大一班家长开放日活动观摩流程表
最新家长开放日活动方案及流程
最新家长开放日活动方案及流程最新家长开放日活动方案及流程一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：20__年5月8日下午2:00---4:00三、活动地点：大一班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水(二)2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动(三)2:40----3:10室内教学活动展示(四)3：10----3:30室外“八个一”活动展示(五)3:30----4:00亲子游戏(六)家长填写开放日活动反馈意见表(七)教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》、《小星星》、《我是一个粉刷匠》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友数学知识展示：复习1----10顺数、倒数。
复习单双数。
认读50以内的数。
口述2、3、4的分合法。
(分组与点名回答)口算2、3、4的加、减法(教师出题，幼儿抢答)让幼儿自编4的加、减法应用题。
(点名回答)让幼儿在黑板上展示4、5的分解。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子游戏：(一)穿大鞋：玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。
(二)我给爸爸妈妈穿衣服：玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
大一班半日观摩流程
大一班家长半日开放活动流程安排7：55——8：10 孩幼儿入园、晨检、签到。
周四的值日生由家长陪同回班，在徐老师组织下值日。
其余家长和幼儿一同晨练、做操。
(早操由孙堃老师带领。
)8：10——8：20 幼儿回班，进行餐前准备.(孙老师李老师一同帮助幼儿把衣服挂好，换上马甲。
幼儿集中后在孙老师的组织下说儿歌、朗诵散文，李老师帮助徐老师开饭。
家长们进入班上观摩开饭环节)8:20——8：50幼儿分组依次到各自位置上早餐、提醒幼儿安静进餐，餐后幼儿看图书安静活动，图书管理员和小帮手各尽其职，一个发图书，一个督促吃完的幼儿擦嘴漱口。
同时家长随李老师一起到教研室召开简短家长会。
8:50——9:00集体活动前的准备。
幼儿送还图书和椅子，如厕，幼儿在走廊上分组（A组为单号学号的幼儿，B组为双号学号幼儿）。
A组幼儿由徐老师带领在大一班寝室空地做课前准备，B 组幼儿实习老师带领在中一班寝室空地做课前准备。
孙老师负责摆放大一班和中一班活动室的桌椅为教育活动的开始做好准备。
（9:00——10:10）教育活动的组织：9：00A组幼儿家长们随李老师一同到中一班教室观摩李老师的教育活动：语言——一根羽毛也不能动，同时B组幼儿家长到大一班观摩孙老师的教育活动：数学——小瓢虫的旅行。
9:30左右两个活动室第一节教育活动结束，家长不动，许老师和实习老师组织幼儿如厕，孙老师和李老师交换场地，为第二节教育活动做好桌椅摆放的准备。
9:40老师在大一班活动室组织B组幼儿进行语言活动——一根羽毛也不能动，孙老师在中一班活动室组织A组幼儿进行数学活动——小瓢虫的旅行。
10:10两节教育活动结束。
）教育活动内容一：语言、社会活动：一根羽毛也不能动授课老师：李艳丽活动目标：1、理解角色的心理变化并大胆讲述，感受鸭子和鹅的坚持不懈，体验专注、不受干扰地做事情的方法。
2、体会朋友之间的友谊和拥有朋友的可贵，知道保护生命和朋友，比输赢更重要的道理。
活动准备：课件教育活动内容二：数学教育活动：小瓢虫的旅行授课老师：孙堃活动目标：1、探索发现5的分解方法：知道5分成两部分时有四种分解方法；2、初步感知组成式中的互补规律：总数不变的情况下，第一部分数每增加一个，第二部分数就减少一个；3、能用较完整的语言讲述自己探索中的发现。
大班家长开放日活动流程（三篇）
大班家长开放日活动流程大班家长开放日是为了让家长更好地了解孩子在学校的学习和生活情况，增进家校合作，促进孩子的全面发展而举办的一次重要活动。
下面是关于大班家长开放日的活动流程，仅供参考。
一、开场活动（10分钟）1. 开场致辞：由校长或者班主任发表开场致辞，对家长的到来表示欢迎，并简要介绍今天的活动内容和目的。
2. 孩子表演：孩子们进行一些简单的歌曲、舞蹈或者诗歌朗诵等小节目，向家长展示自己的才艺。
3. 家长投票：提供一张投票表给家长，让家长投票选出自己最喜欢的孩子表演节目，并抽取几位家长发放小礼品。
二、教室参观（30分钟）1. 孩子们带领家长参观教室：孩子们向家长介绍自己的课桌、椅子、墙上的作业展示、书柜等，向家长展示自己的学习环境和作品，家长可以观察和了解孩子的文化课和艺术类作品。
2. 聆听孩子们的课堂教学：家长可以进入教室观摩孩子们的课堂学习，了解孩子们在学校的学习情况。
有可能的话，可以让家长参与部分课堂活动，体验一下孩子的学习过程。
三、互动环节（30分钟）1. 家长和孩子共同完成小任务：提供一些小任务和游戏让家长和孩子一起进行，增加亲子互动，促进家庭教育。
2. 玩具合作游戏：提供一些益智玩具或者拼图，让家长和孩子一起进行合作游戏，培养孩子的合作精神和解决问题的能力。
3. 家长交流分享：为家长提供一个交流的平台，可以邀请一些有经验的家长或者教育专家分享一些教育经验或者答疑解惑。
四、展示活动（20分钟）1. 孩子作品展示：班级准备一些孩子们的作品展示，可以是绘画、手工制作、口述作文等，让家长欣赏孩子们的创作。
2. 孩子展示自己的兴趣爱好：为孩子们准备一些展示自己兴趣爱好的活动，比如模型搭建、戏剧表演、书法、舞蹈等，让家长可以更全面地了解孩子的特长和兴趣。
五、结营仪式（5分钟）1. 感言阐述：由孩子代表或者班主任总结今天的活动，表示对家长的感谢。
2. 赠送纪念品：为每位家长赠送一份纪念品，可以是小礼物或者班级合影等，作为对家长参与的感谢和纪念。
学校家长开放日活动方案及流程(10篇)
学校家长开放日活动方案及流程(10篇)学校家长开放日活动方案及流程(一)开放时间：__年__月27日8：00—11：00地点：本班活动室具体安排如下：一、来园活动：内容：折纸桌面玩具目标：1、热情接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。
2、引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。
二、晨间活动（8：00——8：50）内容：玩风火轮流星球塑料圈活动准备：幼儿人手一种器械活动目标：1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。
2、能玩出各种器械的多种玩法。
三、幼儿早操（8：50——9：05）活动目标：1、在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。
2、听音乐，跟着老师精神饱满地做操。
四、生活活动（9：10——9：20）1、晨间谈话内容：你认识哪些动物？目标：引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称，有讲述的.欲望和兴趣。
2、幼儿点心目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教学活动（9：25——10：55）语言领域：爱吃水果的牛（教案附后）目标：1、初步理解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。
2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。
3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看讲讲。
生活活动：吃水果（9：55——10：05）活动目标：引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。
六、第二次教学活动：（10：05——10：35）艺术领域：好吃的水果（教案附后）目标：1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。
2、体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。
七、区域活动：（10：35——10：50）目标：1、引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。
2、体验与同伴共同合作活动的乐趣。
八、餐前准备活动：（10：55——11：00）内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛活动目标：1、听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。
2、培养幼儿的倾听能力。
大班家长开放日半日活动流程：
大班家长开放日半日活动流程：大三班家长开放日半日活动流程：活动时间：.x.19活动地点：本班教室活动准备：1.事先通知家长，告知家长活动的目的和要求。
2.认真准备半日活动工作，合理安排半日活动内容。
一、来园活动（7：45——8：00）1.热情接待每位幼儿，师生、生生相互问早。
2.和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。
二、晨间户外活动、早操（8：00——8：50）1.能积极参与各项户外体育活动，并能按照老师的要求活动。
2.继续学习跳绳，发展幼儿的手脚协调能力。
3.能精神有序地排队入场，知道自己的早操位置，能跟着老师一起认真做早操。
三、生活活动、晨间谈话（8：50——9：00）1.能安静吃完自己一份点心，不讲空话。
2.能大胆用较完整的语言说出自己的想法，提高语言表达能力。
3.能围绕话题“同伴的优缺点”展开讨论。
四、教学活动（9：00——9：30）教学活动一：语言看图讲述《是谁替我把雪扫》五、自主生活活动（9：30——9：45）1.能安静入厕，知道小便后要洗手。
2.能排队喝水，不浪费水。
六、教学活动（9：45——10：15）教学活动二：数学《认识时钟》七、户外活动（10：15——10：45）1.能积极参加户外活动，能与幼儿一起愉快游戏。
2.能按老师的要求进行游戏，遵守游戏的规则。
3.能够认真学习踩高跷，并且能够探索花样踩高跷的方法。
八、生活活动、餐前准备（10：45——11：00）1.排队小便、洗手，懂得饭前、便后要洗手。
2.认真倾听故事，学习尊重他人。
九、进餐活动（11：00——11：30）1.能安静用餐，不挑食、偏食。
2.吃完后，能按要求将餐具放入指定的地方。
3.饭后漱口，擦脸，养成卫生好习惯。
幼儿园大班家长开放日活动议程
幼儿园大班家长开放日活动议程会议时间：5月24日上午9点会议地点：会议室议程：（一）家长会内容（二）观摩活动课一、家长会内容（一）向家长致辞时间过得飞快，从幼儿上园的第一天起，现今迎来的是幼儿在园最后一学期的家长会，非常感谢各位能抽空参加本次期初家长会。
召开家长会的目的是想让家长了解幼儿在园的发展情况，以及家长与教师进行交流沟通，并反馈幼儿在家的表现，能让我们及时调整工作，为让我们的孩子能在各方面更好的发展而相互配合，相互协调，共同为促进幼儿健康全面的发展而努力。
现在我来向家长们介绍幼儿在园的情况。
（二）介绍上学期开展的一系列活动1、9月份班级“小制作”比赛，大部分家长与幼儿都积极参加，精美的小制作作品得到了全园教师及幼儿的好评。
陈家佳、郑梓成，李子炫获一等奖。
2、10月份段活动“夹沙包跳”，卓毅刚获得一等奖，史滨绮获二等奖，蔡高书获三等奖。
3、11月份班级和幼儿园都举行了讲故事比赛。
班级获奖情况为：林子千、周亚宁、吴逸婷为一等奖。
林子千获段一等奖，周亚凝获段二等奖，卓毅刚获段三等奖。
林子千小朋友还被选派区里参加讲故事比赛，获优秀奖。
在秋风送爽的时节，幼儿园还组织了幼儿秋游“江心屿”活动，从中更让幼儿感受到家乡山水的秀丽。
值得一提的是主题活动“我爱家乡”，在老师的带领下，幼儿参观了制笔厂，了解到了家乡特色产业的蓬勃发展。
4、12月份段里举行“毛毛虫”爬比赛，获得三等奖。
部分幼儿还参加了××市少儿绘画比赛，季奕君小朋友获金奖，吴逸婷小朋友获铜奖，陈家佳小朋友，郑梓成小朋友获最佳创作奖。
李子炫小朋友参加××区科技绘画比赛，获得二等奖。
5、1月份幼儿园举行“迎新年同乐会”，本班家长和幼儿的积极参加，通过全体家长及幼儿的齐心奋战，本班获得了团体第二名的佳绩。
（三）、介绍班级及幼儿常规本班幼儿颇有教师缘，四年来换了好几位老师。
导致幼儿的常规较乱，纪律性较差。
于是自幼儿入大班始，我和林老师严抓常规。
大班家长开放日半日流程
大班家长开放日半日流程大班家长开放日半日流程活动目标：1.加强幼儿园和家庭的沟通与联系。
2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态。
活动流程：一、7:45—8:20晨间户外活动自选：玩绳游戏目标：1.能积极动脑，大胆练习多种玩绳方法，体验跳绳一物多玩的乐趣。
2.在跳绳、抛接、跳图形、踩蛇尾等游戏中提高跳跃能力和动作协调能力。
过程：1.跳绳双脚跳、单脚跳、向后跳、跑动跳、带人跳等。
2.看谁接得好幼儿每人手持绳结，向上抛起，接着两手在胸前拍2次，绳结下落时，用单手或双手接住。
还可以采用头上、背后击掌，下蹲两手碰地或身体转一圈再接住绳结的方法。
3.跳图形幼儿将自己的绳子在地上摆放成自己喜欢的图形，如三角形、圆形、正方形等，幼儿一个一个图形上跳过去。
4.踩蛇尾教师或幼儿当耍蛇人，其他幼儿为捕蛇人，耍蛇人手持绳子的一端左右抖动，捕蛇人想办法用脚踩蛇尾（绳子的末端），也可以分成2—3人一组游戏。
二、8:20—8:40早操目标：1.能有序安静排队，养成上下楼梯不推挤、不闲聊的好习惯。
2.主动与老师、同伴一起做早操，动作协调有力。
三、8:45—9:00生活活动、晨间谈话、点心目标：1.能排队有序解小便、洗手、喝水，养成良好的生活卫生习惯。
2.能排队做好餐前盥洗的准备，能安静吃完自己的.一份点心。
3.学会在自己的位子上安静等待，不大声喧哗，不随意跑动。
晨谈内容：我的优点和缺点目标：1.说说自己的优点和缺点，知道自己的不足之处，学习别人的闪光点。
2.养成举手回答问题的好习惯，学会等待不插话。
四、9:00—9:30教学活动（一）社会：兔子先生去散步目标：1.大胆猜测标志在书中的意思，初步理解故事内容。
2.认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。
3.乐意表达自己的想法，并愿意倾听同伴的猜测。
五、9:35—10:05教学活动（二）数学：认识时钟目标：1.通过观察与操作了解时针、分针以及他们之间的运行关系。
2024年幼儿园大班家长半日观摩的活动方案(2篇)
2024年幼儿园大班家长半日观摩的活动方案一、活动目标：1. 让家长更加了解幼儿园大班的教学环境和教学内容，以及教师的教学方式和方法。
2. 帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和成长情况，建立家校合作的意识和积极参与的态度。
3. 提供一个家长交流互动的平台，增进家长之间的交流与合作，共同关注孩子的成长。
二、活动准备：1. 邀请机构：邀请一位专业机构的老师或教育专家进行指导和讲解。
2. 教材准备：准备教材、教具和教学活动所需的材料，确保教学过程的顺利进行，方便家长观摩教学。
3. 场地准备：确保教室环境整洁、卫生，有足够的座位，让家长能够舒适地观摩教学。
4. 宣传准备：准备宣传资料，通过网络、家长微信群等渠道向家长宣传活动的意义和内容，确定家长参加人数。
三、活动流程：时间安排: 上午9:00 - 11:301. 9:00 - 9:10：家长到达并签到在活动现场设立签到处，准备好签到表格，记录家长的到达情况以及联系方式。
2. 9:10 - 9:30: 开场致辞由园长或班主任代表致辞，对家长的到来表示热烈欢迎，并简述活动的目标和流程。
3. 9:30 - 10:00: 孩子表演节目安排一些孩子的小组表演或个人才艺展示，增加观摩活动的趣味性和气氛。
4. 10:00 - 10:30: 班级教学观摩家长们分成若干小组，每个小组由一位教师或者园长带领进入各个大班教室进行观摩。
观摩教学内容包括：- 教师的开场导入，让孩子们有一个主题引入，并激发学习兴趣。
- 教师布置任务和活动，包括集体活动和小组活动。
- 孩子们的互动交流，教师引导孩子积极参与并表达自己的观点。
- 教师的评价和总结，让孩子们对学习内容进行反思和总结。
5. 10:30 - 11:00: 专家讲座邀请一位专业机构的老师或教育专家进行讲座，介绍幼儿教育的理念、方法和策略，解答家长们的疑问。
6. 11:00 - 11:20: 家校互动交流时间家长与教师进行面对面的交流，讨论孩子们的学习和成长情况，分享教育心得和经验。
2024年幼儿园大班家长半日观摩的活动方案
2024年幼儿园大班家长半日观摩的活动方案一、活动背景和目的本次幼儿园大班家长半日观摩活动旨在让家长们更加全面地了解幼儿园大班的教育理念、课程设置以及幼儿的学习情况，进一步促进家校合作，共同关注和支持孩子的成长。
二、活动时间和地点活动时间：2024年X月X日上午9点至下午12点活动地点：幼儿园教室及周边活动场所三、活动流程1. 9:00-9:30：家长到达幼儿园，教职工接待家长，并简要介绍活动流程和注意事项。
2. 9:30-10:30：观摩教室活动a. 家长们分组进入各个班级的教室进行观摩。
b. 家长可观看幼教老师上课和幼儿的学习情况，但不干扰教学秩序。
c. 幼教老师会配合进行教学示范，向家长们展示教学内容、教学方法和教学目标的设计。
d. 家长们可以观察并了解孩子在教室中的学习情况，包括互动交流、自主探索和小组合作。
e. 家长可以用手机或摄像机拍摄教室内的教学场景，以便后续回顾和讨论。
3. 10:30-11:00：观摩户外活动a. 在幼儿园的户外活动场所，安排幼教老师和孩子们进行一场丰富多彩的户外活动。
b. 家长们可以观察和参与孩子们的户外活动，体验幼儿园的系统性户外教育。
c. 幼教老师会向家长们介绍户外教育的重要性和幼儿在户外活动中的学习内容。
d. 家长们可以与幼儿和幼教老师互动交流，进一步了解孩子们在户外活动中的表现和发展。
4. 11:00-12:00：座谈交流a. 家长们回到教室，与幼教老师共同进行座谈交流。
b. 幼教老师会向家长们介绍幼儿园大班的教育特点、教学目标和评估方式。
c. 家长可以就他们观察到的幼儿学习情况提出问题、分享自己的观察和感受，与幼教老师进行深入的讨论和交流。
d. 家长可以就幼儿园的教育理念、课程设置和家校合作等方面提出建议和意见。
e. 幼教老师会汇总家长的反馈意见，并在后续的教学中加以改进和应用。
五、活动准备1. 教室准备：教室内的布置要简洁、舒适，保持整洁和安全。
2. 资源准备：准备教学资料、教具和幼儿作品展示，方便家长观看和了解。
家长开放日流程
家长开放日活动流程开放时间：11月18日（周五上午）具体安排：8：30 ——8：50 早操展示8：50 ——9：30 大班混班户外活动10:40 ——11:00 餐前准备活动11:00 ——11:40 午餐9: 30 ——9:50 整理放松活动及盥洗9:50 ——10:00 加点活动10:00 ——10:40 教育活动《滚进球门》混班户外活动旨意：户外活动，是幼儿园健康教育的重要组成部分，长期以往的幼儿园户外活动，都是以同年龄班级为单位开展锻炼，会形成活动伙伴固定、活动范围狭小；形式呆板单一；师幼之间、幼幼之间互动范围不够，幼儿活动兴趣持续不久的现象，从而直接影响到了户外活动的效果及幼儿各方面能力的提高。
新《纲要》中指出“幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和户外活动，培养幼儿参加户外活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。
因此，本园从去年开始，探索开展混龄户外活动。
通过创设不同的运动区域，提供不同的运动器械，打破幼儿年龄、班级界限，幼儿选择自己感兴趣的方式、自主参与活动，自主进行混龄户外活动，充分享受自选游戏的快乐，促进身心全面健康发展；因此无论是《指南》提出的幼儿园教育任务，还是幼儿一日活动内容时间安排，都将户外活动置于幼儿园教育活动的重要位置。
教育活动目标：1.知识目标：感知薯片桶、易拉罐、纸杯、等物体的不同，知道形状不同的物体滚动路线也不同；2.能力目标：能用提供的材料，积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。
3.情感目标：体验探索操作的乐趣。
材料准备:毛线、橡皮筋小薯片筒、塑料杯、化妆品瓶子等类似圆柱体的物体，大小不超过手掌即可！大家方便准备的，请明天一起带来，谢谢！感谢大家的支持与配合！请将您的建议或者意见留下，以便我们以后更好的开展工作：1. 您最关注的环节是：（）A、幼儿生活活动B、教育教学活动C、幼儿做操活动D、户外活动2、您对孩子的关注点是：（）A、情绪情感B、在集体中处于什么水平C、智力发展D、在家及在园是否表现一致3、您认为幼儿在哪个环节的表现比较满意？（）A、幼儿生活活动 B、教育教学活动C、幼儿做操活动 D、户外活动4、您认为幼儿园的一日环节中,哪个环节比较重要？哪个环节需要改进？为什么？5、对于幼儿的情感、智力、体能发展等各个方面，您更关注哪一方面？您认为哪方面需要老师加强指导？早操观摩活动感想非常荣幸，有机会参加幼儿园举行的早操观摩活动。
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2012年10月
活动时间
活动内容
家长观摩要点
8:00—9:00
入园
1、能主动向老师问早。
2、安静的等待爸爸妈妈的到来。
3、能够情绪稳定的进行各项活动。
9：00—9：30
早操
1、能跟随老师的节奏舞动自己的身体。
2、培养幼儿身体的协调性。
9：30—10：00
识字活动《爱画画的公主》
3、能基本按时吃完午饭。1、Βιβλιοθήκη 静的倾听故事，能大概复述故事内容。
2、认识汉字“蘑菇”“松树”“伞”。
10:00—10：10
吃水果、喝水
喜欢喝白开水，不将水果和水洒在地面上。
10:10—10:40
科学探索《小纸片站起来》
1、通过剪、折、粘训练幼儿的手眼协调能力和思维敏捷力。
2、让幼儿自主探索使纸站立的方法，激发其对纸探索的欲望。
3、培养同伴间的合作能力。
10：40—11：05
户外锻炼：亲子体育游戏
1、遵守游戏规则，听从教师指挥。
2、能够愉快认真的进行亲子游戏及锻炼。
11:05—11:20
餐前活动
安静的倾听别人讲述。复习英语单词，朗诵唐诗及《三字经》
10：50—11：30
午餐
1、愉快进餐，不挑食。
2、能正确使用餐具，保持桌面清洁。