东福社区未成年人活动场所管理制度

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2024年社区未成年人活动场所各项制度(2篇)

2024年社区未成年人活动场所各项制度(2篇)

2024年社区未成年人活动场所各项制度____年社区未成年人活动场所各项制度引言:未成年人是国家的未来,社区是未成年人健康成长的重要环境。

为了保障未成年人的权益和安全,____年社区将在未成年人活动场所增加各项制度,以提供一个良好的学习、游戏及交流的环境。

本文将从场所设施、人员管理、活动内容、安全保障等方面详细介绍未成年人活动场所的各项制度。

一、场所设施:1. 增加未成年人图书馆:社区将新建或扩大图书馆的面积,并设立专门的未成年人阅读区域。

该区域将配备丰富的少儿读物和教育游戏设备,以满足未成年人的阅读和学习需求。

2. 建设多功能活动中心:社区将建设多功能活动中心,配备多样化的设施,如舞蹈教室、音乐教室、美术教室等,以满足未成年人的兴趣爱好和学习需求。

3. 增设户外运动场地:社区将增加户外运动场地,建设篮球场、足球场、乒乓球场等,为未成年人提供开展团队运动活动的机会,并加强运动场地的管理和维护工作,确保场地的安全和卫生。

二、人员管理:1. 设置专职工作人员:社区将招聘专职工作人员,负责未成年人活动场所的管理和服务工作。

工作人员需具备相关专业知识和经验,能够提供良好的服务和指导,确保未成年人活动的安全和秩序。

2. 建立志愿者团队:社区鼓励成年人参与志愿者工作,建立志愿者团队,为未成年人提供额外的关爱和帮助。

志愿者需经过培训并有相关经验,在场所内承担指导和监督工作,确保未成年人的活动有序进行。

3. 实行实名制管理:社区将实行实名制管理,对参与活动的未成年人进行登记和记录,确保活动的参与者真实有效,并为活动参与者提供相应的安全保障。

三、活动内容:1. 举办主题讲座和培训活动:社区将定期举办针对未成年人的主题讲座和培训活动,涵盖人文、科技、艺术等多个领域,以开阔未成年人的视野和提升其综合素质。

2. 组织文艺演出和展览:社区将组织文艺演出和展览活动,鼓励未成年人展示自己的才艺和创作成果,为他们提供展示和交流的平台,激发他们的创造潜能。

社区未成年人活动室管理制度

社区未成年人活动室管理制度

为了保障未成年人的安全和健康成长,加强对未成年人活动室的管理,制定以下管理制度:一、活动室的管理方1.活动室应该由社区委员会或相关部门进行管理。

2.确保管理方有足够的人力和物力资源进行管理。

3.定期对管理人员进行培训和考核,提高管理水平和能力。

二、开放时间和人员限制1.活动室应该制定开放时间和关闭时间,确保未成年人在安全和适当的时间内使用活动室。

2.未成年人活动室的使用应限制在未成年人群体内。

3.必须由监护人陪同并且承担监护责任才能使用活动室。

三、场地设施安全1.活动室的场地设施应该经过专业人员的检测和维修,确保场地安全无隐患。

2.活动室内应有防火设施和适当的应急措施。

3.活动室内的电器设施应经过专业人员的检测和定期维护。

四、行为规范1.在活动室内禁止吸烟、饮酒和吸毒等行为。

2.禁止进行危险的游戏和活动,如攀爬高处、跳跃等。

3.禁止在活动室内追逐、打闹和制造噪音。

4.禁止带入易燃、易爆物品和危险品。

五、活动室监管1.活动室应设置监控设备,进行24小时监控,确保未成年人的安全。

2.活动室内应有专人进行巡视,及时发现和制止不适当的行为。

六、奖惩制度1.对于违反活动室管理制度的未成年人,可以采取警告、禁止进入活动室等措施进行纪律教育。

2.对于严重违纪的未成年人,必要时可以报警处理,并通知其监护人。

七、活动室的宣传和教育1.在社区内宣传活动室的管理制度,提高未成年人和监护人的意识和重视程度。

2.定期组织相关教育活动、讲座和培训,提高未成年人的文化素质和生活常识。

3.加强与学校、社会组织等的合作,共同为未成年人提供更好的发展环境和活动内容。

综上所述,社区未成年人活动室的管理制度对于保障未成年人的安全和健康成长具有重要意义。

只有通过明确的规定和有效的管理,才能提供一个安全、健康、和谐的活动环境,帮助未成年人全面发展和提升幸福感。

社区未成年活动室管理制度范文

社区未成年活动室管理制度范文

社区未成年活动室管理制度范文社区未成年活动室管理制度第一章总则第一条为了规范社区未成年活动室的管理,营造安全、和谐的环境,保障未成年人的身心健康成长,制定本管理办法。

第二条社区未成年活动室是指专门为未成年人提供学习、娱乐、交流等活动场所,包括图书阅览室、手工制作室、游戏室等。

第三条本管理办法适用于社区内所有未成年人活动室的管理。

第四条未成年人活动室的管理由社区管理委员会负责,委员会设专人负责具体工作。

第五条未成年人活动室的活动时间为周一至周五的下午2点至晚上8点,周末和节假日为上午9点至晚上8点。

第二章活动室的使用第六条未成年人活动室的使用对象为14岁至18岁的未成年人,使用者必须提供有效的身份证明。

第七条未成年人须在家长或监护人的陪同下方可进入活动室,未满15岁的未成年人须得到了家长或监护人的书面同意方可使用。

第八条未成年人活动室以学习和娱乐为主要内容,不得进行赌博、斗殴等非法活动。

第九条未成年人活动室内严禁使用大声喧哗、乱丢垃圾、损坏设施等行为。

第十条未成年人活动室内不得吸烟、饮酒和吸毒等行为。

第三章安全保障措施第十一条未成年人活动室设有安全监控摄像头,用于监控室内活动情况。

第十二条未成年人活动室配备消防器材,并定期进行消防演练。

第十三条未成年人活动室配备专职工作人员,负责照看未成年人的安全,并及时报告异常情况。

第十四条未成年人活动室内设有逃生通道,并定期组织疏散演练。

第十五条未成年人活动室内设有急救箱和急救设备,专职工作人员具备基本急救知识。

第四章违规处理第十六条对于违反本管理办法的未成年人,经过两次警告后,将暂停其使用未成年人活动室的资格。

第十七条严重违反本管理办法的未成年人将被通报给其家长或监护人,并向社区管理委员会报告,委员会有权决定是否取消其使用资格。

第十八条对于因违反本管理办法造成人身伤害或财产损失的未成年人,将承担相应的责任。

第五章附则第十九条未成年人活动室的管理办法应定期进行评估和更新,并公告于社区的公告栏以及相关网络平台。

社区青少年活动中心规章制度范文

社区青少年活动中心规章制度范文

社区青少年活动中心规章制度范文一、绪论社区青少年活动中心是为了促进青少年健康成长,培养他们的综合素质,提供一个良好的学习、交流和娱乐的平台。

为了维护社区青少年活动中心的正常秩序,保障青少年的健康安全,制定本规章制度。

二、安全管理1、进入活动中心的青少年必须随身携带身份证,并进行登记。

2、青少年进入活动中心后,需将手机关闭或静音,以免打扰其他人。

3、在活动中心进行各类活动时,必须穿着适当的服装,不得穿着超短裙、超短裤等不雅服饰。

4、禁止青少年在活动中心内吸烟、酗酒、吸毒等违法行为,如发现违者,将依法处理。

5、青少年在活动中心内应遵守消防安全规定,如发生火灾等紧急情况,应立即按照工作人员的指引进行疏散。

6、禁止青少年在活动中心内骚扰他人或进行恶意攻击等不良行为,如发现违者将受到相应的处罚。

三、行为规范1、青少年在活动中心内交流时,应尊重他人的意见,不得使用恶语、侮辱他人。

2、禁止青少年在活动中心内吵闹、扰乱他人的学习和休息。

3、禁止青少年在活动中心内乱扔垃圾或破坏公共设施,如有损坏,需承担相应的赔偿责任。

4、青少年在活动中心内应注意个人卫生,不得随地吐痰、乱丢纸屑等不文明行为。

5、禁止青少年在活动中心内进行赌博、打架斗殴等违法行为,如发现违者将依法处理。

6、青少年在活动中心内使用公共设施时,应爱护公物,不得损坏。

7、禁止将社区青少年活动中心的物品带出场所,如有发现将视为盗窃行为,依法处理。

8、活动中心内禁止青少年私自乱涂乱写,不得擅自张贴广告等未经许可的行为。

四、健康管理1、青少年在活动中心内参加体育活动时,必须佩戴好相应的体育用品,如头盔、护膝等,确保自身安全。

2、禁止青少年在活动中心内参加危险的勇敢行为,如跳楼、攀爬高空等,如发生意外,活动中心不承担任何责任。

3、青少年在活动中心内参加健身活动时,应注意适量,不得过度锻炼,确保健康。

4、活动中心提供合理的饮食,青少年在用餐时应保持良好的餐桌礼仪,不浪费食物。

2023年社区未成年人活动场所各项制度

2023年社区未成年人活动场所各项制度

2023年社区未成年人活动场所各项制度2023年社区未成年人活动场所的各项制度,包括保护未成年人的权益、营造安全健康的活动环境和促进未成年人全面发展等方面,将会有如下的规定和措施。

1. 未成年人权益保护制度:a. 设立未成年人事务委员会,负责监督和保护未成年人的权益,确保他们得到合理的关注和照顾。

b. 规定未成年人活动场所必须具备安全、健康、无害的环境,禁止任何形式的虐待、伤害、歧视未成年人的行为。

c. 设立未成年人举报热线,供未成年人及其家长向相关部门反映问题和寻求帮助。

2. 未成年人活动场所管理制度:a. 对未成年人活动场所的经营者进行严格的准入审查,只有符合相关标准的机构才能开展营业。

b. 加强对未成年人活动场所的监管力度,包括进行定期检查、随机抽查和举报查处等,确保场所的合法合规运营。

c. 营造良好的活动场所环境,包括提供适合未成年人参与的设施设备、定期维护和清洁、保障活动场所的安全性。

3. 家长监护制度:a. 加强家庭教育宣传和指导,提高家长对未成年人活动的关注和监管程度,鼓励家长积极参与孩子的活动。

b. 要求活动场所在接纳未成年人参与活动之前,必须要求家长签署活动承诺书,承诺对未成年人进行适度监护。

4. 未成年人活动场所人员素质建设制度:a. 设立专门的培训机构,提供未成年人活动场所从业人员必要的职业素养和技能培训。

b. 对从业人员进行定期的考核和评价,保证其工作的专业性和责任心。

c. 鼓励从业人员参加继续教育和学习,提高其专业水平和服务质量。

5. 未成年人活动场所活动内容指导制度:a. 强调未成年人的全面发展,鼓励活动场所提供有益身心健康的活动内容,如运动、艺术、科学等领域的活动。

b. 禁止活动场所提供不适合未成年人的活动内容,包括暴力、恶俗、低俗等有害信息和活动。

c. 鼓励未成年人参与志愿者活动,培养他们的社会责任感和团队合作精神。

6. 未成年人活动场所消防安全制度:a. 对未成年人活动场所进行消防安全的培训和演练,确保场所人员对火灾和其他紧急情况的应对能力。

社区未成年人活动场所各项制度范本

社区未成年人活动场所各项制度范本

社区未成年人活动场所各项制度范本一、场所入场制度1. 未成年人进入活动场所需在家长或监护人的陪同下,并持有有效身份证明文件。

2. 未成年人进入活动场所需提前预约,场所管理部门保留核实身份信息的权利。

3. 未成年人进入活动场所后,需遵守场所的规定和管理制度,并接受监护人或场所工作人员的管理和监督。

二、场所安全制度1. 活动场所应设有适当的安全设施和紧急疏散通道,并定期进行安全检查和维护。

2. 未成年人进入活动场所时,应接受安全教育,并签署保证书承诺不从事危险活动。

3. 若发生突发事件或紧急情况,活动场所工作人员应迅速组织疏散,并及时通知监护人。

三、活动管理制度1. 活动场所应定期组织有益健康的文体活动,提供多样化的娱乐项目,满足未成年人的发展需求。

2. 活动场所应设置专门的管理人员,负责活动的组织、安排和协调,并保证现场秩序良好。

3. 未成年人参与活动时,应遵守活动规则,不得违反法律法规,不得进行暴力、恶意欺负等不良行为。

四、人员管理制度1. 活动场所工作人员应经过专门培训,具备丰富的工作经验和相关知识,能够有效地管理和服务未成年人。

2. 活动场所工作人员应定期接受体检,确保身体健康,不得患有影响工作的传染性疾病。

3. 活动场所工作人员应保证言行举止规范,对未成年人尊重、关爱有礼,并做好个人信息保密工作。

五、纪律管理制度1. 活动场所应设有明确的纪律管理制度,对违反纪律的行为进行相应的处理。

2. 违反纪律的未成年人将接受警告、停止参与活动、暂时禁止入场等相应惩罚措施。

3. 若发生严重违纪行为,将移交给相关部门进行处理,并通知监护人进行教育和约束。

六、投诉处理制度1. 活动场所应设有投诉箱并公开联系方式,方便未成年人及其家长监护人进行投诉。

2. 活动场所应及时对收到的投诉进行处理,并给予反馈。

3. 若投诉涉及违法违规问题,将移交给相关部门进行处理,并通知监护人。

以上是社区未成年人活动场所各项制度的范本,旨在保障未成年人的健康成长和权益保护。

社区未成年人活动场所各项制度

社区未成年人活动场所各项制度

社区未成年人活动场所各项制度
社区未成年人活动场所需要建立各项制度,以保障未成年人的安全、健康和良好的成长环境。

以下是一些可能的制度:
1. 安全管理制度:确保场所的安全设施和设备正常运行,定期进行安全检查和维护,制定应急预案,提供紧急救助措施。

2. 健康管理制度:规定场所对未成年人进行健康检查、体验活动前的健康筛查,并制定相应的健康风险防控措施。

3. 日常管理制度:明确场所的开放时间、访客规定、未成年人的参与年龄和活动范围,制定场所的日常管理流程和人员分工,确保活动场所的秩序和规范。

4. 人员管理制度:建立未成年人活动场所的专职或兼职工作人员队伍,进行专业培训,确保工作人员具备相关知识和技能,同时要求工作人员具备良好的职业道德,对未成年人进行爱心教育和服务。

5. 管理监督制度:设立监督机构或委员会,定期对未成年人活动场所进行巡查和评估,收集、处理和回应公众对场所管理的投诉和建议,确保制度的有效执行和不断完善。

6. 违规处罚制度:明确违反相关规定的行为和相应的处罚措施,以防止不良行为和违法犯罪行为在活动场所发生。

以上制度只是一些基本的参考,具体制度的建立要根据不同场所的特点和实际情况进行细化和完善。

同时,与相关法律法规和政策相结合,确保未成年人活动场所的合法合规。

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社区未成年人活动场所各项制度

社区未成年人活动场所各项制度

社区未成年人活动场所各项制度社区未成年人活动场所是为了满足未成年人的学习、娱乐和社交需求而设立的特定场所。

为了保障未成年人的健康成长和安全,社区未成年人活动场所应制定一系列制度来规范管理。

本文将重点介绍社区未成年人活动场所的各项制度。

一、场所管理制度社区未成年人活动场所应制定场所管理制度,明确场所的使用规定、开放时间、收费标准等内容。

同时,场所管理制度还应包括安全管理、卫生管理、设备维护等方面的规定,以确保场所的正常运行和安全性。

例如,社区未成年人活动场所应明确禁止携带危险物品进入,禁止吸烟、酗酒等行为,保证未成年人的生命和财产安全。

二、活动内容制度社区未成年人活动场所应制定相应的活动内容制度,确保活动内容的合理性和教育性。

活动内容应包括知识学习、体育运动、文化艺术等方面的内容,以满足不同未成年人的需求。

活动内容制度还应明确禁止发布不良信息、传播违法违规内容等行为,保护未成年人的身心健康。

三、人员管理制度社区未成年人活动场所应制定相应的人员管理制度,明确工作人员的岗位责任和行为准则。

工作人员应具备相关的专业知识和教育背景,保障活动场所的安全和秩序。

人员管理制度还应规定工作人员不得有任何形式的侵害未成年人权益的行为,如虐待、欺骗、非法检举等行为。

四、保护制度社区未成年人活动场所应制定相应的保护制度,确保未成年人的人身安全和权益。

保护制度应涵盖预防、救助、纠正等方面,对未成年人遭受虐待、欺凌、剥削等情况进行预防和救助,并对相关责任人进行纠正。

保护制度还应明确举报渠道和保护措施,鼓励未成年人和相关人员积极参与保护工作。

五、评估制度社区未成年人活动场所应制定相应的评估制度,定期对活动场所进行评估和检查。

评估制度应包括设施设备的安全性评估、活动内容的质量评估、人员管理的考核评估等,以确保活动场所始终符合相关的标准和要求。

评估结果应及时整改并报告相关部门,以便进一步改进和提升社区未成年人活动场所的质量和水平。

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东福社区未成年人活动场所管理制度为加强本社区未成年人活动场所规范化管理,进一步促进社区未成年人管理工作,结合社区实际,制定本制度。

一、该场所用于开展社区未成年人活动。

二、爱护活动室场地,严禁破坏场所设施,保持活动场所的清洁及完整,违者视情节轻重给予教育或照价赔偿。

三、不得在活动中心内乱翻乱放,切勿乱丢杂物和随地吐痰,严禁吸烟,保持室内整洁,不喧哗、吵闹,为确保场内设施整洁,由社区工作人员安排做好保卫和保洁工作。

四、建立场所设施使用情况登记制度,对各种组织及个人在活动场所开展的各种活动,做好记录备查。

做好场所设施的防火防盗工作,社区要经常对活动场所设施进行整修、维护保证场所设施安全。

五、活动结束后,由工作人员清理场地,关好窗户,关闭电器后方可离开。

东福社区青少年科普活动室管理制度一、按照《科普法》和《全民科学素质行动纲要》的要求,充分发挥社区科普室的作用,推进科普活动在社区的群众化、制度化、经常化进程。

建立健全各项规章制度和工作档案,做到制度上墙、记录簿册齐全。

有明确的工作目标和服务对象、内容及形式。

二、结合本社区实际,整合科普资源,抓好科普阵地建设,广泛宣传科技信息及科技设施的功能和使用方法,使广大居民能够充分利用现代化网络技术,获取有用的科技信息。

为科普惠民工作的经常化、现代化创造条件三、社区科普知识负责人要管理使用好各类科普设施和资料,做到存放整洁完好,使用方便有效。

加强科普宣传栏的日常管理,及时更换宣传栏内容,维持宣传栏的清洁、完整,对重要内容要广为宣传。

四、社区相关负责人要不断完善科普活动室的建设,书籍、报刊、远程教育、电话、电脑设施齐备,利用多种形式组织居民学习交流,查询信息。

定期组织科普宣传员和群众广泛开展形式多样、内容丰富、适合当地实际的科普活动。

居民要爱护相关书籍材料、公共设施,不大声喧哗,保持活动秩序,借书要做到有借有还。

五、加强对科普宣传员的管理,定期对本社区的科普宣传员进行培训,加强对科普志愿者队伍的管理,建立至少80人的科普志愿者队伍,并定期开展科普志愿活动。

六、及时总结开展科普活动的经验,提出需要改进的问题和建议,做好信息反馈。

东福社区青少年科普馆2015年度计划“在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围”,这是东福社区科学教育和科学普及工作的重要任务。

2015年,东福社区在街道党工委、办事处的正确领导和广大社区干部群众的大力支持下,紧密围绕社区党委和居委会的中心工作,以提高社区居民的科学文化素质为目的,以新落成的科普图书馆为活动平台,根据社区内不同人群的需求,普及科学知识,努力营造社区良好的科普氛围,从而大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式,以提升广大居民群众的科学文化素质。

为了在新的一年里使科普工作能迈上一个新的台阶,现制定科普图书馆2015年度工作计划:一、进一步健全组织网络,夯实科普工作基础进一步完善科普图书馆工作领导小组,继续以社区主任牵头总负责、社区其他干部成员共同参与实施的科普工作机制;进一步充实壮大“科普志愿者服务队伍”,以科普志愿者带动周边社区群众树立崇尚科学破除迷信的决心与信心;并依托辖区内企事业单位及共建单位,由社区牵头组织邀请卫生、文化、科技、教育等多方面专家、学者,对辖区青少年、企退人员、育龄妇女等各类人群,借助科普图书馆开展形式多样、生动活泼的科普文化宣传及文娱活动。

二、进一步加强宣传力度,营造浓郁的科学文化氛围社区以科普图书馆为社区活动主阵地,以文化宣传栏、宣传橱窗、黑板墙报、科普画廊等作为辖区宣传载体,在辖区内各居民楼道广泛张贴科普知识宣传海报,架设宣传横幅,定期组织科普志愿者上门宣传讲解家居实用“科学小秘密”,在全社区营造科普宣传的浓郁氛围。

三、加强科普教育载体建设为了实现科学技术知识的普及,使广大青少年易于接受、踊跃参与、扩大收获。

社区科普宣传员将采取科技夏(冬)令营、小加工、小考察、小发明、小咨询、科技演讲会、科技日(周、月)等群众性的活动形式;开展兴趣小组、科普主题讲座、参观、培训、学科竞赛、科技竞赛等活动;通过科技墙报、科技书刊阅览、小发明(创造)展示、科技实验演示室、科技录像、科技网站等科技活动手段,加强科学技术教育的普及,提高社区,尤其是青少年的科技素质,发展社区教育促进学习型社区建设。

四、发挥社区科普图书馆的阵地作用,提高居民的科学文化素质科普图书馆作为社区普及科学文化知识、陶冶思想品德情操的重要文化教育机构,其所具有的公益性文化教育性质在社区具有很强的向心力,社区工作者将充分利用其特点,吸引着广大社区居民来图书馆、绿色网吧学习活动,拓展文化知识,提高文化素质。

“如何倾听孩子的声音”资料孩子在成长过程中总会遇到很多的磕磕绊绊,那些成长中的烦恼,总会或多或少的困扰着孩子,而此时,能够在第一时间提供帮助的,应该是他们的父母。

如果孩子的情绪得不到良好的疏通、发散,什么事情都憋在心里,引不起家长的关注、倾听,就会造成孩子长期的情绪压抑,进而沉默寡言或脾气暴躁。

同时,孩子安全感缺失,遇事无法采取有效的自我保护措施。

当然,新闻中的案例是比较极端的,这种事件也是极少数的。

假如,这个可怜的孩子与家长之间建立了长效的、良好的亲子沟通关系、相互信任关系,相信这样的悲剧就会得到避免。

亲子沟通是建立良好亲子关系的方式、方法与试金石。

通过良好的亲子沟通,我们可以建立良好的亲子关系,反之,亲子关系的好坏也直接反映着沟通质量的好与差。

了解了亲子沟通的重要性,相信大家更想知道的是如何建立、怎么做。

现在我们给出几条建议:1、尊重孩子。

这是人与人之间建立关系的基本出发点,无论是对于成人还是对于成人与孩子之间,尊重都是最重要的。

我们不要以家长的身份,用成人的眼光,强制孩子接受;而是要以知心朋友的身份与孩子交流沟通。

孩子犯了错误,那我们首先要做的不是责备,而是引导孩子纠正错误,用行动告诉孩子,只要知错改错就好,父母永远会爱自己的孩子,让孩子知道父母永远是自己最坚强的后盾!2、告诉孩子你自己的秘密。

很多时候,孩子之所以隐藏着自己的心事,是因为他觉得大人们会无法理解自己或者责备自己,无法预知自己把秘密告诉家长之后,会得到批评还是理解支持。

如果,做父母的常常和孩子说一些悄悄话,讲一些自己小时候的秘密,孩子就会理解:原来爸爸妈妈也会有秘密的,原来他们也曾经遇到过相似的经历。

这样,孩子就会愿意与你分享自己的欢乐与忧愁。

3、“听”比“说”更重要。

每个人都会有诉说欲,每个人都不愿意听别人整日唠叨。

作为孩子,他很需要被倾听、被关注,而不是整日的被唠叨、被教授。

孩子通过“说”,既能够锻炼复述事件的能力,也能够锻炼逻辑思维能力,更重要的是能够说出自己的心里话,达到疏通情绪、洗涤心灵之效。

当然,我们对孩子“说”的内容,要有倾听的侧重点;我们要敏感的捕捉孩子话语、身体动作中包含的情绪、情感。

与孩子同乐容易,当发现孩子有低落、忧伤的情绪时,我们要停下手中的事情,听孩子说出他的烦恼,感受他的感受,达到共情。

孩子觉得我们能够体会到他们的感受,自然会信任我们,以后也会乐于与家人沟通交流。

4、孩子的画会说话!也许有的孩子因各种原因,不愿说话或不会说话,此时应该怎么办?别担心,孩子的画也是会说话的!我们自由绘画心理乐园可以利用专业知识,通过孩子们的画,结合画画时的当下状况与生活中的表现,发现孩子的心灵语言,疏导他的情绪,发展他的能力,促进他的成长,构建和谐的亲子关系。

关于组织收看“为了孩子你我相约”——省妇联家庭教育大讲堂的通知各镇乡(街道)妇联:为贯彻落实中央关于加强未成年人思想道德建设的总体部署,进一步加强家庭教育工作,探索利用现代传媒手段向家长宣传普及家庭教育科学理念和知识,推动构建家庭、学校、社会紧密协作的教育网络, 为未成年人健康成长创造良好环境,省妇联决定在新春佳节来临、农村孩子的父母外出打工返乡之际,借助省委组织部的党员干部现代远程教育平台为农村孩子家长提供家庭教育指导服务,特开设了“为了孩子你我相约”——家庭教育大讲堂,邀请浙江省特级教师、杭州学军小学原校长、浙江省家庭教育学会副秘书长杨一青主讲。

一、收看时间:2015年2月13日上午10时整,时长约45分钟。

二、收看对象及地点:以村(社区)妇代会(妇联)为单位组织未成年人家长、隔代家长及实际监护人收看。

收看地点在各村(社区)农村党员干部现代远程教育终端接收站点。

三、工作要求:1、明确工作责任。

镇街妇联要高度重视这项工作,认真做好收看组织工作,将此作为开展家庭教育指导服务和为基层群众办实事的具体举措,认真部署,广泛动员,确保实效。

2、加强督促检查。

各镇街妇联要迅速将通知精神传达到村(社区),落实抓好辖区内村(社区)的组织工作,加强督促检查,确保最大限度地动员组织家长尤其是返乡的外出务工家长收看,借此增强家长的家庭教育意识,提高家庭教育素养。

3、加强协调配合。

省委组织部已在省党员干部现代远程教育平台近期工作部署中对这项工作提出要求,镇街妇联要主动与当地组织部门党员干部现代远程教育平台的负责人接洽,并落实各村(社区)提前做好设备的调试工作,确保讲座按时顺畅播出。

省、市妇联将加强指导检查,掌握组织工作准备情况,请于在2月9日前将各地准备情况上报给市妇联办公室。

在组织收看当天,镇乡妇联要对组织收看情况进行督促抽查。

并将各村(社区)组织收看的人数进行统计汇总,于2015年2月25日前上报给市妇联办公室。

诸暨市妇女联合会 2015年2月5日抄送:绍兴市妇联,市委办,市府办,市委组织部,市文明办。

诸暨市妇女联合会办公室 2015年2月5日印发2015年暑期社会实践活动情况汇总表__东福___社区填表人:祝文娟。

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