消防安全示范课(消防安全我知道)

消防安全示范课《消防安全我知道》
一、设计意图：
逆行者一词对于幼儿园的孩子来说很陌生，但和孩子们说消防员叔叔，孩子们立刻就知道了。

在日常生活中孩子们经常会对消防员叔叔很偏好，为了让孩子们了解消防员叔叔从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感，并培养幼儿消防意识，丰富自我保护的常识、方法，故设计此活动。

二、活动名称：社会活动
三、活动内容：消防安全我知道
四：活动目标：
（一）了解消防员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的感情。

（二）了解预防防火灾方法，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。

（三）让幼儿认识一部分常见的消防安全标识。

五、活动准备：
灭火视频、防火服、战斗服、座机、相关音乐、消防标志图、湿毛巾人手一张
六、活动过程：
（一）情景导入：
听到电话，“接警”，“出警”（播放出警音乐）
提问幼儿：刚刚发生了什么事？
（发生了火灾，有人拨打了火警电话报警，“119”）
教师复述报火警的注意事项：
﹒电话接通后，讲清楚着火的地点（那条街、哪一栋、门牌号）。

﹒报警人要讲清楚自己的姓名、联系方式。

（二）开始部分：
1、观看视频让幼儿了解消防员的工作，并从中学到正确逃生方法。

（1）通过提问，引导幼儿回忆参观是看到的和听到的。

（2）教师：刚才我们看到了什么？给你印象最深刻的是什么？
（当所有人都往火场外跑时，只有消防员叔叔往火场里走，他们就是最美的逆行者）。

2、请幼儿讨论，你觉得消防员叔叔最棒的是什么？
（三）中间部分：
出示防火服、战斗服，给幼儿讲解其作用和用途，让幼儿知道其用途。

（四）结束部分：
1、通过播放过的视频，引导幼儿认识常见“消防安全”标识，并引导幼儿说出预防火灾的方法。

预防火灾的方法:
（1）小朋友们不能随便玩火。

（2）蚊香不能靠近容易着火的物品。

（3）不能随表方烟花爆竹。

（4）小朋友不能玩没有熄灭的烟头，如见到没有熄灭的烟头及时踩
灭。

（5）认识“严禁烟火”的标志。

七、延伸活动：
播放火警警笛声，师幼一起进行火灾逃生演练（当发生火灾时用湿毛巾捂住口鼻，俯下身，顺着消防指示灯一直走，不推不挤，听着老师口令离开“火灾现场”）。