第二天我迫不及待地摸了摸小乌龟的壳，湿嗒嗒的。
又过了一天，是晴天，我摸了摸乌龟是干的。
从泡茶中得到的启示作文指导
从泡茶中得到的启示作文指导泡茶的启示。
一打开茶叶罐，那香味儿，哇，简直了！泡茶时，看着茶叶在
热水里翻腾，就像我小时候在游乐场里玩旋转木马，兴奋又有点紧张。
刚开始泡的时候，茶叶还没完全展开，就跟咱刚开始工作那会
儿似的，满腔热血，但又有点不知所措。
泡茶让我明白了，人生得
慢慢来，急不得。
等水温稍微降了点，茶叶就开始舒展开来，散发出浓浓的香气。
就像咱们人生里那些经历过的风风雨雨，让咱们变得更加成熟，更
有味道。
喝一口茶，那茶香和水的味道融合在一起，真是绝了！这让我
想到，人生中的友情和爱情，得相互包容，才能长久。
茶水的温度，也得刚刚好，太烫了烫嘴，太凉了又觉得没意思。
泡久了的茶，颜色更深，味道也更浓。
就像咱们经历的时间越
长，人生就越有味道，内心也越丰富。
喝完茶，杯子里还留着淡淡的茶香，就像咱们人生中那些美好的回忆，即使时间过去了，还是会在心里留下痕迹。
泡茶这事儿，说简单也简单，说复杂也复杂。
但它真的让我学到了很多东西，比如怎么欣赏人生，怎么珍惜每一个瞬间。
泡茶的过程，其实就像是在品味人生，真的很棒！。
___的启示作文(8篇)
___的启示作文【精选8篇】大伙儿都是有写作文的历经，作文依据体裁的不一样能够分成记叙文、说明文、应用文、议论文。
那麼那么问题来了，究竟应怎样写一篇优秀的作文呢？下列是我为大伙儿搜集的___的启示作文【优选8篇】，热烈欢迎阅读文章，期待大伙儿可以喜爱。
今日大家学了钓鱼的启示。
垂钓的主启发关键讲的是：创作者和他爸爸去钓鱼。
但是也有两个小时才可以钓，她们就偷偷摸摸逐渐垂钓了。
过去了一两个钟头，创作者钓了一条大鲈鱼，创作者和爸爸好好地赏析这一条鲈鱼。
创作者的爸爸说要把鱼放回来，创作者只有依依不舍地放回去了。
过去了三四十年，创作者变成了一位知名的建筑设计师，创作者尽管沒有再钓过那么大的鱼，可是他见过这条鱼类似引诱的鱼。
依据课文内容里加引号鱼，我对它的了解：并不是那条鱼只是日常生活相近这类事，例如我要去购物，算的钱多找了一些；有些人没了物品，你了解到底是谁的，是否会立刻归还他，假如就是我捡到，那我也会立刻归还遗失的人。
大伙儿假如遇上这一类一样难题，听我一句，不必占为己有，要立刻归还失主，即使你占为己有都没有哪些好的。
你没有往前进一步，反倒向倒退了一步。
那你就会越来越差，渐渐地变成了自私的人。
有些人便会问：“这又不是学习培训，退步了，怕什么”不对，并不是学习培训退步，是为人，品性退步。
我们要学习培训课文内容中的爸爸，学他的优良品性。
大伙儿在日常生活中，不可以把并不是自身的物品占为己有，那般是不太好的，我们要变成恰逢的人，要稳步发展的层面学习培训。
当电灯发生的情况下，焟烛、煤油不会再照亮；当纸发生的情况下，大家不会再用竹筒和绸子。
每一次更改和造就，都危害着大家。
前几日，我要去院校，大家班级有一位同学们买来一双五百多元的球鞋，看上去很美，因此我也想让爸爸给我买一双。
爸爸说：“大家网上买，网上买不但划算，并且保真。
”父亲在淘宝上寻找公司店内的一样的鞋，发觉只需二百多元钱，销售量过万，点评高。
第二天一早，鞋就到。
鞋看上去非常好，并且店家还送了个小礼品。
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把事情的发展变化写清楚
赏读例文《捏冰的启示》 1、按顺序来写：时间、地点…… 2、抓住心理变化来写。
内心独白，自言自语 内心有什么样的感觉 状态像什么 想到了什么（名言、故事、场景……） 环境衬托
写事为“启示”埋下伏笔
当我得知分数的时候，我愣住 了——78分！天啦，我怎么会考出这 样的分数？！泪水冲破我最后的心理 防线，奔涌而出。窗外，天阴沉沉的， 风在怒吼，雷在咆哮。突然，一道闪 电划过长空，伴着轰隆隆的雷声，随 即大雨倾盆而下。 内心独白法，环境衬托法
我自由了，喜欢做什么都可以，真快活啊！ （心想） 。
一睡竟然睡到下午三点才醒来，我心里很着急。 （心想） 。 我忐忑不安地把作文拿出来。 （心想） 我听了之后十分后悔。 （心想）
。
。
把获得的启示写明白
父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的 人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的 心上。
想一想，填一填 有这样一本书——书中没有一个字，却处处 都有学问；书上没有作者的姓名，但每个人都 是书的作者。这本书的名字叫‚生活‛。生活 中处处都是难题，生活中处处都是启示。
______给我的启示
交流素材，开拓思路 生活中总有些平凡的小事，往往蕴含着深刻的 道理。大到学习活动，小到衣食住行，点点滴滴 的小事情，都是可发掘的素材。关键是要会从这 些平凡的小事中，抓住别人看不见的道理来写。 赏读例文《三吃荷包蛋》 以小见大
我来改一改
等爸爸妈妈走后，我自由了，喜欢做什么都可以， 真快活啊！突然看了看钟，已经是中午十二点了，本 来是时候要写作文了。不过刚好又有点饿，还是先吃 点面包吧。吃饱了后，又觉得有点困，只好就爬到床 上，做起我的美梦了。一睡竟然睡到下午三点才醒来， 我心里很着急。只好拿出一张纸，随便写了一篇作文， 拿去交差。这时，爸爸妈妈回来了，爸爸一回来就立 刻叫我把作文拿给他看，我忐忑不安地把作文拿出来。 只见爸爸摇了摇头，严肃地对我说：‚今天的作文你认 真写了吗？‛我跟爸爸一五一十地交待了今天的事情， 爸爸见我承认了错误，语重心长地对我说：‚下次一定 要改，要记住‘少壮不努力，老大徒伤悲。’现在你如果 不努力，长大以后就来不及了，时间是不会留下来等 你的。‛我听了之后十分后悔。
坚持不懈，终于爬上了一座很高的山；
钓鱼，耐心等待，终于钓上一条鱼； 玻璃栈道，虽然害怕，却客服恐惧走过去； 怕黑，有一天晚上却不得不去地下室去了东西； 下棋，急躁，走错，满盘皆输。
交流素材，开拓思路
《喝中药的启示》
《一张五元纸币的启示》
《爬楼梯的启示》 《猫咪给我的启示》 《邻居吵架的启示》
以小见大
通过这件事，我明白了：做好一件事不容易，但你努力去做了，就会成功！ 从此以后，我才明白只要有信心，有坚定的决心，就一定能成功。成为一 个能在社会上立足的人，一个成功者。
比一比，那个好？
明确：在写启示时，可以结合事情中的人物语言、心 理、动作来写，甚至可以结合当时人们所处的环境来 写启示。
开头 （1）生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头组成了绚丽多彩的生活。现 在，每当我遇到挫折时，就会想起那个难忘的镜头。 （2）那天早上，蔚蓝色的天空中，白云似薄纱一样慢慢飘动。我们一家来到了山脚下， 准备爬山。 （3）岁月的潮水不断刷新着我的记忆，许多人和事都在不断的刷新中渐渐退去，但惟 有那一段回忆，我永远也不会忘记 （4）夜空中零散的星星不知一下子都躲到哪里去了，暗淡的月光下，我正一口一口地 喝着胆汁似的中药…… （5）我搬家了——搬到了8楼，回家需要爬一段长长的楼梯。 （6）“起床了，该出发了！”爸爸把还在睡梦中的我推了起来。对了，说好今天跟爸 爸骑车去东莞的。 结尾： （1）每一次的失败，都为成功奠定了基础；每一次的挫折，都为人生积累了财富.成长 的过程，必定要经历一些风雨，而坚强地战胜一次次风雨，我们必定能看到天边那道 绚丽的彩虹。 (2)望着老头远去的背影，我想起了一句话：自己活着，就是为了别人活得更加美好！ （3）一瞬间，我缓过神来，地上跳动的鱼儿告诉了我一切：有时，你离成功只差了一 步，只要坚持，就有可能跨越！ （4）那以后，每当我害怕时，就会想起妈妈对我说的话：“行动是治愈恐惧的良药。 而犹豫、拖延则会不断滋养恐惧。
我强迫自己迈出自己的脚，一步， 两步.....终于到了二楼。楼道的灯“忽” 的一下亮了，我顿时感觉世界一片明媚， 脚下像生了风，飞快地往上跑。可到了 四楼的时候，灯又坏了。我像被人推进 了黑暗的深渊，四扇门面目狰狞，似乎 要把我吃掉似的。门上的猫眼闪着寒光， 似乎是死神的眼睛，看得我一身冷汗。 看到什么+内心感觉
___的启示
事
启示：指启发指示、使人有所领悟的意思。 启事：即为公开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。
想一想，说一说 有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉 了一颗图钉。一颗图钉微不足道，它懒得去捡它。 到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心 被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原 来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。经历了 这件小事之后，他深深地感到， _________________________________。 无论做什么事都不能粗心和马虎。