湘教版数学七年级上册期中考试卷.docx
初中数学试卷
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2016年下学期七年级期中考试卷
数 学
时量：60分钟 满分：100分
一、选择题（30分）
1、在- 212 、+ 7
10 、-3、2、0、4、5、- 1中，负数有( )
A 、1个
B 、2个
C 、3个
D 、4个
2、下列式子：
0,5,,73,41,22
2
x c
ab ab a x -++中，整式的个数是( ) A 、6 B 、5 C 、4 D 、3
3、下列计算正确的是:
A 、4812-=--
B 、945-=+-
C 、1091-=--
D 、932=-
4、下列说法正确的是( ) A 、- 2不是单项式 B 、- a 表示负数 C 、3ab
5 的系数是3
D 、x + a
x + 1
不是多项式
5、下面的式子中正确的是( ) A 、22321a a -= B 、527a b ab +=
C 、22322a a a -=
D 、22256xy xy xy -=- 6、下列说法正确的是( )
A 、两个有理数相加，和一定大于每一个加数
B 、异号两数相加，取较大数的符号
C 、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加
D 、异号两数相加，用绝对值较大的数减去绝对值较小的数
7、()5
3-表示( )
A 、5个-3相乘的积
B 、-3与5相乘的积
C 、3个5相乘的积的相反数
D 、5个3相乘的积 8、下列写法正确的是( ) A 、x5
B 、n m ⨯4
C 、4
3
1m D 、ab 21-
9、下列各式中，是二次三项式的是( )
A 、31
a 22-+
a
B 、1332++
C 、ab a ++23
D 、y x y x -++22 10、下面用数学语言叙述代数式1
a -
b ,其中表达不正确的是( )
A 、比a 的倒数小b 的数
B 、1除以a 的商与b 的相反数的差
C 、1除以a 的商与b 的相反数的和
D 、b 与a 的倒数的差的相反数 二、填空题（36分）
11、小明、小芳同时从A 处出发，如果小明向东走50米记作+50米，则小 芳向西走70米记作_________米。
12、若a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，则2016a+3cd+2016b=_________；
13、单项式3
52y
x -的系数与次数的积是_________；
14、－7
4
的倒数的相反数是_________；
15、绝对值小于5的非负整数有__________________。
16、如果n
y x 23与y x m 2
1-是同类项，那么m=_________，n=__________。
17、若x p + 4x 3 - 6x 2 - 2x + 5是关于x 五次五项式，则-p= 。
18、规定一种运算：a ＊b=
b
a ab
+，计算2＊(－3)的值 。
19、一个点从数轴上的原点出发，向左移动4个单位长度，再向右移动3个 单位长度达到点P ，则点P 表示的数是________.
20、如图1所示的日历中，任意圈出一竖列相邻的三个数，设中间的一个数 为a ，则这三个数之和为 （用含a 的代数式表示）。
日
一
二
三
四
五
六
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
28
29
30 31
21、将下面的四张扑克牌凑成24，结果是 ＝24。
22、我班数学兴趣小组几名同学用黑白两种颜色的正方形纸片，按黑色纸片 数逐渐加
1的规律拼成一列 图案如下图所示：
那么第2016个图案中有白色纸片_______张. 三、解答题 23计算题（30分）
（1）（+3.5）－1.4－（2.5）+（－4.6） （2）－22÷（－1）3×（－5）
（3）4211(10.5)[2(3)]3
---⨯⨯-- （4）－23÷94×（－23）2 + ⎝ ⎛⎭⎪⎫12＋23－34－1112×24
图1
（5）5(43)(3)m n m m n +---+； （6）222(25)(32)2(41)a a a -+-----．
24、（8分）出租车司机小李某天下午运营全是在东西走向的迎宾路上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天下午行驶里程如下：（单位：千米） +12, -13, +14，-11，+10，-9，+14，-15，+7，-18
（1）他将最后一名乘客送到目的地时，距下午出车地点是多少千米？ （2）若汽车耗油量为0.5升∕千米，这天下午共耗油多少
25、（8分）先化简，再求值
已知|a – 4| + ( b+1 )2 = 0，求5ab 2–[2a 2b-(4ab 2-2a 2b)]+4a 2b 的值
26、（8分）有一道题“先化简，再求值：17x 2-（8x 2+5x ）-（4x 2+x-3）+（-5x 2+6x-1）-3，其中x=2010．”小明做题时把“x=2010”错抄成了“x=2001”.但他计算的结果却是正确的，请你说明这是什么原因？
2016年下学期七年级期中考试试卷
数学参考答案
一、选择题（30分）
1、 ( C )
2、 ( C )
3、( C )
4、（ D ）
5、（ D ）
6、（ C ）
7、（ A ）
8、（ D ）
9、（ C ）10、（ B ）
二、填空题（36分）
11、___-70____米。
12、＿＿3＿＿＿； 13、＿＿-5＿＿＿； 14、＿＿7/4＿＿； 15、__0、1、2、3、4_____。
16、m=___2______，n=_____1_____。
17、-p= -5 。
18、 6 。
19、____-1____.
20、 3a 21、 [3-(13/13) ]*12 22、___6049____张.
三、解答题
23、计算题（30分）
（1）=—5 （2）=—54 （3）=61 （4）= —1281
64
（5）=5m+3n （6）=3a 2_1
24、( 1 ) 在出发点的西边，距下午出车地点是9千米 ( 2 )123*0.5=61.5
25、a=4, b=-1 原式=9ab 2=9*4*（—1）2
=36 26、原式=-1。
七年级数学上册 期中考试卷(湘教版)
七年级数学上册 期中考试卷（湘教版）满分：120分 时间：120分钟一、选择题(每题3分，共30分) 1．－12的相反数是( )A.12B ．－12C ．2D ．－22．将6 800 000用科学记数法表示为( )A ．68×105B ．6.8×107C ．6.8×106D ．0.68×1073．计算2－(－3)×4的结果是( )A ．20B ．－10C ．14D ．－204．一个两位数，十位上的数字为x ，个位上的数字为y ，则这个两位数是( )A ．10x ＋yB ．xyC ．10y ＋xD ．yx5．一种面粉的质量标识为“(25±0.25)kg”，则下列面粉质量中合格的是( )A ．25.30 kgB ．24.80 kgC ．25.51 kgD ．24.70 kg6．若代数式a ＋b 的值为1，则代数式2a ＋2b －9的值是( )A ．13B ．2C ．10D ．－77．下列比较大小正确的是( )A ．(－3)3＞(－2)3B ．(－2)3＞(－2)2C ．－(－3)＞－|－3|D ．－23＜－328．如果|a ＋2|＋(b －1)2＝0，那么代数式(a ＋b )2 022的值是( )A ．－2 022B ．2 022C ．－1D ．19．某商店在甲市场以每本m 元的价格进了30本笔记本，又在乙市场以每本n (n＜m )元的价格进了40本同样的笔记本．如果都以每本m ＋n2元的价格卖出这些笔记本，那么该商店( ) A ．盈利了 B ．亏损了 C ．不盈不亏D ．盈亏不能确定10．有理数a ，b 在数轴上对应的点的位置如图所示，则|a ＋b |－|a －b |等于( )(第10题)A．2a B．2b C．2b－2a D．2b＋2a 二、填空题(每题3分，共15分)11．计算：－33＝________．12．单项式－15a3bc2的次数是________．13．已知－2a3b m与5a n b2是同类项，则它们的和为________．14．现定义新运算“※”，对任意有理数a，b，规定a※b＝ab＋a－b，例如：1※2＝1×2＋1－2＝1，则计算3※(－5)＝__________．15．a是不为1的有理数，我们把11－a称为a的差倒数．如：2的差倒数是11－2＝－1，－1的差倒数是11－（－1）＝12.已知a1＝－13，a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数，a4是a3的差倒数，…，以此类推，则a2 022＝__________．三、解答题(18题7分，22题12分，23题16分，其余每题8分，共75分) 16．计算：(1)－2＋(－7)＋8；(2)－12＋13×[6－(－3)2]．17．化简：(1)－3xy－2y2＋5xy－4y2;(2)(3a 3－a 2＋a －1)－(4a 3＋2a 2－3a －6)－5.18．把数4，－3，0，－5，212表示在数轴上，并将它们按从小到大的顺序排列．19．先化简再求值：(2a 2b ＋2ab 2)－[2(a 2b －1)＋3ab 2]，其中a ＝－4，b ＝－12.20．已知多项式(a －4)x 3－x b ＋x －b 是关于x 的二次三项式，求－(a －b )的值．21．已知a的相反数为b，c的倒数为d，m的绝对值为6，试求6a＋6b－9cd＋13m的值．22．在抗洪抢险中，解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民，早晨从A地出发，晚上到达B地，约定向东为正方向，当天的航行路程记录如下(单位：km)：14，－9，＋8，－7，13，－6，＋12，－5.(1)请你帮忙确定B地位于A地的什么方向，距离A地多少千米？(2)若冲锋舟每千米耗油0.5 L，油箱容量为28 L，则冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油？(3)救灾过程中，冲锋舟离出发点A最远处有多远？23．某校七年级在实施“双减”政策以来，按要求开展“课后延时服务”活动，由于受其他条件的限制，学校开设了“智慧手工”课和“趣味探索”课，并且要求每人只能参加一门课学习．参加“智慧手工”课的有x 人，参加“趣味探索”课的人数比参加“智慧手工”课人数的45少20人，现在需要从参加“趣味探索”课的人中调出10人参加“智慧手工”课，那么： (1)参加这两门课的总人数是多少？(2)调动后，参加“智慧手工”课的人数为________人，参加“趣味探索”课的人数为________人．(3)调动后，参加“智慧手工”课比参加“趣味探索”课的多多少人？(4)调动前，参加“智慧手工”课的有50人，那么，调动后，参加“智慧手工”课比参加“趣味探索”课的多多少人？答案一、1.A 2.C 3.C4.A5.B6．D 7.C8.D9.A10．A 点拨：根据数轴上点的位置得a ＜0＜b ，且|a |＜|b |，所以a ＋b ＞0，a －b＜0，则原式＝a ＋b ＋a －b ＝2a .二、11.－2712.613．3a 3b 214.－715.4三、16.解：(1)原式＝－9＋8＝－1.(2)原式＝－1＋13×(6－9)＝－1＋13×(－3)＝－1＋(－1)＝－2.17．解：(1)原式＝2xy －6y 2.(2)原式＝3a 3－a 2＋a －1－4a 3－2a 2＋3a ＋6－5＝－a 3－3a 2＋4a .18．解：将各数表示在数轴上，如图．(第18题)将它们按从小到大的顺序排列：－5＜－3＜0＜212＜4.19．解：(2a 2b ＋2ab 2)－[2(a 2b －1)＋3ab 2]＝2a 2b ＋2ab 2－2a 2b ＋2－3ab 2＝－ab 2＋2.当a ＝－4，b ＝－12时，原式＝－(－＋2＝3.20．解：因为多项式(a －4)x 3－x b ＋x －b 是关于x 的二次三项式，所以a －4＝0，b ＝2，所以a ＝4，所以－(a －b )＝－a ＋b ＝－4＋2＝－2.21．解：由题意可知，a ＋b ＝0，cd ＝1，m ＝±6.当m ＝6时，6a ＋6b －9cd ＋13m＝6×0－9×1＋13×6＝－7；当m ＝－6时，6a ＋6b －9cd ＋13m＝6×0－9×1＋13×(－6)＝－11.所以6a ＋6b －9cd ＋13m 的值为－7或－11.22．解：(1)因为14－9＋8－7＋13－6＋12－5＝20(km)，所以B 地在A 地的东边20km.(2)这一天航行的总路程为14＋|－9|＋8＋|－7|＋13＋|－6|＋12＋|－5|＝74(km)，耗油74×0.5＝37(L)，故至少还需补充的油量为37－28＝9(L)．(3)因为路程记录中各点离出发点的距离分别为14km ，14－9＝5(km)，14－9＋8＝13(km)，14－9＋8－7＝6(km)，14－9＋8－7＋13＝19(km)，14－9＋8－7＋13－6＝13(km)，14－9＋8－7＋13－6＋12＝25(km)，14－9＋8－7＋13－6＋12－5＝20(km)，25＞20＞19＞14＞13＞6＞5，所以最远处离出发点25km.23．解：(1)由题意，得参加“趣味探索”－课的总人数为x ＋45x －20－人)．(2)(x＋10)－(3)由题意，得(x＋10)－＝15x＋40.所以调动后，参加“智慧手工”课比参加“趣味探索”＋(4)因为调动前，参加“智慧手工”课的有50人，所以x＝50，所以15x＋40＝15×50＋40＝50，所以调动后，参加“智慧手工”课比参加“趣味探索”课的多50人．。
湘教版七年级上册数学期中考试试卷附答案
湘教版七年级上册数学期中考试试题一、单选题1．下列是同类项的一组是（）A ．ab 3与﹣3b 3a B ．﹣a 2b 与﹣ab 2C ．ab 与abcD ．m 与n 2．向东走5m ，记为+5m ，那么走﹣10m ，表示（）A ．向西走10mB ．向东走10mC ．向南走10mD ．向北走10m 3．代数式7a b -，0，2a b π，3a ，b a 中，单项式有（）个．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个4．下列说法中正确的是（）A ．5不是单项式B ．3x+2y 是单项式C ．x 2y 的系数是0D ．3x+1是整式5．若x 的相反数是3-，||5y =，则x y +=（）A ．8B ．2-C ．8或2-D ．8-或26．下列大小比较错误的是（）A ．39()411-<--B ．－（+214）<－[－(－2.250)]C ．(6)(5)---<-+D ．－0.01>－0.17．下面的式子中正确的是（）A ．3a 2﹣2a 2＝1B ．5a+2b ＝7abC ．3a 2﹣2a 2＝2aD ．5xy 2﹣6xy 2＝﹣xy 28．已知25a b -=，则5242a b a b ---的值是（）A ．－15B ．9C ．－3D ．无法确定9．如图所示，m 和n 的大小关系是（）A ．m ＝nB ．m ＝1.5nC ．m ＞nD ．m ＜n10．下列方程中：①470x -=；②3x y z +=；③27x x -=；④43xy =；⑤23x y x +=；⑥31x =，属于一元一次方程的个数有（）A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个二、填空题11．-233176m n a b a b 与是同类项，则mn=_______12．给出下列数13π，13，－2.5，0，－1%，其中负分数有______个．13．某超市今年九月份收入a 万元，十月份收入比九月份收入少10%，则十月份收入________万元．14．用科学记数法表示－3200000=_________15．数轴上一点A 表示的数为－7，当点A 在数轴上滑动2个单位后所表示的数是_________．16．﹣5的相反数是_____，倒数是_____，绝对值是_____．17．已知（x-3）2＋1m +=0，则mx=_______．18．根据图形所示的规律，请用含n 的式子表示第n 个图形的圆点数应该是______________．三、解答题19．计算(1)()()1218715--+--(2)()0.125958-⨯⨯-⨯(3)()213---24348⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭(4)()()32422333-÷---⨯+-20．合并同类项（1）3x －y －2x ＋3y ；（2）3a 2b+2ab 2+5-3a 2b-5ab 2-2．21．化简求值(1)（4a －5b ）－2(a －b)，其中a=－1，b=－2(2)()()2222122622x y xy xy x y ---+，其中1,2x y =-=22．已知a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，|m|=3，求a b cd m m+-+的值.23．已知有理数,,a b c 在数轴上的位置如下图所示，化简：22a c c b b a++--+24．出租车司机小李某天下午运营全是在东西走向的人民大道上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天下午行驶里程如下：（单位：千米）+15,-3,+14，-11，+10，-12，+4，-15，+16，-18（1）他将最后一名乘客送到目的地时，距下午出车地点是多少千米？（2）若汽车耗油量为升∕千米，这天下午共耗油多少升25．在数轴上，点A 表示的数是－30，点B 表示的数是170．（1）求A 、B 中点所表示的数．（2）一只电子青蛙m ，从点B 出发，以4个单位每秒的速度向左运动，同时另一只电子青蛙n ，从A 点出发以6个单位每秒的速度向右运动，假设它们在C 点处相遇，求C 点所表示的数．（3）两只电子青蛙在C 点处相遇后，继续向原来运动的方向运动，当电子青蛙m 处在A 点处时，问电子青蛙n 处在什么位置？（4）如果电子青蛙m 从B 点处出发向右运动的同时，电子青蛙n 也向右运动，假设它们在D 点处相遇，求D 点所表示的数．26．某商店有一种商品每件成本a元，按成本价增加20%定为售价，售出80件后，由于库存积压降价，打八五折出售，又售出120件.（1）求该商品减价后每件的售价为多少元？（2）售完200件这种商品是盈利还是亏损？若盈利，共盈利了多少元？若亏损，共亏损了多少元？参考答案1．A【解析】【详解】试题分析：根据同类项的定义（所含字母相同，相同字母的指数相同）解答．解：ab3与﹣3b3a所含的相同字母的指数相同，所以它们是同类项；故选项A正确；﹣a2b与﹣ab2所含的相同字母的指数不相同，所以它们不是同类项；故选项B错误；ab与abc所含的字母不同，所以它们不是同类项；故选项C错误；m与n所含的字母不同，所以它们不是同类项；故选项D错误；故选A．2．A【解析】【详解】试题分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示.解：∵向东走5m，记为+5m，∴﹣10m表示向西走10m.故选A.3．C【解析】【分析】根据单项式的定义：数或字母的积的代数式判断即可．【详解】解：代数式7a b -，0，2a b π，3a ，b a 中，0，2a b π，3a 是单项式，有3个．故选：C ．【点睛】本题考查了单项式的识别，正确把握单项式的定义是解题关键．4．D【解析】【分析】根据整式的概念、单项式的相关概念逐项判断即可求解．【详解】解：A.5是单独的数字，是单项式，故A 错误，不符合题意；B.32x y +是两个单项式组成的多项式，故B 错误，不符合题意；C.2x y 的系数是1，故C 错误，不符合题意；D.31x +是多项式，也是整式，故D 正确，符合题意．故选：D ．【点睛】本题考查了整式的分类及单项式和多项式的相关概念，整式分为单项式和多项式，单项式是由数字或字母的积组成的代数式，单独的一个数或字母也叫做单项式，单项式中的数字因数叫做单项式的系数，几个单项式的和叫多项式，熟练掌握相关的概念是解题的关键．5．C【解析】【分析】先根据相反数和绝对值的定义求出x 、y 的值，即可求出x+y 的值．【详解】解：∵x 的相反数是3-，||5y =，∴35x y ==±，，∴x+y=3+5=8或x+y=3-5=-2，故选C ．【点睛】本题主要考查了相反数和绝对值，代数式求值，熟知相反数和绝对值的定义是解题的关键．6．B【解析】【分析】根据有理数比较大小的方法对各选项进行分析比较即可．【详解】A.33334444-==，9936()111144--==，∵33364444＜，∴39()411-<--；故选项A 不合题意B.－（+214）12 2.254=-=-，－[－(－2.250)] 2.250=-，∴()12 2.2504⎛⎫-+=---⎡⎤ ⎪⎣⎦⎝⎭，故选项B 符合题意；C.()()6655---=--+=，，∵6＞5，∴()()65---<-+，故选项C 不合题意；D.0.010.010.10.1-=-=，，∵0.01＜0.1，∴－0.01>－0.1，故选项D 不合题意．故选B ．【点睛】本题考查了有理数的大小比较，掌握两个负数的大小比较方法是解题关键．7．D【解析】【分析】根据合并同类项的定义，所含字母相同，且相同字母的指数也相同的项叫做同类项，将多项式中的同类项合并为一项，叫做合并同类项，合并时，将系数相加，字母和字母指数不变，再选出正确的选项．【详解】解：根据合并同类项时，将系数相加，字母和字母指数不变，3a 2﹣2a 2=a 2，故A ，C 错误，5a+2b 不是同类项，不能合并，故B 错误，5xy 2﹣6xy 2=﹣xy 2，故D 正确．故选D ．【点睛】本题考查了合并同类项，熟练掌握同类型的概念是解题的关键．8．B【解析】【分析】将25a b -=的值代入进行有理数的乘除法、减法运算即可得.【详解】55242(2)22a b a b a b a b --=----5255=⨯-101=-9=故答案为：B.【点睛】本题考了有理数的乘除法、减法运算，将所求式子进行变形直接利用已知条件是解题关键.9．C【解析】【分析】根据数轴的特征：一般来说，当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，可得：m ＞n ．【详解】解：根据图示，可得：m ＞0＞n ，∴m ＞n ．故选C ．【点睛】此题主要考查了有理数大小比较的方法，以及在数轴上表示数的方法，以及数轴的特征：一般来说，当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，要熟练掌握．10．B【解析】根据一元一次方程的定义解答即可.【详解】解：①4x-7=0符合一元一次方程的定义，故正确；②3x+y=z 是三元一次方程，故错误；③x-7=x 2是一元二次方程，故错误；④4xy=3是二元二次方程，故错误；⑤23x y x +=属于二元一次方程，故错误；⑥31x=属于分式方程，故错误．故选：B ．【点睛】本题考查了一元一次方程的概念．解答关键是根据定义解答问题.11．9【解析】【分析】根据同类项的定义：如果两个单项式所含的字母相同，相同字母的指数也相同，那么这两个单项式就叫做同类项，据此求解即可．【详解】解：∵237m a b -与316n a b 是同类项，∴32m n =⎧⎨=⎩，∴239n m ==，故答案为：9．【点睛】本题主要考查了同类项的定义和代数式求值，解题的关键在于能够熟练掌握同类项的定义．12．2【解析】【分析】根据负数的定义求解即可．解：13π，13是正数，0既不是正数也不是负数，-2.5，-1%是负分数，共2个，故答案为：2．【点睛】本题考查有理数分类，负数的判定，掌握负数的概念是解题的关键．13．0.9a【解析】【分析】根据十月份收入比九月份收入少10%列代数式即可．【详解】解：∵十月份收入比九月份收入少10%，∴十月份收入为：()110%0.9a a -=．故答案为：0.9a ．【点睛】本题考查列代数式，掌握列代数式的方法是解题关键．14．-3.2×106【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数；确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．【详解】解：-3200000=-3.2×106，故答案为：-3.2×106．【点睛】本题考查了科学记数法的知识；解题的关键是熟练掌握科学记数法的性质，从而完成求解．15．-9或-5【分析】分向右滑动和向左滑动两种情况讨论求解即可．【详解】解：∵数轴上一点A表示的数为－7，∴当点A在数轴上向左滑动2个单位后所表示的数是-7-2=-9；当点A在数轴上向右滑动2个单位后所表示的数是-7+2=-5，故答案为：-9或-5．【点睛】本题主要考查了用数轴表示有理数，利用分类讨论的思想求解是解题的关键．16．5﹣155【解析】【分析】根据相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数，﹣5的相反数为5，根据倒数的定义，互为倒数的两数乘积为1，﹣5×（﹣15）＝1，根据绝对值的定义，这个数在数轴上的点到原点的距离，﹣5的绝对值为5．【详解】根据相反数、绝对值和倒数的定义得：﹣5的相反数为5，﹣5×（﹣15）＝1，因此倒数是﹣15，﹣5的绝对值为5，故答案为5，﹣15，5．【点睛】本题考查了相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数；绝对值的定义，这个数在数轴上的点到原点的距离；倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数，难度适中．17．-1【解析】根据偶数次幂和绝对值的非负性，求出x ，m 的值，进而即可求解．【详解】解：∵（x ﹣3）2＋|m ＋1|＝0，且（x ﹣3）2≥0，|m ＋1|≥0，∴（x ﹣3）2=0，|m ＋1|＝0，∴x=3，m=-1，∴()311x m =-=-．故答案是：-1．【点睛】本题主要考查非负数和的性质，代数式求值，掌握偶数次幂和绝对值的非负性，是解题的关键．18．5n+3##3+5n【解析】【分析】根据题意可得第1个图形的圆点数有8个，即5×1+3个；第2个图形的圆点数有13个，即5×2+3个；第3个图形的圆点数有18个，即5×3+3个；由此发现规律，即可求解．【详解】解：根据题意得：第1个图形的圆点数有8个，即5×1+3个；第2个图形的圆点数有13个，即5×2+3个；第3个图形的圆点数有18个，即5×3+3个；由此发现：第n 个图形的圆点数有5n+3个．故答案为：5n+3【点睛】本题主要考查了图形类规律题，明确题意，准确得到规律是解题的关键．19．(1)8(2)45(3)-1(4)2【分析】（1）先化简符号，再根据有理数的加减法计算即可；（2）先确定积的符号，再互为倒数先算，再计算乘法即可；（3）根据乘法对加法的分配率计算，再进行有理数的加减法即可；（4）先计算乘法，绝对值，再计算除法即可．(1)解：()()1218715--+--=1218715+--=8；(2)解：()0.125958-⨯⨯-⨯=()0.125895⨯⨯⨯=45；(3)解：()213---24348⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭=()()()21324-24--24348⨯--⨯=-16+6+9=-1；(4)解：()()32422333-÷---⨯+-=()16899-÷--+=2．【点睛】本题考查含乘方的有理数混合运算，乘法分配律，掌握含乘方的有理数混合运算，乘法分配律是解题关键．20．（1）x+2y ；（2）233ab -+．【分析】（1）先确定同类项，再按合并同类项的法则合并同类项即可；（2）先确定同类项，再按合并同类项的法则合并同类项即可，注意常数项也是同类项．【详解】解析：（1）原式=（3-2）x+（-1+3）y=x+2y ；（2）原式=（3-3）2a b +（2-5）2ab +（5-2）=233ab -+．【点睛】本题考查合并同类项．熟练掌握合并同类项的法则是解答本题的关键．21．(1)23a b －；4(2)22x y xy -；【解析】【分析】（1）先去括号，再合并同类项，然后代入字母的值计算即可；（2）利用乘法对加法的分配率去括号，合并同类项，再代入字母的值计算即可．(1)解：42()5a b a b （－）-－=4522a b a b+－-=23a b －；当a=－1，b=－2时，原式=()()2132264⨯-⨯-=-+=－(2)解：()()2222122622x y xy xy x y ---+=2222243x y xy xy x y-+-=22x y xy -；当1,2x y =-=时，原式=()()221212246-⨯--⨯=+=；【点睛】本题考查整式的加减化简求值，掌握化简求值的方法与步骤．22．2或﹣4．【分析】先根据相反数及倒数的定义得到a-b=0，cd=1，再根据绝对值的性质得出m 的值，代入代数式进行计算即可．【详解】解：∵a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，∴a+b=0，cd=1，∵|m|=3，∴m=±3，∴当m=3时，原式=0-1+3=2；当m=-3时，原式=0-1-3=-4．故答案为2或-4．【点睛】本题考查的是相反数及倒数的定义、绝对值的性质，解答此题的关键是先根据题意得出a+b=0，cd=1及m=±3，再代入所求代数式进行计算．23．a c+【解析】【分析】由数轴上各数的位置可得a ＜b ＜0＜c ，｜c ｜＜｜b ｜＜｜a ｜，再根据加减法运算法则得出a+c 、c －b 、b+a 的符号，再化简绝对值，然后去括号合并同类项即可求解．【详解】解：由数轴知：a ＜b ＜0＜c ，｜c ｜＜｜b ｜＜｜a ｜，∴a+c ＜0，c －b ＞0，b+a ＜0，∴22a c c b b a++--+=-（a+c ）+2（c －b ）+2（b+a ）=2222a c c b b a--+-++=a c +．【点睛】本题考查数轴、绝对值、合并同类项，熟练掌握绝对值的性质，利用数形结合思想得出相应式子的符号是解答的关键．24．（1）0千米；（2）118a升．【解析】【分析】（1）将所行驶的个数进行相加，如果是正数就是在东边，如果是负数就是西边，如果是零就是在出发地；（2）将个数的绝对值进行相加得出总的行驶路程，然后乘以每千米的耗油量，从而得出答案.【详解】（1）（+15）+（-3）+（+14）+（-11）+（+10）+（-12）+（+4）+（-15）+（+16）+（-18）=15-3+14-11+10-12+4-15+16-18=59-59=0（2）（|+15|+|-3|+|+14|+|-11|+|+10|+|-12|+|+4|+|-15|+|+16|+|-18|）a=（15+3+14+11+10+12+4+15+16+18）a=118a答：他将最后一名乘客送到目的地时，距下午出车地点是0千米；这天下午共耗油118a升. 25．（1）A、B中点所表示的数是70；（2）90；（3）270；（4）570．【详解】试题分析：(1)数轴上中点坐标把两个点求和，再除以2.(2)设运动t秒后相遇,相向而行总路程等于距离列方程.(3)求出m在A点时候所用时间，再求n的位置.(4)设运动t秒后相遇，追击问题，时间相等，利用两个青蛙走的路程差等于距离，列方程.试题解析：解：（1）根据图示可知，A、B中点所表示的数是70.（2）设运动t秒后相遇，∴4t+6t=200，解得t=20秒，∴C 点所表示的数是170-4×20=90.（3）当电子青蛙m 处在A 点处时所用的时间是（90+30）÷4=30秒，∴电子青蛙n 移动的距离是6×30=180，90+180=270，∴电子青蛙n 处在什么位置数字270.（4）它们在D 点处相遇，所用的时间是t,6t=4t+200,t=100秒.电子青蛙m 移动的距离是4×100=400，400+170=570，∴D 点所表示的数是570．26．（1）现在售价1.02a 元；（2）盈利了，共盈利是18.4a 元.【分析】（1）直接利用增加以及打折的算法得出答案；（2）直接根据题意表示出总的费用进而得出答案．【详解】解：（1）∵每件成本a 元，按成本增加20%定出价格，∴每件售价为()120% 1.2a a +=（元）；现在售价：1.285% 1.02a a ⨯=（元）；答：现在售价1.02a 元；（2）盈利了依题意得：()()80120% 1.021*******a a a ⨯++⨯-+96122.420018.4a a a a =+-=.所以盈利了，共盈利是18.4a 元.。
湘教版数学七年级上册期中综合测试卷(含答案).docx
··10·a ·b初中数学试卷 鼎尚图文**整理制作七年级数学（上册）期中综合测试卷（含答案）一、选择题（30分）1、如果零上2℃记作+2℃，那么零下3℃记作（ ）A. -3℃；B. -2℃；C. +3℃；D. +2℃；2、-2的倒数是（ ）A. 21；B. 21-；C. 2；D. -2；3、下列判断错误的是（ ）A. 1-a -ab 是二次三项式；B. –a 2b 2c 与2ca 2b 2是同类项；C. ab b a 22+是单项式；D. 243a π的系数是π43；4、计算︱-2+3×(-2)︱=( )A. -8；B. 2；C. 4；D. 8；5、有理数ab 在数轴上的位置如图所示，下列式子成立的是（ ）A. a ＞b ；B. a ＜b ；C. ab ＞0；D. b a＞0； 6、据统计，全国每年因吸烟引起疾病致死的人数大约600万，数据600万用科学记数法表示为（ ）A. 0.6×107；B. 6×106；C. 60×105；D. 6×105；7、计算2xy 2+3xy 2的结果是（ ）A. 5xy 2；B. xy 2；C. 2x 2y 4；D. x 2y 4；8、从b a 52+减去b a 44-的一半，应得到（ ）A. b a -4；B. a b -；C. b a 9-；D. b 7；9、数据4604608取近似值，保留三个有效数字，结果是（ ）A. 4.60×106；B. 4600000；C. 4.61×106；D. 4.605×106；10、已知2,5=+=-d c b a ，则)()()(d c a c d b -++-+的值是（ ）A. -5；B. 15；C. -1；D. 1；二、填空题（24分）11、数轴上与表示-3的点的距离为5个单位的点所表示的有理数是 。
湘教版七年级上册数学期中考试试卷含答案
湘教版七年级上册数学期中考试试题一、单选题1．下列各数中，是负数的是（）A ．13B ．0C ．﹣πD ．|﹣20|2．下列说法不正确的是（）A ．数轴上的数，右边的数总比左边的数大B ．绝对值最小的有理数是0C ．最大的负整数是﹣1D ．0的倒数是03．面积约为160000平方千米，这个数据用科学记数法表示为（）平方千米．A ．0.16×106B ．16×104C ．1.6×104D ．1.6×1054．有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示，那么下列式子中成立的是（）A ．a+b ＞0B ．a ﹣b ＜0C ．ab ＞0D ．0a b>5．若a ﹣3与1互为相反数，则a 的值为（）A ．﹣3B ．1C ．2D ．06．下列各组式子中，不是同类项的是（）A ．3a 和﹣2aB ．0.5mn 与2mnC ．2a 2b 与﹣4ba 2D ．x 2y 3与﹣x 3y 27．下列说法正确的是（）A ．5ab 2﹣2a 2bc ﹣1是四次三项式B ．单项式xy 的系数是0C ．3x 2﹣x ﹣1的常数项是1D ．2x 2y ﹣3xy 3+1最高次项是2x 2y8．下列变形中，不正确的是（）A ．若3a ＝3b ，则a ＝bB ．若a bc c=，则a ＝b C ．若a ＝b ，则a+3＝b+3D ．若a ＝b ，则a b b c=9．多项式x 2﹣3kxy ﹣3y 2+xy ﹣8化简后不含xy 项，则k 为（）A ．0B ．﹣13C ．13D ．310．如果x ＝﹣2是一元二次方程ax 2﹣8＝12﹣a 的解，则a 的值是（）A ．﹣20B ．4C ．﹣3D ．﹣10二、填空题11．﹣16的绝对值是_____．12．计算：(5)--=____________．13．把2.865精确到0.01是________．14．若()131kk x -+=-是关于x 的一元一次方程，则k =_____．15．若a ，b 互为相反数，x ，y 互为倒数，则2（a+b ）+74xy 的值是_____．16．观察如图所示图形构成的规律，根据此规律，第10个图中小圆点的个数为______．三、解答题17．计算：（1）()()2875--+--；（2）()2214822-⨯-+÷-．18．化简下列各式：（1）2a 2b ﹣3ab ﹣a 2b+4ab （2）2（2a ﹣b ）+3（2b ﹣a ）19．解方程：（1）5x ﹣8＝﹣x ﹣2（2）4（y ﹣3）＝6﹣（y+3）20．（1）先化简，再求值：2222232()ab a b a b ab --+，其中=1,2a b =-．（2）若代数式24x y -=，求代数式22(2)21x y y x -+-+的值．21．把下列各数表示在数轴上，并用“<”连接起来：-1，()5--，0，3--，+3，()2-+．22．已知A ＝b 2﹣a 2+5ab ，B ＝3ab+2b 2﹣a 2（1）化简：2A ﹣B ；（2）已知a ，b 满足（a-1）2+|b-2|＝0，求2A ﹣B 的值．23．2021年10月1日，国庆恰逢中秋，全国各地逐步开放旅游景点，长沙，全国文明城市中的网红城市，成为了人们国庆旅游的首选，长沙周边的高速公路也迎来了车流高峰．按政策，“十一”黄金周期间，国家高速公路实行免费通行政策．长沙市某高速公路路段在7天假期中的车流量变化如下表（正号表示车流量比前一天多，负号表示车流量比前一天少）：日期1日2日3日4日5日6日7日车流量变化单位：万辆2.2+0.7+ 1.6-0.6-0.5+ 2.1+0.3+注：已知9月30日的车流量为1.5万辆．（1）10月1日的车流量为多少万辆？（2）求10月1日到7日之间车流量最大的一天比最小的一天多多少万？（3）求10月1日到7日的车流总量为多少万辆？若按每辆车平均通行费30元计算，此路段国庆期间国家将补贴通行费多少钱？24．我们将a b cd这样子的式子称为二阶行列式，它的运算法则公式表示就是a b cd=ad-bc ，例如12142346234=⨯-⨯=-=-．（1）请你依此法则计算二阶行列式32 43-．（2）请化简二阶行列式23224x x-+，并求当x＝4时二阶行列式的值．25．对于数轴上的A、B、C三点，给出如下定义：若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系，则称该点是其它两个点的“至善点”．例如：若数轴上点A、B、C所表示的数分别为1、3、4，则点B是点A、C的“至善点”．（1）若点A表示数﹣2，点B表示数2，下列各数23-、0、1、6所对应的点分别为C1、C2、C3、C4，其中是点A、B的“至善点”的有（填代号）；（2）已知点A表示数﹣1，点B表示数3，点M为数轴上一个动点：①若点M在点A的左侧，且点M是点A、B的“至善点”，求此时点M表示的数m；②若点M在点B的右侧，点M、A、B中，有一个点恰好是其它两个点的“至善点”，求出此时点M表示的数m．参考答案1．C【解析】【分析】先计算绝对值，再根据负数的概念求解即可．比0小的数叫做负数．【详解】解：A、13是正数，不符合题意；B、0是既不是正数，也不是负数，不符合题意；C、﹣π是负数，符合题意；D、|﹣20|是正数，不符合题意．故选：C．【点睛】此题考查了负数和绝对值的概念，解题的关键是熟练掌握负数的概念．比0小的数叫做负数．2．D【解析】【分析】根据实数与数轴的对应关系以及实数的意义即可判定选项A、B、C是否正确，根据倒数的定义可判断D．【详解】解：A，一般来说，当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，故此选项正确，不符合题意；B，绝对值最小的有理数是0，故此选项正确，不符合题意；C，最大的负整数是﹣1，故此选项正确，不符合题意；D，0没有倒数，故此选项不正确，符合题意；故选：D．【点睛】本题主要考查有理数的相关概念和倒数，掌握有理数的相关概念和倒数的概念是解题的关键．3．D【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正整数；当原数的绝对值＜1时，n是负整数．【详解】解：160000＝1.6×105．故选：D．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要确定a的值以及n的值．4．B【解析】【分析】由数轴可得a、b的符号和绝对值的大小，再由运算法则可判断．【详解】由数轴得：a<0<b，a＞b；∴a+b＜0，ab＜0，ab＜0，a﹣b＜0故答案为：B．【点睛】本题考查了根据点在数轴的位置判断式子的正负，根据数轴判断出a、b的情况，以及绝对值的大小是解题的关键．5．C【解析】【分析】根据相反数的性质列出方程，求出方程的解即可得到a的值．【详解】解：根据题意得：310a-+=，解得：2a=，故选：C．【点睛】本题主要考查相反数和一元一次方程，掌握相反数的概念是解题的关键．6．D【解析】【分析】根据同类项的定义求解即可．同类项：如果两个单项式，他们所含的字母相同，并且相同字母的指数也分别相同，那么就称这两个单项式为同类项．【详解】解：A、3a和﹣2a是同类项，不符合题意；B 、0.5mn 与2mn 是同类项，不符合题意；C 、2a 2b 与﹣4ba 2是同类项，不符合题意；D 、x 2y 3与﹣x 3y 2，相同字母的次数不相同，不是同类项，符合题意．故选：D ．【点睛】此题考查了同类项的定义，解题的关键是熟练掌握同类项的定义．同类项：如果两个单项式，他们所含的字母相同，并且相同字母的指数也分别相同，那么就称这两个单项式为同类项．7．A 【解析】【分析】根据单项式的次数、系数的定义，多项式的项数、次数的确定方法逐项分析即可解答．【详解】A ．22521ab a bc --是四次三项式，故该选项正确，符合题意．B ．单项式xy 的系数是1，故该选项错误，不符合题意．C ．231x x --的常数项是-1，故该选项错误，不符合题意．D ．23231x y xy -+最高次项是33xy -，故该选项错误，不符合题意．故选A ．【点睛】考查了单项式、多项式，正确把握相关定义和知识点是解题关键．8．D 【解析】【分析】根据等式的基本性质逐个判断即可．等式的性质：1、等式两边同时加上或减去相等的数或式子，等式两边依然相等．2、等式两边同时乘或除相等且不为零的数或式子，等式两边依然相等．【详解】解：A 、若3a ＝3b ，则a ＝b ，选项正确，不符合题意；B 、若a bc c=，则a ＝b ，选项正确，不符合题意；C 、若a ＝b ，则a+3＝b+3，选项正确，不符合题意；D 、若a ＝b ，则a b不一定等于bc ，选项错误，符合题意．故选：D ．【点睛】此题考查了等式的基本性质，解题的关键是熟练掌握等式的基本性质．9．C 【解析】【分析】先将原多项式合并同类项，再令xy 这一项的系数为0，然后解关于k 的方程即可求出k ．【详解】解：原式＝x 2+（1﹣3k ）xy ﹣3y 2﹣8因为不含xy 项故1﹣3k ＝0解得：k ＝13故选：C ．【点睛】本题主要考查多项式的化简，掌握多项式中不含某一项说明该项的系数为0是解题的关键．10．B 【解析】【分析】将x ＝﹣2代入原方程即可求出a 的值．【详解】解：将x ＝﹣2代入ax 2﹣8＝12﹣a ，得：4a ﹣8＝12﹣a ，移项，得4128a a +=+合并同类项，得520a =系数化为1，得4a =∴a ＝4，故选：B ．【点睛】本题主要考查一元二次方程的根，掌握一元二次方程的根的概念是解题的关键．11．16【解析】【分析】直接利用绝对值的定义得出答案．【详解】解：﹣16的绝对值是：16．故答案为：16．【点睛】本题主要考查绝对值，掌握绝对值的定义是解题的关键．12．5【解析】【分析】根据相反数的概念解答即可．【详解】--=5．故答案为5．解：(5)【点睛】--理解成表示-5的相反数是解答本题的关键．本题考查了相反数的概念，将(5)13．2.87【解析】【分析】把千分位上的数字5进行四舍五入即可．【详解】解：2.865≈2.87（精确到0.01）故答案为：0.01【点睛】本题考查了近似数和有效数字：近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法；从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．14．1-【解析】【分析】根据一元一次方程的定义即可求出答案．【详解】由题意得：101kk-≠⎧⎨=⎩，解得：1k=-，故填：－1．【点睛】本题考查一元一次方程的定义，解题的关键熟练运用一元一次方程的定义，本题属于基础题型．15．7 4【解析】【分析】利用相反数，倒数的性质求出a+b与xy的值，代入原式计算即可求出值．【详解】解：根据题意得：a+b＝0，xy＝1，则原式＝2×0+74×1＝74．故答案为：7 4．【点睛】本题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解题的关键．16．109【解析】【分析】根据图形的变化寻找规律列出代数式，然后代入即可求解．【详解】解：第1个图中小圆点的个数为201+，第2个图中小圆点的个数为212+，第3个图中小圆点的个数为223+，第4个图中小圆点的个数为234+，…第n 个图中小圆点的个数为()21n n -+，所以第10个图中小圆点的个数为2910109+=．故答案为：109．【点睛】本题考查了图形的变化类，解决本题的关键是根据图形的变化寻找到规律，列出相应的代数式．17．（1）-2；（2）-6【解析】【分析】（1）根据有理数加减运算法则计算即可；（2）根据含乘方的有理数混合运算法则计算即可．【详解】解：（1）()()2875--+--＝2875+--＝2-；（2）()2214822-⨯-+÷-＝1116824-⨯+⨯＝82-+＝6-．【点睛】本题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．（1）a 2b+ab ；（2）a+4b 【解析】【分析】（1）根据合并同类项法则计算求解即可；（2）先去括号，然后根据合并同类项法则计算求解即可．解：（1）2a 2b ﹣3ab ﹣a 2b+4ab2a b ab=+（2）2（2a ﹣b ）+3（2b ﹣a ）42634a b b aa b=-+-=+【点睛】此题考查了整式的加减混合运算，熟练掌握去括号、合并同类项法则是解本题的关键．19．（1）x=1；（2）y=3【解析】【分析】（1）先移项、合并同类项，再系数化为1求解即可；（2）先去括号，再移项、合并同类项，再系数化为1求解．【详解】解：（1）5x ﹣8＝﹣x ﹣25x+x=-2+86x=6x=1；（2）4（y ﹣3）＝6﹣（y+3）4y-12=6-y-34y+y=6-3+125y=15y=3．【点睛】此题考查解一元一次方程，正确掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键．20．（1）25a b -，10；（2）29【解析】【分析】（1）根据整式加减运算，进行化简，然后代入求值即可；（2）将2x y -当成整体，代入到代数式，求解即可．解：（1）222222222232()23225ab a b a b ab ab a b a b ab a b=+-----=-将=1,2a b =-代入得，原式251(2)10=-⨯⨯-=故答案为25a b -，10；（2）将24x y -=整体代入22(2)21x y y x -+-+得222(2)12442(2)212(2241)1329x x y y x x y y --+=⨯-+=-++-+==--故答案为29【点睛】此题考查了整式的加减运算以及代数式求值，解题的关键是掌握整式加减运算法则和整体代入思想．21．图见解析，3--＜()2-+＜-1＜0＜+3＜()5--【解析】【分析】先把各数表示在数轴上，再利用数轴的特点即可比较大小．【详解】∵()5--=5，3--=-3，()2-+=-2故把各数表示在数轴上如下：故用“<”连接起来为：3--＜()2-+＜-1＜0＜+3＜()5--．【点睛】此题主要考查利用数轴比较有理数的大小，解题的关键是熟知有理数在数轴上表示的方法．22．（1）﹣a 2+7ab ；（2）13【解析】【分析】（1）根据整式加减运算法则，对式子进行化简即可；（2）根据平方和绝对值的非负性，求得a b ，，代入代数式求解即可．（1）∵A＝b2﹣a2+5ab，B＝3ab+2b2﹣a2，∴2A﹣B＝2（b2﹣a2+5ab）﹣（3ab+2b2﹣a2）＝2b2﹣2a2+10ab﹣3ab﹣2b2+a2＝﹣a2+7ab；（2）∵（a-1）2+|b-2|＝0，∴a＝1，b＝2，则原式＝﹣1+14＝13．【点睛】此题考查了整式加减运算，涉及了代数式求值以及绝对值和平方的非负性，解题的关键是掌握整式加减运算法则．23．（1）3.7万辆；（2）车流量最大的一天比最小的一天多2.9万辆；（3）此路段国庆期间国家将补贴通行费771万元钱．【解析】【分析】（1）利用30日的车流量+比前一天多的即可；（2）计算出每一天的车流量，找出流量最多的一天流量与最少的一天的流量，求差即可；（3）求出7天的车流量总和×30即可．【详解】解：（1）10月1日的车流量为1.5+2.2=3.7万辆；（2）10月1日的车流量3.7万辆，10月2日的车流量3.7+0.7=4.4万辆，10月3日的车流量4.4-1.6=2.8万辆，10月4日的车流量2.8-0.6=2.2万辆，10月5日的车流量2.2+0.5=2.7万辆，10月6日的车流量2.7+2.1=4.8万辆，10月7日的车流量4.8+0.3=5.1万辆，最多的一天是10月7日的车流量5.1万辆，最少的一天是10月4日的车流量2.2万辆，5.1-2.2=2.9万辆，车流量最大的一天比最小的一天多2.9万辆；（3）3.7+4.4+2.8+2.2+2.7+4.8+5.1=25.7万，25.7万×30=771万，此路段国庆期间国家将补贴通行费771万元钱．【点睛】本题考查正负数在生活中运用，最大值与最小值的差，有理数的乘法，减法，掌握正负数在生活中表示的意义，有理数的乘法，减法运算法则是解题关键．24．（1）17；（2）6x﹣16，8【解析】【分析】（1）根据a bad bcc d=-，把相应的数代入即可求得所求式子的值；（2）根据题意可以化简二阶行列式23224x x-+，然后将x＝4代入化简后的式子即可解答本题．【详解】解：（1）32 43-＝3×3﹣（﹣2）×4＝9+8＝17；（2）232 24 x x -+＝（2x﹣3）×4﹣（x+2）×2＝8x﹣12﹣2x﹣4＝6x﹣16，当x＝4时，6x﹣16＝6×4﹣16＝24﹣16＝8．【点睛】本题主要考查定义新运算及整式的化简求值，掌握去括号，合并同类项的法则及有理数混合运算的顺序和法则是解题的关键．25．（1）C1、C4；（2）①﹣5；②点M表示的数m可以为5，7，11【解析】【分析】（1）根据C1、C2、C3、C4所表示的数，分别计算这个点到A、B的距离，根据“至善点”的意义进行判断即可；（2）①点M在点A的左侧，则m＜﹣1，点M是点A、B的“至善点”，则有2MA＝MB，列方程求解即可；②点M在点B的右侧，则m＞3，由点M、A、B中，有一个点恰好是其它两个点的“至善点”，分三种情况进行讨论：M是A、B的“至善点”，A是B、M的“至善点”，B是A、M 的“至善点”，分别建立方程即可求解．【详解】解：（1）当C1＝﹣23时，AC1＝|﹣23+2|＝43，BC1＝|2+23|＝83，有BC1＝2AC1，因此C1符合题意；当C2＝0时，AC2＝|0+2|＝2，BC2＝|2+0|＝2，有BC2＝AC2，因此C2不符合题意；当C3＝1时，AC3＝|1+2|＝3，BC3＝|2﹣1|＝1，有3BC3＝AC3，因此C3不符合题意；当C4＝6时，AC4＝|6+2|＝8，BC4＝|2﹣6|＝4，有2BC4＝AC4，因此C4符合题意；故答案为：C1、C4；（2）①点M在点A的左侧，则m＜﹣1，点M是点A、B的“至善点”，因此有2MA＝MB，即2（﹣1﹣m）＝3﹣m，解得，m＝﹣5，②点M在点B的右侧，则m＞3，点M、A、B中，有一个点恰好是其它两个点的“至善点”，Ⅰ）若M是A、B的“至善点”，则2MB＝MA，即2（m﹣3）＝m+1，解得m＝7，Ⅱ）若A是B、M的“至善点”，则2AB＝AM，即2（3+1）＝m+1，解得m＝7，Ⅲ）若B是A、M的“至善点”，则2AB＝BM或AB＝2BM，即2（3+1）＝m﹣3或3+1＝2（m﹣3），解得m＝11或m＝5，答：点M表示的数m可以为5，7，11．【点睛】本题主要考查数轴上两点间的距离，“至善点”的含义和一元一次方程的应用，掌握数轴上两点间的距离的计算方法和“至善点”的含义并分情况讨论是解题的关键．。
湘教版七年级上册数学期中考试试卷含答案
湘教版七年级上册数学期中考试试题一、单选题1．2-的相反数是（）A ．2-B ．2C ．12D ．12-2．若x 与2互为倒数，则2x 的值是（）A ．﹣2B ．0C ．2D ．13．将2243018000用科学记数法表示为（）A ．70.224301810⨯B ．52.24301810⨯C ．62.24301810⨯D ．92.24301810⨯4．下列说法正确的是（）A ．0的倒数是0B ．0大于所有正数C ．0既不是正数也不是负数D ．0没有绝对值5．计算1(2)(4)2⎛⎫-⨯-÷- ⎪⎝⎭的结果为（）A ．4B ．-4C ．16D ．-166．若262m x y 与225n x y -是同类项，则m n -的值是（）A ．-2B ．2C ．-4D ．47．如图所示，你认为所画数轴完全正确的是（）A ．B ．C ．D ．8．下列计算正确的是（）A ．22232x y yx x y -=B ．532y y -=C ．277a a a +=D ．325a b ab+=9．下列结论中，错误的是（）A ．单项式237xy 的系数是37，次数是3B ．单项式m 的次数是1，系数是1．C ．单项式2xy z π-的系数是﹣1，次数是5D ．多项式2253x xy -+是三次三项式．10．如图所示，由一些点组成形如三角形的图形，每条边（包括两个顶点）有()1n n >个点，每个图形总的点数为S ，当7n =时，S 的值为（）A ．15B ．18C ．21D ．24二、填空题11．中国古代数学著作《九章算术》在方程一章首次正式引入“负数”，如果电梯上升3层记为+3．那么电梯下降5层应记为______．12．已知|x|＝3，|y|＝4，且xy ﹤0，则x ＋y=___．13．将有理数0，227，1.2，-4，-0.14用“＜”号连接起来应为______．14．若23m mn +=-，2318-=n mn ，则224m mn n +-的值为______．15．某种商品的原价每件a 元，第一次降价打“八折”，第二次降价又减10元．则两次降价后的售价为______元．16．已知a 、b 、c 在数轴上的对应点的位置如图所示，化简2a b c b b c ---+-得____．三、解答题17．计算：321(1)242⎛⎫-÷+-⨯ ⎪⎝⎭18．先化简，再求值.()()2222325+2x y xy x y xy --，其中1,2x y =-=．19．如果关于x 的多项式()212223n x y mx +---的值与x 的取值无关，且该多项式的次数是三次，求m ，n 的值．20．如图，正方形ABCD 和正方形ECGF 的边长分别为a 和6，(1)写出表示阴影部分面积的代数式（结果要求化简）；(2)求4a =时，阴影部分的面积．21．已知a 是绝对值等于4的负数，b 是最小的正整数，c 的倒数的相反数是-2，求：22(53)2(2)abc a a abc +-+的值．22．观察一列数：1、2、4、8、16、…我们发现，这一列数从第二项起，每一项与它前一项的比都等于2．一般地，如果一列数从第二项起，每一项与它前一项的比都等于同一个常数，这一列数就叫做等比数列，这个常数就叫做等比数列的公比．（1）等比数列5、﹣15、45、…的第4项是．（2）如果一列数a 1，a 2，a 3，a 4是等比数列，且公比为q ．那么有：a 2=a 1q ，a 3=a 2q=（a 1q ）q=a 1q 2，a 4=a 3q=（a 1q 2）q=a 1q 3则：a 5=．（用a 1与q 的式子表示）（3）一个等比数列的第2项是10，第4项是40，求它的公比．23．某一出租车一天下午以市民之家为出发地在东西方向营运，向东为正，向西为负，行车里程（单位：km ）依先后次序记录如下：+9、-3、-5、+4、-8、+6．(1)将最后一名乘客送到目的地，出租车离市民之家出发点多远？在市民之家的什么方向？(2)若每千米的价格为3元，司机一个下午的营业额是多少？24．由乘方的定义可知：n a a a a a =⨯⨯⨯⋅⋅⋅⨯（n 个a 相乘）．观察下列算式回答问题：22223(22)(33)4936(23)⨯=⨯⨯⨯=⨯==⨯33323(222)(333)827216(23)⨯=⨯⨯⨯⨯⨯=⨯==⨯55523(22222)(33333)322437776(23)⨯=⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯=⨯==⨯(1)2256⨯=_________；(2)22m n ⨯=_________；(3)计算：202220211(2)2⎛⎫-⨯- ⎪⎝⎭．25．在解决数学问题的过程中，我们常用到“分类讨论”的数学思想，下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程，请仔细阅读，并解答题目后提出的“探究”.【提出问题】三个有理数a ，b ，c ，满足0abc >，求||||||a b c a b c ++的值.【解决问题】.解：由题意得，a ，b ，c 三个有理数都为正数或其中一个为正数，另两个为负数.①当a ，b ，c 都是正数，即0a >，0b >，0c >时，则||||||1113a b c a b c a b c a b c++=++=++=（备注：一个非零数除以它本身等于1，如331÷=，则1a a =，()0a ≠）②当a ，b ，c 有一个为正数，另两个为负数时，设0a >，0b ＜，0c ＜，则||||||1(1)(1)1a b c a b c a b c a b c--++=++=+-+-=-.（备注：一个非零数除以它的相反数等于-1，如：331-÷=-，则1,(0)b b b -=-≠）.所以||||||a b c a b c++的值为3或一1.【探究】请根据上面的解题思路解答下面的问题：（1）三个有理数a ，b ，c 满足0abc <，求||||||a b c a b c ++的值；（2）已知3a =，1=b ，且a b <，求a b +的值.参考答案1．B【解析】【分析】根据相反数的定义可得结果．【详解】因为-2+2=0，所以-2的相反数是2，故选：B ．【点睛】本题考查求相反数，熟记相反数的概念是解题的关键．2．D【解析】【分析】根据倒数的定义，互为倒数的两数乘积为1可解．【详解】解：根据题意得：2x=1，故选：D ．【点睛】此题主要考查了倒数，倒数的定义，解题的关键是掌握若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．3．D【解析】【分析】根据科学记数法的形式10n a ⨯（110a ≤<，n 为正整数）求解即可．【详解】解：2243018000=92.24301810⨯．故选：D ．【点睛】本题考查了科学记数法，解题的关键是掌握科学记数法的形式，科学记数法的表示形式10na⨯的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正整数；当原数的绝对值＜1时，n是负整数．4．C【解析】【分析】根据0的特殊性质，依次判断各项后即可解答．【详解】A、0没有倒数，故选项错误，不符合题意；B、0小于所以正数，故选项错误，不符合题意；C、0既不是正数也不是负数，故选项正确，符合题意；D、0的绝对值是0，故选项错误，不符合题意；故选：C．【点睛】本题考查了0的特殊性质，熟知0的特殊性质是解决问题的关键．5．D【解析】【分析】根据有理数的乘法和除法的运算法则运算即可．【详解】⨯-解：原式=8(2)=-16．故选：D．【点睛】本题考查了有理数的乘除混合运算，解题的关键是掌握有理数乘法和除法的运算法则．6．B【解析】【分析】所含字母相同，并且相同字母的次数也分别相同的项是同类项，根据定义列式得到m、n的值再进行计算即可.【详解】解：由题意得：2m=2，2n=6，∴m=1，n=3，∴m n -=132-=，故选：B.【点睛】此题考查同类项的定义，注意定义中的两个相同，正确掌握同类项的特点是解题的关键.7．B【解析】【分析】根据数轴的三要素和画法判断即可．【详解】A 、数轴没有标注原点，故选项错误，不符合题意；B 、选项正确，符合题意；C 、负半轴数字标注错误，故选项错误，不符合题意；D 、没有正方向，故选项错误，不符合题意；【点睛】本题考查了数轴的三要素和画法，解题的关键是掌握数轴的定义．8．A【解析】【分析】根据整式的加减法法则对各项进行运算即可．【详解】A.22232x y yx x y -=，正确，符合题意；B.532y y y -=，错误，不符合题意；C.78a a a +=，错误，不符合题意；D.3232a b a b +=+，错误，不符合题意；故答案为：A ．【点睛】本题考查了整式的加减运算，掌握整式的加减法法则是解题的关键．9．C【解析】【分析】根据单项式和多项式的相关概念，对各个选项逐一分析，即可得到答案．【详解】解：A 、单项式237xy 的系数是37，次数是3，故选项A 正确，不符合题意；B 、单项式m 的次数是1，系数是1，故选项B 正确，不符合题意；C 、单项式2xy z π-的系数是π-，次数是4，故选项C 错误，符合题意；D 、多项式2253x xy -+是三次三项式，故选项D 正确，不符合题意；故选：C ．【点睛】本题考查了单项式和多项式的知识；解题的关键是熟练掌握单项式和多项式的性质，从而完成求解．10．B【解析】【分析】根据已知的图形中点的个数得出变化规律，进而求出即可．【详解】解：第一图形中有3×2﹣3＝3个点，第二个图形中有3×3﹣3＝6个点，第三个图形中有4×3﹣3＝9个点，…∴S ＝3n ﹣3，当n ＝7时，S ＝3×7﹣3＝18，故选：B ．【点睛】此题主要考查了图形的变化类，根据已知的图形中点数的变化得出规律是解题关键．【解析】【分析】根据题意向上为正，下降为负结合负数的定义解答即可.【详解】解：上升3层记为+3，则下降5层记为-5.故答案为：-5.【点睛】本题考查了负数的定义，结合题中所给的信息解答是解答的关键.12．1或−1##-1或1【解析】【分析】根据绝对值的性质求出x 、y 的值，再根据异号，判断出x 、y 的对应关系，然后相加即可．【详解】解：∵3,4x y ==，∴3,4x y =±=±，∵0xy ＜，∴x ＝3时，y ＝-4，x ＋y ＝3-4＝-1，x ＝−3时，y ＝4，x ＋y ＝−3+4＝1，综上所述，x ＋y ＝1或−1．故答案为1或−1．【点睛】本题考查了绝对值，有理数的加减法，代数式的值，熟记运算法，代数式求值的步骤与要求则是解题的关键．13．2240.140 1.27-<-<<<【解析】【分析】根据有理数的比较大小方法比较大小即可.解：﹣4＜-0.14＜0＜1.2＜227，故答案为：﹣4＜-0.14＜0＜1.2＜227.【点睛】此题考查的是有理数的比较大小，掌握有理数比较大小的方法是解决此题的关键.14．21-【解析】【详解】分析：把题目中23m mn +=-，2318-=n mn ，两式相减，合并同类项即可.详解：∵23m mn +=-，2318-=n mn ，∴2m mn +–(23318n mn -=--），即2m –2421n mn +=-，故答案为：-21.点睛：本题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．15．()0.810a -【解析】【分析】根据题意列出代数式即可．【详解】解：根据题意得：第一次降价后的售价是0.8a ，第二次降价后的售价是()0.810a -元，故答案为：()0.810a -．【点睛】本题考查列代数式，解题的关键是明确题意，能列出每次降价后的售价．16．a-c【解析】【分析】先根据各点在数轴上的位置判断出各点的符号及绝对值的大小，再去绝对值符号，合并同类项即可．【详解】解：∵由图可知，b ＜a ＜0＜c ，∴a-b ＞0，b-c ＜0，∴原式=a-b-2（c-b ）-b+c=a-c ．故答案为：a-c ．【点睛】本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上是合并同类项是解答此题的关键．17．0【解析】【分析】先进行乘方运算，然后再进行乘除，最后进行加减计算即可．【详解】解：原式111428⎛⎫=⨯+-⨯ ⎪⎝⎭1122=-0=【点睛】题目主要考查有理数的四则混合运算、乘方运算，熟练掌握运算法则是解题关键．18．225x y xy -，22．【解析】【分析】利用去括号、合并同类项即可化简，再代入求值即可．【详解】解：原式=22226352x y xy x y xy ---，＝22(65)(32)x y xy -+--，＝225x y xy -，当1,2x y =-=时，原式＝22(1)2(5)(1)2-⨯+-⨯-⨯，＝2＋20，＝22．【点睛】本题考查整式的化简求解，解题的关键是掌握去括号、合并同类项法则．19．2m =-，2n =【解析】【分析】根据整式的加减混合运算法则把原式变形，根据题意列式计算．【详解】解：()212223n x y mx +---212223n x y mx +=-+-21(2)23n m x y +=+--因为21(2)23n m x y ++--的值与x 的取值无关且该多项式的次数为三次，所以20m +=，13n +=所以2m =-，2n =【点睛】本题考查的是整式的加减运算中的无关型问题，掌握整式的加减混合运算法则是解题的关键．20．(1)213182a a -+；(2)14．【解析】【分析】（1）根据题意可以用代数式表示出阴影部分的面积；（2）将a ＝4代入（1）中的代数式即可解答本题．(1)解：由图可得，阴影部分的面积是：222()•6616318222a a a a a a --- ＋＋＋，即阴影部分的面积是213182a a -＋；(2)解：当a ＝4时，22131821434182a a -⨯-⨯＋＝＋＝8−12＋18＝14，即a ＝4时，阴影部分的面积是14．【点睛】本题考查列代数式、代数式求值，解答本题的关键是明确题意，列出相应的代数式．21．2a abc +，14【解析】【分析】根据题意可知4a =-，1b =，12c =，代入求值即可．【详解】解：由已知得4a =-，1b =，12c =．()()225322abc a a abc +-+225324abc a a abc--=+2a abc =+．当4a =-，1b =，12c =时，原式162=-=14．【点睛】本题主要考查了整式的化简求值，掌握绝对值、最小正整数、相反数、倒数的概念以及掌握整式的加减运算法则是解题的关键．22．（1）﹣135；（2）a 5=a 1q 4；（3）±2．【解析】【分析】（1）根据题意可得等比数列5，﹣15，45，…中，从第2项起，每一项与它前一项的比都等于﹣3；故第4项是45×（﹣3）=﹣135；（2）观察数据可得an=a 1qn ﹣1；即可得出a 5的值；（3）根据（2）的关系式，可得公比的性质，进而得出第2项是10，第4项是40时它的公比．【详解】解：（1）等比数列5、﹣15、45、…的第4项是﹣135．（2）则：a 5=a 1q 4．（用a 1与q 的式子表示），（3）设公比为x ，10x 2=40，解得：x=±2．23．(1)3千米，在市民之家正东方向(2)105元【解析】【分析】（1）根据有理数的加法，可得答案；（2）根据单价乘以路程，可得答案．(1)解：+9+（-3）+（-5）+4+（-8）+6=3，答：将最后一名乘客送到目的地，出租车离市民之家出发点3km ，在市民之家的东方向；(2)解：（+9+|-3|+|-5|+4+|-8|+6）×3=35×3=105元，答：司机一个下午的营业额是105元．【点睛】本题考查了正数和负数的应用，利用了有理数的加法运算，掌握有理数的加法法则是解题关键．24．(1)2(56) ；(2)2()mn ；(3)12-【解析】【分析】（1）根据乘方的定义求解即可；（2）根据乘方的定义求解即可；（3）首先根据乘方的定义将（﹣12）2022，化成（﹣12）2021×（﹣12），再根据乘方的定义求解即可．(1)解：（1）52×62＝(55)(66)⨯⨯⨯2536=⨯=900=2(56)⨯，故答案为：2(56)⨯；(2)解：m 2×n 2＝(mn)2，故答案为：(mn)2；(3)解：（﹣2）2021×（﹣12）2022＝（﹣2）2021×（﹣12）2021×（﹣12）＝202111(2)()()22⎡⎤-⨯-⨯-⎢⎥⎣⎦＝202111(2⨯-＝12-．【点睛】本题考查乘方的定义，解答本题的关键熟知乘方的定义．25．（1）-3或1；（2）-2或-4【解析】【分析】（1）分2种情况讨论：①当a ，b ，c 都是负数，即a ＜0，b ＜0，c ＜0时；②a ，b ，c 有一个为负数，另两个为正数时，设a ＜0，b ＞0，c ＞0，分别求解即可；（2）利用绝对值的代数意义，以及a 小于b 求出a 与b 的值，即可确定出a ＋b 的值．【详解】（1）根据题意，得a ，b ，c 三个有理数都为负数或其中一个为负数，另两个为正数.①当a ，b ，c 都为负数，即0a <，0b <，0c <时，||||||1113a b c a b c a b c a b c---++=++=---=-；②当a ，b ，c 有一个负数，另两个为正数时，设0a <，0b >，0c >，||||||1111a b c a bca b c a b c -++=++=-++=，所以||||||a b c a b c ++的值为-3或1.（2）因为3a =，1=b ，所以3a =±，1b =±.因为a b <，所以3a =-，1b =或3a =-，1b =-.所以312a b +=-+=-或()314a b +=-+-=-.。
湘教版七年级上册数学期中考试试卷附答案
湘教版七年级上册数学期中考试试题一、单选题1．若盈余2万元记作2+万元，则2-万元表示（）A ．盈余2万元B ．亏损2万元C ．亏损2-万元D ．不盈余也不亏损2．﹣10的绝对值是（）A ．110B ．﹣110C ．10D ．﹣103．一种面粉的质量标识为“250.25±”千克，则下列面粉中合格的有（）A ．25.30B ．25.51C ．24.80D ．24.704．将101000用科学记数法表示为（）A ．101×103B ．1.01×105C ．101×107D ．1.01×1095．已知a 、b 两数在数轴上的位置如图所示，将0、a 、b 用“＜”连接，其中错误的是（）A ．b ＜0＜aB ．－a ＜b ＜0C ．0＜－a ＜－bD ．0＜－b ＜a6．在6-，0.13，0，3，19各数中，正有理数有（）个A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个7．当m=-1时，代数式2m+3的值是（）A ．-1B ．0C ．1D ．28．苹果原价是每千克a 元，现在按八折出售，假如现在要买1kg ，那么需要付费（）A ．80%a 元B ．()180%a -元C ．()180%a +元D ．()80%a +元9．如果a+b=0，那么a 、b 两个有理数一定是（）A ．都等于0B ．一正一负C ．互为相反数D ．互为倒数10．对于单项式24ab c ，下列说法中，正确的是（）A ．系数是a ，次数是6B ．没有系数，次数是7C ．系数是1，次数是6D ．系数是1，次数是711．若│a│=4，│b│=9，则│a+b│的值是（）A ．13B ．5C ．13或5D ．以上都不是12．某种细胞开始有2个，1小时后分裂成4个并死去1个，2小时后分裂成6个并死去1个，3小时后分裂成10个并死去1个，…，按此规律，5小时后，细胞存活的个数是（）A ．31B ．33C ．35D ．37二、填空题13．小艳家的冰箱冷冻室的温度是5-℃，调高2℃后的温度是_____℃．14．比较大小：-10________-9．15．a 的相反数是8，则a 的值为______．16．数轴的单位长度为1，如果点A 表示的数是－2，那么点B 表示的数是_________．17．用四舍五入法将3.025精确到0.01的近似数为______．18．等边ABC 在数轴上的位置如图所示，点A 、C 对应的数分别为0和1-，若ABC 绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转，翻转1次后，点B 所对应的数为1，则连续翻转2021次后，则数2021对应的点为______．（填“A ”或“B ”或“C ”）三、解答题19．计算：（1）510327-+-（2）2123722÷-⨯+20．如图，数轴，求大于3-且小于4的所有整数的和．21．已知单项式246x y 与223m y z +-的次数相同，求m 的值．22．如图是一个圆环，外圆与内圆的半径分别是R 和r ．（1）直接写出圆环的面积（用含R 、r 的代数式表示）；（2）当R ＝5、r ＝3时，求圆环的面积（结果保留π）．23．已知a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，2m =，求2a b cd m +++的值．24．规定一种新的运算；a b a b a =⨯-★，例如()()34343-=⨯--★，请用上述规定计算下面各式：（1）28★；（2）()152-⎡⎤⎣⎦★★25．某公司5天内货品进出仓库的吨数如下：（“＋”表示进库，“－”表示出库）．23+，30-，16-，35+，33-（1）经过这5天，仓库里的货品是______（填“增多了”还是“减少了”）．（2）经过这5天，仓库管理员结算发现仓库里还有货品500吨，那么5天前仓库里存有货品多少吨？（3）如果进出货的装卸费都是每吨4元，那么这5天一共要付多少元装卸费？26．如图，在数轴上的A点表示数a，B点表示数b，a、b满足930++-=．a b（1）分别求出点A表示的数a和点B表示的数b．（2）在数轴上的C点表示的数c为最大的负整数．①求C点分别到A点和B点的距离．②若有动点P从点A出发，以每秒3个单位长度的速度向右移动，动点Q从点C出发，以每t t>，当时间t为多少时，P、Q两点相距秒1个单位长度的速度向左移动，运动时间为()04个单位长度？参考答案1．B【解析】【分析】根据正数和负数表示具有相反意义的量解答．【详解】解：∵盈余2万元记作+2万元，∴-2万元表示亏损2万元，故选：B．【点睛】本题考查了正数和负数的意义，熟练掌握正数与负数的意义是解题的关键．2．C【分析】任何一个数的绝对值均为非负数，0的绝对值为0，负数的绝对值为正数.【详解】因为-10为负数，故-10的绝对值为10，本题选C.【点睛】绝对值是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离，本题主要考查绝对值的定义.3．C【解析】【分析】根据一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”，可以求出合格面粉的质量的取值范围，从而可以解答本题．【详解】说明合格范围为24.75千克~25.25千克之间，解：250.25则C正确．【点睛】本题考查正数和负数，解题的关键是明确正负数在题目中的实际意义．4．B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是非负数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【详解】解：101000=1.01×105，故选：B．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．5．C【分析】根据a 、b 在数轴上的位置，可对a 、b 赋值，然后即可用“＜”连接．【详解】解：令b=-0.6，a=1.3，则-b=0.6，-a=-1.3，则可得：-a ＜b ＜0＜-b ＜a ．所以选项A 、B 、D 都正确，错误的是选项C ，故选：C ．【点睛】本题考查了有理数的大小比较及数轴的知识，同学们注意赋值法的运用，这可以给我们解题带来很大的方便．6．C 【解析】【分析】根据有理数的分类，比0大的数为正有理数对各数进行一一判断即可．【详解】解：6-负有理数，0.13正有理数，0有理数，3正有理数，19正有理数，正有理数有0.13，3，19，共三个．故选择C ．【点睛】本题考查有理数的概念，掌握正有理数的概念是解题关键．7．C 【解析】【分析】将=1m -代入代数式即可求值；【详解】解：将=1m -代入232(1)31m +=⨯-+=；故选C ．【点睛】本题考查代数式求值；熟练掌握代入法求代数式的值是解题的关键．8．A 【解析】【分析】苹果原价是每千克a 元，现在按八折出售，那么现价为80%a ⨯，再根据质量×单价=支付费用即可求解．【详解】解：苹果原价是每千克a 元，现在按八折出售，那么现价为80%a ⨯，∴根据“质量×单价=支付费用”可知需要付费为180%80%a a ⋅⨯=（元）．故选A ．【点睛】本题主要考查了列代数，解题的关键在于能够准确求出现价．9．C 【解析】【分析】根据有理数的加法，可得a 、b 的关系，可得答案．【详解】∵a+b=0，∴a 、b 是互为相反数.故选C 【点睛】本题考查了相反数，互为相反数的两个数的和为0是解题关键．10．D 【解析】【分析】根据单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【详解】解：根据单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．得单项式24ab c 的系数是1，次数是1247++=．故选：D ．本题考查了单项式，确定单项式的系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数和次数的关键．11．C【解析】【分析】根据绝对值的定义解答即可．【详解】解：∵|a|＝4，∴a＝±4，∵|b|＝9，∴b＝±9，∴|a＋b|＝4＋9＝13或|a＋b|＝|−4＋9|＝5或|a＋b|＝|−4−9|＝13或|a＋b|＝|4−9|＝5，∴|a＋b|的值为13或5．故选C．【点睛】本题主要考查了绝对值的定义，解答时注意分类讨论．12．B【解析】【分析】根据题意可以写出前几个小时分裂的个数，从而可以总结出变化规律，本题得以解决．【详解】解：根据题意可知，1小时后分裂成4个并死去1个，剩3个，3=2+1；2小时后分裂成6个并死去1个，剩5个，5=22+1；3小时后分裂成10个并死去1个，剩9个，9=23+1；…故5小时后细胞存活的个数是25+1=33个．故选B．【点睛】本题是一道找规律的题目，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．本题的解题关键是能够从已知数据中发现规律，从而进一步计算．13．-3.【分析】列式计算即可得到答案.【详解】-5+2=-3故填：-3【点睛】此题考查有理数加法的实际应用，正确理解题意是解题的.14．＜【解析】【分析】根据有理数的大小比较方法即可求解.【详解】∵10=10-，9=9-又10＞9，∴-10＜-9故填：＜.【点睛】此题主要考查有理数的大小比较，解题的关键是熟知绝对值的性质.15．-8【解析】【分析】根据相反数定义得出a 的值即可．【详解】解：∵a 的相反数是8，∴a=-8．故答案为：-8．【点睛】本题考查了相反数的定义，属于基础题，灵活掌握相反数的概念是解题的关键．16．2【解析】【分析】AB=点A表示的数是－2，把点A往右移动4个单位可得答案．由4,【详解】AB=解： 点A表示的数是－2，4,∴把点A往右移动4个单位可得点B，-+=B∴表示的数为：242,故答案为：2.【点睛】本题考查的是数轴上两点之间的距离，及点的移动后对应的数的表示，掌握以上知识是解题的关键．17．3.03【解析】【分析】把千分位上的数字5进行四舍五入即可．【详解】解：3.025精确到0.01的近似值为3.03．故答案为：3.03．【点睛】本题考查的知识点是近似数与有效数字，近似数精确到哪一位，就看它的后面一位，进行四舍五入计算即可．18．C【解析】【分析】根据题意得出每3次翻转为一个循环，2021能被3整除余2说明跟翻转2次对应的点是一样的．【详解】解:翻转1次后，点B所对应的数为1，翻转2次后，点C所对应的数为2翻转3次后，点A 所对应的数为3翻转4次后，点B 所对应的数为4经过观察得出：每3次翻转为一个循环，∵202136732 ÷=，∴数2021对应的点跟2一样，为点C ．故答案为C ．【点睛】本题是一道找规律的题目，关键是通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．19．（1）20；（2）-6【解析】【分析】（1）从左向右依次计算，求出算式的值是多少即可．（2）首先计算乘方，然后计算乘除法，最后从左向右依次计算，求出算式的值是多少即可．【详解】解：（1）510327-+-=-5+32-7=27-7=20；（2）2123722÷-⨯+=123724÷-⨯+=4-14+4=-6【点睛】此题主要考查了有理数的混合运算，要熟练掌握，注意明确有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．20．3【解析】【分析】根据题意找出大于3-且小于4的所有整数为-2、-1、0、1、2、3，然后根据有理数加法进行求和即可．【详解】解：由题意得：大于3-且小于4的所有整数为-2、-1、0、1、2、3，它们的和为：()2101233-+-++++=．【点睛】本题主要考查根据有理数的范围选出整数，有理数的加法运算，熟练掌握有理数的加法法则，根据有理数范围准确选出整数是解题的关键．21．m=2．【解析】【分析】根据两个单项式的次数相同列出方程，求出m 的值即可．【详解】解：由题意得，2+m+2=2+4，解得m=2．【点睛】本题考查单项式的次数，理解单项式次数的意义是解决问题的关键．22．（1）πR 2﹣πr 2；（2）16π【解析】【分析】（1）根据题意，圆环的面积为半径为R 的圆的面积减去半径为r 的圆的面积，根据圆的面积公式，列出代数式即可；（2）将字母的值代入（1）的代数式中求解即可．【详解】（1）解：环形的面积＝πR 2﹣πr 2（2）解：当R ＝5，r ＝3时，原式＝25π﹣9π＝16π【点睛】本题考查了列代数式并求值，根据题意列出代数式是解题的关键．23．5【解析】【分析】由相反数、倒数的定义、绝对值的意义，求出0a b +=，1cd =，2m =±，然后代入计算，即可得到答案．【详解】解：∵a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，2m =，∴0a b +=，1cd =，2m =±，∴24m =，∴20145a b cd m +++=++=．【点睛】本题考查了相反数、倒数的定义、绝对值的意义，解题的关键是熟练掌握所学的知识进行解题．24．（1）14；（2）-16【解析】【分析】（1）根据a b a b a =⨯-★进行计算28★即可；（2）先计算()52=15--★，然后计算()115-★即可得到答案．【详解】解：（1）∵a b a b a =⨯-★，∴28282=162=14=⨯--★；（2）∵()()52525=105=15-=⨯-----★，()()1151151=151=16-=⨯-----★，∴()152=16--⎡⎤⎣⎦★★【点睛】本题主要考查了有理数的混合计算，解题的关键在于能够理解公式a b a b a =⨯-★．25．（1）减少了；（2）5天前仓库里存有货品521吨；（3）这5天一共要付548元装卸费．【解析】【分析】（1）求出这5天的进出货的总和，根据总和的结果的正负即可判断货品的增多或减少；（2）根据现在的货品的吨数及（1）中结果即可得出5天前的货品的吨数；（3）计算进出货的绝对值的和，再乘以单价即可．【详解】（1）+23+（-30）+（-16）+（+35）+（-33）＝﹣21（吨），∴仓库的货品减少了21吨，故答案为：减少了（2）500-（-21）=521（吨）答：5天前仓库里存有货品521吨．（3）2330163533++-+-++-=137（吨）137×4=548（元），答：这5天一共要付548元装卸费．【点睛】本题考查了正数和负数在实际生活中的应用及有理数运算，掌握有理数的运算法则，正数和负数的意义是解题关键．26．（1）点A 表示的数-9和点B 表示的数3；（2）①AC=8，BC=4；②当时间t =1或3时，P 、Q 两点相距4个单位长度．【解析】【分析】（1）根据绝对值的非负性质得出9=030a b +-=，，解得93a b =-=，即可；（2）①根据数轴上表示的数离原点最近的负整数-1是最大负整数，利用数轴两点距离的求法得出AC=-1-（-9）=-1+9=8，BC=3-（-1）=3+1=4；②分两种情况，相遇前与相遇后AP=3t ，QC=t ，根据P 行程+Q 行程=AC-QP 的距离或P 行程+Q 行程=AC+QP 的距离，列出方程3t+t=8-4或3t+t=8+4，解方程即可．【详解】解：（1）∵930a b ++-=，9030a b +≥-≥，∴9=030a b +-=，，解得93a b =-=，，∴点A 表示的数-9和点B 表示的数3．（2）①∵在数轴上的C点表示的数c为最大的负整数．∴点C表示-1，c=-1，∴AC=-1-（-9）=-1+9=8，BC=3-（-1）=3+1=4，②分两种情况：相遇前：AP=3t，QC=t，∴3t+t=8-4，解得t=1，相遇后：∴3t+t=8+4，解得t=3,∴当时间t=1或3时，P、Q两点相距4个单位长度．。
湘教版七年级上册数学期中考试试卷含答案
湘教版七年级上册数学期中考试试题一、单选题1．《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”意思：今有两数若其意义相反，则分别叫做正数与负数．如果温度上升3℃，记作+3℃，那么温度下降2℃记作（）A ．+3℃B ．+2℃C ．3-℃D ．2-℃2．下列5个数中：3-，0，2.0030003，53，π-．有理数的个数是（）A ．2B ．3C ．4D ．53．数a 在数轴上对应点位置如图，若数b 满足b a <，则b 的值不可能是（）A ．4-B ．1-C ．0D ．24．下列计算正确的是（）A ．()253--=-B ．21134333--=-C ．()()144-⨯-=-D ．1362-÷=-5．下列各组代数式中，是同类项的是（）A ．23m n 与215mnB ．26x y -与215yx C ．25ax 与215yx D ．32与3a 6．用科学记数法表示760万正确的是（）A ．77.610⨯B ．70.7610⨯C ．67.610⨯D ．60.7610⨯7．用四舍五入法，把7.8446精确到百分位，取得的近似数是（）A ．7.8B ．7.84C ．7.845D ．7.858．如果33m m -=-，那么m 的取值范围是（）A ．3m ≤B ．3m <C ．3m ≥D ．3m >9．下列判断中正确的是（）A ．多项式2322x x π++-的常数项为2B ．25m n不是整式C ．单项式32x y -的次数是5D ．22234x y xy -+是二次三项式10．按照如图所示的操作步骤，若输入值为3-，则输出的值为（）A ．0B ．4C ．60D ．2411．当3x =时，代数式31px qx +-的值为4，则当3x =-时，31px qx +-的值是（）A ．4-B ．6-C ．4D ．612．中国文化博大精深，汉字文化是中国古代文化流传下来的一份珍贵遗产．下列图形都是由同样大小的圆点和线段按照一定的规律排列组成的篆书简化“汉”字，其中，图①中共有12个圆点，图②中共有18个圆点，图③中共有25个圆点，图④中共有33个圆点，…，依此规律，则图⑨中共有圆点的个数是（）A ．63B ．75C ．88D ．102二、填空题13．32-的值为________．14．单项式25m n -的系数是________．15．购买3个单价为a 元的面包和4瓶单价为b 元的牛奶，所需钱数为________元．16．若单项式212m x y 与32n x y -的和仍为单项式，则其和为__________．17．若m 、n 互为相反数，a 、b 互为倒数，5p =，则代数式27m n p ab p +-+的值为________．18．定义新运算：x y x y xy *=+-，例如：()()()2323235*-=+--⨯-=，那么当()()222x x -*-*=⎡⎤⎣⎦时，x =________．三、解答题19．计算：（1）112243-+（2）2513624⎛⎫⎛⎫-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭（3）()2611327⎡⎤--⨯--⎣⎦（4）()212123236⎛⎫⎛⎫-÷-⨯-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭20．先化简，再求值：22233223x xy y x xy ---+，其中x 和y 满足：()2210x y ++-=．21．有理数a 、b 、c 的位置如图所示，且a b =．（1）填空：a+b 0；a+c 0；c a -0；c b -0．（2）化简式子：b a c b c a b +-+---．22．“滴滴”司机李师傅国庆节某一天下午以湘雅医院为出发地在南北方向的芙蓉路上营运，共连续运载十批乘客．若规定向南为正，向北为负．李师傅营运十批乘客里程如下：（单位：千米）+9、11-、5-、+12、7-、+10、16-、22-、+4、3-．（1）将最后一批乘客送到目的地时，李师傅在湘雅医院的南面还是北面？距离多少千米？（2）若出租车每公里耗油量为m 升，则这辆出租车这天下午耗油多少升？（3）若“滴滴”的收费标准为：起步价8元（不超过3千米），超过3千米，超过部分每千米2元（不足1千米按1千米计费）．则李师傅在这天下午一共收入多少元？23．如图，在一张长方形纸条上画一条数轴．（1）折叠纸条使数轴上表示﹣1的点与表示5的点重合，折痕与数轴的交点表示的数是；如果数轴上两点之间的距离为10，经过上述的折叠方式能够重合，那么左边这个点表示的数是；（2）如图2，点A 、B 表示的数分别是﹣2、4，数轴上有点C ，使点C 到点A 的距离是点C 到点B 距离的3倍，那么点C 表示的数是；（3）如图2，若将此纸条沿A 、B 两处剪开，将中间的一段纸条对折，使其左右两端重合，这样连续对折5次后，再将其展开，求最右端的折痕与数轴的交点表示的数．24．观察下列三行数：﹣2，4，﹣8，16，﹣32，64，…；①﹣1，2，﹣4，8，﹣16，32，…；②0，6，﹣6，18，﹣30，66，…；③（1）第①行数中的第n 个数为（用含n 的式子表示）（2）取每行数的第n 个数，这三个数的和能否等于﹣318？如果能，求出n 的值；如果不能，请说明理由．（3）如图，用一个矩形方框框住六个数，左右移动方框，若方框中的六个数之和为﹣156，求方框中左上角的数．25．【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具，利用数轴可以将数与形完美地结合．研究数轴我们发现了许多重要的规律：若数轴上点A 、点B 表示的数分别为a 、b ，则A ，B 两点之间的距离AB=a b -，线段AB 的中点表示的数为2a b +．如图，数轴上点A 表示的数为2-，点B 表示的数为8．【综合运用】（1）填空：A ，B 两点间的距离AB=，线段AB 的中点表示的数为；（2）若M 为该数轴上的一点，且满足MA+MB=12，求点M 所表示的数；（3）若点P 从点A 出发，以每秒1个单位长度的速度沿数轴向终点B 匀速运动，同时点Q 从点B 出发，以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动，Q 到达A 点后，再立即以同样的速度返回B 点，当点P 到达终点后，P 、Q 两点都停止运动，设运动时间为t 秒（0t >）．当t 为何值时，P ，Q 两点间距离为4．参考答案1．D【解析】【分析】根据有理数的意义，表示相反意义的量可以用正负数表示，得出答案．【详解】解：根据正负数表示的意义得，如果温度上升3℃，记作+3℃，那么温度下降2℃记作2-℃，故选：D ．【点睛】考查有理数的意义，具有相反意义的量一个用正数表示，则与之相反的量就用负数表示．2．C【解析】【分析】根据有理数和无理数的定义逐个判断每个数是否为有理数．【详解】解：有理数有3-，0，2.0030003，53，共4个，故选：C ．【点睛】本题考查有理数的概念，如果一个数是小数，它是否属于有理数，就看它是否能化成分数的形式，所有的有限小数和无限循环小数都可以化成分数的形式，因而属于有理数，而无限不循环小数，不能化成分数形式，因而不属于有理数，熟悉相关性质是解题的关键．3．D【解析】【分析】根据数轴上a 的位置和b a <判断即可；【详解】解：∵12a <<，∴2b a <<，∴b 的值不可能是2；故选D ．【点睛】本题主要考查了数轴上数的大小比较，准确分析判断是解题的关键．4．D【解析】【分析】根据有理数的加减乘除运算法则进行计算即可判断．【详解】A 、()252573--=+=≠-，故计算错误；B 、21213343333⎛⎫--=-+-=- ⎪⎝⎭，故计算错误；C 、()()144-⨯-=，故计算错误；D 、133262-÷=-⨯=-，故计算正确．故选：D ．【点睛】本题考查了有理数的四则运算，掌握四则运算的运算法则是关键，另外要注意运算符号．5．B【解析】【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得答案．【详解】解：A.相同字母的指数不同，故A 不是同类项；B.字母相同且相同字母的指数也相同，故B 是同类项；C.字母不同，故C 不是同类项；D.字母不同，故D 不是同类项．故选B.【点睛】本题考查了同类项，同类项是字母相同且相同字母的指数也相同．6．C【解析】【分析】根据科学记数法的一般书写格式的性质计算，即可得到答案．【详解】760万用科学记数法表示为：67.610⨯故选：C ．【点睛】本题考查了科学记数法的知识；解题的关键是熟练掌握科学记数法的性质，从而完成求解．7．B【解析】【分析】根据题目中的数据可以写出把7.8446精确到百分位的近似数，本题得以解决．【详解】解：由题意得，7.8446≈7.84(精确到百分位)，故选B【点睛】本题考查近似数，解答本题的关键是明确近似数的定义．8．A【解析】【分析】根据绝对值的非负性求解即可．【详解】解：∵33m m -=-，3m -是非负数，∴3m -是非负数，∴3m ≤，故选：A ．【点睛】本题考查了绝对值非负数的性质，解题关键是明确绝对值的非负性．9．C【解析】【分析】根据整式的性质，对各个选项逐个分析，即可得到答案．【详解】解：∵多项式2322x x π++-的常数项为2π-∴选项A 错误；∵25m n 是整式∴选项B 错误；∵单项式32x y -的次数是5∴选项C 正确；∵22234x y xy -+是三次三项式∴选项D 错误；故选：C ．【点睛】本题考查了整式的知识；解题的关键是熟练掌握整式、单项式、多项式的定义，从而完成求解．10．C【解析】【分析】根据给出的程序框图计算即可；【详解】解：由题意得：当输入为3-时，()239312-=+=，12560⨯=；故选C ．【点睛】本题主要考查了与程序框图有关的有理数运算，准确计算是解题的关键．11．B【解析】把3x =代入代数式31px qx +-，再把3x =-代入，可得到含有27p+3q 的式子，直接解答即可．【详解】解：当x=3时，代数式31px qx +-=27p+3q －1=4，即27p+3q=5，所以当x=−3时，代数式31px qx +-=−27p−3q －1=−(27p+3q)－1=−5－1=6-，故选：B ．【点睛】考查代数式求值，解题关键是掌握整体代入法在解题中的应用．12．C【解析】【分析】观察并比较每两个相邻的“汉字”的相同与不同之处，得出每两个相邻的“汉字”中后一个“汉字”前半部分与前一个“汉字”的前半部分圆点数量相等，后一个“汉字”后半部分与前一个“汉字”的后半部分顶部加上图案序号多2个圆点与底部添加2个圆点，进而解决该题．【详解】设图①中圆点个数为112y =，图②中圆点个数为21618y y =+=，图③中圆点个数为32725y y =+=，图④中圆点个数为43833y y =+=，⋯，以此类推，图⑨中圆点个数为98765413(12)13(11)25(10)36(9)46335588y y y y y y =+=++=++=++=++=+=．故选：C ．【点睛】本题考查图形的变化规律，根据图形观察规律写出表达式是解题的关键．13．8-【分析】根据有理数乘方的性质分析，即可得到答案．【详解】32-8=-故答案为：8-．【点睛】本题考查了有理数乘方的知识；解题的关键是熟练掌握有理数乘方运算的性质，从而完成求解．14．15-【解析】【分析】根据单项式中数字因数叫做单项式的系数即可得出答案．【详解】解：22155m n m n -=-，∴单项式25m n -的系数是15-．故答案为：15-．【点睛】本题考查单项式的系数，注意单项式中数字因数叫做单项式的系数．15．()34a b +##()43b a +【解析】【分析】根据题意单价乘以数量等于所需钱数列出代数式即可．【详解】购买3个单价为a 元的面包和4瓶单价为b 元的牛奶，所需钱数为()34a b +元．故答案为：()34a b +【点睛】本题考查了列代数式，根据题意列出代数式是解题的关键．16．2332x y -【解析】【分析】根据同类项的定义，先求出m 、n 的值，然后再合并同类项即可．【详解】解：∵单项式212m x y 与32n x y -的和仍为单项式，∴212m x y 与32n x y -是同类项，∴3m =，2n =，∴23232313(2)22x y x y x y +-=-；故答案为：2332x y -．【点睛】本题考查了合并同类项，以及同类项的定义，解题的关键是掌握运算法则，正确求出m 、n 的值．17．18【解析】【分析】根据相反数的定义、倒数的定义、绝对值运算求出0,1m n ab +==，5p =±分5p =和5p =﹣代入代数式中求解即可．【详解】解：由题意可知：0,1m n ab +==，5p =±∴当5p =时，27m n p ab p +-+=20711855-⨯+=，当5p =﹣时，27m n p ab p +-+=()20571185--⨯+=-，综上，代数式27m n p ab p+-+的值为18，故答案为：18．【点睛】本题考查了代数式求值、相反数的定义、倒数的定义、绝对值的性质，熟记定义和性质是解答的关键．18．4-【解析】【分析】由新运算定义，将()()222x x -*-*=⎡⎤⎣⎦从内向外依次化简，然后求解即可．【详解】解：∵()()2x -*-()()()()=22x x -+---⨯-22x x=---32x =--∴()322x --*()()=32+2322x x -----⨯=34x +又∵()()222x x-*-*=⎡⎤⎣⎦∴34=2x x+4x =-故答案为：4-【点睛】本题考查定义新运算，能够根据新运算的计算原则化简是解题的关键．19．（1）1112；（2）4；（3）67-；（4）7【解析】【分析】（1）根据有理数的加减法进行计算即可；（2）将除法转化为乘法，再根据乘法分配律进行计算即可；（3）（4）根据有理数的混合运算，先进行乘方计算，然后进行乘除运算，最后计算加减【详解】（1）112243-+212443=-+1243=+381212=+11=12（2）2513624⎛⎫⎛⎫-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()252436⎛⎫=-⨯- ⎪⎝⎭=1620-+4=（3）()2611327⎡⎤--⨯--⎣⎦()11347=--⨯-117=-+67=-（4）()212123236⎛⎫⎛⎫-÷-⨯-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()12=62923⎛⎫-⨯-⨯-+ ⎪⎝⎭()12=6723⎛⎫-⨯-⨯ ⎪⎝⎭()12=4223⎛⎫-⨯- ⎪⎝⎭2128=-+7=【点睛】本题考查了有理数的混合运算，正确的计算是解题的关键．20．222x y -，2．【解析】【分析】先去括号、合并同类项化简原式，再根据非负数的性质得出x 和y 的值，继而代入求值可得．【详解】解：22233223x xy y x xy---+222x y =-∵()2210x y ++-=∴20x +=，10y -=，∴2x =-，1y =，∴原式()22221=--⨯42=-2=．【点睛】本题主要考查整式的加减-化简求值及非负数的性质，熟练掌握去括号、合并同类项的法则是解题的关键．21．（1）=，<，>，<；（2）b ．【解析】【分析】（1）利用数轴a 、b 、c 的位置，进而得出各式的符号；（2）利用数轴a 、b 、c 的位置，进而得出各式的符号再去绝对值得出即可．【详解】解：（1）根据图中有理数a 、b 、c 的位置和a b =，可得：0a c b <<<，且c a b <-=，∴0a b +=，0a c +<，0c a ->，0c b -<，故答案是：=，<，>，<；（2）根据图中有理数a 、b 、c 的位置和a b =，可得：0b >，0a c -<，0b c ->，0a b -<，∴b a c b c a b+-+---()()()b a c b c a b =+--+----⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦()()()=+--+----b ac b c a b⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦=-++-+-b ac b c a bb=．【点睛】本题主要考查了绝对值的性质以及有理数的加减法等知识，根据数轴得出各式的符号是解题关键．22．（1）北面，29千米；（2）99m升；（3）218元【解析】【分析】（1）将题中数据直接相加，根据得出答案的正负来判断李师傅的位置；（2）将题中数据的绝对值相加，得出答案根据每公里耗油量为m升，即可得出答案；（3）按题中收费方式算出十批乘客的费用和即可．【详解】解：（1）根据题意：规定向南为正，向北为负，则将最后一批乘客送到目的地时距离湘雅医院的距离为：++-+-+++-+++-+-+++-=-，(9)(11)(5)(12)(7)(10)(16)(22)(4)(3)29∴将最后一批乘客送到目的地时，李师傅在湘雅医院的北面，距离29多少千米；（2）十批乘客共行走的路程为：++-+-+++-+++-+-+++-=（千米），91151271016224399则则这辆出租车这天下午耗油：99m升；+-⨯=元，（3）第一批乘客费用：8(93)220+-⨯=元，第二批乘客费用：8(113)224+-⨯=元，第三批乘客费用：8(53)212+-⨯=元，第四批乘客费用：8(123)226+-⨯=元，第五批乘客费用：8(73)216+-⨯=元，第六批乘客费用：8(103)222+-⨯=元，第七批乘客费用：8(163)234+-⨯=元，第八批乘客费用：8(223)246+-⨯=元，第九批乘客费用：8(43)210第十批乘客费用：8(33)28⨯-⨯=元，则十批乘客总费用为：2024122616223446108218+++++++++=元，则李师傅在这天下午一共收入218元．【点睛】此题考查了正负数在实际生活中的应用，解题的关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．23．（1）2，3-；（2）2.5或7；（3）6116．【解析】【分析】（1）设折痕与数轴的交点表示的数为x ，根据折痕与数轴的交点是−1与5对应点的中点可得方程()15x x --=-，解方程即可求得答案；按照（1）的折叠方式，中点为2，两点之间的距离为10，则左边数到中点的距离为5个单位，可得方程12102x -=⨯，解方程即可求得答案；（2）要分点C 在A 、B 之间和B 点右侧两种情况；（3）A 、B 两点之间距离为()426--=，连续对折5次后，共有52段，每两条相邻折痕间的距离为()5423216--=，则最右端的折痕与数轴的交点为3416-，即可解得答案．【详解】解：（1）设折痕与数轴的交点表示的数为x ，则()15x x --=-，解得2x =，故答案为：2；设左边点表示的数为x ，则12102x -=⨯，解得3x =-，故答案为：3-；（2）设点C 表示的数为x ，∵3AC BC =，∴点C 离点B 较近，只有两种情况：①点C 在线段AB 上时，()()234x x --=-，解得： 2.5x =；②当点C 在点B 的右边数轴上时，()()24x x ---=3，解得：7x =．故答案为：2.5或7．（3）对折5次后，每两条相邻折痕间的距离()5423 216 --=，∴最右端的折痕与数轴的交点表示的数为361 41616 -=．【点睛】本题考查实数与数轴，解题的关键是掌握数轴上点的特点，以及理解图形对称的性质．24．（1）(﹣2)n；（2）n=7；（3）64．【解析】【分析】（1）第一行中，从第二个数起，每一个数与前一个数的比为﹣2，从而可表示出第一行中第n个数；（2）设第一行的第n个数为x，找出图中的数字规律，列出方程即可求出x的值；（3）设方框中左上角的数为x，根据题意列出方程即可求出答案．【详解】（1）第一行中，从第二个数起，每一个数与前一个数的比为﹣2，∴第n个数为：﹣2×(﹣2)n﹣1=(﹣2)n，（2）设第一行的第n个数为x，则：x 12+x+(x+2)=﹣318x=﹣128=(﹣2)7，∴n=7，答：n=7时满足题意；（3）设方框中左上角的数为x，则：x+(﹣2x)12+x+(﹣x)+(x+2)+(﹣2x+2)=﹣156x=64答：方框中左上角的数为64．【点睛】本题考查了一元一次方程，解答本题的关键是正确找出题中的等量关系，本题属于基础题型．25．（1）10，3；（2）3-或9；（3）t为2s或143s或6s时，P，Q两点间距离为4【解析】【分析】（1）根据题意即可得到结论；（2）设点M 所表示的数为x ，分2x -≤和28x -<<和8x >三种情况讨论即可；（3）分情况讨论，当P ，Q 未相遇时，点P 表示的数为2+t -，点Q 表示的数为82t -，则()8221034PQ t t t =---+=-=，求解即可；当P ，Q 相遇后，点Q 在向点A 运动时，()2821034PQ t t t =-+--=-+=，求解即可；当P ，Q 相遇后，点Q 在向点B 返回时，点Q 表示的数为()225212t t -+⨯-=-，点P 表示的数为2t -+，()2212104PQ t t t =-+--=-+=，求解即可．【详解】解：（1）A 、B 两点间的距离AB ＝|−2−8|＝10，线段AB 的中点表示的数为：822-＝3．故答案是：10，3；（2）设点M 所表示的数为x ，∴28MA x MB x =+=-，，当2x -≤时，282612MA MB x x x +=---+=-+=，∴3x =-，当28x -<<时，MA+MB=()2812x x --+-=，无解，当8x >时，MA+MB=()2812x x --+-=，解得：9x =，综上，点M 所表示的数为-3或9．（3）当P ，Q 未相遇时，1003t <<，点P 表示的数为2+t -，点Q 表示的数为82t -，∴()8221034PQ t t t =---+=-=，∴2t =，当P ，Q 相遇后，1053t <<，点Q 在向点A 运动时，()2821034PQ t t t =-+--=-+=，∴143t =，当P ，Q 相遇后，点Q 在向点B 返回时，510t <<，点Q 表示的数为()225212t t -+⨯-=-，点P 表示的数为2t -+，∴()2212104PQ t t t =-+--=-+=，∴6t ，综上，t为2s或143s或6s时，P，Q两点间距离为4．。
湘教版七年级上册期中数学试卷(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】湘教版七年级上册期中数学测试卷 时间：90分钟 总分：120分一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 21的相反数是（ ）A.21B.21- C. 2 D. -22.下列说法正确的个数是（ ）①一个有理数不是整数就是分数②一个有理数不是正数就是负数③一个整数不是正的就是负的④一个分数不是正的就是负的A. 1B. 2C. 3D. 4 3.据邵阳市统计局2015年公布的数据显示，邵阳市总人口为821.37万人，那么用科学记数法表示为（ ）人.A. 8.21376B. 8.2137×106 C ．82.137×105D ．8.2137×1074.下列各组中两个式子的值相等的是（ ）A. 23与23-B. 2)2(-与22-C. |2|-与|2|+-D. 3)2(-与32-5.下列式子：322-+x x ，m -，3，πa，y5-，11-+x x ，整式的个数是（ ）A. 3B.4C. 5D. 6 6.已知0322=--x x ，则x x 422-的值为（ ）A. -6B.6C. -2或6D.-2或307.已知a ，b 在数轴上的位置如图所示,则b a b a a --++的值为（ ）A. b a 2+ B ．b a 2-- C ．a - D ．a8.下列说法正确的是（ ）A ．23xyz 与23xy 是同类项 B ．1x与2x 是同类项C ．235.0y x -与322y x 是同类项D ．5n m 2与22nm -是同类项 9.下列各式去括号错误的是（ ）A.213)213(+-=--y x y x B.b a n m b a n m -+-=-+-+)(C.332)364(21++-=+--y x y x D.723121)7231()21(-++=+--+c b a c b a10.的值等于则且xy y x y x ,0,2.5<+==（ ）A.10和-10B. 10C.-10D.以上答案都不对二、填空题（每小题3分，共24分）11.水位上升20米记作+20米，那么水位下降10米记作__________。
湘教版七年级上册数学期中考试试卷及答案
湘教版七年级上册数学期中考试试题一、单选题1．如果向西走8m，记作-8m，那么+15m表示（）A．向东走15m B．向南走15m C．向西走15m D．向北走15m 2．用科学记数法表示1300000是（）A．13×105B．1.3×105C．1.3×106D．1.3×107 3．如图，数轴上点M所表示的数可能是（）A．1.5B．﹣2.6C．﹣1.4D．2.64．在0、-1.5、-2、34这四个数中，属于负分数的是（）A．0B．34C．-1.5D．-25．在-4，13-，-1，83-这四个数中，比-2大的个数是（）A．2B．1C．3D．4 6．下列计算正确的是（）A．﹣32＝9B．1()(4)14-÷-=C．（﹣8）2＝﹣16D．﹣5﹣（﹣2）＝﹣37．下列代数式书写规范的是（）A．a×3B．5a C．（5÷2）a D．3a28．下列计算正确的是（）A．3a2－2a2＝1B．2m2＋m2＝3m4C．－ab2+2a2b＝a2b D．3m2－4m2＝－m2 9．已知代数式x＋2y的值是2，则代数式1－2x－4y的值是（）A．－1B．－3C．－5D．－810．运算※按下表定义，例如“3※2=1”，那么（2※4）※（1※3）=（）A．1B．2C．3D．4二、填空题11．213-的绝对值是_________________．12．比较大小：45-________23-(填“＜”或“＞”)13．某粮店出售的某种品牌的面粉袋上，标有质量为（25±0.2）kg 的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差_____kg ．14．数轴上点A 所对应的数是2，到A 的距离为3的点对应的数是_______．15．近期，随着脐橙的大量上市，某超市将原售价为a 元/千克的脐橙打八折后，再降价b 元/千克，则现售价为____________元/千克．16．已知5xny 8与﹣4x 2ym 是同类项，则m ＝___，n ＝___．17．﹣223ab 的系数是_____，2x+3xy 2﹣1的次数是_____．18．1885年瑞士中学数学老师巴尔末（J ．J ．Balmer ）成功地从光谱数据95，1612，2521，3632中得到巴尔末公式，从而打开了光谱奥妙的大门，请你按这种规律写出第n 个数据__________．三、解答题19．计算与化简．（1）﹣15+6﹣3+14；（2）921(2)1052-÷⨯-；（3）﹣12+16÷（﹣2）3×（﹣3﹣1）；（4）33352()7888⨯-⨯--⨯；20．化简下列各式：（2）222213()2(43)2x y x y ---．21．某班6名同学的身高（单位：cm ）情况如下表：同学A B C D E F 身高165166171身高与班级平均身高的差距-1+2-3+3（1）完成表中空白的部分．（2）他们6人中的最高身高与最矮身高相差多少？（3）他们6人的平均身高是多少？22．已知A ＝2x 2+xy+3y ，B ＝x 2﹣xy ．若（x+2）2+|y ﹣3|＝0，求A+B 的值．23．已知a ，b 互为倒数，c ，d 互为相反数，|m|＝3．根据已知条件请回答：（1）ab ＝，c+d ＝，m ＝，c d ＝．（2）求：3m +ab+4c d m +﹣c d的值．24．根据下面给出的数轴，解答下列问题：（1）请你根据图中A ，B 两点的位置，分别写出它们所表示的有理数；（2）A ，B 两点之间的距离为；若A 点在数轴上表示的数为x 1，B 点在数轴上表示的数为x 2，则A ，B 之间距离为（用含有x 1，x 2的式子表示）；（3）若C 点与A 点相距a 个单位长度（a ＞0），则C 点所表示的数为．第一组：1，－4，9，－16，25，……第二组：－1，8，－27，64，－125，……第三组：－2，－8，－18，－32，－50，……（1）第一组的第6个数是_________；（2）第二组的第n 个数是_________；（3）分别取每一组的第10个数，计算这三个数的和．26．阅读下列材料：(0)0(0)(0)x x x x x x >⎧⎪==⎨⎪-<⎩，即当0x <时，1x x x x ==--．用这个结论可以解决下面问题：（1）已知a ，b 是有理数，当0ab ≠时，求a b a b+的值；（2）已知a ，b ，c 是有理数，0a b c ++=，0abc <，求b c a c a b a b c+++++的值．参考答案1．A【解析】【分析】根据向西走8m ，记作-8m ，由此可得向西走记为负数，因此向东走记为正数，从而可以得到+15m 表示什么.【详解】∵向西走8m ，记作-8m∴向西走记为负数，向东走记为正数∴+15m 表示向东走15m所以答案为A 选项.【点睛】本题主要考查了利用正负数来表示一组具有相反意义的量，熟练掌握相关概念是解题关键.2．C【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为10n a ⨯，其中11|0|a ≤＜，n 为整数．【详解】解：61300000 1.310=⨯．故选C ．【点睛】本题考查了科学记数法，科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中11|0|a ≤＜，n 为整数．确定n 的值时，要看把原来的数，变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值10≥时，n 是正数；当原数的绝对值1＜时，n 是负数，确定a 与n 的值是解题的关键．3．C【解析】【详解】试题分析：先根据数轴上M 点的位置确定M 的取值范围，再根据每个选项中的数值进行判断即可．解：由数轴上M 点所表示的位置可知，﹣2＜M ＜﹣1，只有选项C 满足条件．故选：C ．点评：本题考查的是数轴的特点，能根据数轴的特点确定出A 的取值范围是解答此题的关键．4．C【解析】【分析】根据负数和分数的概念，即可.【详解】∵0是整数，∴A 错误；∵34是正分数，∴B 错误；∵-1.5是负数也是分数，∴C 正确；∵-2是负整数，∴D 错误.故选C.【点睛】准确理解分数和负数的概念，是解题关键.5．A【解析】【分析】有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．【详解】解：∵4-<-2，123->-，12->-，823-<-，∴比2-大的数有2个：13-，1-．故选择：A ．【点睛】此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．6．D【解析】【分析】根据有理数的乘方、乘除法以及加减法的法则进行计算即可．【详解】解：A 、-32=-9，故错误，不符合题意；B 、(−14)÷(−4)=116，故错误，不符合题意；C 、(−8)2=64，故错误，不符合题意；D、-5-（-2）=-3，故正确，符合题意．故选：D．【点睛】本题考查有理数的加、减、乘、除、乘方的运算，解题的关键是熟练掌握有理数加、减、乘、除、乘方运算法则．7．D【解析】【分析】根据代数式的书写要求判断各项．【详解】解：A、a×3正确的书写格式是3a，故此选项错误；B、a5正确的书写格式是5a，故此选项错误；C、（5÷2）a正确的书写格式是52a，故此选项错误；D、3a2正确．故选：D．【点睛】本题考查了代数式的书写，代数式的书写要求：（1）在代数式中出现的乘号，通常简写成“•”或者省略不写；（2）数字与字母相乘时，数字要写在字母的前面；（3）在代数式中出现的除法运算，一般按照分数的写法来写．带分数要写成假分数的形式．8．D【解析】【分析】根据整式加减法则对各项进行判断即可.【详解】A.3a2－2a2＝a2，故选项错误；B.2m2＋m2＝3m2，故选项错误；C.－ab2与2a2b不是同类项，无法合并运算，故选项错误；D.3m2－4m2＝－m2，选项正确；故选：D.本题主要考查了整式的加减运算，熟练掌握运算法则是解题的关键.9．B【解析】【分析】将代数式1－2x－4y化简成1-2(x+2y)，再将x+2y=2代入即可得出答案．【详解】1－2x－4y=1-2(x+2y)将x+2y=2代入得原式=1-2×2=-3故答案选择B．【点睛】本题考查的是求代数式的值，需要熟练掌握整体代入法．10．D【解析】【详解】分析：根据题目提供的运算找到运算方法，即：3※2=1就是第三列与第二行所对应的数，按此规律计算出（2※4）※（1※3）的结果即可．解答：解：∵3※2=1，∴运算※就是找到第三列与第二行相结合的数，∴（2※4）=3，（1※3）=3，∴3※3=4．故选：D．点评：本题考查了学生们的阅读理解能力，通过观察例子，从中找到规律，进而利用此规律进行进一步的运算．11．213##53【解析】【分析】直接利用求一个数的绝对值的方法求解即可．【详解】解：213-的绝对值是213，故答案为：213．【点睛】本题主要考查了绝对值的定义，解题的关键是掌握负数的绝对值是其相反数．12．<【解析】【分析】根据负数的绝对值越大负数越小，可得答案．【详解】这是两个负数比较大小，先求他们的绝对值，|45-|1215=，|23-|1015=12101515 ，∴4253--．故答案为＜．【点睛】本题考查了有理数大小比较，利用负数的绝对值越大负数越小是解题的关键．13．0.4【解析】【分析】一袋面粉的质量在24.8kg-25.2kg 之间，用最大的质量减去最小的质量即可；【详解】25.2-24.8=0.4kg ，故答案为：0.4．【点睛】本题考查了正负数的意义，以及有理数的减法，正确理解正负数是解题的关键．14．1-或5【解析】【分析】分两种情况：当点在已知点A 的左侧；当点在已知点A 的右侧．【详解】+=．在A点右边与点A距离3个单位长度的点所对应的数是235故答案为：1-或5．【点睛】本题考查了数轴的知识，解题的关键是容易出错的地方是忘记讨论，造成漏解，同学们一定要注意，这是常考的知识点．15．（0.8a-b）【解析】【分析】原售价为a元/千克的脐橙打八折后是0.8a元，再降价b元/千克，即用0.8a减去b及可．【详解】由题意得，现售价为（0.8a-b）元/千克．故答案为（0.8a-b）.【点睛】本题考查了列代数式，解答本题的关键是正确找出题目中的数量关系．16．82【解析】【分析】根据同类项的定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，列出关于m，n的式子，求解即可．【详解】解：∵单项式5xny8与－4x2ym是同类项，∴n=2，m=8．故答案为：2，8．【点睛】本题考查了同类项的知识，解题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同．17．﹣23，3【解析】直接利用单项式系数和多项式次数确定方法分析得出答案．【详解】解：﹣223ab的系数是：﹣23，2x+3xy2﹣1的次数是：3．故答案为：﹣23，3．【点睛】此题主要考查了单项式和多项式,正确掌握相关定义是解题关键．18．() ()22224 nn++-【解析】【分析】由前四个数可知，分子是序数与2和的平方，分母比分子小4，可得第n个数据．【详解】解：∵第1个数：2293=534-，第2个数：22164=1244-，第3个数：22255=2154-，第4个数：22366=3264-，…∴第n个数据是：() ()22224 nn++-，故答案为：() ()22224 nn++-．【点睛】本题主要考查数字的变化规律，解题的切入点在分子这一平方数，据此容易得到第n个数据．19．（1）2（2）458（3）7（4）0【解析】【分析】（1）根据有理数的加减混合运算法则计算即可；（2）根据有理数的乘除混合运算法则计算即可；（3）根据有理数的加减乘除乘方混合运算法则计算即可；（4）利用乘法分配律计算即可．【详解】解：（1）﹣15+6﹣3+14=-15-3+6+14=-18+20=2；（2）921(2)1052-÷⨯-=955()1022-⨯⨯-=458（3）﹣12+16÷（﹣2）3×（﹣3﹣1）=-1+16÷（-8）×（-4）=-1+8=7（4）5×38−2×(−38)−7×38=5×38+2×38−7×38=38（5+2-7）=0【点睛】此题考查了有理数的加减乘除乘方混合运算，做题的关键是把除法转化为乘法，熟练的利用乘法分配律．20．（1）−3x （2）-5x 2+292y 【解析】【分析】（1）先去括号，再计算整式的加减运算即可得；（2）先去括号，再计算整式的加减运算即可得．【详解】解：（1）x ﹣（5x ﹣2y ）+（x ﹣2y ）=x−5x+2y+x−2y ，=−3x ；（2）3(x 2−12y 2)−2(4x 2−3y 2)=3x 2−32y 2−8x 2+6y 2，=-5x 2+92y 2．【点睛】本题考查了整式的加减运算，熟记运算法则是解题关键．21．（1）见解析；（2）8cm ；（3）167cm ．【解析】【分析】（1）由表格得出基准身高为166cm ，据此可得；（2）将身高最大值减去最小值可得；（3）由平均数的定义求解可得．【详解】（1）补全表格如下：同学A B C D E F 身高165168166163169171身高与班级平均身高的差值-1+2-3+3+5（2）最高身高与最矮身高的差为：171-163=8cm ；（3）他们6人的平均身高是16（165+168+163+169+171）=167cm ．【点睛】此题考查了正负数的意义，解题关键是利用平均身高即可求出表格所有数据，从而可以解决所有问题．22．233x y ，21【解析】【分析】去括号，再合并同类项化简得到最简式，直接利用非负数的性质得出x，y的值，进而把x、y的值代入计算即可求出答案．【详解】解：∵A=2x2+xy+3y，B=x2−xy，∴A+B=（2x2+xy+3y）+（x2−xy），=2x2+xy+3y+x2−xy，=3x2+3y，∵(x+2)2+|y-3|=0，∴x+2=0，y−3=0，∴x=−2，y=3，∴原式=3×(−2)2+3×3=21．【点睛】本题考查了非负数的性质，整式的加减化简求值，解题关键是正确熟练的化简．23．（1）1，0，±3，﹣1；（2）3或1．【解析】【分析】（1）根据倒数，相反数，绝对值的意义可得结论；（2）将（1）所得式子代入可得结论．【详解】（1）∵a，b互为倒数，∴ab＝1，∵c，d互为相反数，∴c+d＝0，cd＝﹣1，∵|m|＝3，∴m＝±3，故答案为1，0，±3，﹣1；（2）当m＝3时，原式＝33+1+0﹣（﹣1）＝3，当m＝﹣3时，原式＝33+1+0﹣（﹣1）＝1．【点睛】本题运用了相反数和倒数、绝对值的概念，以及整体代入的思想．24．(1)A：2，B：-1；(2)3；|x1－x2|；(3)a+2或2－a．【解析】【分析】(1)根据数轴的特点即可求解；(2)根据两点间距离公式即可求解；(3)分左右两种情况即可求解．【详解】解：(1)A：2，B：-1；(2)A，B两点之间的距离为2-(-1)=3；若A点在数轴上表示的数为x1，B点在数轴上表示多数为x2，则A，B之间距离为|x1－x2|，|；故答案为：3；|x1－x2(3)C点所表示的数为a+2或2－a．故答案为：a+2或2－a．【点睛】本题考查了数轴，绝对值的性质，理解数轴上两点间的距离的表示和采用数形结合的思想是解题的关键．25．（1）-36；（2）（-1）n n3；（3）700．【解析】【分析】（1）观察不难发现，第一组的数的绝对值为相应序数平方，第奇数个为正，偶数个为负，即可得出结果；（2）观察可知，第二组的数的绝对值为相应序数的立方，第奇数个为负，偶数个为正；（3）观察得出，第三组的数是相应序数平方乘以-2，求出当n等于10时的每组的第10个数，相加即可得出结论．【详解】解：（1）∵第一组按12，-22，32，-42，52，┅┅；∴第一组第6个数是：-62=-36，（2）∵第二组按-13，23，-33，43，-53，┅┅；∴第二组第n 个数是：（-1）n n 3．（3）第三组按12×（-2），22×（-2），32×（-2），42×（-2），52×（-2）┅┅；∴第一组的第n 个数是（-1）n+1n 2，第二组的第n 个数是（-1）n n 3，第三组第n 个数是（-2）n 2，∴当n=10时，三组的第10个数分别为：-100，1000，-200，∴这三个数的和为：-100+1000+（-200）=700．【点睛】本题考察的是数字变化规律，关键在于把规律用式子表示出来，基本从三方面入手：符号、系数、字母及其指数．26．（1）2或2-或0；（2）-1．【解析】【分析】(1)分三种情况讨论，①0,0a b >>，②0,0a b <<，③0ab <，分别根据题意化简即可；(2)由0a b c ++=整理出,,a b c b c a a c b +=-+=-+=-，判断a b c ，，中有两正一负，再整体代入，结合题意计算即可．【详解】（1）0ab ≠ ∴①0,0a b >>，==1+1=2a b a ba b a b++；②0,0a b <<，==11=2a b a ba b a b+-----；③0ab <，=1+1=0a ba b+-，综上所述，当0ab ≠时，a ba b+的值为：2或2-或0；（2）0a b c ++= ，0abc <,,a b c b c a a c b∴+=-+=-+=-即a b c ，，中有两正一负，∴==(1b c a c a b a b c a b ca b c a b c a b c+++---++++-++=-．【点睛】本题考查绝对值的非负性以及有理数的运算等知识，是重要考点，难度一般，掌握相关知识是解题关键．。