学习指南辨析题参考答案
岁儿童学习与发展指南解读试题带答案
岁儿童学习与发展指南解读试题带答案Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am《3-6岁儿童学习与发展指南（解读）》试题单选题：1.《指南》以( )为目标。
A．促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展B．促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C．帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D．为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。
2.《指南》的核心是( )。
A．促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展B．促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C．帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D．为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。
3.《指南》的目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段（）幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向A．初期B．中期C．末期D．早期4.对《指南》的不正确理解是( )A．《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化B．研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措C．《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”D．《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义5.幼儿学习的最大的独特之处是（）A.学习B.生活C.发展D.学习、生活、发展三位一体6. 幼儿的思维是以（）为主的。
A．具体形象思维B．抽象逻辑思维 C．抽象思维D．语言思维。
7. “会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等”这是（）幼儿在语言领域“具有初步的阅读理解能力”方面的典型表现A．3～4岁B．4～5岁C．5～6岁D．3～6岁8. 《指南》从（）个领域描述幼儿的学习与发展。
A．2 B．3 C．4 D．59. 以下观点，哪个不是《指南》的主要理念（）。
A．珍惜幼儿的经验和生活价值B．幼儿是积极主动的学习者C．保证幼儿在统一的时间达到相同的水平D．重视家园共育多选题：10.幼儿的学习应该是（）A．在日常生活中学习 B．在游戏中学习C．以直接经验为基础 D．以教师讲幼儿听为主要形式11.实施《指南》应把握哪几个问题（）A．尊重幼儿发展的个体差异 B．理解幼儿的学习方式和特点C．重视幼儿的学习结果 D．关注幼儿学习与发展的整体性12.对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是（）A．幼儿的学习方式和发展速度各有不同B．不能用一把“尺子”衡量所有幼儿C．成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平D．幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异13.《指南》分为哪两大部分（）A．家庭教育B．幼儿园教育C．说明D．正文14.将《指南》的实施融入一日生活中的做法有（）A．转变观念，以幼儿为本 B．重视一日生活的每一个环节C．让教育自然地融入生活总 D．重视研究幼儿的生活15. 幼儿科学学习的核心是A．掌握初浅的科学知识 B．激发探究兴趣C．体验探究过程 D．发展初步的探究能力16. 制定《指南》的目的依据是（）A．指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育B．促进幼儿身心全面和谐发展C．深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》D．深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》17. 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（）的重要阶段。
《国家开放大学学习指南》形成性考核及答案
国家开放大学学习指南形考作业标准答案说明：目前每次作业只有一套，题目顺序相同国家开放大学学习指南形考作业 1一、多选题（每题5分，共计10分）１、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（）a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学一、单选题（每题2分，共计10分）a. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求c. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求d. 通过学位英语考试一、单选题（每题1分，共计4分）1、国家开放大学门户网站网址是（）4、下面哪些作业类型不属于形成性考核（）专题讨论 c. 阶段性测验 d. 上传单个作业二、多选题（每题1分，共计4分）5、国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。
一、单选题（每题2分，共计10分）1、关于IE浏览器的功能，下面说法正确的是( )。
a. 保存的网页内容24小时后就会自动消失c. 没有收藏网页链接地址的功能d. 以上说法都不对2、以下软件中，( )属于常用的压缩软件。
3、下列选项中符合Email地址命名格式的是( )。
国家开放大学学习指南形考作业 5一、判断题（每题1分，共计5分）1、学生事务服务也叫学生工作。
（对）2、国家开放大学总共设立了4类奖学金。
（对）3、只要我是开放教育的学生，就可以无条件申请所有学生评优项目。
（错）4、国家开放大学远程接待中心只提供各类咨询服务，并不接受学生的投诉。
（错）5、除了奖学金，国家开放大学再无设置任何学生评优项目。
（错）二、单选题（每题1分，共计5分）6、国家开放大学学生事务管理和服务的直接承担者、执行总部和各分部相关制度的部门是：（）学生组织c. 国家开放大学学生支持与事务中心d. 各分部学生工作部门10、学生在申请国家开放大学奖学金或优秀毕业生时，先向其所在的（）提交申请表。
(省校自开课)开放教育学习指南答案
开放教育学习指南作业答案开放教育学习指南省卷(第一次任务—第四次任务)答案参考第一次任务试卷总分：100 测试时间：180单项选择题 多项选择题 判断题一、单项选择题（共 3 道试卷，共 30 分。
）. 电大开放教育的学籍有效期是（ D ）年。
A. 5B. 6C. 7D. 8. 如某必修课程考试没通过，这门课程（ B ）。
A. 可修可不修B. 不能用其它课程替代C. 可以用其它课程来替代. 电大开放教育最短毕业时间为新生注册取得学籍后（ C ）年。
A. 1.5B. 2C. 2.5D. 3二、多项选择题（共 2 道试卷，共 20 分。
）. 电大具有（ ABCD ）的特点。
A. 远程B. 开放C. 现代化D. 系统. 在学籍有效期内，如某课程考核不及格该怎么办？（ AB ）A. 重新报考并重新参加终结性考试；B. 重新做形成性考核，并重新报考和重新参加终结性考试；C. 等到毕业前学校才提供一次补考机会；三、判断题（共 5 道试卷，共 50 分。
）. 电大学生每学期需进行课程注册。
（ ） B. 正确. 电大学生的考试不需进行报考。
（ ） A. 错误. 当课程的形成性考核成绩占课程总成绩的比例在30%以上时，如果形成性考核成绩足够高分，则终结性考核不用及格该课程成绩也有可能及格。
（） A. 错误无形成性考核成绩不能参加终结性考试。
（） B. 正确已取得电大、合作高校、自学考试同层次同课程的学分,且所修课程的教案内容和要求不低于现修专业课程的，可以免修。
（） B. 正确第二次任务试卷总分：100 测试时间：180多项选择题判断题一、多项选择题（共 5 道试卷，共50 分。
）. 开放教育教师实施教案的方式主要有（ABCDE ）。
A. 电视直播B. 面授辅导C. 网上讨论D. 个别指导E. 网上直播. 开放教育教案计划中的课程类型包括（ACD ）。
A. 必修课B. 自选课C. 选修课D. 限选课E. 公选课. 开放教育专业学习过程一般包括（ABCDE ）。
国家开放大学学习指南试题及参考答案最新
国家开放大学学习指南试题及参考答案最新 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】国家开放大学学习指南试题及参考答案国家开放大学学习指南形考作业1一、多选题（每题5分，共计10分）１、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（B）选择一项：A.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学B.国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学C.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源D.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。
选择一项或多项：（B）A.利用pad、手机等设备随时随地学习B.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务C.在网络上阅读和学习学习资源D.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论二、判断题（每题2分，共计10分）３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）４、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（错）５、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（对）６、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（错）７、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（错）国家开放大学学习指南形考作业2一、单选题（每题2分，共计10分）１、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。
选择一项：２、请问以下不是专业学位授予的必备条件？（Ａ）A.被评为优秀毕业生B.毕业论文成绩达到学位授予相关要求C.课程成绩达到学位授予的相关要求D.通过学位英语考试３、是专业学习后期需要完成的环节（Ｂ）选择一项：A.入学教育B.专业综合实践C.入学测试D.了解教学计划４、转专业后，学籍有效期仍从（Ｄ）开始计算。
国家开放大学学习指南试题及参考答案
国家开放大学学习指南试题及参考答案一、多选题（每题 5 分，共计 10 分）１、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（BCDE）。
选择一项或多项： A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来（ＡBCD）。
A. 利用 pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈二、判断题（每题 2 分，共计 10 分）３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。
（对）５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（错）６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（错）７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（错）国家开放大学学习指南形考作业 2一、单选题（每题 2 分，共计 10 分）１、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。
A. 8 B. 3 C. 10 D. 5２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ） A. 课程形成性评价 B. 专业综合实践 C. 入学测试 D. 了解教学计划３、请问以下不是专业学位授予的必备条件？（Ａ） A. 被评为优秀毕业生 B. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 C. 课程成绩达到学位授予的相关要求 D. 通过学位英语考试４、学生本人要在学期开学后（Ｄ）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。
国家开放大学学习指南试题及参考答案
国家开放大学学习指南试题及参考答案国家开放大学学习指南试题及参考答案国家开放大学学习指南形考作业1一、多选题（每题5分，共计10分）１、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（ B ）选择一项：A. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学B. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学C. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学２、请将下列不适用于国家开放大学学习的方式选择出来。
选择一项或多项：（B）A. 利用pad、手机等设备随时随地学习B. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务C. 在网络上阅读和学习学习资源１、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。
选择一项：A. 8B. 3C. 10D. 5２、请问以下不是专业学位授予的必备条件？（Ａ）选择一项：A. 被评为优秀毕业生B. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求C. 课程成绩达到学位授予的相关要求D. 通过学位英语考试３、是专业学习后期需要完成的环节（Ｂ）选择一项：A. 入学教育B. 专业综合实践C. 入学测试D. 了解教学计划４、转专业后，学籍有效期仍从（Ｄ）开始计算。
选择一项：A. 转专业后学习开始的时间B. 转专业批准的时间C. 提出转专业申请的时间D. 入学注册时５、不是目前国家开放大学设有的学习层次。
（ A ）选择一项：A.小学、初中B. 专科C. 中专D. 专升本科二、判断题（每题2分，共计10分）6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（对）。
7、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（对）。
8、入学后第一个学期可以转专业（错）。
9、申请转专业的同时不可以申请转学（错）。
10、入学后第一个学期可以转学（错）国家开放大学学习指南形考作业3一、单选题（每题1分，共计4分）1、国家开放大学门户网站网址是（ A ）。
电大《国家开放大学学习指南答案》答案
电大《国家开放大学学习指南答案》答案形考任务 11.同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论在集中面授课堂上向老师请教问题利用pad、手机等设备随时随地学习3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
(对)4在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
(对)5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
(错)6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
(错) 7在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
(错)形考任务21开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。
正确答案是：82请问以下是专业学习后期需要完成的环节？正确答案是：专业综合实践3请问以下不是专业学位授予的必备条件？正确答案是：被评为优秀毕业生4学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。
正确答案是：3周5转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。
正确答案是：入学注册时6办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（）。
正确的答案是“对”。
7入学后第一个学期可以转专业（）。
正确的答案是“错”。
8自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（）。
西交大邓论复习题
邓小平理论及三个代表-学习指南一、单项选择题1．邓小平理论和马克思列宁主义、毛泽东思想的关系是（）A．替代关系B．继承关系C．继承和发展的关系D．坚持和继承的关系2．贯彻“三个代表”重要思想，关键在（）A．坚持与时俱进B．坚持党的先进性C．坚持执政为民D．把发展作为第一要务3．在马克思主义史上，第一次把解放生产力和发展生产力作为社会主义本质规定的是（）A．马克思、恩格斯B．列宁C．毛泽东D．邓小平4．社会主义社会发展的直接动力是（）A．阶级斗争B．改革C．开放D．四项基本原则5．以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制经济的性质属于（）A．国有经济B．集体经济C．私营经济D．个体经济6．生产资料所有制的实现形式是指（）A．资本的组织形式和经营方式B．产权制度和管理制度C．运行方式和经营机制D．调节制度和决策体系7．政治体制是政治制度的（）A．主要基础B．主要内容C．具体表现形式和实施形式D．性质8．思想道德建设决定着精神文明建设的（）A．性质和方向B．核心和原则C．内容和方针D．目标和任务9．和平与发展是当今时代的两大主题，发展的核心问题是（）A．政治问题B．经济问题 C．军事问题D．外交问题10．坚持四项基本原则的核心是（）A．社会主义道路B．无产阶级专政C．共产党的领导D．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论11．邓小平理论的精髓是（）A．发展是硬道理B．三个有利于标准C．解放思想，实事求是D．改革开放12．邓小平完整的提出“社会主义本质”的理论是在（）A．党的十二大B．党的十三大C．党的十四大D．1992年视察南方谈话中13．教育是基础，科技是（）A．前提B．保障 C．中心D．关键14．我国现阶段的非公有制经济是（）A．社会主义经济的主题形式B．资本主义性质的经济C．社会主义市场经济的重要组成部分D．社会主义性质的经济15．中国共产党领导人民治理国家的基本方略是（）A．人民民主专政B．多党合作制C．依法治国D．政治协商16．在当代中国，爱国主义与社会主义（）A．是完全一致的B．形式上是统一的C．本质上是统一的D．内容上是统一的17．当今世界局势发展的方向是（）A．单极化B．两极化 C．三极化D．多极化18．20世纪50年代初由中、印、缅三国共同倡导的是（）A．和平共处五项原则B．不结盟运动C．建立战略伙伴关系D．建立国际政治经济新秩序19．实行一国两制后，港澳台特区享有（）A．充分自治权B．高度自治权C．可以拥有军队权D．完全自治权20．我国解决民族问题的根本出发点和归宿是（）A．各民族的团结B．各民族的平等C．各民族的共同繁荣D．各民族的进步二、辨析题（判断正误并说明理由）1.邓小平理论是比较完备的科学体系。
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学习指南辨析题参考答案
1、行政法上的行政是公共行政。
T
解释：行政法上的行政涉及到国家公共权力的行使，是公共行政。
2、作为公权力的行政权，具有任意性的特点。
F
解释：作为公权力的行政权，具有受指令拘束性的特点。
3、行政法的法源一般是指实质意义上的渊源。
F
解释：一般指形式意义上的渊源。
4、行政法往往具有统一法典。
F
解释：往往不具有统一的法典。
5、《治安管理处罚法》是我国的基本法律。
T
解释：它是全国人大制定的基本法律以外的法律。
6、中共中央和国务院联合发布的规范性文件不是我国行政法法源。
F
解释：是我国行政法的特殊法源。
7、发达的行政法院体系是美国行政法主要特点。
对
解释：这是法国行政法显著特点。
8、我国行政合法性原则要求行政主体在实施行政管理过程中仅遵守宪法和法律。
F
解释：我国行政合法性原则要求行政主体在实施行政管理过程中不仅遵守宪法和法律，还要遵守法规、规章以及其他规范性文件。
9、行政机关的行为前后一致是行政合法性原则的要求。
F
解释：这是行政合理性原则的要求。
10、不可处分性是行政权的重要特性。
T
解释：行政权是国家公权力之一种，不可私自处分。
10、行政机关属于职权性行政组织。
T
解释：行政机关职权来源于宪法与组织法的直接规定，属于职权性行政组织。
11、行政法主体就是行政主体。
F
解释：行政法主体包括但不限于行政主体。
12、行政主体就是行政机关。
F
解释：行政主体包括但不限于行政机关。
13、外国组织或外国人均不可以成为我国行政法律关系中的行政相对人。
F
解释：外国组织或外国人可以参与到我国行政法律关系中，成为我国行政法律关系中的行政相对人。
14、获得社会协助权是行政受益权的表现形式之一。
F
解释：是行政优先权的表现形式之一。
15、公安派出所属于我国行政机关中的派出机关。
F
解释：公安派出所属于派出机构，不属于派出机关。
16、行政授权性组织可以是行政机关。
F
解释：行政授权性组织不可以是行政机关。
17、法官是我国的公务员。
T
解释：符合我国现行公务员法的规定。
18、行政主体的所有行为都是行政行为。
F
解释：行政主体行使行政职权的行为才是行政行为。
19、行政立法行为兼具有行政性和立法性双重性质。
T
解释：行政立法行为主体、目的体现其行政性，程序体现其立法性。
20、行政机关制定规范性文件的活动既是抽象行政行为，又是行政立法。
F
解释：是抽象行政行为，但不是行政立法。
21、抽象行政行为就是行政立法。
F
解释：二者不可简单等同，前者包括但不限于后者。
22、在我国，行政相对人不可以对行政立法提起行政复议申请。
T
解释：符合行政复议法的规定。
23、“红头文件”是指行政立法。
F
解释：红头文件指其他规范性文件
24、起草是行政立法的第一个阶段。
F
解释：制定立法规划是行政立法的第一个阶段。
25、教育部可以设定临时性的行政许可。
F
解释：按照行政许可法的规定，教育部无任何行政许可设定权。
26、行政许可的听证应当公开进行。
F
解释：行政许可的听证应当公开进行，但涉及到国家秘密、商业秘密、个人隐私的除外。
27、《行政处罚法》规定：行政机关在调查或进行检查时，执法人员不得少于三人。
F
解释：不得少于两人。
28、对于已满十四周岁不满十六周岁的人应当从轻或者减轻行政处罚。
T
解释：体现行政处罚法对未成年人的特别保护。
29、对个人处以1000元以下罚款的行政处罚，可以当场作出。
F
解释：对个人处以50元以下罚款的行政处罚，可以当场作出。
30、规定数量限制的行政许可，两个或两个以上的申请均符合法定条件、标准的，行政机关应当遵循“条件更优者得许可”原则作出准予许可的决定。
F
解释：原则是“先到先得”。
31、行政强制就是行政强制措施。
F
解释：行政强制包括但不限于行政强制措施，还包括行政强制执行。
32、回避制度是行政程序法基本制度之一。
T
解释：回避制度是“任何人不可以成为审理自己案件的法官”法律精神的体现，在我国许多行政法律规范里都有相关规定，是我国行政程序法基本制度之一。
33、我国在《行政许可法》里第一次规定了听证制度。
F
解释：是在《行政处罚法》第一次规定听证制度。
34、行政监察是我国行政救济的一种形式。
T
解释：行政监察是行政监察机关对行政机关、公务员以及行政机关任命的其他人员的廉政、勤政和执法进行监督检查，属于我国行政救济的一种形式。
况专门的监察机关对行政主体及其工作人员违法不合理行为的监督检查，是我国行政救济的一种形式。
35、抽象行政行为都不可申请复议。
F
解释：部分抽象行政行为可以被申请复议。
36、行政复议是性质上行政性与程序上司法性的统一。
T
解释：行政复议是行政机关进行的行为，具有行政性；但其程序和司法诉讼存在高度相似性，所以是二者统一。
38、行政机关及其工作人员行为不合理是行政赔偿产生的原因。
F
解释：行政机关及其工作人员行为不合法是行政赔偿产生的原因。
39、《行政复议法》规定，相对人自知道具体行政行为之日起90天内提起复议申请。
F
解释：《行政复议法》规定，相对人自知道具体行政行为之日起60天内提起复议申请。
40、行政复议期间可以停止被复议具体行政行为的执行。
T
解释：一般不停止被复议具体行政行为的执行。
41、在我国，行政赔偿归责原则为过错原则。
F
解释：为违法原则。
42、行政补偿的前提是行政主体及其工作人员在行使行政职权过程中，其违法行为给公民、法人或其他组织的合法权益造成损失。
F
解释：行政补偿的前提是行政主体及其工作人员在行使行政职权过程中，其合法行为给公民、法人或其他组织的合法权益造成损失。
43、当事人在行政诉讼中法律地位不平等。
F
解释：法律地位平等但不对等。
44、确认发明专利权的案件是北京市中级人民法院审理的。
T
解释：根据我国行政诉讼法有关地域管辖和级别管辖综合确认的。
45、因不动产提起的诉讼，由不动产所在地的人民法院管辖。
T
解释：根据行政诉讼法特殊地域管辖的规定确认的，便于人民法院查明案情，顺利审查案件，以及便利审判结果的执行。
46、国防行为产生的纠纷属于行政诉讼的受案范围。
F
解释：不属于，因其属于国家行为，相关主体承担相应的政治责任。
47、法律、法规规定的由行政机关最终裁决的具体行政行为不可提起行政诉讼。
F
解释：法律规定的才不可提起行政诉讼。
48、行政诉讼的原告可以是行政机关。
F
解释：一定是原行政争议中的相对人。
49、行政诉讼的被告必然不可以是行政相对人。
T
解释：只能是作出具体行政行为的行政机关。
50、行政复议的复议机关改变原具体行政行为的，行政诉讼中以复议机关为被告。
T
解释：复议机关改变原具体行政行为，对相对人权利义务产生实质性影响，原具体行政行为失效，因而行政诉讼的被告为复议机关。
51、行政诉讼中被告对其作出的具体行政行为的合理性负有举证责任。
F
解释：行政诉讼中被告对其作出的具体行政行为的合法性负有举证责任。
52、人民法院审理行政案件的依据包括法律、法规和规章。
F
解释：人民法院审理行政案件的依据包括法律、法规，但不包括规章，对规章法院只是参照适用。