话语分析
话语分析范文
话语分析范文
话语分析是语言学中的一个重要理论和方法,它强调语言的社会属性,认为语言是社会实践的产物。
话语分析关注的是语言在使用中的意义,强调语境的重要性,认为意义是在特定的语境中构建的。
本文试图通过话语分析的视角,分析某个社会议题的报道话语。
本文选择了最近备受关注的“城市单身青年生活困境”这个议题作为分析对象。
从报道的话语策略上看,这一议题大多以“困境”“无奈”等负面词汇为主要表述,构建了城市单身青年普遍面临沉重生活压力的认知框架。
这一议题框架对单身青年的客观处境做出负面假定,忽视了正面或中性的可能诠释。
从话语生产的社会语境考察,这一议题框架背后反映了主流家庭观念和传统价值取向的影响,如家庭和谐、生儿育女等。
此类价值观念将单身状态视为不完整或不健康。
因此,报道话语中所构建的困境认知,反映了这一主流价值取向对单身群体的歧视。
这一议题的报道话语缺乏城市单身青年自身的话语,其困境并非来自当事人的诉说,而主要是社会舆论的假定。
因此,这一议题的报道存在视角的局限性。
从话语分析的视角出发,我们可以审视某个社会议题报道中的价值取向、权力关系,反思其中的偏见和局限,并倡导采用更加开放、包容的
话语策略。
话语分析为我们提供了批判性思考社会议题的重要方法与工具。
媒介语言学中的话语分析研究
媒介语言学中的话语分析研究随着媒体技术的不断进步和媒体形式的多样化，媒介语言学逐渐成为人们关注的热门领域。
其中，话语分析作为媒介语言学的核心之一，它以文本分析和交际分析为基础，以揭示人类语言行为的特征、规律和意义为目标，在媒介语境中开展了长期而深入的研究。
话语分析作为一种研究方法，主要关注的是说话人和听话人在交际过程中所表达的各种意图、态度和信念等，通过对话语背后的语言行为和语言结构进行深入的分析，揭示并解释语言的意义和社会功能。
在媒介语境中，话语分析的研究对象涵盖了各种媒体形式，例如广播、电视、报纸、杂志、互联网等，这些媒体不仅是人们获取信息、交流思想的重要途径，而且同时也是影响人们思想观念和价值观念的重要因素。
话语分析的理论和实践表明，媒介语境中的话语分析具有丰富的研究内容和深刻的研究意义。
一方面，媒介语境中的话语分析关注话语在媒介中的文本层面和语境层面的特点，如语言的形式、文本的结构、话语的节奏等，这些特点对话语的意义、目的和效果均产生重要影响；另一方面，媒介语境中的话语分析还关注话语在受众中的接受和理解，如听众对话语的反应、对话语的解释和评价等，这些因素也对话语的成功和失败产生明显影响。
在媒介语境中，话语分析的具体研究内容包括以下方面：1. 话语的方式和形式在媒介语境下，话语的方式和形式是十分重要的因素。
比如，广播电视媒体中的话语受众并不是直接面对话语的说话人，而是通过音频和视觉手段接收话语，这样就需要在话语中使用一些合适的音频和视觉元素来增强话语的表现力和说服力，如噪音、图像、音乐、语调等。
此外，媒介语境中的话语还需要适应不同的媒体形式，如电视节目、广播新闻、报纸评论等，不同的媒体形式需要不同的话语方式和形式来适应受众的需求和情境。
2. 话语的语言和语境话语的语言和语境对于话语的意义和表达效果具有重要作用。
在媒介语境下，话语的语言和语境受到很多因素的影响，如文化背景、社会环境、语境因素、受众需求等，这些因素直接影响话语的意义和效果。
新闻传播学中的话语分析研究
新闻传播学中的话语分析研究一、引言话语分析是新闻传播学中的重要研究方法之一，通过对新闻报道中的语言表述和表达方式进行系统化的分析，可以深入了解新闻传播过程中的语言特点、理解其背后的思想和意图，从而更好地理解新闻传播的机制和方式。
本文将对话语分析的研究内容、方法和应用进行综述，探讨其在新闻传播学研究中的重要性和价值。
二、话语分析的研究内容话语分析是一种基于语言学的交际分析方法，其研究内容主要包括语言文字、语境和话语三个方面。
1.语言文字语言文字是话语分析的基本内容之一，它涉及新闻报道中的各种言语元素，如语法、词汇、形式、意义等。
通过对这些元素进行分析，可以探究报道的语言特征、风格和语用功能等问题，从而更好地理解新闻对读者的表达方式和意图。
2.语境语境是指新闻报道发生的具体环境和背景，包括社会、文化、政治等方面的因素。
话语分析关注的是报道对这些因素的反应和表达方式，通过分析不同语境下的报道，可以发现语言表述和背后的思想情感之间的联系，并揭示报道和社会环境之间的互动关系。
3.话语话语是指新闻报道中的具体表述，包括语言句子、文章段落、标题等。
话语分析的研究重点在于发现话语中的隐含语言，探究话语中所传递的意识形态、价值观和社会规范，从而更好地理解新闻报道对受众的影响和作用。
三、话语分析的研究方法话语分析的研究方法主要包括文本分析、交互分析和话语语料库分析等。
1.文本分析文本分析是话语分析的基本方法之一，其核心在于对整个新闻报道的结构、风格、内容和语言表述等方面进行深入分析，从而揭示报道背后的意图、观点和思想。
文本分析的重点在于发现报道中的社会、文化因素和语言现象，并探究它们之间的相互关系。
2.交互分析交互分析是一种对口头或书面语言的交互行为进行分析的方法，其核心是研究说话者和听众之间的互动关系，从而理解他们之间的语言和非语言交流方式。
在新闻报道中，可以通过交互分析来研究记者和受众之间的互动关系，揭示报道对受众的影响和作用。
语言学-discourse-analysis
06 话语分析的挑战与未来发 展
数据收集与处理问题
1 2 3
数据来源的多样性
话语分析需要收集各种类型的数据，包括口语、 书面语、多媒体等，如何有效地从各种来源收集 数据是一个挑战。
数据处理的复杂性
对于大规模的话语数据，如何进行有效的处理和 分析，提取有用的信息，需要借助自然语言处理 等技术手段。
话语功能理论
话语的交际功能
01
话语是交际的基本单位，具有表达思想、传递信息、建立联系
等交际功能。
话语的语境适应性
02
话语需要根据不同的交际语境进行调整和变化，以适应不同的
交际需求。
话语的语体特征
03
不同类型的话语具有不同的语体特征，如口语和书面语、正式
和非正式等。
话语认知理论
话语的心理过程
话语的理解和生成涉及复杂的心 理过程，包括感知、记忆、思维、 情感等。
揭示语言与社会 的密切关系
话语分析能够揭示语言使用 与社会文化、政治经济等方 面的密切关系，有助于我们 深入理解语言的社会功能。
促进跨文化交流
通过话语分析，我们可以了 解不同文化背景下的语言使 用习惯和交际规则，从而促 进跨文化交流的顺利进行。
提高语言教学效 果
话语分析可以帮助教师了解 学生的实际语言需求和交际 能力，从而有针对性地设计 教学内容和方法，提高语言 教学效果。
数据质量的控制
在数据收集和处理过程中，如何保证数据的质量 和代表性，避免数据的偏见和误导，是一个需要 关注的问题。
理论框架的完善与创新
现有理论框架的局限性
目前的话语分析理论框架在某些方面存在局限性，如对话语结构的描述、对话语意义的解释等，需要进一步完善和创 新。
语篇分析与话语分析
语篇分析与话语分析一、本文概述随着语言学研究的深入发展，语篇分析和话语分析逐渐成为语言学领域的热点话题。
这两种分析方法不仅对于理解语言的组织和运用至关重要，而且对于揭示语言背后的社会、文化和心理现象也具有重要意义。
本文旨在探讨《语篇分析与话语分析》这一主题，首先简要介绍语篇分析和话语分析的基本概念、发展历程以及它们在语言学研究中的地位和作用。
随后，本文将重点分析语篇分析和话语分析的主要方法和技术，并通过实例展示这些方法在实际研究中的应用。
本文将探讨语篇分析和话语分析在语言学及其他相关领域中的未来发展趋势，以期为读者提供全面而深入的理解。
通过本文的阐述，我们希望能够推动语篇分析和话语分析研究的进一步发展，并为相关领域的研究提供有益的参考和启示。
二、语篇分析的基本概念与方法语篇分析，作为语言学中的一个重要分支，旨在深入研究文本中各个元素如何相互关联、相互作用，从而构建出一个完整、连贯、有意义的话语体系。
其核心概念和方法不仅为语言学研究提供了新的视角，也在其他领域如文学批评、心理语言学、跨文化交际等领域产生了深远的影响。
语篇：指任何长度的、在特定语境下使用的、为了达到特定交际目的的语言单位。
它不仅包括书面文本，也涵盖口头交流、电影对白、广告标语等多种形式。
语境：是理解语篇的关键，包括文化语境和情景语境。
文化语境指的是说话者或写作者所在的社会文化背景，而情景语境则是指具体的交流场合、参与者的角色和关系等。
连贯性：指语篇内部各个部分之间的逻辑和语义联系。
一个连贯的语篇应该能够让读者或听者从整体上理解其意义，而不是仅仅理解单个的词句。
宏观结构分析：关注语篇的整体结构和组织方式，如段落划分、主题句识别等，有助于把握文章的主要内容和思路。
微观语言特征分析：研究具体的词汇、语法、修辞等语言手段如何在语篇中发挥作用，以实现特定的交际目的。
语境分析：通过深入分析文化语境和情景语境，可以更好地理解语篇的深层含义和交际意图。
话语分析理论简介
话语分析理论简介话语分析理论是一种研究语言使用及其社会文化背景的方法。
它关注的是人们如何使用语言来传达意义、构建社会关系以及塑造社会现实。
话语分析理论的核心观点是，语言不仅仅是交流的工具，它还具有社会功能和意识形态功能。
话语分析理论认为，语言使用与社会实践紧密相连。
人们通过语言表达自己的观点、态度和情感，同时也在不断地塑造和改变着社会结构和文化规范。
因此，话语分析理论关注的是语言使用背后的社会权力关系、意识形态和文化背景。
话语分析理论强调语言的动态性和语境依赖性。
它认为，语言的意义不是固定的，而是随着语境的变化而变化。
语境包括说话者、听话者、话题、时间、地点等因素，它们共同影响着语言的使用和解释。
因此，话语分析理论注重分析具体语境中的语言使用，以及语言使用对社会关系和文化意义的影响。
话语分析理论也关注语言的社会功能。
它认为，语言不仅仅用于传递信息，还具有表达身份、建立关系、维护社会秩序等功能。
通过分析语言使用，我们可以了解人们如何通过语言来构建自己的身份、建立社会联系以及维护社会秩序。
话语分析理论提供了一种深入理解语言使用及其社会文化背景的方法。
它帮助我们认识到语言不仅仅是交流的工具，还具有社会功能和意识形态功能。
通过话语分析，我们可以更好地理解人们如何通过语言来构建社会关系、塑造社会现实以及表达自己的观点和态度。
话语分析理论简介（续）在话语分析理论中，有一个重要的概念是“话语实践”。
话语实践指的是人们在特定社会文化背景下使用语言的方式。
它包括说话者如何选择词汇、语法结构和语调，以及听话者如何理解和使用这些语言元素。
通过分析话语实践，我们可以了解不同社会群体和文化背景下的语言使用特点，以及这些特点如何反映和影响社会关系和文化价值观。
话语分析理论还关注语言与权力的关系。
语言不仅是表达思想的工具，还是一种权力工具。
在话语中，权力关系通过语言得以体现和维持。
例如，在政治领域，政府官员通过话语来宣传政策、塑造公众形象和维护政治权威。
引导学生进行话语分析
引导学生进行话语分析语言是人类沟通交流的重要工具，通过语言的运用，人们可以表达自己的思想、感情和意图。
然而，语言的运用并不仅仅是简单的字句组合，其中蕴含着丰富的信息和意义。
因此，引导学生进行话语分析，有助于他们深入理解语言的运用和背后的意义。
一、话语分析的定义和目的话语分析是对语言进行细致研究和解读的过程，旨在揭示话语背后的意义和信息。
通过话语分析，我们可以深入了解话语的结构、语言特点、隐含意义以及话语背后的社会文化因素。
二、话语分析的方法和步骤1. 选择合适的话语在进行话语分析时，首先需要选择合适的话语作为研究对象。
可以选择来自不同媒体、文学作品、社交网络等不同来源的话语，以便从多个角度进行分析。
2. 词汇和语法分析对于选定的话语，可以从词汇和语法两个方面进行分析。
词汇分析可以包括对词义、词性、词频等的研究，通过分析词汇的选择和使用，揭示话语背后的意图和情感。
语法分析则可以关注句子结构、语序、修辞手法等，从语法角度解读话语的特点和表达方式。
3. 语境分析话语的意义和信息不仅仅取决于词汇和语法，还与语境密切相关。
因此，在进行话语分析时，需要考虑话语所处的具体语境。
可以从时间、地点、社会背景等方面进行分析，以便更好地理解话语的意义和目的。
4. 隐含意义分析除了表面意义，话语往往还蕴含着更深层次的隐含意义。
通过分析话语中的暗示、隐喻、修辞等手法，可以揭示话语背后的真实意图和情感。
此外，还可以考虑话语的目标受众和社会文化背景，以更全面地理解话语的意义。
三、话语分析的实践案例1. 广告语的分析广告语作为一种特殊的话语形式，经常采用夸张、悬念、情感等手法来吸引消费者的注意。
通过对广告语的分析，可以了解广告背后的营销策略和消费心理。
2. 新闻报道的分析新闻报道是一种充满信息的话语形式，通过对新闻报道的词汇、语法、语境等进行分析，可以了解新闻媒体的立场、报道的角度以及对事件的解读。
3. 文学作品的分析文学作品是艺术性较强的话语形式，通过对文学作品的词汇、语法、隐喻等进行分析，可以揭示作者的创作意图、情感表达以及作品所反映的社会文化背景。
言语行为与话语分析
言语行为与话语分析人类作为社交动物，言语是我们进行交流的重要方式之一。
通过言语，我们可以表达自己的思想、情感和意图，并且与他人进行有效的信息传递。
在日常生活中，我们可以观察和分析他人的言语行为和话语，以更好地理解他们的意思和背后的意图。
言语行为是一个广泛的概念，包括口头语言、书面语言以及非语言符号的使用。
它涵盖了词汇、语法、语调、声音、动作和肢体语言等多个方面。
通过言语行为，我们可以观察和分析一个人的情感状态、社会角色、人际关系以及个体特征等。
例如，一个人的语速、音量和语调可以反映他们的情绪状态，而他们使用的词汇和句式则可以反映出他们的教育程度、文化背景和社会地位。
在言语行为中，话语是一个重要的单位。
话语是指一系列有意义、有结构的语言单位，它可以是一个词、一个短语、一个句子或者一个段落。
通过仔细分析话语，我们可以揭示出隐藏在其中的信息和意图。
话语分析是一种系统的、深入的分析方法，旨在理解一个人的言语行为和话语背后的意义。
它涉及到语言学、交际学、社会学、心理学等多个学科领域的知识。
通过话语分析，我们可以探索一个人对话语活动的目的、策略和效果进行研究，并且揭示出他们在交际中的认知过程、情感表达和社交行为等方面的特点。
在进行话语分析时，我们可以从多个层面进行观察和分析。
首先，我们可以关注话语的表征和表达功能。
比如，一个人使用一些特定的词汇、短语和句式，可以反映出他们对某个话题的态度、观点和意见。
其次，我们可以关注话语的情感和情绪方面。
通过观察一个人在谈话中的语调、声音和肢体语言等非语言符号，可以揭示出他们对某个话题的喜好、厌恶、兴奋或者焦虑等情感状态。
此外，我们还可以关注话语的交际策略和效果。
通过分析一个人对话语活动的目的和策略，可以揭示出他们在交流中的意图、目标和行为方式。
总之，言语行为与话语分析是一个复杂而有趣的研究领域。
通过仔细观察和深入分析他人的言语行为和话语，我们可以更好地理解他们的意思和背后的意图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《英语话语分析与跨文化交际》读书报告1．引言这学期我所读的第二本关于文体学方面的书籍是《英语话语分析与跨文化交际》。
该书由王得杏编著，北京语言文化大学出版社1998年12月出版。
话语分析是现代语言学里的一个新兴学科，发展十分迅速，已经成为语言学一个重要研究领域，是当前语言学界很多人关注的课题。
人类学家、社会学家、心理学家、哲学家以及语言学家们从不同侧面视图揭示话语结构特征和内在运行规律，使它日益成为语言学中一个包罗万象的研究领域。
本书既评介各种话语分析途径的理论观点，又综述近期各种研究途径的研究成果，以便读者全面了解各种话语分析理论的本来面貌。
该书还概述了近些年来国内一些研究人员在话语分析研究，尤其是对以英语为外语的中国人在跨文化交际中的语言使用问题的研究成果。
该书发表于1998年，已经有很长的时间了。
但是这本书对话语分析进行了较为全面地介绍和分析。
他述评了各个研究途径的理论、方法和成果，全方位的介绍了话语分析这门新兴学科。
在下文，读者先介绍该书的内容简介，评价该书的优缺点，再谈读者的对重要部分的理解。
2．该书的简介本书第一章介绍了话语分析的源流、跨学科性，并列出了关于话语分析的几种比较有代表性的界说如哈里斯、威多森、拉波夫、斯塔布斯、法索尔德和莱文森等。
第二章集中探讨了言语行为理论，内容涉及哲学背景、奥斯汀的言语行为理论和赛尔对言语行为理论的发展。
奥斯汀认为句子有的是用来陈述事实的，而有的是用来实施行为的。
这种实施某种行为的句子叫施为语句。
他认为施为语句必须满足某些条件才能成功地实施某种行为。
他把这种条件称为“合适条件”（felicity conditions）。
到后期奥斯汀又把言语行为分为三大类即：以言表意的行为、以言施事的行为和以言取校的行为。
后来赛尔又补充道以言实施行为时参与一种受规则支配的行为。
而这种规则被分为调节性规则和构成性规则。
赛尔还从以言实施行为的必要充分条件中抽象出以言实施行为的结构。
第三章分析了谈话隐含。
本章先介绍了格赖斯的谈话隐含理论。
要理解该理论必须首先理解合作原则（cooperative principle）。
他认为谈话的参与者必须遵守这样一条基本原则：在交谈中“按需要作出应有的贡献”（Grice, 1975: 45）。
具体内容体现为下面四条准则：量准则、质准则、相关准则和方式准则。
如果说话人违背了任意一条准则就好产生“言外之意”即隐含含义。
如反讽、隐喻、换叙和夸张就是利用质准则产生的谈话隐含。
后期格赖斯又将谈话隐含分为不根据特殊语境就能推导出来的隐含即一般性谈话隐含和必须从特殊的语境才能退导出来的隐含即特殊性谈话隐含。
本章的第二部分是布朗和莱文森提出的礼貌语言问题，该理论最核心的概念是面子“face”，人们有的行为时威胁面子的的行为“face-threatening act”。
礼貌是通过言语表示对别人的面子的尊重，人们经常用消极礼貌策略和积极礼貌策略来减少对于说话人或听话人这两类面子的威胁。
英国语言学家利奇（Leech）还提出了礼貌原则的准则。
他认为话语越有利于听话人那么该谈话的礼貌程度就越高，而具体的准则则是得体准则、宽宏准则、赞誉准则、谦虚准则、一致准则和同情准则。
第四章主要探讨了海姆斯的话语文化学，主要内容涉及基本概念，研究方法和话语规则以及社会交往的膨胀理论。
第五章讲述的是谈话及其策略。
谈话结构的研究工作是由Sacks和Jefferson开创的。
该理论被称为Conversation Analysis。
该理论涉及许多重要的概念，如话轮转换、相邻对、修正机制和话题。
话轮转换系统包括两部分即话轮构造部分和话轮分配部分。
相邻对以谈话双方分别接连发出的两段话语组成。
如果应答语的范围与始发语相匹配，那么应答语的这个结构就是可取结构“preference organization”。
而预示序列是一种可以识别的隐含着要终止谈话的话语，结束谈话要靠这种序列来协调啊。
Sacks认为谈话话语的特征之一是存在着处理话轮转换失误的修正机制。
而话题的选择、引入话题以及在谈话中发展和改变话题的策略是谈话结构的一个重要组成方面。
第六章探讨了话语分析的语言学途径。
主要内容涉及课堂话语分析、衔接与连贯、话语标记、叙事话语和论证话语。
第七章也是本文的最后一章关注的是跨文化交际，主要内容包括话语策略、语用失误和英语与汉语的语用差异如在称呼、问候、介绍、寒暄、告别、请求、询问、提议和道歉。
3．该书的评价3.1 该书的优点该书由许多优点。
首先，该书从多视角研究话语的理论、概念和方法。
传统的分析方法是从语言本身的各个层面进行分析入发音、词汇、句法、篇章等。
而本书并没有从这些层面入手而是从各个视角着手。
这些视角主要包括语言哲学、社会语言学、人类学语言学、语用学、心理语言学和计算语言学等。
其中言语行为理论从语言哲学角度入手，谈话隐含和话语文化学从社会语言学角度探讨，从人类学语言学探讨了谈话研究。
这些视角有助于人们从各个角度了解分析话语。
而从各个角度的这种排版方式使该书提纲挈领、纲举目张，纷繁而不杂乱。
同时这种编排方式充分体现了话语分析的跨学科性，在对每个理论和概念的讲解过程中，我们都可以其他学科的方法或理念渗透到了话语分析这个学科，这能真正有助于扩大我们分析话语的视野。
第二，该书在每一章节的组织中都先从辨析概念入手，给一些重要概念下一个明确的定义，在此基础上分析、研究，体现了严密的逻辑性。
在具体的讲解时辅之以一定的例句来讲解分析的方法，能让读者更加透彻的理解话语分析的知识。
该书从各个角度阐释了话语分析，对概念的界定明晰，对方法的讲解透彻，让人们对话语分析有了更加全面地了解。
读完该书之后，明白了要分析话语可以从哪些角度入手，选择了改角度之后，该采用哪些术语阐释文本。
如如果选择了谈话隐含理论，就要分析文本中哪些话违背了合作原则，是怎样违背的，而这种违背产生了哪些隐含的意思，他如何帮助人们理解人物之间的关系，人物的性格等。
3.2 该书的不足之处人无完人。
这本书也有不足之处。
从宏观的角度来说他对各个理论进行了全面地阐释，然而作者没有谈及如何将这些抽象的理论如何运用到具体的各个文本或文体的分析之中。
我们是对该理论有了较为全面地了解，但并不是十分清楚该理论的应用。
4．读后感在所有的会话分析的理论中，我最为感兴趣的是第三章谈话隐涵理论和第五章谈话及其策略。
在谈话隐涵理论中主要包括合作原则理论（cooperative principle）和礼貌面子理论，而谈话及其策略主要关注的是权力和话轮转换（power and turn-taking）。
4.1 谈话隐涵理论我们先来看下合作原则理论。
美国哲学家保罗.格赖斯提出的会话原则旨在解释会话意义。
他提出自然语言有其独特的逻辑关系。
他认为会话的最高原则是合作，称为合作原则。
在合作原则下，人们应该遵守以下四个准则（maxim），即质的准则、量的准则、关联准则和方式准则。
违背准则就会产生会话含义。
一般有以下两种方式即：1）----violate the maxim—隐瞒他人而对准则的暗中打破2）-----flout the maxim----说话人明显不遵守合作原则而在具体分析文本时，我们应该考虑这样的问题：1）有哪种准则被打破了，2）是通过违背还是违反3）违反的背后有无暗含意思，是什么呢我们再来看下礼貌和面子理论。
礼貌指的是Model person为满足面子需求采取的各种理性行为。
人的言语行为本质上使一些威胁面子的行为（face-threatening acts）。
讲究礼貌既是要“减轻某些交际行为给面子带来的威胁”。
也就是说遵守以下六条准则即得体准则、宽宏准则、赞誉准则、谦虚准则、一致准则和同情准则。
而在分析文本时应该考虑这样的问题：1）礼貌是不是相互的？2）人物是怎样做到礼貌的？3）又是如何减少面子威胁行为的？4）有没有不礼貌的例子？5）如果有，又是如何实现的？4.2 权力和话轮转换话轮（turn）是Sack等提出的理论概念，Edmondson，W.(1981)用这个术语来表示两个方面的意义：一是指在会话过程中的某一时刻称为说话者的机会；二是指一个人作为讲话者时所说的话。
在刘虹的《会话结构分析》提出了两个衡量话轮的标准：一是，说话者是否连续，即在一个语法语义完成序列的末尾有无沉默。
如有沉默，那么说话者的话就不止一个话轮。
二是，是否发生了说话者和听话者的角色互换。
如果发生，就标志着一个话轮的结束和下一个话轮的开始。
Sacks等认为话轮转换系统包括两部分即话轮构造部分（包括词、短语、分句、句子）和话轮分配部分（有两类：一是有现时说话人将下一轮话轮分配给所选择的下一个说话人的方法；二是谈话参与者自选为下一轮说话人的方法）。
我认为如果说话人说的较长，即话轮构造部分为分句、句子等，那么这个人一般有较强的表达欲望，他总是在试图争取什么。
而在话轮分配方面，自我选择作为下一轮说话者这种情况较为频繁地发生在低位平等的谈话参与者之间。
话轮转换经常出现在话轮转换的关联位置（TRP）上。
谈话的参与者们一般通过判定TRP或预测现时说话人可能说完话的时候进行自我选择。
如果没有在TRP争取新一轮的话轮，强行开始，那么此人要不是太无礼，要不就是权力太大。
所以我认为在文本阅读时应该注意1）现在的说话人在别人没有给参与者提供充足的TRP，他是否一直保持发言权；2）谈话的参与者有没有争取新一轮的发言权，他是怎么争取到的；3）谈话者有没有放弃发言区，他又是怎样放弃的。
要更好理解话轮分配部分应理解预示序列。
预示序列是一种可以识别的隐含着要终止谈话的话语，结束谈话要靠这种序列来协调。
邀请预示序列、请求预示序列和宣布预示序列等。
话轮转换中有一个非常重要的概念是话题。
话题的选择、引入话题及在谈话中发展和改变话题的策略是谈话结构的一个重要方面。
在谈话中经常出现的话题的特征主要有四个，即话题的提出、话题的确认或接受、话题的展开和听话人的评价。
有时候双方都想把话题引向自己希望的方向，而出现“话题冲突”。
我们需要关注的是谁最后控制了话题。
Sack的分析让我们看到了对话中的一些基本特征，然而他对文学文本的批评没有直接的模式。
中国学者俞东明在《英语戏剧文体学的范围、性质与方法》一书中提出了话轮分析的模式，他认为该模式应包括五个以下方面:1)话题的提出和控制2)话轮的长度（说话者所说的单词的数量）3)话轮类型：发话、反应（initiative or responsive）4)话语打断(interruption)5)话轮控制策略：预示序列(pre-sequence, ) and space-making strategies话轮替换模式与会话力量之间有明显而广泛的联系。
他相信在其他条件相同的情况下，谈话中具有影响力的说话者拥有的话轮最多，所说的话轮最长，引导着双方之间的交流，控制着谈话的内容及谁什么时候说话，并且可以打断别人。