三年级必背古诗配画
小学生古诗词必背及看图写话

示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
注释译文1.示儿:写给儿子们看。
2.元知:原本知道。
元,通“原”。
本来。
在苏教版等大部分教材中本诗第一句为“死去元知万事空”,但在老的人教版等教材中为“死去原知万事空”,因为是通假字,所以并不影响本诗的意境,尚有争议。
人教版等教材多为“元”,不常用通假字。
万事空:什么也没有了。
3.但:只是。
悲:悲伤九州:这里代指宋代的中国。
古代中国分为九州,所以常用九州指代中国。
同:统一。
4.王师:指南宋朝廷的军队。
北定:将北方平定。
中原:指淮河以北被金人侵占的地区。
5.家祭:祭祀家中先人。
无忘:不要忘记。
乃翁:你的父亲,指陆游自己。
白话译文我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。
因此,当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!创作背景《示儿》诗为陆游的绝笔,作于宋宁宗嘉定二年十二月(公元1210年元月)。
此时陆游八十五岁,一病不起,在临终前,给儿子们写下了这首诗。
这既是诗人的遗嘱,也是诗人发出的最后的抗战号召。
村居①草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟②。
儿童散学归来早③,忙趁东风放纸鸢④注释译文①村居:在乡村里居住时见到的景象。
②杨柳拂堤:像杨柳一样抚摸堤岸。
醉:迷醉,陶醉。
春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
③散学:放学。
④纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢:老鹰。
白话译文农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
创作背景诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,志不得伸,归隐于上饶地区的农村。
在远离战争前线的村庄,宁静的早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。
小学生必背古诗词(三年级)

中华经典诵读诗词(三年级)2019.7目录1.九月九日忆山东兄弟[唐] 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
2.望天门山唐·李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
3.早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
4.绝句唐杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
5.忆江南唐白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?6.大林寺桃花唐白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
7.望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
8.采莲曲唐王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
9.游子吟唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
10.嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
11.山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
12.清明唐杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
13.乞巧唐代林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
14.元日宋代王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
115.惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
16.赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
17.饮湖上初晴后雨宋代苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
18.三衢(qú)道中宋曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
19.春日宋代朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
三年级古诗必背30首

随意春芳歇,王孙自可留。
09《夜月》刘方平
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
10《望月怀远》张九龄
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
11《夜雨寄北》李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
12《次北固山下》王湾
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
16《春望》杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
17《题临安邸》林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!
18《泊秦淮》杜牧
会当凌绝顶,一览众山小。
25《石灰吟》于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
26《登飞来峰》王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
27《塞下曲》卢纶
林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
28《前出塞》杜甫
挽弓当挽强,用箭当用长。
05《天净沙·秋思》马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
06《秋夕》杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
07《月夜忆舍弟》杜甫(节选)
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
08《山居秋暝》王维
空山新雨后,天气晚来秋。
诗词丨40首古诗配精美国画,醉美了岁月

诗词⼁40⾸古诗配精美国画,醉美了岁⽉诗画合⼀将古诗和绘画融为⼀体的艺术,称作为诗画,也称作古诗配画。
古诗讲究意境,⽽中国画的精髓和灵魂也是意境。
《⼤林寺桃花》唐·⽩居易⼈间四⽉芳菲尽,⼭寺桃花始盛开。
长恨春归⽆觅处,不知转⼊此中来。
⼤林寺桃花依⽉弦⼼;马⽟萌;王思迪;汪俞寒 - 乐诗教育《夜宿⼭寺》唐·李⽩危楼⾼百尺,⼿可摘星⾠。
不敢⾼声语,恐惊天上⼈。
《陶者》宋·梅尧⾂陶尽门前⼟,屋上⽆⽚⽡。
⼗指不沾泥,鳞鳞居⼤厦。
《蚕妇》宋·张俞昨⽇⼊城市,归来泪满⼱。
遍⾝罗绮者,不是养蚕⼈。
《草》唐·⽩居易离离原上草,⼀岁⼀枯荣。
野⽕烧不尽,春风吹⼜⽣。
赋得古原草送别胡婷婷 - 婷婷唱古⽂《赠汪伦》唐·李⽩李⽩乘⾈将欲⾏,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭⽔深千尺,不及汪伦送我情。
《锄⽲》唐·李绅锄⽲⽇当午,汗滴⽲下⼟。
谁知盘中餐,粒粒皆⾟苦。
《马》唐·李贺⼤漠沙如雪,燕⼭⽉似钩。
何当⾦络脑,快⾛踏清秋。
《晚春》唐·韩愈草树知春不久归,百般红紫⽃芳菲。
杨花榆荚⽆才思,惟解漫天作雪飞。
晚春·草树知春不久归李双⾠ - 中华少⼉古诗歌曲集《塞下曲》唐·卢纶林暗草惊风,将军夜引⼸。
平明寻⽩⽻,没在⽯棱中。
《七步诗》汉·曹植煮⾖燃⾖萁,⾖在釜中泣。
本是同根⽣,相煎何太急?《咏鹅》唐·骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
⽩⽑浮绿⽔,红掌拨清波。
《逢雪宿芙蓉⼭主⼈》唐·刘长卿⽇暮苍⼭远,天寒⽩屋贫。
柴门闻⽝吠,风雪夜归⼈。
《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋⽉两相和,潭⾯⽆风镜未磨。
遥望洞庭⼭⽔⾊,⽩银盘⾥⼀青螺。
望洞庭江宽柔 - 少⼉国学歌《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋·陆游三万⾥河东⼊海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘⾥,南望王师⼜⼀年。
《为草当作兰》唐·李⽩为草当作兰,为⽊当作松。
二年级必背古诗词配画

二年级必背古诗词配画二年级的同学们,古诗词是我们中华文化的瑰宝,通过背诵古诗词,我们可以更好地了解古代诗人的情感和思想。
今天,我们要学习一些适合二年级学生的古诗词,并为它们配上美丽的图画,让诗词更加生动形象。
1. 《静夜思》- 作者:李白- 内容:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
配画建议:画中可以有一轮明亮的月亮,月光洒在地面上,形成一片霜白。
一个小孩躺在床上,抬头望着月亮,脸上带着淡淡的忧伤,表达出对故乡的思念。
2. 《春晓》- 作者:孟浩然- 内容:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
配画建议:画面可以描绘一个春天的早晨,阳光透过窗帘照进房间,窗外是一片鸟语花香的景象。
地面上散落着一些花瓣,表明昨夜有风雨。
3. 《登鹳雀楼》- 作者:王之涣- 内容:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
配画建议:画面可以展现一座高耸的楼台,楼台背后是连绵的山脉,山脚下是蜿蜒的黄河。
楼台之上,一个人物正眺望着远方,表现出一种远大的志向。
4. 《望庐山瀑布》- 作者:李白- 内容:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
配画建议:画中可以有一座高耸的山峰,山峰上烟雾缭绕,仿佛香炉中的香烟。
瀑布从山顶倾泻而下,气势磅礴,如同银河从天而降。
5. 《绝句》- 作者:杜甫- 内容:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
配画建议:画面可以分成两部分,一部分是翠绿的柳树间,两只黄鹂在欢快地鸣叫;另一部分是天空中,一行白鹭展翅高飞。
远处的山峦上覆盖着积雪,门前停泊着来自远方的船只。
通过背诵这些古诗词,并为它们配上相应的图画,不仅能帮助同学们更好地记忆和理解诗词,还能培养同学们的审美能力和想象力。
希望同学们能够喜欢这些古诗词,并在背诵的过程中感受到诗词的魅力。
三年级语文下册课件1.古诗三首【第3课时】人教部编版

古诗《惠崇春江晚景》“竹外桃花三两枝,” 练一练: 的意思是“竹林外两三枝桃花初放,”根据这句话你 会想到什么景象?
翠绿的竹子奈过了严寒依旧挺立在院墙边,还是那样的挺拔! 满眼绿色的竹林中突然看到原本光秃秃的桃树上,两三枝粉红色 的桃花在探头探脑,有的已经绽放,更多的是抿着嘴的花骨朵, 大的、小的。占满枝头,随着柔软的纸条在轻轻地摆动 。
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
得
.
dé(得到)
děi (我得)
注意加点字 的读音!
读一读:的儿工子作如职果位大,学作一为毕母业亲就的能我得. 得((déd)ěi)到多一高个兴满呀意。 .
【三衢】 【梅子黄时】 【小溪泛尽】 【却山行】 【绿阴】 【不减】 【黄鹂】
méi
梅子 梅 结构:左右 音序:M 部首:木 组词:梅子 梅开二度 造句:这些梅子太好吃了。
书写指导:左窄右宽,母字 的横折与竖折钩右下边交叉、 折钩下边稍向左拉。
xī
小溪 溪 结构:左右 音序:X 部首:扌 组词:小溪 溪声 造句:我家门前有一条小溪。
书写指导:左边三部分都要 扁,爫头四笔紧凑、首撇要 短,幺字要窄,大字要扁宽。
学习目标
1.会认本课6个生字,会写13个生字,理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。 (重点) 3.能借助注释、看图理解诗句的意思;结合诗句的意思联
系生活想象画面,说说古诗写了怎样的景象。(难点)
听范读,边听边画出诗中的生字,注意生字的读音。
自读提示
请同学们自由朗读古诗,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。
“来时路”将此行悄然过渡到归程,“添得”二字则暗示出行 归而兴致犹浓,故能注意到归途有黄鹂助兴,由此可见出此作构思 之机巧、剪裁之精当。
三年级上册必背古诗词

三年级语文上册必背古诗1. 寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
2. 小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人3. 清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
4. 元日【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
5. 鹿柴【唐】王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
6. 江上渔者【宋】范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
7. 四时田园杂兴【宋】范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜8. 送元二使安西【唐】王维渭城朝雨邑轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人9. 村居【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
10. 悯农(其一)【唐】李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
11. 池上【唐】白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开12. 绝句【唐】杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
13. 兰溪棹歌【唐】戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花水,半夜鲤鱼来上滩。
14. 独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
15. 春雪【唐】韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
16. 花影【宋】谢枋得重重叠叠上瑶台几度呼童扫不开刚被太阳收拾去却教明月送将来17. 江上【宋】王安石江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。
18. 宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
19. 衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
20. 秋思【唐】张籍洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说不尽行人临发又开封21. 石头城【唐】刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
三年级下册语文课件 9.古诗三首(部编版)(34页PPT)

三年级下册语文课件 9.古诗三首(部编版)(34页PPT)
书写指导:上边土字的中 竖要长,两个土字上边三 横都稍向上拉,最下横平 直有力。
三年级下册语文课件 9.古诗三首(部编版)(34页PPT)
初读感知
1.请同学们自由朗读古诗,努力读准字音、读通 句子。
2.标注有疑惑的地方,批注感受深刻的地方。
结构:左右 音序:D 部首:犭 组词:孤独 独具匠心 造句:周日,我独自一个在家看书。
书写指导:犭旁要窄长、 弯钩行笔由轻变重、呈 弧形,虫字口扁宽、居 中,末笔点要重。
三年级下册语文课件 9.古诗三首(部编版)(34页PPT)
三年级下册语文课件 9.古诗三首(部编版)(34页PPT)
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异客 异
9 古诗三首
第 三 课时
激趣导入
同学们请准备好纸和笔,默写《清 明》一诗。
《九月九日忆山东兄弟》 作者:王维
走近作者
王维:(699-759) 字摩诘,盛唐时期的著名诗人,通音乐,
工书画。他是唐代山水田园派的代表。其诗、 画成就都很高,苏东坡赞他“诗中有画,画 中有诗”,尤以山水诗成就为最,与孟浩然 合称“王孟”,晚年无心仕途,专诚奉佛, 故后世人称其为“诗佛”。
三年级下册语文课件 9.古诗三首(部编版)(34页PPT)
三年级下册语文课件 9.古诗三首(部编版)(34页PPT)
主题延伸
这三首诗都是写我国传统节日的,学完后我们组织一次“传统节 日诗歌诵读会”吧!建议如下:
1.自己收集不少于2首写传统节日的诗;2.先自己练习朗读,再 读给家人听,听听他们的建议;3.做好朗诵的准备,形式多样:可以 诗配画、可以表演(跳舞、歌唱)、也可以做成PPT配上音乐诵读……
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唐 孟浩然
移舟泊烟渚,
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。
别董大
唐 高适
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。
黄昏的落日使 唐 高适 千里浮云变得暗黄; 千里黄云白日曛, 北风劲吹,大雪纷 北风吹雁雪纷纷。 纷,雁儿南飞。不 莫愁前路无知己, 要担心前方的路上 没有知己,普天之 天下谁人不识君。 下还有谁不知道您 呢?
逢雪宿芙蓉山主人
唐 刘长卿
日暮苍山远,
天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,
风雪夜归人。
逢雪宿芙蓉山主人
唐 刘长卿
日暮苍山远,
天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,
风雪夜归人。
暮色降临山 色苍茫觉得路途 远,天气寒冷茅 草屋显得更加贫 困。柴门外忽然 传来了狗叫的声 音,夜晚,风刮 雪下的我只好投 宿。
山居秋暝
唐代 王维
游园不值 宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
早春呈水部张十八员外(其一) 唐 韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。
早春呈水部张十八员外(其二) 唐 韩愈 莫道官忙身老大, 即无年少逐春心。 凭君先到江头看, 柳色如今深未深。
冰生于水而寒于水,比学生过于先生;
青出于蓝而胜于蓝,谓弟子优于师傅。
未得及门,曰宫墙外望; 称得秘授,曰衣钵真传。 弟子称师之善教,曰如坐春风之中; 学业感师之造成,曰仰沾时雨之化。
花木(《幼学琼林》) 莲乃花中君子,海棠花内神仙。
国色天香,乃牡丹之富贵;
冰肌玉骨,乃梅萼之清奇。
兰为王者之香,菊同隐逸之士。
塞下曲 唐 卢纶 林暗草惊风, 将军夜引弓。 平明寻白羽, 没在石棱中。
归园田居 东晋 陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
竹称君子,松号大夫。
萱草可忘忧,屈轶能指佞。
孔子语录 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 子曰:“敏而好学,不耻下问。” 子曰:“己欲立而立人,己欲达而达人。” 子曰:“已所不欲,勿施与人。”
咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
春日 宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
别董大
蜂
唐
罗隐
不论平地与山尖,
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜。
无论是平地 唐 罗隐 还是山峰,无限 不论平地与山尖, 花开的风光,都 被蜜蜂占领。 无限风光尽被占。 它们采尽百花 采得百花成蜜后, 酿成蜜后,到头 为谁辛苦为谁甜。 来又是在为谁忙 碌、为谁酿造醇 香的蜂蜜呢?
蜂
庚申正月游齐安
稚子弄冰
南宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,
忽作玻璃碎地声。
清晨,满脸稚气的 小孩,将夜间冻结在盘 中的冰块脱下,提在手 中,轻轻敲打,冰块发 出穿林而过的响声,当 欣赏者正醉心于那穿林 而过的响声时,忽然却 听到了另一种声音--冰 块落地,发出了如玻璃 破碎的声音。
稚子弄冰
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
一阵新雨过后,青山 翠谷越发显得静幽,夜幕 降临,凉风习习,更令人 感到秋意浓厚。明亮的月 光照映着松林,泉水从石 上潺潺流过。竹林中传来 阵阵欢声笑语,原来是洗 衣少女们归来,莲叶浮动, 那是顺流而下的渔舟。尽 管那春天的芬芳早已逝去, 我陶醉在这美妙的秋色中, 依然向往长留。
宋 苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,源自望湖楼下水如天。竹枝词
唐 刘禹锡
杨柳青青江水平,
闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨,
道是无晴却有晴。
这是一首用民歌体写的恋 歌。大意是:江边杨柳,树 叶青青,江水平缓地流动, 唐 刘禹锡 一叶轻舟在江上行驶。岸上 杨柳青青江水平,少女忽然听到舟中青年男子 在对她唱歌。她从歌声获得 闻郎江上踏歌声。的印象是,对方虽没有更明 确的表示,却似乎有些情意。 东边日出西边雨,这真好象黄梅季节晴雨不定 道是无晴却有晴。的天气,说是晴天吧,西边 还下着雨;说是雨天吧,东 边还出着太阳,令人捉摸不 定,是无“情”还是有“情” 呢?
唐 王建
雨里鸡鸣一两家,
竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,
闲着中庭栀子花。
昔仲尼(《三字经》) 昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学 赵中令 读鲁论 彼既仕 学且勤 披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉 头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦 如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍 如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦卓
师生(《幼学琼林》)
惠崇春江晚景 宋代 苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。
四时田园杂兴 宋 范成大 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
题临安邸 宋 林升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。
墨梅 元 王冕 吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。 不要人夸颜色好, 只流清气满乾坤。
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。
萧萧秋风吹动 梧叶,送来阵阵寒 意,客游在外的诗 人不禁思念起自己 的家乡。他忽然看 到远处篱笆下的灯 火,料想是孩子们 在捉蟋蟀。
棹(zhào)歌:船家摇橹 时唱的歌。▼
雨过山村
唐 王建
雨里鸡鸣一两家,
竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,
闲着中庭栀子花。
雨中有一两户人 家传来鸡鸣,小溪两 边长满翠竹,乡村的 小路越过小溪,木板 桥歪歪斜斜。村里的 媳妇和婆婆相互呼唤 去浸洗蚕子,庭院中 的栀子花因农人都忙 着干活而无人欣赏。
雨过山村
竹枝词
画眉鸟
宋 欧阳修
百啭千声随意移,
山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,
不及林间自在啼。
画眉鸟
宋 欧阳修
百啭千声随意移,
山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,
不及林间自在啼。
来到树林里,看到画 眉鸟在开满红红紫紫山花 的枝头自由自在地飞翔, 听到它们在高高低低的树 梢上随着自己的心意尽情 愉快地唱歌,不由得感慨 到 :如果把它们锁起来, 即使是锁在贵重的鸟笼里, 它们也不会唱出这样美妙 的歌声了。因为自由是生 活愉快的先决条件。鸟是 这样,人不也是这样吗?
宋 王安石
水南水北重重柳,
山后山前处处梅。
未即此身随物化,
年年长趁此时来。
庚申正月游齐安
宋 王安石
水南水北重重柳,
山后山前处处梅。
未即此身随物化,
年年长趁此时来。
山下,水的两岸都是 柳树,(夏景),山 上,山的周围都是梅 花,(冬景),人还 来不及跟上适应事 物快速的奇妙变化, 每年我都要趁着这 个时节来欣赏美景。
秋夕 唐 杜牧 银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 坐看牵牛织女星。
《晏子春秋》(节选)
圣人千虑,必有一失;
愚人千虑,必有一得。
为者常成,行者常至。
行己而无私, 直言而无讳。
非宅是卜,惟邻是卜。 衣不如新,人不如故。
唐
杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
宋
杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
宋
杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
到底是西湖的六 月啊,山水风光与其 它季节真是不一样。 湖面上铺满了荷叶, 青翠碧绿,一望无际, 好像与蓝天连成一片。 盛开的荷花,在早晨 灿烂的阳光映照下, 特别红艳明亮,美丽 动人。
南宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,
忽作玻璃碎地声。
兰溪棹歌
唐 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾, 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,
半夜鲤鱼来上滩。
兰溪棹歌 一弯蛾眉月挂在柳 湾的上空,月光清朗, 唐 戴叔伦 凉爽宜人。越中山色倒 映在水平如镜的溪面上,凉月如眉挂柳湾, 煞是好看。淅淅沥沥的 越中山色镜中看。 春雨,下了三天,溪水 猛涨,鱼群争抢新水, 兰溪三日桃花雨, 夜半人静之时纷纷涌上 半夜鲤鱼来上滩。 溪头浅滩。
出塞
唐 王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
还是秦朝的明 月和汉朝的边关, 到如今多少战士万 里出征不见回还。 如果攻袭龙城的卫 青和飞将军李广还 在,绝不会让匈奴 的兵马越过阴山。
出塞
唐 王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
小儿垂钓
会当凌绝顶,一览众山小。
登泰山日观峰
宋 梅尧臣
晨登日观峰, 海水黄金熔。
正是江南好风景,
落花时节又逢君。
六月二十七日 望湖楼醉书 宋 苏轼 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。
乌云翻滚像泼洒 的墨汁尚未遮住山, 白花花雨点似珍珠乱 蹦乱跳窜上船。