主题计划
幼儿园大班主题活动计划
幼儿园大班主题活动计划一、主题：探索世界活动目的：通过多种途径，激发幼儿对探索世界的兴趣和好奇心，培养幼儿独立思考和探究能力，促进幼儿全面发展。
活动时间：两周左右活动方式：小组活动、游戏、讨论、实验、制作等多种方式。
活动内容：第一周1. 探索极地主题活动内容：介绍极地的特点及生物。
让幼儿感受极冷气候，并通过课件和实物让幼儿认知北极熊、企鹅等动物。
让幼儿感受和体验雪的存在。
小组活动：a. 模拟北极航行团队体验，在幼儿园里搭建趣味小帐篷，利用假雪和冰块搭建北极面貌，让幼儿体验北方寒冷的环境；b. 小组制作北极小手工制品，如雪花등，让幼儿体验北极的美丽。
游戏活动：制作雪人、雪人当家等。
2. 探索水中世界主题活动内容：通过实物及课件让幼儿了解鱼类及生长环境，了解海洋的形成和涨潮落潮。
通过游戏活动，配合课程让幼儿感受在水中生活的生物。
小组活动：a. 制作鱼缸环境，让幼儿了解鱼类的生活环境；b. 制作水母小制品，让幼儿自己动手制作，加强了解水中动物的能力。
游戏活动：找鱼游戏、抓小虾活动等。
3. 探索昆虫主题活动内容：通过昆虫展示、实验等活动让幼儿了解昆虫特点，体验昆虫生长变化，加深幼儿对自然的认识。
小组活动：a. 模拟昆虫环境，让幼儿和昆虫互动；b. 制作爬虫类小手工制品，加强幼儿对昆虫生长过程的认知。
游戏活动：蚂蚁赛跑、找蝴蝶等。
第二周1. 探索植物主题活动内容：通过植物展览、实验等活动让幼儿了解植物特点，加深幼儿对自然的认识。
小组活动：a. 观察种子的生长过程，调研水可以生物生长的过程；b. 制作四季植物手工制品，让幼儿了解四季植物的变化。
游戏活动：种树比赛等。
2. 探索宇宙主题活动内容：介绍宇宙的形成及太阳系的特点，让幼儿了解关于宇宙和天文知识的初步内容。
小组活动：a. 利用乐高和星图等制作宇宙模型，让幼儿了解宇宙的大体构造；b. 制作小太阳系模型，让幼儿了解太阳系运作情况。
游戏活动：模拟乘坐宇宙飞船，体验宇宙飞行过程等。
幼儿园小班《大大小小小》主题活动 计划
小班下学期《大大小小》主题计划
一、主题目标
帮助幼儿获得关于大小概念的感性经验，逐渐养成爱观察、会比较、愿意思考的良好学习习惯。
二、主题分析
在“大大小小”主题中，鼓励幼儿和爸爸比大小，将喜欢的动物比大小，观察发现物体的形态、大小、变化等。
通过不同形式的活动，不断启发幼儿主动观察和动手操作，感受新发现带来的喜悦。
三、环境创设
1.搜集有关巨大的动物和较小的动物的图片资料，布置在活动室。
2.搜集各种瓶子、盒子、大小套杯等布置在发现区内，请幼儿尝试进行对比游戏。
3.将烹饪时食物膨胀变化前后的样子拍下来，做成“食物变变变”图片，布置在活动室，丰富幼儿对食物变化的认识。
活动主题策划书5篇
活动主题策划书5篇1.活动主题策划书一、活动概要1、活动介绍活动主题：《闹元宵，砸大奖》。
活动对象：关注xx银行的顾客。
活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。
活动时间：20xx年x月x日。
举办场地：x县x广场。
主办单位：xx银行。
承办单位：xx银行。
2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。
正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。
按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。
为了进一步促进社区庆典及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于xx银行的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解。
二、活动现场布置1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前释放出活动信息。
6、广场入口粘贴活动海报。
三、活动内容1、关注xx银行，送红包。
游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注xx银行的账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注xx银行的账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。
注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个账号也只能获得一个红包。
幼儿园全年主题活动计划表
幼儿园全年主题活动计划表
一、春季主题活动
1.主题：春天的变化
–时间：3月
–内容：孩子们将学习春天的特点、春天的植物和动物，参与种植活动、春游等。
2.主题：感知大自然
–时间：4月
–内容：让孩子通过户外活动感受大自然的美丽，进行观察、探索，培养环保意识。
二、夏季主题活动
1.主题：海洋探险
–时间：6月
–内容：通过海洋主题，让孩子了解海洋生物、海洋环境，开展沙滩游戏、模拟海底探险等活动。
2.主题：夏日运动会
–时间：7月
–内容：组织各种体育活动，提供充分的运动机会，培养孩子们的团队合作精神和运动能力。
三、秋季主题活动
1.主题：丰收季节
–时间：9月
–内容：孩子们将了解秋天的收获和感恩，开展丰收节日、采摘活动等。
2.主题：动物乐园
–时间：10月
–内容：学习不同动物的特点、饲养习性，进行动物认知游戏、动物园参观等。
四、冬季主题活动
1.主题：冬日暖心
–时间：12月
–内容：进行冬季主题手工制作、亲子游戏，传递温馨、关爱的冬日氛围。
2.主题：圣诞欢乐
–时间：12月
–内容：学习圣诞文化、传统，举办圣诞派对、礼物分享活动，给予孩子一个欢乐的圣诞体验。
活动规划
•每月主题活动在寓教于乐的基础上，结合多元化的教学方式，促进幼儿的全面发展。
•活动安排要注意孩子们的年龄特点和兴趣爱好，合理设置游戏、手工、观察等环节。
•活动过程中要保障孩子们的安全，在户外活动及手工制作过程中加强监护和引导。
以上为幼儿园全年主题活动计划表，通过精心策划和组织，让孩子们在丰富多
彩的主题活动中快乐成长！。
活动策划书主题推荐3篇
活动策划书主题推荐3篇篇一《活动策划书主题推荐》一、活动主题推荐1. 文化体验：通过举办文化展览、艺术表演、手工艺品制作等活动，让参与者深入了解不同文化的魅力。
2. 环保与可持续发展：组织环保讲座、废物利用创意比赛、绿色出行倡议等活动，提高公众的环保意识。
3. 健康生活：举办健身挑战赛、营养讲座、心理健康工作坊等活动，鼓励人们关注身心健康，培养积极的生活方式。
4. 社交互动：设计主题派对、交友活动、社区义工活动等，促进人与人之间的交流与合作，增强社区凝聚力。
5. 科技创新：举办科技展览、创新竞赛、创业讲座等活动，激发人们的创新思维，推动科技进步。
6. 儿童与青少年活动：组织亲子游戏、儿童艺术工作坊、青少年职业体验等活动，关注儿童和青少年的成长与发展。
7. 美食文化：举办美食节、烹饪比赛、葡萄酒品鉴等活动，让参与者品尝世界各地的美食，了解不同的饮食文化。
8. 体育竞技：组织各类体育比赛、户外运动挑战等活动，提高人们的体育竞技水平，增强体质。
9. 公益慈善：举办慈善义卖、捐赠活动、志愿者服务等，传递爱心，关注弱势群体，培养社会责任感。
10. 旅游与探险：设计户外探险活动、旅游分享会等，让参与者感受大自然的美丽，拓宽视野，丰富生活体验。
二、活动策划要点1. 目标受众：明确活动的目标受众群体，以便更好地策划活动内容和形式。
2. 活动主题：根据目标受众和活动目的，选择一个富有吸引力的活动主题。
3. 活动时间：合理安排活动时间，避免与其他重要活动冲突。
4. 活动地点：根据活动规模和预算，选择合适的活动地点。
5. 活动内容：设计丰富多样的活动内容，确保活动的趣味性和参与性。
6. 宣传推广：制定详细的宣传推广计划，提高活动的知晓度和参与度。
7. 预算控制：合理控制活动预算，确保活动的经济性和可行性。
8. 风险管理：制定应急预案，防范和应对可能出现的风险和问题。
三、活动策划执行步骤1. 确定活动主题和目标：根据活动目的、受众需求和市场趋势，确定活动的主题和目标。
中班主题计划
中班主题计划一、活动目标。
1. 帮助中班幼儿建立良好的品德修养和行为习惯；2. 激发幼儿对自然、社会、艺术等方面的兴趣；3. 培养幼儿的动手能力和观察力；4. 增强幼儿的团队意识和合作精神。
二、活动内容。
1. 主题一，健康成长。
活动内容，开展健康饮食教育，组织户外运动和健康体操活动，让幼儿养成良好的生活习惯。
2. 主题二，环保意识。
活动内容，通过垃圾分类、植树造林等活动，引导幼儿关注环境保护，培养爱护环境的意识。
3. 主题三，探索自然。
活动内容，组织野外郊游、观察小昆虫、植物等，让幼儿亲近大自然，激发对自然的好奇心。
4. 主题四，艺术体验。
活动内容，开展绘画、手工制作、音乐舞蹈等艺术活动，培养幼儿的审美情感和艺术创造能力。
5. 主题五，团队合作。
活动内容，组织团队游戏、合作拼图等活动，培养幼儿的团队意识和合作精神。
三、活动安排。
1. 活动时间，每周安排一到两次主题活动，每次活动时间不少于1小时。
2. 活动地点，校园内的室内外场地均可进行活动。
3. 活动人员，活动由老师和家长共同参与，保证活动的顺利进行。
四、活动评估。
1. 定期对幼儿进行观察和评估，了解他们在活动中的表现和收获；2. 收集家长和老师的反馈意见，及时调整活动内容和安排；3. 对活动效果进行总结和评估，为下一阶段的活动改进提供参考。
五、活动预期。
通过本次主题计划的实施，预期能够增强幼儿的身心健康，培养他们的环保意识和自然探索精神，提高他们的艺术修养和团队合作能力，为幼儿的全面发展打下良好的基础。
六、总结。
本主题计划旨在为中班幼儿提供一个多样化的成长环境，通过丰富多彩的主题活动，引导幼儿积极参与，培养他们的综合素质，促进他们的全面发展。
希望通过我们的努力，每一位幼儿都能在快乐成长的道路上茁壮成长，展现出自己的独特魅力。
个人目标主题的计划模板(4篇)
个人目标主题的计划模板一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。
通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。
我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。
一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。
在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。
做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。
同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。
特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。
对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。
所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽限度让其心思放在学习上。
幼儿园小班《玩玩乐》主题活动 计划
小班下学期《玩玩乐》主题计划
一、主题目标
开展玩玩乐主题，通过“有趣的水”、“亲亲沙土”、“一起来玩”三个方面的内容，让幼儿去游戏、体验、操作，从而初步感知沙、水、土、石等自然物的特性，了解磁铁、遥控器等给人们生活带来的方便，体验游戏和自由创造的乐趣。
二、主题分析
我们生活的环境中俯拾皆是自然物，如沙、水、土、石等等，恰恰就是这些取材简便的自然物，是我们开展幼儿园教育的抱回资源。
三、环境创设
1.盥洗室张贴节约用水示意图。
2.设置种植区，供幼儿种植。
3.用纸杯作品、各种圈、自制玩具等装饰活动室。
20 年6月
小班。
主题活动策划书15篇
主题活动策划书15篇主题活动策划书1一、活动背景：新学期开始了，为了丰富同学们的课余生活和促进各班的交流与沟通，同时为发展我院的体育文化事业，增强同学们的体质。
化工学院高分子112班决定进行班级友谊篮球赛。
二、活动目的：本次活动本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨进行，，为了进一步丰富我班各同学的课余生活，促进同学之间的交流。
同时充分展现我院同学的活力和体育运动之美，加强同学们之间的合作精神，增强同学们之间的凝聚力和合作精神，增进两班之间友谊发展。
三、活动时间：__年10月12号四、活动地点：仲恺农业工程学院白云校区篮球场五、活动成员：化工学院、高分子112班、高分子103班六、比赛项目：男子篮球赛七、比赛细节：1、比赛分为2场，即上半场和下半场，每场20分钟。
上下半场之间有5分钟的休息时间。
2、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替三、全场比赛双方都有5次的暂停机会，上班场2次，下半场3次，暂停时间30秒，换人无限制。
四、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班的队长或负责人向计分席提出请求，然后计分席工作人员指示裁判暂停（或换人），场上的球员不能直接向裁判请求暂停。
五、如果比赛中出现人员受伤，立即停止比赛，情况严重者立即送往校医室。
六、在比赛中必须尊重裁判，尊重对手，尊重工作人员，尊重队友，裁判有最终裁定权。
七、以上规则未定之处按中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
八、人员分配和资源备置：a）人员分配：1）宣传委员和体育委员负责本次活动的宣传2）生活委员负责申请本次活动所需的资金3）由高分子103班负责选派2名裁判，计分员1名，计时员1名b）资源配置：1）活动所需用品及器材、名称、数量、比赛用球2）比赛口哨3）记分牌4）秒表5）比赛用纸若干6）比赛用水1箱注：篮球每班出1个，口哨、记分牌、秒表由高分子103解决九、活动资金预算：农夫山泉饮用水1箱，45元主题活动策划书2活动背景：在这个六十四年的坎坷，六十四年的奋斗中，没有哪幅画卷能描绘祖国母亲的辉煌，也没有哪首诗能展现她的雄壮，唯独乐章，如高山流水般诉说她的盛况。
中班主题计划
中班主题计划一、活动目标。
1. 帮助中班幼儿逐步适应幼儿园生活，培养良好的生活习惯和行为规范；2. 培养幼儿的观察力、动手能力和想象力，激发其学习兴趣；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，促进幼儿之间的交流和友谊。
二、活动内容。
1. 主题一，我的家园。
活动安排，通过游戏、手工制作等形式，让幼儿认识自己的家庭成员、家庭环境，培养幼儿对家庭的归属感和依恋情感。
2. 主题二，动物世界。
活动安排，组织观察小动物、动物图片、动画片等，引导幼儿认识不同的动物，了解它们的生活习性和特点，培养幼儿对动物的保护意识。
3. 主题三，世界探索。
活动安排，通过模拟游戏、实地参观等方式，扩大幼儿的视野，让幼儿了解不同的文化、地理、风俗习惯等，培养幼儿的好奇心和探索精神。
4. 主题四，健康成长。
活动安排，开展健康饮食、运动锻炼等活动，引导幼儿养成良好的生活习惯，增强体质，促进身心健康成长。
三、活动形式。
1. 游戏活动，通过角色扮演、模拟游戏等形式，让幼儿在游戏中学习，增强学习的趣味性和参与性。
2. 手工制作，利用各种材料，引导幼儿动手制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 故事讲解，通过讲故事、看图书等形式，让幼儿在愉快的氛围中学习，激发幼儿的想象力和阅读兴趣。
四、活动评估。
1. 观察记录，老师及时记录幼儿在活动中的表现和进步，以便及时调整活动方案，满足幼儿的成长需求。
2. 家长反馈，定期与家长沟通，了解幼儿在家中的表现和情况，促进家园合作，共同促进幼儿的健康成长。
五、活动总结。
通过本次主题计划的开展，中班幼儿在老师的引导下，逐步适应了幼儿园的生活，培养了良好的生活习惯和行为规范，同时也增强了对家庭、动物、世界的认知和探索，促进了幼儿的健康成长和全面发展。
六、活动展望。
未来，我们将根据幼儿的成长特点和需求，不断丰富主题计划的内容和形式，为幼儿提供更加丰富多彩的学习体验，促进幼儿的全面发展。
同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，形成良好的育人合力，共同关爱和呵护每一位中班幼儿的成长之路。
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主题教育计划二○一六~二〇一七年学年度第一学期昆山开发区绿地幼儿园中四班主题名称：我是中班小朋友年龄班：中班预设时间：五周 9月1日—— 9月30日主题说明经过一个暑假，幼儿升入中班，孩子们的自我意识逐步加强，为各种能力的发展奠定了必要的基础。
本主题体现了幼儿长大了，能做会做的事情很多，为自己的进步和成长而感到自豪。
帮助幼儿感受自己在身体方面的成长，在心智、能力等方面的提高，从而增进幼儿自我意识的发展。
我们可以给孩子提供多种操作、实践的机会，鼓励孩子积极探索、实践。
我们主要挖掘幼儿的社会性价值：比如爱学习、爱劳动、爱同伴、爱集体、爱祖国等，结合“国庆节”，初步开展爱家乡、爱祖国的情感教育，感受节日的快乐氛围。
主题目标1.知道自己是中班小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事。
如认真洗手、漱口，会安静地进餐，保持餐桌、衣物的整洁，做好值日生工作，乐意为集体服务。
2.主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。
3.能够在集体面前表达自己的想法，安静认真地倾听，不插嘴。
4.初步学习画人物和物体的基本部分和主要特征，并能正确地握笔，有正确的姿势。
5.能唱轻快活泼的歌曲，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。
6.游戏中能与同伴友好相处，共同做游戏。
主要学习活动第一周(9.1——9.2) 第二周（9.5——9.9）1.语言：小熊长大了2.音乐：我们是中班小朋友3.科学：会动的身体4.美术：这就是我5.社会：我们升入中班了6.数学：用点子表示数1.语言：勇敢的小裁缝2.音乐：头发肩膀膝盖脚3.科学：蛋和蛋制品4.美术：我的小手5.健康：胖国王6.数学：数一数，圈一圈第三周（9.12——9.16）第四周（9.19——9.23）1.语言：月亮2.音乐：买菜3.科学：长大变变变4.美术：生日蛋糕5.体育：跳圆圈比赛6.数学：变变乐1.语言：蒲公英旅行记2.音乐：丢手绢3.科学：圆圆的东西4.美术：我们登上了长城5.社会：家乡新面貌6.数学：图形四等分第五周（9.26——9.30）1.语言：小猪和靴子 5.健康：绿色食品2.音乐：国旗多美丽 6.数学：做点卡3.科学：月饼圆圆4.美术：节日的教室自主性游戏活动创造性游戏娃娃家：提供布娃娃、小床、餐具等，指导爸爸妈妈加深对角色的理解，丰富游戏情节。
出租车：提供幼儿出租车，指导小司机能够有序停车，礼貌接待乘客。
超市：收集各类纸盒、瓶子、罐子等，指导幼儿分类摆放整齐。
甜品店：提供多种蛋糕制作的材料，指导点心师制作出更精美的蛋糕，服务员加深对角色的理解，丰富游戏情节。
区域活动生活区：提供布娃娃、小牙刷、手纸、勺子等日常生活用品。
引导幼儿练习正确的刷牙和使用手纸。
美工区：我的小手印：提供颜料。
让幼儿印手印，并可以在手印上进行添画。
阅读区：提供绘本《小熊长大了》、《勇敢的裁缝》、《蒲公英旅行记》、《小猪和靴子》等故事，指导幼儿能够简单的讲述故事。
建构区：提供各种图片和插塑玩具，指导幼儿能简单的拼出长城等。
益智区：提供迷宫图、中国地图拼图，让幼儿感受益智游戏带来的快乐。
其他游戏规则游戏：1.音乐游戏：“玻璃瓶里的小老鼠”、“叉叉和圈圈”、“大猫和小猫”、“洗手帕”、“大象和小蚊子”：根据音乐节奏、音色的不同，有节奏的拍手等动作。
2.体育游戏：“手榴弹”、“捕小鱼”、“狐狸捉小鸡”、“赶小猪”、“萝卜回来了”：练习两臂平举，单脚站立3秒钟，动作协调。
3.操作活动：“数字连图”、“好玩的报纸”、“连连看”、“美丽的方格布”：按一定的规律涂上不同的颜色。
专用室活动：根据“专用室活动安排表”，组织幼儿分组进行音乐室、美术室、图书室、科学发现室等专用室的活动。
环境创设（主题墙和游戏环境）1.充分发挥幼儿的主体性，让幼儿做班级小主人，参加班级环境创设，如：讨论、制作和布局等，从中感受到自己的成长。
2.布置墙饰“我长大了”，让幼儿通过照片、绘画表现自己的“长大”，特别是通过原来不会做而现在会做的事，来表现自己的成长。
3.活动室的墙面上贴上中国地图，引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景的标记。
4.在熟悉新班级空间方位的基础上，师幼共同商量创造性游戏、区域活动的布局，合理划分游戏场地。
5.师幼共同收集游戏材料，如纸盒、罐子、绒线、包装纸等，制作、整理各游戏主题的材料。
6.与家长沟通。
请家长平等地对待孩子，尊重孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子有机会做自己能做的事情。
日常生活1.利用餐后散步时间，帮助幼儿了熟悉班级周边的环境。
2.餐前准备，请当天的值日生发放碗和勺子。
教师指导幼儿分组进行盥洗。
3.关注幼儿情绪、情感的变化，并对有困难的幼儿给予适当的帮助，让他们较快地适应中班的生活。
4.指导幼儿学做值日生，初步建立值日生制度。
5.晨间谈论，让幼儿说说自己通过对比小时候和现在的照片，发现长大后有什么变化，可以为父母做些什么事。
家园互动1.有目的地与家长交流，了解幼儿健康、情绪等多方面情况，帮助幼儿尽快适应中班的学习、生活环境。
2.请家长平等对待孩子，尊重孩子，为孩子创设独立自主的环境，让孩子有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量，使幼儿意识到自己的成长。
3.请家长配合在家里找出幼儿小时候和最近一次的照片，让幼儿自己观察发现长大后有何变化。
4.请家长共同收集纸盒、瓶罐等，丰富游戏材料。
5.让幼儿在家做一些力所能及的事，让幼儿感受到自己长大了。
6.与家长沟通。
请家长平等地对待孩子，尊重孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子有机会做自己能做的事情。
特色课程音乐特色：学习打击乐《玻璃瓶里的小老鼠》、《叉叉和圈圈》、《大猫和小猫》、《洗手帕》、《大象和小蚊子》：根据音乐的不同，感知节奏，并能用拍手等方式表现出来。
主题名称：秋天多么美年龄班：中班预设时间：五周 10月3日—— 11月4日主题说明秋天是一个丰收的季节，农作物、瓜果蔬菜都成熟了；秋天是一个凉爽的季节，气候干燥充满凉意。
围绕秋天这一主题，让幼儿感受和想象丰收的景象、秋天山野的美景、动植物的变化，从而激发幼儿探索、热爱大自然的情感。
鼓励幼儿主动参与种植活动，学习简单的种植方法。
为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候，植物的变化，欣赏秋天的美，陶冶幼儿的审美情趣，我们开展了“秋天多么美”的主题活动。
主题目标1.有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树、木等自然景色。
2.会用多种自然材料表现秋季的特征，大胆进行创造性的造型活动。
3.学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做动作，初步学会看指挥齐奏和轮流演奏。
4.注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况主动增减衣物。
5.喜欢做器械操，努力做到动作到位、有力，能协调地跳和钻爬。
主要学习活动第六周（10.3—10.7）第七周（10.10—10.14）1.语言：彩色牛奶2.音乐：小树叶3.科学：一篮蔬菜4.美术：蔬菜印章5.体育：小兔采蘑菇6.数学：圈数字1.语言：捉迷藏2.音乐：逛公园3.科学：认识农作物4.美术：金色的田野5.社会：秋天的花园6.数学：它们的邻居是谁第八周（10.17—10.21）第九周（10.24—10.28）1.语言：落叶2.音乐：郊游（歌曲）3.科学：各种各样的叶子4.美术：树叶变变变5.健康：黄豆爷爷找宝宝6.数学：数一数，涂一涂1.语言：云彩和风儿2.音乐：郊游（打击乐）3.科学：种蚕豆4.美术：多彩的秋天5.体育：我和垫子一起玩6.数学：找规律第十周（10.31—11.4）1.语言：动物服务中心 5.社会：美丽的农村2.音乐：加油干 6.数学：等量判断3.科学：水果品尝会4.美术：秋天的画报自主性创造性娃娃家：提供娃娃、床、餐具、灶具和各类食物等游戏材料，引导幼儿模仿“爸爸”“妈妈”“宝宝”日常生活中的情节，加深角色意识。
小超市：收集商品包装盒，提供各种饮料瓶等材料，引导幼儿初步了解售货游戏活动游戏员可以做什么出租车：提供出租车停靠站牌，指导出租车有序停车等客。
菜场：提供多种蔬菜水果，指导幼儿树立角色意识，能够礼貌的接待顾客。
区域活动生活区：《剥一剥》：提供蚕豆等蔬菜水果，引导幼儿进行剥蚕豆的练习，促进幼儿小肌肉发展。
益智区：《钓鱼》：提供各种鱼的图片，根据点数或数字来放鱼的数量。
阅读区：提供关于秋天的一些书籍引导孩子安静看书，感受秋天的美丽景象。
美工区：1.手印画：能用手掌的侧面画树干、树枝、用手指画柿子。
2.一盘水果：能学会分泥、复习压坑、捏边、合理布局。
其他游戏规则游戏：1.音乐游戏：“这是小兵”、“大马大马告诉我”、“快乐的小乌龟”、“采茶扑蝶”：初步学会随乐曲一小节做一下有关的节奏模仿动作，创编模仿解放军吹号、打鼓、开枪、开炮的模仿动作。
2.体育游戏：“运西瓜”、“接送娃娃”、“大风和树叶”、“猫和麻雀”、“小兔找家”：练习在宽15-20厘米的平行线中间行走，使幼儿的平衡能力得到发展。
3.操作游戏：“彩纸链”、“剪小树”、“小猫”、“按数量归类”、“娃娃摇船”：能够根据数字，把相同数量的物品对应归类。
专用室活动：根据“专用室活动安排表”，组织幼儿分组进行音乐室、美术室、图书室、科学发现室等专用室的活动。
环境创设（主题墙和游戏环境）1.和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。
举办“秋天的花园”照片展览。
2.设置“秋天的菊花”美工区：提供各色彩纸，引导幼儿通过粘贴、组合的方式制作菊花。
3.“你知秋天有多少”的猜谜、编谜等活动区域。
4.在餐厅区域中增添月饼、桂花糕等操作材料，引导幼儿尝试制作5.和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。
举办秋天的花园照片和图片展览，在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶和‚蔬菜展览‛等，设置‚你知秋天有多少‛的猜谜、编谜等活动。
日常生活1.在饭后散步活动中引导幼儿园环境变化，发展观察秋天树木的能力。
2.秋天天气干燥、易变，引导幼儿根据气温变化自己增减衣物，及时喝水补充水分，养成良好的生活自己习惯。
3.鼓励幼儿主动参与种植活动，学习简单的种植方法，学会用图画的形式记录植物的生长过程。
4.餐后开展《故事大王》活动，鼓励幼儿在同伴面前讲述故事，培养幼儿的语言表达能力和胆量，加深幼儿对秋天的理解。
家园互动1.争取家长与幼儿园合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植及自然物等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。
2.引导家长在家鼓励幼儿自己动手穿脱衣物，尝试为他人服务。
3.鼓励家长多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外（如公园），通过观察、体验和探究感受秋天的变化，为幼儿提供广阔的自然环境，让他们在大自然中学习、探索。
4.争取家长与幼儿园的合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、搜集、捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。