诗配画

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《诗配画》PPT精品教学课件

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10册
我 们 的 作 品
我 们 的 作 品
苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第
10册
我 们 的 作 品
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苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第
10册
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苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第
10册
佳 作 欣 赏
小 学 美 术 苏 教 版 第 十 册 诗 配 画
苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第
10册
佳 作 欣 赏
小 学 美 术 苏 教 版 第 十 册 诗 配 画
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小 学 美 术 苏 教 版 第 十 册 诗 配 画
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诗 配 画
苏 少 版 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 美 术 第 十 册
苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第
10册
小 学 美 术 苏 教 版 第 十 册 诗 配 画
苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第
古诗接龙
10册 江南春绝句【杜甫】
黄鹤楼【崔颢】
望庐山瀑布【李白】
静夜思【李白】
小 学 美 术 苏 教 版 第 十 册 诗 配 画
苏 轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第
10册
乌 衣 巷 · 刘 禹 锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
小 学 美 术 苏 教 版 第 十 册 诗 配 画

古诗配画课件

古诗配画课件
四 时 同 。
毕 竟 西 湖 六 月 中 ,
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
唐李白诗望庐山瀑布
昌乐育才双语学校 四、二班 郭晓卉画
四 、 二 李 永 奇 画
昌 乐 育 才 双 语 学 校
净 慈 寺 送 林 子 方
宋 杨 万 里 诗 晓 出
映 日 荷 花 别 样 红 。
接 天 莲 叶 无 穷 碧 ,
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 唐贺知章诗咏柳 昌乐育才双语学校 一年级张紫瑶画
一 年 级 张 紫 瑶 画
昌 乐 育 才 双 语 学 校
唐 贺 知 章 诗 咏 柳
二 月 春 风 似 剪 刀 。
不 知 细 叶 谁 裁 出 ,
万 条 垂 下 绿 丝 绦 。
碧 玉 妆 成 一 树 高 ,

名家古诗配画(精美图文)

名家古诗配画(精美图文)

泊秦淮-杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

枫桥夜泊-张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

逢雪宿芙蓉山主人-刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

古风其一-李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海元间田,农夫犹饿死。

古风其二-李绅锄禾日当午,汗滴和下士。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

观猎-王维风劲角弓鸣,将军猎渭城。

草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

忽过新丰市,还归细柳营。

回看射雕处,千里暮云平。

闺怨-王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

过故人庄-孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

回乡偶书-贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来?江南曲-李益嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。

早知潮有信,嫁与弄潮儿。

江畔独步寻花-杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

江雪-柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

出塞-王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山!金缕衣-杜秋娘劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝!静夜思-李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡客中作-李白兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客,不知何处是他乡。

凉州词-王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!遣悲怀三首之一-元稹谢公最小偏怜女,自嫁黔娄百事乖。

顾我无衣搜葱箧,泥他沽酒拔金钗。

野蔬充膳甘长霍,落叶添薪仰古槐。

今日俸钱过十万,与君营奠复营斋。

秋登宣城谢眺北楼-李白江城如画里,山晚望晴空。

雨水夹明镜,双桥落彩虹。

人烟寒橘柚,秋色老梧桐。

谁念北楼上,临风怀谢公。

兰溪棹歌-戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

幼儿园中班《诗配画》教案反思

幼儿园中班《诗配画》教案反思

幼儿园中班《诗配画》教案反思教案标题:幼儿园中班《诗配画》教案反思教案目标:1. 培养幼儿对诗歌的兴趣和欣赏能力。

2. 提高幼儿的观察力和绘画能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

教学内容:1. 诗歌欣赏:选择适合幼儿的简短诗歌,如儿歌、童谣等。

2. 观察绘画:选择与诗歌内容相关的图片或绘本,让幼儿观察并描述其中的细节。

3. 绘画创作:让幼儿根据诗歌内容进行绘画创作,表达自己的理解和想象。

教学步骤:1. 导入:播放一段欢快的音乐,引起幼儿的注意力。

2. 诗歌欣赏:教师朗读一首简短的诗歌,让幼儿跟读并体验其中的节奏和韵律。

3. 观察绘画:展示与诗歌内容相关的图片或绘本,引导幼儿观察并描述其中的细节,鼓励他们提出自己的想法和感受。

4. 绘画创作:给每个幼儿发放纸张和绘画工具,让他们根据诗歌内容进行绘画创作。

教师可以提供一些简单的绘画技巧和指导,帮助幼儿表达自己的想法。

5. 分享与展示:让每个幼儿展示自己的绘画作品,并邀请他们分享创作的过程和感受。

其他幼儿可以提出问题或给予赞美和建议。

6. 反思与总结:与幼儿一起回顾整个活动,让他们表达自己对这次活动的喜好和收获。

教师可以总结幼儿的观察力和绘画能力的提升,并鼓励他们继续努力。

教案反思:在这个教案中,我们成功地结合了诗歌欣赏和绘画创作,培养了幼儿的艺术兴趣和创造力。

通过观察绘画和绘画创作的环节,我们提高了幼儿的观察力和绘画能力。

同时,通过分享与展示的环节,我们培养了幼儿的合作意识和团队合作能力。

然而,在实施过程中,我们发现一些可以改进的地方。

首先,幼儿的绘画时间可能有些紧张,他们需要更多的时间来思考和创作。

因此,在以后的教学中,我们应该合理安排时间,给予幼儿足够的创作空间。

其次,我们应该更加注重幼儿的个体差异,鼓励他们展示自己独特的创造力和想法。

有些幼儿可能在绘画技巧上有一些困难,我们应该提供更多的指导和支持,帮助他们克服困难,展示自己的创作。

最后,我们应该及时记录幼儿的创作成果,例如拍照或保存他们的绘画作品。

《古诗配画》PPT课件

《古诗配画》PPT课件

写人
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神 态
动 作

流 满补 丁 衣面服 Nhomakorabea状物
竹石
郑燮
咬定青山不放松, 立根原在破石中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
作品展 示
漫 画
故事情节编写(生活中有趣或者有 意义的事情)
绘 构思构图(根据编写的情节安排每
画 步
格漫画里的情节内容位置)
骤 注意:画面中的动作和表情。
画正稿
动手试一试: 自编一个小故事: 可以是童话寓言故事也可以是校园幽默搞笑的故事 等进行改编创作。
作业要求: 用连环画或插图方式表现自编的小故事
写人、状物的古诗:
•以人或物为画面主体,着重 描绘。 •人物的服饰、表情、动作要 符合身份特点。 •要抓住最主要的物。如······
写景
登鹳雀楼
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
望天门山
天门中断楚 江开,碧水 东流至此回。 两岸青山相 对出,孤帆 一片日边来。
江雪 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
图 文 并 茂
孩猜 孩一 在猜 做: 什这 么个 ?小
孩能没 在看有 做出标 什来题 么小你 ?男还
简单的文字在漫画 连环画中起解释与 说明的作用
•漫画连环画的特点?
•故事性强、图文并茂、 •简洁易懂 •趣味性 •画面内容具有连续性
• 龟兔赛跑新传:龟兔赛跑的故事广为流传,
小兔子
构 思
画写景的诗:

一年级简单古诗配画

一年级简单古诗配画

一年级简单古诗配画1. 《画鹅》哇,你看那首骆宾王的《咏鹅》!“鹅鹅鹅,曲项向天歌”,这画面感超强的呀!就好像一群大白鹅在你面前晃悠,仰着脖子叫呢。

想象一下,把这些可爱的大白鹅画出来,那该多有意思呀!2. 《静夜思》嘿,李白的《静夜思》谁不知道呀!“床前明月光,疑是地上霜”,这夜晚的感觉是不是一下子就出来了?那月光洒在地上,多像一层霜呀。

试着画一画这宁静的夜晚,肯定超棒的!3. 《春晓》哎呀呀,孟浩然的《春晓》呀!“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,春天睡觉可真香,到处都是鸟儿叫。

把这春天睡醒的感觉和那些小鸟画出来,岂不是很有趣?4. 《悯农》哇塞,那首《悯农》可太经典啦!“锄禾日当午,汗滴禾下土”,农民伯伯种地多辛苦呀。

画一画他们在烈日下劳作的样子,是不是能让我们更懂得珍惜粮食呢?5. 《江雪》哇哦,柳宗元的《江雪》呀!“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,这冰天雪地的场景,多有感觉呀。

试着把那孤独的渔翁画出来,是不是很有挑战性?6. 《登鹳雀楼》嘿哟,王之涣的《登鹳雀楼》呢!“白日依山尽,黄河入海流”,这景色多壮观呀。

把那山、那河、那楼都画出来,肯定很震撼呀!7. 《小池》哈哈,杨万里的《小池》呀!“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”,那小小的池塘边,多美的景象呀。

画出来一定很好看!8. 《池上》哎呀,那首《池上》!“小娃撑小艇,偷采白莲回”,小孩子多调皮可爱呀。

把他们在池塘里玩耍的样子画下来,肯定超级有趣!9. 《鹿柴》哇呀,王维的《鹿柴》!“空山不见人,但闻人语响”,这空荡荡的山里,却好像有人在说话。

画一画这神秘的空山,会是什么样呢?10. 《游子吟》哇哦,孟郊的《游子吟》!“慈母手中线,游子身上衣”,妈妈对孩子的爱呀,真的好温暖。

把这温馨的画面画出来,多让人感动呀!我的观点结论就是:这些一年级的简单古诗配上画,那简直就是趣味无穷呀,能让我们更好地理解和感受古诗的魅力呢!。

名家古诗配画(精美图片文字)

名家古诗配画(精美图片文字)

泊秦淮-杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

枫桥夜泊-张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

逢雪宿芙蓉山主人-刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

古风其一-李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海元间田,农夫犹饿死。

古风其二-李绅锄禾日当午,汗滴和下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

观猎-王维风劲角弓鸣,将军猎渭城。

草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

忽过新丰市,还归细柳营。

回看射雕处,千里暮云平。

闺怨-王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

过故人庄-孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

回乡偶书-贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来?江南曲-李益嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。

早知潮有信,嫁与弄潮儿。

江畔独步寻花-杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

江雪-柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

出塞-王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山!金缕衣-杜秋娘劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝!静夜思-李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡客中作-李白兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客,不知何处是他乡。

凉州词-王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!遣悲怀三首之一-元稹谢公最小偏怜女,自嫁黔娄百事乖。

顾我无衣搜荩箧,泥他沽酒拔金钗。

野蔬充膳甘长藿,落叶添薪仰古槐。

今日俸钱过十万,与君营奠复营斋。

秋登宣城谢眺北楼-李白江城如画里,山晚望晴空。

雨水夹明镜,双桥落彩虹。

人烟寒橘柚,秋色老梧桐。

谁念北楼上,临风怀谢公。

兰溪棹歌-戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

诗配画课程简介

诗配画课程简介

诗配画课程简介
诗配画课程是一门将诗歌与绘画相结合的艺术教育课程。

通过该课程,学生将学习如何将诗歌的意境和情感融入到绘画创作中,以创作出具有独特美感和深度的诗配画作品。

诗配画课程不仅关注绘画技巧的学习,更注重培养学生的艺术思维和审美素养。

在课堂上,学生将通过欣赏经典的诗歌和绘画作品,了解艺术语言的内涵和表现力,激发他们的艺术灵感。

同时,学生还将学习如何从诗歌中提炼主题、构图和色彩等元素,以应用于绘画创作中。

此外,诗配画课程还将注重培养学生的文化素养和审美意识。

学生将了解不同文化背景下的诗歌和绘画作品,学习如何欣赏和分析艺术作品,提高自己的审美能力和文化素养。

同时,课程还将通过展览、比赛和艺术交流等形式,为学生提供展示自己才华的平台,并鼓励他们积极参与艺术交流和文化活动。

总之,诗配画课程是一门独特的艺术教育形式,它将诗歌与绘画相结合,旨在提高学生的审美素养和创造能力。

通过该课程的学习,学生将能够更好地理解和欣赏艺术作品,培养自己的创造力和表达能力,成为具有综合素质的人才。

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三年级古诗词目录1惜阴
2采莲童曲
3江南
4小儿垂钓
5长安听百舌
6、春望词
7、出塞
8、竹里馆
9、照镜见白发
10、逢雪宿芙蓉山主人
11、峨眉山主人
12、黄鹤楼送孟浩然之广陵
13、早梅
14、渔歌子
15、农家望晴
16、寒食
17、客至
18、南池
19、惠崇春江晚景
20、嘲稚子
21、题花山寺壁
22、虎使君
23、即兴绝句
24、岁暮到家
25 、长相思
26、长相思秋
27 、月下独酌
28 、浪淘沙
29 、青溪
30、塞上曲
31 、枫桥夜泊
32、竹枝词
33、石头城
34、春日
35、邯郸冬至夜思家
36、泊秦淮
37、过华清宫绝句
38、乐游原
39、嫦娥
40、春望
1惜阴
晋代陶渊明盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人
2采莲童曲南朝乐府民歌泛舟采菱叶, 过摘芙蓉花. 扣楫命童侣, 齐声采莲歌.
3《江南》
乐府民歌江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北
4小儿垂钓
唐代胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

5长安听百舌
韦鼎
万里风烟异, 一鸟忽相惊. 那能对远客, 还做故乡声.
6春望词唐代薛涛花开不同赏,花落不同悲。

欲问相思处,花开花落时。

7出塞唐代王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。

但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山
8竹里馆
唐代王维独坐幽篁(huáng)里
弹琴复长啸
深林人不知
明月来相照
9照镜见白发唐代张九龄宿昔青云志, 蹉跎白发年. 谁知明镜里, 形影自相怜.
10逢雪宿芙蓉山主人唐代刘长卿
日暮苍山远,
天寒白屋贫.
柴门闻犬吠,
风雪夜归人
11黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐代李白
故人西辞黄鹤楼
烟花三月下扬州
孤帆远影碧空尽
唯见长江天际流
12峨眉山月歌唐代李白
峨眉山月半轮秋影入平羌江水流夜发清溪向三峡思君不见下渝州
13早梅
唐代张谓
一树寒梅白玉条迥临村路傍溪桥不知近水花先发疑是经冬雪未消
14渔歌子
唐代张志和西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥青箬笠,绿蓑衣斜风细雨不须归
15农家望晴
唐代雍裕之尝闻秦地西风雨为问西风早晚回白发老翁如鹤立麦场高处望云开
16寒食
唐代韩翃(hóng) 春城无处不飞花寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家
17客至
唐代杜甫
舍南舍北皆春水但见群鸥日日来花径不曾缘客扫蓬门今始为君开
18南池
唐李郢
小男供饵妇搓丝,溢榼香倒接蓠。

日出两竿鱼正食,一家欢笑在南池。

19惠崇春江晚景宋代苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时
20嘲稚子
宋代杨万里
雨里船中不自由,无愁稚子已成愁。

看渠坐睡何曾醒,及至教眠却掉头
21题花山寺壁
宋苏舜钦
寺里山因花得名,繁英不见草纵横。

栽培剪伐须勤力,
花易凋零草易生
22虎使君
明张含
昔时虎伏草,
今日虎坐衙。

大则吞人畜,
小不遗鱼虾。

23即兴绝句
清纪昀
一蓑一笠一渔舟,一个渔翁一钓钩。

一俯一仰一场笑,一江明月一江秋
24岁暮到家
蒋士铨
爱子心无尽,归家喜及辰;寒衣针线密,家信墨痕新。

见面怜清瘦,呼儿问苦辛;低徊愧人子,不敢叹风尘
25 长相思
陆游
桥如虹,水如空,一叶飘然烟雨中。

天教称放翁。

侧船篷,使江风,蟹舍参差渔市东。

到时闻暮钟。

26 长相思秋
明张皇言
秋山青,秋水明。

午梦惊秋醒未醒,乾坤一草亭。

故国盟,故园情。

夜阑斜月透疏棂,孤鸿三两声
27 月下独酌
唐李白花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

28 浪淘沙唐代刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

29青溪
唐代王维
言入黄花川,每逐青溪水。

随山将万转,趣途无百里。

30塞上曲
唐戎昱
胡风略地烧连山,碎叶孤城未下关。

山头烽子声声叫,知是将军夜猎还。

31 枫桥夜泊
唐张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

32竹枝词
唐刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

33石头城
唐刘禹锡
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月,夜深还过女墙来
34 春日
朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

35邯郸冬至夜思家唐代白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说着远行人。

36泊秦淮
唐代杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

37过华清宫绝句
唐杜牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

38乐游原
李商隐
向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

39嫦娥
李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

40、春望
作者:杜甫
国破山河在,城春草木深1。

感时花溅泪,恨别鸟惊心2。

烽火连三月,家书抵万金3。

白头搔更短,浑欲不胜簪4。

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