工业工程专业培养计划
工业工程专业硕士培养方案
工业工程专业硕士培养方案一、培养目标工业工程专业硕士培养方案的首要目标是培养具备高水平工业工程理论知识和实践能力的专门人才。
具体包括以下几个方面：1.掌握工业工程学科的基本理论和专业知识，包括工程系统分析、优化理论、工程管理等；2.培养具备工业工程实践能力和创新能力，能够独立进行工程项目的规划、设计、管理和实施；3.具备一定的跨学科交叉能力，能够理解和应用相关领域的知识，如管理学、心理学等；4.具备良好的科学素养和较强的团队合作精神，能够在跨学科、跨行业的工作环境中进行协调和合作。
二、专业课程设置工业工程专业硕士课程设置应该既注重理论教学，又要加强实践教学。
具体包括以下几个方面的课程设置：1.工业工程基础课程：包括工程系统分析、运筹学、设计与分析方法、管理工程等；2.专业核心课程：包括工程优化理论、供应链管理、生产系统工程、工程管理等；3.交叉学科课程：包括管理学、心理学、信息技术等相关领域的知识；4.实践教学：包括工程实习、毕业设计等实践环节，培养学生的工程实践能力。
三、实习实践工业工程专业硕士培养方案应该注重实践能力的培养，因此实习实践环节是非常重要的。
学校应该与企业合作，通过实习、毕业设计等形式，让学生接触实际工程项目，培养其工程实践能力。
同时，学校应该为学生提供一定的实践环境和资源，如实验室设备、企业合作资源等，让学生能够将学到的理论知识应用到实际工程项目中去。
四、论文要求工业工程专业硕士培养方案要求学生在学习期间完成一定的论文研究。
论文研究应该注重理论与实践相结合，既要有一定的理论深度，又要有一定的实际应用价值。
学校应该鼓励学生选择有一定实践意义的课题，引导学生深入实际工程项目进行研究，培养其学术研究能力和实践能力。
总之，工业工程专业硕士培养方案应该注重理论与实践的结合，既要注重学生的理论知识学习，又要注重培养学生的工程实践能力。
学校应该与企业合作，为学生提供实践环境和资源，让学生能够在学习过程中接触实际工程项目，培养其工程实践能力。
2023工业工程本科培养方案
2023工业工程本科培养方案一、培养目标。
咱们这个工业工程专业啊，就是要把同学们培养成那种超级厉害的工业领域“全能小超人”。
简单来说呢，就是让大家既能懂工程技术方面的知识，又能掌握管理科学的诀窍。
以后到了工业界，不管是优化生产流程、提高企业效率，还是合理规划资源啥的，都能轻松搞定。
咱的目标就是让同学们成为企业眼中的“香饽饽”，在工业这个大舞台上大放异彩。
二、课程设置。
# （一）基础课程。
1. 数学类。
这数学可是咱们的基础武器啊。
像高等数学，那就是给大脑做的“思维体操”，让你学会严谨的逻辑思考。
线性代数就像是密码本，帮你解开很多复杂关系的密码。
概率论与数理统计呢，就像是预测未来的魔法书，让你在充满不确定性的工业世界里，也能有一定的把握去预估风险和收益。
2. 工程基础类。
工程力学、工程制图这些课程是让同学们先入门工程这个神秘的世界。
工程力学就像研究物体的“武林秘籍”，搞清楚各种力在工程结构里的作用。
工程制图就像是画画课，但画的可是工业世界的蓝图，学会这个，以后就可以把自己的想法准确地变成可以施工或者生产的图纸啦。
# （二）专业核心课程。
1. 工业工程概论。
这门课是工业工程的“导游课”，先带同学们把整个工业工程的世界逛一遍。
让大家知道咱们这个专业到底是干啥的，有哪些厉害的方法和工具，就像给你一张地图，让你对未来的学习旅程心里有数。
2. 运筹学。
运筹学可是个超级有用的东西，就像是下一盘大棋的策略宝典。
在工业生产中，资源有限，要达到最好的效果，就得靠运筹学来合理安排各种生产要素。
比如说怎么安排生产线的任务顺序，才能让效率最高，就像你玩游戏，要合理分配技能点一样。
3. 生产计划与控制。
这门课就聚焦在工业生产的核心——计划和控制。
就好比是指挥一场大乐队演奏，每个乐器（生产环节）什么时候开始，什么时候结束，怎么协调配合，都要精心安排。
这门课会教大家各种制定生产计划的方法，以及怎么监控生产过程，一旦有问题就能及时调整。
清华工业工程培养计划
清华工业工程培养计划
清华大学工业工程专业培养计划旨在培养具备工程技术与管理能力的工业工程专门人才，在企事业单位、政府部门等各类组织中能够独立从事工程技术与工程管理工作。
该计划注重培养学生的工程实践能力、创新能力和综合素质，同时提供系统的理论培训。
清华大学工业工程专业的培养计划包括以下主要内容：1. 基础课程：包括数学、物理、计算机科学、工程力学等基础学科的课程，为学生打下坚实的理论基础。
2. 专业课程：包括工业工程基础课程如工程经济学、生产系统工程、人因工程学、供应链管理等，以及工业工程的前沿领域课程，如智能制造、大数据与决策分析、物流与运输等。
3. 实践教学：包括实验课程、实习实训和毕业设计等，通过实际项目和案例的分析与解决，培养学生的实际工程能力。
4. 学术研究：鼓励学生积极参与科研项目，培养学生的科学研究能力和创新思维。
5. 学生交流与合作：鼓励学生参加学术交流活动、竞赛和实践项目，提高学生的综合素质和团队合作能力。
清华大学工业工程培养计划的目标是培养具备宽厚的工程背景和系统的管理知识，能在实际工程问题中运用工程分析方法进行综合优化设计，能够组织和管理工程项目、工程团队和工程系统的工程师和管理者。
工业工程本科专业“2+2”管理办法(试行)
附件2：工业工程本科专业“2+2”管理办法（试行）为进一步做好工业工程专业本科生选拔、教学管理工作，不断提升工业工程人才培养质量，特制定本试行办法。
一、培养目标工业工程专业培养德、智、体全面发展，具备扎实的工程技术基础，掌握现代管理知识和工业工程的理论与方法，具有系统思想和创新精神，能够综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学方法和技术，对由人员、物料、设备、能源和信息组成的集成系统进行规划、设计、评价、改善和创新，实现系统整体效益提高的懂技术、懂管理的复合型专门人才。
二、培养模式工业工程专业本科生培养实行“2+2”模式，即每年从我校理工科专业二年级本科学生中招收优秀学生，再进入工业工程专业学习两年。
三、学生选拔（一）指导思想和原则选拔工作应坚持公开、公平、公正、全面考核、择优录取的原则，有利于激励学生勤奋学习、形成良好学习氛围，有利于深化学校教学改革和创新人才培养。
（二）组织与领导工商管理学院成立选拔工作小组，由分管本科教学的副院长担任组长，成员主要由学院相关负责人、系主任、教务员、班主任、辅导员等组成，具体负责选拔工作的宣传、审核、推荐、材料报送等工作。
教务处负责审核和指导工作，并报学校分管本科教学的副校长审批。
（三）申请条件以及选拔工作程序1.申请基本条件（1）我校理工科专业二年级在读本科生（不含已经转专业的学生）；（2）具有良好的政治表现和思想品德，无任何违法违纪记录；（3）身体健康，无重大疾病；（4）所有主修专业必修课程首次考试合格；1（5）对管理学科有兴趣；（6）英语、高数、计算机成绩好的同学优先录取；（7）第四学期原专业的必修课必须合格，否则视为自动放弃。
2.选拔标准综合考虑学生的课程成绩和面试成绩，择优录取。
其中“课程成绩”是前3学期必修课程百分制平均学分绩点，占50%；“面试成绩”占50%。
3.选拔时间及名额选拔一般安排在每年4月－5月，名额为30名。
4.录取公示拟录取学生名单将在教务处网站上进行公示，接受公众监督，公示期为一周。
125603工业工程与管理2023级研究生培养方案
以下是一份125603工业工程与管理2023级研究生培养方案的示例：
一、培养目标
本培养方案旨在培养具有较强发现问题、分析问题与解决问题能力，侧重于
工程应用，为工矿企业和工程建设部门，特别是为国有大中型企业培养工业工程与管理方面的专业人才。
二、课程设置
1. 必修课程：包括运筹学、生产系统工程、供应链管理、质量管理等核心
课程。
2. 选修课程：学生可以根据兴趣和专业需求选择相关课程，如管理信息系统、项目管理、人力资源管理等。
三、实践环节
1. 实习实践：学生需要参加至少一次工业工程与管理领域的实习实践，以
加深对理论知识的理解和应用。
2. 课程设计：学生需要在某些课程中完成相应的课程设计，如生产系统设计、供应链优化等。
四、学术活动
1. 参加学术会议：学生需要参加至少一次工业工程与管理领域的学术会议，了解最新研究动态和成果。
2. 发表学术论文：学生需要在毕业前发表至少一篇与工业工程与管理相关
的学术论文。
五、导师指导
1. 每位学生将配备一位具有丰富教学和科研经验的导师，对学生进行全面
指导。
2. 导师将根据学生的研究方向和兴趣，制定个性化的培养计划和学术要求。
六、毕业要求
1. 学生需要完成所有必修课程的学习，并取得相应的学分。
2. 学生需要完成至少一次实习实践和相应的课程设计。
3. 学生需要发表至少一篇与工业工程与管理相关的学术论文。
4. 学生需要通过毕业论文答辩，并获得相应的学位。
以上是一份示例的125603工业工程与管理2023级研究生培养方案，具体方
案可能会因学校、学院等不同而有所差异。
工业工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案
工业工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案工业工程领域（代码：085236）为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，根据《关于制订全日制工程硕士研究生培养方案的指导意见》，为规范我校全日制工业工程领域工程硕士的培养，特制定本培养方案。
一、培养目标本专业旨在培养能够适应社会主义市场经济发展需要，既懂得工程技术，又具备现代工业工程和系统管理知识、素质和能力为我国工业工程领域培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
经过本专业的培养使学生能够胜任企业生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作，使学生成为管理与技术、经营者与工程师以及部门之间、企业之间、企业与环境之间的接口、沟通者和协调者。
工程硕士专业学位获得者培养要求：1．应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2．掌握工业工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工业工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力；具有较高的综合素质，具有较强的自学能力、自我提高能力及自我适应能力；能运用所学习的理论和方法分析、解决生产系统（企业）出现的实际问题。
3．掌握一门外语，能较熟练地阅读工业工程领域的外文文献，具有一定的用外语进行技术交流的能力。
4．具有健康的体魄，能完成学习任务和胜任所担负的工作。
二、领域范围①生产管理系统工程；②制造系统工程及信息化；③系统规划与设计；④人因工程；⑤质量工程；⑥成本控制与工程经济分析；⑦现代经营工程；⑧人力资源开发与管理；⑨物流工程与管理；⑩工程管理及项目管理三、培养方式采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
前2个学期进行课程学习，2个学期为工程实践及学位论文。
采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
工业工程培养计划
工业工程培养计划工业工程是一门研究如何提高生产效率和优化资源利用的学科。
为了培养出优秀的工业工程师，我们制定了下面的培养计划。
一、课程设置1. 基础课程- 高等数学- 线性代数- 概率论与数理统计- 计算机基础2. 专业课程- 工程经济学- 运筹学- 供应链管理- 生产系统工程- 人机工程学- 质量管理- 工业工程案例研究3. 实践环节- 实习：学生需要参加为期三个月的实习，亲身感受实际工作环境，提升实践能力。
- 毕业设计：学生需完成一个工业工程相关的毕业设计项目，包括问题定义、调研分析、解决方案设计等环节。
二、培养目标1. 知识与能力- 具备扎实的数理基础，能够运用工程经济学和运筹学的方法进行效益评估和决策分析。
- 掌握供应链管理和生产系统工程的理论与实践，能够进行生产流程优化和资源配置。
- 熟悉人机工程学和质量管理的原理与方法，能够改善工作环境和提高产品质量。
2. 创新精神- 培养学生的创新思维和问题解决能力，鼓励他们在实践中发现问题并提出改进方案。
- 提供创新实验室和项目平台，培养学生的创新意识和动手能力。
3. 团队合作- 强调团队合作的重要性，通过团队项目和实践环节培养学生的沟通合作能力。
- 注重学生的领导能力培养，使其能够在团队中起到积极的推动作用。
4. 职业素养- 提供职业规划和就业指导，帮助学生了解工业工程领域的就业前景和发展方向。
- 培养学生的专业道德和职业操守，注重学生的社会责任感和团队合作精神。
三、实践教学1. 实习安排- 学校将与相关企业合作，为学生安排有关工业工程的实习岗位。
- 实习期间，学生将在导师的指导下，参与实际项目并提出优化建议。
2. 案例研究- 设立工业工程案例研究课程，通过分析真实案例，引导学生理解和解决实际问题。
- 学生将以小组形式研究一个工业工程案例，并通过报告和展示分享研究成果。
四、评估方法1. 课堂表现- 学生在每门课程中的参与程度和质量将作为评估的重要依据。
工业工程专业本科培养计划
工业工程专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Industrial Engineering一、培养目标I. Educational Objectives培养具备企业管理、计算机技术及机械工程的基础知识及应用能力，具备较高英语水平、计算机应用能力和管理知识与技能，能在生产企业，包括机械、电子、计算机应用、金融和服务等多行业，从事对各种复杂的管理和生产系统进行分析、规划、设计和管理工作、既懂技术又懂管理的复合型高级人才。
This program provides students with the basic knowledge and application skills in management, computer technology and mechanical engineering, and with the ability to use English language and computer. Students can pursue a career in enterprises related to manufacturing, electron, computer application, financial, service and various sectors. Students become advanced skilled persons in technology and management able to analysis, plan, design and manage various complicated management and production systems.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.具备较高的英语水平和计算机应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法；3.较系统地掌握本专业的技术理论与基础知识，包括系统工程、运筹学、现代管理学、人因工程、质量控制、可靠性工程、生产管理、项目管理、物流系统、供应链管理、决策分析、系统仿真，以及计算机技术、网络技术等基础知识；4.具有分析、解决企业尤其是制造企业的生产组织与管理问题的能力，有较强的自学能力和创新意识，了解本专业的学科前沿及发展趋势；5.了解机械制造学科的基本知识与基本技能；6.具有初步的科学研究、技术开发、技术经济分析与生产组织管理的能力。
哈理工工业工程全日制专业学位硕士研究生培养方案
哈尔滨理工大学工业工程（085236）专业全日制专业学位硕士研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体、美全面发展的应用型专门人才，掌握工业工程领域相关理论知识、具有较强解决实际工业工程问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
（1）培养学生的人文精神、创新精神和哲学思维，能用科学发展观指导工业工程相关实践。
（2）掌握与工业工程领域工作密切相关的专门知识，以及专业发展趋势和最新研究成果，了解从事领域所需专业知识，掌握解决工业工程实际问题的先进技术方法和现代技术手段。
（3）能够运用数学语言，描述工业工程实际问题，建立适当的数学模型，运用必要的计算软件，进行工业工程分析和计算；具有外文文献检索能力和对外交流能力,形成较强的信息技术运用能力和实际问题分析解决能力。
（4）培养具备复杂生产系统和服务系统分析、规划、设计、管理和运作能力，具有创新意识和独立担负工程技术和工程管理工作能力，既掌握工程技术、又掌握现代管理科学的应用型人才。
二、学科简介及研究方向1.学科简介哈尔滨理工大学于2005年获得工业工程专业学位硕士学位授予权。
在“管理科学与工程”学科的大力支撑下，经过十余年的发展，目前已形成了教育培养体系完整，教学管理及论文指导经验丰富等突出特点，并为社会培养了大量工业工程人才。
“管理科学与工程”学科1995年获硕士学位授予权，2003年获博士学位授予权，2009年获批博士后流动站。
2001年列入第一批省高校重点学科，在“十五”和“十一五”省高校重点学科两次验收评估中均评为优秀，“十二五”免评列入省重点学科，2009年列入省高水平大学建设优势特色学科。
“哈尔滨理工大学高新技术发展与管理研究中心”于2006年列入省高校人文社科重点研究基地，“十一五”验收获优秀，继续列为“十二五”重点研究基地。
“管理科学与工程”团队于2001年列入省重点学科带头人梯队，2013年转为省领军人才梯队，并入选省领军人才梯队“535工程”（第二层次）建设计划；2012年高新技术发展与战略管理研究团队列入省高校首批哲学社科学术创新团队。
工业工程专业人才培养方案
工业工程专业人才培养方案专业代码： 120701 学科门类：工学一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要、德智体美全面发展，具有专业技能、实践能力、创新精神、改善意识和社会责任感，具有扎实的机械工程专业技术和工业工程的基本理论与方法，懂得现代管理理论，并能综合运用这些理论与方法初步分析、解决生产企业及其他部门提出的实际问题，对社会需求具有较强适应性和竞争力的应用型高级专门人才。
学生毕业后可在机械制造业、服务业和相关行业从事生产组织、协调等管理工作，以及对生产系统的规划、设计、评价、创新和市场营销、企业策划等综合性的技术工作。
二、毕业生应具有的知识、能力、素质1.能够将工业工程领域相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。
2.能够应用工业工程领域相关的数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂系统问题，以获得有效结论。
3.具有描述、分析和评估问题的能力，并能利用工业工程专业知识提出有效解决方案；4.能够应用工业工程原理及方法对复杂系统问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.能够使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂系统问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。
6.能够基于工程相关知识背景进行合理分析，评价工业工程实践和复杂系统问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.具有利用工业工程相关知识与方法分析工程、经济、环境以及社会问题的能力；8.具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.具有良好的组织能力、国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力，并能很好地融入组织。
11.理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
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开课学期
总 其中 考核
学
（每学期教学 18.5 周，考试 1.5 周）
学 授实上考考
分
一二三四五六七八
时 课验机试查
40
2.5 40 26 14
3
10 10 20
3 40 40
5 34
30
2 30 30
4
40
2.5 40 30 10
5
40
2.5 40 32 8
5
30
2 30 30
30
2 30 30
5
考核
考考 试查
20
1.0 20 20
4
10191402 客户关系管理
20
1.0 20 20
4
10191403 组织行为学
20
1.0 20 20
4
10191404 会计原理
30
1.5 30 30
5
10191405 战略管理与决策
30
1.5 30 30
5
10191406 科技英语翻译
30
1.5 30 30
三、主干学科
管理科学与工程、机械工程。
四、主要课程
基础工业工程、预测与决策理论与技术、系统工程导论、电子技术基础、机械设计基础、运筹 学、管理学、市场营销学、人因工程、生产现场管理、管理信息系统等。
五、学制和学分
学制 4 年，完成 183 学分（含创新 6 学分）。
六、授予学位
工学学士。
七、工业工程专业培养计划表
课程 课程 类别 编码
课程 名称
10191501 数据库管理系统 10191502 基础工业工程 10191503 系统工程导论 10191504 管理信息系统 10191505 管理统计学 10191506 项目运作与管理 必 10191507 经营预测与决策 修 10191508 工程经济学 课 10191509 工业工程综合实验 10191510 先进制造 10191511 人因工程
16 256200 56 124 3
2.5 40 20 20
1
10049108 大学体育
30 30 30 30
4 120 96 24
1234
10019109 军事理论
3
计
40.5 706546100 94
素
质 教 育 课
选 修 课
素质教育课开课计划见《陕西理工学院素质教育课程开课计划表》，学生 4 学年共选 112 学时，修够 7 学分。
48 48
概论
公 共 基 础 课
必 10019104基思础想道德修养与法律 48
修 10019105 形势与政策
课
10209106 大学英语
60
10 68
10 68
10 60
程
10179107 大学计算机基础
40
3 48 32 6 96 64
16 2 32 4 3
3 48 36 12
1
2 30 30(大报告) 34
16 1.0 16 16
7
10191413 现代系统理论
专 10191414 价值工程理论与实践
业 基 础 课
选 修
10191415
课
技术创新管理
程
30 1.5 30 30
7
30 1.5 30 30
7
30 1.5 30 30
7
小计
8 154154
备注：第 4 学期选修 1 学分，第 5 学期选修 1.5 学分，第 6 学期选修 3.0 学分，第 7 学期 选修 2.5 学分，修够 8 学分。
5
10191407 财务管理基础
30
1.5 30 30
6
10191408 管理运筹学Ⅱ
30
1.5 30 30
6
10191409 ERP 理论基础
30
1.5 30 30
6
10199414 创业设计与管理
28
1.5 28 28
6
10199416 企业管理实践讲座
16 1.0 16 16
7
10199417 管理名著导读
3.0 46 36 10
3
3.0 50 40 10
4
10199313 管理运筹学 I
48
3 48 48
4
小
计
38 598560 38
课程 课程 类别 编码
课程 名称
10191401 人力资源管理
开课学期 （每学期教学 18.5 周，考试 1.5 周 学
分 一二三四五六七八
总 学 时
其中
授实上 课验机
程
10099303 高等数学 III
70 50
7.5 120120
12
10199301 管理学
40
2.5 40 40
1
10099305 线性代数
30
10170301
高级语言程序设计 （C)
40
10100304 大学物理 IV
60
2 30 30 2.5 40 32 8 4 60 60
2 2 2
10199304 市场营销学（C）
二、培养要求
本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，接受工业工程理论与方法分析和解 决实际问题方面的基本训练，具有实际工业管理系统开发与设计的初步能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握工业工程学科的基本理论、基本知识。 2. 掌握系统管理的分析方法和管理技术。 3. 具有某一工程学科(如机械工程)的基本技术。 4. 熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规。 5. 了解现代工业工程的理论前沿、应用前景和发展动态。 6. 具有扎实的数学基础和信息技术基础。 7. 具有良好的人文社会科学基础和文字表达能力。 8. 具有较强的适应能力、实践能力和协作精神。
30
2 30 30
5
40
3 40
40
5
32
2 32 32
6
40
2.5 40 28 12
6
专
小计
业 10140601 机械制造技术基础
工业工程专业培养计划
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能 力，能综合运用计算机技术，信息技术、现代管理技术以及系统工程技术对生产过程控制与管理系 统进行规划、组织、设计、评价和创新，提高企业产品质量和劳动生产率，全面提升企业整体经济 效益，具备创新精神与实践应用能力的复合型一线工程技术与管理人才。
课程 课程 类别 编码
课程 名称
开课学期 （每学期教学 18.5 周，考试 1.5 周 学
分 一二三四五六七八
总 学 时
其中
授实调 课训研
考核
考考 试查
10019101 中国近现代史纲要 32
2 32 32
1
10019102 马克思主义基本原理
48
毛泽东思想和中国特
10019103色社会主义理论体系
30
2 30 30
2
专 10199309 微观经济学
业 基 础 课
必 10140301 修 课 10090307
工程图学 概率论与数理统计 II
程 10160302 电子与电工技术
10140303 机械设计基础
40 46 48 46 50
2.5 40 40
2
3.0 46 36 10
3
3 48 48
3