自由组合定律变形
【2020高考生物】自由组合定律的变式(考点复习)
因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且
具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150
g和270 g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为170
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
g的果实所占比例为
(B )
A．3/64
B．6/64
C．12/64
D．15/64
【解析】 根据题意分析可知：控制该植物果实重量的三对等 位基因(用A和a、B和b、C和c表示)分别位于三对同源染色体 上，遵循基因的自由组合定律。由于基因对果实重量的增加效 应相同且具叠加性，隐性纯合子的果实重量为150 g，而显性 纯合子的果实重量为270 g，所以三对等位基因中每个显性基 因可增重(270－150)÷6＝20(g)。由于每个显性基因可增重20 g，所以重量为170 g的果实的基因型中含有一个显性基因。三 对基因均杂合的两植株(AaBbCc)杂交，F1中含一个显性基因的 个体基因型为Aabbcc、aaBbcc、aabbCc 3种，所占比例为 2/4×1/4×1/4×3＝6/64。
高考生物考点复习
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22 自由组合定律的变式
一、自然界中9∶3∶3∶1的几种变式 生物界中，不同对的基因之间常常会发生相互作用，如两
对基因共同控制一对相对性状的遗传，其杂种自交后代的性状 表现呈现为9∶3∶3∶1的变式，即非等位基因互作的各种类 型。
序号 原因
后代比例
自交子代
测交子代
显性纯合致死 AaBb∶Aabb∶aaBb AaBb∶Aabb∶aa
1 (AA、BB致 ∶aabb＝⑤______ Bb∶aabb＝⑥__
死)
______，
第二讲 自由组合定律
(9A _ B _＋3A _bb＋3aaB _)∶ 1aabb
15 ∶ 1
3∶1
生物
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第二讲
自由组合定律
结束
F1(AaBb)自 交后代比例
原因分析 双显性、双隐性和一种单显性表现为 一种性状，另一种单显性表现为另一
测交后代比例
种性状
13∶3
(9A _ B _ ＋3aaB _ ＋1aabb) (3A _ bb)
第二讲
自由组合定律
结束
[典例1]
(2014· 南京模拟)牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶
两种，种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子 和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交，得到的F1为普 通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定 律。下列对F2的描述中错误的是 A．F2中有9种基因型、4种表现型 B．F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1 C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8 D．F2中普通叶白色种子个体的基因型有4种
生物
测交后代比例
1∶3
1∶1∶2
∶
3
∶
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4
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第二讲
自由组合定律
结束
F1(AaBb)自 交后代比例
原因分析 双显、单显、双隐三种表现型
测交后代比例
9∶6∶1
(9A _ B _)∶(3A _ bb＋3aaB _)∶ 1aabb
9 ∶ 6 ∶ 1
1∶2∶1
只要具有显性基因其表现型就一致， 15∶1 其余基因型为另一种表现型
生物
)
A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比
(完整版)_自由组合定律的应用9331的变式
(2)两对基因的遗传，如符合自由组合定律，前提条件是
________________________。上述两对
相对性状的遗传是否符合自由组合规律?
。为什么?___________________
_______________________________________________________________
（2）通过图解说明基因与控制的性状之间的关系是___________________________。 （3）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验，
请帮助他完成。 ①选择基因型为_________、_________的两个品种进行杂交，得到 F1 种子； ②F1 种子种下得 F1 植株，F1 自交得 F2 种子； ③F2 种子种下得 F2 植株，F2 自交，并选择开黄花植株的种子混合留种； ④重复步骤③若干代，直到___________________________。 （4）根据上述实验，回答相关问题： ①F1 植株能产生比例相等的四种配子，说明其遵循_________________遗传规律 ②F2 植株中开黄花和开白花之比为___________________________。在这些开黄花的植株上所结的种
为
。
3
补充：致死基因引起的变式比
10、某种鼠中，黄鼠基因 A 对灰鼠基因 a 显性，短尾基因 B 对长尾基因 b 显性,且基因 A 或基因 B 在纯合
时使胚胎致死,这两对基因独立遗传的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例
为（
）
A 9:3:3:1
B 3:3:1:1 C 4:2:2:1
F2 的性别为_________________________________，分离比为________。
自由组合定律中9331的几种变式附答案
性状表现（眼色）
四显基因（AABB）
黑色
三显一隐（AABb、AaBB）
褐色
二显二隐（AAbb、AaBb、aaBB、）
黄色
一显三隐（Aabb、aaBb）
深蓝色
四隐基因（aabb）
浅蓝色
假设有一对黄色夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：
（1）他们所生的子女中，基因型有9种，表现型共有5种。
A 3：1 B 13：3 C1:1 D 15:1
例4．（2021年高考广东）玉米植株的性别决定受两对基因（B-b,T-t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答以下问题：
基因型
B和T同时存在
（BT）
T存在，B不存在
（bbT）
T不存在
（Btt或bbtt）
性别
（2）他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为5/8。
（3）他们所生的子女中，能稳固遗传的个体的表现型及比例为黑色： 黄色 ：浅蓝色 = 1：2：1。
（4）假设子女中的黄色女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼女儿的概率为1/12。
跟踪练习
1：假设某种植物的高度由两对等位基因A\a与B\b一路决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，而且能够累加，即显性基因的个数与植物高度呈正比，AABB高
雌雄同株异花
雄株
雌株
（1）基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为BbTt，表现型为雌雄同株异花；F1自交，F2的性别为雌雄同株异花、雄株和雌株，分离比为9：3：4。
（2）基因型为bbTT的雄株与基因型为bbtt的雌株杂交，后代全为雄株。
（3）基因型为bbTt的雄株与基因型为bbtt的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1。
自由组合定律
4．(2013 年全国卷Ⅰ)一对相对性状可受多对等位基因控制，如某种植物花的紫 色(显性)和白色(隐性)这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的 一个紫花品系中选育出了 5 个基因型不同的白花品系，且这 5 个白花品系与该紫花 品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了 1 株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。
答案：B
2．(2017 届齐鲁名校联考)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位 基因分别位于三对同源染色体上，花色表现型与基因型之间的对应关系如表所示。 下列分析正确的是( )
表现型 白花 乳白花 黄花 金黄花 基因型 AA_ _ _ _ Aa_ _ _ _ aaB_ _ _ aa_ _D_ aabbdd
彼此分离
基因的自由组合定律
互不干扰 自由组合
减数第一次分裂后期
一张图学透 基因的自由 组合定律
基因的自由组合定律
非等位基因
一张图学透 基因的自由 组合定律
基因的自由组合定律
一张图学透 基因的自由 组合定律
• 命题趋向一 多对等位基因的自由组合
(2017 年全国卷Ⅱ，6)若某哺乳动物毛色由 3 对位于常染色体上的、独立分配的等位 基因决定，其中：A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B 基因编码的酶可使该 褐色素转化为黑色素；D 基因的表达产物能完全抑制 A 基因的表达；相应的隐性等 位基因 a、b、d 的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本 进行杂交，F1 均为黄色，F2 中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9 的数量比， 则杂交亲本的组合是( )
答案：D
[应考这样想] 1．n 对等位基因(完全显性)位于 n 对同源染色体上的遗传规律
(完整版)9∶3∶3∶1变式训练
基因自由组合定律适用于两对及两对以上相对性状的遗传。
在孟德尔两对相对性状的遗传实验中，F2中出现了黄圆、绿圆、黄皱、绿皱四种表现型，且符合9：3：3：1的比例。
而在自由组合定律的应用中，经常会遇到不是绝对的9：3：3：1，而是变形为许多种比例。
如：①12(9+3)：3：1；②15：1；③9：6(3+3)：1；④9：7；⑤9：3：4(3+1)等。
解决此类习题的根本方法是审题仔细，抓住题目中限制条件，运用分离定律或自由组合定律。
一、对基因自由组合定律F2的直接考查例1：白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交， F1全是白色盘状南瓜。
F1自交，按基因的自由组合定律得F2，F2中杂合的白色球状南瓜有4018株，则纯合的黄色盘状南瓜约有（）株。
A、4018B、 2009C、1339D、9036解析：该题直接考查基因自由组合定律F2的表现型及比例。
首先根据F1的表现型判断出白色和盘状为显性性状，在F2中，杂合的单显性性状白色球状占2／16，而所求的纯合黄色盘状为隐性纯合体，在F2中占1／16，结合题意即可得出黄色盘状南瓜约有2009株，正确答案为B。
二、 9：3：3：1 的变式归纳变式1：变形为 12 (9+3) ：3 ：1例2：在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因(W）存在时，则基因Y和y都不能表达。
现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A、四种， 9：3：3：1B、两种，13：3C、三种，12：3：1D、三种，10：3：3解析：西葫芦的皮色由两对等位基因控制。
只要有一个显性基因W存在，西葫芦皮色就表现为白色，有没有Y都一样。
在没有显性基因型W存在时，即ww纯合时，有Y表现为黄色，无Y时即yy纯合时表现为绿色。
W的存在对Yy有遮盖作用。
变式2：变形为15 ：1例3：某植物的花瓣颜色由两对等位基因控制，基因型为AABB的红色花瓣植株与基因型为aabb的白色花瓣植株杂交，F1全为红色花瓣，F1自交，F2中红色花瓣和白色花瓣的比例为15：1，F2代的红色花瓣植株中纯合子占（）A、1/3B、1/4C、1/5D、1/16解析：该植物的花瓣颜色由两对等位基因控制，由题意可知，在F2中，只要存在显性基因，就表现为红色花瓣，即基因型轮廓为A B 、A bb、aaB 的个体都表现为红色花瓣，在F2中占15／16，只有基因型为aabb时，才表现为白色花瓣。
自由组合定律
抗病：R
F1： 感病：r RrDd×RrDd
F2：（1RR ：2Rr ：1rr） （1DD ：2Dd ：1dd） × （3/4抗病：1/4染病） （3/4高杆：1/4矮杆）
将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小麦杂交,后代中出现高杆 无芒、高杆有芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型,且比例为 3:1:3:1,则亲本的基因型为 解：
只需验证F1产生了含YR，Yr，yR，yr的四种数量相等的配子 提问2：F1产生的配子种类可以通过直接观察的方法去研究 吗？
提问3：配子中遗传因子的控制作用能在子代表现出来吗？
可通过子代的性状表现来体现配子中遗传因子的组成
提问4：F1单个配子不能直接生长发育并表现出基因所 控制的性状，怎么办？
测交：F1与隐性纯合子杂交
高杆：T
矮杆：t
有芒：b
无芒：B
t b × P：T___B___
b ttB___
高杆无芒、高杆有芒、矮杆无芒、矮杆有芒 3 : 1 : 3 : 1 （4高：4矮） （1高：1矮） （6无芒：2有芒） （3无芒：1有芒）
两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律， 其子代的基因型是：1YYRR、2YYRr、1YYrr、 1YyRR、2YyRr、1Yyrr，那么这两个亲本的基 因型是
自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合 是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状
的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的
遗传因子自由组合。
孟德尔成功的原因
1. 选材：豌豆
2. 先选择一对相对性状进行研究
3. 统计学方法 4. 科学设计实验程序
单因素
多因素
遗传学的解题步骤
步骤一：写出该题的相对性状
演绎推理：用假说预测测交实验结果
第15讲自由组合定律
(2)例如：基因型为AaBbCc与AabbCc的两亲本杂交，求
子代基因型及表现型的种类。可用下图所示方法：
基因
A
B
C
亲代
Aa×Aa
Bb×bb
Cc×Cc
↓
↓
↓
子代基因型 AA Aa aa 3种 Bb bb 2种 CC Cc cc3种
子代表现型 A— aa 2种 Bb bb 2种 子代基因型数=3×2×3=18种
分离比为(3+3)∶(1+1)，符合杂合子自交的性
状分离结果，故双亲均应为这对基因的杂合子
Aa；再看阔叶与窄叶这一对相对性状，子代中性
状分离比为(3+1)∶(3+1)，符合测交的性状分
离结果，故双亲中一个是隐性纯合子(bb)，另一
个是杂合子(Bb)，由于已知亲本基因型为
AaBb，则未知亲本基第1因5讲型自由为组合A定ab律b。
第15讲自由组合定律
考点三 自由组合定律的应用 1.自由组合定律与育种
品种。
（1）原理：基因重组。
（2）方法：杂交育种（不断自交，连续选择）。
（3）缺点：育种过程繁琐。
（4）基本过程
选择亲本杂交→杂种F1自交→从F2中选出所需性 状个体，连续自交→选出所需的纯系品种。
2.医学实践中：（1）对家系中的遗传病作出概率 预
测；（2）为优生优育、遗传病 的防治提供理论依
据。
第15讲自由组合定律
4.小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由
P、p基因控制），抗锈和感锈是一对相对性状
（由R、r控制），控制这两对相对性状的基因位
于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈（甲）和
纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛 颖抗锈（丙）。再用F1与丁进行杂交，F2有四种 表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计
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关于基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式
遗传题在高考中占有很大的比重，也是教材中的重点、难点，学生对正常的遗传问题比较熟悉，对数据的运用处理也得心应手。
但对于孟德尔比率9：3：3：1 偏离问题的解决略显不足，常常出现差错，对此作一些探讨。
一、常见的变式比有9：7等形式。
例1：（08年宁夏）某植物的花色有两对自由组合的基因决定。
显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，
体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：
的基因型为，表现型为；1
1
F2的性别为，分离比为。
（2）基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交，后代全为雄株。
（3）基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且。