第二章 力和力的平衡 单元教学设计
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单元二：力和力的平衡
一、目标与内容
在本单元学习中，通过多个实验，活动和讨论的设计使学生对弹力，重力和摩擦力有更深入的认识。通过利用数学原理，光的反射与力学原理的微小形变法启发学生探究发现使弹力发生的微小形变，了解弹力产生的原因，经历弹力的性质讨论过程，认识弹力是性质力，明白哪些力是弹力。从“人体内的弹簧”活动研究中了解弹力在生活中的应用以及重要性。经历“重心锥的制作”实验活动与原理讨论，深入认识重心的概念与影响因素。经历“如果地球没有重力”的活动，了解重力对我们社会生产生活的重要性。
经历滑动摩擦力和静摩擦力的实验活动，深入认识滑动摩擦力与静摩擦力的影响因素。
经历本单元的学习，能更深入了解各种力产生的原因，影响因素以及在社会生产生活的重要性。
二、情境与任务