学校各项岗位责任制度
小学岗位安全责任制度(4篇)
小学岗位安全责任制度一、总则为了保障小学师生的生命安全和健康，提高小学工作人员的安全意识和责任意识，制定本岗位安全责任制度。
二、责任范围和对象本岗位安全责任制度适用于全体小学教师、职员、保安、保洁等任何岗位的工作人员。
三、责任内容1. 教师责任：(1) 熟悉并遵守学校的安全规章制度和工作程序，确保课堂、实验室、操场等教育场所的安全。
(2) 组织并参与学校的安全演练和紧急疏散演习，确保学生掌握逃生技能。
(3) 加强对学生的安全教育，指导学生正确使用和保管学校设施设备，防止发生意外事故。
(4) 及时发现和报告学生的潜在安全隐患，如欺凌行为、身体不适等，并及时采取相应措施。
(5) 注意谨言慎行，为学生树立良好的榜样形象，避免给学生带来安全隐患。
2. 职员责任：(1) 熟悉并遵守学校的安全规章制度和工作程序，确保办公室、实验室、食堂等场所的安全。
(2) 负责学校的安全设施设备的维护保养和定期检查，及时报修和更换损坏的设备。
(3) 协助教师进行安全工作，积极参与安全培训和演习，提高自己的安全意识和应急能力。
(4) 及时发现和报告学生、教师的安全隐患，如设施设备故障、火灾隐患等，并协助处理。
(5) 保持工作环境整洁有序，防止员工摔倒、滑倒等意外事故的发生。
3. 保安责任：(1) 定期巡视学校的周界、门禁、监控等安全设施，确保学校的安全防护措施正常运行。
(2) 严格查验进出校园人员和车辆，防止陌生人和非法人员进入学校。
(3) 做好学生放学的看管工作，确保学生安全离校。
(4) 协助处理学生之间的纠纷和冲突，维护校园的和谐稳定。
(5) 掌握紧急情况处理的操作方法和技巧，及时报警或求助。
4. 保洁责任：(1) 定期清洁学校的教室、走廊、厕所等区域，确保学校环境的整洁和卫生。
(2) 注意检查和清理学校的卫生死角和易滋生细菌的地方，保障师生的健康。
(3) 如发现学校的垃圾处理和清洁工作存在问题，及时汇报并协助解决。
(4) 配合学校的安全工作，如组织消防演练、安全培训等活动。
小学岗位责任管理制度
第一章总则第一条为了加强小学管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体教职工，包括教师、行政人员、教辅人员等。
第三条本制度旨在明确各岗位的职责、权限和责任，规范教职工的行为，促进学校各项工作的顺利进行。
第二章岗位职责第四条教师岗位职责1. 遵守国家法律法规，热爱教育事业，忠诚党的教育事业。
2. 认真履行教育教学职责，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。
3. 按时完成教育教学任务，认真备课、上课、辅导学生，组织课外活动。
4. 关心学生身心健康，尊重学生人格，保护学生合法权益。
5. 积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。
6. 维护学校荣誉，保守学校秘密。
第五条行政人员岗位职责1. 遵守国家法律法规，服从组织安排，认真履行岗位职责。
2. 协助校长做好学校行政管理工作，确保学校各项工作有序开展。
3. 负责学校办公室、教务处、德育处、总务处等部门的日常管理工作。
4. 参与制定学校发展规划，组织实施学校年度工作计划。
5. 配合校长做好学校对外联络、接待工作。
6. 维护学校形象，保守学校秘密。
第六条教辅人员岗位职责1. 遵守国家法律法规，服从组织安排，认真履行岗位职责。
2. 负责学校教学设备、图书资料、实验器材等管理工作。
3. 负责学校环境卫生、绿化美化、安全保卫等工作。
4. 配合教师开展教育教学活动，为学生提供优质服务。
5. 维护学校形象，保守学校秘密。
第三章岗位权限第七条教师岗位权限1. 参与学校教育教学计划的制定和实施。
2. 对学校教育教学工作提出意见和建议。
3. 按规定享受教育教学资源。
4. 参加学校组织的教研活动。
5. 按规定享受休假待遇。
第八条行政人员岗位权限1. 参与学校行政工作的决策。
2. 负责学校行政工作的组织实施。
3. 指导、协调各部门工作。
4. 参加学校重要会议。
5. 按规定享受休假待遇。
第九条教辅人员岗位权限1. 参与学校教辅工作的决策。
学校岗位安全责任制度范本
学校岗位安全责任制度范本一、总则学校作为一个重要的教育组织，要确保全体师生的安全，保障教育教学的正常进行，必须建立健全岗位安全责任制度。
本制度旨在明确学校师生各个岗位在工作中的安全责任，规范工作行为，提升安全管理水平，保障学校安全。
二、保教岗位安全责任1. 校长：校长是学校全面领导者，对学校的安全负有最终的责任。
校长应牢记安全第一的原则，加强对学校安全工作的领导，制定年度安全工作计划，确保安全工作的有效开展。
2. 教师：教师是学校教育教学的主体，对学生的安全负有直接的责任。
教师应关心学生的安全，积极组织安全教育和演练，及时发现和处置安全隐患，积极参与突发事件的应急处理工作。
3. 工勤人员：工勤人员是学校日常运行的支撑力量，对学校内部设施的安全和维护负有责任。
工勤人员应检查学校设施的安全隐患，及时维修和保养设施，确保学校的安全环境。
4. 学生：学生是学校中最容易发生事故的群体，他们的安全是学校的重中之重。
学生应遵守学校的安全规定，加强安全意识，自觉维护个人和集体的安全，不参与任何危险行为。
三、教育教学岗位安全责任1. 校长：校长要确保教育教学的安全稳定进行。
校长应组织教职工进行教育教学的安全培训，制定教室及实验室的安全管理规定，加强对教室、实验室设施的检查和维护，落实责任到人。
2. 教师：教师是教育教学的主要承担者。
教师要关注学生的身心健康和安全。
教师应讲授合理的学习方法和学科知识，监督学生按照规定使用学习工具和设备，切实维护学生的安全。
3. 学生：学生是教育教学的主要接受者，应主动参与课堂学习，遵守课堂纪律，不言语捣乱，不违反相关规定，自觉遵守实验室的使用规定，注意使用实验材料和设备的安全。
四、校园安全岗位责任1. 保安人员：保安人员是学校的门面和保护者，负责校园内的安全和秩序。
保安人员要加强巡逻监控，确保校园内的安全设施完好，制定紧急事件应急预案，提前做好准备工作。
2. 学校领导：学校领导应加强安全教育，组织定期的校园安全演练活动，提高师生应对突发事件的能力。
学校各级各岗位消防安全责任制
学校各级各岗位消防安全责任制学校各级各岗位消防安全责任制是指在学校内，根据消防安全工作的要求，明确各级领导、各部门和各岗位的消防安全职责，确保消防安全工作的落实。
1. 学校领导层：- 校长作为学校消防安全工作的第一责任人，要全面负责学校的消防安全工作，确保消防安全工作的有效开展。
- 分管安全工作的副校长要协助校长做好消防安全工作，定期组织召开消防安全工作会议，检查督促各部门、各岗位履行消防安全职责。
2. 行政部门：- 安全管理部门要负责学校消防安全工作的组织实施，制定消防安全管理制度和操作规程，组织开展消防安全培训和演练。
- 教务部门要加强对学生的消防安全教育，将消防安全知识纳入教育教学内容，确保学生掌握基本的消防知识和技能。
- 后勤部门要负责学校消防设施设备的维护保养，确保消防设施设备处于良好的工作状态。
3. 教学岗位：- 教师要将消防安全知识融入课堂教学，教育学生遵守消防安全规定，提高学生的消防安全意识。
- 实验、实训等特殊岗位的教师要负责实验室、实训室等场所的消防安全工作，确保学生在实验、实训过程中的消防安全。
4. 学生管理岗位：- 辅导员要加强对学生的消防安全教育，定期组织学生参加消防安全培训和演练，提高学生的消防安全意识和自我保护能力。
- 宿舍管理人员要负责学生宿舍的消防安全工作，定期检查宿舍消防设施设备，加强宿舍用火、用电管理，防止火灾事故的发生。
5. 其他岗位：- 学校其他岗位人员要根据自己的工作职责，积极参与消防安全工作，严格执行消防安全制度和操作规程，确保消防安全工作的落实。
学校各级各岗位消防安全责任制要求全体师生员工都要树立消防安全意识，严格遵守消防安全规定，共同维护学校的消防安全。
学校岗位责任制(3篇)
学校岗位责任制一、校长工作职责1、执行上级领导部门的指令，全面贯彻党的教育方针，结合学校实际制订和实施学校的各种计划、规章制度。
2、遵循教育规律，坚持以教学为中心.以主要精力____和领导学校的教育教学工作。
3、领导教导处、总务处等学校职能部门，支持教育工会、教代会、团队开展工作。
4、聘任和管理教职工，负责学校人事安排和教职工的考核据职晋级和奖惩工作，关心教师的工作、学习和生活，调动他们的积极性和创造性。
5、坚持勤俭办学原则，管理校舍设备和经费，改善办学条件，办好____福利.6、主持学校行政会议和教师会议，研究部署学校工作，依靠教职工办好学校。
二、党支部书记工作职责1、坚持____办学方向，保证党和国家和教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行.2、全面负责党支部工作，执行上级党委指示，加强党的思想____、作风建设，发挥党____在学校工作中的政治核心作用.3、制订并实施党支部工作计划，如期做好党支部工作总结.4、按党的手都政策，对学校各级干部进行教育、培养、考核和监督.5、密切联系群众，及时了解教职工和学生的思想动态，配合校长做好教职工的思想工作和抓好学生的德育工作.6、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，积极参与决策，支持决策的实施.7、通过党支部，加强对学校工舍、共青团、学生会、关工会工作的领导，发挥学技群众团体的政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督作用.三、教务主任工作职责1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，____和管理学校的教育教学工作.2、全面贯彻党的教育方针，按照教学计划、’教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规.3、____管理学生的思想政治工作.审定班主任工作计划，指导班主任工作，____“三好学生”、优秀班____等评选活动；4、指导和审定教研组计划，学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动，____管理教师进修工作。
学校岗位安全责任制度
学校岗位安全责任制度第一章总则第一条为加强学校安全工作，保障师生人身财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国消防法》等有关法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条学校岗位安全责任制度是指学校对教职工在岗位上的安全职责、安全要求和安全任务进行明确，以确保学校安全管理工作落到实处。
第三条学校安全管理工作要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实行校长负责制，建立健全教职工安全责任体系。
第四条学校要建立健全安全管理制度，落实安全防护措施，加强安全教育，提高师生安全意识，确保学校安全。
第二章学校安全责任第五条校长是学校安全的第一责任人，对学校安全工作负总责。
校长要亲自抓安全，明确安全管理工作重点，定期研究安全工作，解决安全问题。
第六条分管副校长负责学校安全工作的日常管理，对学校安全工作直接负责。
分管副校长要具体负责安全管理的组织、协调和监督工作，确保学校安全管理工作落到实处。
第七条各部门负责人是部门安全第一责任人，对本部门安全工作负总责。
各部门负责人要明确本部门安全职责，加强部门安全管理，确保部门安全。
第八条教职工是本人所在岗位安全的第一责任人，对所负责的安全工作负总责。
教职工要严格遵守学校安全规章制度，认真履行安全职责，确保本人所在岗位安全。
第三章安全职责第九条校长的安全职责：（一）建立健全学校安全管理制度，明确安全管理工作重点，定期研究安全工作，解决安全问题；（二）组织制定学校安全事故应急预案，明确应急处理程序和责任分工；（三）组织学校安全教育和培训，提高师生安全意识；（四）督促检查学校安全工作，及时消除安全隐患；（五）组织学校消防安全工作，落实消防安全措施；（六）组织学校交通安全工作，落实交通安全措施；（七）组织学校食品卫生安全工作，落实食品卫生措施；（八）组织学校传染病防治工作，落实传染病防治措施；（九）组织学校治安保卫工作，落实治安保卫措施；（十）组织学校网络安全工作，落实网络安全措施。
学校各职责人员规章制度
学校各职责人员规章制度一、学校领导1. 校长（1）校长是学校的第一责任人，负有全面领导和管理学校的责任。
（2）校长有权利制定学校的发展规划和目标、管理学校的日常事务。
（3）校长应当遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
（4）校长应当认真履行管理学校的职责，确保学校的正常运转和发展。
2. 副校长（1）副校长协助校长管理学校的日常工作。
（2）副校长有责任分管特定的工作领域，并按照校长的要求定期向校长汇报工作情况。
（3）副校长应当带头遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
3. 教务处主任（1）教务处主任负责学校的教务管理工作。
（2）教务处主任有权制定学校的教学计划和课程安排。
（3）教务处主任应当加强师资培训，促进教学质量的提高。
4. 后勤处主任（1）后勤处主任负责学校的后勤管理工作。
（2）后勤处主任有责任保障学校的日常运转和生活设施的维护。
（3）后勤处主任应当合理调配学校的后勤资源，提高资源利用效率。
二、教师1. 教师的基本职责（1）教师应当尊重学生，以身作则，言传身教。
（2）教师应当尽职尽责，认真备课，做好教学工作。
（3）教师应当积极参与学校的各项教育活动，提高专业素养。
2. 教师的行为规范（1）教师应当遵守学校的纪律，不得违反规章制度。
（2）教师应当维护学校的形象，不得有损学校的声誉。
（3）教师应当尊重学生和家长，与学生和家长建立和谐的师生关系。
3. 教师的发展要求（1）教师应当注重个人成长，不断提高自身的专业水平。
（2）教师应当积极参加教研活动，提升教学质量。
（3）教师应当关心学生，关注学生的心理健康和成长。
三、学生1. 学生的基本权利（1）学生有权接受良好的教育，享有平等的学习机会。
（2）学生有权参加学校组织的各项教育活动。
（3）学生有权健康成长，学校应当保障学生的安全和健康。
2. 学生的基本义务（1）学生应当尊重老师，遵守学校的规章制度。
（2）学生应当积极学习，按时完成学业。
（3）学生应当努力发展个人爱好和特长，全面发展自身。
学校安全工作岗位责任制度(三篇)
学校安全工作岗位责任制度是指对学校安全工作的各个岗位明确责任分工和工作要求的制度。
它包括以下一些方面：1. 学校领导责任：学校领导是安全工作的第一责任人，负责制定安全工作方针和目标，组织协调实施安全工作，确保学校安全工作的全面开展。
2. 安全部门责任：学校安全部门是学校安全工作的具体承办单位，负责安全工作的组织实施、监督检查和评估反馈等工作，确保学校安全工作的有效运行。
3. 教师责任：教师是学生安全的第一责任人，负责学生安全教育、事故预防和危险排查等工作，确保学生的人身安全和财产安全。
4. 学生责任：学生是学校安全工作的关键对象，他们应该充分认识到自己的安全责任，时刻保持安全意识，遵守学校的安全规章制度和安全规范，积极参与安全活动。
5. 各部门和岗位责任：学校各部门和各岗位根据职责分工，负责自己所管辖区域的安全工作，如宿舍管理、食堂卫生等，在日常工作中要时刻确保安全的顺利进行。
6. 监督和评估责任：学校内设立独立的安全监督和评估机构，对学校安全工作的实施情况进行监督和评估，及时发现问题，并提出改进意见和建议。
学校安全工作岗位责任制度通过细化各个岗位的安全工作职责，明确各自的任务和要求，有利于规范学校安全工作，提高安全管理水平，减少事故发生的概率。
同时也提醒每个岗位人员时刻保持安全意识，切实维护学校师生安全。
学校安全工作岗位责任制度（二）是指为确保学校安全工作的顺利开展，将安全工作划分为不同的岗位，并明确各岗位的职责和任务。
以下是一个可能的学校安全工作岗位责任制度的实例：校长：1. 对学校安全工作负总责，制定学校安全工作的整体方针和政策。
2. 组织制定学校安全工作规章制度，确保学校安全工作符合相关法律法规和标准。
3. 负责学校安全工作的宣传教育，提高全校师生的安全意识和技能。
4. 对学校安全工作的进展情况进行监督和检查，及时发现并解决安全隐患。
安全主管：1. 负责学校安全工作的具体管理实施。
2. 制定学校安全工作计划和年度安全工作方案。
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学校各项岗位责任制度校长岗位职责：校长是学校的主要领导人，是学校法人代表，学校廉政、勤政、善政的典范，对学校工作全面负责。
校长在学校工作中发挥中心作用。
1、贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面提高学生素质，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。
制定学校远景规划和阶段性工作计划，并组织实施。
2、坚持社会主义办学方向，坚持按教育规律办学，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习活动，不断提高教职工和学生的政治思想素质、科学文化素质和民主法制观念，抓好学校精神文明建设工作。
3、决定学校的机构设置，规定各个岗位的职责，检查、督促其切实履行，领导副校长和各部门负责人抓好各自系统的工作，定期开好校长办公会和行政例会，贯彻集体研究、分工负责、执行决议的原则。
4、搞好民主管理。
充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。
自觉接受党总支和群众的监督，定期向职代会报告工作，广泛听取意见和建议。
5、聘任各部门负责人、教师和员工，组建和管理教职员工队伍。
批准调动和辞退教职员工。
抓好教职工在职培训和继续教育，提高教职工的学历水准和业务能力，提高教职工队伍的素质，充分调动教职工积极性，鼓励成才，出名师、出专家。
关心教职工政治进步和生活及身体健康。
6、开展学生的思想政治教育工作。
认真贯彻《中学德育大纲》，落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、任课教师、共青团、学生会以及学生家长和社会力量在思想政治教育工作中的作用。
7、领导教学工作。
坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，保证教学计划、教学大纲的实施。
根据国家计划制定课程计划。
经常深入教学第一线，有目的、有计划的了解教师教学情况和学生学习情况。
从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目，总结和推广先进的教学经验。
8、领导体育、卫生、艺术教育工作。
认真贯彻国家教育部颁发的体育、卫生工作两个条例，领导好体育课、体育活动和学校运动队训练工作；加强学生的卫生保健工作，保护学生身心健康。
抓好艺术教育工作，以音、美活动为契机，积极开展校园文化活动，不断提高学生的审美意识。
9、制定和管理学校财务的预决算，保证后勤部门对教育教学尽服务职能。
规划校园建设，抓好学校安全保卫工作。
10、组织全校教职工学习教育理论和管理科学理论，开展业务研究。
抓好教研组建设，充分发挥教研组在全面贯彻教育方针、全面提高教育教学质量中作用。
11、建立和健全学校各项规章制度，并认真检查执行情况。
组织并完善学校档案、图书、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育教学和科研中的作用。
12、及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持。
加强对外联系，不断疏通工作上的各个渠道。
代表学校发展与国内外校际之间的交流，批准和选派人员进行校际交流。
德育副校长岗位职责：德育副校长在校长的领导下，协助校长主管学校德育工作和体育卫生工作。
1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际情况，提出学年、学期德育工作计划、德育工作要求，并组织落实，加强检查和总结工作。
2、建立健全学校德育工作的各项制度，加强德育工作的管理。
3、负责领导德育处及其所属干部的管理教育以及考核工作。
指导教导处开展各种与社会、家庭配合的教育活动。
4、贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、道德和心理品质、心理健康教育，不断地提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、美育素质、劳动技术素质。
5、抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的贯彻执行工作，指导校内各职能部门做好学生的思想教育工作。
6、抓好校风校纪教育，争创文明学校。
7、负责在面向全体学生，培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长，通过艺术周、军事训练等系列活动，培养学生多方面的兴趣和爱好。
抓好德育基地建设。
8、加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作。
不断增强班主任的事业心和责任感，提高师德水准。
9、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和先进工作经验，结合学校实际，提出研究课题。
10、抓好每年招收新生工作、新生的军训工作和学籍管理工作，严格执行政策，把好质量关。
11、负责组织评选先进班级、先进班主任；优秀学生、优秀学生干部等评优选先工作。
12、抓好抓实间操、体育活动。
办好体育运动会。
13、负责抓好体育组和校内外体育竞赛活动，抓好体育队训练及参赛工作。
14、开展环境卫生、个人卫生和教学卫生的检查监督工作。
15、抓好校医务室工作，坚持做好常见病、多发病的防治工作。
抓好教职工的医疗保险和学生的体检工作。
16、完成校长交办的其他有关工作。
教学副校长岗位职责：教学副校长在校长的领导下，协助校长抓好主管的教学工作。
1、根据学校总体要求，结合学校教学工作的实际，提出学期教学工作任务、要求，并组织落实，加强检查和总结工作。
2、认真执行国家、省教育厅制定的《课时计划》，开足、开全所有课程，全面提高教学质量。
根据各科的课程计划，提出教学安排意见。
3、建立健全学校教学工作的各项制度，加强教学工作管理。
4、负责领导教务处及其所属干部的管理教育以及考核工作。
5、指导教务处做好教师考核评估工作，抓好教学常规的落实，抓好教学的过程管理和终端考核管理，做好检查评估工作，形成有特色的教学工作常规管理。
6、做好教学人员安排、调配工作。
做好教师的思想工作，组织教师有计划地学习先进教育理论和经验，强化教师从事教育的事业心和责任感，充分调动教师的积极性，加强师德修养，树立教书育人、为人师表的新风尚。
7、有计划地抓好教师业务学习和业务提高工作，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作。
发挥青年教师的特长。
8、加强教学改革工作。
从教学实际出发，不断提出研究课题，和教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径。
9、指导教师广泛地使用现代化教学手段。
10、深入教学第一线，及时了解学生对教学工作的反映、意见、建议和要求。
指导教师坚持因材施教、分类推进，扶优提中补差的教学原则，使各类学生在各自的基础上有大幅度的提高。
11、采取各项措施，确保及格率、优秀率、升学率等指标的完成。
12、抓好各级各类考试组织工作，把好出题评卷关，做好分析和总结工作。
13、积极开展第二课堂活动，有计划地抓好学科知识竞赛，参加市区学科竞赛，培养特长生。
14、指导教务处以及教师开展各种与社会、家庭配合的教育教学活动。
15、完成好每年的新生招生工作及毕业生的档案整理工作，充分调动各个年级师生积极性、主动性，鼓励学生以优秀的成绩完成各阶段的学习任务。
16、负责指导和检查电教馆、语音室、图书馆、实验室的业务工作，使其不断提高管理水平和服务质量。
充分发挥教学资料、教学设施、图书阅览以及现代化教学手段对提高教学水平的作用。
17、组织并完成好上级部门安排的各类社会考点考务工作。
18、完成校长交办的其他有关工作。
政教处主任岗位职责：政教主任是在校长和德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规工作管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。
1、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养，根据我校实际情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。
2、协助德育副校长选派班主任，加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划、有目标的培训，组织并指导班主任有针对性地开展班级工作；加强对班主任的培养和提高，培养、树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班级的量化评估工作。
3、加强学校、家长、社会三位一体的管理。
抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。
4认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设；与团委配合，培养、树立学生、团员中先进典型，及时推广先进经验，发挥优秀团员的模范先锋作用。
5、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；与团委协作，搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会、团会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。
6、负责对优秀班级、优秀班主任、优秀学生、优秀学生干部的考核、评选工作。
7、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。
8、负责学校的体育、卫生工作。
根据教育部的“体育、卫生的两个条理”、根据学校体育、卫生总体的要求，指导体育组、卫生室制定学校体育、卫生学期工作计划，并组织实施，落实，加强检查，及时反馈；指导体育教师和学生参加体育活动，参加各级各类竞赛活动。
9、做好新生招生、编班工作，做好新生的入学教育工作，做好新生入学军训工作。
做好新生及全校学生的学籍管理及毕业生档案管理，毕业证审核签发工作。
10、指导德育干事，做好德育档案收集、整理、归档工作，信息上报工作。
11、完成领导交给的其他任务。
教务处主任岗位职责：教务主任是学校教育、教学计划的执行者和落实者，分管教务行政、教学研究和教务处日常工作。
其职责是：1、认真学习现代学校教育理论和学校教学管理方面的知识，不断更新观念，自觉提高领导教学工作的业务能力和管理水平。
2、制定学期教学工作计划，检查教研组、备课组的工作计划，并检查督促工作计划的执行和落实情况。
3、全面处理日常教学常规工作，加强课堂内听外巡的常规检查，对上级部门布置的各项工作进行具体安排并组织落实。
4、领导教学研究会的工作，组织教研组长及任课教师学习政治理论和业务理论，研究教学中存在的倾向性问题，总结并交流教学经验，做好教学方面的对外协作工作。
5、负责对所属部门工作人员、教研组长、备课组长及全体任课教师的业务考核和业务档案的管理工作。
6、组织和督导检查教师的业务进修、新老教师互帮互学活动。
抓好青年教师培训工作。
7、主动提出建议并协助主管教学校长做好任课教师的安排及调整，做好教师的思想工作。
8、开展教研活动，组织并指导教师上好各种类型的研讨课，协助主管校长搞好教科研工作。
9、组织并安排各学科丰富多彩的课外小组活动，指导学科竞赛。
10、指导并检查教师采用现代化教学手段的应用率、普及率。
11、督促并检查实验教师在演示和分组实验的普及率、完成率。
12、做好各级各类考试的组织安排工作，督促检查考试成绩的评定、统计工作，并及时把汇总情况反馈给主管校长。