漂亮的瓶子公开课
《漂亮的瓶子》教案（通用3篇）
《漂亮的瓶子》教案（通用3篇）《漂亮的瓶子》教案（通用3篇）在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《漂亮的瓶子》教案（通用3篇），欢迎大家分享。
《漂亮的瓶子》教案1教材分析：新《课程标准》强调要让学生在美术学习中多看优秀的美术作品，多给学生感受美术作品的机会，在中外优秀美术作品的欣赏中开展美术学习活动。
《漂亮的瓶子》选自人民美术出版社美术教材第一册。
本课要求在欣赏中开展美术学习活动，在欣赏中外瓶子艺术的基础上，能运用剪贴和描绘的方法创作一件纸工艺品，增强学生的审美能力和艺术表现能力。
要求通过学生的自主观察和实践，感受瓶子的造型特点和对称型的折剪方法，并尝试用自己喜欢的图案和色彩进行装饰美化，并表现出欣赏中的一些艺术感受。
教学目标：1．了解对称瓶子的特点和折剪方法，能剪出造型独特的瓶子，并能进行美化与装饰。
2．通过折、剪、画等形式提高学生的动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。
教学重点：引导学生通过对称瓶子的折与剪，创作一个造型别致，图案优美、色彩漂亮的瓶子。
教学难点：如何折、剪对称瓶子。
教学准备：教师准备：各种瓶子、瓶子图片、剪刀……学生准备：白铅画纸或者色卡纸、剪刀、水彩笔、油画棒教学过程：一、导入师：同学们，老师有一个爱好，喜欢收集各种漂亮的瓶子，今天老师带来了其中几个给大家欣赏一下。
揭题：漂亮的瓶子二、新授请大家仔细观察一下这些瓶子是由哪几部分组成的？（板书：瓶口瓶颈瓶肚瓶底）大部分瓶子是由瓶口、瓶颈、瓶肚、瓶底这四部分组成的，还有一些瓶子有瓶耳。
那么，如果在瓶子的中间画一条竖直线，瓶子的左右两侧又有怎样的特点呢？（师用一条红线画于瓶子中间，把它一分为二）生：左右是一样大小的。
﹙把瓶子对折，看看是不是一样大﹚师：很好，大小一样，我们把左右大小，形状一样做对称。
一年级下册美术《漂亮的瓶子》公开课教案
一年级下册美术《漂亮的瓶子》公开课教案一、教学目标1. 让学生了解瓶子的基本形状和结构，培养学生的观察能力和想象力。
2. 引导学生运用彩绘、贴纸等方法装饰瓶子，提高学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生欣赏美、评价美的能力，激发学生对美术的兴趣。
二、教学内容1. 瓶子的基本形状和结构2. 彩绘、贴纸装饰瓶子的方法3. 欣赏和评价漂亮的瓶子作品三、教学重点1. 瓶子的基本形状和结构的认识2. 彩绘、贴纸装饰瓶子的方法四、教学难点1. 瓶子形状的把握和表现2. 创意装饰瓶子的能力五、教学准备1. 瓶子模型或实物2. 彩笔、水粉、贴纸等绘画材料3. 参考图片或作品4. 投影仪、白板等教学设备【导入】1. 展示一些漂亮的瓶子作品，引导学生欣赏和评价。
2. 提问：你们见过哪些瓶子？它们有什么特点？【新课讲解】1. 讲解瓶子的基本形状和结构，如圆瓶、方瓶、瓶口、瓶颈等。
2. 示范如何用彩笔、水粉等材料绘制瓶子，讲解彩绘的技巧。
3. 示范如何用贴纸装饰瓶子，讲解贴纸的选用和粘贴方法。
【学生实践】1. 学生分组进行实践，可以选择彩绘或贴纸装饰瓶子。
2. 教师巡回指导，解答学生在实践过程中遇到的问题。
【作品展示与评价】1. 学生展示自己的作品，互相评价。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
【总结】1. 回顾本节课的学习内容，巩固学生对瓶子形状和装饰方法的认识。
2. 强调欣赏美、评价美的能力，激发学生对美术的兴趣。
六、教学过程【课堂活动】2. 教师提出本节课的主题：“漂亮的瓶子”，并询问学生对瓶子的了解和看法。
3. 教师通过讲解和示范，向学生介绍彩绘和贴纸装饰瓶子的方法。
4. 学生按照教师的方法，进行分组实践，装饰自己的瓶子作品。
5. 学生完成作品后，进行作品展示和互相评价。
6. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
【教学反思】1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，巩固对瓶子形状和装饰方法的认识。
人美美术一下《漂亮的瓶子》PPT课件
2024/1/26
24
分享交流：各组展示设计理念和成果
2024/1/26
分享方式
每个小组选派一名代表，向全班展示他们组的设计理念和 成果，可以通过PPT、手绘稿或实物模型等方式进行展示 。
分享内容
要求代表清晰地阐述小组的设计思路、创新点和实现方法 ，同时展示设计成果，让同学们互相学习和借鉴。
互动交流
2024/1/26
13
视觉效果提升方法
2024/1/26
添加光影效果
01
通过模拟光线照射产生的阴影和高光，增强瓶子的立体感和质
感。
使用特效字体
02
运用具有艺术感的字体，突出课件标题和重点内容，提高观众
的关注度。
插入动态元素
03
适当添加动画效果或动态图表，使课件更加生动有趣，提高观
众的参与度。
14
04 材料选择与制作 工艺
运用切割、打磨、雕刻等工艺手 段对材料进行加工。
检验包装
对成品进行质量检验，合格后进 行包装。
2024/1/26
烧制成型
将加工好的瓶子进行高温烧制， 使其固化成型。
上釉彩绘
在瓶子表面施釉或进行彩绘装饰 ，增加艺术效果。
18
05 装饰手法与创意 表现
2024/1/26
19
传统装饰手法回顾
01
02
03
变形
通过改变瓶子的形状和结构， 创造出独特的视觉效果和趣味
性。
2024/1/26
材质创新
运用新型材料和技术，制作出 具有独特质感和触感的瓶子。
灯光运用
结合灯光设计，营造出梦幻、 浪漫的氛围和视觉效果。
跨界合作
与其他领域的设计师或艺术家 合作，创造出具有多重意义和
2024年幼儿园大班美术活动《漂亮的瓶子》教案精选
2024年幼儿园大班美术活动《漂亮的瓶子》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《形状与线条》第三节《瓶子的世界》。
主要内容包括：认识瓶子的形状、颜色和图案，学习用线条、形状和颜色表现漂亮的瓶子。
二、教学目标1. 了解瓶子的基本形状、颜色和图案，培养观察力和想象力。
2. 学会运用线条、形状和颜色描绘瓶子，提高绘画技能。
3. 培养审美观念，激发对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：瓶子的形状、颜色和图案的表现。
教学重点：学会用线条、形状和颜色描绘瓶子。
四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、画架。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示漂亮的瓶子，引导幼儿观察瓶子的形状、颜色和图案。
（2）请幼儿用语言描述自己看到的瓶子。
2. 讲解与示范（5分钟）（1）教师通过PPT讲解瓶子的基本形状、颜色和图案。
（2）教师示范如何用线条、形状和颜色描绘瓶子。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔、水彩颜料和调色盘。
（2）幼儿根据观察和示范，尝试用线条、形状和颜色描绘瓶子。
（3）教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品。
（2）教师评价幼儿作品，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 瓶子的形状、颜色和图案2. 绘画步骤（1）用线条描绘瓶子的轮廓（2）用形状填充瓶子的内部（3）为瓶子涂上美丽的颜色七、作业设计1. 作业题目：画一个自己喜欢的瓶子。
2. 答案要求：用线条、形状和颜色描绘出瓶子的基本特征。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察生活中的瓶子，激发创作灵感。
（2）尝试用其他材料（如彩泥、剪纸等）表现瓶子，丰富表现手法。
（3）鼓励幼儿将自己的作品分享给家人和朋友，提高自信心。
重点和难点解析1. 教学难点：瓶子的形状、颜色和图案的表现。
2. 教学过程中的示范和指导。
人美版小学美术一年级下册《漂亮的瓶子》课件
瓶子轮廓勾勒与填色方法
瓶子轮廓勾勒
首先用铅笔轻轻勾画出瓶子的基本形 状和轮廓，注意比例和透视关系。然 后用黑色或深色笔迹加粗轮廓线，使 瓶子形象更加鲜明。
填色方法
采用平涂或渐变的方式为瓶子上色。 平涂时，注意笔触的方向和力度要保 持一致；渐变时，则需在色彩交接处 自然过渡，表现出光影效果。
细节处理和背景渲染
欣赏更多优秀瓶子艺术作品
01
古代瓷器瓶子
欣赏中国古代瓷器瓶子，了解 瓷器瓶子的制作工艺和装饰手
法。
02
现代创意瓶子
欣赏现代创意瓶子作品，感受 创意瓶子独特的造型和装饰风
格。
03
不同材质的瓶子
欣赏不同材质的瓶子作品，如 玻璃、陶瓷、塑料等，了解不
同材质对瓶子艺术的影响。
鼓励学生在生活中发现美、创造美
细节处理
在瓶子的瓶颈、瓶身和瓶底等部位添加细节，如花纹、图案或文字等。这些细节 可以丰富瓶子的形象，增加其艺术感染力。
背景渲染
根据瓶子的色彩和风格，选择合适的背景色进行渲染。背景色可以是单色、渐变 色或图案等，用以衬托出瓶子的主题和情感氛围。同时，还可以在背景中添加一 些辅助元素，如光影、飘带等，增强画面的动感和层次感。
回顾本节课知识点及技能掌握情况
瓶子的历史和文化背景
技能掌握情况
学生能够运用线条、色彩和形状等美术语言，描绘出瓶子的基本形态和 结构。
回顾本节课知识点及技能掌握情况
学生能够运用不同的装饰手法 和色彩搭配，创作出具有美感
的瓶子作品。
02
01
学生能够了解瓶子的历史和文化 背景，增加对瓶子艺术的认识和
理解。
陶瓷瓶子
质地细腻，色彩丰富，具有很高的艺术 价值。
幼儿园大班美术优质课教案《漂亮的瓶子》及教学反思[共五篇]
![幼儿园大班美术优质课教案《漂亮的瓶子》及教学反思[共五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/86c2ef33eef9aef8941ea76e58fafab068dc447b.png)
幼儿园大班美术优质课教案《漂亮的瓶子》及教学反思[共五篇]第一篇：幼儿园大班美术优质课教案《漂亮的瓶子》及教学反思《大班美术优质课教案《漂亮的瓶子》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【设计意图】孩子进入大班后，更多的方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。
比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。
通过与孩子一起收集生活中一些无用的瓶子，孩子们可以通过动眼，动脑，动手的过程把自己的探索欲望，创造欲望淋漓尽致的表现出来，装饰出来的瓶子还具有装饰价值，用它装饰教室不仅让孩子们时时感到快乐，还可以处处体验到创造美的存在。
【活动目标】1.能够运用搓、团、捏、印的技能，对玻璃瓶进行装饰。
2.体验废旧物品再利用以及美工活动带来的乐趣。
3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
【活动准备】1.各种各样的玻璃瓶子2.橡皮泥3.装饰好的瓶子【活动过程】一、展示瓶子：各种各样的瓶子1.老师在收拾房间的时候发现好多这样用过的瓶子，我想用这些瓶子装饰我们的活动室，孩子们我们一起想想办法，怎样让这些瓶子变成装饰品呢?2.幼儿讨论，讨论出用橡皮泥装饰玻璃瓶子。
二、出示教师用橡皮泥装饰的瓶子。
1、幼儿观察，并根据已有经验探索装饰的方法。
2、教师总结幼儿探索的方法。
本.文来源：快思老.师教案网;给予鼓励和肯定。
根据幼儿实际操作水平，重点讲解操作过程中：搓、团、捏、印的技能。
三、幼儿动手装饰，教师巡回指导。
1.鼓励幼儿大胆创作。
2.启发幼儿装饰的有新意和别人的不一样。
四、作品赏析1、向同伴介绍自己的作品。
2、请幼儿找出自己最喜欢的作品并请作者介绍。
教学反思这是一节大班的美术活动《创意瓶子》。
瓶子对于孩子们来说是十分常见，十分熟悉的，所有幼儿兴趣较浓，在活动中都体验到了对瓶子进行创作的乐趣。
一年级下册美术《漂亮的瓶子》公开课教案
一年级下册美术《漂亮的瓶子》公开课教案第一章：教学目标1.1 知识与技能：引导学生观察和欣赏各种瓶子的造型、色彩和图案，提高学生的审美能力。
培养学生运用撕、剪、拼、贴等手法创作瓶子画，发展学生的动手能力及创新能力。
1.2 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生合作学习、自主探究的能力。
1.3 情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生创作欲望，提高学生自信心。
第二章：教学内容2.1 课题：《漂亮的瓶子》2.2 教学内容：学习瓶子的基本造型和色彩搭配，了解瓶子在生活中的应用。
学习撕、剪、拼、贴等创作手法，制作具有个性的瓶子画。
第三章：教学重难点3.1 教学重点：观察和欣赏各种瓶子的造型、色彩和图案，提高学生的审美能力。
培养学生运用撕、剪、拼、贴等手法创作瓶子画，发展学生的动手能力及创新能力。
3.2 教学难点：如何运用撕、剪、拼、贴等手法创作出具有个性的瓶子画。
第四章：教学准备4.1 教具：各种瓶子、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
4.2 学具：每位学生准备一个空瓶子、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
第五章：教学过程5.1 导入新课教师展示各种漂亮的瓶子，引导学生观察和欣赏，引发学生兴趣。
5.2 学习瓶子的造型、色彩和图案教师引导学生观察瓶子的造型，讨论瓶子的线条、形状等特征。
教师展示瓶子的色彩搭配，引导学生了解色彩的基本知识。
教师展示瓶子的图案，引导学生学习图案的构图和设计。
5.3 学习创作手法教师示范如何运用撕、剪、拼、贴等手法创作瓶子画。
学生跟随教师一起实践，掌握创作手法。
5.4 学生创作教师布置创作任务，要求学生运用所学知识和手法创作一个漂亮的瓶子画。
学生在教师指导下，自主创作，发挥创新能力。
5.5 作品展示与评价学生展示自己的作品，进行互相评价。
教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
第六章：拓展与延伸6.1 教师引导学生思考瓶子在生活中的应用，如装饰、储物等功能。
6.2 学生尝试运用所学知识和手法，创作其他生活用品画，如杯子、碗等。
2024年大班《漂亮的瓶子》课件PPT模板
瓶子的色调搭配和谐，给人以舒适、愉悦的视觉感受。
色彩对比
通过巧妙的色彩对比，突出瓶子的立体感和层次感。
13
2024/2/29
瓶子上绘制有各种精美的图案，如花卉、动物、人物等，为瓶子增添了艺术气息。
图案设计
瓶子上的文字装饰也是一大亮点，如诗词、名言警句等，使得瓶子更具文化内涵。
文字装饰
通过不同材质的搭配，如玻璃、陶瓷、金属等，使得瓶子的装饰效果更加独特。
随着科技的发展，未来瓶子可能会融入更多智能化元素，如温度感应、自动开合等。
智能化设计
环保材料运用
个性化定制
多功能性拓展
未来瓶子设计将更加注重环保，采用可降解、可循环使用的材料。
未来瓶子设计将更加注重个性化需求，提供定制化服务。
未来瓶子可能会拓展其功能性，如具备保鲜、储物、照明等多种功能。
26
2024/2/29
通过观察、讨论、操作等活动，让幼儿了解瓶子的基本构造和用途。
4
2024/2/29
介绍不同材质、形状、颜色的瓶子，引导幼儿观察瓶子的造型和装饰。
瓶子的种类和特点
实用功能，如装水、装饮料、做花瓶等，让幼儿了解瓶子的日常生活应用。
教授幼儿用线条、色彩、图案等装饰瓶子，创造出具有个人特色的美术作品。
实践操作法
6
2024/2/29
02
CHAPTER
瓶子概述
7
2024/2/29
瓶子是一种容器，通常用于盛装液体或固体物质，具有口小、颈细、腹大的特点。
定义
按形状可分为圆形、方形、椭圆形等；按用途可分为酒瓶、药瓶、化妆瓶等；按材质可分为玻璃瓶、塑料瓶、陶瓷瓶等。
分类
8
2024/2/29
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
各种瓶子欣赏
各种瓶子欣赏
பைடு நூலகம்
瓶子各部分名称:
瓶口 瓶颈
瓶耳
瓶身
瓶底
小游戏：
比一比：哪位同学能够用桌面上的白纸和剪刀，用最快速 度剪出一个最大的花瓶？（时间：1分钟）
怎样才能快速的剪出一个大瓶子呢？
①
④
③
②
提示1： 先将纸两边对齐后 对折，对折之后不使劲压平， 虚着剪打开会更美观。
提示2： ①和 ②不剪，沿着 ③的方向剪，就可以剪出一 个完整的大瓶子了。
请你找出你认为外形最美、最独特的 瓶子，说一说它们各有什么特点？
看看瓶子的外形哪些地方发生了变化？
找一找：这些瓶子里面藏着哪些花纹？
清
元
雍
青
正
花
青
缠
花
枝
缠
莲
枝
梅
莲
瓶
纹
赏
瓶
瓶子上的纹样
云纹、旋涡纹
鱼纹
缠枝纹
学生的作品 ——彩色剪切装饰花瓶
学生的作品 ——黑白线描装饰花瓶
艺术实践要求：
剪一个造型美观（造型对称或造型奇特） 的大瓶子，并以自己喜欢的图案进行美 化装饰。
评一评： • 你最喜欢哪个作品？说说理由吧！
设计制作：包志君