同步练习:6.1感受可能性2

合集下载

北师大版七年级数学下册6.1 感受可能性1 同步练习

北师大版七年级数学下册6.1 感受可能性1 同步练习

北师大版数学七年级下册第六章概率初步 6.1 感受可能性同步检测题1. 下列事件中,是不可能事件的是( )A.买一张电影票,座位号是奇数B.射击运动员射击一次,命中9环C.明天会下雨D.度量三角形的内角和,结果是360°2.下列事件中,是必然事件的是()A.两条线段可以组成一个三角形B.400人中有两个人的生日在同一天C.早上的太阳从西方升起D.打开电视机,它正在播放动画片3.下列事件中是确定事件的是( )A.篮球运动员身高都在2米以上B.弟弟的体重一定比哥哥轻C.今年教师节一定是晴天D.吸烟有害身体健康4. 转动下列各转盘,指针指向红色区域的可能性最大的是( )5.下列说法正确的是()A.袋中有形状、大小、质地完全一样的5个红球和1个白球,从中随机抽出一个球,一定是红球B.天气预报“明天降水概率10%”,是指明天有10%的时间会下雨C.某地发行一种福利彩票,中奖率是千分之一,那么,买这种彩票1000张,一定会中奖D.连续掷一枚均匀硬币,若5次都是正面朝上,则第六次仍然可能正面朝上6. 下列事件是必然事件的是( )A.某运动员投篮时连续3次全中B.太阳从西方升起C.打开电视正在播放动画片D.若a≤0,则|a|=-a7. 下列事件,其中确定事件有( )①在足球赛中,弱队战胜强队②抛掷1枚硬币,硬币落地时正面朝上③任取两个正整数,其和大于1④长为3cm、5cm、9cm的三条线段能围成一个三角形A.1个B.2个C.3个D.4个8. 在一定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定发生,这些事情称为,有些事情我们事先能肯定它一定不会发生,这些事情称为,与统称为确定事件.9.有许多事情我们事先无法肯定它会不会发生,这些事情称为,也称为,一般地,不确定事件发生的可能性是有大有小的.10.判断一个游戏是否公平,关键看参加双方获胜的可能性是否相等.若,则公平;若,则不公平.11. 判断下列事件发生的可能性,填“可能发生”,“一定发生”或“不可能发生”.(1)记“太阳从东方升起”为事件A,则事件A;(2)记“明天会下雨”为事件B,则事件B;(3)记“地球绕着月亮转”为事件C,则事件C.12. 在掷一枚普通的正方体骰子(六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6)的实验中,掷得点数为是一件不可能发生的事件,掷得点数为是随机事件,掷得点数为是必然事件.13. 某十字路口的红绿灯时间设置为:红灯60秒,绿灯40秒,黄灯4秒.小明放学回家经过该路口时,遇到的可能性最大.14. 不透明的袋子中装有4个红球、3个黄球和5个蓝球,每个球除颜色外其他都相同,从中任意摸出一个球,则摸出球的可能性最大,摸出球的可能性最小.15. 从4名女生和8名男生中选8名学生参加数学竞赛,规定男生选a名,(1)当a=时,女生小芳当选是必然事件;(2)当a=时,女生小芳当选是不确定事件;(3)当a=时,女生小芳当选是不可能事件.16.如果甲邀请乙玩一个同时抛掷两枚质地均匀的硬币的游戏,游戏的规则如下:同时抛出两个正面,乙得1分;抛出其他结果,甲得1分.谁先累积到10分,谁就获胜.你认为获胜的可能性更大.17. 吴帆每天上学前,妈妈总是少不了一句话:“路上小心点,注意交通安全,不要被来往的车辆碰着.”为此吴帆每天很烦,心想:乐清市有100多万人口,每天交通事故也就那么几起,这样的事件轮到我是不可能的,大家觉得他的想法对吗?从今天所学的知识看,应该是什么事件?18. 下列事件中,哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是不确定事件?并说明理由.(1)操场上抛出的铅球会下落;(2)掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后偶数点朝上;(3)任意买一本小说,有123页;(4)明天早上太阳从西方升起,从东方落下;(5)当室外温度低于-10℃时,将一碗清水放在室外会结冰.19. 在一个口袋里有大小形状都一样的10张卡片,分别写有-1,-2,-3,-4,-5,1,2,3,4,5.从中任意抽出一张卡片.(1)抽到正数的可能性大还是抽到负数的可能性大?(2)抽到奇数的可能性大还是抽到偶数的可能性大?(3)抽到小于2的可能性大还是抽到大于-3的可能性大?(4)抽到平方数的可能性大还是抽到立方数的可能性大?(5)抽到绝对值大于1的可能性大还是抽到绝对值小于6的可能性大?20. 如图是小明家地板的部分示意图,它由大小相同的黑白两色正方形拼接而成,家中的小猫在地板上行走,请问:(1)小猫踩在白色的正方形地板上,这属于哪一类事件?(2)小猫踩在白色或黑色的正方形地板上,这属于哪一类事件?(3)小猫踩在红色的正方形地板上,这属于哪一类事件?(4)小猫踩在哪种颜色的正方形地板上可能性较大?参考答案:1---7 DBDDD DB8. 必然事件不可能事件必然事件不可能事件9. 不确定事件随机事件10. 可能性相等可能性不相等11. (1) 一定发生(2) 可能发生(3) 不可能发生12. 7(不唯一) 1(不唯一) 小于7(不唯一)13. 红灯14. 蓝黄15. 4 5或6或7 816. 甲17. 解:不对,被来往车辆碰着是随机事件,随机事件可能发生,可能不发生,因此也要注意安全.18. 解:必然事件有(1)和(5),不可能事件是(4),不确定事件是(2)和(3).19. 解:(1)一样大(2)奇数(3)大于-3(4)一样大(5)绝对值小于620. 解:(1)可能发生,也可能不发生,是随机事件(2)一定会发生,是必然事件(3)一定不发生,是不可能事件(4)踩在黑色的正方形地板上可能性较大。

北师大新版七年级下册《1感受可能性》2024年同步练习卷(2)+答案解析

北师大新版七年级下册《1感受可能性》2024年同步练习卷(2)+答案解析

北师大新版七年级下册《1感受可能性》2024年同步练习卷(2)一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列事件中,属于必然事件的是()A.一个数的相反数等于它本身B.早上的太阳从北方升起C.380人中有两人的生日在同一天D.明天上学路上遇到下雨2.下列事件中,是确定事件的是()A.度量三角形的内角和,结果是B.买一张电影票,座位号是奇数C.打开电视机,它正在播放花样滑冰D.明天晚上会看到月亮3.一个口袋内装有大小和形状相同的一个白球和两个红球,“从中任取一球,得到白球”这个事件是()A.必然事件B.不能确定事件C.不可能事件D.不能确定4.下列事件是不可能事件的是()A.在正常情况下加热到水沸腾B.3天内将下雨C.经过交通信号灯的路口遇到红灯D.三根长度分别为2,3,5的木棒摆成三角形5.下列事件中,是不可能事件的是()A.实心铁球投入水中会沉入水底B.三条线段可以组成三角形C.将油滴入水中,油会浮在水面上D.早上的太阳从西方升起6.在某校的乒乓球比赛中,李东同学顺利进入总决赛,且个人技艺高超,有同学预测“李东夺冠的可能性是”,对该同学的说法理解正确的是()A.李东夺冠的可能性较小B.李东和他的对手比赛10局时,他一定赢8局C.李东夺冠的可能性较大D.李东肯定会赢7.投掷一枚质地均匀且六个面上分别刻有点数1到6的正方体骰子,观察骰子落地后向上面的点数,下列结果属于必然事件的是()A.出现的点数是偶数B.出现的点数是合数C.出现的点数是4的倍数D.出现的点数是60的因数8.如图,足球运动员在球门AB前横向带球准备射门,下列说法正确的是()A.在C处射门进球的可能性大B.在D处射门进球的可能性大C.在C,D两处射门进球的可能性一样大D.无法判断C,D两处哪处进球的可能性大二、填空题:本题共7小题,每小题3分,共21分。

9.下列事件不是必然事件的是______填序号①某运动员投篮时连续3次全中②在地球上抛掷一块石块,石块终将下落③今天购买一张彩票,中大奖④明天我市主城区最高气温为10.某奥运射击冠军射击一次,命中靶心.这个事件是______填“必然”、“不可能”或“不确定”事件.11.在一个有55人的班级里“有两人,生日完全相同”的事件是______事件.12.“今日下雨”是______事件.13.给出以下四个事件:①导体通电时“发热”;②某人射击一次“中靶”;③掷一枚硬币“出现正面”;④在常温下“焊锡熔化”.你认为可能性最大的是______.最小的是______.14.在装有红、黄、蓝、黑四个球的盒子里,任取一人摸到红球,是______事件.15.为了了解参加本学校运动会的1000名运动员的年龄情况,从中抽查了50名运动员的年龄,“某运动员被抽到”这一事件是______事件.三、解答题:本题共1小题,共8分。

北师大版七年级数学下册《6.1 感受可能性》说课稿

北师大版七年级数学下册《6.1 感受可能性》说课稿

北师大版七年级数学下册《6.1 感受可能性》说课稿一. 教材分析北师大版七年级数学下册《6.1 感受可能性》这一章节主要让学生初步接触概率知识,通过实验和游戏等活动,让学生感受事件发生的可能性,并能够利用概率知识解决一些实际问题。

教材从生活实例出发,引导学生探究概率的基本概念和方法,培养学生的动手操作能力和数据分析能力。

二. 学情分析学生在进入七年级之前已经学习了初中数学的基础知识,对于一些简单的数学运算和逻辑推理已经有了一定的掌握。

但是,对于概率这一概念,学生可能比较陌生,需要通过具体的实验和案例来理解和掌握。

此外,学生的动手操作能力和团队协作能力也需要进一步的培养。

三. 说教学目标1.让学生通过实验和游戏等活动,初步了解概率的基本概念和方法。

2.培养学生的动手操作能力和数据分析能力。

3.引导学生运用概率知识解决一些实际问题,提高学生的应用能力。

四. 说教学重难点1.概率的基本概念和方法。

2.如何运用概率知识解决实际问题。

五. 说教学方法与手段1.采用问题驱动的教学方法,引导学生通过实验和游戏等活动,自主探究概率的基本概念和方法。

2.利用多媒体教学手段,展示实验和游戏的过程,增强学生的直观感受。

3.小组讨论和汇报,培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

六. 说教学过程1.导入:通过一个简单的抽奖游戏,引出概率的概念,激发学生的兴趣。

2.探究:让学生分组进行实验,如抛硬币、掷骰子等,统计实验结果,引导学生发现事件发生的可能性。

3.讲解:教师讲解概率的基本概念和方法,如频率、概率等,并给出一些实际例题。

4.练习:让学生进行一些概率计算练习,巩固所学知识。

5.应用:引导学生运用概率知识解决一些实际问题,如抽签、摸奖等。

6.总结:教师和学生一起总结本节课所学内容,强调重点和难点。

七. 说板书设计板书设计要简洁明了,能够突出概率的基本概念和方法。

可以设计如下:八. 说教学评价教学评价主要通过学生的课堂表现、作业完成情况和概率计算练习的正确率来进行。

北师大版七年级下册数学同步练习课件-第6章 1感受可能性

北师大版七年级下册数学同步练习课件-第6章 1感受可能性

大的顺序排列为______________.(填序号)
8
▪ 8.在一个不透明的口袋中,装着10个大小和外形一模一样 的小球,其中有5个红球,3个蓝球,2个白球.它们已经在 口袋中被搅匀了,请问,下列哪些事件是必然事件,哪些事 件是不可能事件,哪些事件是随机事件?
▪ ①从口袋中任意取出1个球恰是白球;
▪ ②随意地拨了一个电话号码,恰好是一个初中生接听电话; ▪ ③在长城上往空中抛一个苹果,它最终落地了; ▪ ④我放学回家打开电视机,屏幕上恰好在播广告;
▪ ⑤黑暗中,从一串没有明显区别的钥匙中拿到一把,竟然用 它打开了房门;
▪ ⑥在抛一枚普通的硬币时,心里想着抛出“正面”,结果恰 7
▪ 6.有4张外观相同的卡片,分别写着1,2,3,4,把它们倒扣着 混放,每次抽出一张记录结果,再放回去和其他卡片混合.
第六章 概率初步
1 感受可能性(一课时)
名师点睛
▪ 知识点1 必然事件 ▪ 在一定条件下进行重复试验时,有些事情我们事先能肯定它
一定发生,这些事情称为必然事件. ▪ 知识点2 不可能事件 ▪ 在一定条件下进行重复试验时,有些事情我们事先能肯定它
一定不会发生,这些事情称为不可能事件.
2
▪ 知识点3 随机事件
从中任意取一个,那么
()
C
▪ A.一定摸到红球 B.一定摸不到白球
▪ C.很可能摸到红球 D.很可能摸到白球 ▪ 4.“抛掷一枚质地均匀的硬币,正面向上随机”是________事
件.(填“必然” “随机”或“不可能”)
6
▪ 5.下列哪些事情是必然发生的,请将序号填①在③横线上 ________.
▪ ①取一枚普通的硬币进行抛掷试验,发现“正面朝上”出现 的频率与“反面朝上”出现的频率之和恰好是1;

《同步课时卷》北师大版七年级数学(下册)6.1 感受可能性(附参考答案)

《同步课时卷》北师大版七年级数学(下册)6.1 感受可能性(附参考答案)

《同步课时卷》北师大版七年级数学(下册)6.1 感受可能性1.下列事件中,必然事件是( )A.任意掷一枚均匀的硬币,正面朝上B.黑暗中从一串不同的钥匙中随意摸出一把用它打开了门C.通常情况下,水往低处流D.上学路上一定能遇到同班同学2.5个红球,4个白球放入一个不透明的盒子里,从中摸出6个球,恰好红球与白球都摸到,这个事件( )A.不可能发生B.可能发生C.很可能发生D.必然发生3.一定会发生的事件称为事件;一定不会发生的事件称为事件;不一定会发生的事件称为事件.4.人们常用(或)来表示必然事件发生的可能性,用来表示不可能事件发生的可能性.5.下列事件:①在足球赛中,弱队战胜强队;②抛掷一枚硬币,落地后正面朝上;③任取两个正整数,其和大于1;④长分别为3厘米、5厘米、9厘米的三条线段能围成一个三角形.其中确定事件的个数是( )A.1B.2C.3D.46.小品和小红玩掷骰子游戏,每人将一个各面分别标有数字1,2,3,4,5,6的正方体骰子掷一次,把两人掷得的点数相加,并约定:若点数之和等于6,则小品赢;若点数之和等于7,则小红赢;若点数之和是其他数,则两人不分胜负,那么( )A.小品赢的机会大B.小红赢的机会大C.小品、小红赢的机会一样大D.不能确定7.下列游戏公平的是( )A.投掷一枚骰子,掷出的数是1,则小强胜,否则小华胜B.任从0~9中取两个数,都是偶数,则小强胜;都是奇数,则小华胜C.转动均匀涂有黑、红、黄三色的转盘,指针指向红色区域则小强胜,否则小华胜D.投掷一枚硬币两次,正面都朝上则小强胜,否则小华胜8.“天阴了,就会下雨”是事件,其发生的可能性在到之间.9.将下列事件发生的可能性标在下图中.(1)50年后地球将消失;(2)投掷一枚硬币,出现正面朝上;(3)10个苹果分装在3个果盘里,一定有一个果盘里至少装有4个苹果.10.在盒子里装有10个相同的球,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,从中任取一个球,如果此球号码为奇数,则甲获胜;如果此球的号码为偶数,则乙获胜.这个游戏公平吗?为什么?11.下列事件中,属必然事件的个数为( )①今天下雨的可能性为99%;②太阳从东方升起;③某种彩票中奖率为1,所以买10张,肯定有一张获奖;④南沙群岛的某一天下了场大雨.A.1个B.2个C.3个D.4个12.口袋中有9个球,其中4个红球,3个蓝球,2个白球,在下列事件中必然发生的是( )A.从口袋中拿出1个球恰为红球B.从口袋中拿出2个球都是白球C.从口袋中拿出6个球,至少有一个红球D.从口袋中拿出5个球,恰为3个红球2个白球13.袋里装有4个白球和2个红球,从袋中任取一个球,取到白球的可能性为.14.两张分别写着“有”“无”的卡片,任意抽一张抽到“有”和“无”的可能性.15.哥哥与弟弟玩一个游戏;三张大小、质地都相同的卡片上分别标有数字1,2,3,将标有数字的一面朝下,哥哥从中任意抽取一张,记下数字后放回洗匀,然后弟弟从中任意抽取一张,计算抽得的两个数字之和,如果和为奇数,则弟弟胜;和为偶数,则哥哥胜,该游戏对双方(填“公平”或“不公平”).16.有人说:“今天下雨的可能性为95%,那么出门必定带雨伞”;又有人说:“明天下雨的可能性为10%,那么出门就不用带雨伞了”.你认为他们的话对吗?为什么?参考答案1.C2.D3.必然不可能不确定4.1 100% 05.B6.B7.B8.不确定 0 19.如图所示:10.答:公平.奇偶数各占一半,取到奇数或偶数的机会均等.11.A12.C13.2 314.相等15.不公平16.解:不对.发生的可能性大,不代表一定会发生,反而发生的可能性小,不代表一定不会发生.。

6.1感受可能性

6.1感受可能性
2.在一定条件下可能发生也可能不发生的事件,叫做,也称为。
3.下列问题哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是随机事件?
(1)太阳从西边下山;(2)某人的体温是100℃;
(3)a2+b2=-1(其中a,b都是有理数);(4)水往低处流;
(5)13个人中,至少有两个人出生的月份相同;
(6)在装有3个球的布袋里摸出4个球。
4.填空:
确定事件
事件
二、合作探究:
1、5名同学参加演讲比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序。签筒中有5根形状大小相同的纸签,上面分别标有出场的序号1,2,3,4,5。小军首先抽签,他在看不到的纸签上的数字的情况从签筒中随机(任意)地取一根纸签。请考虑以下问题:
(1)抽到的序号是0,可能吗?这是什么事件?
(3)出现的点数是4,可能吗?这是什么事件?
三、当堂检测:
1.下列事件是必然事件的是()
(A)打开电视机,正在转播足球比赛(B)小麦的亩产量一定为1000公斤
(C)在只装有5个红球的袋中摸出1球是红球
(D)农历十五的晚上一定能看到圆月
2、下列说法正确的是()
A.如果一件事发生的机会只有千万分之一,那么它就是不可能事件
6、20张卡片上分别写着1,2,3,…,20,从中任意抽出一张,号码是2的倍数与号码是3的倍数的可能性哪个大?
7、80件产品中,有50件一等品,20件二等品,10件三等品,从中任取一件,取到哪种产品的可能性最大?取到哪种产品的可能性最小?为什么?
课后反思:
(2)抽到的序号小于6,可能吗?这是什么事件?
(3)抽到的序号是1,可能吗?这是什么事件?
(4)你能列举与事件(3)相似的事件吗?
2、小伟掷一个质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1至的点数。请考虑以下问题,掷一次骰子,观察骰子向上的一面:

七年级数学北师大版下册课时练第6章《感受可能性》(含答案解析)

七年级数学北师大版下册课时练第6章《感受可能性》(含答案解析)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!课时练第6单元概率初步感受可能性一、选择题(共10题)1下列事件一定会发生的是 A.明天下雨B.打开电视,正在播放广告C.太阳从西边升起D.太阳从东边升起2从一副扑克牌中抽取2张红桃、3张黑桃、4张梅花放在一起,洗匀后,从中抽取3张牌,恰好红桃、黑桃、梅花3张牌都抽到,那么这个事件是 A.随机事件B.确定事件C.必然事件D.不可能事件3下列事件中,属于不可能事件的是 A.某个数的绝对值小于0B.某个数的相反数等于它本身C.某两个数的和小于0D.某两个负数的积大于04在一个不透明的口袋中,装有3个相同的球,它们分别写有数字1,2,3,从中随机摸出一个球,若摸出的球上的数字为2的概率记1,摸出的球上的数字小于4的记为2,摸出的球上的数字为5的概率记为3,则1,2,3的大小关系是 A.1<2<3B.3<2<1C.2<1<3D.3<1<2 5.不透明袋子中装有除颜色外完全相同的2个红球和1个白球,从袋子中随机摸出2个球,下列事件是必然事件的是()A.摸出的2个球中至少有1个红球B.摸出的2个球都是白球C.摸出的2个球中1个红球、1个白球D.摸出的2个球都是红球6.一个不透明的袋中装有三个球,分别标有1,2,x这三个号码,这些球除号码外都相同,搅匀后任意摸出一个球,摸出球上的号码小于5是必然事件,则x的值可能是()A.4B.5C.6D.77.一个不透明的盒子中装有2个红球、3个白球和2个黄球,它们除颜色外都相同.若从中任意摸出一个球,摸到哪种颜色的球的可能性最大()A.红色B.白色C.黄色D.红色或黄色8.小明是校篮球队的一名队员,根据以往的数据统计,小明的进球率是50%,他明天将参加一场比赛,则下列说法正确的是()A.小明明天的进球率是50%B.小明明天每投10次必有5次投中C.小明明天一定能进球D.小明明天投20个球,其中投中10个是随机事件9.下列事件中:①两个奇数的乘积是奇数;②抛掷一枚均匀的骰子,朝上点数为2;③每天太阳从东边升起;④明天要下雨;⑤长分别为2,3,4的三条线段能围成一个三角形.是必然事件的是()A.①②③④⑤B.①③⑤C.②④D.①③10.连续抛了5次都是反面向上,当他抛第6次时,反面向上是一件()事件.A.必然B.不可能C.确定D.随机二、填空题(共4题)11“任意挪一枚质地均匀的硬币,落地后正面朝上”,这个事件是事件.12“经过有交通信号灯的路口,遇到红灯”是事件(填“必然”“不可能”或“随机”).13从甲地到乙地有A,B,C三条不同的公交线路.为了解早高峰期间这三条线路上的公交车从甲地到乙地的用时情况,在每条线路上随机选取了500个班次的公交车,收集了这些班次的公交车用时(单位:min)的数据,统计如下:早高峰期间,乘坐(填“A”,“B”或“C”)线路上的公交车,从甲地到乙地“用时不超过45 min”的可能性最大.14一个袋子中装有10个球,从中摸一个球,在下列情况中,摸到红球的可能性从大到小排列为:.①10个白球;②2个红球,8个白球;③10个红球;④9个红球,1个白球;⑤5个红球,5个白球.三、解答题(共6题)15有六张牌,牌面数字分别为2,3,4,5,6,7.从中任意摸一张牌,摸到的牌面数字有几种不同的可能?摸到的牌面数字小于8属于什么事件?16下列事件发生的可能性大小:①10%;②50%;③95%.试将它们与下面的文字匹配.A.很可能发生,但不一定发生;B.发生的可能性极小,但仍有可能发生;C.发生与不发生的可能性相同.17甲、乙两个同学做掷骰子游戏,骰子是均匀的正方体,六个面分别刻有1,2,3,4,5,6六个数.游戏规定为:掷一次2的倍数朝上,甲同学获胜;掷一次朝上的数字大于3,则乙同学获胜.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.18一个不透明的口袋中装有除颜色外其他都相同的6个红球和4个白球,请根据此信息设计一个随机事件、一个必然事件和一个不可能事件.19.在一个不透明的口袋中装着大小、外形等一模一样的5个红球、3个蓝球和2个白球,它们已经在口袋中被搅匀了.请判断以下事情是不确定事件、不可能事件,还是必然事件.(1)从口袋中任意取出一个球,是一个白球;(2)从口袋中一次任取5个球,全是蓝球;(3)从口袋中一次任意取出9个球,恰好红蓝白三种颜色的球都齐了.20.有一个转盘(如图所示),被分成6个相等的扇形,颜色分为红、绿、黄三种,指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,重新转动).下列事件:①指针指向红色;②指针指向绿色;③指针指向黄色;④指针不指向黄色.估计各事件的可能性大小,完成下列问题:(1)可能性最大和最小的事件分别是哪个?(填写序号)(2)将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列:.答案1.D2.D3.B4.A5.A6.A7.B8.D9.B10.B11.随机12.随机13.C14.③④⑤②①15.6种,必然事件.16.→③,→①,→②17.游戏公平.理由:∵2的倍数为2,4,6,它们的概率和为1;数字大于3的有4,5,6,它2.两种情况机会均等,所以游戏公平.们面朝上的概率和为1218.随机事件:一个不透明的口袋中装有除颜色外其他都相同的6个红球和4个白球,从中任意摸出一个球是红球;必然事件;一个不透明的口袋中装有除颜色外其他都相同的6个红球和4个白球,从中任意摸出5个球至少有一个球是红球;不可能事件:一个不透明的口袋中装有除颜色外其他都相同的6个红球和4个白球,从中任意摸出一个球是黑球.(答案不唯一)19.解:(1)从口袋中任意取出一个球,可能是一个白球、一个红球也可能是一个蓝球,∴从口袋中任意取出一个球,是一个白球是随机事件,即不确定事件;(2)口袋中只有3个蓝球,∴从口袋中一次任取5个球,全是蓝球是不可能事件;(3)从口袋中一次任意取出9个球,恰好红蓝白三种颜色的球都齐了是必然事件.20.解:∵共3红2黄1绿相等的六部分,∴①指针指向红色的概率为=;②指针指向绿色的概率为;③指针指向黄色的概率为=;④指针不指向黄色为=,(1)可能性最大的是④,最小的是②;(2)由题意得:②<③<①<④,故答案为:②<③<①<④.。

【人教版数学(2024年)七年级上册同步练习】 6.1.2点线面体(含答案)

【人教版数学(2024年)七年级上册同步练习】 6.1.2点线面体(含答案)

【人教版数学(2024年)七年级上册同步练习】6.1.2点线面体一、填空题1.夜晚的流星划过天空时留下一道明亮的光线,由此说明了的数学事实.2.汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净,是运用了的原理.二、单选题3.在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛、像花针、像细丝,密密麻麻地斜织着”的语句,这里把雨看成了线,这说明了()A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.两点确定一条直线4.如图,尉迟恭单鞭救主图罐是南宁博物馆的镇馆之宝,下列平面图形绕轴旋转一周能形成这个瓷罐形状的是()A.B.C.D.5.下图左边的几何体可由()图形绕虚线旋转而成.A.B.C.D.6.如图所示的平面图形绕直线I旋转一周,可以得到的立体图形是()A.B.C .D.7.如图所示的花瓶中,的表面,可以看作由所给的平面图形绕虚线旋转一周形成的.A .B.C.D.三、解答题8.如图所示,有一个长为4cm、宽为3cm的长方形.(1)若分别绕它们的相邻两边所在的直线旋转一周,会得到不同的几何体,请你画出这两个几何体.(2)在你画出的这两个几何体中,哪个体积大?答案解析部分1.【答案】点动成线【知识点】点、线、面、体及之间的联系2.【答案】线动成面【知识点】点、线、面、体及之间的联系3.【答案】A【知识点】点、线、面、体及之间的联系4.【答案】C【知识点】点、线、面、体及之间的联系5.【答案】A【知识点】立体图形的初步认识;点、线、面、体及之间的联系6.【答案】C【知识点】点、线、面、体及之间的联系7.【答案】B【知识点】点、线、面、体及之间的联系8.【答案】【解答】解:(1)如图所示:(2)绕4cm长的边旋转一周所得圆柱的体积=π×33×4=36π;绕3cm长的边旋转一周所得圆柱的体积=π×42×3=48π.答:第二个圆柱体的体积大.【知识点】点、线、面、体及之间的联系。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1
6.1 感受可能性(含答案)
.选择题:(四个选项中只有一个是正确的,选出正确选项填在题目的括号内)
1 .下列事件中,是必然事件的为 ( B. 打开电视,正在播放广告
C . 367人中至少有2人公历生日相同
D •某妇产医院里,下一个出生的婴儿是女孩
2.从标号分别为1, 2, 3, 4, 5的5张卡片中,
3.下列事件中,属于必然事件的是(
4•下列成语所描述的事件是必然发生的是(
6.在1, 3, 5,乙9中任取出两个数,组成一个奇数的两位数,这一事件是(
7.下列事件:
①在足球赛中,弱队战胜强队;②抛掷一枚硬币,落地后正面朝上;
③任取两个整数,其和大于1 ;④长分别为2、4、8厘米的三条线段能围成一个三角形; 其中确定事件的个数是(
A .标号小于6
B .标号大于6
C .标号是奇数
D .标号是3
A . 3天内会下雨
随机抽取 1张;下列事件中,必然事件是
A •打开电视,正在播放《新闻联播》
B .抛掷一次硬币正面朝上
C •袋中有3个红球,从中摸出一球是红球
D .阴天一定下雨
A •水中捞月
B .拔苗助长
C . 守株待兔
D .瓮中捉鳖
5.不透明的袋子中装有形状、大小、质地完全相同的
6个球,其中4个黑球、2个白球,
从袋子中一次摸出 3个球,下列事件是不可能事件的是(
A .摸出的是 3个白球
B .摸出的是 3个黑球
C .摸出的是 2个白球、1个黑球
D .摸出的是 2个黑球、1个白球
A .不确定事件
B .不可能事件
C .可能性很大的事件
D .必然事件
& 一个不透明的盒子中装有
2个红球和
一个球,则下列叙述正确的是(
个白球,它们除颜色外都相同.若从中任意摸出
A .摸到红球是必然事件
B .摸到白球是不可能事件
C .摸到红球比摸到白球的可能性相等
D .摸到红球比摸到白球的可能性大
2
9•抛掷一个质地均匀且六个面上依次刻有
1-6的点数的正方体型骰子,抛掷后,观察向上
的一面的点数,下列情况属必然事件的是(

12•从10名学生(6男4女,其中小芳为女生)中,抽选 6人参加知识竞赛•若规定男生 选3人,则“选到小芳”的事件应该是 ___________________ (从“必然事件、不可能事件、
随机事件”选择填空);
13.初一某班共有学生 50人,其中男生有21人,女生29人,若在此班上任意找一名学生, 找到男
生的可能性比找到女生的可能性 _________________ ;(填“大”或“小”)
14.甲和其他4人站成一排,则甲站在正中间的可能性比甲站在两端的可能性
(填“大”或“小”)
15.在一个不透明的袋子中装有除颜色外其它都相同的 5个白球,4个红球,2个黄球,从
袋中随机摸球,要使摸到红球是必然事件,则一次至少应摸出
_____ 个球;
三.解答题:(写出必要的说明过程,解答步骤)
16•下列事件中,哪些是确定事件?哪些是不确定事件?
任意掷一枚质地均匀的骰子,朝上的点数是 6;
在一个平面内,三角形三个内角的和是
190
线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等;
A .出现的点数是偶数
B .出现的点数不会是 C. 出现的点数是2
D. 出现的点数为奇数
10.袋中有红球4个,白球若干个,它们只有颜色上的区别; 果
取到白球的可能性较大,那么袋中白球的个数可能是
从袋中随机地取出一个球,如
) B .不足3个
5个或5个以上
二.填空题:(将正确答案填在题目的横线上)
11•填空:一个在不透明的盒子中装有除颜色外其他都一样的
5个红球,3个蓝球和2个白
球,它们已经被搅匀了,下列三种事件是必然事件、随机事件,还是不可能事件? (1)从盒子中任取 4个球,全是蓝球;
(2)从盒子中任取 3个球,只有蓝球和白球,没有红球; (3)从盒子中任取 9个球,恰好红、蓝、白三种颜色的球都有;
打开电视,它正在播动画片;
3
17.在一个不透明的袋子中放入除颜色外其它都相同的匀,从袋中随机摸球,判断下列事件是必然事件、
5个红球,3个蓝球,2个白球,搅随机事件、还是不可能事件,并说明理由;
(1) 从袋中任意取出一个球,是白球;
(2) 从袋中任意取出5个球,只有蓝球和白球, 没有红球;
从袋中任意取出5个球,全是蓝球;
4
5
6.1 感受可能性参考答案:
一、CACDA DADBD
二、11. (1 )•••盒子中只有3个蓝球,
•••从盒子中任取 4个球,全是蓝球是不可能的,
18. 一个转盘平均分成12等份,每份上写上不同数字, 用这个转盘做游戏: 盘,若指针指向的数字与所猜的相同,则猜数者胜;现提供三种猜数方法:
先猜数再转动转
(1) 猜“是奇数”或“是偶数”
(2) 猜“是大于10的数”或“不是大于 10的数”; (3)猜“是3的倍数”或“不是3的倍数”;
如果你是猜数者,你愿意选择哪一种猜数方法?怎么猜?并说明理由
;
.•.是不可能事件;
(2)v盒子中3个蓝球和2个白球,
•••从盒子中任取3个球,只有蓝球和白球,没有红球是可能的,
•••是随机事件;
(3)v盒子中一共有5个红球,3个蓝球和2个白球,
•••从盒子中任取9个球,恰好红、蓝、白三种颜色的球都有是一定的,
•••是必然事件。

故答案为:不可能事件;随机事件;必然事件
12.随机事件; 13.小;14 .小;15. 8 个;
三、16. (1)不确定事件;
(2)确定事件;
(3)确定事件;
(4)不确定事件;
17. (1)随机事件;因为袋中有红球、蓝球、白球,所以该事件可能发生,也可能不发生;
(2)随机事件;因为蓝球和白球共有5个,袋中还有5个红球,所以该事件可能发生, 也可能
不发生;
(3)不可能事件;因为袋中只有3个蓝球,所以该事件不可能发生;
18.选择(3)的猜数方法,猜“是3的倍数”;理由:
因为转盘中,奇数与偶数的个数相同,大于10与不大于10的个数也相同,是3的倍数
的数有7个,不是3的倍数的数有5个,所以猜“是3的倍数”获胜的相会大;
6。

相关文档
最新文档