6上(综合性学习) 诗经`采薇(节选)
部编版小学语文《采薇(节选)》课文原文及赏析
部编版小学语文《采薇（节选）》课文原文及赏析课文原文：采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，猃狁之故。
不遑启居，猃狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。
曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。
我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。
曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启处。
忧心孔疚，我行不来。
彼尔维何？维常之华。
彼路斯何？君子之车。
戎车既驾，四牡业业。
岂敢定居？一月三捷。
赏析：《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇，这首诗通过描绘士兵采集薇菜的情景，表达了他们对战争的厌倦和对家乡的深深思念。
首段“采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
”以采薇起兴，薇菜的生长变化象征着时间的流逝，士兵们期盼归乡，但战争仍未结束，表现出他们无奈和苦闷的心情。
第二段“采薇采薇，薇亦柔止。
曰归曰归，心亦忧止。
”薇菜变得柔嫩，象征着季节的变化，士兵们的心情也更加沉重，他们忧虑重重，饥饿和口渴的痛苦更是加深了他们的思乡之情。
第三段“采薇采薇，薇亦刚止。
曰归曰归，岁亦阳止。
”薇菜变得坚硬，象征着冬季的到来，士兵们仍在战场上，无法回家。
他们因战事繁忙，无暇休息，内心充满了痛苦和愧疚。
最后一段“彼尔维何？维常之华。
彼路斯何？君子之车。
”诗人以花和车的描绘，展现了战争的壮丽场面，但同时也暗示了战争的残酷和无情。
士兵们驾驶战车，英勇作战，但他们无法安定下来，每个月都要经历三次战斗。
总的来说，《采薇》通过描绘士兵采集薇菜和征战的生活，深刻揭示了战争给人们带来的痛苦和无奈，以及人们对和平生活的向往和追求。
这首诗以其深沉的情感和生动的形象，成为了中国古代诗歌的经典之作。
有关《诗经采薇》原文及其翻译
《诗经采薇》原文及其翻译有关《诗经采薇》原文及其翻译《采薇》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。
这是一首戎卒返乡诗,唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。
本文就来分享一篇有关《诗经采薇》原文及翻译,希望对大家能有所帮助!《采薇》采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，玁狁之故。
不遑启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。
曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。
我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。
曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启处。
忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。
彼路斯何？君子之车。
戎车既驾，四牡业业。
岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。
君子所依，小人所腓。
四牡翼翼，象弭鱼服。
岂不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！翻译：采薇菜啊采薇菜，薇菜刚才长出来。
说回家啊说回家，一年又快过去了。
没有妻室没有家，都是因为玁狁故。
没有空闲安定下，都是因为玁狁故。
采薇菜啊采薇菜，薇菜初生正柔嫩。
说回家啊说回家，心里忧愁又烦闷。
心中忧愁像火烧，饥渴交加真难熬。
我的驻防无定处，没法托人捎家书。
采薇菜啊采薇菜，薇菜已经长老了。
说回家啊说回家，十月已是小阳春。
战事频仍没止息，没有空闲歇下来。
心中忧愁积成病，回家只怕难上难。
光彩艳丽什么花？棠棣开花真烂漫。
又高又大什么车？将帅乘坐的战车。
兵车早已驾好了，四匹雄马真强壮。
哪敢安然定居下，一月之内仗不停。
驾驭拉车四雄马，四匹雄马高又大。
乘坐这车是将帅，兵士用它作屏障。
四匹雄马排整齐，鱼皮箭袋象牙弭。
怎不天天严防范，玁狁犹猖狂情势急。
当初离家出征时，杨柳低垂枝依依。
如今战罢回家来，雨雪纷纷漫天下。
行路艰难走得慢，饥渴交加真难熬。
我的心中多伤悲，没人知道我悲哀。
拓展：诗经采薇赏析一：《采薇》是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。
诗经.采薇(节选) 文本解读
诗经 · 采薇（wēi）（节选） 昔我往矣（yǐ），杨柳依依。 今我来思，雨（yù）雪霏霏。
一、教材解读
中国是一个诗歌的国度，有着两千多年的诗歌文化史，激发 学生学习诗歌，创作诗歌是诗歌文化传承的必要途径。《诗经· 采 薇（节选）》是第六单元“轻叩诗歌的大门”中阅读材料的开篇 之作，意在让学生初步接触中国诗歌发源的精粹——《诗经》， 承担着让学生感悟诗歌魅力，进一步激发学生对古代诗歌兴趣的 重要使命。《诗经· 采薇（节选）》内容只有两句诗，描绘了春天 和冬天两幅极具典型性的画面，象征着一个人的青年和暮年。诗 意相对浅显易懂，但却饱含着一位远征人对家园的思念，对时光 流逝的唏嘘，在全诗中承担着点睛压卷之作用。语文课程标准在 第三学段的课程目标中提出：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象 诗歌描述的情境，体会诗人的情感。诵读优秀诗文，注意通过诗 文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。”这对于本次教学是 一个重要的导向。第六单元是综合性学习单元，教学方法与其他 单元明显不同。教师要通过活动来培养学生的合作精神和实践能 力。如何将诗歌的教学与综合性活动提出的要求结合起来，这是 在教学过程中要解决的一个问题。
二、了解作品背景
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为 “风”、“雅”、“颂”三部分。它的基本句式是四言， 运用了赋、比、兴的表现手法，常常采用重章叠唱的形 式，大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。《采薇》选自 《诗经.小雅》，创作内容则源于战争。周宣王执政的前 夕，玁狁（如今的匈奴）曾乘周王朝政治动乱和遭遇大 旱灾的机会，侵扰北方边境。公元前827年宣王曾出兵 征讨，《采薇》正是这一时期的作品。《采薇》所要表 达的感情是在当时政治背景下的一种感情的表达。它代 表的一种时代的烙印，是一个时代中整代人的情感。原 诗共六章，阅读材料节选的是第六章的前四句，分别描 写了春天和冬天有代表性的自然景物。第六章后面还有 四句：行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！此 章写出了戍卒归途中悲伤痛苦的心情。
诗经 采薇(节选)
我会背诵
诗经 · 采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。
我会默写
诗经 · 采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。
再读《诗经》 欣赏
《诗经· 关雎》（节选）
关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。
《诗经· 蒹葭》（节选）
蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。
采薇（第六章）
昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！
从诗歌分类来分，可以把这首诗归类 到“边塞诗”一类。
其他边塞诗：
《从军行》
王昌龄· 唐
青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
其他边塞诗：
凉州词
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
其他边塞诗：
塞下曲
（唐）卢纶 （ 一）
林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。
（二）
月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
其他边塞诗：
送元二使安西
（唐）王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。
其他边塞诗：
逢入京使
（唐）岑参
故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
其他边塞诗：
出塞
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
采薇（第六章）
昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！
从表达方法上，这首诗歌是“借物咏怀”，其 实，我们还学过很多借物咏怀的诗歌，下来收 集分类整理。
采薇(节选)课堂笔记
采薇(节选)课堂笔记
《采薇》是中国古代文学中的一首诗歌，下面是它的节选内容以及对应的课堂笔记：
采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，猃狁之故。
不遑启居，猃狁之故。
●课堂笔记：
●《采薇》是《诗经》中的一篇民歌，以婉约的方式表达了人们对岁月流转的感慨和对安定生活的向往。
●诗歌通过描绘采薇和归去的场景，抒发了对时间流逝不息、岁月无穷的感叹。
●作者通过使用靡室靡家、猃狁等词语，表达了社会动荡、生活不安定的背景，强调了人们对和平安定生活的向往。
●通过反复运用猃狁之故的表达，强调了作者对社会乱象的忧虑和对家园的眷恋。
●诗歌以简洁的语言和押韵的方式，抒发了作者对时光流逝和社会变迁的思考，表达了对安稳生活的渴望和珍惜。
●《采薇》展现了古代文学作品中常见的以自然景物寓情感、寄寓哲理的表达方式，凸显了中国古代诗歌的独特魅力。
诗经采薇节选词语解释
诗经采薇节选词语解释《小雅·采薇》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。
这是一首戎卒返乡诗，唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。
接下来小编为你带来诗经采薇节选词语解释，希望对你有帮助采薇(节选)朝代：先秦作者：佚名昔往我矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心悲伤,莫知我哀!注释①思：语气助词。
②矣：语气助词。
③依依：形容树枝柔弱,随风摇摆的样子。
④霏霏：雪花飞舞的样子。
⑤昔：从前。
译文回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。
道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。
满心伤感满腔悲。
我的哀痛谁体会。
【拓展阅读】《诗经·采薇》(节选)文本细读昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
这篇文章是六年级上册“轻叩诗歌大门”单元中的一篇阅读材料。
我没有尝试过古诗词的公开教学。
我想凡事都会有第一次的，于是我决定试一试。
下这个决定就在一念之间，但是真正操作起来发现很困难。
我静下来读了一遍——“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
”短短的16个字，而且是上一节课，怎么教?教什么?正当我准备怎么设计整个过程的时候，师姐提醒我：要从文本细读开始。
对哦，我又和以前一样了(这个习惯要彻底改)。
记起在哪本书上王老师提到过要我们练的第一个功夫就是文本细读。
那我就边学边进行文本细读吧。
一、了解《诗经》、《雅》和《采薇》1.《诗经》：《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为《风》(即15国风，大多为民间歌谣)、《雅》(又分“大雅”、“小雅”，多为贵族创作的宫廷乐曲歌词)、“颂”(宗庙祭祀乐歌)三部分。
它的基本句式是四言，运用了赋、比、兴的表现手法，常常采用重章叠唱的形式，大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。
2.《雅》：《雅》共105篇，分为《大雅》31篇和《小雅》74篇。
毛亨《诗大序》：“言天下之事，形四方之风，谓之雅。
雅者，正也，言王政之所由兴废也。
政有小大，故有《小雅》焉，有《大雅》焉。
《采薇(节选)》课文知识点讲解
【载】则，又。
【莫】没有人。
译文：
回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会！
主题：
《采薇（节选）》写一位远征战士在回乡途中的所思所想等，表达了从军将士思归的情怀。
赏析：
作者抓住“杨柳依依”和“雨雪霏霏”这两种分别代表春天和冬天的自然景物，描述了军旅生活的漫长。“杨柳依依”写出了杨柳枝条随风摇曳的样子，“雨雪霏霏”写出了雪花飞舞的情景。
全诗六节每八句为一节模仿一个戍卒的口吻以采薇起兴前五节着重写戍边征战生活的艰苦强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦也深感征战之苦流露出期望和平的心绪
《采薇（节选）》课文知识点讲解
教材分析：
《采薇（节选）》出自《诗经·小雅》，为先秦时代的汉族诗歌。《诗经·小雅》是《诗经》二雅之一，它的内容十分广泛丰富，其中最突出的，是关于战争和劳役的作品。全诗六章，每章八句。《采薇（节选）》是一首戎卒返乡诗。诗歌表现了将征之人的思家忍苦之情，并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。全诗六节(每八句为一节)，模仿一个戍卒的口吻，以采薇起兴，前五节着重写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因，从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦，也深感征战之苦，流露出期望和平的心绪;第六节以痛定思痛的抒情结束全诗，感人至深。此诗运用了重叠的句式与比兴的手法，集中体现了《诗经》的艺术特色。末章头四句，抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀，言浅意深，情景交融，历来被认为是《诗经》中有名的诗句之一。《诗经》是汉族文学史上第一部诗歌总集。对后代诗歌发展有深远的影响，成为中国古典文学现矣，杨柳/依依。
六年级上册第六单元综合性诗歌学习
诗的第一节说我们去看海， 这一节与最后一节相互照 应；第二节和第三节运用 了拟人的修辞方法，将我 们和大海融为一体了。看 海，他们去过许多回，都 十分的兴奋愉快。同时， 作者希望我们的胸怀像海 一样宽大。在作者的十四 行诗句中，我们吟诵着， 体现出作者热爱大海的思 想感情。
我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛， 粉红的耳朵。 虽然爱做坏事， 可我还是喜欢你们。
“随风潜入夜，润物细无声。” 三四句既写了春雨的动态，又传出了他的润物之神， “潜”字透露出风很微，“细”字说明了雨极小。
“野径云俱黑，江船火独明。” “晓看红湿处，花重锦官城。” 五六两句进一步从视觉上描绘夜雨景色。 最后两句是写雨后晓景。
多好的春雨！首联既言春雨的“发生”， 又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临的焦 急心绪。颔联显然是诗人的听觉感受。春雨 来了，在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息， 滋润万物，无意讨“好”，唯求奉献。瞧， 听雨情景作者体察得多么细致，就连春雨洒 洒，静默无声也被诗人听出来了。可见，惊 喜于春雨的潜移默化，诗人彻夜难眠。颈联 紧承颔联，诗人唯愿春雨下个通宵，又恐突 然中止，亦喜亦忧，推门而出，伫立远眺， 只见平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色， 漆黑一片，可见夜有多黑，雨有多密。
诗经· 采薇 昔我往矣，杨柳依依。
(注释) 昔：从前，指出征时。 矣：语气助词。 依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。 思：语气助词。 霏霏：雪花飞舞的样子。
今我来思，雨雪霏霏。
这首诗的意思： 回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
《诗经· 采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》。 《诗经· 采薇》写一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今 追昔，回想自己在军中的情况与心情。本篇节选的是第六章的 前四句，分别描写了春天和冬天有代表性的自然景物。
六年级采薇节选
六年级采薇节选如下：采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，猃狁之故。
不遑启居，猃狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。
曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。
我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。
曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启处。
忧心孔疚，我行不来！译文及注释：•采薇采薇：采集薇菜啊采集薇菜。
•薇亦作止：薇菜刚冒出地面。
•曰归曰归：说回家了回家了。
•岁亦莫止：眼看一年又完了。
•靡室靡家：没有妻室没有家。
•猃狁之故：为了和猃狁打仗。
猃狁（xiǎn yǔn）：古代北方民族名。
•不遑启居：没有空闲来坐下。
遑：空闲。
•柔止：柔嫩的样子。
•忧止：忧愁的样子。
•烈烈：炽烈，这里指心情忧伤。
•载饥载渴：又饥又渴。
•戍未定：防守的地点还不安定。
•靡使归聘：没有人捎信回家。
聘：问候的音信。
•刚止：坚硬的样子。
这里指薇菜长老了。
•阳止：十月为阳。
•王事靡盬（gǔ）：王事没完没了。
盬：止息。
•孔疚：非常痛苦。
•我行不来：我不能回家了。
赏析：这首诗以一个戍卒的口吻，描述了他在战争中的孤独、痛苦和对家乡的思念。
诗中通过描述薇菜的生长，暗示了时间的流逝和战争的持久。
士兵们为了国家和民族的利益，不得不离开家乡，参与战争，却无法确定何时能够结束战争，回家与亲人团聚。
诗中充满了士兵们对战争的无奈、对家乡的思念和对和平的渴望。
这首诗的语言简练，情感真挚，是《诗经》中描写战争和思乡之情的经典之作。
通过这首诗，我们可以感受到古代士兵们在战争中的苦难和坚韧，以及对和平生活的深切向往。
古诗《诗经采薇》节选
古诗《诗经采薇》节选古诗《诗经采薇》节选《诗经·小雅》唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀，接下来小编搜集了古诗《诗经采薇》节选，仅供大家参考，希望帮助到大家。
采薇（节选）先秦：佚名昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心悲伤，莫知我哀！译文回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。
满心伤感满腔悲。
我的哀痛谁体会。
注释①思：语气助词。
②矣：语气助词。
③依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。
④霏霏：雪花飞舞的样子。
⑤昔：从前。
大概诗意寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。
道路崎岖，又饥又渴；但边关渐远，乡关渐近。
此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。
艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归情景，一幕幕在眼前重现。
《采薇》，就是三千年前这样的一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。
赏析这是一首征战归来的`边防士兵所赋的诗。
在这首诗中反映了士兵的征战生活和内心感受。
末章抒发归途遇雪，忍饥受渴的辛苦和悲伤，诗味最浓。
它象一幅画，把一个出门在外的旅人的心情表达得淋漓尽致。
出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，而回来时已经是雨雪交加的冬天。
在一年的当儿，他经历了什么已经尽在不言中了。
我们可以想象，他的妻子在家等着他。
我们可以想象他的恋人在故乡等着他。
即便是一年中受尽苦难，也要等到相见的一天。
1、这一段诗表达了作者（即诗中的战士）对于家乡和亲人的热切思念，盼望重归故里与亲人团聚的思想感情。
2、在艺术手法上，“以哀景写乐”是指诗歌创作中的情景反衬手法，这种手法具有独特的艺术表现效果，那就是“一倍增其哀乐”。
《采薇》诗中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”四句运用了这种手法，但并不具有对应关系。
运用对比的方式。
将时序之“今——昔”，物候之“柳——雪”，人生之“往——来”剪接融汇，创造出超越现实的典型画面。
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6上(综合性学习) 诗经`采薇（节选），杨柳依依。
今我来思，。
《春夜喜雨》（杜甫）好雨知时节，。
，。
，江船火独明。
晓看红湿处，。
《西江月`夜行黄沙道中》（宋辛弃疾）明月，。
稻花香里说丰年，。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，。
《天净沙`秋》元白朴题材：散曲，轻烟老树寒鸦，。
青山绿水，。
6上（七）《马诗》唐李贺大漠沙如雪，。
，快走踏清秋。
6上(一) 《新雷》张维屏，。
千红万紫安排著，只待新雷第一声。
《月夜》刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
，。
《秋夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
，。
《襄邑道中》陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
，。
《菊花》元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
，。
〈己亥杂诗〉（龚自珍）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，。
⑴轻诺。
《老子》⑵民不立。
《论语》⑶，不能动人。
《庄子》⑷，天之道也；，人之道也。
《礼记》⑸，；有所期约，。
《袁氏世范》⑹就是善待自己。
⑺拯救地球就是。
⑻，留与子孙耕。
⑼有限的资源，。
⑽，共营生命绿色。
⑾千夫指，。
《自嘲》⑿，走的人多了，也便成了路。
《故乡》⒀我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
（许广平《》）⒁时间就是性命，，其实是无异于谋财害命的。
《门外文谈》⒂只看一个人的著作，结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。
必须如，采过许多花，这。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
《》财务部工作总结、分析及计划报告范文[财务部工作总结、分析及计划报告范文]务部工作总结、分析及计划报告范文2009-12-10 10：25读者上传【大中小】【打印】【我要纠错】在上级财务部门的业务指导下，以年初支公司提出的工作思路为指导，以提高企业效益为核心，以增强企业综合竞争力为目标，以成本治理和资金治理为重点，全面落实预算治理，强基础，抓规范，实现了全年业务制度规范化，经营治理科学化，企业效益最大化，有力地推动了支公司财务治理水平的进一步提高，充分发挥了财务治理在企业治理中的核心作用，财务部工作总结、分析及计划报告范文。
现将2009年公司财务工作总结如下：一、主要指标完成情况1、固定费用：1-9月份累计完成##.5xxxx，完成进度计划的117.2xxxx，同比增长27.4xxxx，增加支出2312627.8 xxxx。
2、三项费用：1-9月份累计完成##.5xxxx，完成进度计划的136.3xxxx，同比降低10.5xxxx，减少支出171939.2 xxxx。
3、内部利润：1-9月份完成-##.1xxxx元，较计划进度-828.4xxxx元增亏252.7xxxx元。
二、以资金治理为契机，不断增强全员的预算治理意识近年来，随着企业精细化治理水平的不断强化，对财务治理也提出了更高的要求。
我们以此为契机，根据财务治理的特点以及财务治理的需要，及时出台了支公司《固定费用治理办法》、《资金预算治理办法》等一系列相关制度，从而使每项工作有计划、有落实、有监督、有考核。
在费用控制方面，一是采取定额包干的方式，将手机费、电话费、班站所办公费、车辆油料费、维修费、线路巡视费等定额控制，节约归已、超支自负，培养了职工的节约意识。
二是采取预算审批的方式，对定额以外的费用，必须先层层审批，没有审批发生的费用，一律不予报销。
在现金预算方面，为提高现金预算的准确性，在实际支付时做到，没有现金预算项目的不予支付，超预算支付标准的不予支付，中国电力资料网从而提高了现金预算意识。
在职工借款还款方面，规定了借款必须于发生当月还款，确实起到了降低借款数额，减少资金占用，避免呆帐发生的积极作用。
通过预算治理这一有效的治理手段，职工的规范意识进一步增强，从而有力地带动了财务其他各项工作的开展。
三、以培训为动力，不断提高财会人员的业务水平随着我国经济建设的不断发展，财务会计工作的侧重点和基本点也在改变，因此财务会计工作不能停留在简单的算账、报账等会计核算上，应不断更新知识，不断提高理论水平。
结合本行业财务工作的特点，认真进行工作总结，吸取经验、查找不足，保证财务基础工作的准确、及时、完整，为领导及时、准确、完整的提供财务信息。
最近几年，分公司一直把人员培训视为企业发展，增强企业竞争力的突破口，财务治理工作同样迫切需要素质较高的会计从业人员，因此我们根据实际工作的要求，结合支公司学分制考核，年初就制定了培训计划，有步骤有目的的进行培训。
并且于5月份开始每周三全员定时参加分公司财务处举办的新会计准则培训，在6月份、9月份还分别参加了省公司和国网公司举办的新会计准则培训班，通过学习，进一步了解了公司的各项治理制度，懂得了企业财会人员的工作要求，如何中国电力资料网更好地做好基层财务工作等，进一步激发了干好财务工作的主动性与积极性，并且也为明年年初即将实施的新准则打下了良好的基础，四、以考核为手段，促进财务基础治理水平的提高随着企业治理的进一步深入，财务的治理职能逐渐增强，工作总结《财务部工作总结、分析及计划报告范文》。
今年，支公司为加大责任制考核力度，保证责任制的贯彻落实，制定了双文明考核办法，细化了各项指标和日常工作的考核。
在此基础上，我们也加大了财务基础工作建设，从粘贴票据、装订凭证、签字齐全、印章保管等最基础的工作抓起，认真审核原始票据，细化财务报账流程。
按照分公司有关通知精神，我们又成立了资金风险安全检查领导组，具体制定了《资金治理办法》、《货币资金治理办法》、《工资资金治理办法》、《工程资金治理办法》等，将内控与内审相结合，每月都进行自查、自检工作，逐步完善了支公司的财务治理体系。
在今年的财务治理工作中，最重要的一点就是借助支公司的考核体系，采取了工作质量与方针目标的考核机制，将治理的要求与重点，纳入工作质量与方针目标考核。
将费用预算通过月份考核与工资挂钩，全面提高了财务核算质量，实事求是的体现财务经营成果，做诚信纳税单位。
并顺利通过每年一次的所得税汇算检查以及国家税务总局今年开展了电力专项检查。
五、积极参与企业经营治理，搞好公司财产物资的清查与盘点随着财务治理职能的日益显现，财务治理参与到企业治理的方方面面，这其中包括材料物资的采购和废旧物资的处理等。
为加强对基层站所各项财产物资的治理，通过现场清查和新领用登记，各班站所建立了固定资产、低值易耗品以及安全工器具登记台帐。
今年5月份，财务科材料治理人员加班加点对库存物资情况进行了核查，规范了材料治理基础工作，确保了库存物资的帐帐、帐实相符，提高了材料物资的利用效能，顺利通过了公司供给站的检查。
下一步，随着新库房的整合投运，以及对二级库房的清理，我们还将进一步加大对材料物资的监督治理，以求全面提升财务治理水平。
六、加强资金治理，减少资金占用，提高资金利用率近年来，为加强对资金的统一归口治理，规范运作，强化资金使用的计划性、预算性、效率性和安全性，尽可能地规避资金风险，通过银行账户的清理归并，建立了与国网公司相适应的银行帐户治理体制。
今年为进一步减少资金占用，提高资金利用率，今年重点对现金流量、未达帐项、应收应付款项、流动资产周转率等一些项目加大了考核力度，并且通过一年的运行发现现金流量明显提高，资金周转率显著加快。
三是建立了统一的财务预算治理制度。
通过建立覆盖支公司所有层次以及业务范围内的资金预算，确保了资金的使用合理、规范、安全、有效。
四是严格执行现金治理制度，实行财务制约制度。
以上制度的建立和实施更加有效地减少了资金的占用，降低了财务费用，提高了企业经济效益。
七、2010年财务工作计划为全面搞好2010年全面预算治理与财务治理工作，我们计划重点抓好以下几个方面的工作：(一)根据上级公司下达的预算指导意见，进一步搞好预算治理工作。
预算治理作为财务治理中的重要一环，与全面做好财务工作息息相关。
在明年的工作当中，要进一步加强对科室、站所的费用预算指导与预算治理，认真做好预算的分析、分解与落实工作，使全面预算治理真正成为全员预算治理，让预算真正发挥其应有的作用。
(二)结合新会计准则的实施，当好领导的参谋，确保完成上级下达的各项指标。
随着公司逐步走上良性发展轨道，经营质量不断提高，企业资产得到进一步净化与整合。
结合绩效考核治理，本着"严、深、细、实"的原则，全面强化责任制的制定与落实，在售电收入增收的基础上，千方百计研究节支，力争完成各项任务指标。
同时，围绕盘活资产，对现有闲置的资产进行盘点；加大电费回收力度，保证每月电费回收真正结零；减少资金占用率，提高企业资产周转速度。
根据上级公司物资采购的要求，进一步健全物资比价采购制度。
(三)继续开展会计从业人员的培训活动，进一步搞好财会基础工作，提高治理水平。
企业越发展进步，财务治理的作用就越突出。
所着企业的不断发展壮大，对财务治理的要求也越来越高。
为了适应这一要求，就必须继续开展会计从业人员的培训，提高中国电力资料网会计从业人员的水平。
在提高会计人员水平的基础上，进一步加强检查督促与指导，搞好会计的基础治理工作，为更好的参与企业的经营治理工作打下坚实的基础。
总之，今年财务科的工作在各位领导的支持与帮助下，在各科室和基层站所的配合下，按照支公司的总体部署和安排，认真组织落实，取得了较好的成绩。
但是，来年的任务会更重，压力会更大，我们财务科全体成员将变压力为动力，做好2010年工作计划，积极进取，开拓创新，充分发挥财务治理在企业治理中的核心作用，为企业的发展壮大做出新的更大的贡献！责任编辑：zoe上一篇：行政单位财务工作总结报告范文引文来源财务部工作总结、分析及计划报告范文财务部半年度工作总结[财务部半年度工作总结]财务部半年度工作总结一、上半年度主要财务工作开展情况上半年度，财务部的工作重心主要集中在上年度财务决算、所得税清算、本年度财务预算安排和在建工程资金运营管理等方面，重点做了以下几项工作：1、运用公司本部信用优势，发挥资金中心调控作用，保障公司整体经营秩序的稳定，财务部半年度工作总结。
由于国家货币政策的变化和公司总体经营规模的快速膨胀，公司直营项目及所属企业的资金供求矛盾更加突出。
在公司领导的统一组织协调下，财务部利用多年来所积聚的信用优势和资金中心的调控平台，有效缓解紧张的资金供给链。
在资金管理方面，所采取的主要措施包括：一是，加大公司直营在建项目的资金拨付力度和速度，除外三项目略有节余外，其他工程均按技经原则和资金预算，及时分配和支付工程预收款和进度款;二是，采取委贷和担保等方式，解决上电二公司、上电机械厂和上电建筑公司等单位贷款到期偿付和续借工作;三是，追加和新增综合授信额度，为华东送变电公司、上电一公司等子公司提供综合授信担保，减少子公司各类保函出具的资金占用量;四是，统筹考虑上电二公司、上电一公司等单位大型施工机具增置的资金需求;五是，为上电建筑公司等单位提供贷款担保，适度扩大短期借款规模，补充经营活动现金流入量;六是，缓收上级管理费，减轻所属子公司的资金压力。