大学日本语 第一、二册 期末总复习

（3）状态
①结果存续状态A（瞬间动词） ～が自動詞て形+ている
注意：动作在说话时已完成；说话时动作的结果仍然存在。
月が出ています。 電気がついています。 ②结果存续状态B ～を他動詞て形+ている 木村さんは車を持っています。 陳さんは上海に住んでいます。 ③单纯表示状态 “～をする”表示人或动物的外形颜色、性质 或生理特征等。（太る、痩せる、似る、優れる） あの人はずいぶん太っています。 妹は母に似ています。
動詞ます形の運用
1.（～を・が）～たいです。愿望。（2-pp.12）
私はジュースを飲みたいです。
2.～へ～に行きます／来ます。移动行为的目的。（1pp.182）
映画館へ映画を見に行きます。
3.～ましょう（か）。（1-pp.143）～ませんか。（1-pp.84） 提议，建议，委婉劝说。
一緒に帰りましょう。 窓を閉めましょうか。 コーヒーを飲みに行きませんか。
明日は日曜日ですから、会社に行かなくてもいいですよ。
4.～ないで、～します。（1-pp.143）
部屋に入らないで、廊下で待ってください。
動詞「ている」体
（1）表示动作，状态的持续进行；
李さんは朝ご飯を食べています。 昨日、一日中、雨が降っていました。 彼は図書館で勉強しています。
（2）习惯。
田中さんは、毎日レストランで夕食を食べています。 今年、雨がよく降っています。 彼はいつもよく勉強しているから、何でも分かります。
6.～てください（ませんか）。请做某事。（1-pp.142）
田中さん、いすに座ってください。
7.～て＋授受動詞。（1-pp.200）
①～は～に～を～てあげる/やる/さしあげる。…为（他
人）做… 姉は弟に鉛筆を買ってあげました。 (私は)社長に本を貸してさし上げました。 母は子供に英語を教えてやっています。
区別
「～が他動詞て形+てある」和「～が自動詞て形+てい る」表示动作结果的存续 （1）～が他動詞て形+てある 有意识地事先为某种目的而形成的状态，暗含施动 者。
いま、ドアが開けてあります。
（2）～が自動詞て形+ている 侧重自然状态，无意识。
いま、ドアが開いています。
7．作状語（修飾動詞）
お母さんはとても上手に作りました。（上手） 子供たちは、元気に遊びました。（元気）
動詞て、た形―変形規則
五段動詞：
1.「く、ぐ」変「い＋て/で・た/だ」（イ音便）
例：書く（書いて） 泳ぐ（泳いで） ※特例：行く（行って）
2.「ぶ、ぬ、む」変「ん＋で・た」（拨音便）
例：遊ぶ（遊んで）
お湯が汚れている。
4.～てある（2-pp.27）
①～が他動詞+てある
いま、ドアが開けてあります。 黒板に知らせが書いてあります。
②～を他動詞+てある
たくさん勉強をしてあるから、今度のテストは大丈夫だろう。
5.～てもいいです。/～てもかまいません。许可。（1pp.138、168）
―会社で食事をしてもいいですか。 ―はい、どうぞ。（はい、いいです。）
2.～てから～。两个动作先后发生。（1-pp.182）
手を洗ってから、ご飯を食べます。
3.～ている（1-pp.174、2-pp.28）
①持续体，动作正在进行。 李さんは今日本語の本を読んでいます。 ②状态的持续。 窓が閉まっています。 ③瞬间动词+ている 一直处于该动作行为造成的结果、状态。
（2-pp.3）
3 ．過去否定式
その本は面白くなかった。（面白い）
4 ．中頓
この靴は安くて丈夫だ。（安い） 日本のアニメが面白くて、私は大好き。（面白い）
5 ．作状語（修飾動詞）
今晩、早く寝てくださいね。（早い） 今日は、とても楽しく過ごしました。（楽しい）
形容動詞の様々な用法
1、定語（修飾）
立派な建物。（立派） 静かな町。（静か）
②～は～（我或我这一方）に～を～てくれる/くださ る。 …为（我、我们、我的）做…
先生は（私に)紹介の手紙を書いてくださいました。 友達は(私に)面白い本を教えてくれました。
③～は～に/から～を～てもらう/いただく。…请…为…
做…。 森さんは李さんに北京を案内してもらいました。 (私はあなたに）図書館へ行く道を教えていただきませんか。
例：勉強する（勉強して） 練習する（練習して）
動詞基本形の運用
1.简体结句。（终止形）
机の上に本がある。 2.后续 “ので” ，表示原因、顺接或逆接。 雨が降るので、行きたくない。
3.后续体言或词组。（连体形）
①～前に、～後。 ご飯を食べる前に、手を洗ってください。 本を読んだ後、ラジオを聞く。 ②～ことができる。（1-pp.135） スミスさんはテニスをすることができます。 ③～ようになる。（2-pp.11） 趙さんもお酒を飲むようになる。
期末总复习
形容詞の様々な用法
一、不用変形
1．定語（修飾）
重い本箱（重い） 広い部屋（広い）
2 ．謂語・肯定現在時（描写句）
あそこは危ない。（危ない） 中華料理は美味しい。（美味しい） 李さんは背が高い。（高い）
二、要変形
1過去式
昨日は涼しかった。（涼しい）
例：待つ（待って） 例：話す（話して）
死ぬ（死んで）
降る（降って）
読む（読んで）
買う（買って）
3.「つ、る、う」変「っ＋て・た」（促音便）
4.「す」変「し＋て・た」
一段動詞：「る」変「て・た」
例：降りる（降りて） 起きる（起きて）
カ変動詞：「来る」変「来て・来た」
サ変動詞：「する」変「して・した」
た形の運用
1.～たことがあります。曾有的经历。1-pp.186
私は日本料理を食べたことがあります。
2.～た後で、～。做完某事后再做另外一件事。
手を洗った後で、ご飯を食べます。
3.～たほうがいいです。建议做某事。
熱がありますから、また病院に行ったほうがいいですよ。
4.～たり、～たり～ます。（1-pp.199、2-pp.3）
動詞「てある」体
（1）～が他動詞て形+てある 某事物保持着某人动作的结果所造成的状态。是有形的存 续，能够观察得到。多用于描写或情景说明。（眼前现 状） いま、ドアが開けてあります。 黒板に知らせが書いてあります。 椅子が並べてあります。 （2）～を他動詞て形+てある 为了某种目的预先作好准备，强调准备状态。是无形的， 观察不到的，动作行为的效果还在起作用。（抽象状态） たくさん勉強をしてあるから、今度のテストは大丈夫だろう。 パーティのために、いろいろな材料を作ってあります。 約束はもうしてありますか。
休みの日に、散歩したり、買い物したりして、楽しかったです。
ない形の運用
1.～ないでください。请不要做某事。轻微命令。（1pp.142）
バスでタバコを吸わないでください。
★2.～なければなりません。/～ないといけません。必 须做某事。
12時に寝なければなりません。
★3.～なくてもいいです。不做某事也行。
4.～ながら～ 一边……一边……（1-pp.199）
テレビを見ながらご飯を食べます。
5.～そうだ。（样态）（1-pp.202）
雨が降りそうだ。
6.～なさい。委婉命令。（1-pp.163）
一生懸命勉強しなさい。
て形の運用
1.～て～て～。两个或以上几个动作相继发生。（1pp.132）
図書館へ行って、本を借りて、家へ帰ります。
2、謂語・肯定現在時（描写句）
あの大学は有名です。（有名） 毎日5時間勉強するのが大変です。（大変）
3．過去式
この授業は重要だ。（重要） あそこは5年前とても静かだ。（静か）
4、否定式
りんごはあんまり好きではない。（好き）
5、過去否定式
そのとき王さんは元気ではなかった。（元気）
6、中頓
この公園は静かで、きれいです。（静か） その町は有名で、にぎやかです。（有名）