讲座稿《建设网络名师工作室的思与行》

讲座稿《建设网络名师工作室的思与行》
讲座稿《建设网络名师工作室的思与行》

建设网络名师工作室的思与行

于都县小学数学名师一团华攸盛(于都县第六小学)尊敬的各位领导、老师:

下午好,很荣幸能与大家一起交流网络名师工作室的建设工作,我今天讲座将分以下三个方面,分别是:我的网络名师工作室。为什么要建设网络名师工作室?怎样有效建设网络名师工作室?那为什么要建设网络名师工作室呢?

首要是抱团成长的需要。

俗话说得好“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”。网络名师工作室的建立一定是一个团队的智慧,是一群人的结晶,没有完美的个人,只有完美的团队.只能协作的力量才能使这把小提琴实现了它的价值潜能.个人再完美,也就是一滴水、一个团队、一个优秀的团队就是大海。

我的网络名师工作室特邀了省特级教师廖晓群,也是课题研究的搭档,县教育局教研员曾祥品和张小金两位重量级专家为导师,在网络名师工作室这个平台我们可以与名师对话,洗涤了我们的心灵。可以说他们就是我们团的支柱,在教学活动、课题研讨、做人做事方面毫无保留地指导和引领着我们。我们这个网络名师工作室还汇集了一大批有着教育理想的同行,与这些成员对话,可以碰撞我们的智慧。同伴们一起讨论一起帮助,可以消除困惑,给予支持和鼓励;在这里,我们一起学习,一起研究,交流感想,共同提高;在这里,我们经常争论,各抒己见,却又仔细聆听他人的想法,博采众长。在这个平台我们可以与自己对话,思考自己的未来。所以老师们,加入网络名师团队,不仅可以提升自己,有各种研修活动,有各种展示的机会,更重要的是我们在一个团队里可以抱团成长,也许我们付出的是忙碌,但我们收获的却是提高,是教师基本素质的提高。

其次是教育科研的需要。

现在做什么都讲究一个核心。国家有核心领导、核心利益,学科里有核心素养,做事分重点难点,我们建设网络名师工作室也要讲核心主题,而这个主题就是我们讲的做课题,现在有信息化课题,基础教育课题,规划课题等等,在研究课题的过程中,我们结合网络名师工作室这个平台,可以有效的记录在课题研究过程的点点滴滴,如记录活动,记录个人研究成果,记录研究过程中的研讨活动成效等等。

三是资源建设的需要。

对于从事数学教学工作的教师来说,进行教学工作多年,手中除了教材教参和几份用过的练习题之外,其他资源寥寥无几,这确实为一件憾事,当你要写论文,做课件,备课时,苦于资源不够而影响教学。因此建设整理好数学教学资源,当你要上公开课对你的备课和课件的制作能提供丰富、优质的教学素材,避免了大量的劳动,提高了我们备课的工作效率,同时也能促进我们教学的创新,对于不断提高数学教学质量,开阔数学教师的视野都有着重要的意义,网络名师工作室的建设,只有有网的地方,随时随地都可以用上你工作室里的资源,资源的建设可以把在课题研究的过程、成果记录下来,把优秀的教学设计和课件、微课,只要一如既往的做下去,关于你的主题式教学资源库就建立成了。

最后是成果推广的需要

进行课题研究是为了提高自身和团队的发展,建设网络名师工作室的目的之一就是为了课题研究成果的推广,以点带面,达到名师示范、辐射的作用。

所以要达到这些需要,我们要形成以名师为中心、以名师教育理念为主题、以团队合作为形式、以教研为载体、以网络为平台、以促进教师专业发展为目标、建立名师网络研修工作室。

所以我们要对网络名师工作室有个清楚的定位:不是挂名、是一个引领和示范的平台、载体、实体、活动、形式、空间、团队、促进教育公平、实现教育均衡发展的有效途径、不是分割教师群体的工具、不是部分教师小圈子和教师追名逐利的阶梯、是教师培训、成长的通道,实现终生学习、快乐学习的机制所以我们要对网络名师工作室的建设应该有个明确的理念(目标):打造名师:把名师思想、水平物化,提供展示和服务平台,增强知名度、培养新秀(特级教师、学科带头人、骨干)、凝主题、搞教研、带队伍、建资源、出成果,培训教师、网上网下结合(网下教研、网上交流)

所以网络名师工作室的功能就是:出名师、带队伍、搞教研、建资源、出成果。

那怎样有效建设网络名师工作室?这就是我们今天要讲的第二大内容。

一、学习与借鉴

比如有:浙江省名师工作室、温州名师工作室、魏思东名师工作室、彭福平

小学数学名师工作室、邱玮语文名师工作室

网络中查找跟你的学科、学段层次对应的、不对应的工作室和资料

二、凝练主题

为工作室确立专题,做好一个课题,这也是有别于其它工作室特色所在。名师工作室的研修专题是该工作室的教研方向,针对解决的是某一类教学问题。

如何选择专题?可以是教学工作中的实际问题、教育教学改革中的教育理论、新技术、新技能,也可以是自身的教学和研究专长等等。

如何设计研修子专题

研修子专题是对研究专题的具体问题化,可操作,可研究。建议每个专题设计3-4个子专题。

具体、恰当的研修专题既可避免网络研讨的泛化,又能激发教师参与研修活动的热情和积极性,有助于提高研修的广度和深度。

比如我的网络名师工作室,是以“实践变教为学”的实践研究,这是一个大背景,也是一个大主题,按照新课标的教学内容,分别又设置了四大领域内容的子课题,重点还是以在小学数学领域实施“变教为学”的实践研究为主攻方向,这也是我的一个市级课题。插播一条关于课题申报的信息:

课题研究:信息化课题:每年5月份截止。赣州市市级课题:每年6月份截止。江西省省级课题:每年7月份截止。

可能有些老师会觉得做个课题有些难点,有些束手无策,那么就不知道怎么来确定自己工作室的课题,也不要紧,你可以按以下方法进行主题的提炼,比如说关于教育理念:变教为学、先学后教,关于教学策略:游戏、自学等方面,关于教师教学风格方面:幽默型、技巧型等,如果还未形成:选择你在平常教学

中觉得需要解决的问题相关的研究课题为主题:学困生的提高,课堂导入的有效策略等等。

三、细化主题

解决怎么实施主题研究的问题?设计若干小主题。比如我的课题:大主题是实践变教为学的研究,我们可以细化为四大知识领域的学习,主攻数与代数领域的实践研究。也可以怎样设计变教为学的教学课堂?怎么样进行有效的课堂教学的导入?学生怎么样进行有效的自主学习?如何组织全班的展示环节?怎样提

高学生的质疑能力?等方面进行有针对性的研究。

设计如何开展小主题实践、研究的思路、方案、活动

准备(环境、条件、资料)

分工:组织活动者,撰写反思文稿者、上传资料者、实践活动实验者等等

四、组建团队

标准一认同你的理念或确定的课题、趣味相投,爱好研究

标准二有较高课研水平,会写、会反思,有想法、有组织能力。

标准三能合作、有奉献精神、有责任感上进心

有这样的团队活动才能进行,才能长久,网络名师工作室的建设才能有序的建立和完善。

五、开展教研活动

在以“变教为学”为大背景下的课改,我们应该主动对接学校教研计划和县教研计划,在教研活动主题上紧紧扣住“在小学数学领域实施变教为学的实践研究”这个大主题、在教学内容上吻合、在形式上、在任务上、在各子专题的分工上、在活动场所上、前期工作任务、要求、规模

活动组织形式:备课组组内公开课,组内教研并进行磨课,校内公开课,评课,撰写各类心得小结、评课稿等。

活动成果

大家一起进行总结、宣传、归纳、聚焦、延伸、迁移

建立正规的制度(活动制度、学习制度、岗位职责、考核办法、成员公约)开展教研活动。形式有:学习、实践、听课评课、研讨、个别指导、案例分析、专题论坛、参与式研讨、相互观摩、展示交流

勤反思,勤总结,勤维护工作室的日常动态,勤上传线上资源,勤夯实线下活动。

六、形成成果,建立网络资料库

总结研修成果、提炼研修成果、成员们把活动过程延伸到网络、把活动成果在网上发布,把网络当成交流、展示成果的平台。

学习资源是学员主要学习材料,研修活动正式开始之前就需准备一定量的学习资源。学习资源的来源:工作室成员收集或成员的前期成果(与研修主题密切

相关),研修过程中积累(学员收集,研修活动过程中产生的成果),注意版权问题。学习资源的类型:经典文献、论文、博客、教学案例、视频。作好资源的分类,作适当的学习指导说明

微课资源

“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

微课是一种教学资源,也是一种研修的方式和修研的成果

微课的设计

明确讲授的主题(知识点、习题、教学方法、教育理念),针对的对象(学生、教师、家长)

建议时间5-8分钟,10分钟以下

作好整体规划

微课的辅助资源(教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评)

七、宣传与推广

八、管理与评价

管理与评价制度分工,制定工作室的管理制度,明确职责,规范常态化工作及时总结、物化成果,宣传报道、扩大影响力

注意的几个问题

网络研修工作室不是技术,不是复杂的网络资源开发和网页设计

网络研修工作室工作的核心是教研活动,不是资源建设

网络研修工作室的生命和活力是:教研过程、通过教研过程实现带队伍、建资源、出成果的目的

网络只是一个平台,是活动过程的载体、成果展示的载体

网络研修工作室的资源不是单纯电子教科书、不是单纯课程录像,更多的是交流、研讨、成果展示、观点碰撞。本质是人,背后是活动的人,是名师+团队+培训成员。

养成几个习惯

日常,把课题研究用在平常的教学。学习,围绕主题进行有针对性学习。研究,把研究实施在日常在教学中。反思,每天反思一点点收获一点点。分享,把成员间相互交流总结心得。写作,把想法撰写在word里并上传。交流,把研究过程中的问题亮出来。提炼,把实践检验出的真理写下来。上网,把你的日常研究成果传出来。

让我们共同发展、一同进步

2018年法制讲座讲稿

2018年法制讲座讲稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们: 大家好!青少年是国家的希望和未来,你们的知识和素质关系到国家的繁荣与稳定,更关系到实现中华民族伟大复兴的大业。梁启超曾在《少年中国说》中讲到:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”希望你们从小立大志,下苦功,将来干大事。今天,我们齐聚一堂,开展一次法制讲座活动。邓小平同志曾经指出:“法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育。”结合我本人多年的工作实践,我认为开展这样一个活动很有必要,也非常及时。希望通过今天的这个讲座,让同学们多了解一些法律知识,从小树立“学法、懂法、守法”的意识,增强法制观念,杜绝违法犯罪行为,做个遵纪守法的好学生、好少年。 今天,我主要讲三个问题:一、未成年人为什么要学习法律知识。近年来,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升,犯罪年龄相对提前,这给我们敲响了警钟。未成年人违法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。相当一部分未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。在一些未成年人盗窃、抢劫等案件中,大部分行为人均表示,根本不知道其行为是犯罪行为。这都是平时不学法、不懂法造成的恶果。

其次,学好法律才能正确地运用法律手段,保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护,用法律来维护自己的权利。例如:有的个别家长让自己正在接受义务教育的子女辍学,作为学生,你遇到这种情况怎么办? 如果你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》:父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定,可以向学校或有关单位报告,求得解决。再比如:某家养的狗咬伤了路过的学生怎么办?如果你学习了《民法通则》等127条后,就知道:饲养的动物造成他人损害的,动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之,只有学法,才能知法、懂法,才能运用法律武器来保护自己,维护自己的合法权益。二、小学生应当学习哪些法律常识作为在校学生,你们的年龄基本都介于8至13周岁之间,这个年龄是心理成长,变化最大、也是逆反心理最重要的阶段,用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去,便是“条条大路通罗马”!每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走错了一步也许会贻误终身。鉴于你们年龄还小,知识还不够完备,只需要了解并掌握以下几点与你们日常生活密切相关的法律常识: (一)18周岁以下均为未成年人,作为未成年人,我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。(二)14至

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第二点是读博这几年的一点感悟。 我想同大家分享一个故事。这个故事是关于前两天刚刚发表的gammaSecretase课题的。这个课题已经在施老师实验室做了有接近 10年。我们接手这个课题后很长一段时间没有实质性进展。更有一 次发生了严重的事故,摇床里的摇瓶全部碎了,辛苦花了大量的时 间养的所有的哺乳动物细胞都损失了。我们当时特别的沮丧和绝望,几乎都要崩溃,这是我们最困难的时刻。我们没有放弃,把摇床里 的厚厚的一层玻璃渣和培养基清理干净后,重新复苏细胞,从头再 开始。现在回头再看,因为这个课题存在着激烈的国际竞争,如果 当时我们没有及时振作起来,后果真的不堪设想。 我以我的亲身经历告诉大家,所有的挫折和困难都是暂时的。如果说自己都觉得自己要做的事情不会成功,这个世界上就没人相信 它会成功,那么这件事情也不会成。坚持一下,咬咬牙就挺过去了。贵在坚持。 第三种心情是祝愿。 首先祝愿辛勤培育我们的各位老师,以及全力支持我们的各位亲朋身体健康,工作顺利,愿所有美好的祝福都属于你们。 祝愿母校又快又好地发展、早日成为世界最一流的大学! 最后祝愿我们所有的毕业生同学,不论我们身处怎样的工作岗位,不论我们面对怎样的工作挑战,我们都能恪守初心,奋发有为,能 够以最优秀的成绩和贡献回报清华母校的教育培养,祝同学们能为 祖国健康工作50年! 谢谢大家! 尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学们: 大家下午好! 我是11级外国语系国贸班的刘开远,今天能够代表学院11届全体毕业生在此发言,我感到非常的荣幸。首先,请允许我代表全体

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不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了运动场上生龙活虎的腾跃;忘不了舞台上激情嘹亮的歌声;我们经历了大一的纯真年代,告别了大二的紧张与忙碌,来到今日大三的依依别离。大学三年,我们见证了学校的飞速发展,从主教的建设到投入使用,从运动场的修建到我们的首届运动会,等等更有幸的是我们是城科第一届学生,一同陪伴母校走过了三年的风风雨雨。回顾在城科的学习生涯,我们在母校的怀抱里结下了不可替代的深厚友谊,在学习与生活中,在研讨与争辩中留下了太多值得回忆的情景与往事。今后,无论是深造还是工作,我们都将打点行装、各奔东西,然而这份大学的同窗之情都将永远铭记在我们心中!同时,学院领导、各位老师更是对我们情深义重,传知识之道、授强国之业。是他们原谅了我们的懵懂无知,是他们宽容了我们的任性而为,也同样是他们,为了我们今天的成熟而早生华发!在老师们的言传身教中,我们学会了求知,更学会了做人、做事。这些丰厚的收获,宝贵的财富,无疑使我们走向社会具备了更强的竞争力,无疑使我们在竞争中更多了一份信心和勇气,在人生的道路上走得更快、更高、更远! 让我们再一次向学院领导和老师们说声"谢谢",是你们用自己的德行和爱心让我们得到了远比书本知识更宝贵的信念;让我们对自己的父母说声"谢谢",是他们一如既往地支持才让我们在人生路上充满了朝气,让我们对这美丽的校园说声"谢谢",它的静穆、祥和,均记载了我们的奋斗与成长。让我们再一次相互拥抱,互相说声"谢谢",让我们回想起那纯真的笑容、纯洁的心,感悟关爱的甜蜜,忘记种种的

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去回忆,去回味。 “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着我们邮院师长们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人、做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人、做富有责任并敢挑重担的人! 大学毕业既是一个终点又是一个起点,我们即将走上社会,走进新的生活。我相信,无论我们是走上了工作岗位,还是继续深造,我们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战。无论走到哪里,我们永远都会记得我们是美心岗人,我们必将以“团结,进取,创新,求实”的校训作为动力,用最豪迈最稳重地步伐朝着美好的未来努力前进。最后,在这离别的时刻,请允许我代表11届全体毕业生,真心地祝愿我们的同学们、师弟师妹们青春如夏花般灿烂,生命繁华似锦!祝愿我们敬爱的老师们身体健康,桃李满天下!祝愿我们所深爱的母校前程似锦、蒸蒸日上! 谢谢大家! 优秀毕业生代表发言稿二 尊敬的各位领导、老师、党员同志们: 大家下午好。非常荣幸能在即将离开母校的时刻,代表XX届全体毕业生党员在此发言。今天,是牡丹江师范学院所有xx级学生党员终身难忘的日子,因为就在今天,我们的大学生活即将划上一个圆满的句号,我们将告别可亲可爱的同学,告别循循善诱的老师,告别多姿多彩的校园,开始一段人生新的旅程。在这里请允许我代表全体毕业

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救电话,治疗120)尽快送附近医院或是拔打1案应是(.伤者,同时报警。(2)如果鉴定部门确定为重伤,且甲的年龄已满16周岁,这样甲的这种行为构成犯罪,违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第235条,过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役,如果乙因此死亡,则甲违反了《刑法》第233条,过失致人死亡的,处三年以上七年以下有期徒刑。这个案例要考虑两个问题:一是受害人的伤势,如果是轻伤,则是自诉案件,也是适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。刑事责任年龄是指法律规定行为人对自己的犯罪行为负刑事责任必须 达到的年龄。我国《刑法》第17条规定,已满16周岁的人犯罪的,应负刑事责任。同时《刑法》第14条规定,已满14周岁不满16周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。所以在这个案件中,如果学生甲不满16周岁,不构成犯罪。因为他是过失伤害,而不是故意伤害,但是学生甲的监护人,家长将承担民事赔偿责任。 那么有些同学会说我现在还不到14周岁呢,在这里我要告诉你们,如果实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚的措施的,比如作治安处罚、送劳动教养等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之堤,溃于蚁穴。如果从小就养

优秀毕业生代表发言稿(一)

优秀毕业生代表发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家好! 今天,我的心情无比激动。此时此刻,我无法用言语来表达。喜悦和伤感同时占据着我的脑海,喜悦的是,通过两多时间在衡阳电大的努力学习,我即将圆了我的大学梦。它是我多来一直梦想的心愿,为了这个心愿,我刻苦学习,努力上进,今天终于要实现了。伤感的是,从此,我将告别培养紊长的电大母校、告别给予我无尽帮助和辛勤培养的电大老师们,也将告别与我风雨同舟的电大同学们。回顾这几的工作和学习,我觉得我非常幸运,是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”给了我上大学的机会。在衡阳电大,我得到了学校领导和老师们的辛勤培养,因此,我取得了较为突出的成绩。在本职工作中,我利用在校学到的计算机知识,本着学以致用的目的,我把所学到的理论知识与实践工作有机的结合起来,不断提高自身紧急处理事务的能力,敢于挑战,为此得到了单位领导、同事们的肯定和称赞。总结这几,我深切感受到,是衡阳电大赋予我知识灵魂,是衡阳电大让我有能力施张华的广阔空间。在我的身边、我的同事中,有许许多多的电大校友,有中专的、有大专的。他们通过自己的辛勤努力和无私奉献,不论在什么样的岗位上,都做出了喜人的成绩,有些电大校友还跃据企业的管理高层,为企业把风掌舵,创造企业神话。今天,我有幸作为一名电大学生,深感无比光荣和自豪。以前,我总错误地认为,只有考入名牌大学,成为名校高才生才会有出息,而我自己又因上高中时学习严重偏科,贻误了考大学的最佳时机而成终身憾事。参加工作以后,接触到的新事物越多,越感觉到自己的专业知识匮乏,甚至于感到将要被当今社会所淘汰。这种危机感越强烈,我的求学欲也越强烈。中央广播电视大学开展“人才培养模式改革和开方教育试点”工作,使从未进大学校门的我看到了希望。我按捺不住激动的心情,报名入学,成为千万电大学员中的一员。不学不知道,一学离不了,这种学习方法非常适宜于在职学员的学习,不仅能够在学校面对老师直接听课,而且还能够在家里通过因特网学习和随时求教,甚至还可以通过电大在线BBS系统和异地的老师、同学们探讨问题、解释疑惑,学习效率大为提高。通过在电大的这几学习,我深切地感受到我的理论知识水平在显著提高,还能及时的应用到工作实践中去为了扭转被动局面,渐渐地,自学已成为我目前生活、工作和学习的主要生活方式。回顾这两,感慨万千,我由衷地

优秀的毕业生的演讲稿

优秀的毕业生的演讲稿 优秀的毕业生演讲稿1 优秀的毕业生演讲稿1 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 我是来自材化学院稀土041班的单小璇。真的非常感谢各位领导和老师给了我这个机会,让我能够作为一名优秀毕业生代表在这里发言。 四年大学生活就要过去了,和稚嫩的大一新生相比,我们显得成熟多了。我们在酒会上相互道别珍重,我们收来一张张同学录,我们最后一次收拾行囊去邮寄,我们来参加这次会议……这一切都告诉我们:“要毕业了!”回想四年,我最大的感想是,在母校的老师和同学的帮助、支持和鼓励下,我一直在不断努力着,努力获取进步,努力充实自己! 毕业了,以后我们将不会轻松地喊着:“学校,我们学校”,大家或许都会带着记忆和怀念,悄声说:“母校”。“母校”,有一个“母”子,就像是伟大的母亲一样给了我们一生的哺育。在这里的四年让我们学会了怎样学习、怎样做人、怎样做事。我觉得我们本来就是一群很听老师话的学生,因此,我们一直都铭记着老师给我们的教一直努力着。xx年,当我被授予“省三好”和“国家奖学金”的荣誉时, 我深刻体会到老师对我的努力给予了充分肯定,是老师的支持和鼓励,让我获得了优异的成绩。感谢母校,感谢老师把我们培育成为一名名

合格优秀的毕业生;也请母校放心,请老师您放心,我们一定会继续 努力学习,努力拼搏,在各自岗位上堂堂正正地做人,展现我们江西理工大学学子的风采,做一棵棵挺拔的白杨;我们也一定会常回来看看,看看母校,看看老师,因为我们永远都是这里的孩子。 作为一名即将离开母校的毕业生,我想对我的师弟师妹们提两点建议:第一,努力学习,掌握好专业基本技能,这样才做到一名学生最起码的要求,到毕业时才不愧于我们所学的专业。第二,珍惜大学时光的分分秒秒,多吃苦,多磨炼。相信最后我们都会硕果累累地走出校园。 最后,我衷心祝愿母校50岁生日快乐,愿母校越来越辉煌!愿老师们都身体健康、工作顺利、万事如意!祝我在座的和所有的同学们 在新的征程上一路顺风! 优秀的毕业生演讲稿2 优秀的毕业生演讲稿2 尊敬的'各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家早上(下午)好! 我是来自服装艺术系12艺术设计专业的薛义轩。很荣幸能够成 为我院20**届的优秀毕业生代表站在这里发言。首先请允许我代表 所有毕业生对长期以来关心与帮助我们的领导、老师致以衷心的感谢,感谢你们四年来的谆谆教诲;同时,也向在座的各位同学表示衷心的祝贺和诚挚的祝福。 今天,我们就要毕业了,转眼就要和母校话别,心中的依恋之情

法制讲座发言稿

“法制在心中,共圆中国梦”讲座 同学们,为配合学校“法制宣传周”活动的展开,我们开展一个“法制在心中,共圆中国梦”讲座,在我们现实中曾经发生了过个别同学由于对于法律的无知,或者说是对法律的误解而走上了违法犯罪的案例。所以这个讲座是很有必要,也很有紧迫性。今天我主要从以下四个方面给大家讲一些非常实用的相关法律知识。一、学习法律的意义。 同学们会说这个还不简单吗,就是学法才能知法,知法才能谈得上守法。首先学习法律的第一个意义是能够帮助你解决现实中遇到的困难。 其次,学习法律的第二个意义是我们可以用法律的武器保护自身的安全。现实中有很多同学不会用法律武器保护自己的安全,比如某个学校的一个同学,平时喜欢跟社会上的一个哥们玩,这位哥们对他也很大方、很慷慨,经常一起吃喝玩乐的钱都是这位哥们出。而我们的这位哥们呢,他其实也没有一个正当的工作,没有正当的收入来源,很快钱花光了。怎么办,要想办法弄钱啊,于是就想到了抢劫。跟我们这个同学就说,走,我们去弄点钱来花,你跟着我去,不用你动手,有什么事情我一个人扛着。这个时候我们的这个同学开始犹豫了,去还是不去呢,不去吧,这哥们平时对我又这么豪爽、耿直、大方。我不去也太不仗义了吧?去吧,会不会被抓,后果会不会很严重,这个时候他就发生错误了。他想到我只是跟着去,哥们也说了,只是去什么也不让我干,而且有什么事情他一个人扛着。哪怕是被抓住了,应该也没多大的事,最多可能就是批评教育一下吧。最终的结果是他们抢劫也成功了,但是后来也被抓住了。而且两个人都被以共犯的名义判了刑。我们的同学只是跟去了,啥事情也没干。为什么要被判刑呢。我这里就要告诉大家了,那么我们的法律是不是判错了呢?法院没有判错。理由有三个,第一个罪过就是你去了首先你就起到了一个为你的哥们或者说是同伙通风报信的作用,有警察来了你肯定要喊,赶紧跑警察来啦?第二,你去了尽管啥事情也没干,但是你对被害人,也就是被抢劫的这个来说就是一种威胁,他看着你们是一起来的,如果你没去,一个人抢劫他,他还可能反抗,看着你们两个人在场,而且是

争做优秀毕业生演讲稿三篇

争做优秀毕业生演讲稿三篇 优秀毕业生作为毕业班中最优秀的一批学生,必须具备好的品质以及优异的学习成绩才能获得这个称号。 争做优秀毕业生演讲稿 (一)亲爱的同学们: 你们好!“一年之计在于春”,春天是播种希望的季节。我想从一个老师的角度给同学们两点建议: 一、做最好的自己毕业班的同学们,你们是全校的焦点,全体师生的目光都投向了你们,所以要从各个方面为低年级的学弟学妹做出表率;在过去的四年里,大家在这里都印下了努力进取的足迹,也许有的同学留下了一些遗憾,但请不要忘记,3个月以后将是你们收获的季节,迎来人生的第一次真正挑战。 二、心怀感恩感恩无处不在,回报不论大小。”“你应该为母校添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为母校添光彩!” 最后预祝大家在毕业考试中人人都能取得最优异的成绩!人人争当优秀毕业生! 争做优秀毕业生演讲稿 (二) 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家下午好。 我的发言到此结束谢谢大家

争做优秀毕业生演讲稿 (三)优秀毕业生,多么令人向往的名字,多么令我们骄傲的称呼,它,是我们全体六年级同学的共同目标!昨天,我们开展了“比学习,创文明,争当优秀毕业生”主题动员会。 回头想想,五年的小学生涯是那么的难忘,我不禁思索:我虚度光阴了吗?我浪费时间了吗?如果是,我一定要在最后的一个学期改正缺点;如果没有,我一定会再接再厉。 要争当优秀毕业生,那么从现在开始就要做最棒的自己!今天,我们以学校为荣。 我坚信一份耕耘,一份收获,只要我付出了,“优秀毕业生”这个光荣的称号必将属于我!请大家相信我,我一定会好好努力,争当一名当之无愧的优秀毕业生的!xx

大学优秀毕业生的演讲稿

大学优秀毕业生的演讲稿 尊敬的领导,老师,各位同学: 大家好! 今天,我站在这里,代表06电气班的毕业生向我们的母校道别,向学院的师长道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不 能忘怀的岁月道别! 岁月匆匆,四年半转瞬即逝。我们将离开我的学生生活。走 过楼兰,走过荒滩,只是为了那句路在脚下,明天会更好。 这四年半的路,我们走的辛苦而快乐,四年半的生活,我们 过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑。四年半的岁月, 多少个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对 离别,又觉得它是那么的短暂。四年半的时光,弹指一挥间,但 很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:宽阔的操场,明亮 的教室,甜蜜的欢笑。。。。。。我们一定还记得刚入校时你我 所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜 孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在 运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。。。。。太多太多的情景值 得我们去回忆。 在四年半里,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富 与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会 了如何不断超越,突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,

所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中 最难忘的日子。喜欢好友常说的一句话:我们都是只有一只翅膀 的天使,只有互相拥抱才能飞翔。四年半的同窗友谊,让我们学 会了彼此相信并依赖。四年半的生活,我们都有过低谷,但我们 相互扶持,鼓励,朋友温馨的笑容,班级温暖的气氛,让我们都 走了过来,让我们学会去爱,去坚持,去相信阳光总在风雨后。 我敬爱的老师,您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数夜的伏案 耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的 心灵,再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师,又是朋友,更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行,请允许我们深情地 道一声:老师,您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育 毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有 甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的 目光,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那 飘逝的日月春秋。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让时间作证,承载着我们学院领导,老师们的殷切期望和深情嘱托,我们 一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为技师学院的 毕业生为荣;明天,学院将会以我们——祖国的栋梁,为荣!我 们要走了,学院的老师们为我们所做的一切,我们暂时无以回报,我们06电气班毕业生送上我们深深的祝福祝:学院——欣欣向荣,

小学法制教育讲座发言稿一

下朗小学法制教育讲座发言稿 同学们: 大家好! 我是下朗小学法治副校长,根据街道普法教育领导小组办公室的安排,今天由我来这里进行法律宣传课程,希望对你们知法、学法、守法有所帮助。 青少年是祖国的未来,今天的青少年学生既是将来社会主义经济的建设者,也是社会主义政治文明的建设者,和中华民族文明传承的生力军。因此,抓好青少年法制教育宣传工作,提高法律素质,不仅是确保青少年健康成长的需要,同时也是推动社会主义政治、经济、文化建设进程,全面发展社会主义社会的重要保障。 随着经济的发展,信息网络化、观念多元化的态势日趋明显,尤其是各种思想观念、生活方式相互碰撞,由此带来的相对复杂的社会环境,向学校教育提出了严峻的挑战。小学生的生理和心理正处于发育阶段,身体及心智等各方面并不成熟,是非观念和善恶标准也正在建构之中。因此,加强少年儿童的思想道德和法制教育建设刻不容缓。同学们通过学法律、讲道德可以约束自己,也可以保护自己。 法制教育是一项政治性、思想性、理论性、知识性、实践性很强的综合性教育,不仅要有明确的目标,规范的内容和相对稳定的教育渠道,而且必须要有符合小学生认知规律,便于小学生的认识和了解。小学生法制教育主要是使同学们初步了解一些与日常社会生活密切

相关法律常识,进行法制观念的启蒙教育,逐步培养同学们分辨是非的能力,让你们树立正确的审美观,学会辨别美丑、善恶,学会用法律武器保护自己,从小养成遵纪守法的好习惯,为你们将来成为合格的公民打下基础。让同学们学习法律是法制教育的首要工作。俗话说得好:“国有国法,家有家规。”同学们在学校要遵守校规校纪,例如:在校学生不得迟到、早退、吸烟、喝酒等等。一旦违反,学校则会对你们进行批评教育。回到家中,父母同样也会你们的不良行为进行约束。法律则是约束我们行为的最高准则。不管是在家或者是在学校,法律都无时不刻地陪伴在我们身边。首先,你们一生下来,法律便赋予你们中华人民共和国公民的权利;当你们步入少年时,依据《义务教育法》你们可以获得九年义务教育的权利;当你们步入成年时依据《婚姻家庭法》你们必须在符合男22周岁、女20周岁的情况下才能登记结婚,且必须遵守一夫一妻制,和对子女尽抚养的义务;当你们步入老年时,法律又规定,你们的子女必须尽赡养你们的义务。法律将陪伴我们走完各自的人生,因此,我们必须要学好法律,从小树立法制观念。 在学习法律之后,同学们要做的就是弄懂法律,学而不懂则等于没有学。经常有人触犯了法律,却不知道自己的行为已经违法,等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就给位同学讲一个真实的案例:严某,男,14周岁,为南京市某小学在校学生,平日在学校,严某就仗着自己个头比别人高,又是高年级的学生,别的同学对他总是“礼让”三分,经常在学校横行霸道。一次他去学校周边的游戏厅打游戏

优秀毕业生演讲稿与优秀毕业答辩自述稿精选汇编

优秀毕业生演讲稿 我叫xxx,xxx年毕业于xxx大学信息与控制工程学院,现任xxx钻井队带班队长,助理工程师,钻井工程技师。XX年参加中石化集团公司技术比武第5名,被评为中石化集团公司技术能手。XX年参加中央企业钻井工技术比武获银牌,被评为中央企业技术能手。 参加工作四年来,我始终怀着一颗为石油献青春、为公司争荣誉的心,努力学习,刻苦攻关,自我加压,不断进取。古人云:士为知己者死!公司一次次的派我代表公司参加重大赛事,这说明公司信任我。在XX年中央企业组织的钻井工技术比武中,在公司所选派参赛人员被淘汰到只剩下我一个人的时候,我的压力实在是很大。在去西安参赛的头一天,我发烧到39度,嘴唇上起满了燎泡。我的爱人劝我还是放弃吧,干嘛这么拼命,再说以现在这个状态去参赛想取得好的成绩太难了。我说我不能,因为如果我放弃了就等于二公司放弃了,我还有什么脸面回公司去见那些对我寄以厚望的领导们啊!我想人生最大的痛苦就是让相信自己的人对自己失望。我带着药品、打着点滴去了西安,为了能快一点去火我喝苦丁茶喝到小便都是绿的。功夫不负有心人,我终于坚持下来了,并获得了银牌。拿到成绩以后我第一个打电话通知的人是我公司劳资科的孙科长,因为我知道他正在家里焦急的等着我的好消息。当我把这个消息告诉我的母亲的时候,她哭了。因为她知道比赛前的那三个月、九十多个日日夜夜我是怎么过来的。 回顾参加工作以来的这四年经历,我感触颇多。借今天这个机会,我想向各位领导和同事们,汇报一下我近几年来的工作和思想情况,同时,也与刚刚迈出大学校门的各位师弟、师妹们,交流一下我参加工作以来的心得体会。 我所学的专业是电子信息工程,这个专业基本上跟钻井没有什么关系。刚到井队的时候,一看到那么多的大铁疙瘩就傻眼了,别说工程上什么都不懂,就是工具也叫不上来名字!我真的有想过放弃,心想这与我的专业根本不对口嘛。那个时候我的心情是烦躁的,加上刚从学校里出来没有参加过那么多的体力劳动,身体素质也跟不上,心情糟到了极点。在队上领导和同事们的关心和帮助下,我渐渐找到了工作的感觉。这种感觉是很难用语言来表达的,当我们顺利的完成一项领导下达的任务的时候,当我和同事们顺利的把一口技术含量很高的井交出去的时候,那种成就感真的很棒。后来公司领导跟我谈话说我的专业跟电器师岗位比较接近,想让我改行干电器师。那时的我刚刚对钻井工程有了一点了解,也建立的浓厚的兴趣,对那些处理事故的高手更是佩服到五体投地。我希望自己以后能像他们那样,即使再复杂的事故也能手到病除。所以我坚持下来了,一干就是三年的钻工。有人笑我傻,说干电器师多好啊,舒服而且拿钱可比钻工多多了。我笑着跟他说,无所谓, 第1 页共1 页

优秀大学毕业生演讲稿范本(标准版)

编号:YB-JH-0648 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 优秀大学毕业生演讲稿范本 (标准版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

优秀大学毕业生演讲稿范本(标准版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学生们:大家好! 我叫xx,大学四年就要过去了,我将离开我亲爱的同学,敬爱的老师和我喜爱的校园。这个给与了我知识、力量和友谊的地方。请原谅我此时的感伤和失落。 我是一个来自农村的孩子,很小的时候我的妈妈就告诉我,做一个有梦想和敢于为梦想打拼的人,任何时候都不要让别人瞧不起你。我感谢我的妈妈,让我从小就敢于有梦想,敢于去实现梦想。 我曾信奉保尔柯察金的一句话:“人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧。”四年,我感到问心无愧。 刚进大学校园,我被选为班长,这一做就是四年。回首这四年,我的主要精力都放在了四个方面:专业学习、学生干部工作、交际能力的提升和自己爱好的写作。尽管在班级担任班长,在学院担任

校园法制讲座讲稿

教师依法执教与学生管理的法治化 什么是依法执教呢?所谓依法执教,就是要求教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化的要求。 教师是接受国家、社会、学校、家庭的委托,履行教育教学职责的重要主体。作为公民,教师可以享有公民的基本权利,履行公民的守法义务;作为教师,还应当享有教师的专业权利,履行教师的法定义务。 教师在履行教育教学职责的过程中,应该了解基本的法律知识,保证自己的行为具有合法性和合理性,既保护教育对象的权利不受侵犯,又能够依法维护自身的合法权益,促进自身的专业成长。 一、实行依法执教的意义 如今,随着我国法律的逐步健全,国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道。在教育领域,主要体现在学校“依法治校”,教师“依法执教”。这是我国社会主义建设新时期对教师的必然要求,是实施素质教育的重要保障,也是树立高尚职业道德的基本要求。 众所周知,“依法执教”,就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二:一是教师的教育教学行为要在法律

法规的范围内进行;二是教师要善于利用法律武器来维护自身的合法权益。 教师作为一个教育工作者,在教育法制化的时代,已不仅仅是一个教育者,而且是教育内部的一个重要的执法者。只有依法执教,才能争取教育社会地位的保障,才能自觉维护和保障受教育者的合法权益,培养出适应当代社会发展需要的现代化建设人才,推动我国现代化事业的发展。 二、依法执教应把握的几个问题 首先要懂法,这就要求我们教师多读一点与法律有关的书刊,多了解与教育有关的法律问题,起码要知道体罚学生,变相体罚学生的不妥性和不良的后果性。改革开放以来,我国先后颁布了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》等法律,国务院颁布了《〈义务教育法〉实施细则》、等行政法规,国家教育部、省人民政府等颁布了一系列有关教育的行政规章,初步构成了我国的教育法律体系,使我国的教育事业基本上做到了有法可依。 其次,要将良好的师德师风与教师法制融入到教育教学管理中去。将师德的管理纳入法律的层面,用法律的手段迫使每个执教者不得不充当净化人类灵魂的使者。要形成良好的师德师风,提高法律素养,必须学法、知法、懂法、守法,增强法律意识,形成法制观念。

优秀毕业生毕业典礼演讲稿

优秀毕业生毕业典礼演讲稿 优秀大学毕业生毕业典礼演讲稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学生们:大家好! 同学们,你们的知识应对高考已经足够,这是你们应有的自信,高考需要你们拥有这 份自信。希望你们用自己的知识,用自己的睿智,在高考这场大决战中完成一个漂亮的转身,打出一个彻底的翻身仗,成就自我,创造辉煌。智慧的你们,激情的六月,我期待你 们捷报不断,佳音频传。你们的成功,将是我们做老师的最大欣慰。我准备着为大家举杯,为大家喝彩! 我叫xx,大学四年就要过去了,我将离开我亲爱的同学,敬爱的老师和我喜爱的校园。这个给与了我知识、力量和友谊的地方。请原谅我此时的感伤和失落。 我是一个来自农村的孩子,很小的时候我的妈妈就告诉我,做一个有梦想和敢于为梦 想打拼的人,任何时候都不要让别人瞧不起你。我感谢我的妈妈,让我从小就敢于有梦想,敢于去实现梦想。 我曾信奉保尔柯察金的一句话:“人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不 会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧。”四年,我感到问心无愧。 刚进大学校园,我被选为班长,这一做就是四年。回首这四年,我的主要精力都放在 了四个方面:专业学习、学生干部工作、交际能力的提升和自己爱好的写作。尽管在班级 担任班长,在学院担任学生干部,但是我铭记自己只是一名学生,学习,任何时候都是第 一位的,所以我最看重的是专业上的学习。这四年,我的专业成绩一直保持在前两名,在 专业上的不服输,和对同学们的热情帮助,使我在班级和学生干部组织的管理中得心应手。同时做到了一个学生干部的榜样作用,得到了大家的信任。 很多时候我追求做到更好,不仅仅是因为梦想,也是我的不愿服输。由于专业、户籍 和地域等各种原因,我经常受到质疑。有人瞧不起学美术的,因为在很多人的印象中艺术 生就是很懒散很随意的。有人瞧不起农村人,说农村人不讲文明素质低下。甚至有人因为 少数不文明现象,而瞧不起河南人。这些都严重刺伤了我的自尊心。我深刻的明白,改变 这些,需要改变自己,让自己变的更加强大。强大到有一天,我可以骄傲的告诉别人: “我是一个河南的农村人,我是一个学美术的艺术生。” 我高三学的美术,因为父母不支持,我被画室老板逼着尽快交学费,他说你能半年时 间赶上已经学了一年的复读生,我免你学费。我说:“不用半年,一个月就够了!”后来,我用了十五天时间就赶上了所有的复读生,在三个月后的河南省美术统考中,取得了画室 第一名的成绩。考试完,回高中学习文化课,我们班是市重点高中的普通班,有87个人,我们语文老师经常当着我们的面说艺术生学习如何如何差劲,一个月后的文化课考试,我 考第十名,语文第一名。

优秀毕业生经验交流发言稿

毕业生经验交流会发言稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是来自材控092的×××。很荣幸今天能站在这里和大家分享我的大学心得。 首先,请允许我代表材料学院09级全体毕业生对长期以来关心与帮助我们的何老师致以衷心的感谢,感谢你四年来的谆谆教诲和四年来的一直陪伴。同时,也向在座的各位同学表示诚挚的祝福。 看到同学们脸上的笑容,我想大家一定在三年里收获了很多东西。我也希望,我的分享能对大家有些许帮助。 2009年9月10日,我背上行囊,来到××大学,开始了我为时四年的大学生活,在这四年里有喜有忧,极度充实!四年,稍纵即逝,不知不觉已经是毕业生了。在刚刚结束的求职季和考研季里我也是亲身经历了两支大军的势力是如此之强大,下面我就我个人的就业和考研的一些经验给大家分享一下。 2013年一月六号走出考场的那一刻心里就明白自己的分数大概就是个擦线的样子,所里心里并不像别人那么轻松,这个时候我不得不做两手打算,在家每天没事就在网上投一些简历,估计年前在网上投的简历没有100份也得有七八十份,然而一个面试通知都没有收到,二月二十多号成绩出来了,果然不出我所料擦线的成绩,第一志愿的学校肯定是上不了了,估计只能调剂了,但是能否调剂成功还是一个未知数,其实大家可能不知道对于一个应届考研者擦线的成绩是多么的让人纠结,如果没有过线我就可以安心的去找工作,踏踏实实的准备求职的一切事情,而一个擦线分数不得不一边准备着调剂学校和找工作这两件事情。早起的鸟儿有虫吃,二月底我便搭上了济南开往西安的列车开始我的求职征程,刚开始参加了几场招聘会都是没有什么结果,我便不再盲目地寻找工作,在心里问自己到底想干什么工作呢,自己能干什么工作呢,坐下来静静的给自己做了一个职业规划和人生定位,最终确定自己从事本专业有关的工作如汽车制造业,航空

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