九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》学案新人教版
部编版九年级历史上册《第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》学案
部编版九年级历史上册《第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》学案【学习目标】1.了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法典》编纂的目的能正确评价《查士丁尼法典》。
2.通过阅读教材，了解拜占庭帝国灭亡的史实及对世界影响的知识。
3.归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因；理解拜占庭帝国对中西方文化的贡献。
【重点难点】1.重点：了解查士丁尼及《查士丁尼法典》和《罗马民法大全》的构成；拜占庭帝国兴亡及对世界影响的知识。
2.难点：正确认识《查士丁尼法典》的实质；拜占庭帝国对外战争的影响；拜占庭帝国衰亡的原因。
【自主学习】一、查士丁尼及其法典1.背景：（1）东罗马帝国（又称）的经济比较活跃，社会比较稳定。
（2）西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国进入一个“黄金时代”，527年，继任东罗马帝国皇帝。
2.目的：稳固帝国的社会秩序，保证的专制权力。
3.法典的集成：在《查士丁尼法典》后，陆续颁布了、《法理概要》《新法典》。
四部总称。
4.影响：《罗马民法大全》仍然承认，但在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了的基础。
二、拜占庭帝国的灭亡1.帝国危机：（1）从7世纪起，不断进攻拜占庭帝国。
（2）长期的对外战争导致财政枯竭，帝国版图不断被蚕食。
（3）西欧封建主组建进行东征。
（4）新崛起的的不断进攻，致使帝国日益衰落。
2.帝国对策：皇帝把行省改为，把自由民编入军队，成为地方的行政长官；求助西欧封建主的军事援助。
3.帝国地位：拜占庭帝国是一个地跨三洲的大帝国。
4.帝国灭亡：年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为，拜占庭帝国最终灭亡。
5.拜占庭文化（1）形成：拜占庭帝国对、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的。
（2）影响：拜占庭文化对世界产生过重大影响，保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的提供了丰富的精神营养。
【当堂达标】1.（连云港中考）“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志额的现行法律固定下来，借以维护和巩固自己地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。
九年级历史上册精品资料第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 学案
九年级历史上册精品资料10. 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》学案【学习目标】1.了解《查士丁尼法典》编纂的目的，能正确评价《罗马民法大全》，了解东罗马帝国灭亡的基本概况。
2.分析拜占庭帝国灭亡的原因，培养概括历史问题的能力。
3.通过拜占庭帝国灭亡的学习，分析拜占庭帝国灭亡对我们的启示。
【学习过程】一、自主学习（一）查士丁尼及其法典1.背景：东罗马帝国经济比较活跃，社会比较稳定，进入“”，527年继任东罗马帝国皇帝。
2.目的：稳固帝国的社会秩序，保证的专制权力。
3.法典的集成：在《查士丁尼法典》后，陆续颁布了、《法理概要》、《新法典》。
四部总称4.实质：巩固皇权，维护。
5.影响：奠定了欧洲的基础。
（二）拜占庭帝国的灭亡1.衰落：7世纪起，四处征讨造成国库空虚、财尽民穷；国土也不断被外族蚕食鲸吞，阿拉伯的入侵，西欧封建主组建东征，奥斯曼土耳其的兴起与进攻，致使帝国日益衰落。
2.对策：把帝国行省改为，把自由民编入军队，求助西欧封建主的军事援助。
3.灭亡：年，被奥斯曼土耳其军攻陷，拜占庭帝国终于灭亡。
4.评价：地跨欧亚非三大洲，创造了独特的文化，对世界产生了重大影响，为后来西欧的提供了精神营养。
二、合作探究材料一拜占庭的作用是绝对保守的。
命运注定它只是保存，而不是创新。
它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。
他们很少有人具有创造力。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二如图《6世纪中期拜占廷帝国疆域图》请完成：（1）材料一中的“拜占庭”是指哪一帝国？“古老的国度”是指哪一国家？（2）从材料二可以看出拜占廷帝国的首都是_________，地处亚洲和欧洲分界处，其领土地跨、、三洲，为东西方文化的交流作出了重要的贡献。
（3）结合材料一和所学知识，分析拜占庭帝国灭亡的原因是什么？三、当堂训练1.《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。
人教部编版九年级历史上册 第10课《拜占庭帝国和〈查士丁尼法典〉》教案
第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教案答案：希腊、亚洲西部、非洲北部。
（2）过渡：拜占庭帝国扼守博斯普鲁斯海峡，横跨欧亚非三洲，国内外贸易发达，在蛮族入侵大动荡时，不但没有灭亡，反而进入一个黄金时代。
黄金时代拜占庭帝国的疆域有了很大的扩展，而这一成就的取得主要归功于查士丁尼大帝。
（3）简介查士丁尼一世（4）过渡：查士丁尼辛苦征战20多年，最后令他流传于世的却是他在位期间组织编纂的《查士丁尼法典》。
（5）思考：找出查士丁尼法典的制定者、目的、组成、组要内容。
4.学习第二部分：拜占庭帝国的灭亡（1）看书梳理拜占庭帝国是如何一步步走向灭亡的。
答案：外族入侵：从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区。
9世纪后，拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食。
十字军东征：西欧封建主组建十字军，扩大罗马教会在东方的势力范围，攻打拜占庭帝国。
看视频《十字军东征》。
（2）拜占庭帝国灭亡：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。
千年帝都，君士坦丁堡，曾经的中世纪欧洲第一城，在奥斯曼土耳其人75厘米的巨炮陷落了，与之一同灭亡的是这个4世纪到14世纪的帝国，从此不复存在了，君士坦学生找书回答学生阅读课本后思考，回答问题。
学生观看视频培养学生归纳分析能力。
通过引导学生阅读课本，回答问题，培养学生阅读的能力。
利用视频资料理解知识点---十字军东征。
丁堡被改名为伊斯坦布尔，一个时代结束了。
（3）问题思考：在几个世纪里，拜占廷帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素，更不屑学习和吸纳其他文明的优点和长处。
拜占廷人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态最终把拜占廷帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。
归纳拜占庭帝国灭亡原因和启示。
答案：外族的入侵；长期的对外战争导致帝国财政枯竭；十字军的征服；奥斯曼土耳其帝国的入侵等。
启示：开放促使文明繁荣富强；保守封闭致使文明衰落。
九年级 历史上册第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典 教案
第三单元封建时代的欧洲第11课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》一、教学目标：知识与能力：了解拜占庭帝国的位置和版图、查士丁尼及其法典、拜占庭帝国的发展历程和历史地位等基本史实，从历史发展的角度思考历史事件的影响和价值过程与方法：通过多媒体教学，利用地图、图片、文字等资料，创设学习情境，设置相关问题，组织学生利用材料研究历史问题，使学生在历史课堂中体会论从史出、辩证看待问题等历史学习方法情感、意志和价值观：通过本课学习认识到罗马法是重要的人类文化遗产，并且对古代西方社会和近代文明的产生都有重要影响；培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的积极态度二、教学重难点：重点：《查士丁尼法典》内容及其影响难点：拜占庭帝国的历史地位三、教学方法：讲授法、小组合作、多媒体教学四、教学过程：（一）、导入新课330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占庭设立新都。
后来，该城改称为君士坦丁堡。
公元395年罗马帝国分裂为西罗马和东罗马。
476年，西罗马灭亡。
此时的东罗马帝国又如何呢？为什么人们会把东罗马帝国称为“拜占庭帝国”呢？今天我们就一起来学习第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》（二）、讲授新课：一、查士丁尼及《查士丁尼法典》:1、东罗马帝国:拜占庭帝国(Byzantine Empire)或东罗马帝国(Eastern Roman Empire)是经古罗马帝国于公元395年分裂后所形成的东西两个罗马中的东罗马帝国，这个建都于君士坦丁堡(Constantinople )的东罗马便是这里所说的拜占庭帝国。
地理范围：东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。
东罗马帝国的经济比较活跃，社会比较稳定。
西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下来，并且进入了一个“黄金时代”。
材料一：君士坦丁堡处于中心位置，它的码头和港口几乎控制着黑海和地中海之间的所有贸易，使得东罗马帝国的国势如虎添翼……5世纪时，金币从西罗马国库中源源流出，流到了东罗马的商人、农民、皇帝和士兵口袋里。
部编版九年级历史上册第10课《拜占庭帝国和查士丁尼法典》优秀教案
第三单元封建时代的欧洲第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》1 教学分析【教学目标】知识与能力了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法典》编纂的目的，能正确评价《查士丁尼法典》；通过阅读教材，了解拜占庭帝国灭亡的史实；归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因；理解拜占庭帝国对中西方文化的贡献过程与方法通过多媒体教学利用地图、图片、文字等资料，创设学习情境，设置相关问题，组织学生利用材料研究历史问题，使学生在历史课堂中体会论从史出、辩证看待问题等历史学习方法。
情感态度与价值观通过学习古罗马法律，认识到罗马法是重要的人类文化遗产，并且对古代西方社会和近代文明产生都有重要影响。
培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的积极态度。
【重点难点】教学重点：《查士丁尼法典》的内容和作用教学难点：探讨拜占庭帝国强盛、衰亡的原因2 教学过程一、导入新课公元前27年，屋大维建立罗马帝国，之后帝国不断扩张成为了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，若干年后，罗马帝国分裂成东罗马、西罗马两部分，东罗马帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，但后来却逐渐衰落、灭亡了，留给后人无限的感慨及探索的空间。
今天我们就一起来学习第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》，走近这个曾极度繁荣的古老帝国，感受它的辉煌，了解它的衰亡。
二、新课讲授目标导学一：查士丁尼及《查士丁尼法典》1.图片展示：《查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国》2.教师提问：拜占庭盛极一时的原因有哪些？提示：地理位置优越；商业贸易发达，经济繁荣；继承和保存古希腊、罗马文化；东西文明交汇，互相影响。
3.教师讲述：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。
527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。
为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。
4.材料展示：《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。
这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。
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第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教学设计一、教学目标：1.知识与技能：了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法典》编纂的目的，能正确评价《查士丁尼法典》2.过程与方法：通过阅读教材，了解拜占庭帝国灭亡的史实；通过小组讨论，归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因3.情感与价值观：通过学习本课内容，能用语言准确表达拜占庭帝国灭亡对我们的启示。
二、课程目标知识目标1：了解拜占庭帝国发展灭亡的过程，掌握其灭亡的原因并理解其所产生的影响知识目标2：了解《罗马民法大全》形成背景、内容和理解罗马法的深远影响能力目标：动手构建知识体系，培养综合归纳的历史思维能力三、教学重难点教学重点：《罗马民法大全》；教学难点：分析拜占庭帝国灭亡的原因四、教法：自主学习法、情景导入法、讲授法、合作探究法五、教具准备：多媒体、投影仪六、课时数：1课时七、教学过程温故知新：关键词：基督教、法兰克王国、封君与封臣、庄园城市、市民阶层、早期的资产阶级、大学兴起经典语句：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”“城市的空气使人自由”“最美好的花朵”结论：西欧出现了早期资本主义萌芽（一）情景导入生成问题公元395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。
476年，西罗马帝国灭亡。
此时的东罗马帝国又如何呢？（二）自我研学生成新知1.拜占庭帝国的发展灭亡过程：（1）——年，罗马帝国分裂为东西两个帝国(2)——年，罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的——设立新都，后罗马帝国分裂为东西部分，因此，东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”(3)西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国却继续延续下来，并进入一个——，其中有一任皇帝是——。
(4)帝国灭亡是在——年，——攻破君士坦丁堡，改名为——，拜占庭帝国最终灭亡。
2.查士丁尼法典：(1)目的：为了稳定帝国的社会秩序，保证皇帝的——。
(2)查士丁尼法典包括：——、——、——、——共四部法律,继续承认——，但改善了奴隶地位，承认奴隶具有——的地位。
九年级历史上册精品资料第三单元第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》(学案)
九年级历史上册精品资料第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》学案一、学习目标1.了解《查士丁尼法典》编纂的目的，能正确评价《罗马民法大全》，了解东罗马帝国灭亡的基本状况。
2.了解拜占廷帝国灭亡的史实，培养概括历史问题的能力。
3.归纳总结拜占廷帝国灭亡的原因，能用语言准确表达拜占廷帝国灭亡对我们的启示。
二、重点、难点及突破措施重点：《查士丁尼法典》，拜占庭帝国的灭亡，教师重点讲解并且课件展示。
难点：如何正确评价《查士丁尼法典》，分析拜占庭帝国灭亡的原因，教师重点讲解并且课件展示。
三、课时安排：一课时四、教学过程（一）自主学习，阅读教材，探讨下列问题：知识点一、查士尼丁及《查士尼丁法典》1.编纂法典的目的是什么？2.概况：3.《查士丁尼法典》和哪三部法律一起统称为《罗马民法大全》？《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》4.如何评价《罗马民法大全》？5、如何评价查士尼丁皇帝？知识点二拜占庭帝国的灭亡1.拜占庭皇帝为什么会求助于西欧封建主的军事援助？结果怎样？2、盛极一时的拜占庭帝国灭亡的原因（阅读课本48页归纳）3、读材料，从拜占廷帝国的灭亡中你能得到什么启示？（二）、合作探究思考1、罗马法对欧洲中世纪的影响？《罗马民法大全》对后世的立法产生了哪些重大影响2、拜占庭帝国对世界文化的影响（三）、课堂小结：西罗马帝国灭亡之后，拜占庭帝国又存在了近千年，成为跨越古代、与其他中世纪新兴国家并行发展的又一大文明。
帝国为后人留下了不朽的《罗马民法全》，在整个中世纪，拜占廷都是东方与西方、欧洲与亚洲经济文化交流的桥梁，其丰富多彩、独具魅力的文化对世界文明发展产生了不可磨灭的影响。
拜占庭是古代希腊罗马文化的继承者。
它对后代立法和斯拉夫文明发展都产生了重大影响。
为意大利的文艺复兴运动创造了条件拜占庭文化的传播对世界上一些国家产生了深远的影响。
在整个人类历史发展的长河中，有许多不同种类、不同特点的文化，它们都是人类宝贵的财富。
3.10拜占庭帝国和《查士丁尼法典》学案九年级历史上册
20242025学年九年级上学期同步精品学案第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》【核心素养】历史解释:了解查士丁尼在法制建设方面所采取的措施及取得的成就。
时空观念:通过拜占庭帝国形势图,了解拜占庭帝国的时代、位置和版图、发展历程及延续上千年的原因和灭亡的史实。
史料实证:阅读《罗马民法大全》的相关史料,掌握其内容及地位。
家国情怀:通过对《查士丁尼法典》的学习,认识法律是反映统治阶级意志,维护统治秩序的规范;通过对拜占庭文化的了解,认识历史是在传承中发展的。
通过对拜占庭帝国兴亡历史的学习,树立“保守狭隘使文明衰落,开放宽容使文明进步”的价值观。
【知识梳理】一、查士丁尼及《查士丁尼法典》1.东罗马帝国:(1)版图范围:涵盖希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。
(2)繁荣时期:西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国又称“拜占庭帝国”,延续下来,进入“黄金时代”。
2.《罗马民法大全》:(1)目的:稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。
(2)时期:查士丁尼统治时期。
(3)构成:《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。
(4)影响:①消极:仍然承认奴隶制。
②积极:在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”,还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。
(5)地位:奠定了欧洲民法的基础。
二、拜占庭帝国的灭亡1.帝国地位:东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”,经济比较活跃,社会比较稳定,是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
2.帝国灭亡:(1)原因:7世纪阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国9世纪面临外部多个军事势力的进攻,版图不断被蚕食十字军西欧封建主组建十字军,攻打拜占庭帝国,占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土14世纪初拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻(2)灭亡:1453年,奥斯曼帝国攻破拜占庭的都城君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。
3.帝国贡献:(1)对基督教、希腊罗马古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。
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第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》学习目标(1)了解查士丁尼在法制建设方面所采取的措施及取得的成就。
(2)掌握《罗马民法大全》的内容及地位。
(3)知道拜占庭帝国衰落的原因及灭亡的过程;掌握拜占庭文化的主要代表及对历史的影响。
学习过程一、自主学习、自我检测1.东罗马帝国的版图涵盖了以及亚洲西部和非洲地区。
西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国则延续下来,并且进入了一个“”。
2. 继任为东罗马帝国皇帝后组建了一个法典编纂委员会,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成,同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为,又编成指导学习法律文献的。
查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。
以上这4部法律文献统称为。
3.从7世纪起, 不断攻击拜占庭帝国。
为了抵御外族的入侵,皇帝把行省改为,把自由农民编入军队,军事将领成为地方的行政长官。
9世纪以后,拜占庭帝国版图不断被蚕食。
4.早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主在罗马教皇的号召下组建了进行东征,占领了和拜占庭的大部分领土,拜占庭帝国国势日渐衰弱。
5. 年, 帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。
6.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
它对基督教、希腊罗马的以及西亚、北非等地的因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。
它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的提供了丰富的精神营养。
二、合作探究、交流展示活动一知道《查士丁尼法典》,了解拜占庭帝国的灿烂文明。
阅读下列材料,探究问题。
材料一“一个好皇帝……必须用法律来武装,以便在战时和平时都有法可依,得到正确的指导。
”——查士丁尼《法学总论法学阶梯》1.从材料一可以得出查士丁尼编纂法律目的是什么?阅读课本P48文字,说出《罗马民法大全》包含的法律。
材料二《罗马民法大全》规定:“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从‘命运’的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
”“主人抛弃老病奴隶的,该奴隶即获得自由,禁止任意杀害奴隶;凡奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理。
”2.从材料二可以看出,《罗马民法大全》承认什么制度的合理性?其进步性体现在哪里?根据教材P48内容,说说《罗马民法大全》还对哪些法律关系作出了明确的规定。
它产生了怎样的影响?材料三查士丁尼统治时期,重新修建了君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂,这座教堂融合了希腊罗马、基督教和东方的建筑艺术特征,被视为举世无双的建筑艺术典范,中世纪西欧国家的一些大教堂的建筑风格都受到了它的影响。
中世纪的哥特式教堂中的花窗玻璃就是发源于拜占庭,拜占庭的镶嵌画和壁画在意大利和法国的教堂中也广泛存在。
3.从材料三中可以看出拜占庭帝国的文化具有什么特点?结合课本P49,谈谈拜占庭帝国在继承、传播文明方面的贡献。
活动二了解拜占庭帝国兴亡史,探讨其灭亡原因。
阅读下列材料,回答问题。
材料一阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道:“只有中国的工艺品能与之相媲美。
”自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多,它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器……1.根据材料一归纳,拜占庭帝国的繁盛表现在哪些方面?结合教材内容分析其繁盛的因素。
材料二查士丁尼一心想将恢复帝国的梦想变为现实。
因此,他征服了北非、意大利及西班牙地区……查士丁尼在恢复帝国方面所做的努力是短暂且代价沉重的。
他在地中海西部发动的战役使帝国的国库耗之殆尽……他去世后,伦巴第人占领了意大利大部分地区;西哥特人夺回西班牙;阿瓦尔人和斯拉夫人向南涌入巴尔干地区,波斯人占领叙利亚、巴勒斯坦和埃及……材料三拜占庭无视西欧在城市出现之后悄然兴起的文明新因素……而依然陶醉于过去的荣誉和光辉之中。
拜占庭人显然认为他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新。
2.阅读课本P48-49,概述拜占庭帝国逐渐衰亡的过程。
根据材料二、三指出拜占庭帝国衰亡的主要原因。
3.拜占庭帝国的历史命运给我们怎样的启示?你认为我们国家应当怎样做才能更加繁荣昌盛?三、课堂练习1.查士丁尼时期,皇帝组建了一个法典编纂委员会,编成《罗马民法大全》。
下列哪部法典是以查士丁尼执政时期的法令为依据编写的?( )A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》C.《法理概要》D.《新法典》2.《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠武器,而且须用法律来巩固。
这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。
”这说明查士丁尼制定法典的根本目的在于( )A.利用法律稳固帝国的秩序B.奠定欧洲民法的基础C.强调法律在战时或平时的作用D.宣扬法律的作用强于武器3.西欧封建主因垂涎东方土地和财富而发动对拜占庭帝国的战争,使拜占庭帝国一度灭亡。
拜占庭帝国不久后复国,但国势日渐衰弱。
造成这一局面的事件是( )A.布匿战争B.亚历山大东征C.占领麦加城D.十字军东征4.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,堪称世界上最伟大、存在时间最长的帝国之一,他所创造的辉煌文明曾对世界产生深刻影响。
灭亡拜占庭帝国的是( )A.蒙古骑兵B.奥斯曼帝国军队C.阿拉伯军队D.亚历山大东征军队5.“君士坦丁堡陷落后,当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者,亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。
他们在此受到热烈欢迎,因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。
”材料表明( )A.开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落B.拜占庭学者对文艺复兴发展起到了重要作用C.拜占庭帝国的灭亡是由于学者们逃到意大利D.拜占庭文化将东方文化和西方文化兼收并蓄四、达标检测1.“这个城市是世界商业的转运口岸,船舶和商队都进到它的碇泊所(船只下碇停泊的意思),在它的主要街道的市场内,可以看到整个世界的产品堆积如山,它的码头和港口充满了商品。
”这段材料出自布瓦松纳的《中世纪欧洲生活和劳动五至十五世纪》。
材料中的这个“城市”应该是( )A.君士坦丁堡B.热那亚C.法兰克福D.伦敦2.为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,查士丁尼令委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除相互矛盾的,编成了( )A.《法学汇纂》B.《法理概要》C.《罗马民法大全》D.《查士丁尼法典》3.2018年10月,第六届“罗马法·中国法与民法法典化”国际研讨会成功举办。
《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础,它不包括( )A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》C.《法理概要》D.《十二铜表法》4.德国法学家耶林格这样说过,“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。
而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”。
对此,理解正确的是( )A.罗马法对古代世界各国的立法和司法产生了深远影响B.罗马法对罗马持久统治的维系起到了积极作用C.罗马是一个酷爱侵略的国家D.罗马帝国时期实行宗教信仰自由5.右图是土耳其影片《征服1453》的海报,海报里的攻城战画面表现了( )A.西罗马帝国的灭亡B.拜占庭帝国的灭亡C.阿拉伯帝国的灭亡D.亚历山大帝国的灭亡6.下列各项中,关于拜占庭帝国的表述正确的有( )①定都君士坦丁堡②地跨欧、亚、非三大洲③沟通了欧亚经济文化交流④被阿拉伯帝国所灭A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.阅读材料,回答下列问题。
材料一(一个好皇帝)应该不仅以武力而获尊荣,还必须用法律来武装,以便在战时和平时都有法可依,得到正确的指导;他必须是法律的有力捍卫者,也应是征服敌人的胜利者。
——《法理概要》材料二人民起义为查士丁尼敲响警钟。
他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……为总结古罗马的统治经验,特成立罗马法编纂委员会,由法学家特里波尼安领导。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(下卷)》材料三由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典,因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本,而且成为欧洲各国的法律范本……该法继续承认奴隶制,但是,规定教、俗各届释放奴隶,改善奴隶的地位,承认奴隶具有人的地位。
——陈志强《拜占庭帝国史》(1)从材料一可以看出查士丁尼的什么思想?结合材料一、二,简述查士丁尼编纂法典的目的。
(2)根据材料三及所学知识,说明《罗马民法大全》的进步性。
(3)结合材料二、三,指出《罗马民法大全》的历史意义。
参考答案一、自主学习、自我检测1.希腊北部黄金时代2.查士丁尼《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《罗马民法大全》3.阿拉伯人军区希腊半岛4.十字军君士坦丁堡5.1453 奥斯曼6.古典文化传统东方文化文艺复兴二、合作探究、交流展示活动一1.稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力。
《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。
2.奴隶制。
在一定程度上改善了奴隶的地位。
财产、买卖、债务、契约关系等。
奠定了欧洲民法的基础。
3.它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。
既保留了希腊罗马文化的特征,又吸收了东方文化的优点,创造出独具特色的拜占庭文化;拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养,在世界上产生过重大影响。
活动二1.手工业、农业发达,商业兴盛,经济比较活跃;社会稳定,地理位置优越(地处欧、亚、非交通要道)。
2.过程:从7世纪起,阿拉伯人不断进攻拜占庭,占领帝国的部分地区;9世纪以后,多个军事势力的进攻使帝国版图不断被蚕食;西欧封建主在罗马教皇的号召下组建十字军东征,占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土,拜占庭帝国国势日渐衰弱;14世纪初,拜占庭帝国受到奥斯曼土耳其人的不断进攻,1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡。
原因:穷兵黩武,导致国力衰弱;受到其他民族的入侵;保守狭隘,故步自封,缺少创新。
3.文明在交流中发展,在创新中进步;保守狭隘、故步自封必然导致民族走向衰亡。
我们应该向先进的国家和民族学习,以开放包容的态度来对待其他外来事物,不断创新。
(言之有理即可)三、课堂练习1.D2.A3.D4.B5.B四、达标检测1.A2.D3.D4.A5.B6.A7.(1)思想:政府必须以法律维持秩序,用武力保护法律。
目的:为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力。
(2)它仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,承认奴隶具有人的地位。
(3)欧洲历史上第一部系统完整的法典,不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本,还成为欧洲各国的法律范本,奠定了欧洲民法的基础。
课后活动(教材P50)1.判断下列表述,在正确选项后面的括号里画√,错误的画×。
《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分,但不是查士丁尼执政时期的法令汇编( )《罗马民法大全》集中了古罗马帝国的全部法律条文( ) [答案]《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分,但不是查士丁尼执政时期的法令汇编(√)《罗马民法大全》集中了古罗马帝国的全部法律条文(×)2.活动与探究。