希望杯竞赛数学试题详解(1-10题)

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小学六年级“希望杯”第1-10届试题及详解(第一试和第二试)

小学六年级“希望杯”第1-10届试题及详解(第一试和第二试)

第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛六年级第1试以下每题5分,共120分。

1.2006×2008×()=________。

2.900000-9=________×99999。

3.=________。

4.如果a=,b=,c=,那么a,b,c中最大的是________,最小的是________。

5.将某商品涨价25%,如果涨价后的销售金额与涨价前的销售金额相同,则销售量减少了________%。

6.小明和小刚各有玻璃弹球若干个。

小明对小刚说:“我若给你2个,我们的玻璃弹球将一样多。

”小刚说:“我若给你2个,我的弹球数量将是你的弹球数量的三分之一。

”小明和小刚共有玻璃弹球________个。

7.一次测验中,小明答错了10道题,小刚答错了8道题,小强答对的题的数量等于小明与小刚答对题的数量之和,且小强答错了3道题。

这次测验共有________道题。

8.一个两位数,加上它的个位数字的9倍,恰好等于100。

这个两位数的各位数字之和的五分之三是________。

9.将一个数A的小数点向右移动两位,得到数B。

那么B+A是B-A的________倍。

(结果写成分数形式)10.用10根火柴棒首尾顺次连接接成一个三角形,能接成不同的三角形有________个。

11.希望小学举行运动会,全体运动员的编号是从1开始的连续整数,他们按图中实线所示,从第1珩第1列开始,按照编号从小到大的顺序排成一个方阵。

小明的编号是30,他排在第3行第6列,则运动员共有________人。

12.将长为5,宽为3,高为1的长方体木块的表面涂上漆,再切成15块棱长为l的小正方体。

则三个面涂漆的小正方体有________块。

13.如图,∠AOB的顶点0在直线l上,已知图中所有小于平角的角之和是400度,则∠AOB=________度。

14.如图,桌面上有A、B、C三个正方形,边长分别为6,8,10。

B的一个顶点在A 的中心处,C的一个顶点在B的中心处,这三个正方形最多能盖住的面积是________。

2024希望杯复赛四年级试题答案解析.pptx

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【解析】击-砺=100“+1昉+C-100r_10/,-。=100(«-c)-(«-c)=200-2
=198
5、正方形A的边长是10,若正方形B,C的边长都是自然数,且B1C的面积和等于A的面
积,则B和C的边长的和是
.
【答案】14
【解析】B1C的面积和等于A的面积,即B1C的面积和是10x10=100,则tP+c⅛100,
2024希望杯复赛四年级试题答案解析
2024年第14届四年级希望杯复赛解析 一、填空题(每小题5分,共60分) 1、计算:2024×2024-2024×2024+2024×2024-2024×2024= . 【答案】1 【解析】 2016×2014-20l3×20l5+2012×2015-2013×2016 =2。I6χ(2。I4-2。I3)-2。I5×(2。I3-2。I2) =20l6×l-20l5×l =1 2、60的不同约数(1除外)的个数是 【答案】11 【解析】60=l×60=2×30=3×2。=4×15=5×12=6×10. 60的约数(1除外)有:2、3、4、5、6.10、12、15,20、30、60,共11个。 3、今年丹丹4岁,丹丹的苦爸28岁,a年后,苦苦的年龄是丹丹年龄的3倍,则a的值
所以正方形e的面积是:6×6=36(平方厘米) 14、有两块地,平均亩产板食675千克,耳中第一块地是5亩,亩产辐食705千克,假如 其次块地亩产粮食650千克,那么,其次块地有多少亩? 【解析】第一块地总共比平均少:(705-675)×5=150(千克) 所以其次块地比平均多150千克 只次块地的亩数:150÷(675-650)=6(亩) 4个连续的自然数,从小到大依次是11的倍数、7的倍数、5的倍数、3的倍数,求这4个自然数的和的最小值. 【解析】方法一:设这4个连续的自然数为a、a+1、a+2.a+3∙ 依据题京,a+3是3的倍数,所以,a也是3的倍数,而a是11的倍数,则a是33的倍数. 又因为第三个数a+2是5的倍数,个位为0或者5. 则第一个数a的个位应当为3或者8. 又a是33的倍数, a最小为33x1=33,后面的数为34、35、36,而34不是7的俄,解除. a可以为33×6=168,后面的数为169、170、171,而169不是7的倍数,解除.

第十五届“希望杯”数学竞赛第一试试题及答案整理

第十五届“希望杯”数学竞赛第一试试题及答案整理

A. log3 x -1
-x
B. 2 - 3
C. 3-2+x
D. 2 - log3 x
A
4பைடு நூலகம்
40
二、 组填空题(每题 分,共 分) 11 . 已 知 函 数
f (x)
=
ì í
1,
x为有理数,
g(
x)
=
ì í
0,
x为有理数,

xÎR 时 ,
î0,x为无理数.
î1,x为无理数.
f (g (x)) = _______, g ( f( )x) = _ _ _ _ _ _ _ .
B. 减法 D. 除法
{ } 9.等比数列
an
中,“
a 1
<
a 3
”是“
a 7
<
a 9
”的(

A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件
D. 既不充分又不必要条件
10.已知函数 f (x) 的图象与函数 g(x) = 3x 的图象关于点 (0,1) 对称,则 f (x) =( )
4. 等差数列
{an
}

{bn}
的前
n
项的和分别为
Sn

Tn
,且
Sn Tn
=
3n - 3 ,则 a6 2n + 3 b6
=(

A. 3 2
B. 1
6
C.
5
27
D.
23
5. 如图,EF 是梯形 ABCD 的中位线,则在向量 1 ( AD + BC) 、
2
A
1 ( AC + BD) 、 1 (2AD - AB - CD) 中,与 EF 相等的向量的个 E

希望杯第1-10届五年级数学试题及答案(WORD版)

希望杯第1-10届五年级数学试题及答案(WORD版)

2003年3月30日上午8:30至10:00一、填空题1.计算=_______ 。

2.将1、2、3、4、5、6分别填在图中的每个方格内,使折叠成的正方体中对面数字的和相等。

3.在纸上画5条直线,最多可有_______ 个交点。

4.气象局对部分旅游景区的某一天的气温预报如下表:其中,温差最小的景区是______ ,温差最大的景区是______ 。

5.,各表示一个两位数,若+=139,则=_______ 。

6.三位数和它的反序数的差被99除,商等于_______ 与_______ 的差。

7.右图是半个正方形,它被分成一个一个小的等腰三角形,图2中,正方形有_______ 个,三角形有_______ 个。

8.一次智力测验,主持人亮出四块三角形的牌子:9.正方形的一条对角线长13厘米,这个正方形的面积是平方厘米。

10.六位自然数1082□□能被12整除,末两位数有种情况。

11.右边的除法算式中,商数是。

12.比大,比小的分数有无穷多个,请写出三个:。

13.A、B、C、D、E五位同学进行乒乓球循环赛(即每2人赛一场),比赛进行了一段时间后,A赛了4场,B赛了3场,C赛了2场,D赛了1场,这时,E赛了场。

14.观察5*2=5+55=60,7*4=7+77+777+7777=8638,推知9*5的值是。

15.警察查找一辆肇事汽车的车牌号(四位数),一位目击者对数字很敏感,他提供情况说:“第一位数字最小,最后两位数是最大的两位偶数,前两位数字的乘积的4倍刚好比后两位数少2”。

警察由此判断该车牌号可能是。

16.一个小方木块的六个面上分别写有数字2,3,5,6,7,9。

小光,小亮二人随意往桌上扔放这个木块。

规定:当小光扔时,如果朝上的一面写的是偶数,得1分。

当小亮扔时,如果朝上的一面写的是奇数,得1分。

每人扔100次,得分高的可能性最大。

17.从1,2,3,4,5,6,7,8,9。

中随意取出两个数字,一个作分子,一个作分母,组成一个分数,所有分数中,最大的是,循环小数有个。

数学:希望杯竞赛试题详解(1-10题)

数学:希望杯竞赛试题详解(1-10题)

题1 已知y x a b b y b b a x b a ,,,,0则--=-+=<<的大小关系是 .(第十一届高二第一试第11题)解法1 b b a a b b a x ++=-+=,ab b aa b b y -+=--=.y x a b b b b a b a <∴-+>++∴<<,,0 .解法2bb a ab b a b b b b a y x ++-+=---+=,y x y x a b b a <∴<∴->+,1, . 解法3a ab b a b b a ab b b b a y x -+-++=----+=-1111 =y x yx a a b b a <∴>-∴>--+,011,0.解法4 原问题等价于比较a b b a -++与b 2的大小.由,2)(222y x y x +≥+得b a b b a a b b a 4)(2)2=-++≤-++(,b a b b a 2≤-++∴. y x b a b b a a b b a <∴<-++∴-≠+,2, .解法5 如图1,在函数x y =的图象上取三个不同的点A (a b -,a b -)、B (b ,b )、C (b a +,b a +)由图象,显然有AB BC k k <,即)()(a b b a b b b b a b b a ----<-+-+, 即a b b b b a --<-+,亦即y x <.解法6 令()f t ,tt a at f ++=)( 单调递减,而a b b ->,)()(a b f b f -<∴,即a b b b b a --<-+,y x <∴.解法7 考虑等轴双曲线)0(22>=-x a y x . 如图2,其渐近线为x y =.在双曲线上取两点图1A (b ,a b -)、B (a b +,b ). 由图形,显然有1>ABk ,即1>-+--bb a ab b ,从而y x <.解法8 如图3.在Rt △ABC 中,∠C 为直角,BC=a ,AC=b ,BD=b ,则AB=b a +,DC=a b -. 在△ABD 中,AB-AD<BD ,即-+b a AD b <,从而-+b a AD-DC<-b DC ,即a b b b b a --<-+,故y x <.评析 比较大小是中学代数中的常见内容.其最基本的方法是作差比较法、作商比较法、利用函数的单调性.解法1通过分子有理化(处理无理式常用此法)将问题转化成比较两个分母的大小.解法2直接作商与1比较大小,顺理成章,也很简洁.要注意的是:0,>b a 时,1a a b b >⇔>;0,<b a 时,1aa b b>⇔<.此题直接作差难以确定差与0的大小,解法3对y x ,的倒数作差再与0比较大小,使得问题顺利获解,反映了思维的灵活性.解法6运用函数的单调性解题,构造一个什么样的函数是关键.我们认为构造的函数应使得y x ,恰为其两个函数值,且该函数还应是单调的(最起码在包含y x ,对应的自变量值的某区间上是单调的).解法5与解法7分别构造函数与解几模型,将y x ,的大小关系问题转化成斜率问题加以解决,充分沟通了代数与几何之间的内在联系,可谓创新解法.解法8充分挖掘代数式的几何背景,构造平面图形,直观地使问题得到解决,这也是解决大小关系问题和证明不等式的常用方法.有人对此题作出如下解答:取,2,1==b a 则12112,23123+=-=+=-=y x ,322> 10+>,.,121231y x <∴+<+可再取两组特殊值验证,都有y x <.故答案为y x <.从逻辑上讲,取2,1==b a ,得y x <.即使再取无论多少组值(也只能是有限组值)验证,都得y x <,也只能说明y x >或y x ≥作为答案是错误的,而不能说明y x <一定是正确的,因为这不能排除x y =的可能性.因此答案虽然正确,但解法是没有根据的.当然,如果将题目改为选择题:已知y x a b b y b b a x b a ,,,,0则--=-+=<<的大小关系是( )图2图3A 、y x >B 、y x ≥C 、y x =D 、y x <此时用上述解法,且不用再取特殊值验证就可选D ,并且方法简单,答案一定正确. 总而言之,特殊值法在解许多选择题时显得特别简捷,那是因为选择支中的正确答案是唯一的,从而通过特殊值排除干扰支,进而选出正确答案.但特殊值法只能排除错误结论,而不能直接肯定正确答案,因此,用此法解填空题(少数特例除外)与解答题是没有根据的.当然,利用特殊值指明解题方向还是十分可取的.题2 设c b a >>N n ∈,,且11na b b c a c+≥---恒成立,则n 的最大值为 ( ) A 、2 B 、3 C 、4 D 、5(第十一届高二第一试第7题) 解法1 原式n c b c a b a c a ≥--+--⇔.mina c a c n ab bc --⎡⎤∴≤+⎢⎥--⎣⎦.而b a c a --+c b c a -- =b ac b b a --+-+b c a b b c -+--=2+b a c b --+c b b a --≥4,且当b a c b --=cb ba --,即bc a 2=+时取等号.mina c a c ab bc --⎡⎤∴+⎢⎥--⎣⎦4=.4n ∴≤.故选C . 解法2 c b a >>,0,0,0>->->-∴c a c b b a ,已知不等式化为()()()2a c n a b b c -≤--.由()()()()22242a c a c ab bc a b b c --≥=---+-⎛⎫⎪⎝⎭,即()()()4min2=⎥⎦⎤⎢⎣⎡---c b b a c a ,故由已知得4≤n ,选C .解法3由cb a >>,知,0,0>->->-c a c b b a ,有()⎪⎭⎫ ⎝⎛-+--≤c b b a c a n 11.又()()()[]()41111112=+≥⎪⎭⎫ ⎝⎛-+--+-=⎪⎭⎫⎝⎛-+--c b b a c b b a c b b a c a ,即()411min=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫⎝⎛-+--c b b a c a ,由题意,4≤n .故选C .解法4 c b a >>,0,0,0>->->-∴c a c b b a .∴已知不等式可变形为()()()2a c n a b b c -≤--.记()()()2a c k ab bc -=--, 则()()[]()()()()[]4222=----≥---+-=c b b a c b b a c b b a c b b a k .由题意,4≤n .故选C .解法5 c b a >>110,0.a b b c∴>>--于是 ()()ca cb b ac b b a -=-+-≥-+-4411.比较得4≤n .故选C . 评析 由已知,可得()⎪⎭⎫⎝⎛-+--≤c b b a c a n 11恒成立.根据常识“若()a f x ≤恒成立,则()min x f a ≤;若()x f a ≥恒成立,则()max a f x ≥,”()⎪⎭⎫⎝⎛-+--c b b a c a 11的最小值就是所求n 的最大值,故问题转化为求()⎪⎭⎫⎝⎛-+--c b b a c a 11的最小值,上述各种解法都是围绕这一中心的,不过采用了不同的变形技巧,使用了不同的基本不等式而已.解法1运用了2,,b a a b R a b ++≥∈“”;解法2运用了”“22⎪⎭⎫⎝⎛+≤b a ab ;解法3运用了()”“411≥⎪⎭⎫⎝⎛++b a b a ;解法4运用了()”“+∈≥+R b a ab b a ,2;解法5运用了()”“+∈+≥+R b a ba b a ,411.虽解法异彩纷呈,但却殊途同归. 此题使我们联想到最新高中数学第二册(上)P 30第8题: 已知c b a >>,求证:0111>-+-+-ac c b b a . 证:令()0,0,>>=-=-y x y c b x b a ,则y x c a +=-.()22111111x y xya b b c c a x y x y xy x y ++∴++=+-=---++.0,0x y >> , 0111>-+-+-∴ac c b b a . 此证法通过换元将分母中的多项式改写成单项式,使得推证更简单了.运用这一思路,又可得本赛题如下解法:设()0,0,>>=-=-y x y c b x b a ,则y x c a +=-.ca nc b b a -≥-+-11恒成立,就是y x ny x +≥+11恒成立.也就是()⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++≤y x y x n 11恒成立.()411≥⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++y x y x 恒成立,∴由题意得4≤n .故选C .再看一个运用这一思想解题的例子.例 设+∈R c b a ,,,求证:2222cb a b ac a c b c b a ++≥+++++. (第二届“友谊杯”国际数学竞赛题)证明 设,,,z b a y a c x c b =+=+=+则()()0,,21>++=++z y x z y x c b a . ()()()02222≥+-=++-+y x xy bx ay y x b a y b x a ,()222a b a b x y x y+∴+≥+ ①, ()()()()222222222a b a b c a b c a b c ca b cx y zx yzx y za b c +++++++∴++≥+≥==+++++,即 2222cb a zc y b x a ++≥++,2222c b a b a c a c b c b a ++≥+++++∴. 本赛题还可直接由下面的命题得解.命题 若021>>>>n a a a ,则()nn n a a n a a a a a a --≥-++-+--12132211111 . 证明 021>>>>n a a a ,n n a a a a a a ---∴-13221,,, 都大于0.反复运用①式,可得: “若,(1,2,,)i i x y R i n +∈= ,则22111n i ni i n i iii x x y y ===⎛⎫⎪⎝⎭≥∑∑∑,当且仅当1212nn x x x y y y === 时取等号”.故有()()22122311223111111111n n n n nn a a a a a a a a a a a a a a --+++-+++≥=----+-++-- .也可以这样证明:021>>>>n a a a ,12231,,,0n n a a a a a a -∴---> .故由柯西不等式,得()()()1223112231111()n n n na a a a a a a a a a a a --+++-+-++-⎡⎤⎣⎦--- ()()211111n -≥+++个 ()21n =-,即()()21132211)111(-≥--++-+--n a a a a a a a a n nn .01>-n a a ,()nn n a a n a a a a a a --≥-++-+-∴-12132211111 .由此可得本赛题的如下解法:cb a >>,,0,0>->->-∴c a c b b a ,()ca cb b ac b b a -=-+-+≥-+-∴411112.由 题意,4≤n .故选C . 由此命题还可直接解决第七届高二培训题第8题:设12320002001a a a a a >>>>> ,并且122320002001111m a a a a a a =+++--- ,200116104a a n -⨯=,则m 与n 的大小关系是 ( ) A 、n m < B 、n m > C 、n m ≥ D 、n m ≤解 12320002001a a a a a >>>>> ,2001162001121042000a a a a m -⨯=-≥∴.故选C . 题3 设实数y x n m ,,,满足a n m =+22,b y x =+22,则ny mx +的最大值为 ( ) A 、21()b a + B 、2122b a + C 、222b a + D 、ab(第十一届高二培训题第5题)解法1 设,sin ,cos ααa n a m ==,sin ,cos ββb y b x ==则,)cos(sin sin cos cos ab ab ab ab ny mx ≤-=+=+βαβαβα即)(ny mx +max =ab .故选D .解法2 b n a b m a b a n m =+⇒=+2222,又b y x =+22,+=+∴mx abny mx a b )( ≤ny ab 2222()()2b m n x y a +++==.2b b a a b=+⋅ny mx +∴,ab ab b =≤当且仅当x =且,y =即my nx =时取等号,max )ny mx +∴(.ab =解法3 2222222222222()2mx ny m x mxny n y m x m y n x n y +=++≤+++()()2222,m n x y ab =++=mx ny ∴+≤当且仅当m y n x =时取等号,故()max mx ny +=解法4设()(),,,,p m n q x y →→==则cos ,p q p q p q θ→→→→→→⋅=⋅⋅≤⋅222,p q p q →→→→∴⋅≤⋅()()222mx ny m n +≤+即()22,xyab +=当且仅当,p q →→共线,即my nx =时取等号,故()max mx ny +=解法5 若设mx ny k +=,则直线mx ny k +=与圆22x y b +=有公共点,于是≤()max k mx ny mx ny =+≤∴+=解法6设12,z m ni z x yi=+=-,则()()()()12,z z m ni x yi mx ny nx my i =+⋅-=++-∴1212,z z mx ny mx ny mx ny z z ⋅=+≥+∴+≤12z z =⋅==当且仅当m y n =时取等号,故()max mx ny +=解法7 构造函数()()()222222f X m n X mx ny X x y =+++++,则()()()220.f X mX x nX y =+++≥故()()()2222244mx ny m nxy ∆=+-++()2440,mx ny ab =+-≤即()max mx ny mx ny +≤∴+.ab =解法8 由2222,m n a x y b +=+=还可构造图形(如图),其中90,ACB ADB ︒∠=∠=,AC m=,BC =,,BD x AD y AB ===为圆的直径,由托勒密定理,ADBC BD AC ⋅+⋅2,AB CD AB =⋅≤得,x y b ⋅⋅≤,从而得mx ny +≤,当且仅当my nx =且0mx >时取等号.()max mx ny ∴+=.评析 解法1抓住已知条件式的结构特征,运用三角代换法,合情合理,自然流畅,也是解决此类型问题的通法之一.解法2运用基本不等式222b a ab +≤将ny mx +放大为关于22n m +与22y x +的式子,再利用条件求出最大值.值得注意的是,稍不注意,就会得出下面的错误解法:()()()22222222max ,22222m n x y m x n y a b a bmx ny mx ny ++++++++≤+==∴+=.故选A .错误的原因就在于用基本不等式求最值时未考虑等号能否取到.上述不等式取等号的条件是x a =①且y b =②,而若①,②式同时取得,则2222m n x y +=+,即,a b =这与题设矛盾!即当a b ≠时,mx ny +取不到2a b+.解法2是避免这种错误的有效方法. 由于向量与复数的模的平方是平方和形式,与已知形式一致,故解法4与解法6分别运用了构造向量与构造复数的方法,新颖而简洁.解法5设k ny mx =+后,将其看作动直线,利用该直线与定圆b y x =+22有公共点,则圆心到直线的距离小于等于半径,得ab ny mx k ≤+=,充分体现了等价转化的解题功能. 解法7运用的是构造函数法.为什么构造函数()()()2222f X m n X mx ny X =+++2x +2y +呢?主要基于两点:①()f X 为非负式(值大于等于0),②由于()0≥X f ,故有0≤∆,而∆沟通了已知与未知的关系,故使问题得到解决.解法8抓住已知两条件式的特征,构造了两个有公共边的直角三角形,利用托勒密定理及圆的弦小于等于半径使问题获解,充分揭示了这一代数问题的几何背景.拓展 此题可作如下推广 若2222221212,,n n a a a p b b b q +++=+++= 则()1122max n n a b a b a b +++=()1,2,,i i b i n == 时取得最大值).证明 2222221212n n a a a p ⎫⎫⎫+++=⇒+++⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎭⎭.q =1122a b a b ∴+++1122n n n n a b b b b ⎫=⋅⋅++⋅⎪⎪⎭≤++⎢⎥⎢⎥⎣⎦=(),22222222122221pq q p p q q p b b b a a a pq q p n n=⎪⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛+⋅=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡+++++++ 当且仅当()().,,2,1max 2211pq b a b a b a n i b a pqn n i i =+++∴== 时取等号,本推广实际就是由著名的Cauchy (柯西)不等式()()()222212222122211n n n n b b b a a a b a b a b a +++⋅+++≤+++ (当且仅当nn b a b a b a === 2211时取等号)直接得到的一个结论. 推广有十分广泛的应用,现举一例:例 已知123,,,,,,234,8.a b c x y z R a b c x y z +∈++=++=且求最大值.解2221232344,8a b c b cx y z ++==++=22⇒+2+=8.由推广知3484==当且仅当===即12ax by cz ===时取等号.max∴=.24 题4 对于1≤m 的一切实数m ,使不等式221(1)x m x ->-都成立的实数x 的取值范围是____(第十三届高二培训题第63题)解法1 题设等价于⎪⎩⎪⎨⎧--<>-1120122x x m x 或⎪⎩⎪⎨⎧--><-1120122x x m x 或⎩⎨⎧>-=-012012x x ,即⎪⎩⎪⎨⎧--<>-11210122x x x 或⎪⎩⎪⎨⎧-->-<-11210122x x x 或⎩⎨⎧>-=-012012x x ,所以21<<x 或113<<-x 或1=x ,即)2,13(-∈x . 解法2 已知不等式即()()01212<---x m x ,令()()121)(2---=x m x m f ,则当012≠-x ,即1±≠x 时,)(m f 是m 的一次函数,因为1≤m ,即11≤≤-m 时不等式恒成立,所以)(m f 在[]1,1-上的图象恒在m 轴的下方,故有⎩⎨⎧<+--=<+-+-=-0121)1(0121)1(22x x f x x f ,即⎩⎨⎧<->-+0202222x x x x ,解得213<<-x )1(≠x . 又当1=x 时,1)(-=m f ,适合题意,当1-=x 时,()3f m =不合题意. 故x 的取值范围是213<<-x .评析 解决本题的关键是如何根据条件构建关于x 的不等式或不等式组.解法1运用分离参数法,为了达到分离参数的目的,又对12-x 分大于0、小于0、等于0三类情形分别构建关于x 的不等式组,从而通过解不等式组解决了问题.解法2则转换思维角度,把已知不等式看成关于m 的不等式,从而将原问题转化为函数()()121)(2---=x m x m f 在[]1,1-上的图象恒在m 轴下方的问题.这种方法称为变更主元法.用此方法,使得此题的解决显得既简捷,又直观易懂.题5 当0x a <<时,不等式2)(1122≥-+x a x 恒成立,则a 的最大值是________. (第十一届高二培训题第45题)解法1 当0x a <<时, 2≥-+-x a x x x a ①,又有2)()(2222≥-+-x a x x x a ②, ②+①×2,得6)(222222≥--+-x a x ax x x a ,6)()(122222≥---+-x a x a a x a ,8)(2222≥-+x a a x a ,即2228)(11ax a x ≥-+.由282≥a ,得02a <≤,2max =∴a . 解法 2 2222)11()11()(112x a x x a x x a x--+-+=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+ , 又 =-+x a x 11 +a 4 (1a2)x a x x x a ---, 222)4()(112a x a x ≥⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+∴, 即2228)(11a x a x ≥-+, 当且仅当x a x xxa -=- 且 x a x -=11, 即 2a x = 时取等号. 2)(1122≥-+x a x 恒成立, ∴282,02a a≥<≤. 于是2max =a . 解法 3 原不等式等价于12)(1122≥-+x a x ,由 0x a <<,可知10,x >10a x >-. 由 “两个正数的平方平均值不小于它们的调和平均值”, 可知只需1)(2≥-+x a x , 即2≤a 即可, 故02a <≤, 于是2max =a .解法 422)(11x a x -+2≥ 即 2)(112222≥⎥⎦⎤⎢⎣⎡--++x x a x x ①成立,又2122≥+x x 恒成立, ∴a 只要满足22)(1x x a --0≥②就能使①恒成立.由②式,得2x 2)(x a -1≤,1)(≤-x a x ,012≤-+-ax x ③.由于对称轴),0(2a ax ∈=,由二次函数的性质,当),0(a x ∈时,要③式恒成立,则24002a a ∆=-≤∴<≤ 2max =∴a .解法5 设αα22sin ,cos =-=a x a a x (0x a <<),则22)(11x a x -+=α42cos 1a +α42sin 1a ==+⋅αααα44442cos sin cos sin 1a =-⋅αα2sin 1612sin 2111422aαα2sin 2sin 28422-⋅a . )22(sin 2+αα2(sin 2-1)0≤,即2-αα2sin 2sin 42≥,则αα2s i n 2s i n 242-1≥)12s i n (2时取等号当=α,于是2228)(11ax a x ≥-+,由已知,得282,02,a a ≥∴<≤2max =∴a . 解法6 设11,(0,0),X Y X Y x a x==>>-则 222X Y +≥表示在XOY 坐标系第一象限内以原点为圆心,2为半径的圆及其外部.由11,,X Y x a x==-得,aXY X Y =+又aXY X Y =+,4,22aXY XY ≥∴≥它表示双曲线24a XY =位于第一象限内的一支及其上方部分.依题意,双曲线2224(0)200XY X X Y X Y a=>+=>>与圆弧(,)相切或相离,从而282≥a,即02a <≤ 2max =∴a .解法7 运用结论“如果),,2,1(,n i R y x i i =∈+,则≥+++nn y x y x y x 2222121),()(21221*++++++nn y y y x x x 当且仅当k y x y xy x n n ==== 2211(常数)时取等号.” 0x a <<,∴0.a x ->由柯西不等式,有22222)11())(11)(11(x a x x a x -+≥-++①,由)(*得x a x -+11a 4≥②.故,)4())(11(2222a x a x ≥-+得2228)(11ax a x ≥-+,当且仅当2a x =时取等号,由282≥a,得02a <≤ 2max =∴a . 解法8 运用结论“212122311111(1),,n n n nn a a a a a a a a a a a -->>>+++≥---- 若则当且仅当n a a a ,,,21 成等差数列时取等号.”2222111122()(0)()x a x x a x ⎡⎤⎡⎤+=+≥⎢⎥⎢⎥---⎣⎦⎣⎦2 xO2110x a x ⎛⎫+ ⎪--⎝⎭222160)13(a a =⎥⎦⎤⎢⎣⎡--≥.∴2228)(11a x a x ≥-+,当且仅当x a x -=,即2a x =时取等号.令282≥a,得02a <≤ 2max =∴a . 评析2)(1122≥-+x a x 恒成立,∴2)(11min22≥⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+x a x .故问题的实质就是求22)(11x a x -+的最小值(关于a 的式子)大于等于2的解.因而在0x a <<的条件下,如何求22)(11x a x -+的最小值成了问题的关键.解法1运用“两个互为倒数的正数的和大于等于2”, 解法2运用配方再放缩, 解法3运用均值不等式及“两个正数的平方平均值不小于它们的调和平均值”,解法5运用三角代换,解决了这一关键问题.解法4巧妙地将原问题转化为一个含参(a )一元二次不等式恒成立,求参数的范围问题,从而运用二次函数的性质解决问题.解法6将原问题转化为解析几何问题处理.解法7、8则是运用一些现成的结论(读者可自己证明),各种解法异彩纷呈,都值得细细品味.拓展 此题可作如下推广:推广1 若1210n x x x a -<<<<< ,则≥-++-+-2121221)(1)(11n x a x x x 23a n ,当且仅当a x x x n ,,,,121- 成等差数列时取等号.证明 由已知,1210n x x x a -<<<<< ,则12x x -0>,23x x -0>,, 1--n x a 0>.根据柯西不等式及解法7运用的不等式(*),有⎥⎦⎤⎢⎣⎡-++-+-2121221)(1)(11n x a x x x n ≥21211111n x x x a x -⎛⎫+++≥⎪--⎝⎭ 2242,n n a a ⎛⎫= ⎪⎝⎭故≥-++-+-2121221)(1)(11n x a x x x 23a n . 当且仅当a x x x n ,,,,121- 成等差数列时取等号.推广2 若1210n x x x a -<<<<< ,,),,,2,1(++∈=∈N k n i R b i 则++kk x b 111kk n k n k n k k a b b b x a b x x b 121111212)()()(+-+++++≥-++- ,当且仅当∑==ni ii i b ab a 1时取等号.证明 不妨设112211,,,--=-==n n x a a x x a x a ,=M ,)(11+=∑k ni i b 由已知得i a 0>且),,2,1(n i =,1a a ni i =∑=令a a c i i =,则∑=ni i c 1=111=∑=ni i a a .由均值不等式,++k i k i c b 1≥+++个k i i i Mc Mc Mc ,)1(11+++k k ik b M k 即k ik ic b 1+kn i b b b k kMc ))(1(21++++≥+ ib ⋅,则11111(1)()k nnn k i i iki i i i b kM c k bc ++===+≥+∴∑∑∑1111()k nn k i i k i i i b b c ++==≥∑∑,即11k n ki k i ib a a +=≥∑11()nk i i b +=∑,11111()nk k i ni i k k n i ii i b b a a ++===≥⎛⎫ ⎪⎝⎭∑∑∑,当且仅当=i a ∑∑∑====⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡n i i i i n i i n i i b ab b b a 111时取等号. ∴++kk x b 111++kk x b 212kn kn x a b )(1--+ k k n a b b b 121)(++++≥ . 题6 已知()⎪⎭⎫ ⎝⎛∈=2,0,log sin πθθx x f ,设⎪⎭⎫ ⎝⎛+=2cos sin θθf a , ()θθcos sin ⋅=fb ,⎪⎭⎫⎝⎛+=θθθcos sin 2sin f c ,那么c b a 、、的大小关系是 ( )A 、b c a ≤≤B 、a c b ≤≤C 、a b c ≤≤D 、c b a ≤≤(第八届高二第一试第10题) 解法1 设p =θsin ,q =θcos .pq qp ≥+2,而()x f 是减函数,()pq fq p f ≤⎪⎭⎫ ⎝⎛+∴2,即b a ≤.2qp pq +≤,()2pq q p pq +≤∴, pq qp pq ≤+2.()pq fq p pq f ≥⎪⎪⎭⎫⎝⎛+∴2,即b c ≥.故c b a ≤≤.选D.解法2 由题意,令6πθ=,则21sin =θ,cos θ=,4312cos sin +=+θθ ,23cos sin 4=θθ,233cos sin cos sin 2cos sin 2sin -=+=+θθθθθθθ,()1,021sin ∈=θ ,()x f ∴是减函数,又233234314->>+,()⎪⎭⎫⎝⎛+<<⎪⎭⎫⎝⎛+∴θθθθθθθcos sin 2sin cos sin 2cos sin f ff ,即c b a <<.故选D.评析 这是一个比较函数值大小的问题,通常利用函数的单调性.若函数()x f 单调递增(减),则当21x x <时,()()()()()2121x f x f x f x f ><,当21x x >时,()()21x f x f >()()()21x f x f <.因此解决问题的关键有两个:一是确定函数的单调性,二是确定自变量的大小关系.解法1就是这样解决问题的.因为正确答案应对一切⎪⎭⎫ ⎝⎛∈2,0πθ都正确,故又可以运用特殊值法.对⎪⎭⎫⎝⎛2,0π内的某个角不正确的选择支都是错误的,由正确选择支的唯一性,也可选出正确答案.解法2便是取特殊值6πθ=,排除了A 、B 、C 、而选D 的.当然,此题也可用作差比较法来解:⎪⎭⎫⎝⎛∈2,0πθ ,()1,0sin ∈∴θ,()x f ∴是单调减函数,0sin >θ,0cos >θ.=⋅-+=-∴θθθθθθcos sin log 2cos sin log sin sin b a01log cos sin 2cos sin log sin sin =≤⋅+θθθθθθ,b a ≤∴.又-⋅=-θθθcos sin log sin c b 01log cos sin 2cos sin log cos sin cos sin 2cos sin log cos sin 2sin log sin sin sin sin =≤+=+⋅=+θθθθθθθθθθθθθθθθθ,即c b ≤,c b a ≤≤∴.选D.题7 已知21=a ,不等式49321log <⎪⎭⎫ ⎝⎛-x a的解是 . (第三届高二第二试第13题)解 原不等式即2log 32321-⎪⎭⎫ ⎝⎛<⎪⎭⎫⎝⎛-x a. 指数函数x⎪⎭⎫⎝⎛32是减函数,21=a ,∴原不等式化为2l o g 121->-x ,即22121121l o gl o g -⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛->x .又 对数函数logx 是减函数,2211-⎪⎭⎫⎝⎛<-∴x ,即21<-x ,解得31<<-x . 对数函数121log -x 的定义域是1≠x 的实数,∴原不等式的解是11<<-x 或31<<x .评析 此题涉及到指数不等式、对数不等式、绝对值不等式的解法.解指数不等式与对数不等式的基本方法是同底法,即先将不等式两边的指数式或对数式化成底数相同的指数式或对数式,然后根据底数所属区间是()1,0或()+∞,1,确定以该底数为底的指数函数或对数函数的单调性,再去掉底数或对数符号,转化成别的不等式.主要依据如下:⑴若01a <<,则()()()()f x g x aa f x g x <⇔>;⑵若1a >,则()()()()f x g x a a f x g x <⇔<;⑶若01a <<,则()()()()log log 0f x g x aa f x g x <⇔>>;⑷若1a >,则()()()()log log 0f x g x a a f x g x <⇔<<.有时需要将常数化为指数式或对数式,其化法如下: ⑴ac ca log =(,0,0>>c a 且1≠c );(化为指数式)⑵log a c a c =(,0>c 且1≠c ).(化为对数式) 例如,23log 32=将常数2化为3为底的指数式,233log 2=将常数2化为3为底的对数式.解指数不等式不需检验,但解对数不等式必须保证解使得对数式有意义,这点常被忽略. 若一个指数不等式的指数部分是对数式,常常采用取对数法求解.例 不等式()x x x>lg的解集是 .(第十一届高二培训题第40题)解 两边取常用对数,得()x xlg lg2>,即0lg ,0lg 4lg ,0lg lg 4122<>->-x x x x x 或10,4lg <<∴>x x 或410>x .故所求解集是()()+∞,101,04.应当指出,两边取对数后,不等号的方向变不变,关键看取的是什么底数.如果底数大于1,则不等号方向不变,如果底数大于0且小于1,则不等号方向改变.关于绝对值不等式,主要是根据绝对值的几何意义求解.下列结论应当理解并熟记(a 为常数).⑴()0≤<a a x 的解集是φ; ⑵()0><a a x 的解集是()a a ,-; ⑶()0<>a a x 的解集是R ;⑷()0x a a >>的解集是()()+∞-∞-,,a a . 下列题目供练习:⑴已知常数⎪⎭⎫⎝⎛∈4,0πθ,则不等式()()8103cot tan 2--->x x x θθ的解集是 .(第八届高二第一试第16题)⑵若函数()⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛=4222log log x xx f 的定义域是不等式211222log 7log 30x x ⎛⎫++≤ ⎪⎝⎭的解集,则()x f 的最小值= ;最大值= .(第十届高二第一试第23题)⑶不等式22222log 2log x x x x x x ++>的解集是 .(第九届高二培训题第23题)⑷不等式1323>--x 的解是( )(A )6>x 或232<≤x (B )6>x 或2<x (C )6>x (D )2<x答案 ⑴(]⎪⎭⎫⎢⎣⎡-∞-1374,52, ⑵43 ;2 ⑶⎪⎭⎫⎝⎛2,21 ⑷A题8 不等式t x x +≥-21 的解集是∅ ,实数t 的取值范围(用区间形式)是 .(第一届高二第一试第18题)解法1 由t x x +=-21两边平方并整理得012222=-++t tx x ,此方程无实根,故()084184222<+-=--=∆t t t ,22>t .又0>t ,2>∴t .故填()+∞,2.解法3 由012≥-x ,得11≤≤-x .故设θcos =x ,[]πθ,0∈,则已知不等式就是t +≥θθcos sin ,即θθcos sin -≤t .⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-4sin 2cos sin πθθθ ,又⎥⎦⎤⎢⎣⎡-∈⎪⎭⎫ ⎝⎛-43,44πππθ,()sin cos [θθ∴-∈-.由题意得2>t . 故填()+∞,2.评析 这是一道蕴含着丰富数学思想方法的好题.解法1﹑2﹑3分别运用方程思想﹑数形结合思想﹑化归转换思想,从不同的角度解决了问题,体现了这道题的丰富内涵.解法2揭示了本题的几何背景.解法3的依据是:不等式t x x +≥-21 的解集是∅等价于不等式x x t -->21恒成立.有人认为不等式t x x +≥-21 的解集是∅等价于不等式x x t -->21有解,这种观点是错误的.事实上,21=t 时,不等式x x t -->21就有解(比如53=x 就是其一个解),而21=t 时,不等式t x x +≥-21即2112+≥-x x 的解集却不是∅(比如0就是它的一个解).拓展 通过上面的分析,并作进一步的研究,我们便有下面的结论 已知t 为参数, ()f x 的值域是[],a b . (1) 若()t f x ≤恒成立,则t a ≤. (2) 若()t f x ≥恒成立,则t b ≥. (3) 若()t f x ≤的解集是∅,则t b >. (4) 若()t f x ≥的解集是∅,则t a <. (5) 若()t f x ≤有解,则t b ≤.(6) 若()t f x ≥有解,则t a ≥.若将()f x 的值域改为[),a b 、(],a b 、(),a b 等,也会有相应的结论,限于篇幅,不再一一列出.根据这一结论,请回答下列问题:1.t +的解集是∅,则实数t 的取值范围是 .2.t +的解集是∅,则实数t 的取值范围是 .3.t +有解,则实数t 的取值范围是 .4.t +有解,则实数t 的取值范围是 .5.t >+恒成立,则实数t 的取值范围是 .6.t +恒成立,则实数t 的取值范围是 . 答案 1. ()2,+∞ 2.(,-∞ 3.)⎡+∞⎣4.(],2-∞5.(,-∞6.()2,+∞题9不等式3422≥+---x x x 的解集是( )A 、⎥⎦⎤⎢⎣⎡++255,253B 、⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-255,253C 、⎪⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞+⎥⎦⎤ ⎝⎛+∞-,255253,D 、⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-253,255 (第十三届高二第二试第8题)解法1 当0342≥+-x x ,即1≤x 或3≥x 时,原不等式就是,03422≥-+--x x x 即0552≤+-x x ,解得2553.255255+≤≤∴+≤≤-x x . 当2430,13x x x -+<即<<时,原不等式就是,03422≥+-+-x x x 即,0132≥+-x x 解得253-≤x 或3x x ≥≤<. 综上,所求解集为,⎫⎡⎪⎢⎪⎣⎭⎣⎦即⎥⎦⎤⎢⎣⎡++255,253.故选A. 解法2 如图,作函数2-=x y 和342+-=x x y 的图象.要求的解集就是21y y ≥,即1y 在2y 上方时x 的区间,即图中线段AB 上的点所对应的横坐标所组成的区间[]B A x x ,.又(),1234222--=+-=x x x y 当32<<x 时,().2122--=x y 由()2212-=--x x 可解得253+=A x .当3>x 时,(),1222--=x y 由()2122-=--x x 可解得255+=B x ,∴所求不等式的解集为⎥⎦⎤⎢⎣⎡++255,253,故选A. 解法 3 同解法2画出图形后,可知解集为一个闭区间[]b a ,,且()3,2∈a ,对照 选择支.可知选A.解法4 当5.1=x 时,03422<+---x x x 时,故1.5不是原不等式的解,从而排除含1.5的B 、C 、D ,故选A.评析 解含绝对值的不等式,一般是先去掉绝对值符号,然后再求解.解法1正是运用分类讨论思想这样解决问题的,也是一种通法.我们知道,方程()()x g x f =的解就是函数()x f y =与()x g y =的图象交点的横坐标;若图象无交点,则方程无解.而不等式()()x g x f >的解集则是函数()x f y =的图象在()x g y =的图象上方部分的点的横坐标的集合;若()x f y =的图象都不在()x g y =的图象的上方,则不等式无解.解法2正是运用这种数形结合思想解决问题的.许多超越不等式的近似解或解的所属范围也都运用此法解决.选择题的正确答案就在选择支中,只是要求我们把它选出来而已.因此,不是非要求出答案再对照选择支选择答案不可的.基于此,解法3运用估算的方法选出了正确答案(注意:估算能力是高考明确要求要考查的能力之一).而解法4则运用特殊值排除了干扰支,进而选出了正确答案.类似这种不等式(方程)的解集是什么的选择题几乎都可用这种方法解,而且十分方便.值得注意的是,特殊值只能否定错误结论,根据正确选择支的唯一性才能肯定正确答案.另外,如何选取特殊值也是很有讲究的,读者可在解题实践中体会并加以总结.题10 不等式199920003224>-+-x x 的解集是 . (第十一届高二培训题第41题)解 设y=x x -+-3224 ,由⎩⎨⎧≥-≥-03024x x ,得定义域为[21,3].1999200010,106144410)3)(24(4)3(42422>≥∴≥-+-+=--+-+-=y x x x x x x y 即原不等式在定义域内恒成立,故所求解集为[21,3]. 评析 解无理不等式,通常是通过乘方去掉根号,化为有理不等式后再解.但从此题中不等式右边的数可以想象该有多么复杂,若将题目改为“276.571623.93224+>-+-πx x 的解集是 ”,还会有谁想通过平方化为有理不等式去解呢?显然,常规方法已难以解决问题,怎么办呢?考虑到不等式中的x ∈[21,3],从而左边1999200010>≥,故解集就是定义域,这高考资源网( ) 您身边的高考专家 版权所有@高考资源网- 21 - 就启示我们,当常规思维受阻或难以奏效时,就应积极开展非常规思维,另辟蹊径,寻求解决问题的新方法.拓展 根据上面的分析,并加以拓广,我们可得结论 设a,b,c 是常数,若[,],()[,],()[,]x a b f x m n g x p q ∈∈∈,则当m c >时,不等式()f x c >的解集是[,],()a b f x c ≤的解集是φ;当n c <时, 不等式()f x c ≥的解集是φ,()f x c <的解集是[,]a b ;当n p >时, 不等式()()f x g x ≥的解集是φ, ()()f x g x <的解集是[,]a b ;当m q >时,不等式()()f x g x >的解集是[,]a b ,()()f x g x ≤的解集是φ.根据这一结论,不难求得下列不等式的解集:1、 2sinx+3cosx>4;2、 322163-->-x x ;3、 x x x -<-+-433)1(log 4;4、 sinx-cosx<32+x .答案:1、φ 2、[2,+∞) 3、φ 4、R。

小学四年级希望杯历年数学竞赛试题与答案1-14届(最新全套完整版)

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第一届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第1试)四年级第1试1.下边三个图中都有一些三角形,在图A中,有个;在图B中,有个;在图C中,有个。

2.写出下面等式右边空白处的数,使等式能够成立:0.6+0.06+0.006+…=2002÷。

3.观察1,2,3,6,12,23,44,x,164的规律,可知x =。

4.如图,将一个三角形(有阴影)的两条边分别延长2倍,得到一个大三角形,这个大三角形的面积是原三角形面积的______倍。

5.如果规定a※b =13×a-b÷8,那么17※24的最后结果是。

6.气象局对部分旅游景区的某一天的气温预报如下表:其中,温差最小的景区是,温差最大的景区是。

7.AOB是三角形的纸,OA=OB,图中的虚线是折痕,至少折次就可以得到8个相同的三角形。

8.有的两位数,加48,就变成3位数;减48,就变成1位数,这样的两位数有,它们的和等于。

9.甲、乙、丙、丁四个学习小组共有图书280本,班主任老师提议让四个组的书一样多,得到拥护,于是从甲调14本给乙,从乙调15本给丙,从丙调17本给丁,从丁调18本给甲。

这时四个组的书一样多。

这说明甲组原来有书本。

10.幼儿园老师给几组小朋友分苹果,每组分7个,少3个;每组分6个,则多4个,苹果有个,小朋友共组。

11.在 a=20032003×2002和 b=20022003×2003中,较大的数是,它比较小的数大。

12.小明的家离学校2千米,小光的家离学校3千米,小明和小光的家相距千米。

13.甲、乙、丙三人中只有1人会开汽车。

甲说:“我会开。

”乙说:“我不会开。

”丙说:“甲不会开。

”三人的话只有一句是真话。

会开车的是。

14.为了支援西部,1班班长小明和2班班长小光带了同样多的钱买了同一种书44本,钱全部用完,小明要了26本书,小光要了18本书。

回校后,小明补给小光28元。

小明、小光各带了元,每本书价元。

小学四年级希望杯历年数学竞赛试题和答案解析1_14届[最新[全套](完整版)]

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2.写出下面等式右边空白处的数,使等式能够成立:0.6+0.06+0.006+…=2002÷。

3.观察1,2,3,6,12,23,44,x,164的规律,可知x =。

4.如图,将一个三角形(有阴影)的两条边分别延长2倍,得到一个大三角形,这个大三角形的面积是原三角形面积的______倍。

5.如果规定a※b =13×a-b÷8,那么17※24的最后结果是。

6.气象局对部分旅游景区的某一天的气温预报如下表:其中,温差最小的景区是,温差最大的景区是。

7.AOB是三角形的纸,OA=OB,图中的虚线是折痕,至少折次就可以得到8个相同的三角形。

8.有的两位数,加48,就变成3位数;减48,就变成1位数,这样的两位数有,它们的和等于。

9.甲、乙、丙、丁四个学习小组共有图书280本,班主任老师提议让四个组的书一样多,得到拥护,于是从甲调14本给乙,从乙调15本给丙,从丙调17本给丁,从丁调18本给甲。

这时四个组的书一样多。

这说明甲组原来有书本。

10.幼儿园老师给几组小朋友分苹果,每组分7个,少3个;每组分6个,则多4个,苹果有个,小朋友共组。

11.在 a=20032003×2002和 b=20022003×2003中,较大的数是,它比较小的数大。

12.小明的家离学校2千米,小光的家离学校3千米,小明和小光的家相距千米。

13.甲、乙、丙三人中只有1人会开汽车。

甲说:“我会开。

”乙说:“我不会开。

”丙说:“甲不会开。

”三人的话只有一句是真话。

会开车的是。

14.为了支援西部,1班班长小明和2班班长小光带了同样多的钱买了同一种书44本,钱全部用完,小明要了26本书,小光要了18本书。

回校后,小明补给小光28元。

小明、小光各带了元,每本书价元。

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2.写出下面等式右边空白处的数,使等式能够成立:0.6+0.06+0.006+…=2002÷。

3.观察1,2,3,6,12,23,44,x,164的规律,可知x =。

4.如图,将一个三角形(有阴影)的两条边分别延长2倍,得到一个大三角形,这个大三角形的面积是原三角形面积的______倍。

5.如果规定a※b =13×a-b÷8,那么17※24的最后结果是。

6.气象局对部分旅游景区的某一天的气温预报如下表:其中,温差最小的景区是,温差最大的景区是。

7.AOB是三角形的纸,OA=OB,图中的虚线是折痕,至少折次就可以得到8个相同的三角形。

8.有的两位数,加48,就变成3位数;减48,就变成1位数,这样的两位数有,它们的和等于。

9.甲、乙、丙、丁四个学习小组共有图书280本,班主任老师提议让四个组的书一样多,得到拥护,于是从甲调14本给乙,从乙调15本给丙,从丙调17本给丁,从丁调18本给甲。

这时四个组的书一样多。

这说明甲组原来有书本。

10.幼儿园老师给几组小朋友分苹果,每组分7个,少3个;每组分6个,则多4个,苹果有个,小朋友共组。

11.在 a=20032003×2002和 b=20022003×2003中,较大的数是,它比较小的数大。

12.小明的家离学校2千米,小光的家离学校3千米,小明和小光的家相距千米。

13.甲、乙、丙三人中只有1人会开汽车。

甲说:“我会开。

”乙说:“我不会开。

”丙说:“甲不会开。

”三人的话只有一句是真话。

会开车的是。

14.为了支援西部,1班班长小明和2班班长小光带了同样多的钱买了同一种书44本,钱全部用完,小明要了26本书,小光要了18本书。

回校后,小明补给小光28元。

小明、小光各带了元,每本书价元。

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题1 已知y x a b b y b b a x b a ,,,,0则--=-+=<<的大小关系是 .(第十一届高二第一试第11题)解法1 b b a a b b a x ++=-+=,ab b aa b b y -+=--=.y x a b b b b a b a <∴-+>++∴<<,,0 .解法2bb a ab b a b b b b a y x ++-+=---+=,y x y x a b b a <∴<∴->+,1, . 解法3a ab b a b b a ab b b b a y x -+-++=----+=-1111 =y x yx a a b b a <∴>-∴>--+,011,0.解法4 原问题等价于比较a b b a -++与b 2的大小.由,2)(222y x y x +≥+得b a b b a a b b a 4)(2)2=-++≤-++(,b a b b a 2≤-++∴.y x b a b b a a b b a <∴<-++∴-≠+,2, .解法5 如图1,在函数x y =的图象上取三个不同的点A(a b -,a b -)、B (b ,b )、C (b a +,b a +).由图象,显然有AB BC k k <,即)()(a b b ab b b b a b b a ----<-+-+, 即a b b b b a --<-+,亦即y x <.解法6 令()f t a t t =+-,tt a at f ++=)( 单调递减,而a b b ->,)()(a b f b f -<∴,即a b b b b a --<-+,y x <∴.解法7 考虑等轴双曲线)0(22>=-x a y x . 如图2,其渐近线为x y =.在双曲线上取两点 A (b ,a b -)、B (a b +,b ). 由图形,显然有1>AB k ,即1>-+--bb a ab b ,从而y x <.ABCxyO b-a b b+a图1ABOxyb 图2a ab +解法8 如图3.在Rt △ABC 中,∠C 为直角,BC=a ,AC=b ,BD=b ,则AB=b a +,DC=a b -. 在△ABD 中,AB-AD<BD ,即-+b a AD b <,从而-+b a AD-DC<-b DC ,即a b b b b a --<-+,故y x <.评析 比较大小是中学代数中的常见内容.其最基本的方法是作差比较法、作商比较法、利用函数的单调性.解法1通过分子有理化(处理无理式常用此法)将问题转化成比较两个分母的大小.解法2直接作商与1比较大小,顺理成章,也很简洁.要注意的是:0,>b a 时,1aa b b>⇔>;0,<b a 时,1aa b b>⇔<.此题直接作差难以确定差与0的大小,解法3对y x ,的倒数作差再与0比较大小,使得问题顺利获解,反映了思维的灵活性.解法6运用函数的单调性解题,构造一个什么样的函数是关键.我们认为构造的函数应使得y x ,恰为其两个函数值,且该函数还应是单调的(最起码在包含y x ,对应的自变量值的某区间上是单调的).解法5与解法7分别构造函数与解几模型,将y x ,的大小关系问题转化成斜率问题加以解决,充分沟通了代数与几何之间的内在联系,可谓创新解法.解法8充分挖掘代数式的几何背景,构造平面图形,直观地使问题得到解决,这也是解决大小关系问题和证明不等式的常用方法.有人对此题作出如下解答:取,2,1==b a 则12112,23123+=-=+=-=y x ,322+>10+>,.,121231y x <∴+<+可再取两组特殊值验证,都有y x <.故答案为y x <.从逻辑上讲,取2,1==b a ,得y x <.即使再取无论多少组值(也只能是有限组值)验证,都得y x <,也只能说明y x >或y x ≥作为答案是错误的,而不能说明y x <一定是正确的,因为这不能排除x y =的可能性.因此答案虽然正确,但解法是没有根据的.当然,如果将题目改为选择题:已知y x a b b y b b a x b a ,,,,0则--=-+=<<的大小关系是 ( ) A 、y x > B 、y x ≥ C 、y x = D 、y x <此时用上述解法,且不用再取特殊值验证就可选D ,并且方法简单,答案一定正确.总而言之,特殊值法在解许多选择题时显得特别简捷,那是因为选择支中的正确答案是唯一的,从而通过特殊值排除干扰支,进而选出正确答案.但特殊值法只能排除错误结论,而不能直接肯定正确答案,因此,用此法解填空题(少数特例除外)与解答题是没有根据的.当然,利用特殊值指明解题方向还是十分可取的.题2 设c b a >>N n ∈,,且11na b b c a c+≥---恒成立,则n 的最大值为 ( ) A 、2 B 、3 C 、4 D 、5(第十一届高二第一试第7题) 解法1 原式n c b c a b a c a ≥--+--⇔.mina c a c n ab bc --⎡⎤∴≤+⎢⎥--⎣⎦.而b a c a --+c b c a -- ABDCb图3 a a b +b a -b=b ac b b a --+-+b c a bb c-+--=2+b a c b --+c b b a --≥4,且当b ac b --=c b b a --,即b c a 2=+时取等号.mina c a c ab bc --⎡⎤∴+⎢⎥--⎣⎦4=.4n ∴≤.故选C . 解法2 c b a >>,0,0,0>->->-∴c a c b b a ,已知不等式化为()()()2a c n a b b c -≤--.由()()()()22242a c a c ab bc a b b c --≥=---+-⎛⎫⎪⎝⎭,即()()()4min2=⎥⎦⎤⎢⎣⎡---c b b a c a ,故由已知得4≤n ,选C .解法3 由c b a >>,知0,0,0>->->-c a c b b a ,有()⎪⎭⎫⎝⎛-+--≤c b b a c a n 11.又()()()[]()41111112=+≥⎪⎭⎫ ⎝⎛-+--+-=⎪⎭⎫⎝⎛-+--c b b a c b b a c b b a c a ,即()411min=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫⎝⎛-+--c b b a c a ,由题意,4≤n .故选C .解法4 c b a >>,0,0,0>->->-∴c a c b b a .∴已知不等式可变形为()()()2a c n a b b c -≤--.记()()()2a c k ab bc -=--, 则()()[]()()()()[]()()4222=----≥---+-=c b b a c b b a c b b a c b b a k .由题意,4≤n .故选C .解法5 c b a >>110,0.a b b c∴>>--于是 ()()ca cb b ac b b a -=-+-≥-+-4411.比较得4≤n .故选C . 评析 由已知,可得()⎪⎭⎫⎝⎛-+--≤c b b a c a n 11恒成立.根据常识“若()a f x ≤恒成立,则()min x f a ≤;若()x f a ≥恒成立,则()max a f x ≥,”()⎪⎭⎫ ⎝⎛-+--c b b a c a 11的最小值就是所求n 的最大值,故问题转化为求()⎪⎭⎫⎝⎛-+--c b b a c a 11的最小值,上述各种解法都是围绕这一中心的,不过采用了不同的变形技巧,使用了不同的基本不等式而已.解法1运用了2,,baa b R ab++≥∈“”;解法2运用了”“22⎪⎭⎫⎝⎛+≤b a ab ;解法3运用了()”“411≥⎪⎭⎫ ⎝⎛++b a b a ;解法4运用了()”“+∈≥+R b a ab b a ,2;解法5运用了()”“+∈+≥+R b a ba b a ,411.虽解法异彩纷呈,但却殊途同归. 此题使我们联想到最新高中数学第二册(上)P 30第8题: 已知c b a >>,求证:0111>-+-+-ac c b b a . 证:令()0,0,>>=-=-y x y c b x b a ,则y x c a +=-.()22111111x y xya b b c c a x y x y xy x y ++∴++=+-=---++.0,0x y >> , 0111>-+-+-∴ac c b b a . 此证法通过换元将分母中的多项式改写成单项式,使得推证更简单了.运用这一思路,又可得本赛题如下解法:设()0,0,>>=-=-y x y c b x b a ,则y x c a +=-.ca nc b b a -≥-+-11恒成立,就是y x ny x +≥+11恒成立.也就是()⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++≤y x y x n 11恒成立.()411≥⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++y x y x 恒成立, ∴由题意得4≤n .故选C .再看一个运用这一思想解题的例子.例 设+∈R c b a ,,,求证:2222cb a b ac a c b c b a ++≥+++++. (第二届“友谊杯”国际数学竞赛题)证明 设,,,z b a y a c x c b =+=+=+则()()0,,21>++=++z y x z y x c b a . ()()()02222≥+-=++-+y x xy bx ay y x b a y b x a ,()222a b a b x y x y+∴+≥+ ①, ()()()()222222222a b a b c a b c a b c c a b c x y z x y z x y z a b c +++++++∴++≥+≥==+++++,即 2222cb a zc y b x a ++≥++,2222c b a b a c a c b c b a ++≥+++++∴. 本赛题还可直接由下面的命题得解.命题 若021>>>>n a a a ,则()nn n a a n a a a a a a --≥-++-+--12132211111 . 证明 021>>>>n a a a ,n n a a a a a a ---∴-13221,,, 都大于0.反复运用①式,可得: “若,(1,2,,)i i x y R i n +∈= ,则22111n i ni i ni iii x x y y ===⎛⎫⎪⎝⎭≥∑∑∑,当且仅当1212n n x x x y y y === 时取等号”.故有()()22122311223111111111n n n n nn a a a a a a a a a a a a a a --+++-+++≥=----+-++-- .也可以这样证明:021>>>>n a a a ,12231,,,0n n a a a a a a -∴---> .故由柯西不等式,得()()()1223112231111()n n n n a a a a a a a a a a a a --+++-+-++-⎡⎤⎣⎦--- ()()211111n -≥+++ 个 ()21n =-,即()()21132211)111(-≥--++-+--n a a a a a a a a n nn .01>-n a a ,()nn n a a n a a a a a a --≥-++-+-∴-12132211111 . 由此可得本赛题的如下解法:c b a >>,0,0,0>->->-∴c a c b b a ,()ca cb b ac b b a -=-+-+≥-+-∴411112.由 题意,4≤n .故选C .由此命题还可直接解决第七届高二培训题第8题:设1232000200a a a a a >>>>> ,并且122320002001111m a a a a a a =+++--- ,200116104a a n -⨯=,则m 与n 的大小关系是 ( ) A 、n m < B 、n m > C 、n m ≥ D 、n m ≤ 解 12320002001a a a a a >>>>> ,2001162001121042000a a a a m -⨯=-≥∴.故选C . 题3 设实数y x n m ,,,满足a n m =+22,b y x =+22,则ny mx +的最大值为 ( )A 、21()b a +B 、2122b a + C 、222b a + D 、ab(第十一届高二培训题第5题)解法1 设,sin ,cos ααa n a m ==,sin ,cos ββb y b x ==则,)cos(sin sin cos cos ab ab ab ab ny mx ≤-=+=+βαβαβα即)(ny mx +max =ab .故选D .解法2 b n a b m a b a n m =+⇒=+2222,又b y x =+22,+=+∴mx abny mx a b )( ≤ny ab 22222222()()()()222b b b m x n y m n x y a a a ++++++==.2b b a a b=+⋅nymx +∴,ab ab b =≤当且仅当b m x a =且,b n y a=即my nx =时取等号,max )ny mx +∴(.ab = 解法3 2222222222222()2mx ny m x mxny n y m x m y n x n y +=++≤+++()()2222,m n x y ab =++=,mx ny ab ∴+≤当且仅当my nx =时取等号,故()max mx ny ab +=.解法4 设()(),,,,p m n q x y →→==则cos ,p q p q p q θ→→→→→→⋅=⋅⋅≤⋅222,p q p q →→→→∴⋅≤⋅()()222mx ny m n+≤+即()22,xyab +=当且仅当,p q →→共线,即my nx =时取等号,故()max mx ny ab +=.解法5 若设mx ny k +=,则直线mx ny k +=与圆22x y b +=有公共点,于是22k b m n≤+,即()max ,k mx ny ab mx ny ab =+≤∴+=.解法6 设12,z m ni z x yi =+=-,则()()()()12,z z m ni x yi mx ny nx my i =+⋅-=++-∴()()()2221212,z z mx ny nx my mx ny mx ny mx ny mx ny z z ⋅=++-≥+=+≥+∴+≤12z z =⋅2222,m n x y ab =+⋅+=当且仅当my nx =时取等号,故()max mx ny ab +=.解法7 构造函数()()()222222f X m n X mx ny X x y =+++++,则()()()220.f X mX x nX y =+++≥故()()()2222244mx ny m nxy ∆=+-++()2440,mx ny ab =+-≤即()max .mx ny ab mx ny +≤∴+.ab =解法8 由2222,m n a x y b +=+=还可构造图形(如图),其中90AC B AD B ︒∠=∠=,bA C m a=,bB Cna= ,,BD x AD y AB b ===为圆的直径,由托勒密定BCDA理,AD BC BD AC ⋅+⋅2,AB CD AB =⋅≤得,b b m x n y b a a⋅+⋅≤,从而得mx ny ab +≤,当且仅当my nx =且0mx >时取等号.()max mx ny ab ∴+=.评析 解法1抓住已知条件式的结构特征,运用三角代换法,合情合理,自然流畅,也是解决此类型问题的通法之一.解法2运用基本不等式222b a ab +≤将ny mx +放大为关于22n m +与22y x +的式子,再利用条件求出最大值.值得注意的是,稍不注意,就会得出下面的错误解法:()()()22222222max ,22222m n x y m x n y a b a bmx ny mx ny ++++++++≤+==∴+=.故选A .错误的原因就在于用基本不等式求最值时未考虑等号能否取到.上述不等式取等号的条件是x a =①且y b =②,而若①,②式同时取得,则2222m n x y +=+,即,a b =这与题设矛盾!即当a b ≠时,mx ny +取不到2a b+.解法2是避免这种错误的有效方法. 由于向量与复数的模的平方是平方和形式,与已知形式一致,故解法4与解法6分别运用了构造向量与构造复数的方法,新颖而简洁.解法5设k ny mx =+后,将其看作动直线,利用该直线与定圆b y x =+22有公共点,则圆心到直线的距离小于等于半径,得ab ny mx k ≤+=,充分体现了等价转化的解题功能.解法7运用的是构造函数法.为什么构造函数()()()2222f X m n X mx ny X =+++2x +2y +呢?主要基于两点:①()f X 为非负式(值大于等于0),②由于()0≥X f ,故有0≤∆,而∆沟通了已知与未知的关系,故使问题得到解决.解法8抓住已知两条件式的特征,构造了两个有公共边的直角三角形,利用托勒密定理及圆的弦小于等于半径使问题获解,充分揭示了这一代数问题的几何背景.拓展 此题可作如下推广 若2222221212,,n n a a a p b b b q +++=+++= 则()1122max n n a b a b a b +++pq =(当且仅当()1,2,,i i qa b i n p== 时取得最大值). 证明 2222221212n n q q q a a a p a a a p p p ⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++=⇒+++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭.q = 1122a b a b ∴+++ 1122n n n n p qqqa b a b a b a b q p pp ⎛⎫=⋅+⋅++⋅ ⎪ ⎪⎝⎭p q ≤2222221122222n n q q q a b a b a b p p p ⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎢⎥+++ ⎪ ⎪⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭+++⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦=(),22222222122221pq q p p q q p b b b a a a pq q p n n=⎪⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛+⋅=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡+++++++ 当且仅当()().,,2,1m a x2211pq b a b a b a n i b a pqn n i i =+++∴== 时取等号,本推广实际就是由著名的Cauchy (柯西)不等式()()()222212222122211n n n n b b b a a a b a b a b a +++⋅+++≤+++ (当且仅当nn b a b a b a ===2211时取等号)直接得到的一个结论.推广有十分广泛的应用,现举一例:例 已知123,,,,,,234,8.a b c x y z R a b c x y z +∈++=++=且求23a b cx y z++最大值. 解 ()()()222123234234,8a b c a b cx y z ++=⇒++=++=2212x y ⎛⎫⎛⎫⇒+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭23z ⎛⎫+ ⎪ ⎪⎝⎭=8.由推广知23a b c x y z ++123234842,a b c x y z =⋅+⋅+⋅≤⨯=当且仅当81,4a x =82832,3,44b c y z==即12ax by cz ===时取等号.max23a b c x y z ⎛⎫∴++= ⎪ ⎪⎝⎭.24 题4 对于1≤m 的一切实数m ,使不等式221(1)x m x ->-都成立的实数x 的取值范围是____(第十三届高二培训题第63题)解法1 题设等价于⎪⎩⎪⎨⎧--<>-1120122x x m x 或⎪⎩⎪⎨⎧--><-1120122x x m x 或⎩⎨⎧>-=-012012x x ,即⎪⎩⎪⎨⎧--<>-11210122x x x 或⎪⎩⎪⎨⎧-->-<-11210122x x x 或⎩⎨⎧>-=-012012x x ,所以21<<x 或113<<-x 或1=x ,即)2,13(-∈x .解法2 已知不等式即()()01212<---x m x ,令()()121)(2---=x m x m f ,则当012≠-x ,即1±≠x 时,)(m f 是m 的一次函数,因为1≤m ,即11≤≤-m 时不等式恒成立,所以)(m f 在[]1,1-上的图象恒在m 轴的下方,故有⎩⎨⎧<+--=<+-+-=-0121)1(0121)1(22x x f x x f ,即⎩⎨⎧<->-+0202222x x x x ,解得213<<-x )1(≠x .又当1=x 时,1)(-=m f ,适合题意,当1-=x 时,()3f m =不合题意. 故x 的取值范围是213<<-x .评析 解决本题的关键是如何根据条件构建关于x 的不等式或不等式组.解法1运用分离参数法,为了达到分离参数的目的,又对12-x 分大于0、小于0、等于0三类情形分别构建关于x 的不等式组,从而通过解不等式组解决了问题.解法2则转换思维角度,把已知不等式看成关于m 的不等式,从而将原问题转化为函数()()121)(2---=x m x m f 在[]1,1-上的图象恒在m 轴下方的问题.这种方法称为变更主元法.用此方法,使得此题的解决显得既简捷,又直观易懂.题5 当0x a <<时,不等式2)(1122≥-+x a x 恒成立,则a 的最大值是________. (第十一届高二培训题第45题)解法 1 当0x a <<时, 2≥-+-x a x x x a ①,又有2)()(2222≥-+-x a x x x a ②, ②+①×2,得6)(222222≥--+-x a x ax x x a ,6)()(122222≥---+-x a x a a x a ,8)(2222≥-+x a a x a ,即2228)(11a x a x ≥-+.由282≥a ,得02a <≤,2max =∴a . 解法2 2222)11()11()(112x a x x a x x a x--+-+=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+ , 又 =-+x a x 11 +a 4(1a 2)x a x x x a ---, 222)4()(112a x a x ≥⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+∴, 即2228)(11a x a x ≥-+, 当且仅当xa xx x a -=- 且x a x -=11, 即 2a x = 时取等号. 2)(1122≥-+x a x 恒成立,∴282,02a a ≥<≤. 于是2max =a .解法3 原不等式等价于12)(1122≥-+x a x ,由 0x a <<,可知10,x >10a x >-. 由 “两个正数的平方平均值不小于它们的调和平均值”, 可知只需1)(2≥-+x a x , 即2≤a 即可, 故02a <≤, 于是2max =a .解法422)(11x a x -+2≥ 即 2)(112222≥⎥⎦⎤⎢⎣⎡--++x x a x x ①成立,又 2122≥+x x 恒成立, ∴a 只要满足22)(1x x a --0≥②就能使①恒成立.由②式,得2x 2)(x a -1≤,1)(≤-x a x ,012≤-+-ax x ③.由于对称轴),0(2a ax ∈=,由二次函数的性质,当),0(a x ∈时,要③式恒成立,则24002a a ∆=-≤∴<≤ 2max =∴a .解法5 设αα22sin ,cos =-=a x a a x (0x a <<),则22)(11x a x -+=α42cos 1a + α42sin 1a ==+⋅αααα44442cos sin cos sin 1a =-⋅αα2sin 1612sin 2111422aαα2sin 2sin 28422-⋅a . )22(sin 2+αα2(sin 2-1)0≤,即2-αα2sin 2sin 42≥,则αα2s i n 2s i n 242-1≥)12s i n (2时取等号当=α,于是2228)(11ax a x ≥-+,由已知,得282,02,a a ≥∴<≤2max =∴a . 解法6 设11,(0,0),X Y X Y x a x==>>-则 2为222X Y +≥表示在XOY 坐标系第一象限内以原点为圆心,半径的圆及其外部.由11,,X Y x a x==-得,aXY X Y =+又aXY X Y =+,4,22a XY XY ≥∴≥它表示双曲线24a XY =位于第一象限内的一支及其上方部分.依题意,双曲线2224(0)200XY X X Y X Y a=>+=>>与圆弧(,)相切或相离,从而282≥a ,即02a <≤ 2max =∴a .2O解法7 运用结论“如果),,2,1(,n i R y x i i =∈+,则≥+++nn y x y x y x 2222121),()(21221*++++++nn y y y x x x 当且仅当k y x y xy x n n ==== 2211(常数)时取等号.” 0x a <<,∴0.a x ->由柯西不等式,有22222)11())(11)(11(x a x x a x -+≥-++①,由)(*得x a x -+11a 4≥②.故,)4())(11(2222a x a x ≥-+得2228)(11ax a x ≥-+,当且仅当2a x =时取等号,由282≥a ,得02a <≤ 2max =∴a .解法8 运用结论“212122311111(1),,n n n n n a a a a a a a a a a a -->>>+++≥---- 若则当且仅当n a a a ,,,21 成等差数列时取等号.”2222111122()(0)()x a x x a x ⎡⎤⎡⎤+=+≥⎢⎥⎢⎥---⎣⎦⎣⎦2110x a x ⎛⎫+ ⎪--⎝⎭222160)13(a a =⎥⎦⎤⎢⎣⎡--≥.∴2228)(11a x a x ≥-+,当且仅当x a x -=,即2a x =时取等号.令282≥a ,得02a <≤ 2max =∴a . 评析2)(1122≥-+x a x 恒成立,∴2)(11min 22≥⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+x a x.故问题的实质就是求22)(11x a x -+的最小值(关于a 的式子)大于等于2的解.因而在0x a <<的条件下,如何求22)(11x a x -+的最小值成了问题的关键.解法1运用“两个互为倒数的正数的和大于等于2”, 解法2运用配方再放缩, 解法3运用均值不等式及“两个正数的平方平均值不小于它们的调和平均值”,解法5运用三角代换,解决了这一关键问题.解法4巧妙地将原问题转化为一个含参(a )一元二次不等式恒成立,求参数的范围问题,从而运用二次函数的性质解决问题.解法6将原问题转化为解析几何问题处理.解法7、8则是运用一些现成的结论(读者可自己证明),各种解法异彩纷呈,都值得细细品味.拓展 此题可作如下推广:推广 1 若1210n x x x a -<<<<< ,则≥-++-+-2121221)(1)(11n x a x x x 23a n ,当且仅当a x x x n ,,,,121- 成等差数列时取等号.证明 由已知,1210n x x x a -<<<<< ,则12x x -0>,23x x -0>,, 1--n x a 0>.根据柯西不等式及解法7运用的不等式(*),有⎥⎦⎤⎢⎣⎡-++-+-2121221)(1)(11n x a x x x n ≥21211111n x x x a x -⎛⎫+++≥ ⎪--⎝⎭ 2242,n n a a ⎛⎫= ⎪⎝⎭故≥-++-+-2121221)(1)(11n x a x x x 23a n . 当且仅当a x x x n ,,,,121- 成等差数列时取等号.推广2 若1210n x x x a -<<<<< ,,),,,2,1(++∈=∈N k n i R b i 则++kk x b 111kk n k n k n k k a b b b x a b x x b 121111212)()()(+-+++++≥-++- ,当且仅当∑==ni ii i b ab a 1时取等号. 证明 不妨设112211,,,--=-==n n x a a x x a x a ,=M ,)(11+=∑k ni i b 由已知得i a 0>且),,2,1(n i =,1a a ni i =∑=令a a c i i =,则∑=ni i c 1=111=∑=ni i a a .由均值不等式,++k i k i c b 1≥+++个k i i i Mc Mc Mc ,)1(11+++k k ik b M k 即kik i c b 1+k n i b b b k kMc ))(1(21++++≥+ i b ⋅,则11111(1)()k nn nk i i i ki i i i b kM c k b c ++===+≥+∴∑∑∑1111()k nn k i i k i i i b b c ++==≥∑∑,即11k nki k i ib a a +=≥∑11()n k i i b +=∑,11111()nk k i ni i k k n i ii i b b a a ++===≥⎛⎫ ⎪⎝⎭∑∑∑,当且仅当=i a ∑∑∑====⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡n i i i i n i i n i i b ab b b a 111时取等号. ∴++kk x b 111++kk x b 212kn kn x a b )(1--+ k k n a b b b 121)(++++≥ . 题6 已知()⎪⎭⎫ ⎝⎛∈=2,0,log sin πθθx x f ,设⎪⎭⎫ ⎝⎛+=2cos sin θθf a , ()θθcos sin ⋅=fb ,⎪⎭⎫⎝⎛+=θθθcos sin 2sin f c ,那么c b a 、、的大小关系是 ( )A 、b c a ≤≤B 、a c b ≤≤C 、a b c ≤≤D 、c b a ≤≤(第八届高二第一试第10题) 解法1 设p =θsin ,q =θcos .pq qp ≥+2,而()x f 是减函数,()pq fq p f ≤⎪⎭⎫ ⎝⎛+∴2,即b a ≤.2qp pq +≤,()2pq q p pq +≤∴, pq qp pq≤+2.()pq fq p pq f ≥⎪⎪⎭⎫⎝⎛+∴2,即b c ≥.故c b a ≤≤.选D.解法2 由题意,令6πθ=,则21s i n =θ,3cos 2θ=,4312cos sin +=+θθ ,23cos sin 4=θθ,233cos sin cos sin 2cos sin 2sin -=+=+θθθθθθθ,()1,021sin ∈=θ ,()x f ∴是减函数,又233234314->>+,()⎪⎭⎫⎝⎛+<<⎪⎭⎫⎝⎛+∴θθθθθθθcos sin 2sin cos sin 2cos sin f ff ,即c b a <<.故选D.评析 这是一个比较函数值大小的问题,通常利用函数的单调性.若函数()x f 单调递增(减),则当21x x <时,()()()()()2121x f x f x f x f ><,当21x x >时,()()21x f x f >()()()21x f x f <.因此解决问题的关键有两个:一是确定函数的单调性,二是确定自变量的大小关系.解法1就是这样解决问题的.因为正确答案应对一切⎪⎭⎫ ⎝⎛∈2,0πθ都正确,故又可以运用特殊值法.对⎪⎭⎫⎝⎛2,0π内的某个角不正确的选择支都是错误的,由正确选择支的唯一性,也可选出正确答案.解法2便是取特殊值6πθ=,排除了A 、B 、C 、而选D 的.当然,此题也可用作差比较法来解:⎪⎭⎫⎝⎛∈2,0πθ ,()1,0sin ∈∴θ,()x f ∴是单调减函数,0sin >θ,0cos >θ.=⋅-+=-∴θθθθθθcos sin log 2cos sin log sin sin b a01log cos sin 2cos sin log sin sin =≤⋅+θθθθθθ,b a ≤∴.又-⋅=-θθθcos sin log sin c b 01log cos sin 2cos sin log cos sin cos sin 2cos sin log cos sin 2sin log sin sin sin sin =≤+=+⋅=+θθθθθθθθθθθθθθθθθ,即c b ≤,c b a ≤≤∴.选D.题7 已知21=a ,不等式49321log <⎪⎭⎫⎝⎛-x a的解是 .(第三届高二第二试第13题)解 原不等式即2l o g 32321-⎪⎭⎫⎝⎛<⎪⎭⎫⎝⎛-x a. 指数函数x⎪⎭⎫⎝⎛32是减函数,21=a ,∴原不等式化为2log 121->-x ,即22121121lo glo g -⎪⎪⎭⎫⎝⎛->x .又 对数函数12log x 是减函数,2211-⎪⎭⎫ ⎝⎛<-∴x ,即21<-x ,解得31<<-x . 对数函数121log -x 的定义域是1≠x 的实数,∴原不等式的解是11<<-x 或31<<x .评析 此题涉及到指数不等式、对数不等式、绝对值不等式的解法.解指数不等式与对数不等式的基本方法是同底法,即先将不等式两边的指数式或对数式化成底数相同的指数式或对数式,然后根据底数所属区间是()1,0或()+∞,1,确定以该底数为底的指数函数或对数函数的单调性,再去掉底数或对数符号,转化成别的不等式.主要依据如下:⑴若01a <<,则()()()()f x g x a a f x g x <⇔>;⑵若1a >,则()()()()f x g x aa f x g x <⇔<;⑶若01a <<,则()()()()log log 0f x g x a a f x g x <⇔>>;⑷若1a >,则()()()()log log 0f x g x aa f x g x <⇔<<.有时需要将常数化为指数式或对数式,其化法如下: ⑴ac ca log =(,0,0>>c a 且1≠c );(化为指数式)⑵log a c a c =(,0>c 且1≠c ).(化为对数式) 例如,23log 32=将常数2化为3为底的指数式,233log 2=将常数2化为3为底的对数式.解指数不等式不需检验,但解对数不等式必须保证解使得对数式有意义,这点常被忽略. 若一个指数不等式的指数部分是对数式,常常采用取对数法求解. 例 不等式()x x x>lg的解集是 .(第十一届高二培训题第40题)解 两边取常用对数,得()x xlg lg 2>,即0lg ,0lg 4lg ,0lg lg 4122<>->-x x x x x 或10,4lg <<∴>x x 或410>x .故所求解集是()()+∞,101,04 .应当指出,两边取对数后,不等号的方向变不变,关键看取的是什么底数.如果底数大于1,则不等号方向不变,如果底数大于0且小于1,则不等号方向改变.关于绝对值不等式,主要是根据绝对值的几何意义求解.下列结论应当理解并熟记(a 为常数).⑴()0≤<a a x 的解集是φ; ⑵()0><a a x 的解集是()a a ,-; ⑶()0<>a a x 的解集是R ;⑷()0x a a >>的解集是()()+∞-∞-,,a a . 下列题目供练习:⑴已知常数⎪⎭⎫⎝⎛∈4,0πθ,则不等式()()8103cot tan 2--->x x x θθ的解集是 .(第八届高二第一试第16题)⑵若函数()⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛=4222log log x xx f 的定义域是不等式211222log 7log 30x x ⎛⎫++≤ ⎪⎝⎭的解集,则()x f 的最小值= ;最大值= .(第十届高二第一试第23题)⑶不等式22222log 2log x x x x x x ++>的解集是 .(第九届高二培训题第23题)⑷不等式1323>--x 的解是 ( )(A )6>x 或232<≤x (B )6>x 或2<x (C )6>x (D )2<x答案 ⑴(]⎪⎭⎫⎢⎣⎡-∞-1374,52, ⑵43 ;2 ⑶⎪⎭⎫⎝⎛2,21 ⑷A题8 不等式t x x +≥-21 的解集是∅ ,实数t 的取值范围(用区间形式)是 .(第一届高二第一试第18题)解法1 由t x x +=-21两边平方并整理得012222=-++t tx x ,此方程无实根,故()084184222<+-=--=∆t t t ,22>t .又0>t ,2>∴t .故填()+∞,2.解法2 作出函数21x y -=的图象(即图中的半圆)及函直线应数t x y +=的图象(即图中斜率为1的直线系).由题意,距在半圆的上方,由图象可知直线t x y +=在y 轴上的截2>t .故填()+∞,2.解法3 由012≥-x ,得11≤≤-x .故设θc o s =x ,[]πθ,0∈,则已知不等式就是yx122- -11 ot +≥θθcos sin ,即θθcos sin -≤t .⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-4sin 2cos sin πθθθ ,又⎥⎦⎤⎢⎣⎡-∈⎪⎭⎫ ⎝⎛-43,44πππθ,()sin cos [1,2]θθ∴-∈-.由题意得2>t .故填()+∞,2.评析 这是一道蕴含着丰富数学思想方法的好题.解法1﹑2﹑3分别运用方程思想﹑数形结合思想﹑化归转换思想,从不同的角度解决了问题,体现了这道题的丰富内涵.解法2揭示了本题的几何背景.解法3的依据是:不等式t x x +≥-21 的解集是∅等价于不等式x x t -->21恒成立.有人认为不等式t x x +≥-21 的解集是∅等价于不等式x x t -->21有解,这种观点是错误的.事实上,21=t 时,不等式x x t -->21就有解(比如53=x 就是其一个解),而21=t 时,不等式t x x +≥-21即2112+≥-x x 的解集却不是∅ (比如0就是它的一个解).拓展 通过上面的分析,并作进一步的研究,我们便有下面的 结论 已知t 为参数, ()f x 的值域是[],a b . (1) 若()t f x ≤恒成立,则t a ≤. (2) 若()t f x ≥恒成立,则t b ≥. (3) 若()t f x ≤的解集是∅,则t b >. (4) 若()t f x ≥的解集是∅,则t a <. (5) 若()t f x ≤有解,则t b ≤. (6) 若()t f x ≥有解,则t a ≥.若将()f x 的值域改为[),a b 、(],a b 、(),a b 等,也会有相应的结论,限于篇幅,不再一一列出. 根据这一结论,请回答下列问题:1.不等式213x x t -≥+的解集是∅,则实数t 的取值范围是 .2.不等式213x x t -≤+的解集是∅,则实数t 的取值范围是 .3.不等式213x x t -≥+有解,则实数t 的取值范围是 .4.不等式213x x t -≤+有解,则实数t 的取值范围是 .5.不等式213x x t ->+恒成立,则实数t 的取值范围是 .6.不等式213x x t -<+恒成立,则实数t 的取值范围是 .答案 1. ()2,+∞ 2.(),3-∞- 3.)3,⎡-+∞⎣4.(],2-∞5.(),3-∞- 6.()2,+∞题9 不等式03422≥+---x x x 的解集是 ( )A 、⎥⎦⎤⎢⎣⎡++255,253 B 、⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-255,253C 、⎪⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞+⎥⎦⎤ ⎝⎛+∞-,255253, D 、⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-253,255 (第十三届高二第二试第8题)解法 1 当0342≥+-x x ,即1≤x 或3≥x 时,原不等式就是,03422≥-+--x x x 即0552≤+-x x ,解得2553.255255+≤≤∴+≤≤-x x . 当2430,13x x x -+<即<<时,原不等式就是,03422≥+-+-x x x 即,0132≥+-x x 解得253-≤x 或3535322x x ++≥∴≤<,. 综上,所求解集为3555,33,,22⎡⎫⎡⎤++⎪⎢⎢⎥⎪⎣⎭⎣⎦即⎥⎦⎤⎢⎣⎡++255,253.故选A. 解法2 如图,作函数2-=x y 和342+-=x x y 的图象.要求的解集就是21y y ≥,即1y 在2y 上方时x 的区间,即图中线段AB 上的点所对应的横坐标所组成的区间[]B A x x ,.又(),1234222--=+-=x x x y 当32<<x 时,().2122--=x y 由()2212-=--x x 可解得253+=A x .当3>x 时,(),1222--=x y 由()2122-=--x x 可解得255+=Bx ,∴所求不等式的解集为⎥⎦⎤⎢⎣⎡++255,253,故选A.解法 3 同解法2画出图形后,可知解集为一个闭区间[]b a ,,且()3,2∈a ,对照选择支.可知选A.解法4 当5.1=x 时,03422<+---x x x 时,故1.5不是原不等式的解,从而排除含1.5的B 、1 3A BC 、D ,故选A.评析 解含绝对值的不等式,一般是先去掉绝对值符号,然后再求解.解法1正是运用分类讨论思想这样解决问题的,也是一种通法.我们知道,方程()()x g x f =的解就是函数()x f y =与()x g y =的图象交点的横坐标;若图象无交点,则方程无解.而不等式()()x g x f >的解集则是函数()x f y =的图象在()x g y =的图象上方部分的点的横坐标的集合;若()x f y =的图象都不在()x g y =的图象的上方,则不等式无解.解法2正是运用这种数形结合思想解决问题的.许多超越不等式的近似解或解的所属范围也都运用此法解决. 选择题的正确答案就在选择支中,只是要求我们把它选出来而已.因此,不是非要求出答案再对照选择支选择答案不可的.基于此,解法3运用估算的方法选出了正确答案(注意:估算能力是高考明确要求要考查的能力之一).而解法4则运用特殊值排除了干扰支,进而选出了正确答案.类似这种不等式(方程)的解集是什么的选择题几乎都可用这种方法解,而且十分方便.值得注意的是,特殊值只能否定错误结论,根据正确选择支的唯一性才能肯定正确答案.另外,如何选取特殊值也是很有讲究的,读者可在解题实践中体会并加以总结.题10 不等式199920003224>-+-x x 的解集是 . (第十一届高二培训题第41题)解 设y=x x -+-3224 ,由⎩⎨⎧≥-≥-03024x x ,得定义域为[21,3].1999200010,106144410)3)(24(4)3(42422>≥∴≥-+-+=--+-+-=y x x x x x x y 即原不等式在定义域内恒成立,故所求解集为[21,3]. 评析 解无理不等式,通常是通过乘方去掉根号,化为有理不等式后再解.但从此题中不等式右边的数可以想象该有多么复杂,若将题目改为“276.571623.93224+>-+-πx x 的解集是 ”,还会有谁想通过平方化为有理不等式去解呢?显然,常规方法已难以解决问题,怎么办呢?考虑到不等式中的x ∈[21,3],从而左边1999200010>≥,故解集就是定义域,这就启示我们,当常规思维受阻或难以奏效时,就应积极开展非常规思维,另辟蹊径,寻求解决问题的新方法.拓展 根据上面的分析,并加以拓广,我们可得结论 设a,b,c 是常数,若[,],()[,],()[,]x a b f x m n g x p q ∈∈∈,则 当m c >时,不等式()f x c >的解集是[,],()a b f x c ≤的解集是φ; 当n c <时, 不等式()f x c ≥的解集是φ,()f x c <的解集是[,]a b ; 当n p >时, 不等式()()f x g x ≥的解集是φ, ()()f x g x <的解集是[,]a b ; 当m q >时,不等式()()f x g x >的解集是[,]a b ,()()f x g x ≤的解集是φ. 根据这一结论,不难求得下列不等式的解集:1、 2sinx+3cosx>4;2、 322163-->-x x ;3、 x x x -<-+-433)1(log 4;4、 sinx-cosx<32+x .答案:1、φ 2、[2,+∞) 3、φ 4、R。

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