《贵州建省六百年社会生活变迁研究》课题论证书.doc

《贵州建省六百年社会生活变迁研究》课题论证书

本课题研究的基本思路、研究方法、主要观点、研究成果的预期理论创新程度、研究成果的预期社会价值或实际应用价值：

基本思路：本课题的研究将在参考借鉴省内外、国内外相关成果的基础之上，以马克思主义理论为指导，尽量挖掘新史料，特别是未刊的地方史志和民间言说，抱持客观求实的态度, 对贵州建省六百年来不同历史时期我省人民在社会生活历史地理环境与人文环境、家庭生活与衣食住行、社会教育与社会交往、社会生活价值观念与社会生活态度等方面进行全面深入的探讨。在研究过程中突显问题意识，对若干相关重大问题依据史实重新进行细致地辨析, 澄清一些似是而非的看法与阐释，客观全面而其实地展现出我省社会生活变迁的轨迹与影响。

在技术层面上，本课题将开辟新的研究路径：第一，重视文献研究与实地研究的结合。通过收集杏阅全省各地的地方志资料与相关报刊史料；进行大量田野调查和深入访谈，获取有关社会生活传统演进与变革的第一手资料。在资料完备的情况下,运用切实可行的科学方法, 将田野调查与文本资料综合研究，提炼出贵州建省六百年来我省人民社会生活变迁的全貌。第二，在研究过程中，通过小型会议展开学术讨论，集思广益，并分阶段集体推出研究成果, 以确保观点和论述上的一致性和创新性。

研究方法：从事木课题研究除了采用社会生活变迁研究行之有效的各神方?法之外，还需要特别注意以下几点：第一，社会生活的发展演变往往是环环相扣，层层相沿的。木课题研究所涉及的历史跨度包含了不同的社会制度与社会类型，因此，要想对与本课题有关的各个问题进行深入细致的分析探讨，在研究过程中就不能将社会生活发展演进的脉络人为地加以“阉割”或撕裂，而应该扩大和放宽研究视野，将获得的各种文本资料和人们口常生活“言说” 放在延绵不绝的时空背景之中考察，对我省人民社会生活变迁历史予以整体观关照。第二, 由于木课题研究涉及社会生活变迁的多种层次、各个方面，而当前关于我省人民社会生活变迁乂存在种种不同，甚至是相互矛盾的表述。这就要求我们在研究中应该避免各种先入为主的主观判断，在尽量挖掘各种相关文献，充分占用史料的基础之上详细加以考证，以客观冷静的科学态度进行评析，努力探寻符合历史真相的结论。第三，注意一般与个别、共性与个性的辨证关系，既对贵州全省社会生活变迁进行全面综合研究，又注意不同时期、不同地区社会生活发展演进的差异，避免以偏概全的弊端。

主要观点：有关本课题的主要观点，需要在充分搜集和分析各种资料，进行深入细致的研究之后才能得出。根据课题组己经掌握的文献资料和初步研究，可以表明贵州建省六百年来, 随着整个社会政治、经济、文化结构持续不竭的发展演变，必然会对人们的衣食住行、行为习惯、风尚时令、文化娱乐、宗教信仰、生活态度及价值观念等方面产生这样或那样的影响, 并具体体现于人们的社会生活变迁之脉络中。而欲清晰真切地勾勒出这一变迁脉络，就需要我们从生生不息、连绵不绝的社会生活入手，从“其实的人的生活”入手，将各种文本放置于特定的历史概念之中进行再次解读，并对人们LI常生活中通过口耳相传所形成的不同故事、传奇、寓言等等“言说”给予相应的关照。只有在认真梳理历史与现实、事实与规范的前提下，我们才能完成对纵横六百年、涌概贵州全省的人们社会生活变迁历程做出令人满意的解答。

预期价值：本课题理论创新程度或实际价值

作为一项跨学科基础性研究项bl,本课题可以在以下几方面尝试进行理论创新：第一，社会生活变迁研究范式的丰富与创新。以往的研究，较多的是注重从社会结构、社会制度运行机制等宏观层血来阐释和描述社会生活变迁的机理与缘由，过于强调现有文木的阐释力，从而出现了费孝通教授所说的那种“见物不见人”的缺陷。而本研究通过文献研究与实地研究的结合，在对现存文本的搜集整理确证的基础之上，尤其注重“日常生活知识”对社会生活变迁的影响，

既关注宏观制度环境、制度结构的“外在压力”，更彰显观念、价值取向等微观层面的“自主内生性”，从而使我们能够“深度理解”六百年来我省人民社会生活变革与传承的内部肌理。这种从“社会事实”出发、主从一体、微观与宏观综合的独特视角，无疑会使社会生活变迁研究的范式更加丰富和完善。第二，社会生活变迁研究的多学科视角。通过社会学、历史学、人口学与经济学等学科综合，本研究还能够为我们对贵州建省六百年社会生活的脉络进行动态的考察，从而为全面深入理解我省社会生活变迁的历史沿革的当代特点提供最有力的证据和雄辩的说明力。

木研究的实际价值：我们现在生活在一个急剧变革、迅速转型的社会，一个流动、迁徙、生活方式不断变迁的社会，一个在不断追求创新、成就、全球一体而又不断IS归属、何民族、族群、宗教、地方、性别和家庭的认同I门阳的社会。一方面，传统与变革之间的张力和矛盾将己有的制度化稳定模式不断解构的同时；另一方.面，回归“生活世界”的呼吁又要求我们重新给予传统以新的诠释。因此，在现代与传统之间、归属与成就之间、存在与行动之间能否整合，怎样整合？对这些问题用学术语言进行解答充分体现了木研究的实际价值之所在。