小学六年级音乐教学进度表
人教版音乐六年级上册教学进度表
人教版音乐六年级上册教学进度表第一单元：音乐与人的和谐关系第一课：音乐与人的和谐- 目标：了解音乐和人的关系，培养对音乐的感知和欣赏能力- 教学内容：- 通过听音乐，讨论音乐给人们带来的情感和快乐- 研究欣赏一些经典的音乐作品，理解音乐表达情感的方式- 教学活动：- 听歌曲，描述感受和感情- 倾听和分析不同类型的音乐作品- 和同学一起分享喜欢的音乐- 教学资源：多样的音乐作品和乐器示例音频第二课：音乐和声音的区别- 目标：认识音乐和声音的区别，理解音乐的基本元素- 教学内容：- 比较音乐和声音的特点，了解音乐的基本元素：旋律、节奏、音高、音色等- 研究通过声音的变化表达情绪和意义- 教学活动：- 分辨音乐和声音的不同特点- 听不同节奏、音调的声音，讨论对应的情绪和意义- 制作简单的声音乐器，比如口哨、拍手等- 教学资源：录制的不同声音示例、简易乐器制作指南第二单元：音乐文化与传承第三课：中国音乐的魅力- 目标：了解中国传统音乐的特点和魅力，培养对中国音乐的兴趣- 教学内容：- 研究中国传统音乐的特点，如中国音阶、中国乐器等- 听传统曲目，了解中国音乐的表达方式和文化内涵- 教学活动：- 听中国传统乐曲，感受其独特韵味- 研究简单的中国音乐乐器演奏技巧，如古筝、二胡等- 制作简易的中国音乐乐器模型- 教学资源：中国传统音乐典籍、乐器示范视频第四课：世界音乐与交流- 目标：了解世界音乐的多样性，培养对不同音乐文化的尊重和包容心态- 教学内容：- 研究不同国家和地区的音乐文化，如非洲鼓、印度咚鼓等- 比较不同音乐文化的特点，体验世界音乐的魅力- 教学活动：- 听不同国家和地区的音乐作品，感受其独特风格- 研究简单的世界音乐乐器演奏技巧，如非洲鼓敲打等- 分享自己与世界音乐相关的经历和体验- 教学资源：世界音乐作品、各国音乐文化介绍资料第三单元：音乐与生活第五课：音乐与节日- 目标：认识音乐在节日庆祝中的重要作用，培养对节日音乐的欣赏能力- 教学内容：- 研究不同节日的音乐特点，如春节、圣诞节等- 听节日音乐作品，了解其与节日庆祝活动的关联性- 教学活动：- 听不同节日的音乐，感受其独特的节日氛围- 自行创作节日音乐或编排舞蹈配乐- 分享自己在节日中与音乐相关的经历- 教学资源：不同节日的音乐作品、相关音乐资料第六课：音乐与情感- 目标：理解音乐对情感表达的影响，培养对音乐情感的感知和表达能力- 教学内容：- 了解音乐对情感的表达方式和疗愈作用- 听不同类型的音乐，分析其表达的情感内容- 教学活动：- 听不同情感的音乐，描述感受和情绪- 自己创作或改编音乐，表达自己的情感- 分享音乐在自己情感表达中的作用- 教学资源：富有情感的音乐作品、音乐情感分析资料第四单元：音乐与文化交流第七课：音乐与舞蹈- 目标：了解音乐与舞蹈的关系，培养对舞蹈音乐的欣赏和理解能力- 教学内容：- 研究不同类型舞蹈音乐的特点和表现形式- 听各类型舞蹈音乐，观察其与舞蹈动作的配合- 教学活动：- 听舞蹈音乐，观察舞蹈动作，分析其配合关系- 分享喜欢的舞蹈风格和配乐- 研究简单的舞蹈动作，配合音乐表演- 教学资源：舞蹈音乐作品、舞蹈视频示范第八课：音乐与戏剧- 目标：认识音乐在戏剧表演中的作用，培养对戏剧音乐的欣赏和理解能力- 教学内容：- 研究音乐在戏剧中的配乐和氛围营造作用- 听不同类型戏剧音乐，了解其与戏剧表演的关联性- 教学活动：- 听戏剧音乐，观察其在演出中的作用和效果- 观看戏剧表演，分析音乐与表演之间的关系- 创作或改编音乐，用于戏剧表演- 教学资源：戏剧音乐作品、相关戏剧演出视频第五单元：音乐与创作表演第九课：音乐创作与表演- 目标：激发学生的音乐创作兴趣，培养创意和表演能力- 教学内容：- 了解音乐创作的过程和方式，如歌曲创作、音乐游戏等- 研究音乐表演的基本技巧和准备工作- 教学活动：- 进行小组音乐创作，如编写歌曲、设计音乐游戏等- 组织音乐表演，展示学生的创作和表演能力- 分享音乐创作和表演的体验和感受- 教学资源：音乐创作指南、表演技巧指导第十课：音乐研究的总结与展示- 目标：总结学生在音乐研究中的收获与成长，展示音乐研究成果- 教学内容：- 回顾学生在本学期的音乐研究内容和体验- 培养学生的自我评价和表达能力- 教学活动：- 学生展示自己在研究中的成果，如表演、演讲、作品展示等- 学生进行自我评价和互评，提出改进意见和建议- 教师点评学生的音乐研究表现，鼓励和肯定学生的努力和进步- 教学资源：学生创作作品、研究笔记和反思记录以上是人教版音乐六年级上册的教学进度表，希望能为教学工作提供参考。
部编版小学六年级上册音乐教学进度表
部编版小学六年级上册音乐教学进度表第一节：音乐节奏的认识（2周）第一课：打节奏（2课时）- 目标：通过打击乐器，让学生初步认识节奏的概念和基本打击技巧。
- 内容：- 了解节奏的概念和重要性。
- 研究打击乐器的基本技巧，并进行简单的打击练。
- 作业：完成课堂练题。
第二课：辨认节奏（2课时）- 目标：培养学生辨认不同节奏的能力，提高音乐感知。
- 内容：- 通过听音乐节奏和歌曲节奏的辨认练，让学生分辨不同的节奏模式。
- 进行节奏练，提高学生的节奏感。
- 作业：完成辨认节奏的练题。
第二节：音乐的基本元素（3周）第三课：声音与乐音（2课时）- 目标：让学生认识声音和乐音的区别，并研究乐音的音名。
- 内容：- 介绍声音和乐音的概念及其区别。
- 研究主要乐器的音名和基本演奏方式。
- 作业：完成乐音的音名练题。
第四课：音符与连音（2课时）- 目标：让学生学会阅读和演奏简单的音符，并掌握连音的基本技巧。
- 内容：- 研究音符的基本形状和音长，并通过练掌握音符的读谱技能。
- 研究连音的概念和基本演奏方式。
- 作业：完成音符和连音的练题。
第五课：节拍与节奏（2课时）- 目标：让学生了解节拍和节奏的关系，并培养准确打节拍的能力。
- 内容：- 介绍节拍和节奏的概念，以及它们在音乐中的作用。
- 进行节拍练，培养学生的打节拍准确性和稳定性。
- 作业：完成节拍与节奏的练题。
第三节：音乐的表现手法（4周）第六课：速度与音量（2课时）- 目标：让学生了解音乐中的速度和音量对表达的影响，并研究相应的演奏技巧。
- 内容：- 介绍速度和音量在音乐中的含义和作用。
- 研究不同速度和音量表达的基本演奏方式。
- 作业：完成速度和音量的练题。
第七课：乐曲的表达（2课时）- 目标：培养学生通过演奏表达乐曲情感的能力，提高音乐的表现力。
- 内容：- 研究乐曲表达情感的基本手法，如速度变化、音量变化等。
- 进行乐曲表达练，让学生通过演奏将情感传达给听众。
小学六年级音乐科教学进度表
周次
课次
课题
课时
教学要求
9-10
5
愉快的梦
4
1、通过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。
2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。
3、进一步学习二声部的合唱技巧。
4、通过听记、创编练习培养初步听记旋律的能力和音乐创作能力小学六年Fra bibliotek音乐科教学进度表
周次
课次
课题
课时
教学要求
1-3
1
中国中国，我爱你
4
1、通过学习《中国中国，我爱你》，指导学生有感情的优美和谐的声音表达歌曲激发学生的幸福感和民族自豪感。
2、认识键盘，并能认识各音的位置。
3、通过乐曲的欣赏，了解柳琴及其表现特点，感受音乐形象和情绪，加深对我国民族乐器和乐器的感情。
5、通过《鹅妈妈》组曲选段的欣赏，培养学生对音乐的兴趣爱好，了解标题音乐的特点，扩大他们的音乐视野，发展他们的音乐记忆力和想象力。
6、八孔竖笛，学会高音#fa的演奏
11-12
6
绿藤儿爬满小窗口
4
1通过学唱《绿藤儿爬满小窗口》，激发学生热爱家乡，热爱生活的情感，学习用灵巧活泼的声音和悠长深情的声音，富于对比和有表情的歌唱。
4八孔竖笛学习#do si两个变化音，提高学生的合奏能力。
14-15
校园里的小白杨
4
1通过学唱《校园里的小白杨》，指导学生在气息的支持下，用饱满而又有弹性的声音，充满热情的歌唱，表达出对童年和母校生活的留恋。
2初步学习为歌词谱曲。
3通过欣赏，了解我国曲艺音乐的曲调，了解苏州评弹与京韵大鼓的艺术特点和音乐特点。
六年级上册音乐教学进度安排表[最新]
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六年级上册音乐教学进度安排表[最新]六年级上册音乐教学进度安排表第一学期第一周- 研究目标：了解音乐的基本节奏- 教学内容：节奏的基本概念介绍，简单的节奏练- 教学活动：学生进行基本节奏练，教师示范和引导第二周- 研究目标：学会使用乐器演奏简单的节奏- 教学内容：介绍简单乐器的演奏方式，进行乐器节奏合奏练- 教学活动：学生使用各种简单乐器进行节奏演奏，教师指导和评价第三周- 研究目标：研究音乐节奏的变化和转换- 教学内容：音乐节奏的变化和转换的基本概念，练转换节奏的曲目- 教学活动：学生通过练曲目来熟悉和掌握不同节奏的变化和转换第四周- 研究目标：研究简单歌曲的演唱和音准- 教学内容：简单的歌曲演唱技巧和音准训练- 教学活动：学生学唱简单歌曲，教师进行指导和评价第五周- 研究目标：研究音乐的基本音高和音程- 教学内容：音高和音程的介绍，进行音程练- 教学活动：学生进行音程唱练，教师指导和评价第六周- 研究目标：研究音乐的基本音符和音阶- 教学内容：音符和音阶的基本概念和演奏方法- 教学活动：学生进行音符和音阶的演奏练，教师示范和指导第七周- 研究目标：研究简谱的基本符号和演奏方法- 教学内容：简谱的基本符号解释和简谱演奏技巧- 教学活动：学生研究简谱并进行简谱演奏，教师指导和评价第八周- 研究目标：复巩固第一学期所学内容- 教学内容：对第一学期所学内容进行复和巩固- 教学活动：学生进行综合性的音乐演奏和表演，教师进行评价和指导总结经过八周的音乐教学，学生能够掌握音乐的基本节奏、乐器演奏、音高和音程、音符和音阶、以及简谱的理解和演奏。
这些基础知识和技能将为学生在音乐学习中奠定坚实的基础。
小学六年级音乐教学进度表
次
月
日
课、章、节名称
主要内容
节数
1
第一课同一首歌
聆听《我的祖国》《大中国歌》
2
2
第一课同一首歌
表演《同一首歌》
2
3
第二课草原牧歌
聆听《美丽的草原我的家》《天堂》《万马奔腾》
2
4
第二课草原牧歌
表演《银杯》《小黄鹂鸟》
2
5
第三课多彩的美洲
聆听《平原，我的心》《化妆舞会》
2
6
第第四课芬芳茉莉
聆听《茉莉花》《东边升起月亮》
2
周
次
月
日
课、章、节名称
主要内容
节数
8
第四课芬芳茉莉
表演《茉莉花》阶段复习课
2
9
期中
阶段复习课
2
10
第五课神奇的童话
聆听《魔法师的弟子》《黄鹤的故事》
2
11
第五课神奇的童话
表演《洛列莱》
2
12
第六课劳动的歌
聆听《连连夯》《船工号子》
2
13
第六课劳动的歌
表演《军民大生产》《翁嘿呀》
2
14
第七课龙江风情
聆听《怎么不见姣儿他》《打轮墩》《月牙五更》
2
周
次
月
日
课、章、节名称
主要内容
节数
15
第七课龙江风情
表演《家家门上贴对联》《八路军真正强》《东北风》
2
16
课外内容
17
期末复习
18
音乐宫（期末检测）
19
20
21
教学进度计划
科目音乐班级六年级教师董彩霞
统编版音乐六年级上册教学计划及进度表
统编版音乐六年级上册教学计划及进度表教学计划
第一单元：声乐基础
- 研究目标：掌握基本的唱歌技巧和声乐表达能力。
- 授课内容：
1. 音调的认识和区分。
2. 声音的发声和控制。
3. 歌曲的节奏和韵律。
第二单元：乐理基础
- 研究目标：了解乐理基本知识，培养对音乐的理解和欣赏能力。
- 授课内容：
1. 音符的认识和记号。
2. 节拍和小节的概念。
3. 基本的音符排列和和弦结构。
第三单元：民族音乐传统
- 研究目标：了解中国民族音乐的特点，培养对传统音乐的兴趣和理解能力。
- 授课内容：
1. 中国传统乐器的介绍。
2. 中华民族音乐的风格和特色。
3. 研究演奏一个简单的传统乐曲。
第四单元：音乐欣赏
- 研究目标：培养对各种音乐类型的欣赏和评价能力。
- 授课内容：
1. 古典音乐的欣赏与策划。
2. 流行音乐和摇滚乐的特点和鉴赏方法。
3. 培养学生对音乐作品的感受和表达能力。
教学进度表
注：教学进度表仅供参考，具体的教学时间可能根据实际情况
进行调整。
以上是统编版音乐六年级上册教学计划及进度表的内容。
教学
计划包括声乐基础、乐理基础、民族音乐传统和音乐欣赏四个单元，每个单元的学习目标和授课内容都有详细介绍。
同时，给出了一个
教学进度表供参考，但实际的教学时间可能会有一些灵活调整。
部编版六年级下册音乐教学进度表
部编版六年级下册音乐教学进度表
教学目标
- 让学生了解音乐的基本概念和元素
- 培养学生对音乐的感受和表达能力
- 提高学生的音乐听辨和欣赏能力
- 培养学生的合作意识和团队精神
教学内容安排
第一单元：音乐的基本要素
- 研究音乐的基本概念：旋律、节奏、和声、速度等
- 听辨不同音乐元素的特点
- 研究简单的音乐乐谱阅读和演奏
第二单元：音乐的表现手段
- 研究音乐的表现手段：音量、音色、音域等
- 探究不同音色在音乐表达中的作用
- 研究简单的合唱和合奏技巧
第三单元：音乐的风格特点
- 研究不同音乐风格的特点：古典音乐、流行音乐、民族音乐等
- 听辨不同音乐风格的区别和特点
- 研究演奏几种典型音乐风格的作品
第四单元：音乐的欣赏与评价
- 研究如何欣赏音乐作品，包括音乐的结构、情感表达等方面- 听辨不同音乐作品的特点和风格
- 研究表达自己的音乐感受和评价
教学活动安排
- 听音乐欣赏和讨论
- 乐器演奏和合唱练
- 小组合作创作简单的音乐作品
- 音乐比赛和评选活动
考核方式
- 平时表现：包括课堂参与和教学活动参与度
- 作业完成情况：包括乐谱演奏、合唱练等
- 考试：包括音乐知识测试和音乐作品欣赏能力测试
教学资源
- 部编版六年级下册音乐教材
- 音乐乐谱和曲目录音资源
- 乐器和音乐器材
以上为《部编版六年级下册音乐教学进度表》的内容安排，希
望学生们通过这一学期的音乐教学，能够在音乐的世界中感受快乐，培养艺术修养，提高综合素质。
2024年秋学期人教版小学音乐六年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第一单元 我的祖国
唱歌 我的中国心
欣赏 春天的故事
欣赏 东方之珠
欣赏 “自新大陆”第二乐章
1
3
09.09—09.14
编创 念故乡
唱歌 一个妈妈的女儿
欣赏 我的祖国
欣赏 我和我的祖国
第六单元 奥林匹克风
欣赏 奥林匹克号角
唱歌 我和你
欣赏 手拉手
唱歌 阳光体育之歌
欣赏 奥运会会歌
欣赏 意大利之夏
欣赏 巴塞罗那
欣赏 圣火
1
17
12.16—12.20
单元综合与测试
1
18
12.23—12.27
我的音乐网页
视唱 神奇的八音盒
视唱 五月的夜晚
选唱 嘀哩嘀哩
选听 狩猎波尔卡
1
19
12.30—01.03
第三单元 星空畅想
唱歌 我使者
1
9
10.21—10.25
唱歌 蓝天向我们召唤
欣赏 飞天
欣赏 天地之间的歌
1
10
10.28—11.01
单元综合与测试
1
11
11.04—11.08
期中测试
1
12
11.11—11.15
第四单元 外国影视音乐
唱歌 小小少年
欣赏 两颗小星星
单元综合与测试
1
元旦
20
01.06—01.10
总复习
1
21
01.13—01.17
小学六年级上册音乐课程的教学安排和进度表
小学六年级上册音乐课程的教学安排和进
度表
教学目标
1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱。
2. 了解音乐的基本概念和要素。
3. 培养学生的音乐表达能力和合作意识。
4. 研究和欣赏不同类型的音乐作品。
教学内容和进度表
教学资源
- 音乐教材和教辅资料
- 音乐器材和乐器演示录像- 音乐作品欣赏视频和音频
- 音乐剧表演视频
- 音乐创作工具和素材
教学评估方式
- 学生课堂表现评价
- 小组合作项目评价
- 期末考试或测试评价
以上是小学六年级上册音乐课程的教学安排和进度表。
通过系
统的教学活动和资源支持，希望能够培养学生对音乐的兴趣和理解，提升他们的音乐表达能力和欣赏水平。
小学六年级上册音乐教学方案与进度表
小学六年级上册音乐教学方案与进度表一、教学目标根据新课程标准，小学六年级上册音乐教学旨在培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高学生的音乐素养和审美能力，使学生能够熟练掌握音乐基本知识和技能，培养学生的团队协作和创造力。
二、教学内容1. 唱歌- 学会6首新歌- 复巩固之前学过的歌曲2. 音乐知识- 音乐节奏、旋律、和声的基本概念- 音乐欣赏和分析3. 音乐技能- 音阶、琶音、双音、和弦的练- 简单的音乐创作和编排4. 音乐欣赏- 欣赏国内外优秀音乐作品- 了解音乐家的生平和作品三、教学进度安排第1周：课程介绍和音乐知识普及- 介绍课程目标和内容- 研究音乐节奏、旋律、和声的基本概念第2-4周：研究新歌- 学会第1-3首新歌- 复巩固之前学过的歌曲第5-7周：音乐知识深入研究- 深入研究音乐节奏、旋律、和声的基本概念- 进行音乐欣赏和分析第8-10周：音乐技能练- 音阶、琶音、双音、和弦的练- 简单的音乐创作和编排第11-13周：音乐欣赏- 欣赏国内外优秀音乐作品- 了解音乐家的生平和作品第14周：课程总结和展示- 复本学期所学内容- 学生进行音乐表演和创作展示四、教学方法采用讲授、示范、练、小组讨论等多种教学方法，激发学生的研究兴趣，培养学生的音乐素养和审美能力。
五、评价方式- 平时成绩：包括课堂表现、练完成情况等- 期末考试：包括唱歌、音乐知识、音乐技能等六、教学资源- 教材：小学六年级上册音乐教材- 音响设备：CD机、音响、话筒等- 乐器：钢琴、吉他、鼓等以上是小学六年级上册音乐教学方案与进度表，希望能够帮助您进行教学工作。
如有任何疑问，欢迎随时提问。
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次
月
日
课、章、节名称
主要内容
节数
1
第一课同一首歌
聆听《我的祖国》《大中国歌》
2
2
第一课同一首歌
表演《同一首歌》
2
3
第二课草原牧歌
聆听《美丽的草原我的家》《天堂》《万马奔腾》
2
4
第二课草原牧歌
表演《银杯》《小黄鹂鸟》
2
5
第三课多彩的美洲
聆听《平原，我的心》《化妆舞会》
2
6
第三课多彩的美洲
表演《拉库卡拉查》《红河谷》
教学进度计划
科目音乐班级六年级教师董彩霞
（一）本学期教学的指导思想：
音乐教育是实施美育的重要途径，利于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，
促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
（二）本学期教学的目的要求：
本学期继续培养学生对音乐的兴趣爱好和对祖国音乐艺术的感情。
（三）本学期改进教学的具体措施：
在改进教学方面，鼓励学生积极、大胆参与到音乐实践中。
2
7
第四课芬芳茉莉
聆听《茉莉花》《东边升起月亮》
2
周
次
月
日
课、章、节名称
主要内容
节数
8
第四课芬芳茉莉
表演《茉莉花》阶段复习课
2
9
期中
阶段复习课
2
10
第五课神奇的童话
聆听《魔法师的弟子》《黄鹤的故事》
2
11
第五课神奇的童话
表演《洛列莱》
2
12
第六课劳动的歌
聆听《连连夯》《船工号子》
2
1
2
14
第七课龙江风情
聆听《怎么不见姣儿他》《打轮墩》《月牙五更》
2
周
次
月
日
课、章、节名称
主要内容
节数
15
第七课龙江风情
表演《家家门上贴对联》《八路军真正强》《东北风》
2
16
课外内容
17
期末复习
18
音乐宫（期末检测）
19
20
21