5-2产业转移 教案
高中地理专题：产业转移教案
高中地理专题：产业转移教案一、教学目标1. 让学生理解产业转移的概念及其意义。
2. 使学生掌握产业转移的原因和影响。
3. 培养学生分析现实生活中的产业转移现象的能力。
二、教学内容1. 产业转移的概念与分类2. 产业转移的原因3. 产业转移的影响4. 我国产业转移的现状与趋势5. 产业转移案例分析三、教学重点与难点1. 重点：产业转移的原因、影响及我国产业转移的现状与趋势。
2. 难点：产业转移的原因分析，以及如何引导学生运用所学知识分析现实生活中的产业转移现象。
四、教学方法1. 采用案例分析法，以典型产业转移案例为载体，引导学生理解产业转移的概念、原因和影响。
2. 运用比较法，让学生了解不同地区产业转移的差异。
3. 利用多媒体教学，展示产业转移的相关图像和数据，增强学生对产业转移现象的认识。
五、教学过程1. 导入：通过展示我国沿海地区和内陆地区的经济发展差异，引发学生对产业转移的思考。
2. 产业转移的概念与分类：讲解产业转移的定义，以及按照转移方向、规模等分类。
3. 产业转移的原因：分析推动产业转移的各种因素，如劳动力、市场、政策等。
4. 产业转移的影响：探讨产业转移对转移地、接受地以及全球经济的影响。
5. 我国产业转移的现状与趋势：结合我国国情，分析我国产业转移的特点和趋势。
6. 产业转移案例分析：选取具有代表性的产业转移案例，如我国沿海地区产业向内陆转移等，引导学生运用所学知识进行分析。
7. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调产业转移在我国经济发展中的重要性。
8. 课后作业：布置相关思考题，让学生进一步巩固所学知识，并关注现实生活中的产业转移现象。
六、教学活动1. 学生自主学习：让学生通过教材和网络资源，了解产业转移的背景知识。
2. 课堂讨论：分组讨论产业转移的原因和影响，分享各自的学习心得。
3. 案例分析：分组分析不同产业转移案例，探讨其对当地经济和社会的影响。
七、教学评价1. 课堂问答：通过提问的方式，检查学生对产业转移概念的理解。
教学设计8：5.2 产业转移——以东亚为例 课时2
第二节产业转移——以东亚为例【课标要求】举例说明产业转移对区域地理环境的影响。
通过案例分析，理解影响产业转移的因素。
结合材料分析产业转移对区域发展的影响。
【教学目标】知识与技能1．简述产业转移的基本概念、分类。
2．学生分析归纳出影响产业转移的因素。
3．说明产业转移对区域环境与区域发展的影响。
4．能从书本图表中找出有用的信息，并用地理语言准确表达出来。
过程与方法1、通过案例分析，学会利用图表分析问题的基本方法。
2、通过角色扮演、小组讨论的形式，学会体验以及与他人合作的方法。
3.通过对实例材料的思考、探究、讨论与合作分析，使学生确实感受和构建知识规律。
情感、态度与价值观1、学会用全面的、辩证的、发展的观点看待问题。
2、激发爱国主义情感，增强对祖国和家乡的热爱，使学生养成关注身边的地理事物，热爱祖国，关心家乡建设。
【教学重点】1.影响产业转移的主要因素2.产业转移对区域地理环境的影响【教学难点】1.影响产业转移的主要因素2.产业转移对区域地理环境的影响【教学方法】发现法，情景教学法；自主学习、合作学习、探究学习。
【课时安排】2课时第2课时【教学过程】三、产业转移对区域发展的影响1、促进区域产业结构调整⑴发达国家或地区：原主导产业向国外转移，可使国内的生产要素集中到新的主导产业而顺利实现产业结构调整。
（引导读图）引导学生读P91图5.12“第二次世界大战以后日本工业结构的调整”，并强调：①每一次工业结构调整，都伴随着原主导产业向海外转移。
②工业化的一般过程：轻工业→重化工业→高科技工业。
⑵发展中国家或地区：加快本国或地区的经济结构调整，缩短产业升级时间，从而加快工业化的进程。
2、促进区域产业分工合作（读图思考）请同学们读P92图5.13“产业典型产品周期示意”、图5.14“产品生产环节的价值链”，完成P92“思考”：1）按照图5.13所示规律，如果把世界各国经济发展水平由高到低分成第一级至第四级，从国际分工角度看，处于不同级别的国家应重点发展哪一发展阶段的产业?联系东亚，你会得出怎样的结论?（经济水平处于第一级至第四级的国家或地区，依次应重点发展处于开发期、增长期、成熟期和衰退期的产业。
5-2产业转移
6.东亚建出口加工区的原因是 ( A.充分利用当地丰富的劳动力资源 B.扩大消费市场的需求 C.发挥出口加工区的科技优势 D.降低内部交易成本,吸引外资
)
我国某电冰箱生产企业，经过十几年的发展，集团产 品开始在国内销售，以后产品逐渐销往国外，目前已 经在数个国家投资办厂，以避开贸易壁垒，据此回答 7—8题。 7.影响该企业区位选择的主要因素是： （ ） A.市场 B.动力 C.原料 D.资金
４.在产品已趋成熟并可以进行标准化装配生产的 阶段，跨国公司选择在欠发达国家投资生产，原因 主要是这些国家 （ ） ①有较丰富的廉价劳动力 ②有较先进的技术设备 ③有较广阔的潜在市场 ④有较丰富的原料、燃料供应 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
反思训练
5.韩国由20世纪60～70年代产业转入区变为80年代产 业转出区的原因是 （ ） A.产业过多，劳动力不足 B.转入企业过多，影响当地环境 C.劳动力价格的提高 D.技术水平低,不利于企业的发展
学习目标:
1．了解影响产业转移的因素 2．理解产业转移对区域发展的影响
我们先来认识一些中国的合资汽车品牌
一、什么是产业转移？
产业转移：
企业将产品生产的部分或全部由原生产地 转移到其他地区的现象。
产业转移的实施者： 企业
1、比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点 与不同点。 2、吸引三家境外企业在我国东部沿海地区投资办厂的主 要因素分别是什么？ 3、三家工厂的区位选择各有什么优点？
）
跨国公司是指在两个以上国家具有生产或实际性 经营活动的公司。根据跨国公司跨国直接投资区位 选择，回答３～４题 。
３.在新产品开发和开始生产阶段，投资主要集中在 发达国家，原因主要是这些国家（ ） ①有较高的科学技术水平 ②有较先进的技术设备 ③有较稳定的社会环境 ④有较便利的交通 A.①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
产业转移教案
产业转移教案一、教学目标：1、了解产业转移的概念；2、掌握产业转移的影响因素；3、了解产业转移的途径及其影响。
二、教学重点：1、产业转移的概念；2、产业转移的影响因素；3、产业转移的途径及其影响。
三、教学难点：1、如何分析产业转移的原因；2、如何探讨产业转移对经济发展的影响。
四、教学方法：1、讲授法；2、案例分析法；3、讨论法。
五、教学步骤：Step1：引入新课通过展示相关产业转移的图片或在黑板上概括产业转移的概念，帮助学生了解产业转移所指的课程内容。
Step2：授课1、产业转移的定义及其背景。
通过讲解相关概念，使学生理解产业转移的背景及其对国家经济发展的重要性。
2、产业转移的影响因素。
对产业转移中的影响因素进行讲解，如制度环境、人力成本、资源配置等。
3、产业转移的途径及其影响。
介绍产业转移途径，如资本投资、政策扶持等，并分析其可能产生的影响。
Step3：案例分析以实际案例为例，分析其产业转移的原因、途径以及经济影响，让学生更加深入地了解产业转移的实际意义。
Step4：讨论围绕产业转移进行讨论，让学生探讨产业转移对国家经济发展的促进作用和存在的问题，并在讨论中深入探讨产业转移的相关概念。
六、教学评价：在教学过程中，注意帮助学生理解相关概念和方法，激发他们的思考和探索能力。
通过小组讨论和展示，检测学生对产业转移的理解情况，并及时对学生的问题进行解答和指导。
同时，引导学生认识到产业转移对经济发展的重要性，明确其作用和局限性。
人教版高中地理必修三第五章第二节产业转移以东亚为例(文科复习课)教学设计
1.通过小组合作、讨论、分析等方式，培养学生合作学习、探究学习的能力。
2.运用案例教学法，引导学生从实际案例中提炼产业转移的规律，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.利用多媒体、网络等资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生关注国家经济发展、区域协调发展的意识，增强社会责任感和使命感。
人教版高中地理必修三第五章第二节产业转移以东亚为例（文科复习课）教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解产业转移的概念、原因及影响，掌握东亚地区产业转移的历程、特点及对我国经济发展的影响。
2.学会运用地理信息系统（GIS）等技术手段分析东亚地区产业转移的时空变化，提高地理空间思维能力。
3.能够结合实际案例，分析产业转移对我国区域经济发展、产业结构调整和就业等方面的作用，提高理论联系实际的能力。
3.练习过程：学生独立完成练习，教师对答案进行讲解，针对共性问题进行解答。
（五）总结归纳
1.归纳要点：对本节课的主要内容进行总结，强调产业转移在东亚地区的发展历程、特点及对我国经济发展的影响。
2.情感态度与价值观：引导学生关注国家经济发展、区域协调发展，树立可持续发展观念。
3.课后作业：布置相关习题，巩固所学知识，提高学生的应用能力。
3.过渡语：通过这些问题，引出本节课的主题——产业转移以东亚为例，探讨其发展历程、特点及影响。
（二）讲授新知
1.产业转移的概念：讲解产业转移的定义，以及它与产业升级、产业集聚等概念的区别。
2.产业转移的原因：从全球化、国际分工、成本因素等方面，详细讲解产业转移的驱动力量。
3.东亚地区产业转移的历程与特点：以时间为线索，介绍东亚地区产业转移的发展历程，分析其特点，如转移方向、产业类型等。
“产业转移”教学设计
“产业转移”教学设计一、教学背景分析随着全球化的发展，产业转移成为了国际经济发展的一个现象。
产业转移不仅在国际间发生，也在国内不同地区之间发生。
产业转移对于经济结构的调整、产业发展的重组具有重要的影响，了解产业转移的原因、影响以及相应的政策和调整措施对于管理、经济学、国际贸易、地理等专业的学生来说具有重要的理论和实践意义。
二、教学目标1. 了解产业转移的概念和现象；2. 掌握产业转移发生的原因和影响；3. 理解产业转移对国家和地区经济结构的影响；4. 分析和评价产业转移对经济发展的意义和影响；5. 熟悉相关国家和地区的产业转移政策和调整措施。
四、教学方法1. 理论讲解：通过教师讲解的方式，向学生介绍产业转移的概念、原因、影响以及相应的政策和调整措施；2. 课堂讨论：通过案例分析和问题讨论的方式，引导学生深入思考和分析产业转移对经济发展的影响；3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论产业转移对不同国家和地区的影响，以及相关的政策和调整措施；4. 案例分析：通过分析真实的产业转移案例，让学生了解产业转移的实际情况和相关政策的影响；5. 互联网资源：引导学生利用互联网资源，了解国内外产业转移的最新动态和相关政策。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些有关产业转移的新闻报道或者数据，引起学生对产业转移问题的兴趣，并对产业转移的现状进行介绍；2. 产业转移的概念和基本原理：讲解产业转移的概念，包括定义、特点、种类等，并介绍产业转移的基本原理；3. 产业转移的原因和影响：讲解产业转移发生的原因和对国家和地区经济结构、产业发展的影响；4. 产业转移对国家和地区经济结构的影响：结合具体案例，讲解产业转移对国家和地区经济结构的影响，并引导学生进行分析和讨论；5. 产业转移对经济发展的意义和影响：通过案例分析和问题讨论，让学生了解产业转移对经济发展的意义和影响；6. 相关国家和地区的产业转移政策和调整措施：通过讲解相关国家和地区的产业转移政策和调整措施，让学生了解产业转移问题的应对方法；7. 总结：对本节课的重点知识点进行总结，并提出相关问题，引导学生思考产业转移问题。
人教高中地理必修三5.2产业转移教学设计
针对高中地理必修三5.2产业转移这一章节，学情分析如下：学生在前期学习中，已掌握了地理基本概念、地理空间分布、区域经济发展等方面的知识，具备了一定的地理学科素养。然而，对于产业转移这一复杂的经济现象，学生可能存在以下问题：对产业转移的定义、类型及其影响理解不够深入；对产业转移的动因、过程及效应分析不够全面；对产业转移与地理信息技术应用的关系认识不足。
5.结合所学知识，思考以下问题并撰写一篇短文：
a.产业转移对我国区域经济发展的影响有哪些？
b.面对产业转移带来的机遇与挑战，我们应该如何应对？
c.你认为未来我国产业转移的趋势是什么？
要求：每个问题不少于200字，总字数不少于600字。
4.培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，关注家乡的产业发展，为家乡的经济建设献计献策。
5.培养学生的全球观念，使学生认识到产业转移是全球经济一体化的重要组成部分，了解世界各地的产业转移现象，拓宽国际视野。
本章节教学设计旨在让学生全面了解产业转移的相关知识，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生正确的产业观念和环保意识，激发学生的爱国情怀和全球观念。在教学过程中，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主动性和积极性，提高学生的综合素质。
2.强调产业转移在区域经济发展中的重要地位，提醒学生关注产业转移的现实意义。
3.鼓励学生在课后继续关注产业转移的相关新闻和案例，提高对产业转移的认识。
五、作业布置
为了巩固本节课关于产业转移的知识，检验学生对所学内容的掌握程度，特布置以下作业：
1.请同学们结合课堂所学，分析一个国内外产业转移的案例，阐述其转移的动因、过程及对当地经济发展的影响。要求不少于800字，图文并茂，逻辑清晰。
5.设计实践活动，让学生走出课堂，亲身感受产业转移对现实生活的影响，提高学生的实践能力。
地理必修Ⅲ人教新课标5-2产业转移--以东亚为例教案
【解析】本题考查东亚地区产业转移，图中A为日本，B为中国。
【答案】(1)资源能源不足(缺乏资源能源)(2)劳动技术利用外资，引进国外的先进技术和设备，发展新兴工业，又可利用本国本地区的劳动力资源优势，发展出口加工工业。
1.手机芯片生产的区位选择属于
A.原料指向型B.市场指向型C.廉价劳动力指向型D.技术指向型
2.该公司在中国北京和广东投资手机生产厂，主要是因为中国拥有
①丰富的原材料②庞大的市场③廉价的劳动力④先进的技术
A.①②B.②③C.①④D.③④
3.该公司第一次从芬兰转移到德国生产，德国手机产量迅速增加的有利条件是
5-2产业转移--以东亚为例教案
知识清单
项目
内容
产业转移的类型
1．区域产业转移：由发达地区到欠发达地区转移；企业先轻工业，进而重工业。
2．国际产业转移：由发达国家向发展中国家转移；企业先轻工业，进而重工业。
影响产业转移的因素
3．①劳动力因素；②内部交易成本；③市场因素；④国家政策影响；⑤原材料和土地价格；⑥环境因素等
【答案】1．D2．D3．A
考点3产业转移对区域发展的影响
列表比较产业转移对发达国家和发展中国家的不同影响
见234页左栏第一个表。
【例3】读东亚《工业区域出口加工区、经济特区的分布及污染工业迁移方向示意图》，回答有关向题。
(1)从自然条件考虑，A国发展工业的不利因素是。
(2)20世纪70年代以来，A国工业由密集型转向密集型。图中发展中国家和地区是怎样利用这种变化发展本国、本地区经济的?
【答案】1．D 2．B 3．C
考点2.影响产业转移的因素
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第五章区际联系与区域协调发展
第二节产业转移
——以东亚为例
课时安排：2课时
教学目的：
1．了解产业转移的因素2．理解产业转移对区域发展的影响
教学重难点：
产业转移对区域发展的影响
教学方法：比较法、图示分析法、图示法等
教学过程：
读图思考：读图5．7是我国东部沿海地区三家境外投资工厂的原料地、加工地和产品市场示意图。
1．比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。
点拨：三例的加工地都在我国，a 例是典型的两头在外；b例的原料地在国外、产品市场在国内；c例的产品市场在国外、原料地在国内
2．吸引三家境外企业在我国东部沿海地区投资办厂的主要因素分别是什么?点拨：a例是典型的两头在外，主要是为了利用我国廉价的劳动力资源；b例主要是受我国庞大的市场吸引；c例既利用我国的资源优势，又利用我国廉价的劳动力资源优势。
3．三家工厂的区位选择各有什么优点?点拨：在区位选择上，a厂家选择在我国离日本（原料地和市场）比较近的青岛，b厂家选择在对我国汽车市场有很大辐射作用的中心城市——北京（且北京自身市场潜力较大）；c厂家选择在有优惠条件的且交通方便的特区城市——深圳。
第一课时
一、产业转移
1．概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。
区域产业转移：国内的产业转移。
国际产业转移：跨国的产业转移。
其中东亚是国际产业转移最活跃的区域之一。
2．分类：
二、影响产业转移的因素
影响国际产业转移的因素很多，其中，劳动力、内部交易成本、市场是影响国际产业转移的三个重要因素。
1．劳动力因素
劳动力在国际范围的流动性很小。
不同国家或地区，劳动力的数量、质量和价格差异较大，使得产品生产的成本差异较大。
具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区，往往成为产业转移的目的地。
在当今世界的产业转移中，很大一部分是为了廉价的劳动力资源，尤其在企业进行产业转移的初期。
因此，劳动密集型工业在全世界的产业转移比较典型。
图5．8给出了这类产业随时间推移而在东亚转移的轨迹。
思考
1．图5．8所示的东亚国家或地区，工业化之初都重点发展劳动密集型产业。
试解释其原因。
点拨：工业化之初，缺乏资金、技术和管理经验，但是劳动力价格较低。
2．从经济发展水平角度解释图5．8所示的产业转移规律。
点拨：劳动密集型产业曾现出按经济发展水平由高向低逐次转移的规律。
3．为什么一个国家或地区会从劳动密集型产业的转移对象国或地区转变成转移国或地区?
点拨：随着经济水平的提高，劳动力价格相应提高，劳动密集型产业又会向劳动力价格较低（经济发展水平较低）的国家或地区转移。
4．目前，我国长江三角洲地区一些劳动密集型产业向中西部地区转移，完全基于劳动力价格因素吗? 点拨：回答是否定的，因为，其一，长江三角洲地区吸引了庞大的打工族（包括农民工）；其二，处于政策要求，如纺织工业。
2．内部交易成本因素
⑴概念：企业生产需要与有工业联系的其他企业打交道，还需要与地方服务行业(包括政府)打交道，以及生产组织、职工培训等，都要投入一定的资金。
企业的这些投入，统称为内部交易成本。
⑵对企业区位选择的影响及措施
①总原则：企业家总希望在内部交易成本最低的区位投资建厂。
②发达国家社会内部交易成本很高推动企业家向国外转移产业
发展中国家通过改善投资环境以减少企业生产的内部交易成本吸引发达国家的投资
⑶吸引产业转移的典型地区——东亚的出口加工区
思考。