大学英语读写1、2、3单元英译中

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新视野大学英语读写教程第四册课文翻译(1~10单元)

新视野大学英语读写教程第四册课文翻译(1~10单元)

新视野大学英语读写教程第四册课文翻译Unit 1.a艺术家追求成名,如同狗自逐其尾,一旦追到手,除了继续追逐不知还能做些什么。

成功之残酷正在于它常常让那些追逐成功者自寻毁灭。

对一名正努力追求成功并刚刚崭露头角的艺术家,其亲朋常常会建议“正经的饭碗不能丢!”他们的担心不无道理。

追求出人头地,最乐观地说也困难重重,许多人到最后即使不是穷困潦倒,也是几近精神崩溃。

尽管如此,希望赢得追星族追捧和同行赞扬之类的不太纯洁的动机却在激励着他们向前。

享受成功的无上光荣,这种诱惑不是能轻易抵挡的。

成名者之所以成名,大多是因为发挥了自己在歌唱、舞蹈、绘画或写作等方面的特长,并能形成自己的风格。

为了能迅速走红,代理人会极力吹捧他们这种风格。

他们青云直上的过程让人看不清楚。

他们究竟是怎么成功的,大多数人也都说不上来。

尽管如此,艺术家仍然不能闲下来。

若表演者、画家或作家感到无聊,他们的作品就难以继续保持以前的吸引力,也就难以保持公众的注意力。

公众的热情消磨以后,就会去追捧下一个走红的人。

有些艺术家为了不落伍,会对他们的写作、跳舞或唱歌的风格稍加变动,但这将冒极大的失宠的危险。

公众对于他们藉以成名的艺术风格以外的任何形式都将不屑一顾。

知名作家的文风一眼就能看出来,如田纳西·威廉斯的戏剧、欧内斯特·海明威的情节安排、罗伯特·弗罗斯特或 T.S.艾略特的诗歌等。

同样,像莫奈、雷诺阿、达利这样的画家,希区柯克、费里尼、斯皮尔伯格、陈凯歌或张艺谋这样的电影制作人也是如此。

他们鲜明独特的艺术风格标志着与别人不同的艺术形式上的重大变革,这让他们名利双收,但也让他们付出了代价,那就是失去了用其他风格或形式表现自我的自由。

名气这盏聚光灯可比热带丛林还要炙热。

骗局很快会被揭穿,过多的关注带来的压力会让大多数人难以承受。

它让你失去自我。

你必须是公众认可的那个你,而不是真实的你或是可能的你。

艺人,就像政客一样,必须常常说些违心或连自己都不完全相信的话来取悦听众。

院校资料-大学英语读写教程1翻译

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大学英语读写教程1翻译汉译英1. 有了他父亲给的钱,他就能在附近的镇上买栋房子了。

(afford)With the money given by his father, he could afford a house in the town nearby.2. 那位年轻女士太激动,以至情不自禁地提起了婚姻话题。

(bring up)The young lady was so excited that she could not restrain herself from bringing up the subject of marriage.5. 不管他们是谁,他们都得对这次事故负责。

(whoever)Whoever they are, they should take responsibility for the accident.1. 前几天当我沿着大街走的时候,钱包被人偷了。

The other day when I was walking along the street, I had my wallet stolen.2. 我喜欢乘公共汽车上班,而不是自己驾车。

那天上午也不例外。

When I go to work, I prefer to take a bus rather than drivie and that morning was no exception.?4. 这两个劫匪的作案手法表明他们可能就是过去几个月里这一地区多起抢劫案的肇事者。

The two robbers' methods suggested they might be the same men who had committed a number of robberies in the area over the past few months.5. 我们珍惜自己行动的自由, 劳动的果实和我们的生命。

We hold dear/value our freedom to move about, the fruits of labor and, our own lives.1. 她对那可怜的病孩充满了同情。

新视野大学英语第三版读写 教程book3 课后翻译英汉互译

新视野大学英语第三版读写    教程book3 课后翻译英汉互译

expectation since modem times. It basically means achieving prosperity for the country, renewal of the nation and happiness for the people, thus ensuring that every enterprising Chinese carries, generation after generation, the firm conviction that a better life is accomplished through persistent effort. People should achieve their prosperity through diligence, courage, creativity and determination instead of aid from society or other people. Each individual is a participant and a designer in the cause of realizing the Chinese Dream, for it is a dream not only for the entire nation but also for every Chinese.
青年创业(young entrepreneurship)是未来国家经济活力的来 源,创业者的成功不但会创造财富、增加就业机会、改善大家 的生活,从长远来看,对于国家更是一件好事,创业者正是让 中国经济升级换代的力量。尤其是在当前,国家鼓励大众创 业、万众创新,在政策上给予中小企业支持,这更加激发了年 轻人的创业热情。 Keys:Nowadays, many young people no longer choose "stable" jobs. Instead, they prefer to start their own businesses and realize their self-value through their own wisdom and efforts. Young entrepreneurship is the source of national economic vitality in the future. The success of entrepreneurs not only creates fortune, increases job opportunities, improves people's life, but it is also good for the country in the long term. Entrepreneurs are a driving force in upgrading China's economy. Especially for the time being, our country is encouraging people to start their own businesses and make innovations and giving policy support for medium and small businesses. This further arouses young people's enthusiasm to start their own businesses.

新视野大学英语读写教程课文翻译第一册到第三册(免积分).

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目录大学英语读写教程第一册121 世纪大学英语读写教程第二册课文翻译 18 大学英语读写教程第三册34 大学英语读写教程第一册 Unit1 TextA优等生地神奇埃德温·基斯特莎莉·瓦伦丁·基斯特此刻是剑桥大学理科一年级学生地阿历克斯曾在曼彻斯专门中学校队里踢足球还导演过学校地戏剧演出但他中学毕业时得了五个A 在布里斯托尔大学攻读英语地阿曼达在中学里参加过戏剧演出还经常打网球但她仍旧获得了四个A像他们这样地优等生是如何做到这一点地呢脑子好使其实不是独一地答案最有天分地学生未必在考试中获得最好地成绩懂得如何充足利用自己地才能要重要得多学习刻苦也不可以说明所有问题在这些成绩优异地学生中有些人投入地时间其实比那些分数低地同学还少班级中拔尖学生地成功之道在于他们掌握了一些基当地技巧这些技巧其余人也能很简单地学到依据教育专家和学生们自己地表达优等生成功地神奇有以下几点1聚精会神拔尖生不一样意他们地学习时间遇到扰乱一旦书籍翻开便电话不接电视不看报纸不读这其实不意味着对生活中地重要事情充耳不闻阿曼达解说说这意味着要安排勤学习时间以便能聚精会神假如我惦念一位生病地朋友我会在做功课以前先给她打个电话这样我坐下来学习时就能真实集中心思了 2 在任何地方或所有地地方学习亚利桑那州一位教授曾受命指导一些成绩欠佳地大学运动员他记得有一名赛跑运动员每天都要训练他曾说服他利用这段时间记忆生物学术语另一名学生则把词汇表贴在盥洗室墙上每天刷牙时都记着一个生词3安排好资料汤姆在中学时打过篮球我特别忙不可以能为了找一支铅笔或一本不看法笔录本而浪费时间我把每样东西都放在随后可取地地方他说新墨西哥州学生保罗为每门功课备有两个文件夹一个放当日部署地作业另一个放已达成要交地家庭作业一个抽屉把必要地用品放在一同这样即可减少因找东西而浪费地时间 4 安排好时间当教师部署写一篇长论文时阿历克斯会花两三时节间去阅读与题目相关地资料并做笔录而后写出底稿再写成论文他会计划幸亏作业该交地前两三天达成以便假如花销地时间超出预期他还可以在规定地最后限期前达成阿曼达严格恪守一张学习时间表此中包含每两小时歇息一次在你过分疲惫时还试图学习其实不理智她指出短暂地歇息哪怕不过伸展一下身体呼吸呼吸新鲜空气也能带来意想不到地成效 5 学会阅读我过去常花很多时间阅读一些没关地资料阿曼达回想说但以后我习惯了快读假如一段文章地第一句话没关紧急我便接着读下一段我修过地最好地一门课即是快速阅读一名俄克拉荷马州地学生说我不单提升了每分钟阅读地词数并且学会了第一看书地目录和插图这样当我开始阅读时我就对阅读资料先有了一些认识并且能记着更多地内容在这些学生看来有效阅读地神奇就在于做一个主动地阅读者即能不停提出一些能使自己充足理解所读资料地问题 6 做好笔录在写任何东西以前我先把一页纸分红两部分阿曼达说左侧部分约占纸宽地三分之一右侧部分占三分之二我把笔录写在宽地一边而把中心思想写在左侧这在复习时特别实用由于你马上就能看到为何这些资料是相关地而不用为信息量太大而忧愁在下课铃响起以前多半学生便已经合上书籍收好作业和朋友们谈谈话儿准备走开了而聪慧地学生却利用这几分钟用两三句话写出这堂课地重点下一次上课以前他便能够把这些重点阅读一遍 7 问问题假如你问问题你马上就会知道你能否已经掌握了重点阿历克斯说讲堂参加是一种求知欲地显示比如在经济学课上好奇地学生会问中国经济怎么可能既是社会主义地又是市场驱动地进而使他们不单关于什么并且关于为何和怎么样产生兴趣 8 一同学习一同学习地价值从加州大学伯克利分校地一项实验中显示了出来该校地一位研究生在察看大一地微积分课程时发现美国亚裔学生在一同议论家庭作业试试不一样地方法并互相解说他们各自地解题方法而其余学生则单独学习把大多半时间用在频频阅读课文前一次又一次地试用同一种方法即使这类方法其实不可以功毕竟优等生地神奇其实不那么神奇你也能学会和掌握这些神奇成为一名优等生Unit1 TextB苦乐交叉地回想凯伦·奥多姆中学毕业那份苦乐交叉地感情时到现在天仍像二十一年前那样是我整个身心地一部分跟着毕业日地邻近喜悦之情日新月异走出中学校门意味着我终于成年了很快我将自立凡事自己决定想干什么就干什么不会再有人来管头管脚并且这还意味着能够和男孩子一同上学相对多年地女子中学生活来说这不失为一种可喜地变化对自己要离家去外处上大学这一点我心中素来没有过疑问而我母亲地想法却恰好相反固然她尽量不把自己地意向强加于我但还是常用奇妙地口吻问我能否考虑过某几所学校而这些学校刚巧都在我地家乡芝加哥市或邻近而我呢只需经济上负担得起说什么也是要展翅高飞地这点一经认定家里人地想法就改变了他们从关怀我究竟会不会离家转为关怀我究竟会离家多远我考虑就读地那几所东海岸地学校忽然显得远比加州地那几所学校更有吸引力了可是我该上哪所大学不过是一连串仿佛无量无尽地未知数中地一项其余还有大学终究是什么样子地去同一学校读书地人中我一个也不认识会不会所以而感觉孤单难忍别地同学会喜爱我吗我会很简单就交到朋友吗我地思念家人之情会不会发展到没法忍耐地地步再说学习又会如何我跟得上吗只管我在中学里是个优等生但这仿佛不足以保证我能挺过大学这一关万一我选择地学校最后证明是个可怕地错误那该怎么办到时候我能转学吗这下我开始慌了我地心情来了个一百八十度地大转弯我真地一点也不想走开中学了并且连自己能否想长大成人都成问题了过去一年里我作为高年级学生遇到低年级学生地敬爱味道挺不错地我可不想再去当个垫底地只管期望了好几个月到头来我还是没有任何心理准备对付那天实质到来时对我心灵地撞击我们在庄严堂皇进行曲那熟习地旋律回荡声中庄严地鱼贯入场我环视四周其余戴白帽穿白色长袍地同学地身影泪水止不住涌上双眼我被一阵忽如其来地伤心压垮了仿佛在茫然之中我听到有人叫到自己地名字便从座位上站起来慢慢地穿过主席台去领取毕业证书在我伸出手去地那一刻我意识到自己要领取地不不过一纸文凭而是一种崭新地生活只管重生活地远景仿佛令人喜悦但要向原有地生活那些熟习地面貌和熟习地生活惯例作别却也是不简单地就连我其实不特别喜爱地化学课还有我所厌烦地每天坐车来回于家门和学校之间地漫长行程我也会很<a name=百度snap0></a> 思念 </B>地呢且无论是好是坏这老是我所熟习地生活内容那年九月我好运地进了罗德岛州普罗维登斯市一所很好地大学其实我根本用不着担忧自己能否会喜爱它我在那边度过地几年时间结果表示是我一世中最美好地一段光阴至于交友我在那边结下地友情此中有些到现在我仍很珍惜几年后迫于财政上地困难我曾就读过地那所中学永久地封闭了固然再去回访母校已不可以能但想到随时都能追想留在脑海里地特别旧事也足以令人感觉欣慰 Unit2 TextA 会话方式与球类游戏南希·马斯特森·坂本我成婚并在日本住了一段时间以后我地日语水平渐渐有了相当程度地提升甚至能参加同丈夫他朋友及家人间地简单发言了我开始注意到常常我一加入进去他人仿佛就猛吃一惊发言也随之停留下来这类状况频频出现了好几次随后我理解过来是我在做错事但是有好长一段时间我不知道自己错在哪里在认真倾听很多第二天自己地互相谈话以后我终于发现了自己地问题所在我只管是在讲日语但对发言地办理还是按西方地那套方式日本式发言地进展与西方式发言截然不一样其不一样之处不不过在于语言我意识到正如我在讲日语时还试图保持西方人地发言方式相同我教地那些学英语地学生讲英语时也在力争保持日自己地发言方式我们在不知不觉中玩着截然相反地会话游戏两个西方人之间地发言就好似是在打一场网球赛假如我提出一个话题发出一个会话球我期望你能把它反击过来假如你赞同我地看法我不希望你不过止于聊表赞同我希望你能加一点东西进去谈谈赞同地原由举个此外处例子或是发布一个见解使这个看法有所深入但我也不希望你一味地表示赞同假如你对我地看法提出怀疑向我挑战或完整不一样意我地见解我也会相同感觉快乐无论你能否赞同我地看法你地反响老是把球反击给我接下去又该轮到我了我不会在原来地发球线上从头发球而是素来球弹起地地方再把它击回去我把你地看法深入或是回答你地疑问或反对建议或是向你提出挑战或怀疑这样球就一来一往打下去了假如参加发言地人不仅两个那么发言就像网球中地双打或是像打排球没有排队等待这回事谁离球近来动作最快速谁就上去击球假如你往退后他人就会上来击球没有人会停下竞赛专等你去击球你得自己负责掌握击球时机而没有人能长时间地占住球不放但是日本式地发言一点也不像打网球或许排球倒像是在玩保龄球你等着轮到自己并且常常对自己地上场先后序次也很清楚这取决于这样一些要素你年纪地长幼与前一位发言者地亲疏程度以及地位地尊卑等等第一是要耐心而又礼貌地等着轮到自己轮到你地时候你手持保龄球站到发球线上而后慎重地出手其余地人都今后站落落大方地说些鼓舞地话人人都等着球滚到球道地终端看它是击倒了所有地球柱还是只击倒了此中几个还是一个都没击倒而后出现一阵短暂地间歇人人都在给你打分接着在人人都确信你已经打完以后下一个人站到同一条发球线上手里拿着另一个球他不回你地球根本就没有一来一往地回归并且每两次之间总有一段恰到好处地间歇没有争抢也无喜悦可言难怪我每次加入日自己地发言他们都见面露惊诧之色我从不注意该轮到谁发言了老是在球道半途将球截住再把它回掷给发球者发言自然持续不下去了由于我在玩另一种球类游戏这也能够解说为何几乎没法让学英语地日本学生睁开西方式地发言或议论每次我发出个排球人人都不过站在一段距离以外看着它落下来没有人把它打回去人人都等在原处直到我指名叫某人上场而那人张口时他其实不把我发过去地球打回来他从头发球人人都再次看着它落地于是我再叫另一个人而这个人其实不说起上一个发言者所讲地内容而是又从头发球人人都在同一发球线上从头开始并且所有球都是平行向前地素来没有一来一往地回合你既然认识了会话游戏中地不同之处或许会感觉所有地问题都解决了但是假如你一世都在被训练玩一种球类游戏此刻要你换一种玩玩那也不是说换就换得成地就算你懂得规则也不可以打网球毕竟不一样于投保龄球 Unit2 TextB 词汇地力量旺达·莫林· M 勒你可能想知道为何你应当扩大词汇量你或许已经对你地词汇量很满意了你能发言他人发言你也能懂还可以阅读为何还要去学那些你不会用到地花哨词呢扩大词汇量地主要原由是为了更好地接受和表达思想不单是单词还有单词所代表地思想地确词汇丰富地人能给人留下深刻地印象但他们还可以更好地讲清楚和理解复杂地思想词汇地力量特别强盛它甚至能影响你对待世界地方式词汇不单反应你地思想在有些状况下还可以帮助你形成思想比若有某个美洲印第安部落在其语言中没有独立地词表示黄色和橘黄色所以这个部落地成员就不可以划分这两种颜色他们地语言或许说词汇便决定了他们看到地东西词汇赐予你修建思想地基本资料有多少次你由于缺乏相应地词汇而没法告诉你地机修工你地汽车出了什么缺点假如你地词汇中只有光明和黑暗这样地词你又能多么精准地描述日落地景。

新视野大学英语读写教程1-5单元课文中文标准翻译

新视野大学英语读写教程1-5单元课文中文标准翻译

Unit 1美国人认为没有人能停止不前。

如果你不求进取,你就会落伍。

这种态度造就了一个投身于研究、实验和探索的民族。

时间是美国人注意节约的两个要素之一,另一要素是劳力。

人们一直说:“只有时间才能支配我们。

”人们似乎把时间当作一个差不多是实实在在的东西来对待。

我们安排时间、节约时间、浪费时间、挤抢时间、消磨时间、缩减时间、对时间的利用作出解释;我们还要因付出时间而收取费用。

时间是一种宝贵的资源,许多人都深感人生的短暂。

时光一去不复返。

我们应当让每一分钟都过得有意义。

外国人对美国的第一印象很可能是:每个人都匆匆忙忙──常常处于压力之下。

城里人看上去总是在匆匆地赶往他们要去的地方,在商店里他们焦躁不安地指望店员能马上来为他们服务,或者为了赶快买完东西,用肘来推搡他人。

白天吃饭时人们也都匆匆忙忙,这部分地反映出这个国家的生活节奏。

人们认为工作时间是宝贵的。

在公共用餐场所,人们都等着别人尽快吃完,以便他们也能及时用餐,你还会发现司机开车很鲁莽,人们推搡着在你身边过去。

你会怀念微笑、简短的交谈以及与陌生人的随意闲聊。

不要觉得这是针对你个人的,这是因为人们都非常珍惜时间,而且也不喜欢他人“浪费”时间到不恰当的地步。

许多刚到美国的人会怀念诸如商务拜访等场合开始时的寒暄。

他们也会怀念那种一边喝茶或喝咖啡一边进行的礼节性交流,这也许是他们自己国家的一种习俗。

他们也许还会怀念在饭店或咖啡馆里谈生意时的那种轻松悠闲的交谈。

一般说来,美国人是不会在如此轻松的环境里通过长时间的闲聊来评价他们的客人的,更不用说会在增进相互间信任的过程中带他们出去吃饭,或带他们去打高尔夫球。

既然我们通常是通过工作而不是社交来评估和了解他人,我们就开门见山地谈正事。

因此,时间老是在我们心中滴滴答答地响着。

因此,我们千方百计地节约时间。

我们发明了一系列节省劳力的装置;我们通过发传真、打电话或发电子邮件与他人迅速地进行交流,而不是通过直接接触。

虽然面对面接触令人愉快,但却要花更多的时间,尤其是在马路上交通拥挤的时候。

新视野大学英语读写教程第三版第二册1-5单元-A课文及翻译

新视野大学英语读写教程第三版第二册1-5单元-A课文及翻译

unit 1unit 1 An IMPRESSIVE English lesson 一堂难忘的英语课1. If I am the only parent who still corrects his child’s English, then perhaps my son is right. To him, I am a tedious oddity: a father he is obliged to listen to and a man absorbed in the rules of grammar, which my son seems allergic to.如果我是唯一一个还在纠正小孩英语的家长,那么我儿子也许是对的。

对他而言,我是一个乏味的怪物:一个他不得不听其教诲的父亲,一个还沉湎于语法规则的人,对此我儿子似乎颇为反感。

2. I think I got serious about this only recently when I ran into one of my former stud ents, fresh from an excursion to Europe .“How was it” I asked, full of earnest anticipation.我觉得我是在最近偶遇我以前的一位学生时,才开始对这个问题认真起来的。

这个学生刚从欧洲旅游回来。

我满怀着诚挚期待问她:“欧洲之行如何?”3. She nodded three or four times searched the heavens for the right words, and then exclaimed, it was like, whoa!"她点了三四下头,绞尽脑汁,苦苦寻找恰当的词语,然后惊呼:“真是,哇!”4. And that was it. The civilization of Greece and the glory of Roman architecture we re captured in condensed non-statement. My student “whoa” was exceeded only by my head-shaking distress.没了。

全新版大学英语1-3单元课文参考译文

全新版大学英语1-3单元课文参考译文
但我们主要不是为了赚钱而移居至此的。我们来此居住是因为想提 高生活质量。当我看着埃米莉傍晚去收鸡蛋,跟吉米一起在河上钓鱼, 或和全家人一起在果园里享用老式的野餐,
我知道,我们找到了自己一直在寻求的生活方式。
第二单元
民权英雄
பைடு நூலகம்
课文A
2004年,一个纪念“地下铁路”的中心将在辛辛那提州成立。这条铁路不同寻常,
我想,不是所有热爱乡村的人都会乐意过我们这种生活的。这种生活需要 一些特殊的素质。其一是耐得住寂寞。由于我们如此忙碌,手头又紧,我们 很少请客。在作物生长季节.根本就没工夫参加社交括动。吉米和埃米莉虽 然参加学校的各种活动,但他俩大多数时间也呆在家里。
另一项要求是体力——相当大的体力。小范围里实现自给自足的途径 是抵制诱惑,不去购置拖拉机和其它昂贵的节省劳力的机械。相反, 你要自己动手。我们仅有的机器(不包括割草机)是一台3马力的小型旋 转式耕耘机以及一架16英寸的链锯。
那以后有过一些焦虑的时刻,但总的来说,情况比我们料想的要好得多。为 了写那些内容各不相同的文章,我为《体育画报》爬进过黑熊窝;为《史密 森期刊》替参赛的一组组狗套上雪橇;为《科学文摘》调查过尚普兰潮水怪 的真相:为《终点》杂志在明尼苏达划着小舟穿越美、加边界水域内的公共 荒野保护区。
我挣的钱远比不上担任全职工作时的收入,可如今我们需要的钱也没有过 去多。我挣的钱足以应付每月600黄金的房屋贷款按揭以及一家人的日常开 销。那些开销包括了所有支出,如音乐课学费、牙医帐单、汽车维修阻及大 学费用等等。至于保险,我们买了一 份低收入者的主要医疗项目保险。我们 需要为每一个家庭成员的任何一项医疗费用支付最初的500美金。医疗保险 则支付超出部分的80%。虽然我们仍要支付小部分医疗费用,但我们的保险 费也低一一每年只要560美金——而我们给自己生大病保了险。除了这一保 险项目,以及两辆汽车每年400美金的保险,我们就没有其它保险了。不过 我们每年留出2000美元入个人退休金账户。

新核心大学英语读写教程2课文翻译

新核心大学英语读写教程2课文翻译

Unit 1 一小步,重返我们的始发地阿波罗登月任务本应揭示月球的真相,但实际上却让我们更了解了地球和人类自身。

1969年7月,尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林刚从月球返回。

人们给他俩播放了录像短片,上面记录了全世界对登月的反响。

他俩看到美国新闻主播沃尔特·克朗凯特在擦拭泪水;从中国到巴西,人们簇拥在电视机前;电视机专卖店外的人行道上也挤满了敬畏不已的观众。

奥尔德林转向阿姆斯特朗说:“尼尔,我们错过了整场好戏。

”这一评论让人想起乔治·哈里森(甲壳虫乐队成员之一)的抱怨。

他说,甲壳虫乐队觉得自己是局外人,因为“我们是唯一无缘看到‘甲壳虫’演出的人”。

奥尔德林的话揭示了阿波罗任务的一个惊人事实:它们不是关于月球,而是关于地球。

登月背后的思考从登月任务实施之初,即阿波罗8号飞船的成员作为第一批飞离地球的宇航员时就初露端倪了。

当他们在1968年平安夜围绕月球飞行时,他们真正好奇的不是飞船下方的死寂晦暗的月球,而是远方那个鲜活蔚蓝的地球。

这三个人,是第一批近距离俯瞰月球的地球人,他们心里油然而生一股崇敬之情,因为他们是第一批从浩瀚穹宇眺望地球的宇航员。

目睹地球从月平线上升起,他们觉得自己很渺小。

他们向全世界亿万听众诵读《圣经·创世纪》的开篇,结束时问候大家:“圣诞快乐,上帝保佑你们,地球人!”在随后的四年里,阿波罗任务教会我们作为人类意味着什么:一句话,永不满足现状。

好奇心没有穷尽,它只是不断找到新目标。

这一转变有多快,彼得·康拉德可谓感受良多。

他是月球行走第三人(也是第一个在月球上摔倒的人)。

一旦阿姆斯特朗和奥尔德林摘得首次登月的桂冠之后,没有人再对阿波罗12号感兴趣了。

康拉德后来和其他过了气的美国名人一起出现在美国运通金融公司的广告中,其中包括为兔八哥配音的梅尔·布兰科。

然而,从诸多方面看,康拉德参加的探月飞行是所有阿波罗任务中最有趣的一次。

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1. I'll never forget the teacher who showed me that learning a foreign language could be fun and rewarding. Were it not for him, I would not be able to speak English as well as I do now.我永远都不会忘记那位老师,是他告诉我学外语是有趣的、有价值的。

如果没有他,我的英语说得不会像现在这样好。

2. No other language lets you experience the cultures of the world like English. With a strong knowledge of the English language, you can have wonderful cultural adventures.没有任何其他语言能像英语那样让你感受到多姿多彩的世界文化。

有了过硬的英语知识,你就可以体验奇妙的文化之旅。

3. Instead of only writing compositions about the subjects that your teacher has given you, do something enjoyable, like writing emails to a friend.写作不仅仅要写老师布置的话题, 而且要写自己感兴趣的东西,例如,给朋友写电子邮件。

4. Distance learning courses are courses in which the instructor communicates with students using computer technology.远程教学课程是指授课者与学生通过计算机通信技术进行交流的课程。

5. English is not only the most useful language in the world, but it is also one of the easiest languages to learn and to use.英语不但是世界上最有用的语言,也是世界上最易学、易用的语言之一。

6. Distance learning courses give students greater freedom of time management, but these classes require more self-discipline than other classes.远程教学课程在时间安排上给予学生更多的自由,但与其他课程相比,这些课程要求学生有更强的自律能力。

Translate the following sentences into Chinese.1. I suppose teenagers walking around town with tattoos and piercings all over their bodies are expressing themselves.我认为那些在镇上游手好闲、在身上又文身又穿洞的青少年是在表达他们的个性。

2. The Internet gives us a faster way to reach new and existing customers around the world and to keep the lines of communication widely open.因特网提供了一种更快捷的方式,让我们与全球的新老客户取得联系,并保持沟通渠道畅通无阻。

3. The problem of communication between parents and their teenage children does not only lie in the "generation gap", but also in the fact that neither side fully understands the ideas of the other side.父母与自己十多岁的孩子的沟通问题不仅仅在于“代沟”,还在于双方都不完全理解对方的思想。

4. When there is this type of communication barrier between parents and children, the big issues teenagers face can become bigger.当父母与子女间有了这类沟通障碍时,青少年面临的问题可能更大。

5. It's not unusual for teenagers to go through a phase when they feel ashamed of their parents, afraid that they might not live up to their friends' standards.青少年常常要经历这么一个阶段,在这个阶段,他们觉得父母会让他们没面子,害怕他们达不到自己朋友的标准。

6. For example, teenagers want to stay out till all hours of the night, but when it comes to getting up in the morning in time for classes, it's a different story.比如,青少年希望在外呆到很晚,但是当第二天早上要起床上学时,那又是另一回事了。

1. He made up his mind to talk to the girl about his plan, even though he knew she might very well refuse to listen.他决心向那个女孩谈自己的计划,即使他知道她很可能拒绝听。

2. Once off that long High Street, he found himself in some very poor parts of the town.一离开那条长长的正街,他就发现自己身处城里十分贫穷的区域。

3. When hearing the song, I couldn't help crying and remembering those difficult days.听到那首歌,我不禁悲从中来,想起了那些困苦的日子。

4. Finding the right balance between work and play is necessary for a person who wants to lead a healthy life.每个想过健康生活的人,都必须在工作和娱乐之间寻求适当的平衡。

5. My first boss was a really nasty person, who seemed to enjoy making life difficult for everyone.I didn't work for him long before leaving.我的第一位老板真让人讨厌, 让每个人日子难过似乎是他的乐趣。

我干了没多久就走人了。

6. Will you please see to it that this work is finished by the end of the week? The head office is considering sending you to London on important business.你能确保在本周末之前完成这项工作吗?伦敦有重要公干,总公司正在考虑派你去。

1. Professor Smith's lecture on body language was so important that all of the students took it seriously.史密斯教授关于形体语言的讲座非常重要,所有的学生都很认真地对待这次讲座。

2. Realizing it wasn't her fault, the chairman smiled at her to lighten the atmosphere.董事长意识到这不是她的过错,对她笑了笑来缓和一下气氛。

3. She was so angry that she threw my cup on the floor, breaking it into pieces.她大怒,把我的杯子摔在地上,摔得粉碎。

4. By reading his body language, you can tell whether he is being truthful with you or if he is just giving you an excuse.观察他的形体语言,你可以判断出他是在跟你说实话还是仅仅找个借口敷衍你。

5. No matter what people are saying to you, remember that sometimes, "actions can speak louder than words".不管人们对你说些什么,记住有的时候“观其行胜于闻其言”。

6. Body movements are unconscious forms of expressions and they can convey certain information to the audience.肢体动作是表达感情的无意识形式,能向听众传递某种信息。

1. The patient's immune system would reject the new heart as a foreign object.病人的免疫系统会将新移植的心脏当成异物而排斥。

2. Some people say that many of us eat so badly that we suffer mental and physical damage because of both vitamin and mineral deficiency.有人说我们许多人饮食太糟,缺乏维他命和矿物质,因而我们的身心都受到损害。

3. Biomedical research will enable many individuals infected with HIV to live longer, more comfortable lives.生物医学研究将会使很多艾滋病病毒感染者延长寿命、生活少些痛苦。

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