小学综合实践活动劳动技术二年级《卷纸》精品课件
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小学劳动与技术课件 124 有趣的纸世界
说一 说
灞桥纸
我叫 灞桥 纸,产自 西汉时 , 代
我的特点是 用大麻和少量苎麻的纤维制成的,是“植物纤维纸” 。
佐伯纸
我叫 佐伯 纸,产自 汉末时代 ,
我的特点是 纸厚薄均匀,质地细密,色泽鲜明
。
藤纸
我叫 藤 纸,产自 唐宋时代 ,
我的特点是 纸质匀细光滑,洁白如玉,不留墨
。
放马滩纸
我叫 放马滩 纸,产自 西汉初期 , 我的特点是 一幅麻纸地图,纤维较粗,纸质坚韧 。
我的纸样大全
名称：牛皮纸 特点：坚韧耐水,拉力强,表面平整 用途：制复合袋,建筑模板,木砂纸等
名称：卡纸 特点：坚挺厚实、表面平滑 用途：美术印刷品,如画册等
名称： 宣纸 特点： 纯白细密,柔软均匀 用途：书画、作画
赛一 赛
“纸”运动会
看一 看
●
剪一剪、折一折
课堂延伸：请同学们把我 们的剪纸 唐宋藤纸
瓦 楞 纸
宣纸
卡 纸
皮纹 纸
做一 做
喜欢的书的 名称
综合实践活动
选一本你喜欢的书,数一数有多少 页,量一量有多厚,然后称一称有多重。
页数
厚度
重量 纸的种类
70页
0.4厘米 150克 普通印刷纸
比一 比
名称：卫生纸 特点：柔软、干净 用途：日常生活使用
谢谢大家!
劳动教养了身体 学习教养了心灵
灞桥纸
我叫 灞桥 纸,产自 西汉时 , 代
我的特点是 用大麻和少量苎麻的纤维制成的,是“植物纤维纸” 。
佐伯纸
我叫 佐伯 纸,产自 汉末时代 ,
我的特点是 纸厚薄均匀,质地细密,色泽鲜明
。
藤纸
我叫 藤 纸,产自 唐宋时代 ,
我的特点是 纸质匀细光滑,洁白如玉,不留墨
。
放马滩纸
我叫 放马滩 纸,产自 西汉初期 , 我的特点是 一幅麻纸地图,纤维较粗,纸质坚韧 。
我的纸样大全
名称：牛皮纸 特点：坚韧耐水,拉力强,表面平整 用途：制复合袋,建筑模板,木砂纸等
名称：卡纸 特点：坚挺厚实、表面平滑 用途：美术印刷品,如画册等
名称： 宣纸 特点： 纯白细密,柔软均匀 用途：书画、作画
赛一 赛
“纸”运动会
看一 看
●
剪一剪、折一折
课堂延伸：请同学们把我 们的剪纸 唐宋藤纸
瓦 楞 纸
宣纸
卡 纸
皮纹 纸
做一 做
喜欢的书的 名称
综合实践活动
选一本你喜欢的书,数一数有多少 页,量一量有多厚,然后称一称有多重。
页数
厚度
重量 纸的种类
70页
0.4厘米 150克 普通印刷纸
比一 比
名称：卫生纸 特点：柔软、干净 用途：日常生活使用
谢谢大家!
劳动教养了身体 学习教养了心灵
二年级下册科学课件2.1我们来造纸大象版(共22张PPT)
第一步：造浆（共7分钟）
（1）碎纸，越碎越好！
用到的工具：
（2）加水捣烂，越烂越好！ 塑料碗、搅拌棒、
（3）水槽加水，搅拌成稀浆 水槽。
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
思考： 浆造好后， 下一步做什么呢？
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
材料：废弃的纸巾
过程---第一步：造浆
请你认真观察，说说：
细心的你还要 注意做的技巧哦！
“正在做什么？”
“用到了什么工具？
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
我们来造一张纸
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
60千克纸 = 一棵大树
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
中国每人一天节约1张纸； 相当于保护大树 26万棵； 一年相当于保护大树约一亿棵。
大象出版社小学科学二年级下册
我们来造纸
书
书的历程
纸纸
造纸的过程
捣碎————搅搅拌拌————抄抄纸纸————晾晾晒晒
交流造纸的步骤，然后阐述造纸的过程， 提出不明白的地方和造纸过程中要注意 的地方
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
（1）碎纸，越碎越好！
用到的工具：
（2）加水捣烂，越烂越好！ 塑料碗、搅拌棒、
（3）水槽加水，搅拌成稀浆 水槽。
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
思考： 浆造好后， 下一步做什么呢？
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
材料：废弃的纸巾
过程---第一步：造浆
请你认真观察，说说：
细心的你还要 注意做的技巧哦！
“正在做什么？”
“用到了什么工具？
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
我们来造一张纸
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
60千克纸 = 一棵大树
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
中国每人一天节约1张纸； 相当于保护大树 26万棵； 一年相当于保护大树约一亿棵。
大象出版社小学科学二年级下册
我们来造纸
书
书的历程
纸纸
造纸的过程
捣碎————搅搅拌拌————抄抄纸纸————晾晾晒晒
交流造纸的步骤，然后阐述造纸的过程， 提出不明白的地方和造纸过程中要注意 的地方
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
二 年 级 下 册 科学课 件-2.1 我们来 造纸 大 象版 ( 共22 张PPT)
【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第6课《 纸巾简芯巧变身》课件
纸巾筒芯巧变身
北师大版 二年级
新知导入
同学们，你知道家里的卷纸用完后，剩下的纸巾筒芯可以回收利用吗？
新知导入
今天我们就一起来学习如何给纸巾筒芯变身，把它们变成一个个充满创意 的笔筒吧。
新知讲解
我们平时见到的笔筒都有什么特点?有哪些你喜欢的造型?
有圆形、方形、多边形等，我喜欢圆形的。
新知导入
劳动准备 材材与工具
作业布置
画一画，自己创意笔筒的设计图， 和同学们一起交流。
新知讲解
拓展延伸
同学们,在用纸巾筒芯制作创意笔筒的 劳动过程中，你有哪些收获和发现呢?快用 自己喜欢的方式记录下来，和大家一起分 享吧!
新知讲解
劳动日记
制作创意笔筒锻炼了我的动手、动脑能力，体会到了团结合 作的精神。
通过创意笔筒，我深深地感受到废物可以回收利用。
只要你认真观察生活，你就创造出满意的作品！
课堂练习
做一做：笔筒还需要有创意,下面这些造型你也可以试 试。
课堂总结
本节课我们学习了制作意笔筒的方法，锻炼了同 学们的动手、动脑能力，同时，培养创造精神，激发 了同学们热爱生活、美化生活的情感。
板书设计
纸巾筒芯巧变身
我创做意月笔饼筒迎的中制秋作方法
制作方法
劳动评价
劳动评价
拓展延伸
劳动日记
劳动日记
②在从白色卡纸上用铅笔画 出眼睛,贴到第一个卷纸筒上。
新知讲解
毛毛虫笔筒做法？
③用彩色卡纸剪出毛毛虫的 触角,嘴巴和眼睛贴在同一个 纸筒上。
④用彩色卡纸剪出不同颜色和形 状的图片, 装饰卷纸筒； 再在底 部粘上硬纸板托底。
新知讲解
劳动评价 我的创意笔筒
新知讲解
劳动评价
北师大版 二年级
新知导入
同学们，你知道家里的卷纸用完后，剩下的纸巾筒芯可以回收利用吗？
新知导入
今天我们就一起来学习如何给纸巾筒芯变身，把它们变成一个个充满创意 的笔筒吧。
新知讲解
我们平时见到的笔筒都有什么特点?有哪些你喜欢的造型?
有圆形、方形、多边形等，我喜欢圆形的。
新知导入
劳动准备 材材与工具
作业布置
画一画，自己创意笔筒的设计图， 和同学们一起交流。
新知讲解
拓展延伸
同学们,在用纸巾筒芯制作创意笔筒的 劳动过程中，你有哪些收获和发现呢?快用 自己喜欢的方式记录下来，和大家一起分 享吧!
新知讲解
劳动日记
制作创意笔筒锻炼了我的动手、动脑能力，体会到了团结合 作的精神。
通过创意笔筒，我深深地感受到废物可以回收利用。
只要你认真观察生活，你就创造出满意的作品！
课堂练习
做一做：笔筒还需要有创意,下面这些造型你也可以试 试。
课堂总结
本节课我们学习了制作意笔筒的方法，锻炼了同 学们的动手、动脑能力，同时，培养创造精神，激发 了同学们热爱生活、美化生活的情感。
板书设计
纸巾筒芯巧变身
我创做意月笔饼筒迎的中制秋作方法
制作方法
劳动评价
劳动评价
拓展延伸
劳动日记
劳动日记
②在从白色卡纸上用铅笔画 出眼睛,贴到第一个卷纸筒上。
新知讲解
毛毛虫笔筒做法？
③用彩色卡纸剪出毛毛虫的 触角,嘴巴和眼睛贴在同一个 纸筒上。
④用彩色卡纸剪出不同颜色和形 状的图片, 装饰卷纸筒； 再在底 部粘上硬纸板托底。
新知讲解
劳动评价 我的创意笔筒
新知讲解
劳动评价
小学劳动二年级 活动6 纸巾筒芯巧变身 课件(共10张PPT+视频)
【课题准备】制作步骤
剪彩纸
贴彩纸 美化装饰 做底座
【课题实操】小组合作
小组依照自己预先选择的造型，分工合作，完成一个创意笔筒。
✓ 最佳创意笔筒评比标准： 实用、美观、有创意、具有多功能性
✓ 制作中要求 1. 注意剪刀使用安全 2. 用时20min 3. 做好组内分工，各司其职 4. 尽量保持安静，不影响他人
✓ 制作后要求 1. 将工具整理后放回文件袋，坐端正 2. 将桌面垃圾收进每组的垃圾袋中
【课题评价】展示评比
✓ 最佳创意笔筒评比标准：实用、美观、有创意、具有多功能性 ✓ 8个小组代表依次站起来说明小组创意（什么造型，能用来干什么） ✓ 每个小组有2票，请两个小组代表上来投票，贴星星磁贴 ✓ 选出一个最佳创意奖，该小组组员将获得品味贴奖励
【课题延伸】变废为宝
去发现，去利用，去创造， 去发挥每个物品的最大价值。
【课后任务】
✓ 完成课后自评及小组评价，填涂在学习单上 ✓ 发掘家中其他可变废为宝的物品，尝试做一个创意改造，在班级群拍照分享
【课题导入】纸巾筒芯从哪来
原木
伐木
碎木
纸浆
感受： 得来不易，不要轻易丢弃。
纸巾筒Biblioteka 【课题导入】纸巾筒芯变笔筒
【课题准备】所需材料
纸巾筒芯
双面胶/胶棒
硬纸板
直尺
彩纸
手工剪刀
彩笔
......
【课题准备】安全问题
✓ 剪刀在使用时不能对着其他人 ✓ 在递用剪刀时手心应握住刀尖 ✓ 剪纸的过程中要小心剪刀不要划到手 ✓ .....
人教版二年级劳动课件
举办创意作品展示活动
作品准备
鼓励学生将自己的创意作品进 行完善和加工，准备好展示作
品。
布置展场
指导学生共同布置展场，营造 良好的展示氛围。
作品展示
组织学生将自己的作品进行展 示，并鼓励其他同学观赏和评 价。
交流分享
在展示活动结束后，组织学生 进行交流分享，谈谈自己的创
作过程和心得体会。
06
安全意识教育与自我保护能力 培养
整理课桌椅
定期整理课桌椅，保持其 摆放整齐，方便同学们使 用。
美化教室环境
在教室内摆放绿植或装饰 画等，营造温馨舒适的学 习环境。
校园绿化植树活动
参与植树活动
积极参加学校组织的植树活动， 为校园增添绿色。
养护树木
对新栽种的树木进行定期浇水、施 肥等养护工作，确保其茁壮成长。
学习植物知识
通过植树活动了解不同植物的生长 习性和特点，增加植物知识。
04
社会责任感培养与公益活动参 与
了解社会职业和劳动者
了解不同职业的特点和职责
通过图片、视频等多媒体资源，向学生展示医生、警察、 教师、农民等职业的工作场景，让学生了解不同职业的特 点和职责。
劳动者对社会的重要性
引导学生认识到每个职业都对社会的正常运转做出了贡献 ，没有高低贵贱之分，都应该受到尊重。
防火知识
教授学生如何预防火灾，如不玩火、 不乱丢烟蒂等；同时让学生了解火灾 发生时的应急措施，如用湿毛巾捂住 口鼻、拨打火警电话等。
防盗知识
让学生了解防盗的基本方法，如锁好 门窗、不轻易透露个人信息等；同时 教授学生遇到盗窃事件时的应对措施 ，如保护现场、及时报警等。
提高自我保护意识和能力
增强自我保护意识
小学综合实践活动_魅力衍纸教学课件设计
谢 谢
魅力衍纸
衍纸俗称卷纸,是一门非常古老 的手工艺，来源于古埃及。 以专
用的工具将细长的纸条一圈圈卷起 来，成为一个个小基础卷 ，再将
形状各不相同的基础卷组合创作， 形成不同的画面。
衍纸的表现力丰富，极具装
饰性，而它的做法却很简单。细细 的纸条，通过我们的卷、捏和拼贴， 就会成为一件令人惊奇的艺术品。源自基本工具衍卷
模
纸
纸
型
条
笔
尺
剪
镊
白
刀
子
胶
基础卷的种类
第一步：设计构图 第二步：制作基础卷 第三步：粘贴组装
1.小组同学合作完成一副衍纸画。 2.组员之间分工明确，完成各自的任务。 3.使用胶水时尽量少取，能粘贴好就可以。 4.制作过程要安静，不要影响到其他同学。 5.使用工具时要注意安全，作品完成后将材 料和纸屑进行有序整理。 6.请给你的作品起个名字，然后介绍一下它， 让同学们知道你的创意。
小学劳技优质课说课课件《卷纸花》 (1)
六、教学过程
1、情境引入，激发兴趣。 2、尝试卷纸，学习方法。 3、学生作业，教师指导。 4、展示作业，师生评价。 5、拓展延伸，体验魅力。
1、情境引入，激发兴趣
哈哈！
看看我的作品！
熊大，教教俺 吧！
在本教学环节，我抓住学生 心理特征，将他们喜欢的动画形 象熊大和熊二请到课堂上来，创 设情境，一下子就吸引了他们的 注意力。接着出示卷纸花作品， 让孩子们通过观察对卷纸花有了 一个初步认识，为本课的学习打 下了基础。
4、展示作业，师生评价。
六、教学过程 1、情境引入，激发兴趣。 2、尝试卷纸，学习方法。
观察作品，找出基本卷。 尝试卷纸，探究方法。 教师示范，总结方法。 欣赏图片，学习组合。 3、学生作业，教师指导。 4、展示作业，师生评价。 5、拓展延伸，体验魅力。
5、拓展延伸，体验魅力。
5、拓展延伸，体验魅力。
四、教学重难点 教学重点：卷纸花基本卷的制作方法。 教学难点：将基本卷组合成花，装饰生活。
五、教法学法 根据三年级学生的认知和知识储备，本节课我
主要通过创设情境，教师示范，引导孩子们通过观 察，自学实践探究，小组合作等方法展开教学，整 节课课堂氛围轻松愉快。
六，学习方法。 3、学生作业，教师指导。 4、展示作业，师生评价。 5、拓展延伸，体验魅力。
二、学情 卷纸条对于三年级的孩子而言是新奇有趣的，
孩子们在以往的学习生活中，接触到的都是折纸， 很少卷纸条。因为内容有趣，所以孩子们学习的积 极性较高。另外，三年级孩子的动手能力已较 低年级有很大的提高，且造型能力也有所增强，
。 这些都为本节课的顺利开展提供了基础
三、教学目标 1、知识与技能：掌握卷纸条的基本方法，并且可 以 组合粘贴简单的作品； 2、过程与方法：通过观察、实践发现卷纸的基本 制作方法; 3、情感态度与价值观：培养学生认真、细致、耐 心的学习习惯，学会合作，享受成功的喜悦。
二年级上册科学课件-《6 体验造纸》冀教版 (共14张PPT)
冀教版二年级上册
我们一起来 体验造纸吧！
准 备 材 料
撕 碎 纸 片
加点水， 搅拌成纸浆
少于50毫升
平铺纸浆 压出水分
晒 干 揭 下
1、水要少倒，木棒朝一个方向
搅拌，避免纸浆溅出。 注意啦！
2、轻按、平推压板，不可用力过猛。 3、不要让器材伤到自己。 4、操作完成后，把器材放回原位，
保持实验室整洁。 5、互相帮助，合作完成。
造纸的过程
木屑
纸张
制浆 卷纸抄纸 压光生活中还有哪些废旧物品
可以再利用？
我能做得到
在爸爸妈妈陪同下，尝试利 用废旧物品制作一件新物品。
世界上没有真正的垃圾， 只有放错了地方的资源。
我们一起来 体验造纸吧！
准 备 材 料
撕 碎 纸 片
加点水， 搅拌成纸浆
少于50毫升
平铺纸浆 压出水分
晒 干 揭 下
1、水要少倒，木棒朝一个方向
搅拌，避免纸浆溅出。 注意啦！
2、轻按、平推压板，不可用力过猛。 3、不要让器材伤到自己。 4、操作完成后，把器材放回原位，
保持实验室整洁。 5、互相帮助，合作完成。
造纸的过程
木屑
纸张
制浆 卷纸抄纸 压光生活中还有哪些废旧物品
可以再利用？
我能做得到
在爸爸妈妈陪同下，尝试利 用废旧物品制作一件新物品。
世界上没有真正的垃圾， 只有放错了地方的资源。
二年级上册科学课件体验造纸(PPT17页) 冀教版
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
树 木
切麻
洗涤
浸石灰
蒸煮
舂捣
打浆
抄纸
晒纸
揭纸
1、准备材料： 废旧报纸、纸巾……，把它撕的粉碎
2、加水，反复捶打……
3、放进水里浸泡、并搅拌。
4、抄纸
5、晾晒
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
二年级上科学优秀课件-体验造纸(PPT17页) 冀教版
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版 二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版 二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版 二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
1、准备材料： 废旧报纸、纸巾……，把它撕的粉碎
2、加水，反复捶打……
Байду номын сангаас
3、放进水里浸泡、并搅拌。
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
4、抄纸
5、晾晒
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版 二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。