13年三烈小学食堂自主经营方案

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小学食堂运营方案

小学食堂运营方案

小学食堂运营方案一、引言随着学校饮食安全和营养问题越来越引起人们的关注,小学食堂作为学生日常生活中重要的一部分,其运营管理也变得愈加重要。

本文将从小学食堂运营方案的角度出发,探讨如何提高食堂的管理水平,营造一个安全、卫生、美味的用餐环境。

二、食堂环境改善与管理1. 食堂环境优质的食堂环境不仅能提升学生的餐饮体验,还能影响学生的饮食行为。

因此,食堂应该保持干净整洁,桌椅摆放合理,通风良好,避免噪音干扰,让学生在用餐时感受到舒适和安静。

2. 食材采购管理食材的质量直接关系到学生用餐的安全和健康。

食堂应该建立完善的食材采购管理制度,确保采购的食材新鲜、安全、符合规定,并及时核查食材的来源和质量。

3. 厨房卫生管理食堂的厨房是食品加工的重要场所,其卫生情况直接关系到食品安全。

食堂应该加强厨房卫生管理,定期对厨房设备、餐具进行清洁消毒,保持厨房整洁干净。

4. 食品安全管理食品安全是食堂运营的重中之重,食堂应建立严格的食品安全管理制度,对食品的储存、加工、销售等环节进行严格管控,确保食品安全。

三、菜品的合理搭配与丰富多样1. 营养搭配食堂菜品应尽可能满足学生的营养需求,合理搭配主食、蔬菜、肉类等食材,保证学生获得均衡的营养。

2. 季节变化食堂菜品应根据不同季节的变化进行调整,推出符合季节特点的菜品,以增加菜品的新鲜感和多样性。

3. 多样选择食堂菜品应具有一定的多样性,包括川菜、粤菜、西餐等不同口味的菜品,以满足学生不同口味的需求。

四、服务质量的提升与满意度调查1. 服务守则食堂服务人员应该遵守服务守则,礼貌、热情地为学生提供服务,主动解答学生的问题,尊重学生的需求。

2. 满意度调查定期开展食堂服务满意度调查,收集学生、家长的意见和建议,及时反馈问题并改进服务质量,提升用户体验。

五、食堂文化建设与营销策略1. 食堂文化建设食堂应构建健康、文明、和谐的食堂文化氛围,鼓励学生尊重师长、和睦相处,培养良好的餐桌礼仪。

学校食堂自营管理实施方案

学校食堂自营管理实施方案

学校食堂自营管理实施方案一、背景和目标:为了提高学校食堂的运营效率,保障学生的饮食安全,提供健康、营养、可口的餐饮服务,本方案旨在对学校食堂自营管理进行规范和优化,确保食堂的良好运营。

二、实施步骤:1.预备工作(1)成立食堂自营管理工作小组,负责食堂自营管理方案的制定、实施和监督。

(2)对食堂自营管理人员进行培训,提高他们的业务水平和服务意识。

(3)了解学生的饮食需求,开展调研,根据学生的口味和需求制定菜单。

2.食材采购(1)建立和完善供应商体系,与可靠的合作伙伴签订长期合同,确保食材的质量和稳定供应。

(2)加强对供应商的管理和监督,建立食材入库验收、检测和追溯制度,确保所采购的食材符合卫生标准。

3.食品加工和烹饪(1)制定食品加工和烹饪标准,确保食品的制作过程符合卫生要求,确保学生的健康。

(2)加强对食品加工人员的培训和管理,提高他们的技术水平和卫生意识。

4.餐厅环境和设施(1)维护餐厅的整洁和卫生,定期对食堂进行消毒和清洁。

(2)完善餐厅设施,提供舒适的就餐环境,如增加桌椅数量、改善照明等。

5.食堂服务管理(1)建立就餐管理制度,推行预约制度,减少排队时间,提高效率。

(2)完善服务流程,提高服务质量,如增加自助取餐点、缩短取餐时间等。

(3)建立投诉反馈机制,及时处理学生的投诉和意见,改进服务。

6.食品安全管理(1)建立食品安全管理制度,定期对食品进行抽检和检测,确保食品的安全性和合规性。

(2)加强食品卫生和安全意识的教育宣传,定期开展食品安全培训。

(3)建立食品安全监测系统,及时掌握食品安全状况,确保食堂的食品安全。

7.绩效评估和改进(1)建立绩效评估指标,定期对食堂的运营情况进行评估和改进,提高运营效率。

(2)建立问题反馈和整改机制,及时发现和解决问题,改进食堂管理。

(3)加强与学生和家长的沟通,收集意见和建议,优化食堂运营。

三、预期效果:通过以上措施的实施,预期达到以下效果:1.提高食堂服务质量,满足学生的饮食需求。

小学饭堂运营方案范文

小学饭堂运营方案范文

小学饭堂运营方案范文一、前言小学饭堂作为学校的重要组成部分,对学生的身心健康和学习状态有着重要的影响。

如何有效地运营小学饭堂,提供丰富多样的餐饮服务,保障学生的营养需求,是学校和家长们共同关注的问题。

因此,本文将就小学饭堂的运营方案进行详细的探讨,并提出相应的建议,以期能为小学饭堂的运营提供一些参考和借鉴。

二、运营目标小学饭堂的运营目标主要包括以下几个方面:1. 提供健康营养的餐饮服务,满足学生的饮食需求;2. 提供多样化的餐饮选择,满足不同学生的口味偏好;3. 提高饭堂服务质量,提升学生和家长的满意度;4. 提供安全卫生的用餐环境,确保学生饮食安全;5. 提升饭堂的经营效益,保证饭堂的长期可持续发展。

三、人员管理1. 配备专业的厨师团队,保证餐饮质量。

小学饭堂的厨师团队是饭堂运营的核心,他们的专业水平和工作态度对饭堂的运营起着决定性的作用。

因此,学校需要在厨师招聘上下一番功夫,确保厨师团队的素质和专业水平。

学校还应每年定期组织厨师参加一些餐饮技能培训课程,提高他们的专业知识和技能水平。

2. 加强食品安全管理,防止食品安全事故的发生。

小学饭堂的食品安全是关乎学生健康的大事,学校要重视食品安全管理工作,加强对食材的采购、储存、加工和烹饪等环节的管理。

要建立健全的食品安全管理制度,完善食品安全管理制度,并定期对食品安全管理制度进行检查和评估。

3. 建立健全的饭堂管理团队,确保饭堂的运营顺利进行。

学校还应逐步建立健全的饭堂管理团队,确保饭堂的运营顺利进行。

饭堂管理团队应包括饭堂主管、食品卫生管理员、食品采购人员、食品安全检测员等,每个成员都要有清晰的职责分工,保证饭堂管理的有效进行。

四、餐饮服务1. 提供多样化的菜品,满足学生的口味需求。

小学饭堂的菜品应该根据学生的口味需求进行多样化的设计,不仅应该有传统的家常菜,还可以根据季节变化和节日活动等,推出一些新颖的菜品,吸引学生的食欲。

2. 控制菜品的盐、油、糖量,保障学生的健康饮食。

学校餐厅自主经营管理制度

学校餐厅自主经营管理制度

第一章总则第一条为规范学校餐厅自主经营活动,保障师生饮食安全,提高餐饮服务质量,根据《中华人民共和国食品安全法》及相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

第二条学校餐厅实行自主经营、自负盈亏的原则,以服务师生、保障教学为宗旨,确保餐厅经营活动的健康、有序、安全。

第三条本制度适用于学校餐厅全体工作人员及校内师生。

第二章组织管理第四条学校餐厅设立餐饮管理小组,负责餐厅的日常管理工作。

餐饮管理小组由校长、后勤部门负责人、食堂负责人及教师代表组成。

第五条餐饮管理小组的主要职责:(一)制定餐厅管理制度,监督餐厅经营活动的实施;(二)负责餐厅食品卫生、消防安全、食品安全等工作;(三)协调解决餐厅经营过程中出现的问题;(四)定期对餐厅进行考核,确保餐厅服务质量。

第三章食品安全第六条餐厅必须取得卫生许可证,炊事人员必须持有健康证上岗。

第七条餐厅应严格执行《中华人民共和国食品安全法》及相关法律法规,确保食品原料采购、加工、储存、销售等环节的安全。

第八条食品原料采购应符合以下要求:(一)采购渠道合法,确保食品原料来源可靠;(二)采购的食品原料必须符合国家相关质量标准;(三)严禁采购、使用过期、变质、有毒有害的食品原料。

第九条餐厅应加强食品加工过程中的卫生管理,确保食品加工、制作、分装等环节的卫生。

第十条餐厅应定期对餐具、用具进行清洗、消毒,确保餐具卫生。

第四章服务质量第十一条餐厅应提供优质、高效、便捷的服务,满足师生就餐需求。

第十二条餐厅工作人员应具备良好的职业道德和服务意识,文明礼貌,热情待客。

第十三条餐厅应严格执行价格政策,明码标价,不得擅自提高价格。

第十四条餐厅应加强财务管理,确保资金使用合理、透明。

第五章违规处理第十五条违反本制度的相关规定,由餐饮管理小组根据情节轻重,给予批评教育、警告、记过、降职、辞退等处理。

第十六条对违反食品安全法律法规的行为,由相关部门依法予以查处。

第六章附则第十七条本制度由学校餐饮管理小组负责解释。

小学食堂经营权服务方案

小学食堂经营权服务方案

小学食堂经营权服务方案一、方案背景近年来,随着小学生校园饮食健康问题的日益凸显,小学食堂经营变得愈加重要。

为了提供安全、营养、美味的食物给小学生,需要制定一套有效的小学食堂经营权服务方案。

二、目标1. 提供安全、卫生、营养的食物给小学生。

2. 培养小学生良好的饮食习惯,增强身体素质。

3. 提供多样化、有趣的食物选择,让小学生爱上食堂中的饭菜。

三、服务内容1. 食材采购与储存:与可靠的供应商合作,采购新鲜、优质的食材,并按照规定的标准进行储存和管理,确保食材的安全性和新鲜度。

2. 菜品设计与调配:根据小学生的需求和口味,设计多样化的菜品,合理搭配,保证蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养物质的摄入均衡。

定期更新菜单,引入新的食材和菜品,增加小学生的食欲和兴趣。

3. 食堂环境卫生:保持食堂的整洁和卫生,定期进行清洁消毒,确保食堂环境符合卫生标准。

定期维修设备,保证设备正常运行。

4. 食堂管理和服务:制定餐饮服务流程和规范,确保食堂的订单、配送和用餐流程有序进行。

提供友好的服务态度,引导小学生形成良好的用餐习惯和礼仪。

5. 食品安全监控:建立食品安全监控系统,对食材进行抽检和检测,确保食品符合安全标准。

加强食品加工过程的监控,确保食品安全从源头到终端。

6. 营养健康教育:开展食品安全和营养健康教育活动,增加小学生对健康饮食的认识和意识,培养良好的饮食习惯。

7. 家长沟通和反馈:与家长保持良好的沟通,及时反馈食堂的服务质量和小学生的用餐情况,并根据反馈做出改进措施。

四、服务实施1. 食堂经营方案由专业的食品服务提供商或组织编制,确保符合食品安全和卫生标准。

2. 食堂管理方案要由专业的管理人员制定和执行,负责食材的采购、库存管理、食品加工、食堂环境卫生和服务等。

3. 定期进行食品安全检测和营养评估,及时调整菜品搭配和食材采购,确保食品的安全和营养。

4. 食堂经营方案必须获得相关部门的批准和监督,确保服务质量和食品安全。

某某小学食堂自主经营方案设计

某某小学食堂自主经营方案设计

某某小学食堂自主经营方案设计一、项目背景与简介某某小学食堂位于城市中心,是一所知名的小学。

该食堂现行经营模式是由学校食堂管理部门负责统一采购、统一配送,同时,请餐饮服务商提供就餐服务。

然而,由于服务商经营水平参差不齐,食品质量有待提高,且食堂功能单一,仅提供中餐,无法满足学生多样化的饮食需求。

为了提高食堂经营质量,增加学生对食堂的好感度,某某小学食堂考虑将经营模式改为自主经营。

二、自主经营目标1. 提供优质营养餐饮服务,确保学生饮食安全;2. 增加学生对食堂的满意度,提高用餐率;3. 扩展食堂经营范围,满足学生多样化饮食需求;4. 提高食堂经营效益,增加收入。

三、自主经营方案设计1. 餐饮管理团队设立专门的餐饮管理团队,由专业的厨艺师傅和餐饮管理人员组成。

负责食堂的菜品开发、原材料采购、加工制作、卫生管理等工作。

2. 食品供应链管理与优质的农产品供应商建立合作关系,保证原材料的安全、新鲜和营养。

优先选用当地农产品,并加强食品质量监管。

3. 餐饮服务模式创新(1)推出线上点餐系统,学生和家长可以提前选择菜品,并线上预定。

到达食堂后,直接取餐,节省等餐时间。

(2)推出自助餐模式,学生可以根据自己的口味选择喜欢的菜品。

同时,设立食材新鲜度监测机制,保证自助餐品质。

4. 餐饮品牌营销(1)策划食堂品牌活动,如开展厨艺大赛、食材公益推广活动等,增加学生对食堂的好奇和兴趣。

(2)利用社交媒体平台宣传食堂,推出优惠活动,吸引学生和家长。

5. 食堂环境改造(1)对食堂进行改造,划定就餐区域,并增加舒适、温馨的装饰,提升学生的就餐感受。

(2)增加食堂座位数量,提供更多的就餐位置,减少等餐时间。

6. 加强食堂卫生管理(1)对食品储存、加工和制作环节进行严格管理,确保食品安全。

(2)定期对食堂进行安全卫生检查,制定食堂周检查计划。

四、自主经营方案的经济效益通过自主经营方案的实施,某某小学食堂将能够提高食堂服务质量,满足学生多样化的饮食需求,增加学生对食堂的好感度,提高用餐率。

某某小学食堂自主经营方案

某某小学食堂自主经营方案

某某小学食堂自主经营方案
背景
某某小学食堂的经营长期以来都是由外部的餐饮公司来掌控,但因为一些原因,校方决定进行自主经营。

此时,需要制定一个适合小学的食堂自主经营方案,以保证食品的质量、学生的健康和餐饮服务的便利性。

目的
制定某某小学食堂自主经营方案,旨在满足以下目的:
•提高食品的质量和卫生水平,确保学生的健康和安全;
•调整食堂的经营模式,实现自主经营以控制成本和提升服务质量;
•优化食堂的营销策略,提升服务的满意度和用户口碑。

方案
为了达到以上目的,我们制定如下某某小学食堂自主经营方案:
一、食品品质与卫生
1.常规化食品采购
为了保证食品的质量,某某小学将与多家优质食品供应商建立稳定的合作关系,实现标准化采购,确保食品的品质和供应的连贯性。

2.严格的入库管理
食品采购后,经过品检员的品检后,由专管员统一入库。

每个品类食品设有入
库记录本,减少食品变质和浪费。

3.细化的食品加工和制作流程
为保证食品的品质和卫生,所有的食品加工和制作均要按照食品加工的标准化
操作规程来执行。

员工须经过考试达到制定的加工和制作标准,工作人员须穿着工作服,开展操作,采取一切手段控制食品污染程度。

4.强制性食品安全管理与监督制度
某某小学将建立食品安全管理制度,要求店内工作人员要经过食品安全培训并
考核合格,并设立专项监察组,长期跟踪和监督食品安全保障及其执行情况。

二、食堂的自主经营
1.优化采购和成本控制
食堂管理将采用先进的。

13年三烈小学食堂自主经营方案

13年三烈小学食堂自主经营方案

金堂县赵家镇三烈小学食堂逐步自主经营工作方案一、引言在学校改革不断深入的今天,后勤工作是提高教学质量的重要保证,食堂又是后勤工作的重要组成部分,是学校的一个窗口。

对外,能树立学校的形象。

对内,直接影响到师生的学习生活、身心健康。

因此根据金教办发【2013】54号《关于开展对非自办学校食堂逐步实现自主经营进行调研的通知》精神,结合我校食堂在经营管理中的一些问题进行深入调研;认真研究影响和制约我校食堂发展的机制问题,把握结合点,找准切入点,积极探索一条适合我校教育教学管理的食堂经营之道,把食堂办成全心全意为全校师生服务的膳食之家。

二、成立三烈小学食堂回收管理领导小组,其组成人员如下:(一)回归处置机构:组长:吴文彬【学校校长】副组长:张文涛【学校副校长】成员:易基荣【工会主席、食堂管理员】易云峰【后勤财务主管】蒋远学【碧山校区校长】何英【教代会成员】陈斌【工会委员】刘波【德育主任】徐前【社区主任、县人大代表】刘应繁【社区书记、县政协委员】罗美妮【学校家长委员会副主任】陈勇【副教导主任】刘诗涌【少先队大队部辅导员】(二)实施办法:1、固定资产评估、议价:(2013年8月10日前完成)由领导小组成员根据食堂承包人员提供物品清单逐一进行清理上册,然后由双方对上册物品进行价格评议,折旧预算,以达到食堂能平稳回收。

【物品清单见调研报告中附件2】2、签订协议解除承包合同(2012年8月15日前完成)校方与食堂承包人员对食堂固定资产价格评估后双方签订解除食堂承包合同协议书,并一次性付清承包方固定资产折旧后经费与承包方所交的食品安全风险保证金【见合同】。

3、学校食堂自主管理前期准备工作(2012年8月18日前完成)学校与食堂承包方解除承包合同后,食堂所有财产均属学校所有。

学校将对食堂进行自主管理,实行零利润经营,为了能使食堂工作顺利运行,学校必须做好以下几点:(1)食堂工勤岗位的聘任工作,根据上级下拔给学校的工勤岗位,学校选聘好食堂工勤人员,确保食堂顺利运行。

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金堂县赵家镇三烈小学食堂逐步自主经营工作方案一、引言在学校改革不断深入的今天,后勤工作是提高教学质量的重要保证,食堂又是后勤工作的重要组成部分,是学校的一个窗口。

对外,能树立学校的形象。

对内,直接影响到师生的学习生活、身心健康。

因此根据金教办发【2013】54号《关于开展对非自办学校食堂逐步实现自主经营进行调研的通知》精神,结合我校食堂在经营管理中的一些问题进行深入调研;认真研究影响和制约我校食堂发展的机制问题,把握结合点,找准切入点,积极探索一条适合我校教育教学管理的食堂经营之道,把食堂办成全心全意为全校师生服务的膳食之家。

二、成立三烈小学食堂回收管理领导小组,其组成人员如下:(一)回归处置机构:组长:吴文彬【学校校长】副组长:张文涛【学校副校长】成员:易基荣【工会主席、食堂管理员】易云峰【后勤财务主管】蒋远学【碧山校区校长】何英【教代会成员】陈斌【工会委员】刘波【德育主任】徐前【社区主任、县人大代表】刘应繁【社区书记、县政协委员】罗美妮【学校家长委员会副主任】陈勇【副教导主任】刘诗涌【少先队大队部辅导员】(二)实施办法:1、固定资产评估、议价:(2013年8月10日前完成)由领导小组成员根据食堂承包人员提供物品清单逐一进行清理上册,然后由双方对上册物品进行价格评议,折旧预算,以达到食堂能平稳回收。

【物品清单见调研报告中附件2】2、签订协议解除承包合同(2012年8月15日前完成)校方与食堂承包人员对食堂固定资产价格评估后双方签订解除食堂承包合同协议书,并一次性付清承包方固定资产折旧后经费与承包方所交的食品安全风险保证金【见合同】。

3、学校食堂自主管理前期准备工作(2012年8月18日前完成)学校与食堂承包方解除承包合同后,食堂所有财产均属学校所有。

学校将对食堂进行自主管理,实行零利润经营,为了能使食堂工作顺利运行,学校必须做好以下几点:(1)食堂工勤岗位的聘任工作,根据上级下拔给学校的工勤岗位,学校选聘好食堂工勤人员,确保食堂顺利运行。

(2)食堂的一些维修及部分物品采购工作,保证开学前一切工作准备就绪。

(3)按照教育局食堂自主经营管理的规章制度,选好学校食堂的管理人员。

4、学校食堂自主管理,实行零利润的经营模式:学校食堂回收自主管理后,学校将加强对食堂的管理,严格实行各种食品卫生制度,严把食品采购关,经费进行公开、透明管理,做到学生满意,家长放心,杜绝各种食品安全事故的发生。

(三)自主经营机构具体分工:三、保障措施(一)回归时间、责任安排及各阶段配套保障措施【见《学校非自办食堂回归自主经营时间安排及相关信息表》附件】(二)自主经营工作思路、措施①进一步提高对学校食品卫生安全管理工作重要性的认识,切实增强抓好学校食品卫生安全工作的责任感和紧迫感。

学校是人群密集的地方,学校食堂的供餐对象是广大的师生,而学生又是最脆弱的群体,需要得到认真的呵护,尤其在饮食方面更是如此。

如果我们学校食堂制度不健全,管理不严格,责任不明确,措施不到位,就很有可能存在食物中毒的隐患。

因此每一名从事学校食品卫生管理工作的员工,都要从贯彻落实科学发展观的高度,认识加强学校食品卫生安全工作的重要意义和重大责任,以对人民高度负责的态度,管好学校食堂,确保广大师生用餐安全。

②高度重视学校食堂从业人员的培训工作。

学校食堂从业人员素质的高低,直接关系到食品的卫生安全和质量。

学校要高度重视对学校食堂从业人员的培训,通过学校定期、不定期的培训,使他们了解《食品卫生法》等法律法规及食品卫生的基本要求,树立食品卫生安全意识。

要严格落实学校食堂从业人员先培训后上岗制度,凡未取得健康证的人员一律不得在学校食堂工作岗位工作。

对未参加食品卫生知识培训或培训不合格的学校食堂从业人员,要责成其限期完成培训任务。

对经过培训但仍不能达到培训要求的人员,要坚决予以调离。

③认真落实突发事件应急处理机制和报告制度。

学校要认真落实食物中毒与食源性肠道传染病的报告制度,一旦发生突发事件应在2小时之内上报教育行政部门、卫生管理部门和卫生疾控中心,并按照预案积极采取相应措施,将损失降到最低。

对因工作不到位,责任不落实,造成学校突发性公共卫生事件实行责任倒查,同时将严肃追究学校主要领导和相关责任人的责任。

④及时掌握有关信息,及时倾听学生、从业人员的心声,及时向学校领导请示、汇报工作;同时要及早预防因学生放假、临时性活动就餐人数较少而导致的饭菜浪费现象。

要研究经营效益,讲究经营策略,加强经营管理,在提高管理效益上做文章,在强化服务质量上下功夫,采取合理的方式降低食堂经营成本,合理调控食堂食谱,从细处着手,从一点一滴做起,想方设法在原材料采购上尽量减少中间环节,从源头上降低生产成本。

金堂县赵家镇三烈小学食品卫生安全事故应急预案为贯彻落实卫生部教育部公安部《关于进一步加强学校食品卫生安全联防联控做好学校食品卫生监督工作的通知》精神预防学校食品卫生安全事故的发生,保证师生的身体健康和生命安全,依据《中华人民共和国食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《突发公共卫生事件应急条例》制定本预案。

一、工作目标1、普及食品卫生知识,提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发食品卫生安全事故应急处理工作,做到早发现、早报告、建立快速反应和应急处理机制,确保应急处理工作快速有效。

二、工作原则1、预防为主、常备不懈。

宣传食品卫生知识,提高全体师生员工和食堂工作人员食品卫生意识,加强日常监测,发现问5题及时采取有效的措施,杜绝事故的发生。

2、依法管理、统一领导。

严格执行国家有关法律法规,对突发食品卫生安全事故事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理,成立学校食品卫生安全事故处理领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发食品卫生安全事故事件的防治、处理工作。

3、快速反应、运转高效。

建立快速反应机制,强化人力,增强应急处理能力。

按照"四早"要求,保证发现、报告、处理等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

三、组织管理(一)组织领导成立学校食品卫生安全事故处理领导小组。

组长:吴文彬【学校支部书记、校长】副组长:张文涛【学校支部委员、副校长】成员:易基荣易云峰蒋远学刘波食品安全事故处理领导小组下设现场指挥组、现场施救组、对外联络组和后勤保障组。

(二)各组职责1、事故现场指挥组。

事故现场指挥组由副校长和体育教师组成,负责现场指挥,根据实际情况果断采取有效措施及时处理事故。

组长:张文涛成员:吴勇刘诗涌沈佳富2、事故现场施救组。

事故现场施救组组长:易基荣成员:何英陈勇易刚友伍永琼①发生食品安全事故后,及时拨打120、110电话报警的同时,及时向上级主管部门逐级报告。

②保护好现场,防止安全事故有关的残骸、物品、文件等物件的丢失,对应当作出标记、拍照、录像的要及时处理,保存好相关的痕迹、物证。

③做好家长的安抚工作,妥善处理事故后续工作。

④及时传达贯彻领导指示,报告事故的处理情况,完成领导交给的任务。

3、对外联络组:组长:吴文彬成员:刘波周永宏由校长吴文彬及教务处组成,负责及时向当地医院及上级主管部门报告情况;同时与学生家长及有关人员取得联系;并在事故发生12小时内将事故的简要情况书面呈报给上级主管部门。

4、后勤保障组:由有关领导和后勤人员组成,负责有关后勤工作、物品、车辆的准备。

组长:易云峰成员:严天文罗远润四、突发事件预防(一)高度重视,切实加强对学校食品卫生工作的领导和管理学校食品卫生安全领导小组经常对食堂进行检查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。

(二)增加学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件。

(三)采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。

1、学校集体食堂必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。

食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生。

2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收,禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐饮具必须采用高温或药物严格消毒,并有保洁措施。

3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生。

74、对学校集体食堂采取切实可行的措施加强管理,明确责任。

5、加强学校生活饮用水的管理。

6、加强厕所卫生管理,防止污染环境和水源。

7、大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

五、突发事件监测和报告学校突发食品卫生安全事故的内容包括:中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、以及其它重大疑难及不明原因的危害健康事件。

(一)突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。

在学校建立点名监测制度,教师对学生中的缺勤者查明缺勤原因。

2、重视信息的收集。

要与区卫生防疫部门加强联系,随时了解食品卫生安全事故发生的特点,做好预防工作。

(二)突发事件报告1、出现集体性食物中毒等突发食品卫生安全事件时,学校有关部门应立即向校食品卫生安全事故处理领导小组报告,并以最快的通讯方式向所在地卫生防疫部门报告,同时向上级教育行政管理部门报告。

2、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

六、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《浙江省突发公共卫生事件预防与应急办法》的规定。

根据食品卫生安全事故突发事件的情况,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。

及时掌握学生健康状况,一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校卫生安全事故处理领导小组应做好下列工作:1、立即停止食品加工出售活动,并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门。

2、立即将发病师生送往医院,并协助医疗机构救治病人。

3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交予卫生部门处理。

4、积极配合卫生、公安部门进行调查,并按其要求如实提供有关材料和样品。

5、落实卫生部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜,维持学校正常的教育教学秩序。

6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝类似事件再次发生。

七、职责与分工1、事故处理领导指挥小组对各类事故统一指挥、调度,组织有关单位迅速赶赴现场组织施救,遏制事态扩大,妥善处理善后工作,组织事故调查,总结事故教训,维护学校稳定。

2、事故现场指挥组协助事故领导指挥小组做好各类事故现场指挥工作。

3、对外联络组负责事故的日常工作,做好事故处理情况的信息的汇总、汇报,监督有关部门做好事故施救和善后处理工作。

4、事故现场施救组负责事故现场的监护、排除现场险情、抢救工作。

9。

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