争当排头兵心得体会

争当排头兵心得体会心中装着他人，唯独没有自己，十几年如一日，想残疾人之所想，急残疾人之所急，在平凡的工作中付出了常人难以想象的心血，用这样的话语来描述福建省优秀共产党员、惠安县残联理事长陈欠水已显得枯燥，显得苍白无力。

十几年来，他用那部锈迹斑斑的五羊牌自行车走过了惠安县16个乡镇295个行政村、1270多个自然村，行程4万多公里，相当于绕地球赤道一圈，走访和登记全县残疾人的第一手资料7100多份；十几年来，他有900多个节假日、双休日，但他都用在工作上，只休息了16天，等于多干了3年多的工作日；他舍不得给家里添置洗衣机，却为老区群众和残疾人捐款2万多元；他经常下乡，给自己定下三不准的规矩，不准吃饭不交伙食费，不准接受招待性吃请，不准接受礼物；他帮助一千多个残疾人特困户发展饲养和生产，使特困户脱贫致富……在市场经济条件下，能时时牢记为人民服务的宗旨，处处保持共产党员艰苦奋斗的本色，陈欠水以实际行动给共产党员树立了一面光辉的旗帜。

陈欠水的事迹朴实而又感人，陈欠水的精神伟大而又崇高。

陈欠水的崇高就在于，他把党的全心全意为人民服务的宗旨不折不扣地贯彻到工作中去。

现在，学习陈欠水的热潮，已在我市广大党员中掀起。

我想，我们不能离开本职工作来谈论学习陈欠水。

作为老师，我们要实施素质教育，教书育人；作为党员，我们要勇挑重担，争当实施素质教育的排头兵。

首先，要增强实施素质教育的责任感。

历史的车轮已经驶进了二十一世纪，社会对教育提出了新的要求，广大教师肩负着提高民族素质、民族创新能力，增强民族凝聚力和综合国力的重任。

要承担这一重任，必须努力深化教育改革，扎实推进素质教育。

相对于应试教育而言，实施素质教育是一场深刻的历史革命，它需要我们不断改革与社会不相适应的教育观念、教育体制、教育结构、教育模式、教育内容、教育方法和教育评估体系等，这是广大教师，特别是广大党员不可推卸的历史责任。

每一位教师都要增强投身于教育改革的使命感、紧迫感和推进素质教育的自觉性、责任感。

第二，要学习先进教育理论，更新教育观念。

教育改革的实践需要教育理论作指导。

先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。

这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。

对于教学性质的认识，叶澜教授突破特殊认识活动论的传统框架，从生命的层次，用动态生成的观念，重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论--教育生命性理论。

这一理论是教学观念的一大革命，我们要认真学习有关的，解放思想，更新观念，树立正确的人才观、学生观、教学观和质量观，提高实施素质教育的能力。

第三，要积极参与教学改革实践活动。

科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。

课堂教学是素质教育的主渠道，教育科研是实施素质教育的重要工具。

只有把教和研结合起来才能取得实效。

但是，教育研究不是那种会出奇迹的工作，它需要脚踏实地的作风，需要实事求是的态度，更需要坚韧不拔、无私奉献的精神。

我校是省级示范小学、全国现代教育技本文于网络站术实验校、全国学科四结合实验校，我们的任务是光荣的，也是艰巨的。

但是，我们有良好的实验条件，有多年的实验基础，有一支实验能力强的教师队伍，我们有能力做好实验工作。

我们党员同志应该带头参与教改实践，多进行一些探索，去发现、研究、解决新时期面临的种种问题，促进素质教育向纵深方向发展，以推动素质教育全面实施。

每一个学期或一年，要集中力量研究一两个课题，遵循实践→理论→再实践的规律，把理论与实践紧密结合起来，把教育理论化为教育实践，使理论具体化，具有操作性。

第四，要面向全体学生，关爱每一个学生。

每一个学生都是人，是具有生命，具有人格，具有个性、思想和感情的人，每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

每个人素质发展都是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，都在某一方面与众不同，甚至优胜于他人。

教师要面向全体学生，要关爱每一位学生，特别是关爱后进生。

关爱每一个学生。

这一句话说起来容易做起来难。

当学生一次又一次地犯错误，当学生的学习成绩总是不理想，我们还能关爱他吗？当学生出问题的时候，我们最需要冷静，最需要反思。

学生犯错误，这是成长过程中的正常现象。

每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。

如果我们能用发展的眼光看待学生，把学生的现在作为起点而不是终点，我们就会用从容的心态对待自己所做的工作，不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿见影的效果；我们就能用等待的心情看待学生时，对学生少一点斥责，少一点失望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分亲切。

这样，我们就能关爱每一位学生，特别是关爱后进生，就能发现学生智慧发展的最佳点，使之得到充分的发挥。

我委开展排头兵主题实践活动，一定要结合本单位的实际，以这项活动为载体，以继续督促落实保持共产党员先进性教育活动整改方案作为切入点，围绕“建设绿色珠江”的总目标，动员全体党员干部发扬排头兵精神，推动我委各项工作在原有基础上有新的提高。

一、认真学习领会排头兵实践活动的有关要求，以排头兵精神推动我委各项工作上新台阶。

首先，开展排头兵实践活动，是省委的重大部署，是贯穿今年的党建工作和各方面工作的，我们作为中央驻粤单位之一，党组织在地方，理所当然的要服从地方的部署和要求开展工作，这是政治上的要求。

第二，排头兵实践活动，是先进性教育活动的延伸和深化，在去年开展先进性教育教育的基础上，今年着重在抓好实践。

去年，委党组提出了整改目标，制定了方案，各单位也相应制定了整改方案和措施。

目前，有些已经完成整改，有些可能由于某种原因还没完成，在这次活动中，可以继续加一把力，把它完成好。

这也是先进性教育“回头看”的要求。

第三，我委今年各项任务很繁重，各单位发展任务也很艰巨，各单位领导班子压力都很大，这就需要以开展排头兵实践活动为契机，用排头兵标准统一大家的要求，用排头兵精神来凝聚大家的力量，用排头兵作风发挥党员的先锋模范作用。

在这次活动中，广东省直各条战线，提出争当全国各行业的排头兵。

作为我们委，很难提出在全国各流域机构中争当排头兵，我们只能脚踏实地，通过大家的共同努力，按照委党组的部署，把今年的各项任务完成好，使我们的各项工作在原有基础上取得新的提高。

二、正确分析评价本单位本部门当前存在的突出问题，敢于面对问题，对症下药。

当前我委提出“建设绿色珠江”的总目标，各单位都要围绕这个总目标开展工作，在开展各项工作中，需要解决珠江水多、水少、水脏、水浑以及水资源统一管理能力弱等问题，需要以科学发展观为指导，把科学发展观落实到各项实际工作中。

在构建和谐社会中，要如何解决人水和谐的问题。

同时，委属各事业单位正在实施全员聘用制改革，企业单位面临如何继续加快发展的问题，如何保持职工队伍稳定，如何促进单位的和谐发展，还有不少事情要做，需要继续完善或者创新现有的体制和机制，需要营造健康向上的良好氛围，树立良好的精神风貌。

总之，老问题解决了，新问题不断出现，各单位存在什么问题，要敢于面对，并且要对症下药。

因此，各单位在制定方案中，要参考去年先进性教育活动提出的整改方案，认真分析对照，看哪些问题还没有解决，看还有哪些新的问题出现，特别是还存在哪些影响单位发展的，影响职工稳定，影响群众切身利益的问题，把它理清楚，在这次实践活动加以研究，把最突出的问题解决好。

三、结合实际，抓住重点，突破难点，发挥优势创造亮点，力求抓出成效。

这次排头兵实践活动，提出“三个走在前面”，包括了三个方面的内容：落实科学发展观、构建和谐社会、全面加强党的建设。

各单位要结合实际，不求面面俱到，但一定要有抓住当前影响本单位和谐发展的突出问题。

各相关业务部门要结合各自的职能和业务特点来开展。

比如从事规划工作的，重点应该是如何把科学发展观落实好，使规划成果既符合中央精神，也符合地方发展要求，当然还要科学、实事求是。

比如组织和人事部门，应该既考虑单位的发展要求，又要本文于网络站从和谐的角度配置好人力资源，进一步完善现有人事管理体制，保障各类人才能够发挥作用。

作为党务政工部门，应考虑如何根据形势发展需要，教育好、引导好职工树立良好的精神状态，解决理想信念和职业道德问题。

作为老干工作部门和工青妇组织，重点应该如何结合自身业务特点，做好维权工作，依法维护职工的合法权益等，这也是构建和谐社会的要求。

另外，省直机关提出，排头兵实践活动的特点，重心在实践，重点在支部，重头戏在班子。

因此，各党支部都要动员和发动全体的党员积极投身到这项活动中，要以排头兵精神开展各项工作，各单位领导要带头实践，带领广大党员和干部职工更加勤奋工作，以更好的作风取信于民，以更好的成绩向委党组交出满意的答卷。

通过大家的努力，单位发展了，实力增强，解决职工的利益问题有办法了，职工得到的实惠更多了，职工更加理解和拥护领导班子，班子有更多精力考虑发展的大事，各单位能够良性循环发展、和谐发展，这就是我们所共同追求的目标。

这才说明我们的党建工作不是“空对空”，才不会出现“两张皮”。

总之，各单位各部门要根据各自业务特点来开展，各有侧重。

尤其要突破难点，对一些涉及面广的、影响大局的更要下大功夫加以解决。

每次活动能解决1~2个实际问题，让职工群众看到成效，增强大家的信心。

我想我们开展的活动的成效就达到了。

一个人的精神面貌很重要。

希望每一位同志，都能以排头兵精神开展排头兵实践活动，推动绿色珠江建设。

上述讲的很肤浅，不对之处请大家批评指正。