如何做好辅导员工作发言稿
优秀辅导员经验交流发言稿（精选5篇）
优秀辅导员经验交流发⾔稿（精选5篇）优秀辅导员经验交流发⾔稿（精选5篇） 在社会⼀步步向前发展的今天，需要使⽤发⾔稿的场合越来越多，发⾔稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
你知道发⾔稿怎样才能写的好吗？下⾯是⼩编为⼤家收集的优秀辅导员经验交流发⾔稿（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
优秀辅导员经验交流发⾔稿1 时光荏苒，在电⼤担任辅导员已将近两年。
回头看去，两年前的⾝影仿佛就在眼前，那时的我对辅导员⼯作充满了激情与好奇，两年过去了，如今的我除了保留着当初的那份热情，更感觉到作为⼀名辅导员⾝上的压⼒和责任之重⼤。
在学校领导和任课⽼师的帮助和⽀持下，我⽐较圆满地完成了⾃⼰所承担的辅导员的各项⼯作任务。
以下是我对辅导员⼯作的四点体会。
我的第⼀个体会是难字。
作为⼀名开放教育的辅导员，我不仅要成为学员的朋友，也要作为⼀名合格的管理者、引导者，⽽且这种选择是单向的、⽆条件的。
也就是说，我必须如是对待我的每⼀位学员，⽆法像平时⼀样根据⾃⼰感情的好恶去选择交友的对象，只要他是你的学员你就必须对其承担教育与管理的责任。
与此同时，作为开放教育的辅导员，所接触的学员类型、层次、来源也更为⼴泛，学员都来⾃不同的⼯作岗位，学员的爱好、年龄、性格、⽣活习惯也都各不相同，个⼈思想迥异，这都为辅导员全⾯、顺利的开展⼯作带来了⼀定的难度。
没有克服不了的困难，所以我必须⾛⼊他们的中间，深⼊了解他们的想法，掌握他们的思想动态，做到有的放⽮，使⾃⼰的教育和引导⼯作更有针对性。
期间，⾝边发⽣了许多让我难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，使我的⾃⾝素质有所提⾼。
我的第⼆个体会是爱字。
我们的学员来⾃各个岗位，家庭教育的背景各不相同，年龄差距也很⼤，我的眼睛更应该善于挖掘和发现他们⾝上的闪光点。
虽然⼤家都是成⼈了，但我觉得他们需要更多的关爱，上了⼀天的班，本已⾝⼼疲惫的他们，下班后原可以轻松地躺在沙发上看看电视或杂志什么的，但现在却选择了来电⼤学习，有的学员已为⼈⽗母，除了上班，回家还要带⼩孩，在这种前提下，他们能静下⼼来坐在课堂上学习，有的时候我真的很敬佩他们，觉得他们真的很不容易。
辅导员班会发言稿（范文五篇）
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第一篇：辅导员发言稿各位领导、老师们、同学们：大家好！今天，我有幸作为辅导员代表上台发言，心情非常激动。
借这个机会，衷心向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激。
作为辅导员，我深知肩上的责任，我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，并积极开发他们潜能，为他们人生的发展奠定良好基础。
悄然回首，在辅导员的工作岗位上我已耕耘了二十七个年头，曾有过年轻气盛的躁动，也有过浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。
是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我支持，是家长的信任给了我信心。
让我勇敢地去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。
俗话说得好——“严师出高徒”，“教不严，师之隋”。
做为教育工作者在一定范围内不严，就等于放纵学生，是不利于学生良好习惯的养成，不利于学生健康发展的。
作为教育者，我认识到了习惯的重要，习惯决定孩子的命运。
正如威廉·詹姆士所说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
” 作为一名教育者、一名班级的管理者，我把培养学生良好的习惯当成工作的重要组成部分。
从课堂常规到课间活动，从排队做操到吃饭洗碗，我都对学生严格要求。
当然严不是随心所欲的严，不等于惩罚学生或随意指责学生，而是要做到严中有度，使学生对老师敬而爱之。
特别是对“问题生”，不歧视不排挤，努力去发现他们的闪光点，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起前进的勇气。
对于班级的“问题生”，我从不放弃，总是尽力地让每一个孩子学到最好。
我想不能让孩子在起跑线上就被落下。
孩子还比较小，他们的成长离不开家长的督促。
从生活起居到学习习惯，我耐心地与每位家长交流、沟通。
辅导员经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我在辅导员工作中的经验和心得。
作为一名辅导员，我深感责任重大，使命光荣。
下面，我就从以下几个方面与大家进行交流。
一、加强自身修养，树立良好形象作为一名辅导员，首先要做到以身作则，为人师表。
我们要不断加强自身修养，提高自己的综合素质，树立良好的师德形象。
我们要关爱学生，关心他们的成长，以真诚的心去对待每一位学生。
同时，我们要严于律己，做到言行一致，为学生树立榜样。
二、深入了解学生，做好思想政治教育思想政治教育是辅导员工作的核心。
我们要深入了解学生的思想动态，关注他们的成长需求，做好思想政治教育工作。
具体措施如下：1. 定期开展主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 结合时事热点，组织学生开展讨论，提高他们的政治觉悟。
3. 邀请专家学者、优秀校友进行讲座，拓宽学生的视野，激发他们的学习热情。
4. 关注学生的心理健康，开展心理辅导活动，帮助他们解决心理问题。
三、加强学风建设，提高教学质量学风建设是辅导员工作的重点。
我们要加强学风建设，营造良好的学习氛围，提高教学质量。
具体措施如下：1. 定期检查学生上课出勤情况，督促学生按时上课。
2. 组织开展学术讲座、学术竞赛等活动，激发学生的学习兴趣。
3. 建立健全学生奖励机制，鼓励学生努力学习，提高成绩。
4. 加强与任课教师的沟通，了解学生的学习情况，共同提高教学质量。
四、关注学生生活，解决实际问题辅导员要关注学生的日常生活，解决他们的实际问题。
具体措施如下：1. 定期走访宿舍，了解学生的生活状况，关心他们的生活需求。
2. 建立健全学生困难帮扶机制，为学生提供经济、心理等方面的帮助。
3. 组织开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活。
4. 加强与家长的联系，共同关注学生的成长。
总之，作为一名辅导员，我们要以高度的责任感和使命感，用心去关爱每一位学生，努力做好学生的引路人。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的业务水平，为学生的成长成才贡献自己的力量。
辅导员工作交流发言稿
大家好！我是XX学院的辅导员，非常荣幸能够在这里与大家分享我的工作心得和体会。
今天，我想以“用心陪伴，共筑青春梦”为主题，与大家交流一下我在辅导员工作中的点点滴滴。
首先，我想谈谈辅导员的职责。
辅导员是学生成长成才的引路人，是学生思想政治教育的主力军。
我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关心学生的身心健康，引导学生树立正确的人生观、价值观。
在过去的几年里，我始终秉持这一信念，全力以赴地投入到辅导员工作中。
一、用心倾听，了解学生需求作为一名辅导员，我深知倾听的重要性。
每学期初，我都会召开班会，与学生面对面交流，了解他们的生活、学习状况。
同时，我还通过个别谈话、家访等方式，深入了解学生的家庭背景、成长环境。
通过这些方式，我逐渐掌握了学生的个性特点、兴趣爱好和需求，为他们提供有针对性的指导。
二、关爱学生，助力成长成才在学生成长过程中，我们不仅要关注他们的学业成绩，更要关心他们的身心健康。
我始终把关爱学生放在首位，尽我所能为他们排忧解难。
例如，对于学习困难的学生，我会耐心辅导，帮助他们找到适合自己的学习方法；对于心理有困扰的学生，我会及时与他们沟通，引导他们寻求专业帮助。
此外，我还积极参与学生的文体活动，增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
三、强化教育，提升学生综合素质作为辅导员，我深知教育的重要性。
在日常工作中，我注重加强学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，我还积极开展各类实践活动，如志愿服务、社会调查等，让学生在实践中锻炼自己，提升综合素质。
四、加强沟通，构建和谐师生关系辅导员工作离不开与学生的沟通。
为了构建和谐的师生关系，我始终坚持以下几点：一是尊重学生，关心学生；二是公正公平，一碗水端平；三是严慈相济，既要有严格的要求，又要关心学生的成长。
通过这些努力，我与学生建立了良好的沟通渠道，为他们提供了一个温馨的成长环境。
总之，在辅导员这个岗位上，我深感责任重大。
在今后的工作中，我将继续秉持“用心陪伴，共筑青春梦”的理念，全力以赴地投入到辅导员工作中，为学生的成长成才贡献自己的力量。
优秀辅导员交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家交流我的工作经验和心得体会。
作为一名辅导员，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我想分享一下我的工作感悟，希望能对大家有所启发。
首先，要热爱辅导员这个职业。
辅导员是学生成长道路上的引路人，是学生健康成长的守护者。
我们要把学生放在心中最高位置，关爱每一个学生，用心去呵护他们的成长。
只有这样，我们才能赢得学生的信任和尊重，才能更好地履行辅导员的职责。
其次，要不断提升自身素质。
辅导员的工作涉及面广，需要具备丰富的知识储备和较强的沟通能力。
我们要不断学习，提高自己的业务水平，紧跟时代步伐。
同时，要关注学生的心理健康，学会倾听、关心、引导，成为学生的人生导师。
第三，要注重团队协作。
辅导员工作离不开团队的共同努力。
我们要加强与同事之间的沟通与协作，形成合力，共同为学生的成长成才服务。
在团队中，我们要学会尊重他人，发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。
第四，要创新工作方法。
随着时代的发展，学生工作面临着新的挑战。
我们要敢于创新，不断探索新的工作方法，提高工作效率。
例如，利用网络平台开展思想政治教育，开展线上线下相结合的文体活动，拓宽学生工作的渠道。
第五，要注重细节。
辅导员工作琐碎而繁杂，细节决定成败。
我们要关注学生的日常生活，了解他们的需求，及时解决他们的问题。
在处理学生事务时，要严谨细致，做到公平公正，赢得学生的信任。
以下是我总结的几点具体工作建议：1. 加强思想政治教育。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们的社会责任感和使命感。
2. 关注学生心理健康。
我们要及时发现和解决学生的心理问题，帮助他们健康成长。
3. 深入开展学生思想政治教育活动。
通过举办讲座、座谈会等形式，提高学生的思想觉悟。
4. 加强学生管理工作。
建立健全学生管理制度，规范学生行为，营造良好的校园环境。
5. 注重学生全面发展。
鼓励学生参加各类竞赛、社会实践等活动，提高他们的综合素质。
辅导员经验发言稿
辅导员经验发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能在这里与大家分享作为辅导员的经验和感悟。
我是XX大学的一名辅导员，担当着与同学们共同成长、助力学生成长的重要责任。
今天，我想结合自己多年的工作经验，简单谈谈辅导员这一职业的价值和重要性，以及我个人的一些思考。
首先，辅导员是大学教育中不可或缺的重要一环。
作为一名辅导员，我们既是老师，也是朋友，更是学生们可以倾诉心声的知心人。
我们在日常工作中，负责为学生提供心理、学业、生活等方面的支持和指导。
我们时刻关注着每一位学生的成长和发展，为他们提供必要的帮助和指引。
我们是学生们的坚强后盾，是帮助他们解除困惑的良师益友。
其次，辅导员是学生成长道路上的引路人。
大学生活是学生们从青春走向成熟的关键时期，他们面临着选择专业、职业规划、人际关系等各种问题。
作为辅导员，我们需要引导学生们正确认识自己，找到自己的兴趣和优势，明确自己的目标和方向。
我们要通过开展各种活动和讲座，帮助学生们拓宽视野，了解社会动态，培养学生的创新意识和实践能力，帮助他们逐渐成为社会所需要的有用之才。
再次，辅导员是学生的心灵导师。
大学生活中，学生们面临着各种各样的困惑和压力，他们需要一个可以信赖的人，可以给予他们支持和鼓励。
作为辅导员，我们应该倾听学生们的需求和烦恼，尊重他们的个性和选择，鼓励他们面对困难勇往直前，给予他们正面的能量和积极的引导。
我们要关注每一个学生的心理健康，及时发现并帮助他们解决潜在的心理问题，使他们在大学期间得到全面的成长和发展。
最后，我想说说我个人的一些思考。
作为辅导员，我们面临着巨大的挑战，也需要时刻保持自身的成长与进步。
我相信，只有具备良好的专业素养和研究能力，才能更好地担当起自己的角色。
因此，我始终保持学习的习惯，不断提高自己的业务水平和能力素质。
同时，作为辅导员，我们还要不断反思和总结自己的工作，以提高自身的服务水平。
我会经常与同事们交流经验，参加相关的培训和学术会议，不断更新自己的知识和理念。
辅导员工作经验发言稿
辅导员工作经验发言稿尊敬的领导、各位同事：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我的辅导员工作经验。
首先，我想分享一下作为一名辅导员的使命和责任感。
作为辅导员，我们肩负着培养学生成长成才的重要使命。
我们不仅仅是教学的辅导者，更是学生综合发展的引导者。
我们要关心每一个学生的成长，倾听他们的心声，激发他们的学习兴趣，帮助他们解决困惑和问题，让他们在大学期间得到全面、健康、积极的成长。
在我的工作中，我始终坚持以学生为中心，尊重和关心每一个学生。
我主动与每位学生进行沟通，了解他们的思想、需求和困惑，搭建起师生的沟通桥梁。
我希望每位学生都能感受到我的关心和支持，让他们在面对困难时有一个可以倾诉的对象，同时也能为他们提供合适的解决方案。
我还注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
我鼓励学生积极参与各类学术活动，组织学生成立学术科研团队，提供学术指导和资源支持。
我也鼓励学生多思考、多实践，培养他们的创新思维和动手能力。
我相信，通过培养学生的自主能动性，他们将能更好地适应未来的挑战。
除了关注学术发展，我也努力帮助学生发展个人素质。
我组织了一系列的职业规划指导活动，帮助学生了解就业市场和职业发展趋势，提供就业技能培训和实习机会。
同时，我也关注学生的身心健康，鼓励他们积极参与体育运动和文体活动，提供心理咨询和辅导服务。
我希望通过这些活动，帮助学生全面发展，塑造积极健康的人格。
为了更好地履行辅导员的职责，我积极参加各种培训和学习，不断提高自己的专业知识和能力。
我参与了教师进修班，深入学习现代教育理论和教育心理学知识，提高自己的教学水平。
我还主动参加与辅导员工作相关的研讨会和学术会议，不断与同行交流，学习先进的辅导工作经验和方法。
通过这些学习和交流，我不断提升自己的专业素养，将最新的理论和方法运用到实际工作中。
在我的工作中，我非常注重团队合作。
作为一个辅导员，与教学团队、学生工作助理团队和学生家长们的合作至关重要。
我积极参与团队会议和讨论，与团队成员分享工作经验和心得，共同解决工作中的问题。
大学辅导员工作交流发言稿
大家好！我是XX大学XX学院的辅导员，很荣幸能在这里与大家分享我在辅导员工作中的心得体会。
首先，请允许我代表全体辅导员，向长期以来关心、支持辅导员工作的各位领导表示衷心的感谢！作为一名辅导员，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。
在日常工作中，我们不仅要关注学生的学业进步，更要关注学生的身心健康和全面发展。
以下是我对辅导员工作的几点体会：一、关爱学生，关注学生成长辅导员是学生成长道路上的引路人，我们要始终把关爱学生放在首位。
在日常工作中，我们要关注学生的思想动态，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，要关注学生的身心健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质。
二、加强沟通，构建和谐师生关系辅导员与学生之间的沟通至关重要。
我们要积极与学生沟通交流，了解他们的需求和困惑，为他们提供帮助。
在沟通过程中，我们要尊重学生，关心学生，营造一个和谐、民主、平等的师生关系。
三、创新工作方法，提高工作效率随着时代的发展，学生工作面临着新的挑战。
我们要不断学习新知识、新技能，创新工作方法，提高工作效率。
例如，利用网络平台开展学生教育管理工作，运用大数据技术分析学生情况，实现个性化教育。
四、加强团队协作，共同推进学生工作辅导员工作是一个团队协作的过程。
我们要加强与任课教师、学生家长、学校其他部门的沟通与协作，共同推进学生工作。
同时，要加强辅导员之间的交流与学习，分享工作经验，共同提高。
五、注重自身素质提升，树立良好形象辅导员是学生成长道路上的榜样。
我们要不断加强自身修养，提高政治素质、业务能力和道德水平，树立良好的形象。
只有这样，才能赢得学生的信任和尊重，更好地履行辅导员职责。
总之，辅导员工作是一项充满挑战和责任的工作。
我们要紧紧围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人这一目标，不断创新工作方法，提高工作水平，为我国高等教育事业的发展贡献自己的力量。
最后，再次感谢各位领导、同事的支持与帮助。
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如何做好辅导员工作发
言稿
The manuscript was revised on the evening of 2021
《如何做好辅导员工作》发言稿
尊敬的各位领导、老师，同学们，大家晚上好！我是XXX系的辅导员XXX，今天我讲的主题是：如何做好辅导员工作。
很荣幸有此机会代表辅导员在此发言，跟大家交流，分享心得。
以下内容主要围绕我这一年来工作过程中对辅导员工作的认识、理解与总结，望能与各位同仁做个交流探讨，共同引起我们的思考和感悟，足矣。
若有讲得不周到、不全面的地方欢迎各位同仁及领导指点迷津！
我们知道高校是人才的摇篮，高校教育工作者肩负着重大的责任，作为高校的学生辅导员正扮演着越来越重要的角色。
辅导员是高等学校全面负责班级学生思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。
平时学校的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中，相应的，对学校纪律要求执行情况的检查监督，对学生活动的组织管理，也是辅导员工作的重要组成部分。
同学们在学习、生活上遇到了困难，对学校工作有什么意见、建议，一般也会找他们的辅导员反映情况，寻求帮助。
辅导员面对这些青年中的特殊群体，他们精力万盛，思想活跃，乐于接受新思想、新事物，正处于思想和人格形成的关键阶段，在大学的殿堂里，他们不但要学会学习，完成繁重的学业，而且要学会做人，不断地完善自己的人格，提高自己的修养。
更重要的是学会怎样处事，为适应未来的社会打好坚实的基础。
然而，作为年轻人，又不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱点，如心理承受能力较差、缺乏集体观念，组织纪律性比较淡薄，容易受到不良思想和行为的诱惑等等。
这就要求我们辅导员时刻把握同学们的思想变化，正确加以引导，以理，以情，以自身人格的魅力帮助引导同学们沿着正确的轨迹走过他们人生中最关键的一段时光。
一、努力培养学生的信心
学生有了信心，才能全身心地投入到学习和生活中去，才会有热情参与各项集体活动，才会积极配合老师的教学和工作安排。
尤其是在新生入
校之初产生的巨大的心理落差，可能对他们往后几年的学习和生活造成很大的影响，所以要抓住时机，做好细致入微的引导工作。
1、抓好入学教育。
引导入学后新生适应角色的转换，及时树立明确的
目标，提前做好职业生涯规划，对树立学生的信心有很大的帮助。
2、开展多种形式的班级活动。
每个学生都有自己的特长，开展多种形
式的活动，让他们每个人都找到自己的闪光点，这样使他们体会到自己的优势，产生自信心。
3、善于表扬和奖励。
对于学生在生活、学习、工作中取得的任何进步
都应该予以肯定和表扬，这样他们会以更大的激情投入到接下来的生活、学习、学生工作中。
二、做好班级建设
每个辅导员都管理几百号学生，在一定程度上给辅导员工作带来不少压力，辅导员工作要形成和强化“以学生自主管理、学生干部管理、辅导员加强引导”的新机制，建立以学生为主体的工作模式，把工作重心放在推动学生实现自我教育、自我管理、自我服务、自我约束上，学生自律意识和能力加强了，学生工作才会收到事半功倍的效果。
1、建设好学生班干部队伍
学生班干部是学校与学生联系的纽带。
他们的思想素质较好，学习成绩优良，管理能力突出，有某些方面的特长，在学生中有较高的威信，建立好学生班干部队伍有利于辅导员工作的开展。
2、打造先锋模范的学生党员队伍
党建工作贯穿于辅导员工作始终，学生党员具有党的先进性政治理论的武装，他们作为学生又最直接地了解学生的思想，学生的困难，学生的需要。
有利于从学校、院系、班级自上而下地贯彻和执行国家的各项政策，并做好带头模范先锋作用。
3、班级建设应与学风建设紧密联系
学习永远是学生的中心任务，高职学生也不例外。
而班级作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便显得格外重要。
良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。
但学风建设不当
也可使许多学生深受其害。
作为学校最基本的行政班级，其班风直接影响着学校的风气。
4、构建一组沟通的平台
辅导员要做好学生工作必须及时了解和掌握学生的思想动态。
但大学的学习方式相对中学来说要更为自由和宽松，所以辅导员很难每天都和每个学生见面开会，即使是班会，也不像中学那样频繁。
为保持信息渠道的畅通，增进师生间的交流和沟通，除了传统的班会、走访学生宿舍观察了解以及班干部定期汇报外，还要辅导员拓展思路与时俱进，利用现代信息技术，构建一组现代化的交流平台。
可以通过电话、飞信、短信、QQ、EMAIL、微博、微信等进行沟通，这样的组合平台在具有便捷性的同时，还实现了立体式多重覆盖，保证了上情下达、下情上报的信息渠道的畅通，便于辅导员及时了解和把握学生思想动态，保证了思想政治工作开展的及时性和针对性。
三、注重思想政治工作的开展
1、政治理论学习
定期开展政治理论学习，启发同学们关心国家大事，了解形势与政策，时刻走在时代的前面，永葆党的先进性。
把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。
2、关注贫困生
一般来说一个班级的学生中，有12%左右的不同程度的贫困生。
要对班级中的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案；同时，帮助他们树立自信自强的观念。
3、注重心理健康教育
特别是我系女生较多，女生一向心思相对比较细腻，要求也相对男生多，难免在生活上会引发一些矛盾，特别是宿舍生活习惯不和谐方面。
这时需要有人及时开导，提供帮助，提前干预，减少心理危机的恶化；另外，在贯穿心理教育过程中，注意引导女生们懂得自尊、自重、自爱。
四、塑造学生择业、就业观
每个学生都想在毕业之后干一番事业，因此在大学树立良好的择业，就业观就显得非常重要。
国家在发展，政策在变化，就业工作也随之改变，通过职
业生涯设计和大学目标规划，使学生提前设计自己的发展方向，并较合理地规划自己在大学每一阶段的具体目标，使他们在更高的追求和明确的目的指引下完成学业。
五、辅导员要不断加强自身学习，提高自身素质
辅导员是做好高校学生工作的中坚力量，是学校学生管理工作的主力军。
从新生报到那一天起，一直到毕业典礼颁发毕业证书，学生接触最多的是辅导员。
辅导员的一言一行都会对学生有着潜移默化的作用，甚至连辅导员的精神面貌也会影响到学生积极性的高低。
作为辅导员，自身素质不仅关系到学院工作效率，也直接影响着学校的教育质量，同时对学生也有巨大的影响。
第一，辅导员作为一名老师，要有良好的师德。
辅导员自身要具备优良的品质，爱岗敬业，乐于奉献，工作勤奋努力，用自己的言行去感化学生，而不能动不动就三令五申，这样反而没有“行为传教”的效果好。
第二，辅导员要具备较高的政治思想素质。
具有坚定的政治立场和基本的政治鉴别力，具有正确的道德准则和是非观念，具有强烈的团队精神，具有深厚的政治理论思想知识和一套系统的思想体系。
只有这样，才能用正确坚定的思想去引导、教育学生。
第三，辅导员作为学院的工作人员，必须不断提高自身的业务能力。
辅导员只有具备扎实的业务素质，才能得心应手地处理学生工作中出现的各种复杂问题。
因此，辅导员要根据新形势努力提高自身的各项工作能力。
第四，努力提高专业水平。
要经常学习更新专业知识，才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。
对于学生在学习中遇到的问题可以予以帮助，这样学生会觉得你不仅是一位思想上的良师，而且是学习中的益友。
所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，才会对任何新情况应付自如。
最后，辅导员还要努力提高创新意识。
创新是整个民族自强不息的动力源泉，同样也是辅导员工作中有所突破的不竭动力。
对各种不同的问题能够从新的角度、新的思路出发，发散思维。
虽然辅导员工作林林总总，非常琐碎，而且并不像教学科研那样容易出成果，但在整个教书育人的大环境里，在完成高等教育，为社会培养全面、合格的有用人才总目标下，辅导员所起的作用不可忽略，也无法替代。
相信我们辅
导员始终以“端正工作态度，强化工作责任，熟悉工作业务，提高工作质量”的热情投身学生工作，我们一定能为高校教育事业的发展贡献自己应有的力量，在不断总结改进工作中，用自己全部的精力来诠释对这份事业的热爱。
我的发言完毕，谢谢大家！。