学校道德讲堂工作计划
学校道德讲堂工作计划范文3篇
学校道德讲堂工作计划范文3篇Model work plan for school moral lecture hall编订：JinTai College学校道德讲堂工作计划范文3篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校道德讲堂工作计划范文(一)2、篇章2：学校道德讲堂工作计划范文(二)3、篇章3：学校道德讲堂工作计划范文(三)学校道德讲堂的工作开展是以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，引导学生崇德向善、知礼尚义，自觉成为道德风尚的传播者、实践者。
以下是小泰为你精心整理的关于学校道德讲堂工作计划范文的内容，希望你喜欢。
篇章1:学校道德讲堂工作计划范文（一）为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，根据竹文明委《关于开展“道德讲堂”建设的通知》5号文件的精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想和工作目标1.指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，在师生中广泛普及社会主义核心价值理念，有效搭建师生思想道德建设平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品格融入到师生的生活、工作和学习中，在潜移默化中不断提升师生的文明素质。
2024年中学“道德讲堂”工作计划
2024年中学“道德讲堂”工作计划一、工作目标：1. 增强学生的道德意识，培养正确的价值观和道德观念。
2. 提高学生的道德素质和道德修养。
3. 培养学生的良好道德行为习惯。
二、具体工作计划：1. 定期开展主题道德讲座在每学期的最开始和结束的几周，安排专业人士、学者或老师开展主题道德讲座，通过讲座的形式向学生传递正能量，引导他们正确树立道德观念，认识到道德的重要性和影响力。
讲座的主题包括但不限于：诚信、友善、助人为乐、关爱他人、感恩等。
2. 组织道德主题班会定期组织道德主题班会，通过班主任及班级学生的分享、讨论，让学生们加深对道德的认识和理解。
班会内容可以包括个人道德故事分享、道德冲突的应对策略、道德问题的讨论等。
班会结束后，班主任可布置以道德为主题的写作或绘画作业，让学生们通过文化艺术形式表达自己对道德的理解。
3. 开展道德竞赛和活动每学期在学校内举办道德竞赛，邀请各年级的学生参与，竞赛内容包括道德知识、道德观念的解析和道德情境的应对等。
同时，举办各种道德相关主题的活动，如义卖、志愿者服务等，让学生亲身体验道德的实践，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。
4. 校园道德宣传展示每学期定期在校园内设置道德宣传展示板，以图文并茂的形式，展示校园道德典型事迹、道德名人的故事、道德言行规范等。
展示板的内容将经过精心策划和设计，以吸引学生的注意力，引导他们学习道德典范，弘扬正能量。
5. 建立道德表彰制度设立学生道德表彰奖励制度，每学期评选出一批在道德品质和道德行为上表现突出的学生，通过通报表扬、荣誉证书等方式给予表彰和奖励。
同时，也要及时对道德问题较严重的学生进行教育和引导，开展个别谈话和心理咨询，帮助他们改正错误，重新树立正确的道德观念。
6. 加强师生互动交流定期组织学生与教师的互动交流活动，让学生们更好地理解和接受道德教育。
教师可以以班级为单位，与学生进行心理咨询、情感交流等活动，增进彼此之间的信任和理解，为学生提供更为深入的道德引导和教育。
2024学校道德讲堂实施计划范文
2024学校道德讲堂实施计划范文一、背景与目标近年来，随着社会的快速发展和教育体系的完善，学生们的综合素质要求也不断提高。
然而，道德教育在学校中的地位相对较低，道德意识和道德行为的培养面临一定的困难。
为了全面推进学生的道德素养培养，我们特制定了2024学校道德讲堂实施计划。
本计划的目标是通过举办道德讲堂，提高学生的道德意识，强化道德体验，培养学生的良好品格和社会责任感。
二、计划内容1. 主题选择为了吸引学生的注意力和兴趣，我们将根据学生的年龄和兴趣选择与他们的日常生活密切相关并具有教育意义的道德主题，如友谊、诚信、尊重、公平、责任、公益等。
2. 讲堂形式道德讲堂将采取多种形式，如讲座、小组讨论、角色扮演、游戏等。
通过多种形式的参与，学生们可以更好地理解和体验道德的具体内涵，培养道德意识和道德行为。
3. 嘉宾邀请为了增加讲堂的趣味和互动性，我们将邀请各领域的专家学者、行业人士和成功人士作为嘉宾参与讲堂的活动。
他们将分享自己的经验和故事，帮助学生理解道德的现实意义和实践方法。
4. 学生参与为了培养学生的主动性和责任感，我们将鼓励学生在讲堂中积极发言、表达自己的想法和观点。
同时，我们还将组织学生参与讲堂筹备和评估工作，使学生能够更好地参与道德讲堂的整个过程。
5. 教师引导教师是道德讲堂的重要组成部分，他们将负责讲座和活动的筹备、组织和管理。
同时，教师还将对学生进行引导，帮助他们理解讲座内容，解答疑问，及时反馈和评估学生的学习效果。
6. 活动周期道德讲堂将定期举行，每周一次，每次活动时间为1小时。
为了确保计划的顺利实施，我们将组织专门的工作小组进行细致的组织和安排。
三、预期效果1. 提高学生的道德意识通过道德讲堂的内容和形式，学生将全面了解道德的重要性和现实意义，增强道德意识，认识到道德与个人、社会和国家的关系。
2. 培养学生的道德行为通过道德讲堂的体验和实践活动，学生将逐渐形成正确的价值观和行为准则，培养良好的品格和社会责任感。
道德讲堂工作计划
道德讲堂工作计划道德讲堂工作计划6篇时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的道德讲堂工作计划6篇，希望能够帮助到大家。
道德讲堂工作计划篇1一、工作指导思想：在道德建设的新趋势、新要求下，满足中小学生参与道德实践的新热情、新期盼，创新道德教育方式，在学校开设“道德讲堂”(以下简称“讲堂”)，传播凡人道德故事、展现道德建设成果、彰显道德榜样力量，让社会主义核心价值理念走进学生的生活，滋润学生的心灵，净化学生的灵魂。
二、工作目标：（一）总体目标：在校委会、党支部的领导下，以“道德讲堂”为切入口，规范学生行为举止，培养学生形成良好的行为习惯，帮助他们养成良好品德，促进他们身心和谐地发展。
突出道德工作的主题意识。
加强对年级组道德工作的研究，结合年级特点，开展符合年级实际的德育内容。
（二）具体目标1．抓常规养成教育，形成文明规范礼仪。
2．道德培训活动精品化、系列化，挖掘活动内涵，丰富学生生活。
3．强化道德宣讲队伍的建设、考核和督促，构建德育网络。
4．加强学生干部的培训，促进学生道德自身建设。
三、具体工作措施（一）抓实常规文明，强化学生素质1．以“文明班级”“德育实践班”的德育评比为契机，让每个学生参与到其中，在竞争中促进良好行为规范的养成。
开展争当“四好学生”的活动。
提倡“三别四带五无”。
“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给他人、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2．健全常规检查评比制度，加强建设学生自主管理。
加强对课间纪律的检查。
密切学生与班主任及值日老师的联系，做到师生双管齐下，使学生养成良好的课间活动习惯。
3．依据学校教导处制定的学生德育重点，落实每周的行规训练重点。
后勤处继续做好学生食堂用餐文化的培养和引领。
2024学年度学校道德讲堂工作计划
2024学年度学校道德讲堂工作计划一、背景介绍学校道德讲堂是学校道德教育的重要组成部分，通过讲座、讲解、互动等形式，为学生传授道德知识，提高他们的道德标准和道德修养。
为了进一步提高学生的道德水平，培养他们良好的品行和健康的心理，制定了以下《2024学年度学校道德讲堂工作计划》。
二、目标1. 培养学生的道德意识，培养他们的道德判断能力和道德行为能力。
2. 提高学生的自律意识和责任感，培养他们的公民素质和社会责任感。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，培养他们积极向上的人际关系。
三、具体安排与措施1. 主题讲座每学期安排一些与学生生活息息相关的主题讲座，如友谊、家庭、学习、健康等。
请专业人士进行讲解，结合实际案例引导学生思考与探讨，提高他们的道德认识和道德判断能力。
2.互动活动通过开展各类互动活动，培养学生的积极向上的品质和团队合作意识。
如开展团队拓展活动、班级建设活动、志愿者服务等。
鼓励学生树立自信心，培养他们良好的人际关系和团队合作能力。
3. 道德故事分享每周安排一次道德故事分享活动，鼓励学生主动分享身边发生的道德故事。
通过讲述和分享，让学生了解道德规范的重要性，增强他们的道德意识。
4. 道德问答竞赛定期举办道德问答竞赛，引导学生积极学习道德知识，增进对道德价值观的理解，同时提高学生的综合素质和认知能力。
5. 校园文化活动通过开展各类校园文化活动，如文艺演出、读书分享会、志愿者服务活动等，培养学生的综合素质和道德品质。
关注学生的兴趣爱好，通过有趣的方式引导他们树立正确的价值观和道德观念。
6. 学期总结反思每学期结束时，组织学生进行学期总结反思活动。
让学生自主总结自己在道德讲堂中的收获和不足，并提出改进意见。
通过反思，促进学生的自我成长和发展。
四、预期效果通过以上的工作计划，预计可以达到以下效果：1. 提高学生的道德意识和道德行为能力，培养他们的道德判断能力和行为规范。
2. 培养学生的自律意识和责任感，培养他们的公民素质和社会责任感。
2024年道德讲堂工作计划（2篇）
2024年道德讲堂工作计划一、工作目标本工作计划的目标是通过道德讲堂的建设和推广，提高社会公众的道德素质和道德意识，倡导社会正气，促进社会和谐发展。
二、工作内容1. 道德讲堂建设（1）完善道德讲堂的组织机构，明确职责和权责。
成立专门的道德讲堂工作小组，负责具体的组织和协调工作。
（2）建设道德讲堂的物质条件。
筹集必要的经费，确保道德讲堂的正常运转。
修缮道德讲堂的场馆，并配置先进的投影设备和音响设备，提供良好的场地和技术支持。
（3）制定道德讲堂的工作规范。
明确道德讲堂的讲演主题和内容要求，制定讲演人员的选拔标准和评价体系，确保讲演质量和水平。
2. 道德讲堂推广（1）开展面向社会公众的宣传活动。
利用各种媒体平台，广泛宣传道德讲堂的活动内容和宗旨，吸引更多人参与到道德讲堂的学习和讨论中来。
（2）与相关机构合作，共同推广道德讲堂。
与学校、社区、企事业单位等建立合作关系，共同举办道德讲座和培训班，将道德讲堂的工作延伸到更多的人群中。
（3）建立道德讲堂的在线平台。
开发和运营道德讲堂的网站和移动应用，提供道德讲堂的课程视频、讲演笔记等学习资料，方便社会公众随时随地进行学习和交流。
3. 道德讲堂活动组织（1）策划和组织道德讲堂的主题活动。
根据社会热点和公众关注的问题，策划富有针对性的讲座、讨论和座谈等活动，引导公众关注社会道德问题，增强社会责任感和道德观念。
（2）邀请知名学者和专家进行专题讲演。
通过邀请权威专家学者，组织高水平的讲演，提供权威的道德知识和理论引导。
（3）组织社会实践和志愿者活动。
通过与社区、学校和社会组织合作，策划和组织道德实践和志愿者活动，让公众亲身体验道德行为的重要性和意义。
三、工作计划1. 道德讲堂建设阶段（1月-3月）（1）成立道德讲堂工作小组，明确职责和工作计划。
（2）筹集道德讲堂建设的经费，启动道德讲堂场馆的修缮工作。
（3）制定道德讲堂的工作规范和讲演内容要求。
2. 道德讲堂推广阶段（4月-6月）（1）利用各种媒体平台宣传道德讲堂的活动内容和宗旨，吸引社会公众参与。
学校道德讲堂工作计划范文5篇
学校道德讲堂工作计划范文5篇制订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。
而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。
在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。
这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
学校道德讲堂工作计划1认真贯彻落实党的精神，深入推进社会主义核心价值观教育，继续发扬“道德讲堂”在弘扬文明新风、传播道德力量等方面的重要作用，增强员工思想道德建设的吸引力和亲和力，提升企业的文明境域，结合公司实际，特制定如下活动计划。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的精神，大力学习宣传企业内外道德模范、先进人物的道德故事和感动事迹，营造崇尚道德的良好氛围，使广大干部职工自觉遵守社会公道、弘扬家庭美德、恪守职业道德，注重个人品德，不断提升公司文明单位创建水平。
二、活动目标以社会主义核心价值观教育为核心，以传播文明、传承道德为主线，以学习宣传道德模范、身边典型为途径，凸显“善、诚、孝、强”，不断加强员工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导员工常怀善心，常行善举;以诚立身，诚挚待人;勤俭持家，孝俭养德;自强不息，追求卓越，为公司科学发展示范型矿井建设攀升新的境域提供精神动力和智力支持。
三、讲授对象坚持“新工为先，党干为主，全员覆盖”的原则，分层次，分期次逐步实现全员教育。
四、时间安排原则上每月至少开展一次“道德讲堂”活动。
有新工入矿，根据实际情况组织安排。
五、活动形式及内容为提升“道德讲堂”的内涵，在原有唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥固有的五个环节基础上，根据实际情况适时增加先模评选、形势分析、“品赏读”等活动，形成作用突出、独具特色的“5+n”活动模式。
六、活动要求(一)提高品位。
要按照上级文明办的要求，结合公司实际，进一步加大投入力度，做好“道德讲堂”活动室的规划和布置，增强活动现场的氛围，加强道德讲堂的硬件建设。
2024年中小学校“道德讲堂”建设实施方案
2024年中小学校“道德讲堂”建设实施方案为提高学生道德素养，我校决定全面启动“道德讲堂”建设工作。
具体实施方案如下：
一、明确目标任务。
各班级每周安排一次“道德讲堂”课程，每节课时间不少于45分钟，全年共36周。
二、筛选讲师。
校内外优秀教师和社会名人，每位讲师至少讲授一堂课。
三、精选内容。
涵盖爱国、诚信、友善、勤俭、孝顺、公益等方面内容，注重引导学生树立正确的人生观、价值观。
四、视频直播。
将“道德讲堂”课程进行实时视频直播，方便学生家长共同参与。
五、制定考核标准。
学生每学期进行一次“道德观察”考核，包括课堂表现、学习态度、行为举止等。
六、开展实践活动。
联合社区开展“爱心助学”、“环保清洁”等志愿服务活动，让学生将道德讲堂中学到的知识转化为具体行动。
七、建立反馈机制。
教师和学生可就“道德讲堂”建设提出意见和建议，学校及时调整措施，持续提升效果。
以上是我校“道德讲堂”建设实施方案的具体内容，希望通过此举，培养出更多品德高尚、行为合规的学生，为社会贡献更多正能量。
第 1 页共 1 页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校道德讲堂工作计划篇一：中学“道德讲堂”活动计划中学“道德讲堂”活动计划为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”工程建设。
根据上级要求，结合我校实际制定如下活动计划。
一、活动目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。
2.在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动内容：活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
二、活动标准：1.固定一个标准场所。
利用学校会议室、多媒体教室等，建立固定专门的“学校道德讲堂”场所。
同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2.规范道德讲堂流程：开展“五个一加X”活动。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
（X）围绕学校特色创新项目进行设计。
3.建立一支素质过硬的宣讲队伍。
选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
三、保障机制：1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组：组长：组员：办公室：2、建立考核激励机制。
将道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校园建设工程结合起来，与创建文明城市“公共文明指数测评”结合起来。
把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。
篇二：小学道德讲堂工作计划××小学“学校道德讲堂”具体工作计划一、准备阶段：1. 成立“学校道德讲堂”建设领导小组，确保活动组织建设。
学校道德讲堂领导小组组长：副组长：成员：2.制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计划，制定活动开展的具体目标。
3.选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：学生宣讲员二、展开阶段：1.学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会，宣传“学校道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。
2. 规范道德讲堂流程：以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。
召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。
3.开展“十佳道德模范”评选活动，经过推选，全校师生投票，选出 XX年度学校“十佳道德模范”。
三、阶段总结反馈：1.学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建设，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行做好准备。
2. 通过板报、手抄报、校讯通等，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。
四、常态运行阶段：学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反馈情况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂”引入常态运行阶段，使“学校道德讲堂”成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。
五、总结表彰阶段：学校对“道德讲堂”开展情况进行年度总结，表彰优秀宣讲员、“十佳道德模范”“学校道德讲堂”建设、先进班级及个人等。
附：“道德讲堂”工作安排表篇三：学校道德讲堂活动方案学校“道德讲堂”建设活动方案为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和落实师党宣传【XX】29号《关于在全师开展“道德讲堂”建设的通知》的文件精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，更广泛地吸引全校教职工投身公民道德实践活动中，推动全校教职工文明素质的提升。
特在全校范围内推进“道德讲堂”建设，制定如下活动方案：一、指导思想以“十八大精神”为指导，广泛普及社会主义核心价值理念，把公民思想道德建设内容项目化、实践化，在潜移默化中不断提升师生文明素质和精神文明创建水平，为全师教育事业科学发展奠定坚实的思想道德基础。
二、领导小组建立“道德讲堂”领导小组，强化对“道德讲堂“的管理与指导。
组长：副组长：小组成员：三、工作要求以提升全校师生思想道德修养和文明素质为核心，以《公民道德建设实施纲要》和师党宣传【XX】29号《关于在全师开展“道德讲堂”建设的通知》为标准，以大力加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设等“四德”建设为重点，引导全校师生从现在做起，从身边做起，从小事做起，“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。
传播校园道德模范、优秀人物的道德故事，为推动团场跨越式发展和长治久安提供强大的精神动力。
1.固定一个标准场所。
利用学校活动室，建立固定专门的“学校道德讲堂”场所。
同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2.在实践及活动层面上扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
4、在“道德讲堂”的建设标准上，要做到“八个一”。
“八个一”是：形成一套规范有序、运作便捷的管理机制；编印一批内容齐全、故事真切的宣讲读物；撰写一套简明扼要、主题鲜明的宣讲讲义；建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍；选树一批来自群众、事迹感人的先进人物；营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围；排出一份内容丰富、分布合理的宣讲计划表；打造一批特点突出、成效明显的工作典型。
在“道德讲堂”的布局安排上，按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，综合利用各类已有阵地。
５、建立考核激励机制。
将道德讲堂建设情况与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校园建设工程结合起来，与创先争优结合起来。
把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。
四、活动内容：活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
五、活动具体安排：1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。
2.形成一本师德故事汇编。
根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的师德故事，汇编成册。
3.规范道德讲堂流程：开展“五个一加X”活动。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
（X）围绕学校特色创新项目进行设计。
学校XX年４月２２日附：“道德讲堂”活动具体安排学校 XX年４月２２日篇四：XX年道德讲堂活动计划主办单位：合肥市小庙中学XX、8合肥市小庙中学XX学“道德讲堂”活动计划为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”工程建设。
根据上级要求，结合我校实际制定如下活动计划。
一、活动目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。
2.在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动内容：活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。