古诗配画模板

二年级上册语文古诗配画模板

二年级上册语文古诗配画模板
对不起，我无法直接为你提供一个二年级上册语文古诗配画的模板。

不过，我可以为你提供一些制作古诗配画的基本步骤和建议：
1. 选择一首诗：首先，选择一个适合二年级学生理解的中国古诗。

例如，《静夜思》、《春晓》等都是很好的选择，因为它们的语言简单，意境优美。

2. 理解诗歌的含义：在开始绘画之前，你需要帮助学生理解诗歌的含义。

让他们知道诗歌所描述的是什么样的场景，表达的是什么样的情感。

3. 创造画面的布局：考虑如何将诗歌中的元素融入到画面中。

例如，如果诗歌描述的是夜晚的景色，那么月亮和星星可能是画面中的重要元素。

4. 添加颜色和细节：使用丰富的颜色和细节来增强画面的视觉效果。

这可能包括颜色、线条、形状、纹理等。

例如，可以使用明亮的颜色来表现春天的生机，或者用柔和的颜色来表现夜晚的宁静。

5. 让学生参与：让孩子们自己动手画出他们心中的古诗画面。

即使他们画得并不完美，也要鼓励他们，因为这是他们理解和表达诗歌的方式。

6. 分享和讨论：完成画作后，让学生们分享他们的作品，并讨论他们是如何理解和表达诗歌的。

这可以帮助他们更好地理解诗歌，同时也能提高他们的语言表达和批判性思考能力。

记住，模板只是一个指导，每个孩子都是独一无二的，他们眼中的诗歌可能会有不同的表达方式。

所以，鼓励他们发挥自己的想象力，创作出属于他们自己的作品。

古诗文系列课件模板-三峡

古诗文系列：三峡
译文：
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。
在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
古诗文系列：三峡
简析：
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”。写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断。夏季水涨，淹了山陵，上行和下航的船只都被阻绝了。这里所写的是水势大水流速情况下的通例。下举一特例，以进一步证明水速。只有王朝的紧急命令要向各地传达时，才会有航船。这一方面照应了平常情况下是“沿溯阻绝”的，同时借此可写出船行之快。
古诗文系列：三峡
简析：
“略无阙处”，毫无残缺的地方，进一步写“连”。下面接着写山的“高”。山峰相重，群山复叠，山上垒山，说明山高。山隐，遮蔽住太阳匿于天空，从另一个角度写山的高。“重”和“叠”，就山本身的状态写其高，是俯瞰而得；“隐”和 “蔽”，以天和日来衬其高，乃仰视所见。下面两句，则以特定条件下的情景形象地综合表现以上特点。
古诗文系列：三峡
简析：
本文是《水经注》中《江水》中的 “（江水）又东过巫县南，盐水从县东南流注之”的一条注。记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景，能激发人们热爱祖国大好河山的感情。
“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”。总写三峡的特点：山高岭连，中间狭窄。“自三峡七百里中”，交代峡之长，接着指出两岸山的特点在于 “连”。

古诗文系列课件模板-枫桥夜泊

古诗文系列：枫桥夜泊
误读：
（《美丽的错误》）但也有的资料上说这些山和桥正是因这首诗而得名的。
鲜为人知的唐代诗人张继留下的诗并不多，但一首《枫桥夜泊》伴随苏州城，伴随寒山寺流传千年。
古诗文系列：枫桥夜泊
枫桥夜泊：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
谢谢！
枫桥夜泊唐代·张继
课件模板
古诗文系列：枫桥夜泊
作者简介：
古诗文系列：枫桥夜泊
作者简介：
张继(zhānɡ jì) 张继（约715~约779）字懿孙，汉族，
襄州人（今湖北襄阳人）。唐代诗人，他的生平不甚可知。据诸家记录，仅知他是天宝十二年（公元七五三年）的进士。大历中，以检校祠部员外郎为洪州（今江西南昌市）盐铁判官。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。
古诗文系列：枫桥夜泊
赏析：这首诗采用倒叙的写法，先写拂晓时
景物，然后追忆昨夜的景色及夜半钟声，全诗有声有色，有情有景，情景交融。
古诗文系列：枫桥夜泊
简析：
这首七绝以一愁字统起。前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声，是一种空灵旷远的意境。江畔秋夜渔火点点，羁旅客子卧闻静夜钟声。所有景物的挑选都独具慧眼：一静一动、一明一暗、江边岸上，景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融，共同形成了这个成为后世典范的艺术境写诗人整个夜晚都处于失眠状态。
诗的第二句接着描绘“枫桥夜泊”的特征景象和旅人的感受。在朦胧夜色中，江边的树只能看到一个模糊的轮廓，之所以径称“江枫”，也许是因枫桥这个地名引起的一种推想，或者是选用“江枫”这个意象给读者以秋色秋意和离情羁思的暗示。“湛湛江水兮上有枫，目极千里伤春心”，“青枫浦上不胜愁”，这些前人的诗句可以说明“江枫”这个词语中所沉积

古诗文系列课件模板-和王七玉门关听吹笛／塞上闻笛

全诗开篇就呈现出一作边塞题材诗歌中少有的平和氛围，这主要是通过前两句的实景描写表现的。
古诗文系列：和王七玉门关听吹笛／塞上闻笛
简析：
在笛声和月色中，边塞一片祥和，弥漫着一种柔和明朗的氛围。下面两句写的是虚景。在这里，诗人写到了”落梅“，即古代笛子曲《梅花落》。在茫茫的宁静夜色中，《梅花落》曲子借着风传满关山，构成一种深远的意境。
古诗文系列：和王七玉门关听吹笛／塞上闻笛
简析：
此诗写塞上闻笛而生乡关之思，但首先却展现出月光下的广袤胡天，然后再在明月与戍楼之间托出羌笛之声，在荒漠塞外与故乡春色的鲜明反差之中透露出缕缕乡思。但这乡思却略无哀怨，而是随着一夜风吹渗满整个关山，以可见的壮伟景观的实态体现出巨大的内在显现力与艺术包容力。
根据岑仲勉《唐人行第录》所载，此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。
古诗文系列：和王七玉门关听吹笛／塞上闻笛
简析：
高适的诗有一种苍劲之感，充满了边塞情怀。这与他在边关生活过，心中充满保家卫国的思绪有关。但这首诗展示了他的另一种风格，与其他写边塞生活的诗不太相同。
汪中《述学·内篇》说诗文里数目字有“实数”和“虚数”之分，近世学者进而谈到诗中颜色字亦有“实色”与“虚色” 之分。高适在这首诗中写景就有“虚景” 与“实景”之分，他用明快、秀丽的基调，丰富奇妙的想象，实现了诗、画、音乐的
这首七言绝句，前两句实写，后两句虚写，写法独特，文字优美，意蕴无穷。虚实相生，搭配和谐，共同营构出一种美妙阔远的意境。
古诗文系列：和王七玉门关听吹笛／塞上闻笛
简析：诗中的思乡之情含蓄隽永，委婉深沉，令人咀嚼不尽。在诸多的唐代边塞诗歌中，此诗独树一帜，堪称佳作。
古诗文系列：和王七玉门／塞上闻笛

古诗文系列课件模板-宿甘露寺僧舍

古诗文系列：宿甘露寺僧舍
鉴赏：
接着，诗人又写床底穿来的江水之声，那阵阵惊涛，仿佛狂风席卷山谷，招起无数苍松摇撼助威，其声壮烈奔腾之至。“枕中”“床底”，点明诗人已经就寝，紧扣诗题“宿”字。“万壑哀”，语出杜甫《诸将五首》之五：“巫峡清秋万壑哀”。曾公亮诗中的这一“哀”字，恰切地摹写了风吹松林所发出的低沉悲壮的声音。
古诗文系列：宿甘露寺僧舍
鉴赏：
三、语言质朴、平中见奇。诗人很注重选词炼语，用了许多朴素无华的词语，如“千壮伟奇观：气势磅礴的大江，“银山拍天”的浪涛。造境，于宏阔中出雄奇；抒情，在平淡中见深沉；具有强烈的震撼人心的艺术力量。此诗一句一景，景中寓情，从小处着笔写出了长江的宏伟气势。
古诗文系列：宿甘露寺僧舍
鉴赏：
只有横躺在北固山下的长江，这条水的巨龙，力的怪神，在没日没夜、无休无止地掀起惊天的狂澜，发出动地的长吟，不甘沉默，永无睡意。诗人虽然看不清，但能想象出它那汹涌澎湃的壮阔气象。于是掉转诗笔，将描写对象由千峰、万壑转向长江、巨浪，开拓出一个奇丽广阔的新境界。 “银山拍天浪”是写得很精彩的景语，气势警拔，形象生动，层层修饰，词约义丰。
写景诗，许多诗人往往爱从视觉落笔，如唐代诗人李白的：“危楼高百尺” （《夜宿山寺》），贾岛的“松下问童子”
古诗文系列：宿甘露寺僧舍
鉴赏：
曾公亮却避开这种传统的写法，另辟蹊径，独出机杼，从感受、听觉去写。诗题是 “宿甘露僧舍”，所以围绕“宿”字展开。睡在寺里，房间中自然不可能有云雾，所谓“枕中云气”，当是长江水汽会在高处，令人觉得空气很湿，甚至枕中已经凝结了些许水珠。诗人躺在枕上，感受到枕中微湿，自然联想起长江之浩瀚，甚至误以为自己身处云峰之间。

古诗文系列课件模板-塞上听吹笛

古诗文系列：塞上听吹笛
鉴赏：
此诗写塞上闻笛而生乡关之思，但首先却展现出冰雪铺凝的广袤胡天，然后再在明月与戍楼之间托出羌笛之声，在荒漠塞外与故乡春色的鲜明反差之中透露出缕缕乡思。但这乡思却略无哀怨，而是随着一夜风吹渗满整个关山，以可见的壮伟景观的实态体现出巨大的内在显现力与艺术包容力。
古诗文系列：塞上听吹笛
鉴赏：
句中也就含有思乡的情调。不过，这种思乡情绪并不低沉，这不但是为首句定下的乐观开朗的基调所决定的，同时也有关乎盛唐气象。诗人时在哥舒翰幕府，同时所作《登陇诗》云：“浅才登一命，孤剑通万里。岂不思故乡，从来感知己”，正是由于怀着盛唐人通常有的那种豪情，笔下的诗方能感而不伤。
古诗文系列：塞上听吹笛
鉴赏：
诗的三四句与“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”（李白《春夜洛城闻笛》）意近，是说风传笛曲，一夜之间声满关山，其境界很动人。
三四句之妙不仅如此。将“梅花落” 拆用，又构成梅花开满关山的虚景，呼应雪净月明的实景，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。
塞上听吹笛唐代·高适
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古诗文系列：塞上听吹笛
作者简介：
古诗文系列：塞上听吹笛
作者简介：
高适(ɡāo shì) 高适是我国唐代著名的边塞诗人，世
称“高常侍”。作品收录于《高常侍集》。高适与岑参并称“高岑”，其诗作笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。
古诗文系列：塞上听吹笛
鉴赏：
汪中《述学·内篇》说诗文里数目字有“实数”和“虚数”之分，近世学者进而谈到诗中颜色字亦有“实色”与“虚色” 之分。高适在这首诗中写景就有“虚景” 与“实景”之分，他用明快、秀丽的基调，丰富奇妙的想象，实现了诗、画、音乐的完美结合，描绘了一幅优美动人的塞外春光图，使这首边塞诗有着几分田园诗的风味。

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竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除古诗词手抄报简单漂亮漂亮的古诗词手抄报格式样板中国古诗是中华文化的瑰宝。

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——唐·刘方平《夜月》2)一日不见，如三秋兮。

——《诗经·王风采葛》3)纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

——唐·张旭《山中留客》4)智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

——史记《淮阴侯列传》5)月上柳梢头，人约黄昏后。

——宋·朱淑真《生查子》6)如切如磋，如琢如磨。

——《诗经·卫风·淇奥》7)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

——唐·李白《行路难》8)管中窥豹，时见一斑。

——晋书《王献之传》9)借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

——唐·杜牧《清明》10)物以类聚，人以群分。

——易经《系辞上》二、描写山水的古诗词1、《绝句》宋·李清照两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

2、《春泛若耶溪》唐·綦毋潜幽意无断绝，此去随所偶。

晚风吹行舟，花路入溪口。

际夜转西壑，隔山望南斗。

潭烟飞溶溶，林月低向后。

生事且弥漫，愿为持竿叟。

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古诗文系列课件模板-如梦令·昨夜雨疏风骤

古诗文系列：如梦令·昨夜雨疏风骤
译文：
昨天夜里雨点虽然稀疏，但是风却劲吹不停，我酣睡一夜，然而醒来之后依然觉得还有一点酒意没有消尽。于是就问正在卷帘的侍女，外面的情况如何，她只对我说： “海棠花依旧如故”。知道吗？知道吗？应是绿叶繁茂，红花凋零。
古诗文系列：如梦令·昨夜雨疏风骤
注释：
疏：指稀疏。卷帘人：有学者认为此指侍女。绿肥红瘦：绿叶繁茂，红花凋零。浓睡不消残酒：虽然睡了一夜，仍有余醉未消。浓睡：酣睡残酒：尚未消散的醉意。雨疏风骤：雨点稀疏，晚风急猛。
这句对白写出了诗画所不能道，写出了伤春易春的闺中人复杂的神气口吻，可谓“传神之笔。
古诗文系列：如梦令·昨夜雨疏风骤
简析：
作者以“浓睡”、“残酒”搭桥，写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”，点破日曙天明，巧妙得当。然而，问卷帘之人，却一字不提所问何事，只于答话中透露出谜底。
古诗文系列：如梦令·昨夜雨疏风骤
鉴赏：
同时，这一词语中也暗含着“必然是”和 “不得不是”之意。海棠虽好，风雨无情，它是不可能长开不谢的。一语之中，含有不尽的无可奈何的惜花情在，可谓语浅意深。而这一层惜花的殷殷情意，自然是 “卷帘人”所不能体察也无须更多理会的，她毕竟不能像她的女主人那样感情细腻，那样对自然和人生有着更深的感悟。
古诗文系列：如梦令·昨夜雨疏风骤
鉴赏：
由这四个字生发联想，那“红瘦”正是表明春天的渐渐消逝，而“绿肥”正是象征着绿叶成荫的盛夏的即将来临。这种极富概括性的语言，又实在令人叹为观止。
这首小词，只有短短六句三十三言，却写得曲折委婉，极有层次。词人因惜花而痛饮，因情知花谢却又抱一丝侥幸心理而“试问”，因不相信“卷帘人”的回答而再次反问，如此层层转折，步步深入，将惜花之情表达得摇曳多姿。