花艺课程模块优选稿
花艺课程模块
课时商业橱窗设计及制作橱窗照明设计商业橱窗的分析商业橱窗分析及百货橱窗案例研究 商业橱窗设计的背景和百货橱窗的创新商业橱窗设计与品牌标识的建立、品牌推广和维护 小组讨论、概念策划，制作意向版，并汇报点评 制作橱窗模型及预算 采买材料及制作 汇报及点评 照明设计概述光环境与空间情绪营造 橱窗照明设计技巧应用18概念橱窗设计及制作课程名称 内容 橱窗设计概论与设计师职业技能（BASIC ）中国VM 市场与橱窗设计行业发展现状 中国橱窗设计商业机遇与设计师职业技能 优秀橱窗设计案例分享橱窗设计素材讲解中国橱窗设计项目流程及供应商管理橱窗设计技术分析及工作流程橱窗设计的商业意义和品牌价值橱窗设计的定义及其目的、商业性、文化和全球品牌标识 橱窗设计的历史和发展，在零售业中的重要性 全球化橱窗设计的现状和未来发展经典商业橱窗与概念橱窗案例分析与研究 橱窗设计布局关键方法与视觉平衡 橱窗设计深化展示原则橱窗设计的实用性及成功性评估 橱窗设计师工作流程和工作职责 橱窗设计师的日工作及周工作计划及安排 橱窗设计部门组织结构 橱窗项目工作流程 橱窗效果评估与改进橱窗调研前往著名商圈、时尚街区现场授课，考察橱窗市场现状。
实地学习如何合理评估橱窗设计效果，分析提升橱窗空间的方法。
产品和客户信息收集如何持续关注网站、杂志、展会、竞品和行业领先的橱窗 橱窗设计提案及模型制作 欧洲优秀橱窗设计策划提案展示讲解 橱窗设计构图、策划与提案模型制作方法概念橱窗设计的背景和艺术创新概念橱窗设计的商业价值小组讨论、概念策划，制作意向版，并汇报点评 制作橱窗模型及预算采买材料及制作汇报及点评课程核心理念:一、磨练对于花与植物的美之感觉”花、草都是有生命的事物，花艺设计师必须加深对此意识的理解，她们”不仅仅是我们日常创作工作中的设计材料，更是整个艺术作品的重要参与者和创作者。
花艺设计师必须要时刻去追求植物本来所拥有的美丽，无论是把花不加修饰的，简单的组合栽培起来这样的设计，还是使用了造型的手法进行了特别艺术构思的花艺作品，善用花的生命进行创作”，这一点都是共通的。
花艺布置课程教案模板范文
课程目标：1. 让学生了解花艺布置的基本原则和技巧。
2. 培养学生的审美观和创造力，提高学生的动手能力。
3. 使学生能够运用所学知识进行家居、宴会、婚礼等场合的花艺布置。
课程时间：2课时课程对象：初中、高中学生或成人花艺爱好者教学准备：1. 花卉：玫瑰、百合、康乃馨、满天星等。
2. 花器：花瓶、花盘、花篮等。
3. 配件：剪刀、丝带、花泥、保鲜剂等。
4. 教学课件或教材。
教学流程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍花艺布置的意义和作用。
2. 引导学生欣赏不同风格的花艺作品，激发学习兴趣。
二、理论讲解1. 花艺布置的基本原则：色彩搭配、形状搭配、层次搭配、平衡搭配。
2. 花卉的选择与养护：根据场合选择合适的花卉，了解花卉的生长习性，掌握花卉的保鲜方法。
3. 花艺工具的使用：讲解剪刀、丝带、花泥、保鲜剂等工具的正确使用方法。
三、实践操作1. 教师示范花艺布置的基本步骤：选材、构思、制作、调整。
2. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
第二课时一、复习上节课内容1. 复习花艺布置的基本原则和花卉的选择与养护。
2. 回顾花艺工具的使用方法。
二、拓展练习1. 教师提供不同场合的花艺布置案例，引导学生分析其设计理念。
2. 学生分组进行拓展练习，运用所学知识进行家居、宴会、婚礼等场合的花艺布置。
三、成果展示与评价1. 学生展示自己的作品，教师和学生共同评价。
2. 教师总结本节课的收获，布置课后作业。
教学评价：1. 学生对花艺布置的基本原则和技巧的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的动手能力和创新能力。
3. 学生在成果展示中的表现和交流能力。
课后作业：1. 针对不同场合，设计一款花艺作品。
2. 搜集相关花艺作品，分析其设计特点。
教学反思：1. 本节课的教学目标是否达成。
2. 教学内容和方法是否适合学生。
3. 学生在学习过程中遇到的困难和问题，以及解决方法。
花艺课程实施方案模板范文
花艺设计与实践课程二、课程目标1. 让学生掌握花艺的基本理论知识和技能，培养审美情趣。
2. 培养学生动手实践能力，提高花卉搭配和创意设计能力。
3. 增强学生团队协作精神，提高综合素质。
三、课程内容1. 花艺基础知识：花卉的种类、生长习性、保鲜方法等。
2. 花艺工具与材料：剪刀、花泥、花篮、花瓶、丝带等。
3. 花艺设计原则：色彩搭配、形态搭配、创意设计等。
4. 花艺作品制作：日常花束、婚礼花束、商务花束、家居装饰花艺等。
5. 花艺市场与行业动态：花卉市场行情、行业发展趋势等。
四、课程实施1. 教学方式：理论教学与实践操作相结合，采用课堂讲授、示范演示、学生实践、小组讨论等方式。
2. 教学资源：利用多媒体教学设备、花艺工具、花卉材料等资源。
3. 教学进度安排：- 第1-2周：花艺基础知识讲解，花卉种类及保鲜方法介绍。
- 第3-4周：花艺工具与材料讲解，花卉搭配原则介绍。
- 第5-6周：日常花束制作实践，学生分组合作完成作品。
- 第7-8周：婚礼花束制作实践，学生分组合作完成作品。
- 第9-10周：商务花束制作实践，学生分组合作完成作品。
- 第11-12周：家居装饰花艺制作实践，学生分组合作完成作品。
- 第13-14周：课程总结与评价，行业动态分享。
1. 课堂表现：学生出勤、课堂互动、作业完成情况等。
2. 实践操作：学生作品完成度、创意程度、团队协作能力等。
3. 课程反馈：学生满意度调查，收集学生对课程的意见和建议。
六、课程保障措施1. 加强师资队伍建设，提高教师花艺技能和教学水平。
2. 完善教学设施，确保花艺工具、材料充足。
3. 定期组织学生参加花艺比赛和实践活动，提高学生实践能力。
4. 与花卉市场、花艺企业合作，为学生提供实习和就业机会。
七、预期成果1. 学生掌握花艺设计与制作的基本技能，具备独立完成各类花艺作品的能力。
2. 学生对花卉行业有更深入的了解，为今后从事相关行业奠定基础。
3. 学生审美情趣得到提升，综合素质得到提高。
培训花艺课程设定方案模板
一、课程名称【花艺技能提升培训课程】二、课程目标1. 帮助学员掌握花艺基础知识，提升花艺技能水平。
2. 培养学员独立完成各类花艺作品的创作能力。
3. 增强学员对花艺行业的认识，激发学员对花艺事业的热爱。
4. 提升学员在花艺市场上的竞争力。
三、课程对象1. 零基础花艺爱好者2. 花艺行业从业者3. 想要提升花艺技能的各类人士四、课程时长1. 初级班：2个月2. 中级班：3个月3. 高级班：4个月五、课程内容（一）初级班1. 花艺基础知识：认识花材、花器、工具、花艺色彩搭配等。
2. 花艺基本技法：单枝花束、花束包装、花盒制作、桌花制作等。
3. 花艺实践：完成各类基础花艺作品的创作。
（二）中级班1. 花艺风格：韩式、法式、日式、西式等。
2. 花艺技法：婚礼花艺、宴会花艺、商业花艺、家居花艺等。
3. 花艺实践：完成各类风格花艺作品的创作。
（三）高级班1. 花艺设计：主题花艺、场景布置、花艺空间设计等。
2. 花艺营销：花店运营、品牌推广、营销策略等。
3. 花艺实践：完成各类高端花艺作品的创作。
六、教学方法1. 理论讲解：邀请资深花艺讲师进行系统性的理论讲解。
2. 实践操作：学员在讲师指导下进行实际操作，巩固所学知识。
3. 作品展示：定期举办学员作品展示活动，提升学员自信心。
4. 案例分析：结合实际案例，分析花艺行业的现状和发展趋势。
七、课程评估1. 课后作业：学员需完成课后作业，巩固所学知识。
2. 期中、期末考试：对学员进行理论知识和实践技能的考核。
3. 作品评审：邀请专家对学员作品进行评审，给出改进意见。
八、课程费用1. 初级班：XX元/月2. 中级班：XX元/月3. 高级班：XX元/月九、课程时间安排1. 周一至周日，每天上午9:00-12:00，下午2:00-5:002. 每周休息一天，具体休息日根据实际情况调整。
十、报名方式1. 电话报名：拨打课程报名热线，咨询详情。
2. 线上报名：关注课程官方微信公众号，填写报名信息。
花艺场景课程设计方案模板
一、课程名称花艺场景设计课程二、课程目标1. 了解花艺的基本概念、历史与发展趋势。
2. 掌握花艺设计的基本原则和技巧。
3. 能够独立完成各类花艺场景的设计与制作。
4. 培养学生的审美能力和创新意识。
5. 提高学生的实践操作能力和团队合作精神。
三、课程内容1. 花艺基础知识- 花卉的种类、特点及用途- 花卉保鲜与养护方法- 花艺设计的基本原则与技巧2. 花艺设计风格与流派- 欧式花艺- 日式花艺- 东南亚花艺- 当代花艺3. 花艺场景设计- 室内装饰花艺设计- 婚礼花艺设计- 商业活动花艺设计- 丧葬花艺设计4. 花艺材料与工具- 花卉、叶材、枝条等材料的选用- 切花、插花、编花等工具的使用5. 花艺作品欣赏与评价- 分析优秀花艺作品的特点- 学习评价花艺作品的方法四、教学安排1. 理论课程：每周2课时，共16课时- 花艺基础知识（4课时）- 花艺设计风格与流派（4课时）- 花艺场景设计（4课时）- 花艺材料与工具（4课时）2. 实践课程：每周2课时，共16课时- 花卉采购与处理（4课时）- 花艺作品设计与制作（4课时）- 花艺场景布置与维护（4课时）- 花艺作品展示与评价（4课时）五、教学方法1. 讲授法：教师讲解花艺基础知识、设计原则、风格流派等。
2. 演示法：教师现场演示花艺作品设计与制作过程。
3. 案例分析法：通过分析优秀花艺作品，让学生了解花艺设计的思路与方法。
4. 实践操作法：学生亲自参与花艺作品设计与制作，提高实践能力。
5. 小组讨论法：学生分组讨论花艺设计问题，培养团队合作精神。
六、考核方式1. 平时成绩：占总成绩的40%，包括课堂表现、实践操作、作业完成情况等。
2. 花艺作品设计：占总成绩的40%，要求学生独立完成花艺作品设计与制作。
3. 花艺作品展示与评价：占总成绩的20%，要求学生展示自己的作品，并接受教师和同学的评价。
七、教学资源1. 教材：《花艺设计与制作》、《花艺基础教程》等。
花艺课程模块
国际花艺设计优秀案例作品分析
婚礼花艺造型制作技术实操练习
婚礼花艺设计的方案策划设计客户沟通要点
婚礼花艺项目的提案与签约 婚礼花艺项目工作时间表 婚礼花艺项目制作流程表 婚礼花艺项目成本结构与控制 婚
礼花艺项目人员安排
在老师的带领下完成一次模拟婚礼花艺项目练习
花艺设计理论课程
花艺设计实操练习
常用花卉与配草认知识别；
传统半球型结构花艺；
花店幵店经营实务；
传统球型结构花艺；
花店推广与营销；
经典新月造型花艺；
花店产品渠道及业务管理；
经典赫加斯造型花艺；
等
等
国际花店经典礼品花；
国际花艺色彩设计理念；
国际花店通用包装；
国际花艺师工作标准；
国际经典手捧花束；
花艺设计创新思维；
宴会长餐桌咼低桌花；
国际流行花艺造型及陈列成组；
设计效果，分析提升橱窗空间的方法。
产品和客户信息收集
如何持续关注网站、杂志、展会、竞品和行业领先的橱窗橱窗设计提案及模型制作
欧洲优秀橱窗设计策划提案展示讲解
橱窗设计构图、策划与提案模型制作方法
概念橱窗设计的背景和艺术创新
概念橱窗设计及制作
商业橱窗设计及制作
商业橱窗的分析
商业橱窗分析及百货橱窗案例研究
手绘设计图表现技法。
快速手绘与商业空间设
计
快速手绘技法欣赏与分析与手绘设计程序 命题设计训练（豕居软装设计、橱窗设计、卖场 空间花艺设计等）
陈列、
优秀案例讲解与模拟训练针对性的命题 实践训练
54课时
快速手绘实践训练
快速手绘技巧及应用
快速手绘在豕居软装、橱窗设计、卖场陈列、空
花艺课程讲课方案模板范文
一、课程名称花艺设计与实践二、课程目标1. 了解花艺的基本概念、发展历程及艺术价值。
2. 掌握花艺设计的基本技巧和工具使用。
3. 学会花束、花篮、花盒等常见花艺作品的制作。
4. 培养学员的审美观和创造力，提升个人审美修养。
三、课程内容1. 花艺基础知识- 花材的种类及特性- 花艺工具及材料- 花语及花材搭配2. 花艺设计技巧- 花艺设计的基本原则- 花艺设计的构图方法- 色彩搭配与运用3. 常见花艺作品制作- 花束制作- 花篮制作- 花盒制作- 花环制作4. 花艺作品展示与鉴赏- 不同风格的花艺作品展示- 花艺作品的鉴赏方法- 花艺作品的创新与改进四、教学安排1. 理论教学- 每周一次，每次2课时- 讲解花艺基础知识、设计技巧等理论内容2. 实践教学- 每周一次，每次2课时- 进行花束、花篮、花盒等作品的制作实践3. 作品展示与鉴赏- 每月一次，每次2课时- 学员展示自己的作品，老师进行点评和指导五、教学方法1. 讲授法：讲解花艺基础知识、设计技巧等理论内容。
2. 演示法：展示花艺作品的制作过程，让学生直观了解制作方法。
3. 实践操作法：学员亲自参与花艺作品的制作，巩固所学知识。
4. 作品鉴赏法：通过鉴赏优秀作品，提高学员的审美能力和鉴赏水平。
六、考核方式1. 课堂表现：积极参与课堂讨论，认真完成作业。
2. 实践操作：完成规定数量的花艺作品。
3. 作品展示：展示自己的作品，接受老师及同学的点评。
七、教学进度安排1. 第1-2周：花艺基础知识、花材种类及特性2. 第3-4周：花艺工具及材料、花语及花材搭配3. 第5-6周：花艺设计原则、构图方法、色彩搭配4. 第7-8周：花束制作5. 第9-10周：花篮制作6. 第11-12周：花盒制作7. 第13-14周：花环制作8. 第15-16周：作品展示与鉴赏八、教学资源1. 教材：《花艺设计与实践》2. 教学工具：剪刀、胶带、丝带、花泥、花材等3. 教学场地：花艺教室九、预期成果1. 学员能够熟练掌握花艺设计的基本技巧和工具使用。
花艺课课程教案模板范文
课程名称：花艺设计与制作课程目标：1. 让学生了解花艺的基本概念、发展历程和艺术价值。
2. 培养学生对花材的认识和养护能力。
3. 掌握花艺设计的基本技巧和创作方法。
4. 增强学生的审美能力和创造力。
课程时间：2课时课程对象：高中学生课程准备：1. 花材：玫瑰、百合、康乃馨、满天星等。
2. 花器：花瓶、花篮、花盒等。
3. 工具：剪刀、丝带、胶带、花泥等。
4. 教学课件、图片、视频等。
教学过程：一、导入新课（10分钟）1. 教师展示花艺作品图片，引导学生欣赏和感受花艺的美。
2. 提问：什么是花艺？花艺有哪些种类？花艺在生活中的应用有哪些？3. 学生回答问题，教师总结并导入新课。
二、花材认识与养护（15分钟）1. 教师讲解常用花材的特点、养护方法和应用场景。
2. 学生观察花材，教师逐一介绍。
3. 学生分组进行花材养护实践，教师巡回指导。
三、花艺工具认识（15分钟）1. 教师介绍花艺工具的种类和使用方法。
2. 学生观察工具，教师逐一讲解。
3. 学生分组练习使用花艺工具，教师巡回指导。
四、花艺设计技巧（20分钟）1. 教师讲解花艺设计的基本技巧和创作方法。
2. 学生分组进行花艺设计，教师巡回指导。
3. 学生展示作品，教师点评并提出改进意见。
五、作品制作与展示（20分钟）1. 学生根据所学知识，制作花艺作品。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
3. 学生展示作品，教师点评并颁发优秀作品奖。
六、总结与反思（10分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调花艺的重要性。
2. 学生分享学习心得，反思自己在花艺设计过程中的收获和不足。
课后作业：1. 收集花艺作品图片，了解花艺的发展趋势。
2. 尝试在家进行花艺创作，提高自己的实践能力。
教学评价：1. 学生对花艺的认识和兴趣程度。
2. 学生在花艺设计过程中的参与度和表现。
3. 学生作品的质量和创意。
备注：本教案可根据实际情况进行调整，如增加实践环节、丰富教学内容等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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花艺课程模块
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课程核心理念：
一、“磨练对于花与植物的美之感觉”
花、草都是有生命的事物，花艺设计师必须加深对此意识的理解，“她们”不仅仅是我们日常创作工作中的设计材料，更是整个艺术作品的重要参与者和创作者。
花艺设计师必须要时刻去追求植物本来所拥有的美丽，无论是把花不加修饰的，简单的组合栽培起来这样的设计，还是使用了造型的手法进行了特别艺术构思的花艺作品，“善用花的生命进行创作”，这一点都是共通的。
二、“花的美是一种关于自我的表现，为了能够传达出这一点，花艺设计师要竭尽所能去进行最大程度的演绎”
作为花艺师或是设计师，每当用花草进行设计表现的时候，重要的一点是将自己所描绘的“花的世界”能够最大程度的传达给他人，以及是否具备了达成这一点的必备技术、知识和感受性。
因此，掌握各种表现方法、技术和空间的使用方法是必要基础。
课程模块一：花与空间的搭配
锻炼花艺设计师对于空间的理解力，读懂枝叶花朵的表情，通过漂亮地进行搭配组合和造型设计使空间富有别样的魅力和观点。
这是看似简单却又有一定难度的内容，这也是丹羽英之最重视分享的极简创作理念，花艺设计师需要真正去理解在面对空间时创作思考的逻辑和方法。
课程模块二：发现植物的变化
学习通过对各种植物的仔细观察，寻找出植物的叶、花、茎每个部分的新魅力，使用专门的设计技术将各种花、草进行解构后再重组构筑，最终创造出无与伦比的新植物之美！这也是丹羽英之最前卫的设计观点和设计风格，将为学习者的未来创作打开一种新的可能。
课程模块三：创造花的全新造型
思考如何运用植物材料进行艺术创作。
花艺设计师需要看透植物的特性，进行适当的变形后，完成全新的植物造型。
这是一种全新的跨界创作思维方式，丹羽英之将进行全面深入的分享和解读，并通过演示和操作指导让学习者理解这种创作能力。
课程模块四：花艺创作的空间构成InstallationWork。