秦始皇巩固统一的措施与汉武帝的大一统措施比较
中考历史 考点系统复习 中国古代史 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
1．汉武帝与秦始皇的比较：
项目
秦始皇
汉武帝
统治 皇帝之下设丞相、太
措施 政治 尉、御史大夫；推行郡 实施“推恩令”，建立刺史制度
的不 县制
同点 经济 统一货币、度量衡 将铸币权和盐铁经营权收归中央
民族 以战为主：修长城抵御 有战有和：派卫青、霍去病北击
关系 匈奴、南征百越
匈奴；两次派张骞出使西域
行全国
交流与发展
统一货币，以秦国的
改变了币制混乱的状况，
圆圆形形方方孔孔半两半钱两作钱为标
有利于国家对经济的管
巩固
经济 准货币(教材最新表述：
理，促进各地经济的交流，
统
统一货币)，在全国流
措施
便利了经济的发展
一的
通；统一度度量量衡衡制度
措施
统 一 车 辆 和 道 路 的 宽 使秦朝的陆路交通四通八
三单元 秦汉时期：统一 多民族国家的建立和巩固
【阶段特征】 中国
秦汉时期是大一统局面的形成和发展时期，中央集权制度确立： (1)政治：大一统的中央集权制度建立并得到巩固(皇帝制度、郡县制、 三公九卿制、刺史制度等) (2)经济：秦朝统一度量衡、货币，西汉的休养生息政策有利于经济 发展 (3)思想文化：秦朝“焚书坑儒”加强了思想控制；西汉汉武帝时， 儒家思想成为专制王朝的正统思想(“罢黜百家，尊崇儒术”)
春秋战国之际的名医。已经懂得用针刺、按摩、汤药等 扁鹊 多种方法治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种
诊断疾病的方法，一直被中医沿用 《黄帝 是我国现存较早的重要医学文献，它反映了我国古代医 内经》 学的早期成就，奠定了祖国医学的理论基础
作者 我国西汉时期伟大的史学家司司马马迁迁 历史
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固(第9~12课)七年级历史(上册)期中复习一遍过
背记手册 （三）第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固（第9--12课）--2024-2025学年部编版七年级历史（上册）期中复习一遍过 【背课标+背线索+背考点+图片解读+易错点+分类速查】1. 通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程;2. 通过了解休养生息政策、“文景之治”、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
【单元时空】（时空定位把握脉络）时间事件作用/地位/重要史实公元前 221 年秦灭六国，统一中国建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝前221年-前207年*区别秦国君主专制中央集权制-皇帝制度、郡县制郡县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式秦始皇统一文字、货币、度量衡对后世产生了深远影响 焚书坑儒 钳制了思想，摧残了文化公元前 209 年 陈胜、吴广起义爆发我国历史上第一次大规模的农民起义公元前 207 年 秦朝统治者向刘邦投降 秦朝灭亡 公元前 202 年刘邦建立汉朝，史称西汉推行“休养生息”政策，汉文帝景帝继续推行，出现“文景之治”，为汉武帝的大一统奠定了物质基础。
（梳理考点夯实基础）考点1、秦灭六国考点2、建立中央集权制度考点3、巩固统一的措施经济措施以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通；以秦制为基础,统一度量衡(长度、容量、重量单位)影响改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流；便利了经济的发展交通措施统一车轨和道路的宽度,并修筑贯通全国的道路；开凿灵渠,沟通了湘江和漓江。
影响形成了以咸阳为中心的全国交通网；促进了水路交通的发展军事措施设郡派兵统一岭南及东南沿海地区,设置桂林、南海、象等郡军事派蒙恬北击匈奴,夺回被匈奴占领的地区筑长城在原有北方诸侯国长城的基础上,修筑了西起临洮、东到辽东的“万里长城”影响对边疆地区的开拓和经营,使其管辖的范围大为拓展疆域东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一考点4、秦的暴政秦始皇评价秦朝建立后,秦始皇推行巩固统一的措施,注重发展生产,加强对社会的管理,对历史发展作出了贡献。
论述题(教学设计)——秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
论述题—秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固单元练习教学设计论述题—秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固单元练习教学设计一、教学内容及分析内容：秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固。
分析：公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。
然而，秦朝统治者实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。
西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复和社会稳定。
在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。
东汉统治后期，政治动荡，中国社会危机严重。
两汉时期，科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往。
新课标要求要了解它们的主要史实并认识到它们的意义和局限性。
云南省历史新中考推上了日程，其中论述题也开始从高中阶段下放到初中阶段，面对这种新形势，学生能掌握论述题的解题方法和策略显得尤为重要。
中考论述题在难度上比不了高中，对于学生历史核心素养的要求比之前高了，一般来说论述题分值占比为6-10分，其类型和应对技巧都是有规律可循的。
二、教学目标及分析1、回顾并掌握秦汉时期的相关史实，加强背记；知道论述题题型的方法和技巧。
(唯物史观、史料实证、历史解释)2、从自主学习和合作探究中，学会区分历史事实和历史评价，锻炼知识点的应用能力和解题能力，(历史解释、唯物史观、时空观念)3、认识到统一多民族国家的建立和巩固，从其意义和措施中以史为鉴；解答论述题时学会总结升华主题，丰富作答内容。
(唯物史观、历史解释、家国情怀)分析：知识目标多为识记要求，学生回顾为主；能力上学生稍显不足，教师加以指导；情感态度价值方面，在于解答论述题的总结语和升华语的运用，可以更好的增加作答的质量。
三、教学重难点及其分析教学重点：引导学生应用秦汉时期相关知识解答历史论述题。
教学难点：让学生掌握论述题的解题步骤和基本方法分析：论述题的解答归根结底还是在于知识点的掌握与应用上，如果学生对于基本史实掌握不牢固，那也就无从论述，所以我将本节课重点放在知识点的应用上；论述题的考查内容多种多样，但大致题型和模式还是有规律可寻，所以掌握解题和方法尤为重要，但对于学生来说，平时测试中对于论述题题型接触的还不多，所以在方法和技巧的熟练上还是比较困难的。
2018考点16 列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施-评价他们对历史进程产生的重要影响
唐太宗
宋太祖
x
统一中国，建 善于用人，虚 解除朝中大将 颁布“推恩令” 立中央集权的官 的兵权，禁军 心纳谏、完善 加强监察制度 僚制度 轮流驻防京师 三省六部制
x
经济
统一货币、度 货币铸造、食 量衡、统一车 盐与铁器生产 轨、修建驰道 收归中央
解除朝中 善于用人， 大将的兵 虚心纳谏、 权，禁军 完善三省 轮流驻防 重视农业生 六部制 京师 产，减免农民 赋税负担
x
x
x
x
秦始皇
他统治时期，政治比较清明，经济得到 恢复和发展，国力逐渐增强，历史上称 之为“贞观之治”。
汉武帝
建立了我国历史上第一个统一的中央 集权的大帝国
结束了五代以来军阀割据局面，加强了 中央集权，也导致了后来“积贫”“积 弱”局面。 这一时期出现了经济发展、权力集 中、思想文化趋于统一的大一统格 局，西汉进入鼎盛时期。
两者都带来了不利的影响：焚书坑儒摧残了古 代文化，罢黜百家限制了其他各家学术思想，两者 都不利于学术发展。
6
3.唐太宗——李世民（唐朝）
1）贞观之治：
（唐太宗在位的）贞观年间 ，农民占有一定的土地，赋役负 担减轻，政治比较清明，经济得 到恢复和发展，国力逐步增强， 历史上称为“贞观之治”。
2）贞观之治出现的原因(唐太宗加强统治而采取的措施)：
关系 观念，对少数民族—视同仁， 团结。 各族人民拥戴他为“天可汗”。
4、宋太祖——赵匡胤（北宋）
1）建立北宋： 960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，以开
封为东京，作为都城，史称北宋。
2）巩固统治，加强中央集权的背景： 唐末五代，军阀武将飞扬跋 扈，影响到政局的稳定；宋初 的统治者牢记了这个教训。
比较秦皇汉武
影响：儒学成为封建社会的正统思想，儒学居于主导地位，为历代推崇，影响深远。
文化上
措施：统一文字，把小篆作为全国规范的文字。后来，又推广笔画更为简单的隶书。
作用：有利于文化的交流和发展
措施：在长安兴办太学，以诗、书、礼、易、春秋为教材。
作用：培养儒学人才，儒士进入政府机构。
军事上
措施：（1）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
（2）地方设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。
（3）在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
作用：国家财政状况有了很大改善，为武帝政策的推行奠定经济基础。
思想上
措施：焚书坑儒
影响：秦皇的焚书坑儒摧残了中国古代文化，扼杀了蓬蓬勃勃自由思想（即“百家争鸣’）
目的
秦始皇为建立中央集权和巩固统一
汉武帝为加强中央集权实现大一统
政治上
措施：建立一套专制主义的中央集权制度:
(1)规定最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。
(2)在中央设丞相、太蔚、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。
(3)在地方上实行郡县制，全国分36郡，郡下设县。
作用：确立了至高无上的皇权，加强了中央集权。
措施：地方上：
(1)颁布“推恩令允许建立较小的诸侯国，后又削爵甚至除。
（2）建立“刺史制度”
作用：中央对地方的控制大大加强（加强了中央集权）
经济上
措施：（1）统一货币，秦始皇规定在全国统一使用圆形方空半两钱；
（2）统一度量衡，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。
作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
（过：）但他也残酷压迫人民，滥用刑罚、焚书坑儒等。
2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习(含答案解析)101552
2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习考试总分：20 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、简答题（本题共计 1 小题，共计5分）1. （5分）归纳所学的以少胜多的战役。
二、材料分析题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）2. 阅读材料，回答问题。
材料一秦始皇在地方上进一步废除西周以来实行的分封制，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守：在郡下设县，县的长官称县令或县长。
行政长官均有朝廷直接任免。
汉武帝把全国划分为13个州部，每州部派官员代表朝廷监察地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
材料二战国时，七国的文字书写各异，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，规定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。
而汉武帝在长安兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。
材料三（图）（1）结合材料一，写出秦始皇、汉武帝分别开创了什么制度以加强中央集权？（2）材料二反映了秦始皇和汉武帝在哪一方面的治国措施？（3）材料三中的帝王在改善民生方面采取了哪些相同的措施？（4）结合以上材料，你认为哪些因素有利于国家的兴盛和长治久安？3. 重要历史人物对历史发展有着重大的影响力。
请阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……﹣﹣《中国的边疆治理：调整与创新》（1）秦始皇为加强中央集权在地方推行了什么制度？材料二：民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半……自天子不能具醇驷。
而将相或乘牛车。
﹣﹣《汉书•食货志》（2）阅读材料二，说说西汉成立之初社会情况怎么样？材料三：文帝在位二十多年，宫室园林没有增加。
他要求陵墓从简，不许用金银等装饰，只能用陶瓦。
汉景帝曾先后三次下诏书痛斥吏治腐败。
秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施
(C )
6.右图反映出的信息是
(
C)
A. ①② B. C. ①③ D. ②④ 7.封建统治者为加强统一采取了一些措施。下列属于加强思想 统一的是 (B )
① 罢黜百家,独尊儒术 ②颁布推恩令 ③ A. ①②③ B. ①③ C. ① ② D. ②③
秦始皇
汉武帝 推恩令，加强中央集权；加强检 察制度；地方向中央举荐人才 减免赋税、减少力役 罢黜百家，独尊儒术；设太学、 官学，推行儒学教育选拔人才
政治
经济
统一全国；建立中央 集权的封建国家；设 立郡县制 统一货币；统一度量 衡
文化、 统一文字；“焚书坑 儒”统一思想 思想
边疆
影响
北修长城，抵御匈奴； 北击匈奴，张骞通西域，设西域 南征越族，开灵渠； 都护府（汉宣帝） 设桂林、南海、象郡
经济上
统一货币
圆形方孔钱 楚贝币 韩赵魏布币
统一度量衡
秦度
秦量
齐刀币
秦衡
影响:
促进了各地的经济的交流。
思想文化上
统一文字
（马） （安）
隶 书 影响:
小 篆
（马） （安）
有利于文化的交流。
统一思想
影响:
焚书坑儒
利：有利于思想控制，巩固中央集权； 弊：钳制思想，催残了古老文化，是极为野蛮、 残暴而愚蠢的。
措施 政 治 上 影响 建立起一套中央集权的官 有利于巩固国家的统一，促进 僚制度。在中央设立丞相、经济、文化的发展；同时也导 太尉和御史大夫；在地方 致了君主专制。两者在我国封 设立郡和县。 建社会延续两千多年，影响深 远。 统一货币。把秦朝的圆形 方孔钱作为全国统一的标 促进了各地的经济交流。 准货币。 规定了统一的度量衡制度 统一文字。以小篆作为标 有利于政令的推行，有利于促 准文字，推行全国 进各族人民的交流。统一的文 字成为维系中华民族历史发展 的重要因素。
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固复习课件2024-2025学年部编版七年级历史上册
一、比较秦始皇与汉武帝的大一统措施
项目
秦始皇
汉武帝
创立大一统的中央集权制度(皇帝 政治
制度、三公九卿制和郡县制)接受Biblioteka 推恩”建议,建立刺史制度经济
铸币权收归中央(五铢钱);盐铁和酒 统一货币(圆形方孔半两钱),统一度
的官营、专卖;统一调配物资、平 量衡
抑物价
思想
焚书坑儒
尊崇儒术
项目
秦始皇
3.(2022·广东中考)湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性
质,秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反,就可构成犯罪。这些
规章制度有助于( C )
A.废除郡县制度
B.巩固分封
C.完善法律制度
D.尊崇儒术
【解析】“秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反,就可构成犯罪”
6.(2022·广州中考)汉朝规定,每年祭祀高祖庙时,诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借
口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法
(B)
A.抵御了匈奴南下袭扰
B.有利于加强中央集权
C.落实了休养生息政策
D.有助于经济重心南移
【解析】根据题干“汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一年就夺去了
106个诸侯的爵位”可知,汉武帝通过夺去106个诸侯的爵位,削弱了地方的势力,有利
于加强中央集权,B正确。
7.(2023·江西中考)汉武帝采取的这项措施,充实了财政,支援了经略四方,为巩固祖国
边疆奠定了经济基础。材料中的“这项措施”是( C )
A.“推恩令”
B.兴办太学
C.盐铁专卖
D.北击匈奴
【解析】结合所学知识可知,汉武帝是一位拥有雄才大略的皇帝,为加强中央集权,经
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秦始皇
汉武帝
政
治
①在中央建立丞相、太尉、御史大夫
②在地方建立郡县制度
①采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”
②在地方建立刺史制度13州
经
济
①统一货币 圆形方孔钱
②统一度量衡 以秦制为标准
③统一车辆、道路
①统一铸造五铢币
②把铸币权和盐铁经营权收归国有
③统一调配，平抑物价
思
想
焚书坑儒
罢黜百家，独尊儒术
文
化统Leabharlann 文字 小篆在长安建太学，以《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》为教材
军
事
在北方筑长城拒匈奴
在南方修灵渠平越疆
派卫青、霍去病三攻打匈奴，稳定了边疆。