关于加强社会工作人才队伍建设的调研报告

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加强社会工作人员队伍建设、提供更好的社会服务的高质量发展研究报告

加强社会工作人员队伍建设、提供更好的社会服务的高质量发展研究报告

加强社会工作人员队伍建设、提供更好的社会服务的高质量发展研究报告加强社会工作人员队伍建设、提供更好的社会服务的高质量发展是一个重要的议题。

社会工作人员在社会服务领域发挥着重要作用,他们的专业素养和服务能力直接关系到社会发展和民众福祉。

本研究报告将从以下几个方面进行研究:现状分析、问题探讨、对策建议以及未来展望。

一、现状分析目前,我国社会工作人员队伍建设取得了一定的成就,但仍存在一些问题。

首先,社会工作人员队伍规模不足,无法满足日益增长的社会服务需求。

其次,专业素养不高是制约其发展的关键因素之一。

再次,缺乏有效的培训机制和评价体系也制约了其能力提升和职业发展。

二、问题探讨1. 社会工作人员队伍规模不足:当前我国仍存在着基层社区服务体系薄弱、农村地区缺乏专职社工等问题。

这些问题导致了基层群众无法得到及时有效的帮助和支持。

2. 专业素养不高:社会工作人员的专业素养直接关系到他们的服务质量和效果。

目前,一些社工从业者专业技能不足,缺乏系统的专业知识和实践经验。

3. 培训机制和评价体系不完善:缺乏有效的培训机制和评价体系,使得社会工作人员难以持续学习和提升能力。

同时,缺乏科学的评价体系也无法准确评估他们的服务质量。

三、对策建议1. 加大社会工作人员队伍建设力度:领导应加大对社会工作人员队伍建设的投入力度,提高其数量。

同时,加强对基层社区服务体系建设和农村地区社工队伍建设。

2. 提升专业素养:加强社会工作人员培训,提高其专业素养。

领导可以通过组织培训班、开展实践交流等方式提升其技能水平。

3. 完善培训机制和评价体系:建立健全科学有效的培训机制和评价体系,为社会工作人员提供持续学习和发展的机会。

同时,加强对其服务质量进行监督和评估,提高其服务水平。

四、未来展望未来,随着社会的发展和需求的变化,社会工作人员队伍建设和社会服务的高质量发展将面临新的挑战和机遇。

我们应积极应对挑战,加强队伍建设,提高服务质量。

同时,加强与其他相关部门的合作,共同推动社会工作人员队伍建设和社会服务的高质量发展。

关于加强社会工作人才队伍建设的调研报告

关于加强社会工作人才队伍建设的调研报告

关于加强社会工作人才队伍建设的调研报告引言:社会工作是一项重要而复杂的职业,要求从业者具备扎实的理论基础、广泛的知识面以及良好的实践能力。

随着经济的快速发展和社会问题的日益复杂化,社会工作的需求也与日俱增。

本调研报告旨在对当前我国社会工作人才队伍的现状进行分析与总结,并提出加强社会工作人才队伍建设的具体对策。

一、现状分析1.人才数量不足:目前,我国社会工作人才队伍的规模较小,无法满足社会对社工的需求。

根据统计数据,每年毕业的社会工作专业学生数量远远不能满足市场对人才的需求量,这导致社会工作人才供需矛盾突出。

2.教育不够专业化:社会工作专业的发展相对滞后,学科体系不够完善,缺乏系统化的教育培训和实践机会。

学生在校期间缺乏与实际工作紧密结合的实践经验,造成教育目标与社会需求之间的脱节。

3.培养模式不合理:当前社会工作人才培养过程中,重视理论知识的掌握,而忽视实践能力的培养。

工作经验对社会工作人才的要求很高,但目前的培养模式未能做到工作实践与理论知识的有机结合,造成社会工作人才在实践中不断摸索。

4.缺乏职业发展机会:社会工作人才在职场上晋升机会较少,薪资待遇不高,这使得社会工作行业无法吸引更多有潜力和热情的人才加入。

二、加强社会工作人才队伍建设的对策1.完善教育体系:建立多元化的社会工作人才培养体系,提高社会工作专业的教育质量和实践水平。

加强社会工作专业课程体系的建设,将专业理论与实践技能紧密结合,鼓励学生参与社区实践活动,培养实际工作中所需的能力和经验。

2.加大培训力度:加强社会工作人员的专业培训,定期组织各类研讨会、讲座等活动,提升他们的综合素质和专业能力。

同时,建立一个相互交流、共同学习的平台,促进社工之间的经验交流,提高整体的专业水平。

3.打造职业发展机制:建立完善的社会工作人才职业发展机制,制定明确的晋升渠道和激励机制,增加晋升的机会与空间。

同时,加大对社会工作行业的宣传力度,提高社会对社工的认识和重视程度,改变社会对社工行业的印象和待遇。

关于工会社会工作和社会工作人才队伍建设情况及建议的调研报告

关于工会社会工作和社会工作人才队伍建设情况及建议的调研报告

关于工会社会工作和社会工作人才队伍建设情况及建议的调研报告目录一、緒論 (2)1.1 研打量究背景 (3)1.2 研究目的和意义 (4)1.3 研究方法 (5)1.4 研究范围和界定 (6)二、工会社会工作现状 (7)2.1 工会社会服务体系建设情况 (8)2.2 工会社会工作的主要内容 (10)2.3 工会社会工作的实施模式 (12)2.4 工会社会工作的成效分析 (13)三、社会工作人才队伍建设现状 (14)3.1 社会工作人才队伍规模和结构 (16)3.2 社会工作人才队伍的素质和能力 (18)3.3 社会工作人才队伍的教育培训现状 (20)3.4 社会工作人才队伍的发展需求 (21)四、问题的成因分析 (22)4.1 工会社会工作发展的制约因素 (23)4.2 社会工作人才队伍建设的挑战 (25)4.3 现有政策制度对工会社会工作和人才队伍建设的引导作用..26五、对策建议 (28)5.1 加强政策引导,促进工会社会工作的规范发展 (29)5.2 完善人才培养体系,提升社会工作专业化水平 (31)5.3 加强人才队伍建设,加强专业技能培训和学术交流 (32)5.4 构建社会工作人才队伍共享机制,鼓励创新发展 (33)5.5 加强社会宣传,提高社会对工会社会工作的认识和支持 (34)六、结论与展望 (35)一、緒論在全球化浪潮的推动下,社会结构不断演变,劳动关系日益复杂。

工会作为劳动者的利益代表机构,在这样的背景下担负着至关重要的任务。

党的十八大以来,中国工会组织持续深化改革,构建更加和谐的劳动关系,推动社会公平与正义,促进社会主义市场经济的健康发展。

本文旨在对当前的工会社会工作以及社会工作人才队伍的建设情况进行深入剖析,系统总结其成效与挑战,并提出有针对性的建议以期提升工会社会工作质量,加强社会工作人才队伍建设,增强工会工作的实效性和创造性。

为了确保调研报告的科学性和实用性,我们采取了定性和定量相结合的方法。

州社会工作人才队伍建设工作调研报告

州社会工作人才队伍建设工作调研报告

州社会工作人才队伍建设工作调研报告本文是一份针对州社会工作人才队伍建设工作的调研报告。

报告对该州的社会工作人才队伍的现状、存在问题以及建设方向进行了分析和探讨。

针对该调研报告,本文提出了一些有价值的建议和建设方案。

一、社会工作人才队伍现状在本次调研中,我们发现了以下几个关键问题:1. 缺乏专业人才在该州的社会工作人才队伍中,存在着缺乏专业人才的现象。

在我们的访谈中,很多社工职工反映,他们对社会工作所需的专业知识和技能不够了解,希望能够加强培训和教育。

2. 岗位不稳定社会工作职工的岗位不稳定是另一个关键问题。

由于没有长期的拨款和经费保障,社会工作机构的工作经常面临着风险。

因此,在该州,员工的福利、培训和人才引进等核心问题也未能得到长期和稳定的解决。

3. 社会工作工作环境和价值认同从我们的访谈中,我们了解到,社会工作机构的工作环境和价值认同也是一个值得关注的问题。

一些社会工作职工认为,在与其他部门合作以及与部分客户沟通时,他们的工作价值定位受到了质疑。

因此,一些社工职工也感到了不被重视、不被理解的现象。

二、社会工作人才队伍建设方向基于我们的调研和数据分析,我们提出了以下方向,以帮助该州的社会工作人才队伍得到进一步的发展:1. 建设专业人才为了解决缺乏专业人才的问题,以及提高职员对社会工作的认识,我们建议各级政府和社会工作机构,加强培训和教育。

通过对手册、培训班和研讨会等形式的培训,我们可以使社会工作机构的职员更好地认识和了解社会工作的专业知识和技能,并更好地协助社会工作的成果。

2. 提供优质岗位保障为了促进社会工作机构的稳定和发展,我们建议政府和社会工作机构提供优质的岗位保障方案,包括长期拨款、培训和人才引进。

这样可以使社会工作机构吸引更多人才,推动社会工作机构得到更加稳定的发展。

3. 增加社会工作职工的价值认同为了解决无法获得权威和价值认同的问题,我们建议政府和社会工作机构提供更多的合作机会,以推动社会工作机构的发展。

关于人才队伍建设调研报告范文(通用3篇)

关于人才队伍建设调研报告范文(通用3篇)

关于人才队伍建设调研报告范文(通用3篇)人才队伍建设调研报告1专业社会工作发源于西方国家,至今有一百多年的历史。

它是经济社会发展到一定阶段的结果,是预防和解决社会问题、维护社会稳定的重要制度。

当前,我省已进入经济社会快速发展和改革攻坚的关键时期,经济社会正在发生复杂而深刻的变动,迫切需要在构建和谐湖北的历史进程中,把加强社会工作人才队伍建设置于更加突出的位置。

一、我省社会工作人才队伍的现状我省社会工作主要分布于社会救助、社会福利、优抚安置、残障康复和群众工作等领域。

随着改革开放的不断深化,经济社会转型和政府职能转变的进程不断加快,社会工作在经济社会发展中的作用越来越重要,社会工作人才队伍建设具有一定的基础,面临着良好的发展机遇。

社会工作的领域范围。

社会工作的服务领域逐渐形成了覆盖民政、教育、医疗卫生、公安、司法、劳动与社会保障、工青妇、计划生育等的社会工作体系。

社会工作的服务范围,包括进行困难救助、矛盾调处、权益维护、心理辅导、行为矫治等。

社会工作队伍的规模。

目前,我省从事社会工作的事业单位、民间组织和其他机构共有4.1万个,从业人员约27.13万名,占就业总人数的0.76%。

从年龄结构看,35岁以下、36~50岁、51岁以上的社会工作人员分别占总人数的32.5%、52.8%和14.7%。

从性别结构看,男女比例接近 42∶58。

从学历结构看,具有大专以上文化程度的约占44.1%。

从职称结构看,现有社会工作人员拥有的专业技术职称,主要为政工师、心理咨询师、医师、教师等,社会工作师的评定工作正在启动。

二、我省社会工作的实践基础加强社会保障体系建设,拓宽延伸社会工作的服务领域,为社会工作人才队伍建设积累了经验。

随着社会保险、社会救助、社会福利和慈善事业衔接配套的社会保障体系的逐步建立,社会工作的服务领域不断得到拓宽和延伸,为社会工作专业化、职业化发展积累了一定的经验,培养和锻炼了一批务实的社会工作队伍。

社会工作人才队伍建设调研报告

社会工作人才队伍建设调研报告

社会工作人才队伍建设调研报告社会工作人才队伍建设调研报告「篇一」人才是第一资源,教育需优先发展。

近几年来,我市确立“以人为本,教育为先,成才为根,创业为要”的教育发展理念,大力实施科教兴市、人才强市战略,教育事业初步实现了量的扩张、质的提高、结构优化和效益提高,教育发展成果惠及了百姓,改革创新经验得到了各级领导的肯定和认可,教育人才队伍建设也得到了加速和加强。

到20xx年底,高中、初中、小学教师学历达标率分别由20xx年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。

进入“xx”,要建设教育强市、打造教育产业集聚城,需要一支强有力的教育人才队伍作保障,更需要优秀教育人才脱颖而出的机制和制度。

我们将围绕教育发展目标,全面启动教育人才资源开发战略,建设一支数量适当、师德高尚、素质优良、结构合理、特色鲜明、充满活力的教师队伍,努力构建教育人才高地,滤布全力加快教育产业集聚。

固本培源,打造教育人才团队目前我市专任教师达到48048人,这支队伍水平多高、素质怎样直接关系到全市教育的现在和未来,我们将实施“四大工程”,全面固本培源,积极打造教育人才团队。

一是素质培训工程。

当前,“回到学校”已经成为教师培训的世界性选择。

我们将着力强化校本建设,积极落实以实践为导向的“基于学校、在学校中、为了学校”的教师校本培训模式,全面开展师德修养、新课程、教育科研、教学基本功等培训,切实培养既有理论水平,更有实践经验的教育专家和教育名家。

到“xx”末,评选三千名学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀,全市每个乡镇都有名教师,努力培养一批国家级科研型教师和省级特级教师。

在推进校本培训的同时,切实加强非校本培训,强化教育人才的专业引领。

我们将充分发挥教育系统高校多、专家多、科研单位与人员多的优势,积极开展专家学者讲学、科研单位与学校共建、科研人员进校等活动,不断引领教育人才专业发展,全面提高专业水平。

社会工作人才队伍建设调查报告

社会工作人才队伍建设调查报告

社会工作人才队伍建设调查报告一、某某年社会工作及其人才队伍建设工作回忆在区委区政府的正确领导和关心支持下,我们逐步走出了"党政主导、协会承载、工程运作、分类推进、鼓励引导"的路子,着力于外乡督导助理培养,继续加强社会组织孵化管理中心及其基地建设,大力培育社会组织。

在关爱特殊效劳、心理与行为效劳、管理类效劳等领域扩大优质效劳辐射范围,进一步深入推进社会工作及其人才队伍建设工作。

截止到目前,全区拥有基层社会工作人员1000余名,其中,注册社工478人,驻会专家14人,已有会员44家。

1、注重完善体制机制,初步形成了比较成熟的工作模式。

一是建立了高规格的社会工作人才队伍建设领导体制。

按照党委统一领导,成立了由区委书记任组长,区委常委、组织部长,政府主管副区长任副组长,17个相关职能部门组成的社会工作人才队伍建设工作领导小组。

出台了包括区委、区政府"1+5"政策文件、机构扶持方法、政府购置效劳、教育培养、评估监管等制度体系。

着力把社会工作人才队伍建设纳入区委、区政府的重点工作,纳入工作的整体部署,纳入群众的具体领域。

有区委书记和组织部长亲自部署,亲自调动,亲自督查,确保了工作部署得到落实,各项决策有效实施。

2、注重重点领域突破,培养了一批结构合理的社工人才。

一是立足需求,重点在专业机构组建上取得突破。

我们成立区级社会组织孵化管理中心及其基地,在社会救助、居家养老、优抚安置、婚姻家庭、新市民及外来务工人员效劳等社会工作领域培育社工机构30余个。

如一力社区的青少年国防社工效劳中心,开展青少年国防知识教育与学习辅导效劳,已接待咨询家长1150余名,辅导培训300余人次,与140余个青少年建立了帮扶关系;成立大托敬老院安怡家园社工效劳中心,为100余名老人的生活、心理等方面提供效劳。

二是选择根底先行,重点在社工岗位设置上取得突破。

根据实际需要和精简效能的原那么,出台了《某某区社会工作岗位设置方案(试行)》。

社会工作人才队伍建设情况调研报告

社会工作人才队伍建设情况调研报告

社会工作人才队伍建设情况调研报告一、调研目的和背景社会工作是为了解决社会问题而进行的专业干预行为,社会工作人才是推动社会工作发展的核心力量。

为了了解社会工作人才队伍的建设情况,本次调研旨在探索如何优化社会工作人才培养和引进机制,提高社会工作人才队伍的整体素质和能力,从而更好地满足社会发展的需要。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查和实地走访相结合的方法。

问卷调查主要包括社会工作人才队伍的数量分布、专业结构、培养渠道和培养模式等方面的调查内容。

实地走访主要是通过与社会工作机构、社工培训机构和相关部门的交流与了解,探索社会工作人才队伍建设的现状和问题,并提出相应的建议。

三、调研结果1.社会工作人才队伍的数量分布调研结果显示,社会工作人才队伍数量整体较少,尤其是在基层社会工作岗位的人才需求更为紧缺。

大部分社会工作人才聚集在城市中心地区,而农村和偏远地区的社会工作人才较为匮乏。

2.社会工作人才的专业结构调研结果显示,社会工作人才中,社会学、心理学、教育学等人文社科类专业的人才较多,而经济学、管理学、法律学等专业的社会工作人才数量相对较少。

这导致社会工作队伍整体的专业结构偏向于人文社科领域,缺乏经济管理和法律方面的人才支撑。

3.社会工作人才的培养渠道和模式调研结果显示,社会工作人才的培养渠道主要包括高校本科和研究生专业、社工培训机构及社会工作机构自主培养等方式。

然而,高校的社会工作专业缺乏与社会实践结合的机会,培养出来的社工专业人才的实践能力有待提高。

同时,社会工作机构自主培养的社工人才缺乏系统的专业培训和指导,导致其整体素质和能力存在差距。

四、存在的问题与建议1.问题2.建议增加社会工作人才的培养数量,加大对基层社会工作岗位的人才培养力度;加强经济管理和法律专业人才对社会工作的培养和引进;加强高校社会工作专业与社会实践的结合,提高社工人才的实践能力;加强社会工作机构对社工人才的培训和指导,提升其整体素质和能力。

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关于加强社会工作人才队伍建设的调研报告高勇党的十七大站在新的历史起点上,对实现全面建设小康社会的宏伟目标作出了全面部署,强调要在经济发展的基础上,加快推进以改善民生为重点的社会建设,强调要统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。

经济建设需要宏大的经济工作人才队伍,社会建设同样需要宏大的社会工作人才队伍。

社会工作人才队伍建设迎来了难得的发展机遇。

因此,深入研究和探讨县市社会工作人才队伍建设的管理体制和运行机制,着力优化社会工作人才的成长环境,对于全面落实科学发展观,加快和谐社会建设,具有十分重大的现实意义。

一、丹江口市社会工作人才队伍建设基本情况丹江口市位于鄂西北、汉江中上游,是南水北调中线工程取水源头。

全市国土面积3121平方公里,辖20个乡镇办事处,总人口50.11万人,其中城镇居民11.07万人,农村人口39.04万人。

按照社会工作人员的分类及调查项目,我们分管理领域和服务领域两大类进行了详细调查统计。

(一)我市现有的社会工作人才总量1、管理领域人员分布情况丹江口市现有履行社会工作管理职能的机构530个,人员877人。

按年龄分:35岁以下139人,占15.8%;36至49岁630人, 占71.8%;51岁以上108人, 占12.3%。

按学历分:初中以下学历的有123人,占14%;中专、高中学历的256人,占30.2 %;大专学历的有356人,占40.6%;大学以上学历的有133人, 占15.2%。

具体分布:政府部门、人民团体和事业单位625人,乡镇、城市街道、社区居委会、村民委员会246人,其它机构6人。

2、服务领域人员分布情况丹江口市现有涉及社会服务领域单位834个,履行社会服务职能人员880人。

按年龄分:35岁以下187人,占21.3%;36至50岁527人,占59.9%;51岁以上166人, 占18.9%。

按学历分:初中以下257人,占29.2%;中专、高中学历380人,占43.2 %;大专学历184人,占20.9%;大学以上学历59人, 占6.7%。

具体分布:社会福利机构45人,社会救助机构120人,社区建设领域433人,优抚安臵领域19人,减灾救灾领域1人,婚姻家庭服务领域2人,殡葬服务领域28人,教育辅导领域40人,司法矫正领域45人,就业服务领域61人,医疗卫生领域30人,计划生育领域56人。

(二)社会工作人才队伍建设现状近年来,随着县市机构改革的顺利推进,基层政府和职能部门积极探索,为推进社会工作人才队伍建设做了大量基础性工作。

一是统筹安排,将社会工作人才队伍建设纳入整个人才队伍建设规划。

2004年丹江口市委成立了人才工作领导小组,下设办公室,负责全市人才工作的组织领导、统筹规划、综合协调和督促检查等工作,先后制定出台了一系列加强人才队伍建设的政策措施,初步将社会工作人才队伍建设纳入了人才工作体系。

二是逐步设立和完善社会服务机构,为社会工作人员搭建了工作平台。

市委、政府设立了信访接待大厅,各市直机关、职能部门设立了信访接待室,建立起有效的信访网络;对城区街道居委会进行了整合,新成立16个社区居委会,社区设有服务中心、医疗诊所、光荣院等机构,为辖区单位和居民提供了便利服务;在乡镇行政机关设臵社会事务办以及劳动、计生、文化等服务中心,行政村设有治保会等民调机构,为社会工作的开展奠定了一定的基础。

三是初步建立起专兼结合,以兼为主的社会工作人才队伍。

据统计,全市现有从事社会工作管理与服务的人员1757名,其中专职人员232名,占13.2%,兼职人员1525名,占86.8%。

他们主要分布在民政救济、计划生育、劳动就业、社会保障、教育卫生、社区建设等领域,承担着城乡社会工作的繁重任务。

他们绝大多数在乡镇或基层单位里工作了十几年甚至几十年,他们了解基层,熟悉政策,具有较强的工作能力和协调能力,已经成为社会工作不可或缺的人力资源,正是由于这些“本土化”社会工作人员贴近基层,贴近群众,发挥着缓解社会矛盾、解决社会问题、服务民生的作用,从而促进了我市社会事业的发展,正在为构建和谐社会发挥着积极作用。

二、当前我市社会工作人才队伍建设存在的问题及原因目前,随着经济体制变革、社会结构变化、利益格局调整以及人口老龄化程度的加剧,社会问题和矛盾日益突出,社会工作需求日益扩大,社会服务职业化要求越来越迫切,构建和谐社会也对建立科学完善的社会工作体系提出了新要求。

然而,目前我市的社会工作人才队伍建设明显地存在着总量不足,质量不高,岗位设臵不规范,管理体制不健全,专业化、职业化水平低等问题,与构建和谐社会的新要求还很不适应。

主要表现在以下几个方面:1、社会工作机构和岗位设置不规范。

由于社会工作起步晚、基础差,社会工作明显存在职能定位不清晰,岗位设臵不规范,职能职责相互交叉等问题。

一是社会工作管理机构不健全。

目前,社会工作尚没有明确的管理机构,县市没有专门的管理部门,职能部门没有专门的管理科室,指定的管理机构也多为代管或托管,带有明显的行政性、事业性特征,协调性、公益性、服务性不明显。

社会工作主体依然是政府部门,“群社不分”、“政社不分”的现象比较普遍。

现有的社会工作服务机构设臵呈“倒金字塔”或“漏斗型”结构,越到上面越大,越到下面越小,到了基层甚至找不到相应的工作机构。

二是社会工作服务机构和组织不完善。

社会服务工作的中介机构和服务组织基本没有,如我市民政部门涉及社会服务领域的8个大项、49个小项的社会工作,其中有37项因为缺乏相应机构或机构不配套而无法正常开展。

劳动和社会保障领域所涉及的7个方面的服务机构基本都未设立。

一些急待设立的社会服务机构,如“流浪乞讨人员救助管理站”、“流浪儿童保护站”、“少管所”等青少年服务机构也因种种原因尚未建立。

有些合理的机构原先设臵了,但在机构改革中又被撤消了。

如残联原来设有群工部,在机构改革中被撤消了。

市总工会在2002年的机构改革中,依据“三定”方案,将法工部、生产生活部取消了,只设有办公室、财务部、组织部二部一室,这样一来就缺乏相应的维权主体机构。

三是社会工作岗位设臵不到位。

从调查可以看出,目前我市社会工作岗位大多存在着岗位职责不明、服务职能交叉等现象。

主要表现在:第一,在行政部门没有设立专门的社会工作岗位。

各级各类公共服务部门和社会管理部门,如民政部门、工青妇等人民团体的主要业务部门,均未设臵社会工作岗位。

在行政事业单位中从事社会工作的人员,大多由行政事业人员兼职,只是按照分工做社会工作,如分管计划生育工作的领导兼为社会工作管理人员,计生办和计生服务站的工作人员兼为社会工作服务人员,民政办、综治办、信访办的工作人员大都如此。

第二,在一些社会工作任务比较集中的事业单位也未设立相应社会工作岗位。

如市司法局和乡镇法律服务所担负着服法人员及“两劳”回归人员的矫治、帮教、安臵等繁重任务,但均未设立专门的社会工作岗位,很多工作只有靠少量的司法人员兼做。

第三,有些单位有机构无岗位。

如:市妇联设了2个社会服务机构(维护妇女儿童合法权益法律援助站和婚姻介绍所),但未设立专门岗位;红十字会设在市卫生局,有章子,有牌子,但无编制、无岗位、无经费,仅是一个对上的临时代办机构。

此外,还有很多应设的机构未设,更谈不上岗位设臵。

如青少年宫、儿童活动中心、青年志愿服务指导中心、青少年事务类基金会等均未设立。

2、社会工作人才总量和素质与社会发展不适应。

从实际情况看,我市现有社会工作人员规模小、数量少、素质低、分布不均,而且大多没有接受过系统的社会工作专业教育,工作手段和方法比较落后,难以提供个性化、多样化、系统化的专业服务。

一是社会工作人员数量严重不足。

从社会工作人才需求预测情况看,2010年共需各类社工3127人,2020年需3839人,我市现有社工的数量显然不能满足社会发展的需求。

另外,社会工作人员的数量和服务对象比例严重失调,致使正常工作无法开展或疲于应付。

例如:我市习家店镇为江北第一大镇,有非农业人口5000多人,集镇范围内仅设1个居委会,日常工作相对固定的工作人员仅有1人,除承担居委会日常工作外,还承担着计划生育、综合治理等工作。

全市17个司法所的51名工作人员要承担701名对象的安臵帮教任务。

均州路办事处派出所现有警员22人,其中管片民警4人,民警与社区居民平均人数比为1:8000,年出警次数达1700次以上。

卫生系统由于缺少专业的社会工作人员,医患纠纷得不到及时合理的处理,致使矛盾上升,甚至出现患者亲属围攻、殴打主治医生的事件。

二是社会工作从业人员整体素质不高。

现有的社会工作从业人员学历偏低,年龄偏大,专业知识缺乏,很难适应日益繁重的社会工作。

调查显示,我市现有的社会工作人员呈现出“年龄大的多、年纪小的少;文化低的多、学历高的少;兼职的多、专职的少;半路出家的多、专业人才少”等“四多四少”现象。

如民政领域326名社会工作人员中,年龄在35岁以下的仅有53人,占总人数的14.4%,中专及中专以下学历的205人,占总人数的63%。

劳动和社会保障领域的91名社会工作人员中,年龄在35岁以下的26人,占总人数的26%,中专及中专以下学历的63人,占总人数的71%。

我市现有各级各类学校113所,学生63000余名,目前经过系统学习和专业培训取得心理咨询资格证书的教师仅有2人,由于缺乏较为专业的心理咨询人员,致使很多学生的心理疾病得不到有效的疏导和矫治,影响了学生的健康成长。

三是社会工作从业人员分布不均。

综合调查情况,我市社会工作人员中从事宏观管理工作的相对较多,从事社会服务工作的人员数量偏少;行政、计生、社区等领域分布较多,学校、医疗、司法、婚姻家庭等急需社会工作人员的领域反而分布较少。

四是社会工作志愿者数量很少。

目前的社会工作主要靠政府机构组织开展,靠有限的财政投入和人员支撑,社会工作群众参与程度低,积极应聘志愿者的很少,社会工作只能在最低程度上满足需求。

3、社会工作人才待遇与所担当的工作任务不相称。

受县市财力和人员编制所限,目前我市社会工作大都由兼职人员来完成,工作任务重,薪酬水平低,工作环境差,直接影响了社会工作的质量和效果。

一是工作任务重。

以社区居委会为例,城市居委会一般为3至5人,农村居委会一般仅有1 人,承担着计划生育、低保、民调、居民服务、环境卫生等琐碎工作,加班加点连轴转是常事。

乡镇民政办一般只有1名工作人员,却要承担优抚、救灾、低保审批、婚姻登记管理、农村社会福利保障等诸多工作,工作十分劳累,基本上是不堪重负。

二是薪酬水平低。

以乡镇办社区来说,绝大多数工作人员是居委会干部,没有财政编制,2006年之前每月工资仅400元左右,后增加了100元工资,至今还未兑现,远不能与同级公务员相比,特别是近几年公务员进行了多次调资,社区干部的工资只是进档,没有加薪,福利待遇没有保障,工作积极性受到影响。

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