办公软件实训报告
实训报告办公软件
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，办公软件已成为现代社会中不可或缺的工具。
为了提高学生的计算机应用能力，我校特组织开展了办公软件应用实训课程。
通过本次实训，旨在使学生熟练掌握Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作，提高学生的办公效率。
二、实训目标1. 掌握Word的基本操作，包括文档的创建、编辑、排版、打印等；2. 熟悉Excel的基本操作，包括数据的录入、计算、图表制作、数据分析等；3. 掌握PowerPoint的基本操作，包括演示文稿的创建、编辑、设计、放映等；4. 培养学生良好的办公习惯，提高学生的团队协作能力。
三、实训内容1. Word实训（1）创建与保存文档：学习如何创建新文档、保存文档、设置文档属性等。
（2）编辑与排版：学习如何插入、删除、复制、粘贴文本，设置字体、字号、颜色，调整段落格式等。
（3）图文混排：学习如何插入图片、表格、形状等元素，并进行美化排版。
（4）打印与分发：学习如何设置打印参数、预览打印效果、打印文档等。
2. Excel实训（1）创建与保存工作簿：学习如何创建新工作簿、保存工作簿、设置工作簿属性等。
（2）数据录入与编辑：学习如何录入数据、编辑数据、修改单元格格式等。
（3）公式与函数：学习如何使用公式和函数进行数据计算，如求和、平均、最大值、最小值等。
（4）图表制作与数据分析：学习如何创建图表、美化图表、进行数据分析等。
3. PowerPoint实训（1）创建与保存演示文稿：学习如何创建新演示文稿、保存演示文稿、设置演示文稿属性等。
（2）幻灯片编辑：学习如何插入、删除、复制、粘贴幻灯片，调整幻灯片布局等。
（3）设计演示文稿：学习如何设置幻灯片背景、字体、颜色，添加动画效果等。
（4）放映与演示：学习如何放映演示文稿、设置放映方式、进行演讲演示等。
四、实训过程1. 讲解与演示：教师针对每个软件的基本操作进行讲解，并现场演示操作过程。
2. 学生实践：学生在教师的指导下，按照实训内容进行实际操作。
高级办公应用技术实训报告
一、引言随着信息技术的飞速发展，办公自动化已经成为现代企业提高工作效率、降低成本的重要手段。
为了适应这一发展趋势，提高自身的办公技能，我参加了高级办公应用技术实训课程。
通过为期一个月的实训，我对Word、Excel、PowerPoint等办公软件的高级应用技术有了更深入的了解，并掌握了多种实用技巧。
以下是我在实训过程中的心得体会。
二、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. Word高级应用：页面设置、样式设置、域的设置、文档修订、宏操作等。
2. Excel高级应用：工作表操作、函数和公式、数据分析、数据透视表、图表制作、宏操作等。
3. PowerPoint高级应用：幻灯片制作、动画效果、切换效果、多媒体应用、演示文稿输出等。
4. Outlook高级应用：邮件管理、日程安排、任务管理、信息组织等。
三、实训过程1. Word高级应用实训在Word高级应用实训中，我学习了如何设置页面、样式、域等。
通过实际操作，我掌握了以下技巧：（1）页面设置：根据实际需求，正确设置纸张大小、页边距、页眉页脚等。
（2）样式设置：创建、修改、应用样式，实现文档格式的统一。
（3）域的设置：插入、更新域，实现文档内容的动态更新。
（4）文档修订：使用批注、修订模式，方便多人协作编辑文档。
2. Excel高级应用实训在Excel高级应用实训中，我学习了如何进行工作表操作、函数和公式应用、数据分析等。
通过实际操作，我掌握了以下技巧：（1）工作表操作：分割窗口、冻结窗口、使用监视窗口等。
（2）函数和公式：掌握常用函数，如SUM、AVERAGE、COUNT等，实现数据的统计、处理。
（3）数据分析：运用数据透视表、图表等功能，对数据进行可视化分析。
（4）宏操作：录制、运行宏，提高工作效率。
3. PowerPoint高级应用实训在PowerPoint高级应用实训中，我学习了如何制作幻灯片、设置动画效果、切换效果等。
通过实际操作，我掌握了以下技巧：（1）幻灯片制作：运用母版、版式等功能，实现幻灯片风格的统一。
办公软件实训总结报告7篇
办公软件实训总结报告7篇篇1一、引言本次办公软件实训旨在提高我们的实际操作能力，使我们更好地掌握办公软件的应用。
在实训过程中，我们学习了Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的基本操作和高级应用，并进行了实践练习。
通过本次实训，我们不仅掌握了软件的基本操作，还提高了自己的工作效率和团队协作能力。
二、实训内容及过程1. Word操作在Word操作中，我们学习了文档的创建、编辑、排版和保存等基本操作。
此外，还学习了如何使用Word制作表格、插入图片、绘制图形等高级应用。
通过实践练习，我们熟练掌握了Word的操作技巧，能够轻松地完成各种文档的编写和排版。
2. Excel操作在Excel操作中，我们学习了表格的创建、编辑、格式化和计算等基本操作。
此外，还学习了如何使用Excel制作图表、筛选数据、使用函数等高级应用。
通过实践练习，我们熟练掌握了Excel的操作技巧，能够轻松地完成各种数据的处理和分析。
3. PowerPoint操作在PowerPoint操作中，我们学习了演示文稿的创建、编辑、设计和播放等基本操作。
此外，还学习了如何使用PowerPoint制作幻灯片、添加动画效果、设置超链接等高级应用。
通过实践练习，我们熟练掌握了PowerPoint的操作技巧，能够轻松地制作出各种精美的演示文稿。
在实训过程中，我们还学习了如何高效地使用这些办公软件，如合理安排文档结构、使用快捷键提高操作速度、避免常见错误等。
同时，我们还学会了如何与他人协作完成一个项目，如分享文件、评论和回复等。
三、实训收获与感悟通过本次实训，我们不仅掌握了办公软件的基本操作和高级应用，还提高了自己的工作效率和团队协作能力。
在实践练习中，我们不断尝试新的操作方法和技巧，不断挑战自己，从而不断成长和进步。
同时，在与他人的协作中，我们学会了如何倾听他人的意见和建议，如何与他人沟通和协调，从而更好地完成一个项目。
本次实训不仅是一次技能的提升，更是一次全面的锻炼和成长。
word实训报告总结
word实训报告总结《word 实训报告总结》在当今数字化的时代，办公软件的熟练运用成为了一项必备的技能。
Word 作为其中最常用的文字处理工具之一，其重要性不言而喻。
为了提升自身的 Word 操作能力，我参加了一次 Word 实训课程。
通过这段时间的学习和实践，我收获颇丰，以下是我对此次 Word 实训的总结。
一、实训的目的与内容本次 Word 实训的主要目的是让我们全面而深入地掌握 Word 的各项功能，能够熟练运用 Word 进行高效、准确的文档编辑和排版。
实训内容涵盖了 Word 的基本操作、文档格式设置、页面布局、表格制作与编辑、图形与图片处理、邮件合并、长文档编辑等多个方面。
二、实训的过程与经历在实训的初期，我们从 Word 的基础知识入手，学习了如何新建、保存、打开和关闭文档，以及如何进行文本的输入、选择、复制、粘贴和删除等基本操作。
这些看似简单的操作，却是后续复杂操作的基础。
随着实训的深入，我们开始学习文档格式的设置。
包括字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等字体格式的设置，以及段落的对齐方式、缩进、行距、段间距等段落格式的设置。
通过实际操作，我逐渐掌握了如何根据不同的需求，对文档进行合理的格式调整，使其更加美观、易读。
页面布局是 Word 中非常重要的一个环节。
我们学习了如何设置页面大小、方向、页边距，如何插入页眉、页脚、页码等。
这些设置能够让文档的整体布局更加合理，符合正式文档的规范要求。
表格的制作与编辑也是实训中的重点内容。
我们学会了如何创建表格、调整表格的行高和列宽、合并和拆分单元格、设置表格的边框和底纹等。
通过表格的运用，可以让数据更加清晰、有条理地展示出来。
图形与图片的处理为文档增添了更多的色彩和活力。
我们掌握了如何插入图片、调整图片的大小和位置、裁剪图片、设置图片的环绕方式等。
同时，还学会了如何绘制各种形状的图形，并对其进行格式设置。
邮件合并功能在处理大量相似文档时非常实用。
计算机办公软件实训总结报告范文5篇
计算机办公软件实训总结报告范文5篇计算机办公软件实训总结报告范文5篇人生观决定了一个人的人生追求；世界观决定了一个人的思想境界；价值观决定了一个人的行为准则。
这里给大家分享一下关于计算机办公软件实训总结报告，方便大家学习。
计算机办公软件实训总结报告（精选篇1）5月29日，我参加了站务科组织的office办公软件的实训学习。
信息管理中心的赵中飞同志给我们上了一堂生动而又受益非浅的课，他运用PPT图文并茂的讲解了WORD和EXCEL的基本运用知识，同时结合工作实际需要，又用现场演练操作的方式为我们主要强调了特别注意的细节。
我印象极其深刻地有下面几点：在日常工作生活中，我们用WORD编辑文本时，有时忘了，或者是没有及时点击保存，突然遇到停电或者意外关闭，而造成没有保存的文件丢失，不得不重头再来，给自己的工作带来麻烦，增加了额外的工作量，也影响了心情。
我有过类似的一次经历，很是头痛。
今天，赵中飞老师，特别讲解了WORD的自动保存功能。
这个是我以前一直不知道的一项功能。
操作如下：工具-选项-自动保存(自设时间限制)。
就可以在空白文档时先提前设置好。
这样，就可以防止文档意外丢失。
再者，我们平常读报，经常有左右分栏的文章。
我平常工作学习没运用过，也不知道是怎么设成两栏，三栏的。
今天的学习，我又了解到，原来，运用格式下的分栏这项，就可随意编排了。
真是方便又快捷。
接下来讲到EXCEL，以前只知道它有强大的运算，数字处理功能，可是平常没好好学习，没好好用，看到函数就只会用求和。
可是今天，在实训课上，赵中飞结合实际工作，给我们着重讲了求平均值、求数、求最大值、最小值、以及HLOOKUP的调选择运用。
真让我大开眼界、受益匪浅。
以前自己还要拿个计算器算半天的数表，在他那，轻点鼠标，几秒时间全做完了。
听课到这里，才意识到，自己平时没用心学习，没有用心揣摩试用工具、任务栏的一些快捷键的功能，缺乏学习的精神。
现在是信息时代，信息技术的水平决定着工作效率。
办公软件实训报告
办公软件实训报告在当今数字化的工作环境中，熟练掌握办公软件已经成为了一项必备的技能。
为了提升自己在办公软件方面的应用能力，我参加了一次全面的办公软件实训。
这次实训涵盖了 Word、Excel、PowerPoint 等常用办公软件，让我受益匪浅。
一、实训背景与目的随着信息技术的飞速发展，办公软件在各个行业中的应用越来越广泛。
无论是撰写文档、处理数据，还是制作演示文稿，都离不开办公软件的支持。
本次实训的目的在于提高我们对办公软件的熟练程度，增强实际操作能力，提高工作效率，以适应未来职场的需求。
二、实训内容（一）Word 文档处理在 Word 部分的实训中，我们学习了文档的排版、格式设置、目录生成、页眉页脚的编辑等内容。
通过实际操作，我掌握了如何快速设置字体、字号、段落格式，使文档更加美观、规范。
同时，学会了使用样式功能，大大提高了排版的效率。
在编辑长篇文档时，能够熟练地生成目录，方便读者查阅。
（二）Excel 数据处理Excel 是一款强大的数据处理工具。
在实训中，我们学习了数据的输入与编辑、函数的应用、数据筛选与排序、图表制作等。
通过练习，我能够熟练地运用 SUM、AVERAGE、VLOOKUP 等函数进行数据计算和查找。
数据筛选和排序功能帮助我快速从大量数据中提取所需信息。
制作图表则让数据更加直观，便于分析和展示。
（三）PowerPoint 演示文稿制作PowerPoint 的实训重点在于幻灯片的设计、布局、动画效果的设置以及演示文稿的放映。
我学会了选择合适的模板和主题，使演示文稿风格统一、美观大方。
通过设置动画效果，能够增强演示的趣味性和吸引力，更好地传达信息。
三、实训过程与收获在实训过程中，我们通过实际案例进行操作练习，逐步掌握了各项功能的应用技巧。
老师在旁耐心指导，及时纠正我们的错误，解答我们的疑问。
这种实践与指导相结合的方式，让我能够迅速提高自己的操作水平。
通过 Word 的学习，我能够高效地完成各类文档的撰写和排版，如报告、论文、合同等。
办公软件实训总结汇报5篇
办公软件实训总结汇报5篇第1篇示例：办公软件实训总结汇报一、实训背景办公软件实训是大学生必备的一门基础课程，通过实训学习可提高学生对办公软件的使用技能，增强实际操作能力，为将来的工作和学习打下扎实的基础。
本次实训内容涵盖了Word文档处理、Excel数据分析、PowerPoint幻灯片制作等多个方面，通过实际操作和案例分析，让学生掌握了办公软件的基本操作和技巧，提高了实际操作能力。
二、实训内容及主要成果1. Word文档处理在Word文档处理方面，通过实训学习，学生掌握了Word文档的基本操作，包括插入图片、制作表格、设置页眉页脚、插入目录和引用等，通过实践操作，学生了解了如何利用Word进行文档排版、编辑、格式设置等操作，提高了文档处理能力。
2. Excel数据分析在Excel数据分析方面，学生学习了Excel的基本操作技巧，包括数据录入、公式计算、数据筛选和排序、制作图表等，通过案例分析和实际操作，学生了解了如何用Excel对数据进行有效的分析和处理，提高了对数据分析的能力。
3. PowerPoint幻灯片制作在PowerPoint幻灯片制作方面，学生学习了幻灯片的基本布局、文字处理、图片插入、动画效果等技巧，通过实际制作和分组合作，学生掌握了PPT制作的基本要点，提高了对幻灯片设计的能力。
通过本次实训，学生们不仅了解了办公软件的基本操作和技巧，还通过实际操作增强了对办公软件的运用能力，对今后的工作和学习有着积极的促进作用。
三、实训中存在的问题及解决措施在实训过程中，也存在一些问题，主要包括实训内容的安排不够系统化、案例分析的不够丰富具体、实操操作的时间较短等。
为了解决这些问题，我们制定了以下解决措施：一是完善实训教材，丰富实训案例，提高实训的系统性和实用性；二是加强实操操作时间，提高学生实际操作的机会，巩固所学知识；三是加强对学生学习成果的评估，及时反馈学生学习情况，激励学生学习积极性。
四、实训总结和展望感谢各位老师和同学的辛勤付出和支持，希望我们可以在未来的学习中，继续努力，共同进步。
办公软件实训报告
办公软件实训报告1. 引言在现代办公环境中，办公软件的应用已经成为了必不可少的工具。
本报告旨在总结和评估我们在办公软件实训课程中所进行的学习和实践，并分享我们对于办公软件应用的理解和体会。
2. 实训背景办公软件实训课程旨在通过实践操作提高学生办公软件的熟练程度，包括但不限于Microsoft Office、Google Suite和OpenOffice等。
通过使用这些软件，我们可以更加高效地完成各种办公任务，例如撰写文档、制作演示文稿、处理数据和管理日程等。
3. 实训内容我们的实训课程按照软件的不同模块进行划分，其中包括文字处理、表格处理、演示文稿和日程管理等。
在每个模块中，我们学习了软件的基本功能和高级技巧，并通过实际操作进行练习和巩固。
3.1 文字处理在文字处理模块中，我们学会了使用办公软件创建、编辑和格式化文档。
我们利用字体、字号和颜色等工具调整文本的外观，同时学会了插入图片和图表以增强文档的可读性。
此外，我们也学会了利用页眉、页脚和目录等功能结构化和组织文档。
3.2 表格处理表格处理模块让我们了解和熟悉了办公软件中的表格功能。
我们学会了创建表格、插入数据、排序和筛选等操作。
此外，我们也学会了利用公式和函数进行数据计算和分析，以及制作简单的图表和图形。
3.3 演示文稿在演示文稿模块中，我们学习了如何设计和制作精美的演示文稿。
我们熟悉了幻灯片的排版和设计原则，学会了插入多媒体元素、过渡效果和动画效果，以及使用幻灯片放映模式展示演示文稿。
3.4 日程管理日程管理模块让我们了解和掌握了办公软件的日历和日程安排功能。
我们学会了创建和编辑日历事件、设置提醒和共享日历等操作。
通过有效地管理自己的日程，我们能够更好地安排工作和生活。
4. 实训心得通过实训课程，我们深刻体会到办公软件在办公场景中的重要性。
熟练掌握这些软件，可以大大提高我们的工作效率和质量。
同时，实训课程也让我们更加了解和掌握了办公软件的高级功能和技巧，为我们的未来工作打下了坚实的基础。
软件应用实训总结报告
一、实训背景随着我国信息化建设的不断推进，软件应用能力已成为衡量个人综合素质的重要指标。
为了提高自身软件应用能力，我参加了本次软件应用实训。
实训期间，我系统地学习了办公软件、编程语言、数据库应用等方面的知识，并进行了实际操作训练。
现将实训情况总结如下：二、实训内容1. 办公软件应用实训期间，我重点学习了Microsoft Office办公软件，包括Word、Excel、PowerPoint等。
通过学习，我掌握了以下技能：（1）Word：熟练运用文字编辑、排版、格式设置等功能，完成各类文档的撰写。
（2）Excel：掌握数据录入、公式计算、图表制作等功能，进行数据分析和处理。
（3）PowerPoint：运用幻灯片制作、动画效果、演示技巧等，完成演示文稿的制作。
2. 编程语言应用实训期间，我学习了Java编程语言。
通过学习，我掌握了以下技能：（1）Java基础语法：熟悉Java语言的基本数据类型、控制结构、面向对象编程等。
（2）Java高级特性：学习Java集合框架、多线程、网络编程等。
（3）Java框架：了解并掌握Spring、Hibernate等常用框架。
3. 数据库应用实训期间，我学习了MySQL数据库。
通过学习，我掌握了以下技能：（1）数据库设计：了解数据库设计原则，进行数据库逻辑设计和物理设计。
（2）SQL语句：掌握数据查询、插入、更新、删除等基本操作。
（3）数据库管理：学习数据库备份、恢复、性能优化等。
三、实训收获1. 提高了软件应用能力通过本次实训，我熟练掌握了办公软件、编程语言、数据库应用等方面的知识，提高了自身在实际工作中运用软件解决问题的能力。
2. 培养了团队协作精神实训过程中，我与其他学员相互交流、共同进步，培养了良好的团队协作精神。
3. 增强了自主学习能力在实训过程中，我学会了如何查找资料、解决问题，提高了自主学习能力。
4. 明确了职业规划通过实训，我对软件行业有了更深入的了解，为今后的职业规划奠定了基础。
办公软件实训报告
办公软件实训报告第一篇：办公软件实训报告办公软件实训报告班级姓名学号指导老师成绩学期目录1办公软件介绍 (3)2 办公软件的学习 (3)2.1文字处理软件Word简介 (3)2.2 幻灯片制作 PowerPoint (4)2.3 电子表格软件Excel (4)2.4 邮件管理软件 outlook (4)3办公自动化 (4)3.1响应政府上网工程 (4)3.2信息及时传递 (5)3.3保证资料的完整的连续性 (5)3.4内部各科室间的业务交流学习 (5)3.5信息、设备资源共享 (5)3.6利于为民办实事 (5)4实训总结 (6)1办公软件介绍办公软件是可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库的处理等方面工作的软件；金山公司的WPS办公软件；尚书表格文字识别系统软件；金山快译等翻译软件；防毒杀毒软件....与工作有关的专业软件和专业系统软件都称为办公软件。
办公软件是用来处理一些工作上的文件的。
如最简单的通告、通知、表格、和简单的图形组合都可以。
通常说的办公软件指的就是office系列软件，常用的就是word和excel了。
目前办公软件的应用范围很广，大到社会统计，小到会议记录，数字化的办公，离不开办公软件的鼎立协助。
目前办公软件朝着操作简单化，功能细化等方向发展。
讲究大而全的office系列和专注与某些功能深化的小软件并驾齐驱。
另外，政府用的电子政务，税务用的税务系统，企业用的协同办公软件，这些都叫办公软件。
2 办公软件的学习办公软件主要是指目前全球用户最多的微软办公软件套装(MS office套件），包括文字处理软件word,表格软件excel，演示用具power point，电子邮件收发软件outlook,数据库软件access等。
2.1文字处理软件Word简介Word是Microsoft公司的一个文字处理器应用程序。
它最初是由Richard Brodie为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。
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天津职业技术师范大学TIANJIN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION
办公软件实训报告
学院：经济与管理学院
专业：电子商务
班级：电商0901班
学号：10A10090101
姓名：陈明堃
指导老师：王光第老师
二零一二年六月
第一部分操作系统应用
1、建立考生文件夹
打开系统，在C盘创建考生文件夹，命名为090101。
2、添加字体
打开控制面板——字体——点击“文件”安装新字体——找到字体——确认安装
3、添加输入法
打开控制面板——区域与语言选项——语言——点击“详细信息”——添加——找到双拼输入法——点击“确认”添加
第二部分文字的录入与编辑
1、新建文档
在word先建一个文档命名为A1.doc，保存在文件夹090101
2、录入文本与符号
按照[样本A2-1]录入文字、符号、字母。
★教育部与天津市共建天津职技师大★
张高丽袁贵仁黄兴国出席签字仪式
‖本报北京3月7日讯（记者杨晨光）教育部、天津市人民政府共建『天津职业技术师范大学』协议签字仪式今天在京举行。
中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽出席签字仪式。
签字仪式前，双方进行了工作会谈。
教育部部长
袁贵仁、天津市市长黄兴国出席会谈。
教育部副部长鲁昕、天津市副市长张俊芳代表双方签署协议。
教育部、天津市有关负责同志出席签字仪式。
《中国教育报》2012年3月8日第1版※
3、复制粘贴
将0901文件夹中的B2-1复制到A1文件。
温州市教育局与天津工程师范签订教育合作协议昨天，温州市教育局与天津工程师范签订教育合作协议，并举行“天津工程师范华东地区师资培训基地”授牌仪式。
依照协议，今后温州将组织具有副高级及以上职称的职业学校主体专业学科带头人，作为访问学者到天津工程师范研修学习；组织中职骨干教师、学校领导、教育行政干部到天津工程师范进行培训学习；组织职业学校骨干教师报考天津工程师范的在职硕士学位研究生；每年资助30名中职学校优秀毕业生，就读天津工程师范本科相关专业，毕业后实行定向安排就业；每年组织中职学校组团到天津工程师范召开专场招聘会，招聘优秀毕业生到温就业。
3、查找替换
将B2-1中的“天津工程师范”替换为“天津职业技术师范大学”。
第三部分文档的设置与编排
1、打开B3-1文档进行以下设置。
1）设置字体：将第一行设置为隶书，第一段设置为楷书，“学校历史”为华文新魏，最后一段为仿宋。
2）设置字号：第一行为小三，正文为小四，“学校历史”为四号。
3）设置字形：第一行加双下划线。
4）设置对齐方式：第一行和“学校历史”为居中。
5）设置段落缩进：正文首行缩进2个字符。
6）设置行距：第一行为段前一行，段后一行；“学校历史”段前一行。
2、拼写检查和项目符号
✓Our knowledge of the universe is growing all the time. Our knowledge grows and the universe develops. Thanks to space satellites, the world itself is becoming a much smaller place and people from different countries now understand each other better.
✓Look at your watch for just one minute .During that time, the population of the world increased by 259.Perhaps you think that isn't much. However, during the next hour, over 15,540 more babies will be born on the earth...
✓So it goes .on, hour after hour. In one day, people have to produce food for over 370,000 more mouths. Multiply this by 365. Just think how many more there will be in one year! What will happen in a hundred years?
第四部分文档表格的创建与设置
1、创建表格套用格式
创建一个四行三列的表格，并套用格式竖列4型。
2、表格操作
1）表格行列操作：在表格的最下边添加一行，并在此行的第一列添加文字“总计”；将第三行“利润”与第四行调换位置；删除第五行；将“定额
资产”与前一列合并；表格第二行至末行，“本期”“上年同期”“增减”
三列平均分布。
2）拆分合并单元格：将“定额资产”与左一列合并，“总计”与右一列合并。
3）表格格式：表格除第一行第一列外其余单元格设置为中部居中；第一列天蓝色底纹，其余黄色底纹；所有文字所在单元格设置粗体。
减
第五部分文档的版面设计与编排
1、将样本A5.doc按以下要求编排：
1）页面设置：纸张自定义大小为宽为22厘米，高为35厘米；页边距上下各3厘米，左右各4厘米。
2）艺术字：标题“天津职业技术师范大学”设置为艺术字，样式为第五行第五列，字体为华文行楷，字号36；形状为腰鼓形；填充效果为过渡效
果，预设为雨后初晴；文字环绕方式为嵌入型；设艺术字三维效果样式2。
3）分栏：设置除第一段和最后一段外的其余各段设置为两栏分栏格式，第一栏15字符，间隔3字符，加分隔线。
4）边框和底纹：为正文第一段设置底纹青蓝色，样式为12.5%。
为正文最后一段设置双波纹边框加阴影。
5）图片：在正文最后一段第二行“余人。
”后插入图片，设置紧密型文字环绕。
6）脚注和尾注：为作者“陈明堃”添加尾注：陈明堃：天津职业技术师范大学经济与管理学院电子商务0901班。
7）页眉与页脚：给文档加入页眉“天津职业技术师范大学”，页脚“经济与管理学院电子商务”。
第六部分 电子表格工作簿的操作
1、设置工作表及表格
1）设置工作表、行。
•将“水利类”调到表格最后一列。
•调整书店名称的列宽为12.0，对齐方式为水平居中。
•将表格中的空行删除。
2）设置单元格格式
•将标题栏的单元格合并，对齐方式水平居中；设置字体为隶书，字号18；字体颜色为褐色；底纹金色。
•将B 、D 、F 列单元格对齐方式设为水平居中，底纹为淡黄色；将C 、E 、G 列单元格对齐方式设为水平居中，底纹为浅青色。
3）设置表格边框线
•设置表格边框线为枚红色双实线；设置表格内部边框为红色虚线；标题下边框为浅蓝粗实线 4）插入批注
•为“电子类（F3）”插入批注“全年平均销售冠军”。
5）重命名并复制
•将sheet1重命名为“电子商务0901班01号”，并将此表格复制到sheet2中。
6）设置打印标题
•将sheet2的第八行上方插入分页线，设置表格标题为打印标题。
2、建立公式
在sheet1表格下方建立公式如下：()dt t P T
P T ⎰=
02
1 3、建立图表
在sheet1公式下方使用表格区域B3：G9中的数据创建一个簇状条形图。
第七部分电子数据中的数据处理
打开文档A7.XLS 进行以下操作
1、公式函数应用：使用sheet1工作表的数据，计算“最大值”和“总计上线人
数”，将结果放在相应的单元格中。
降序排序。
3、数据筛选：使用sheet3工作表中的数据，筛选出“本科上线人数”大于或等
于500并且“专科上线人数”大于或等于400的记录。
4、数据合并计算：使用sheet4工作表中的数据，在“恒大各中学高考上线人数
总计”中进行“求和”合并计算。
5、数据分类汇总：使用sheet5工作表中的数据，以“类别”为分类字段，将各
中学的上线人数分别进行“求和”分类汇总计算。
6、建立数据透视表：使用“数据源”工作表中的数据，以“科类”为分页，以
“类别”为行字段，以“录取批次”为列字段，以各中学上线人数为求和项，从sheet6工作表中A1单元格建立数据透视表。
7、
第八部分 MS Word 和MS Excel的进阶应用。
1、选择性粘贴：在MS Excel 中打开A81.EXL 文件将工作表中的表格以“MS
Excel 工作表对象”进行选择性粘贴复制到A81.DOC。
转换成表格，表格为3行7列，固定列宽4厘米；文字分隔符为制表符。
快捷键，功能为固定列宽为20。
4、邮件合并：在A84.DOC 中以A84.EXL 为数据源进行邮件合并。