绘画活动有关的策划方案
绘画比赛的策划书3篇
绘画比赛的策划书3篇篇一绘画比赛策划书一、活动主题“创意无限，画出梦想”二、活动目的本次绘画比赛旨在提高学生的艺术修养、审美素质，激发学生的潜能，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，推动学校艺术教育的发展。
三、参赛对象全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 绘画主题：以“创意无限，画出梦想”为主题，体现学生的个性和创造力。
2. 绘画形式：可以是油画、国画、水彩画、素描、漫画等。
3. 绘画要求：作品内容积极向上，具有创新性和艺术感染力。
作品必须是原创，不得抄袭他人作品。
作品尺寸不小于 A4 纸，不大于对开纸。
作品背面注明姓名、班级、作品名称。
七、比赛流程1. 宣传阶段：通过海报、班级群等方式对比赛进行宣传，鼓励学生积极参与。
2. 作品征集：学生将作品在规定时间内提交到指定地点，由评委进行初选。
3. 初选阶段：评委对作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：组织入围学生进行现场绘画，由评委进行现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。
八、评分标准1. 创意性（30 分）：作品是否具有独特的创意和想象力。
2. 艺术性（30 分）：作品的构图、色彩、线条等是否具有美感。
3. 技术性（20 分）：作品的绘画技巧是否熟练，是否符合绘画的基本要求。
4. 完整性（10 分）：作品是否完整，是否有缺失或损坏。
5. 现场表现（10 分）：学生在现场绘画时的表现是否自信、流畅。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，荣誉证书。
十、活动预算1. 奖金：[X]元。
2. 证书：[X]元。
3. 奖品：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
有关画画的策划书3篇
有关画画的策划书3篇篇一有关画画的策划书一、活动主题用画笔描绘梦想二、活动目的本次活动旨在提高同学们的艺术修养、审美素质，激发同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，丰富校园文化生活，建设学校优良学风，营造积极向上的校园文化氛围，推动学校精神文明建设。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段：通过班级群、海报等方式对活动进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 准备阶段：提前准备好活动所需的材料和工具，如纸张、画笔、颜料等。
3. 开展阶段：介绍本次活动的主题、目的和流程。
邀请专业的美术老师为同学们讲解绘画的基础知识和技巧。
同学们根据自己的兴趣和特长，选择自己喜欢的绘画方式和主题进行创作。
老师对同学们的作品进行点评和指导，帮助同学们提高绘画水平。
同学们互相欣赏和交流彼此的作品，分享创作心得和经验。
评选出优秀作品，并为获奖者颁发证书和奖品。
六、奖项设置本次活动将评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名，并为获奖者颁发证书和奖品。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 材料和工具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全，避免意外事故的发生。
2. 同学们要遵守活动纪律，听从老师的安排和指导。
3. 爱护活动现场的设施和设备，如有损坏照价赔偿。
4. 活动结束后，同学们要自觉清理活动现场的垃圾，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二有关画画的策划书一、活动主题“画出心中的色彩”二、活动目的本次活动旨在通过绘画创作，让参与者更好地了解自己，表达自己的内心情感和想法，同时也可以提高他们的审美能力和创造力。
三、活动主体[具体的参与人员]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动流程1. 签到和开场参与者签到，领取活动材料和礼品。
绘画比赛策划书主题3篇
绘画比赛策划书主题3篇篇一绘画比赛策划书一、活动主题“创意无限，画出梦想”二、活动目的本次绘画比赛旨在为绘画爱好者提供一个展示才华的平台，激发他们的创造力和想象力，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动主体1. 活动对象：全体学生2. 活动时间：[具体时间]3. 活动地点：[具体地点]四、活动安排1. 前期宣传制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
邀请学校广播电台进行宣传。
2. 比赛安排比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：选手在规定时间内完成绘画作品，提交给评委会。
评委会根据作品的创意、技巧等方面进行评选，选出若干名优秀作品进入决赛。
决赛：进入决赛的选手在指定时间和地点进行现场绘画，评委会根据现场表现评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 作品展览决赛作品将在学校展览区进行展览，供师生欣赏。
同时，将优秀作品制作成画册，作为学校文化活动的成果展示。
五、作品要求1. 绘画主题不限，内容积极向上。
2. 作品形式不限，油画、水彩画、素描、漫画等均可。
3. 作品尺寸不小于 A4 纸，不大于 8K 纸。
4. 作品必须为本人原创，不得抄袭。
六、评分标准1. 创意性（40%）2. 技巧（30%）3. 表现力（20%）4. 完整性（10%）七、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（3 名）3. 三等奖（5 名）4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 展览费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 参赛选手需在规定时间内提交作品，逾期视为弃权。
2. 作品提交后不得随意更改，否则视为无效作品。
3. 活动期间，工作人员要注意维护现场秩序，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
篇二绘画比赛策划书主题一、活动主题“创意无限，画出梦想”二、活动目的本次绘画比赛旨在为绘画爱好者提供一个展示才华的平台，激发他们的创造力和想象力，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
绘画活动的策划书3篇
绘画活动的策划书3篇篇一《绘画活动策划书》一、活动主题“彩绘生活，创意无限”二、活动目的通过绘画活动，激发参与者的创造力和想象力，提高他们的绘画技巧和审美能力，同时也为他们提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和规则，欢迎参与者的到来。
2. 绘画创作参与者根据自己的兴趣和创意，选择绘画主题和材料，进行自由创作。
活动现场将提供各种绘画工具和材料，如颜料、画笔、画布等。
3. 作品展示参与者完成作品后，将作品展示在指定区域，供其他参与者欣赏和交流。
4. 互动环节设置互动环节，如绘画技巧分享、创意启发等，鼓励参与者之间的交流和互动。
5. 活动结束七、活动预算1. 绘画工具和材料费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动现场将提供必要的绘画工具和材料，但参与者也可以根据自己的需求自带工具和材料。
2. 参与者需遵守活动现场的秩序和规则，保持环境整洁。
3. 活动组织者将为参与者提供必要的指导和帮助，但不承担任何因参与者个人原因造成的损失和责任。
4. 活动结束后，参与者需将自己的作品带走，如需展示或留存，请提前与活动组织者联系。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
2. 统计参与人数、作品数量和质量等数据，评估活动的影响力和效果。
3. 收集参与者的作品，进行展示和宣传，扩大活动的影响力和知名度。
十、其他事项1. 本策划书仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。
2. 活动组织者拥有对本策划书的最终解释权。
篇二绘画活动策划书一、活动主题“彩绘梦想，绽放艺术”二、活动目的通过绘画活动，激发参与者的创造力和想象力，提高艺术修养，丰富课余生活。
绘画活动策划方案
绘画活动策划方案绘画活动策划方案「篇一」活动目标：１.知道自己家乡的特点，激发幼儿爱家乡的情感。
２.发展幼儿的动手能力，培养幼儿对美的表现力。
３.通过认识家乡，能画出自己喜欢的家乡的某一特点。
活动准备：家乡景物的图片，画纸，彩笔。
活动过程：1、谈话导入：小朋友，刚才我们认识了自己的家乡，你喜欢自己的家乡么？为什么？你最喜欢哪？2、幼儿讲述自己最喜欢的一个地方，要求要说出它的特点。
3、请幼儿把自己家乡最美丽的地方画下来。
要求幼儿先构思好：我想画哪里，都画什么，怎么安排画面，用哪重颜色？4、幼儿绘画，教师巡回指导。
提醒幼儿想好后再下笔，注意画面的构图安排，注意颜色的搭配。
5、结束：师生共同讲评作业。
以画面内容丰富、构图合理为主要标准。
绘画活动策划方案「篇二」活动目标：1、欣赏喷泉图片，感受多姿多彩的喷泉景观。
2、学习用滴水法表现喷泉。
活动准备：1、幼儿已见过喷泉2、颜料、笔、有水的喷壶、水粉纸和护袖等人手一份3、教师范画作品4、教学挂图60-53活动过程：1、通过谈话，引起活动话题，导入活动。
——教师：你喜欢看喷泉吗?幼儿回忆见过的喷泉。
——教师介绍秋水广场喷泉概况。
请幼儿欣赏挂图进行观察。
教师：这幅图片中的喷泉像什么呀?(孔雀开屏)教师描述孔雀开屏的特征，请幼儿回忆。
教师：请小朋友想一想，你是不是也讲过孔雀开屏?你还见过哪种水型?请幼儿观察图片并描述，教师总结。
2、教师出示自己范画的作品，请幼儿欣赏。
——教师：请你们看看，这种喷泉是怎么画出来的?——教师按照作画步骤讲解边示范。
教师：先用水粉笔醮上五颜六色的颜料，刷在水粉纸上。
再用喷壶在画上喷清水，此时你们会发现水滴会将颜色冲开，产生斑斑点点的效果，这种方法可以用来表现水。
3、幼儿进行创作。
教师：下面，我们来试试看，请你们在画之前戴上护袖，注意颜料和喷壶的正确使用。
请一名画得又快又好的幼儿上台进行创作表演，让不敢动手绘画的幼儿进行模范学习。
教师：我们一起来看看我们班的乐乐是怎么画的?他画的像吗?哪里像?4、展示作品，相互欣赏、评价。
绘画活动策划方案活动(4篇)
绘画活动策划方案活动活动目标：1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。
2、初步培养幼儿对色彩的感受力。
3、发展幼儿的想象力、创造力。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：1、“大海”背景图一张、帆船模型若干2、帆船底座人手____个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒活动过程：(一)激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望1、(幼儿围坐在“大海”背景旁)师：“小朋友看，这是什么地方?大海上有什么?2、启发幼儿观察周围的帆船，说说帆船上少了什么?(部分船没有帆)3、师：“帆船没有帆能航行吗?为什么?那怎么办呢?”(二)引导幼儿共同讨论船帆的制作方法1、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。
2、引导幼儿观察“大海”上自制的帆船，讨论船帆是怎样做成的。
师：“你知道这些船帆是怎么做的吗?”(引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕是通过反复折叠而产生的。
)3、给每个幼儿一张白纸，请幼儿折叠并观察折痕。
4、师生共同总结制作方法：将纸随意折叠数次，注意尽量用力折叠，使折痕明显，然后打开，用水彩笔描出折痕，最后上色，尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。
船帆做好后，把它插在底座上。
(三)幼儿制作，教师指导1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。
2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠，建议幼儿折叠次数不要过多，鼓励幼儿折出与别人不同的图案。
3、鼓励幼儿正反面均匀涂色。
4、帮助幼儿将船帆插在底座上。
(四)组织幼儿共同欣赏1、请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。
2、幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。
3、幼儿自由举行“帆船比赛”。
绘画活动策划方案活动（二）活动目标：1、学会用红、黄、蓝中的两种颜色调配，乐于探究三原色两两调和后的变化。
2、操作中能用三原色调配出橙色、紫色、绿色并完成涂色。
3、激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。
绘画展览活动策划书3篇
绘画展览活动策划书3篇篇一绘画展览活动策划书一、活动主题“笔触之间，绽放艺术之花”二、活动目的本次绘画展览活动旨在为绘画爱好者提供一个展示和交流的平台，同时也希望通过展览活动，提高公众对绘画艺术的欣赏水平和认知度。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动内容1. 展览作品征集：向社会各界征集绘画作品，包括油画、水彩画、水墨画、漫画等各种形式的绘画作品。
2. 作品评选：组织专业评审团对征集的作品进行评选，评选出优秀作品并颁发奖项。
3. 开幕式：举行展览活动的开幕式，邀请嘉宾致辞，介绍展览活动的背景和目的。
4. 作品展览：在展览场地展示评选出的优秀作品，同时展示其他参展作品。
5. 艺术讲座：邀请知名画家或艺术评论家举办艺术讲座，分享绘画创作经验和艺术欣赏心得。
6. 互动体验：设置互动体验区，让观众可以亲自体验绘画创作的过程，增加观众的参与度和体验感。
7. 作品销售：在展览现场设置作品销售区，出售部分参展作品，为画家提供作品销售渠道。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用社交媒体平台发布活动信息和作品图片，吸引更多的观众关注和参与。
2. 线下宣传：在公共场所张贴活动海报、发放传单等，提高活动的知名度和影响力。
3. 媒体合作：与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动的影响力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 作品装裱费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 嘉宾邀请费用：[X]元5. 作品销售分成：[X]元6. 其他费用：[X]元七、活动注意事项1. 安全保障：活动现场设置安保人员，确保观众的人身安全和展览作品的安全。
2. 环境保护：活动现场设置垃圾分类回收设施，保持展览场地的清洁和卫生。
3. 服务保障：设置服务台，为观众提供咨询和引导服务。
4. 应急预案：制定应急预案，应对可能出现的突发情况。
八、活动效果评估1. 观众数量：统计活动期间的观众数量，评估活动的吸引力和影响力。
绘画活动策划方案
绘画活动策划方案绘画活动策划方案（精选6篇）绘画活动策划方案1为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕、宋国倩、周春光、曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日―21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
绘画活动策划方案2为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次绘画比赛。
具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：（任选下列主题之一）1、环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
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绘画是一件有趣的事情，儿童绘画活动有一个心理发生过程和规律,画面是与他的心理发展和绘画能力相符合的,亲子绘画活动是一件温馨的事情。
下面由学习啦为你整理绘画活动有关的策划方案的相关资料，希望能帮到你。
绘画活动有关的策划方案范文一一、活动时间：5月13日9：00——12：00二、活动地点：三期客服中心9号楼前围墙处。
三、参加对象：金色港湾小区12岁以下中外儿童。
四、活动主题：“尊老爱幼，爱护环境，珍惜我们共有的家园。
活动口号：为“金色港湾绘彩图五、活动目的：丰富社区文化生活，激发小朋友想象力;为小业主们提供一个相互学习、交流和展示才华的舞台;也为家长们搭建一个交流的平台。
六、活动安排1、报名地点：一、三期客服中心前台(客服管理人员按附表做好记录)。
2、报名时间：5月1——10日
3、宣传：A、由客服中心管理员定向通知符合年龄段的小业主(客服管理员通过电话及上门预约);B、在社区宣传栏上张贴活动海报。
以小朋友喜欢的卡通画的形式，提议使用“尊老爱幼、爱护环境、团结互助、共建家园内容的画面，突出此次活动的主题;(商务部联系制作)C、通过小区广播一天两次进行通知。
(张杰凡)D、置业顾问通知四期业主及意向客户的小孩。
(陈萍)4、物品准备：儿童文化衫：30件(印上：为“金色港湾
绘彩图及随风飘扬的金色港湾LOGO)，帽子：30顶(印上活动口号及LOGO)，饮料：1-3箱，点心：30份，活动场地指示牌：2块活动方案牌：1块绘画工具(颜料、铅笔、毛笔)：30套。
(或由小朋友自带)太阳伞：5把(护管队提供)小板凳或靠椅：30个(供选手及家长们休息用)长木凳：5条(绘图时垫脚爬高用，可使用都林苑2、3、4、8号楼架空层下的长木凳)奖品及证书：证书6本，奖品：若干宣传横幅1条：“为金色港湾绘彩图首届墙画比赛绘画活动有关的策划方案范文二指导思想：暑期培训接近尾声，为了丰富孩子们的创作形式，体验户外主题课程的快乐，同时增进孩子与家长、老师、同伴的情感，为孩子在杰林画室留下美好的回忆，我们特组织开展“清凉一夏手绘太阳帽亲子户外活动。
一、活动目标: 1、重复运用涂鸦、线描、丙烯颜料画等基本技法，运用多种艺术表现形式，描绘出美丽的帽子;2、展开丰富的想象，结合平时的教学技法，大胆进行创作;3、感受在帽子上和同伴、老师、亲人创作的快乐。
二、活动形式:儿童及家长在帽子上现场进行创作绘画。
三、活动时间:7月31日(星期日)上午9:00---12:00 (家长自带孩子 9：00—9：30 直接到指定地点候场、集合，9:30开始创作)四、活动地点:县委大楼对面(清河岸边)桥头广场。
五、活动准备:画室准备：帽子一顶、丙烯颜料、大小笔刷各一支、凳子家长自带：铅笔、橡皮、勾线笔、洗笔用的(小桶或大罐头瓶或小盆子)一个、旧报纸五、六张、塑料垃圾袋两三个、湿抹布两
块六、活动流程: 1、材料准备就绪;2、清点人数：各代课教师组织自己所代班级孩子及家长按点名顺序依次排队站好并签到;3、进入主题，介绍活动注意事项;4、各负责教师引领家长牵着孩子的手进入指定地点作画;5、各负责教师讲解创作具体注意事项及要求，进入创作时间，教师巡回适时指导;6、家长带孩子参观创作成果; 7、创作结束; 8、集体合影; 9 、学员签退;10、整理现场。
这里是梦想的起点!这里是成长的乐园!祝福大家度过一个愉快的暑假!祝福亲子活动圆满殊胜绘画活动有关的策划方案范文三活动目的：通过本次绘画活动，培养幼儿热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感，用我手画我梦，提高孩子们的设计能力及手绘能力。
为孩子和家长提供一个展示自我和发展自我的平台，增进亲子间的情感交流。
活动时间：9月27日上午8：30(初定)活动地点：长岭公园(初定)参加人员：各班部分幼儿与家长及官亭幼儿园的两位幼儿与家长活动准备： 1、人手T纸箱一个(幼儿园备)，颜料、画笔家长自备。
2、经验准备，要求事先通知家长想好创意。
3、活动场地事先布置好。
4、每人随带报纸或地毯，席地而画。
活动过程： 1、选手签到。
2、主持人开场白。
3、社区领导致辞。
4、各选手作画。
5、评委打分。
6、颁奖。
评委：社区领导两位、计生协领导、戴腾辉、范亚芳等。
奖项设置：一等奖二名、二等奖五名、三等奖十名、参与奖若干名。
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