老年社会工作小组策划
老年社会工作小组办法设计
精心整理老年心理康乐小组方案设计姓名：王斌班级：社会工作09级一、方案名称小组名称：夕阳，绽放出美丽的光策划工作者：指导老师：人类1、角色理论2、人际需要理论3、理性情绪疗法模式4、班杜拉社会学习理论四、活动目标：通过组织开展此次小组活动，为老年人宣传正确的心理健康知识，帮助他们正确认识自己，定位自己的社会角色，从而更好地适应老年生活，培养积极、乐观的生活态度，提高老年人的生活质量，安详地度完余生。
小组目的：1、在小组活动中，通过组员们的自我介绍,相互认识和在活动中经常交流感受和分享经验来自由地表达自己,了解自己,认识自己，也增强其对他人的了解2、通过小组活动学习一些积极健康的心理健康知识，通过与其他组员的交流，互相学习，建立积极乐观的人生观，价值观。
3、正确认识社会角色转换的适应，老人也能发挥余热，为社会做出一些力所能及的贡献，正确地认识自己，从而增加自信和自我认可4、死亡是一个敏感的话题，通过小组活动，帮助小组成员正确对待死亡，减少对死亡的恐惧感51234561234目标:互相介绍与认识，建立融洽和谐的小组关系和小组氛围，促进工作者与组员、组员与组员之间的信任活动：1、工作者先自我介绍，并说明此次小组活动的性质、意义等情况。
2、组员逐一做自我介绍，介绍完后，工作者以小游戏的形式要求每位组员介绍坐在自己旁边的两位组员，以此促进组员间的熟悉和活跃氛围，如果想不起来可由工作者或对方本人作适当的提醒。
第二节20分钟主题：我是谁目标：学会正确认识自己的优缺点，对自己有一个正确的认识和了解，增强自我认同感活动：1、工作者组织，每位组员发放一张卡片和一支笔。
2、组员在卡片上写出20个我是一个什么样的人，做出合理的自我评价3、组织组员讨论以下问题：①平时娱乐和交往你会找谁？②如果你病倒时，你会找谁帮忙？③如果你在家休养的时候，你会找谁陪伴？4、工作者组织组员进行互相讨论，反馈各自的感受，由工作者进行总结第三节30分钟234心2目标：尝试坦然接受死亡是人生的必经之路活动：1、工作者向组员解释什么是死亡，应该保持怎样的态度对待死亡才是最好的2、工作者选读一则死亡幻想，然后组员经历幻想，幻想自己死亡的情景3、幻想结束后，组员间进行感受回馈和分享，然后再互相讨论如何对待死亡，最后由工作者进行总结和澄清八、预期的问题和应急计划1、在活动游戏环节中，有的规则比较复杂，抽象，老人可能会一时难以记住而出现违反游戏规则。
老年小组工作活动方案
老年小组工作活动方案一、背景介绍随着我国人口老龄化程度的加深，老年人的社会参与和精神生活需求越来越凸显。
为了促进老年人身心健康，提高其生活质量，我公司决定成立老年小组，开展丰富多样的工作活动，满足老年人的需求，增进他们之间的交流和互动。
二、活动目标1. 提供老年人社交交流的平台，减少孤独感和社交隔离现象。
2. 丰富老年人的精神文化生活，提高其生活质量。
3. 增进老年人之间的友谊，培养互助互爱的氛围。
4. 促进老年人的身心健康，延缓老年衰老进程。
三、活动内容1. 老年人座谈会定期举办老年人座谈会，邀请专家学者和生活经验丰富的老人作为嘉宾分享自己的经验和智慧。
通过座谈会，老年人之间可以互相交流，倾听别人的故事，分享自己的心得体会，增进彼此之间的了解和友谊。
2. 兴趣小组活动根据老年人的兴趣和爱好，成立不同的兴趣小组，如文学小组、音乐小组、舞蹈小组等。
在定期的小组活动中，老年人可以一起学习、一起分享、一起欣赏，共同追求自己的兴趣爱好，度过愉快的时光。
3. 健康讲座和体育活动定期组织健康讲座，邀请医生和专家为老年人讲解健康知识和保健方法。
此外，还可以组织老年人参加一些适合他们的体育活动，如散步、太极拳、广场舞等，以提升老年人的身体素质和心理健康。
4. 社区服务活动鼓励老年人参与社区服务活动，如义务植树、义工活动等。
通过参与社区服务，老年人可以给予社会关爱，感受自己的价值和存在感，同时也可以增加与其他社区居民的互动与交流。
5. 资讯分享和文化观影定期组织老年人集体观看电影、纪录片等，并设置座谈环节，让老年人分享观后感、互相交流。
此外，还可以定期为老年人提供资讯分享，如阅读、音乐、时事等方面的讲座和分享活动，丰富老年人的知识面。
四、活动实施和管理1. 成立老年小组针对老年人的工作活动，成立由具备相关经验的工作人员和志愿者组成的老年小组，负责活动的组织策划和具体实施。
2. 制定活动计划根据老年人的需求和兴趣，制定详细的活动计划，明确活动的时间、地点和内容，并及时向老年人宣传推广，确保活动顺利开展。
社会工作老年人小组活动方案
社会工作老年人小组活动方案
活动名称：走进老年人心灵，让快乐从这里开始
活动目的：加强社会工作老年人小组与老年人之间的互动交流，促进老年人身心健康，增强老年人对生活的信心和动力。
活动时间：每周二下午2点-4点
活动地点：社区老年活动中心
活动内容：
1. 交流分享：老年人会提前准备好自己的生活故事或经验，一个人分享后其他老年人也可以提出自己的看法或想法，相互交流和分享。
2. 主题活动：每日一个主题，例：农村生活、爱情之美、音乐之夜、爱好互动等等。
老年人可以针对主题进行讨论，或者利用这些主题来协助活动中心举办相应的活动。
老年人可以参与场地布置、制作宣传材料、宣传和媒体活动等。
3. 瑜伽操：在专业瑜伽教练指导下，进行瑜伽操，让老年人放松身心，减少压力和不适。
4. 文艺表演：老年人音乐会、舞蹈比赛、乐器演奏会等，鼓励老年人展现自己的才华和特点，提高老年人的自信心。
5. 社区服务活动：参与社区义工活动，给予帮助和服务有需要的人，也可以通过社区志愿者活动让老年人积极参与社区公益事业。
活动评估：每次活动结束后，主持人可以对老年人的表现进行评估，并提出改进意见。
活动总结：在活动结束后，社会工作老年人小组举办一个总结会议，提请老年人讨论活动的重要性和收获。
同时还可以针对不同的困难和问题提出有益的建议和改进措施，以便在接下来的活动中做出必要的优化。
老年社会工作服务计划书
老年社会工作服务计划书篇一：老年社工小组计划书小组计划书小组名称：“夕阳红”社区康复小组“夕阳红”象征着老年人像夕阳一样，虽然逐渐隐去，但仍然散发着自己的光辉，在社会生活中贡献着自己的力量、体现着自己的价值，也表达了对老年人的希望，希望他们通过一系列的康复活动，能够克服生活中的困难，以积极的心态思考生命的意义、体验晚年的全新生活。
问题界定及需要评估我们通过在社区中观察以及与社区老人接触发现，目前居住在城市社区中的老人虽然大多有了自己的退休金，或通过政府救助和儿女的支持，基本都解决了温饱问题，许多老人的物质生活很宽裕，但他们同时又受到其他许多问题的困扰。
首先一个比较突出的是生理健康问题。
人到老年，或多或少有些病痛，许多老人更受到慢性疾病的长期困扰，加上平时缺少锻炼或无力照顾自己，如何加强自我保健、多获取一些有关保健方面的信息成为许多老人急需了解的问题。
其次是心理健康或情绪健康方面的问题，儿女由于生活或工作方面的压力，大多很难做到天天到老人面前探望、嘘寒问暖或听老人说话，加上很多老人丧偶独居，或是交往多年的老友一个个故去，他们由此缺乏与人分享交流的机会以及亲友的心理支持，许多老人“留守”在家里面对“空巢”，倍感生活空虚、情绪低落和孤独寂寞。
再次是精神健康问题，这主要是指许多老人对晚年生活不习惯或不适应，觉得失去生活目标和希望或感到自卑，开始怀疑自身存在的价值。
这些问题和需要都要求我们小组工作能有所作为，能为这些老人提供帮助。
理论基础香港大学陈丽云教授在多年社会工作经验的基础上提出了“身心灵互动健康模式”理论。
此理论强调帮助服务对象建立正面的人生观、生命观，重建对生活的信念和信心，配合身体和心理的调节，以达至全人健康。
关于空巢老人的小组工作计划书
关于空巢老人的小组工作计划书篇一：关于空巢老人的小组计划书小组计划书一、背景资料1、工作人员资料×××，×××家属院小区社会工作人员；督导：×××2、机构×××家属院3、小组名称“情燃夕阳”—空巢老人交流分享小组二、构思理念（一）问题界定空巢老人是指没有子女或虽有子女但不和子女生活在一起的老人，这些老人的年龄都在60周岁及以上。
这些老人具体又包括两种，一是只有一位老人独自生活，二是老夫妇二人一起生活。
随着经济和社会发展，根据相关资料统计中国已经进入人口老龄化社会。
而在人口老龄化过程中，“空巢”家庭已成为社会热切关注和亟待解决的社会问题，郑州是一座人口众多的大城市，虽然经济并不算特别发达，但经过调查老龄化的形势也日趋严重，与此同时空巢家庭中的空巢老人也成为了老年人中的特殊群体，他们的生活状况问题也成为我们关注的焦点。
为此就轻院家属院中的部分空巢老人开展情感抚慰小组。
（二）小组理念空巢老人最大的特点就是老人们的“空巢感”，社会工作者可以直接针对社区空巢老人开展各种专业性的介入活动和非专业性的娱乐、学习活动，如开展空巢老人小组活动，与老人接触与交流，鼓励老人们扩展社会交往领域，积极加入户外社会活动，以此减轻或消除由于空巢而产生的“空巢感”和其他心理问题，提高空巢老人的生。
本小组专为社区内因家庭结构变迁的空巢老人而设，他们缺少家人的生活照料和社会交往的机会，生活上感到孤单寂寞。
本小组希望通过开展一些活动，从而可以帮助这些空巢老人，能够更好地享受美好的生活，提高社会交往的能力，不再感觉生活寂寞难耐。
因此，本小组以“情燃夕阳”为主题，针对本社区的空巢老人展开此次小组活动。
希望通过本次小活动，可以对空巢老人的生活方式以及对待生活的态度进行改变，增加他的生活乐趣，使他们的生活更加丰富多彩。
（三）小组工作理论支持1. 空巢老人困境⑴空巢老人的生活得不到有效保障⑵情感空虚、孤寂、无助2. 社会工作理念支持⑴社会工作尊重个人“生活自由与追求幸福”⑵社会工作的专业关系是建立在尊重人的价值和尊严的基础之上的，通过相互交往、认同、信任⑶社会工作解决和预防并存的价值理念⑷人与社会相互依存性的价值观三、小组及小组成员特征1、小组成员的特征：本小区内60周岁以上的空巢老人，组员均为行动较为灵活、思维较为敏捷的老人，男女不限。
老年社会工作小组方案设计
引言：随着社会的不断发展和老龄化趋势的加剧，老年人口的增长迅速，老年社会工作的需求也与日俱增。
为了更好地满足老年人的需求，提高老年社会工作的质量和效益，本方案旨在建立一个老年社会工作小组，通过团队合作的方式，为老年人提供全方位的社会服务和支持。
一、目标：1.组建一支专业的老年社会工作小组，提供多元化的社会服务和支持。
2.建立老年人健康管理和生活指导的有效机制。
3.促进老年人的社交和心理健康。
4.增强老年人的自我管理能力，提高生活质量。
二、组织结构：1.小组组长：负责组织和协调小组工作，制定工作计划和目标。
2.社工员：负责老年人的入户调查、需求评估和服务安排。
6.社区志愿者：协助开展老年社会工作活动，组织志愿者服务。
三、工作内容：1.入户调查和需求评估：社工员与志愿者定期入户调查老年人的居住环境、生活需求和社交情况，评估他们的需求和问题。
5.社交和娱乐活动：组织老年人进行社交和娱乐活动，如参观旅游、户外运动、文化艺术交流等，促进老年人之间的交流和互动。
6.自我管理培训：定期开展老年人自我管理培训课程，提高老年人的自我关怀、自我照顾和自我调适能力。
7.社区合作与互动：与社区内的相关单位和组织建立紧密的合作关系，互相支持和共同开展老年社会工作活动，促进社区与老年人之间的良好互动。
四、评估机制：定期对老年人的需求和工作效果进行评估，收集老年人的反馈意见，根据评估结果调整工作方向和目标。
五、预算：根据工作内容和规模制定预算，包括人员费用、培训经费、活动经费和宣传费用等。
结论：。
老年社会工作服务项目策划书
老年社会工作服务项目策划书项目名称：第二人生申请团队：蜗牛小组组员姓名：谭姝班级：社工1212014年 12 月 30 日要求清晰界定本项目可以服务到的人群，并提供其数量、基本特征、具体需求或问题状况等信息。
请着重分析受益群体需求。
退休综合征是指老年人由于离退休后不能适应新的社会角色、生活环境和生活方式的变化而出现的焦虑、抑郁、悲哀、恐惧等消极情绪，或因此产生偏离常态的行为的一种适应性的心理障碍，这种心理障碍往往还会引发其它生理疾病、影响身体健康，主要表现为，性情变化明显，要么闷闷不乐、郁郁寡欢、不言不语，要么急躁易怒、坐立不安、唠唠叨叨；行为反复、或无所适从；注意力不能集中，做事经常出错；对现实不满，容易怀旧，并产生偏见。
据统计，1/4的离退休人员会出现不同程度的退休综合征。
退休后，离开了原有的工作岗位和社会生活，即从职业角色转入闲暇角色，这种角色转换对老年人的生活和心理是一次很大的冲击；其一，工作是生活的主要收入来源离退休首先意味着老年人经济收入的减少；其二，职业历程是人们获得满足感、充实感和成就感的重要形式，是实现自我价值的重要途径，而老年人正在丧失这一体验；其三，离退休还打破了老年人在工作时养成的特定的生活方式和生活习惯，常使老人茫然不知所措。
从主体角色转变为配角，老年人退休前，有自己的工作、人际关系和稳定的经济收入，子女在很多方面特别是经济方面依赖于父母，这使老年人在社会上有被认可、被尊重的荣誉感和成就感在家庭中则有一家之主的权威感。
退休后，工作带来的成就感消失，老年人的社会价值下降，从社会财富的创造者转变为社会财富的享受者，同时经济收入的骤减，使老年人从过去被子女依赖转向依赖于子女，在家庭中原有的主体角色和权威感也随之丧退休综合征老年群体支持性小组第一次活动计划书1.背景、理念及理论框架：角色理论、社会化理论2.小组/活动目标：使组员能够认识社会工作、了解小组的目的、意识到自身面临的现状、明确小组参与关系3.小组/活动形式：支持型小组、互助型小组4.小组/活动对象：患有“退休综合征”的老年人5.小组/活动详情：小组/活动日期：2015年6月1日小组/活动时间：上午9点至10点小组/活动地点：秦淮区大光路街道小组/活动人数：10小组/活动收费：06.招募小组/活动对象方法：宣传及街道社区转介7.小组/活动检讨方式 / 评估方法：老年人满意度8.人手安排：8人9.活动流程：退休综合征老年群体支持性小组第二次活动计划书1.背景、理念及理论框架：角色理论、社会化理论2.小组/活动目标：促进组员间的熟悉3.小组/活动形式：支持性、互助性小组4.小组/活动对象：患有“退休综合征”的老年人5.小组/活动详情：小组/活动日期：2015年6月15日小组/活动时间：上午9点至10点小组/活动地点：秦淮区大光路街道小组/活动人数：10小组/活动收费：06.招募小组/活动对象方法：宣传及街道社区转介7.小组/活动检讨方式 / 评估方法：老年人满意度8.人手安排：8人9.活动流程：退休综合征老年群体支持性小组第三次活动计划书1.背景、理念及理论框架：角色理论、社会化理论2.小组/活动目标：使组员正视自己的优缺点3.小组/活动形式：支持性、互助性小组4.小组/活动对象：患有“退休综合征”的老年人5.小组/活动详情：小组/活动日期：2015年7月1日小组/活动时间：上午9点至10点小组/活动地点：秦淮区大光路街道小组/活动人数：10小组/活动收费：06.招募小组/活动对象方法：宣传及街道社区转介7.小组/活动检讨方式 / 评估方法：老年人满意度8.人手安排：8人9.活动流程：退休综合征老年群体支持性 小组 第四 次活动计划书1.背景、理念及理论框架：角色理论、社会化理论2.小组/活动目标：增强老年人的成就感，提高其信心，老年人能够寻找机会继续做自己力所能及的事情，发挥余热。
社工老人项目策划书3篇
社工老人项目策划书3篇篇一《社工老人项目策划书》一、项目背景随着社会的发展，人口老龄化问题日益突出。
老年人在身体、心理和社会适应等方面面临着诸多挑战。
为了提高老年人的生活质量，满足他们的多样化需求，我们计划开展社工老人项目，通过专业的社会工作服务，为老年人提供关爱、支持和帮助。
二、项目目标1. 提升老年人的身心健康水平，增强他们的自我照顾能力。
2. 丰富老年人的精神文化生活，减少孤独感和失落感。
3. 促进老年人之间的交流与互动，增强社区凝聚力。
4. 提高老年人对社会资源的利用能力，改善生活状况。
三、项目内容1. 健康关爱服务（1）定期开展健康讲座，普及老年常见疾病的预防和治疗知识。
（2）组织免费体检活动，为老年人建立健康档案。
（3）提供康复训练和理疗服务，帮助老年人缓解身体不适。
2. 心理支持服务（1）设立心理咨询室，为老年人提供心理咨询和辅导。
（2）开展心理健康教育活动，提高老年人的心理调适能力。
（3）组织志愿者与老年人结对，给予情感关怀和陪伴。
3. 文化娱乐服务（1）举办各类文艺演出、比赛和展览，丰富老年人的文化生活。
（2）开设兴趣小组，如书法、绘画、舞蹈等，满足老年人的兴趣爱好。
（3）组织旅游活动，让老年人走出家门，感受大自然的美好。
4. 社会参与服务（1）鼓励老年人参与社区志愿服务，发挥余热，增强自我价值感。
（2）建立老年人协会，促进老年人之间的沟通与合作。
（3）开展社区活动，邀请老年人参与，提高他们的社区融入度。
四、项目实施步骤1. 项目筹备阶段（[具体时间区间 1]）（1）进行需求调研，了解老年人的实际需求和期望。
（2）组建项目团队，包括社工、志愿者等。
（3）制定项目计划和预算。
2. 项目启动阶段（[具体时间区间 2]）（1）举办项目启动仪式，向老年人宣传项目内容和意义。
（2）开展项目培训，提高项目团队的专业能力。
3. 项目实施阶段（[具体时间区间 3]）（1）按照项目计划，逐步开展各项服务活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
背景：
近年来，随着我国老龄人口的日益增多，老年人的社会保障和增权问题越来越受到社会各界的重视和关注，但较多关注老年人口的生活保障特别是身体健康，较少涉及其心理和精神层面的需求。
目前，与规模庞大的老龄人口相比，对老年人口的心理干预显得有些苍白。
事实上，心理因素在生命旅程中起了十分重要的作用，它直接影响人们的生命质量和生活质量。
现代医学研究表明，人类自然寿命比现在实际的寿命更长，只是由于疾病、创伤或心理、社会等不良影响，使人们未能达到预期寿命而过早死亡。
危害老年人常见的疾病诸如心血管疾病、脑血管疾病和癌症等慢性非传染性疾病，均属“心身疾病”，其中50%以上是由不良生活方式和行为引起的。
因此，关注老年人的心理健康，及时给老年人提供心理咨询服务，帮助他们摆脱心理困扰，不断提高老年人的生活质量和心理健康水平就显得十分必要。
老年人的需求具有多样性，既有生理性的，又有社会性的；既有物质的，又有精神的。
著名的心理学家马斯洛把人的各种需求归纳为五个层次，生理需求、安全需求、尊重需求、归属与爱的需求和自我实现的需求。
老年人也有这五个层次的需求，但是有很多老人在物质上是富有的而在精神上却是空虚的。
从而致使老年人产生许多心理问题，如孤独、恐惧、抑郁、自卑、多疑、生活满意度降低等。
老年人在面临生命终点的时候可能出现忧虑，为了让老人能够平静的享受晚年生活，抛弃对未来的恐惧，进行自我认知和生命认知是非常重要的。
一、理论背景
1 . 角色理论
2 . 人际需要理论
3 . 理性情绪疗法模式
4 . 班杜拉社会学习理论
二、活动目标
通过组织开展此次小组活动，为老年人宣传正确的心理健康知识，帮助他们正确认识自己，定位自己的社会角色，从而更好地适应老年生活，培养积极、乐观的生活态度，提高老年人的生活质量，充分肯定自己的晚年生活，让老人老有所乐。
三、小组目的
1．在小组活动中，通过组员们的自我介绍,相互认识和在活动中经常交流感受和分享经验来自由地表达自己,了解自己,认识自己，也增强其对他人的了解
2、通过小组活动学习一些积极健康的心理健康知识，通过与其他组员的交流，
互相学习，建立积极乐观的人生观，价值观。
3、正确认识社会角色转换的适应，老人也能发挥余热，为社会做出一些力所能
及的贡献，正确地认识自己，从而增加自信和自我认可
4、死亡是一个敏感的话题，通过小组活动，帮助小组成员正确对待死亡，减少
对死亡的恐惧感。
5、这次小组活动，工作者帮助小组成员处理与其他老人的关系，提供一个良好
的生活环境，强化了老人的归属感。
四、小组特征
1．性质：封闭性与自愿性小组
2．节数：四节
3．日期：待定
4．时间：待定
5．地点：万春镇大同老年人关爱中心
6．人数：8-10人
五、招募方法
在关爱中心内进行公告招募，如果招募组员人数不够，可以在中心工作人员的帮助下进行组员招募。
六、小组内容
第一节．开场
第二节．自我认知
第三节．回顾光辉岁月
第四节．面对生命
七、预期的问题和应急计划
1 . 在自我介绍或者组员分享感受时，有的组员可能会表现出退缩、不愿发言、
怯场的情况
解决方法：社会工作者出来活跃气氛，避免冷场和尴尬，工作者鼓励组员发言，表达内心的感受
2. 在认识生命的过程中，组员可能出现情绪波动
解决方法；社会工作者和中心护理人员进行安抚，引导其客观看到生命。
3．工作者可能会由于经验不足，不能取得组员的信任和支持，无法控制和引导场面
解决方法：工作者事先要做好充足的准备，做好各种情况发生应对的心理准备，做到未雨绸缪，也可向机构申明由一位资深的社工带领其他工作者一
起组织活动。
4.人手不够
解决方法：招募志愿者进行辅助
八、评估方法
1．在小组活动中通过组员交流的过程中，表达感受的内容进行评估
2．根据小组成员的活动投入程度进行评估
3．活动结束时，以调查问卷或者访谈的形式反馈组员的感受作为评估
4．通过志愿者的观察和对活动的评价进行评估
5．工作者互相讨论，进行总结，以实现预定的目标是否达成作为评估标准。