材料作文“俭以养德”写作导引(整理精校版)
高考语文材料作文分类突破：俭以养德类
材料作文：俭以养德类1．阅读下面的材料，按要求作文。
“俭，德之共也；侈，恶之大也。
”节俭是一种德行，奢侈是一种恶行。
“俭以养德”，通过节俭的生活来培养道德品质，是自古至今都被倡导的人生之道。
古人认为俭有四利：养德、养寿、养神、养气。
可是现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，不愿意节俭。
有的说：“过去中国穷，所以提倡节俭，现在国家富裕了，还节俭啥？”有的说：“我花自己家的钱，想怎么花就怎么花，碍别人啥事了？”此外，我们身边确实有一些生活奢侈的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“国庆中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“新的时代，仍要节俭”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
北宋时期的吕蒙正，身居宋太宗一朝的宰相位，追捧者众多。
一官吏想经由吕蒙正之弟，送上自家祖传“古鉴（镜）”。
据说此镜能一直照出去二百里，是件稀罕物。
吕蒙正听弟弟提及此事，笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里？”这面宝镜究竟能照出多少里，不重要，重要的是吕氏“寡好”的态度。
吕氏的“寡好”，透露了他对生活的态度。
以上材料引发了你怎样的思考？请据此写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
3．阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
“省”有各种各样：有种省是节省水、电、木材等资源，有种省是省精力，还有一种省是省时间……“省”还有几种理解：有种省叫反省、自省，有种省叫省悟，有种省叫省亲……要求：①自选角度，自拟标题；①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；①不少于800字；①不得抄袭，不得套作。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
面包做大了，扔掉。
面包做小了，扔掉。
面包做扁了，也扔掉。
这些看似维护顾客权益的行为，却造成食品的严重浪费。
语文：高考作文素材：材料引用及论点论据(13)俭以养德
语文：高考作文素材：材料引用及论点论据（13）俭以养德【论点1】节俭能培养人的品德。
【相关论据】1、毛主席的俭朴生活：毛主席在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补丁摞补丁，大大小小共16块。
毛主席一双旧拖鞋，穿了许多年，鞋底磨出了洞，鞋帮都开线了，仍不让扔掉，缝补好再穿。
1939年在延安掀起了轰轰烈烈的大生产运动，毛主席和大家一样，搞生产，种蔬菜。
解放后，在3年困难时期，毛主席给自己规定不吃猪肉和鸡，给大家很大鼓舞。
2、爱因斯坦生活俭朴：伟大的物理学家，“相对论”的创立者阿尔伯特•爱因斯坦在生活上的节俭朴素也是世人皆知的。
他在柏林居住的寓所是两间小屋，屋内陈设家具极其简陋：床、床头柜、椅子、一把躺椅、一个书架和一张桌子，没有桌布，没有地毯。
他通常是穿一件简单的羊毛套衫，有时，穿着运动衫和凉鞋在柏林大学讲课，甚至当日内瓦大学决定给他颁发荣誉博士学位，仪式十分隆重，参加者都穿华贵燕尾服，头戴平顶丝织黑礼帽，而爱因斯坦却头戴一顶草帽，身穿一套平时上街时穿的普通衣服，登台领取了博士证书。
3、周总理的衬衣：周恩来同志非常注意保持艰苦朴素作风。
他规定自己主食要吃三分之一的粗食。
一双布鞋底磨穿了3次，还要缝起再穿。
他用的牙刷只剩一半毛，还继续使用，连毛巾也补上补丁。
有一次，周恩来同志的警卫员拿了一件旧衬衣去请服务员缝补，衬衣上已经有好几层补丁，服务员手拿着这件衬衣，眼里滚动着激动的泪花。
4、朱总司令的“家当”：抗日战争时期，朱德同志担任18集团军的总司令，有一次要到西安，八路军办事处的同志准备了车辆，准备隆重欢迎。
当朱德同志到达时，只见他的警卫员手里拿着一床军毯，肩上挂着一个包袱，再没有别的东西了。
大家感到奇怪，而朱总司令却笑着说：“我这样很好，白天行李放在马上，晚上包袱当枕头。
”当同志们看见小包袱里只有一套军装和内衣，还有一双新布鞋时，很受教育。
5、茅盾的无私捐献：茅盾同志是我国著名的大文学家，他生活的节俭是人们难以想到的。
以俭以养德为话题的作文
以俭以养德为话题的作文勤俭节约，美德之花哎呀呀，说到勤俭节约，这可是咱们中华民族的传统美德啊！就像那古时候的诸葛亮，虽然家里条件好，可他依然穿着粗布衣裳，吃着粗茶淡饭，还经常提醒自己要“静以修身，俭以养德”。
这不，现在社会进步了，咱们老百姓的日子也一天天好过了，但勤俭节约的精神还得传承下去哦。
说到勤俭，我可是有太多的例子可以讲。
记得有一次，我和妈妈去超市买东西，我们买了一堆零食和饮料，心想这一顿够吃好几天了。
结果回家后，妈妈就教育我说：“你看看你买的东西，都是些不健康的食物，以后要少吃这些，多吃水果蔬菜。
”从那以后，我每次买东西都会仔细想想，是不是真的需要，能不能替代。
还有一次，学校组织去植树活动，我们每个人都种了一棵小树苗。
老师告诉我们，这棵树长大后能为我们提供阴凉，还能净化空气。
我看着那些小树苗，心里想着，这就是勤俭节约的结果嘛！我们要让这些树苗长大，让它们给我们带来更多的好处。
勤俭节约不仅仅是一种生活方式，更是一种精神财富。
它教会我们如何珍惜资源，如何在困难面前不气馁。
比如说，有时候我们会因为一点小事就乱花钱，但如果我们学会了勤俭，就能更好地规划自己的财务，避免不必要的浪费。
当然啦，勤俭节约也不是说我们就要过苦行僧的生活，而是要在享受生活的不忘节约。
比如我们可以多利用公共资源，少开车多走路；可以随手关灯省电，不用一次性筷子减少垃圾；还可以参加各种环保活动，为保护地球出一份力。
总的来说，勤俭节约是我们每个人应该具备的品质。
它不仅能让我们的生活更加美好，还能让我们的心灵得到净化。
让我们一起努力吧，把这种美德发扬光大，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。
静以修身俭以养德作文
静以修身俭以养德作文
以静以修身俭以养德。
在这个纷繁复杂的社会里，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
在这样的环境下，我们更需要以静以修身，俭以养德，来保持内心的平静和修养。
首先，以静以修身。
在这个喧嚣的社会中，我们经常会被各种杂音所干扰，内心很难保持平静。
然而，只有保持内心的平静，才能够更好地思考问题，更好地面对生活中的困难和挑战。
因此，我们需要学会在繁忙的生活中寻找片刻的宁静，可以是一个人静静地坐在公园里，可以是在家里听听舒缓的音乐，也可以是在大自然中感受大自然的宁静。
只有在这样的环境中，我们才能够真正地修身养性，让自己的内心更加平静，更加坚强。
其次，俭以养德。
俭朴是中华民族的传统美德，它不仅可以让我们更好地珍惜物质，更重要的是可以让我们更好地培养自己的品德。
在这个物欲横流的社会中，人们往往会追求名利和物质享受，而忽略了内心的修养。
然而，只有俭朴的生活，才能够让我们更好地珍惜现有的一切，更好地培养自己的品德。
因此，我们需要学会
节约使用资源，不浪费食物和水，不过度消费，让自己的生活更加
俭朴，更加朴实，这样才能够真正地养德修身。
总之，以静以修身，俭以养德，是我们在这个纷繁复杂的社会中，需要时刻铭记在心的一种生活态度。
只有在这样的生活态度下，我们才能够真正地保持内心的平静和修养，让自己的生活更加有意义，更加充实。
希望每个人都能够在这样的生活态度下，过上简单
而充实的生活。
俭以养德800字作文
俭以养德800字作文篇一：材料作文“俭以养德”写作导引(整理精校版)材料作文“俭以养德”写作导引作文辅导041008:59：：[文题展示]上世纪六十年代有一首歌曲《勤俭是咱们的传家宝》，歌中唱道：“勤俭是咱们的传家宝，社会主义建设少不了，哪怕是一尺布，一分钱，都要用得巧，好钢要用在刀刃上??”现在有人把它修改为：“奢侈是舶来的现世宝，‘王孙贵族’生活离不了，离不了。
不管是一顿饭，一件衣，一辆车，一间房，他们都要黄金造。
好钢要用在刀鞘上，千日打柴就要讲炫耀，就要讲炫耀。
”阅读上面的材料，写—篇作文。
题目自拟，文体不限，立意自定。
不少于800字。
[文题解读]“俭以养德”主题诸葛亮在《诫子书》里说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
”《诫子书》是诸葛亮五十四岁时，写给儿子诸葛瞻的一封关于治学修身的家书，也是诸葛亮留给世人的处世箴言，激励着无数的人们修身养性。
司马光在《训俭示康》中说：“由俭入奢易，由奢入俭难。
”一个人由勤俭进入奢侈很容易，由奢侈进入勤俭却很难。
一个人若是丢弃勤俭，追求奢侈糜烂的生活，为了满足贪婪的欲望，便会不择手段。
这样的例子古今中外都有。
个人如此，国家也是如此。
李商隐在《咏史》诗里就说：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
”我们的国家虽然较之以前发生了巨大变化，但仍不算发达，且城市和乡村、东部与西部发展不平衡，我们仍然要保持勤俭节约的良好作风，将这一传统美德一代一代传承下去。
[写作导引]1．审阅材料材料运用了对比的手法，一是引用了上世纪六十年代流传的歌曲《勤俭是咱们的传家宝》歌词，一是当今人们对歌词的篡改，形成了鲜明的反差，揭示了两个时代人们的节俭意识和思想境界，引起我们的无比感慨。
第一首歌词观点明确，题目揭示出中心论点。
歌词中的一些细节，尽管带有当时艰苦年代里的特征，但节约正是要从一滴水、一度电、一张纸、一分钱做起。
后面材料讽刺性很明显，意在抨击当今某些人丢掉了勤俭的光荣传统，挥金如上，浪费钱财，甚至当做炫耀的资本，令人深思。
以俭以养德为话题的作文
以俭以养德为话题的作文以俭养德哎呀，说起节俭，我可是有说不完的故事呢。
记得小时候，家里穷得叮当响，但妈妈总是教导我们要“以俭为宝”。
那时候，我们省吃俭用，每天只吃两顿简单的饭，衣服也是补丁连补丁。
但是，那些艰苦的日子，却让我们学会了珍惜，懂得了感恩。
长大后，我开始明白，节俭不仅仅是为了省钱，更是一种生活态度。
它教会我们如何合理规划，如何在有限的资源下创造最大的价值。
比如，我们不再盲目追求名牌，而是选择性价比高的国产品牌；我们不再浪费水电，而是养成随手关灯、关水的好习惯。
这些看似微不足道的举动，实则是我们对地球母亲深深的爱。
现在，我看到很多人在倡导“光盘行动”，鼓励大家多吃不浪费。
我觉得这是一个很好的方向。
因为节约粮食，不仅是对自己的尊重，也是对农民伯伯辛勤劳动的尊重。
我们应该珍惜每一粒粮食，从自己做起，从点滴做起。
节俭并不意味着要我们过上苦行僧的生活。
相反，它是一种智慧，一种生活的艺术。
它告诉我们，生活中的点点滴滴都可以成为我们的财富。
比如，我们可以利用废旧物品制作手工艺品，既环保又有趣；我们可以一起分享美食，增进感情，享受生活的乐趣。
在我看来，节俭是一种美德，它不仅能让我们的生活更加美好，还能让我们的心灵更加充实。
它教会我们如何在有限的条件下创造无限的价值，如何在物质和精神之间找到平衡。
这种平衡，让我们的生活更加和谐，让我们的心灵更加宁静。
所以，亲爱的朋友们，让我们一起践行节俭的精神吧！让我们用实际行动去爱护我们的地球家园，去珍惜我们所拥有的一切。
因为，只有这样，我们的生活才能更加美好，我们的未来才能更加光明。
高考作文导写：节俭以养德,奏时代弦歌(附：文题详解及范文点评)
高考作文导写：节俭以养德，奏时代弦歌（附：文题详解及范文点评）作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
“俭，德之共也；侈，恶之大也。
”节俭是一种德行，奢侈是一种恶行。
“俭以养德”，通过节俭的生活来培养道德品质，是自古至今都被倡导的人生之道。
古人认为俭有四利：养德、养寿、养神、养气。
可是现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，不愿意节俭。
有的说：“过去中国穷，所以提倡节俭，现在国家富裕了，还节俭啥？”有的说：“我花自己家的钱，想怎么花就怎么花，碍别人啥事了？”也有的说：“根据经济学原理，消费促进经济发展，提倡节俭岂不是打击经济？”此外，我们身边确实有一些生活奢侈的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“国庆中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“新的时代，仍要节俭”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文积淀科学精神：理性思维、批判质疑健康生活：健全人格、自我管理责任担当：社会责任实践创新：问题解决审题限制性1.典型任务的限制。
题目设定的写作对象是“本校同学”，文体是“演讲稿”，主题是“新的时代，仍要节俭”，内容应体现“认识与思考”，并提出“希望与建议”。
多项任务皆需完成，缺一不可。
题目要求写演讲稿，那么就必须按照演讲稿的格式来写，避免犯与书信格式相混淆的错误。
另外，文体当选择体现思辨性的议论文，不可写成抒情类散文。
2.写作背景的限制。
题目将演讲稿的中心话题限定为“新的时代，仍要节俭”，那么写作背景就不应脱离“新时代”。
但在“新时代”的现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，不愿意节俭，而我们身边也确实有一些生活奢侈的现象。
这是背景内容的限制性体现。
节俭是我国的传统美德，“在物质条件极大丰富的新时代，是否仍需节俭”才是本题需要重点解决的问题。
3.价值判断的限制。
材料的倾向性很明显，话题也已经确定为“仍要节俭”。
俭以养德高考作文
俭以养德高考作文
俭以养德，是中华文明上古以来一直流传至今的传统美德。
俭是指节约，主张把握家庭收入，对生活节俭，不浪费物资，不奢侈浪费，以免拖累家庭经济；养德是指养育良好的品德，实现自我价值，按照社会道德要求规范行为，做一个有责任感、有礼貌、有孝心的好人。
在当今社会，俭以养德的重要性仍不可忽视。
首先，俭有助于家庭经济的稳定，有利于更好地养育子女，培养他们的品德。
其次，节俭的生活会给人以正确的价值观，引导人们遵守社会道德，避免浪费，从而更好地培养孩子的品德。
最后，俭以养德也可以帮助孩子在未来的生活中发挥良好的作用，使他们能够在自己的社会环境中实现自身价值，在社会中发挥自己的作用。
因此，在高考之前，家长要培养孩子节俭的习惯，使他们能够在节俭的生活中学会珍惜物资，不浪费，从而为他们的未来发展打下坚实的基础。
此外，家长还要培养孩子良好的品德，教育他们要谦虚谨慎，要有礼貌，要有孝心，要尊重他人，以及要遵守社会的行为规范。
只有孩子的品德能够得到培养，他们才能在未来的社会环境中发挥自身的价值，为社会做出贡献。
总之，俭以养德的重要性不可忽视，家长要培养孩子节俭的习惯，以及培养孩子良好的品德，为孩子未来的发展打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
材料作文“俭以养德”写作导引
作文辅导
0410 08:59
：：
[文题展示]
上世纪六十年代有一首歌曲《勤俭是咱们的传家宝》，歌中唱道：“勤俭是咱们的传家宝，社会主义建设少不了，哪怕是一尺布，一分钱，都要用得巧，好钢要用在刀刃上……”现在有人把它修改为：“奢侈是舶来的现世宝，‘王孙贵族’生活离不了，离不了。
不管是一顿饭，一件衣，一辆车，一间房，他们都要黄金造。
好钢要用在刀鞘上，千日打柴就要讲炫耀，就要讲炫耀。
”
阅读上面的材料，写—篇作文。
题目自拟，文体不限，立意自定。
不少于800字。
[文题解读]
“俭以养德”主题
诸葛亮在《诫子书》里说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
”《诫子书》是诸葛亮五十四岁时，写给儿子诸葛瞻的一封关于治学修身的家书，也是诸葛亮留给世人的处世箴言，激励着无数的人们修身养性。
司马光在《训俭示康》中说：“由俭入奢易，由奢入俭难。
”一个人由勤俭进入奢侈很容易，由奢侈进入勤俭却很难。
一个人若是丢弃勤俭，追求奢侈糜烂的生活，为了满足贪婪的欲望，便会不择手段。
这样的例子古今中外都有。
个人如此，国家也是如此。
李商隐在《咏史》诗里就说：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
”我们的国家虽然较之以前发生了巨大变化，但仍不算发达，且城市和乡村、东部与西部发展不平衡，我们仍然要保持勤俭节约的良好作风，将这一传统美德一代一代传承下去。
[写作导引]
1．审阅材料
材料运用了对比的手法，一是引用了上世纪六十年代流传的歌曲《勤俭是咱们的传家宝》歌词，一是当今人们对歌词的篡改，形成了鲜明的反差，揭示了两个时代人们的节俭意识和思想境界，引起我们的无比感慨。
第一首歌词观点明确，题目揭示出中心论点。
歌词中的一些细节，尽管带有当时艰苦年代里的特征，但节约正是要从一滴水、一度电、一张纸、一分钱做起。
后面材料讽刺性很明显，意在抨击当今某些人丢掉了勤俭的光荣传统，挥金如上，浪费钱财，甚至当做炫耀的资本，令人深思。
两相对比，命题意图是很有倾向性的。
2，提炼观点
我们可以作如下思考，以便提炼出如下一些观点，作为作文的立意。
如：(1)时代不同了，勤俭的优良传统就过时了吗?(2)走向富裕了，可以丢掉勤俭的美德了吗?(3)勤俭，要不要与时俱进?(4)在勤俭与奢侈的天平上，
孰轻孰重?(5)这首歌词被修改，折射了什么样的社会现实，反映了什么样的思想状况?(6)当今社会，还要不要勤俭?(7)谈奢侈，就谈虎色变吗?……如此联想，就生发出许多客观提炼的立意，有利于确立自己的论点，写作成篇。
[拟题列举]
“传家宝”的变迁、勤俭与奢侈的对话、与时俱进谈勤俭、奢侈之风不可长、怎能丢掉“传家宝”、《勤俭是咱们的传家宝》新编、有钱就该奢侈吗、谈炫耀等等。
文体上，可以写成议论文、杂文、时事评论文，也可以写成记叙文、对话录或童话。
【误区指津】
由于材料的对比性很鲜明，要求没有确立立意。
可能少数学生会对老歌词产生一种鄙夷不屑的神情，对修改的歌词反倒觉得是理所应当的，从而产生立意误区。
如下面这些立意都是存在问题的：（1）老歌词老掉牙了，新歌词很时尚；（2）新时期，就该大大方方，不能缩手缩脚，“该出手时就出手”；（3）不讲奢侈，也起码不能穷日子穷过；（4）人生几何，及时行乐……这些涉及到世界观、道德观、消费观与思想情操消极、偏激，千万不能在立意上出现偏差。
【素材链接】
1．名人名言奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
——白居易
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
——萨迪
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
——陶渊明
为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身。
——吴兢《贞观政要·贪鄙》唐太宗语
2．“抠抠族”“一分钱掰成两半花，富日子当穷日子过。
”最近有一群年轻人将“抠门”奉为时尚，提倡过节俭的生活，被网友们称为“抠抠族”。
如，在宁波工作不到两年的“80后”女孩陶岚，“月收入4000多元，扣掉房租、伙食费、交通费，以及偶尔的娱乐和购物的花销，剩下的就不多了”。
她说，“一个人在外打拼，要省着点”。
陶岚认为，“抠抠族”的根本目的是用健康节俭的方式过有品质的生活。
从事出版工作的网友“丽劫”，是豆瓣网“抠抠族”小组的创始人。
这个小组的成员，大多数是和她志同道合、提倡节俭有道的同事和朋友。
她们加入“抠抠族”，是想倡导一种健康、节约、低碳的生活理念。
能坐公交就不开车，能步行就不坐车；一张餐巾纸撕成两半用；剩菜一般不放在微波炉加热，而是放进电饭煲里，趁煮饭时“蹭”点热；不用洗衣机甩干衣服，而是让衣服自然晾干；多用飞信、电子邮件，少打手机……不少“抠抠族”向身边人提倡节水、节电、节气，倡导节能减排、保护环境的低碳生活。
（选自《浙江日报》2015届高考模拟8月23日，董音菲、袁艳/文，有删改）。