主题句、支持句和结论句
英语段落写作方法技巧指导
英语段落写作方法技巧指导英语段落写作是英语写作的重要组成部分，掌握一些方法和技巧能够帮助我们写出通顺、连贯的段落。
本文将介绍一些英语段落写作的方法和技巧，希望对大家写作有所帮助。
一、明确主题句英语段落的开头通常应该包含一个明确的主题句，主题句是段落的核心观点或主旨。
它应该简洁明了，突出段落的主题，概括该段落要表达的思想。
主题句的位置通常是段落的第一句或第二句。
二、用合适的过渡词连接段落为了使文章的段落之间逻辑流畅，需要使用合适的过渡词来连接上下文。
常用的过渡词有：however, therefore, furthermore, in addition等。
过渡词可以帮助读者理解段落之间的逻辑关系，使文章的连贯性更强。
三、遵循PEEL原则PEEL原则是指在段落写作中，每个句子都应该遵循以下结构：P(主题句）- E(论据/证据）- E(论据/证据）- L(引导句/结论句）。
主题句概括了段落的主旨，论据/证据支持主题句，引导句/结论句总结段落内容。
四、使用恰当的标点符号正确使用标点符号可以使文章更加清晰和易读。
常见的标点符号包括句号、逗号、问号、感叹号等。
正确的标点使用能够帮助读者在阅读过程中把握句子的节奏和表达方式。
五、注意段落长度段落的长度最好控制在3-5句话之间。
段落过长容易使文章显得累赘，段落过短又显得零碎。
合理的段落长度有助于保持文章的连贯性和结构的有序性。
六、注重段落结构在写作段落时，可以根据需要使用不同的结构。
例如，常用的结构有时间顺序、因果关系、问题解决等。
通过合理运用不同的结构可以使段落表达更加丰富，增强文章的逻辑性和说服力。
七、使用举例和引用为了支持段落的论点，可以使用举例和引用。
举例可以通过具体例子来解释观点，使文章更具说服力；引用可以引述权威人士的言论或观点，为段落提供权威性。
总结：英语段落写作是提高英语写作水平的重要环节。
通过明确主题句、运用合适的过渡词、遵循PEEL原则、使用恰当的标点符号、控制段落长度、注重段落结构以及使用举例和引用等方法和技巧，我们可以写出通顺、连贯的英语段落。
英语文章的结构特点
英语文章的结构特点
英语文章的结构特点可以概括为以下几点：
1. 引言段：通常包括主题句和背景信息，引出文章的主题。
2. 主体段：这是文章的主要部分，通常包含多个段落，每个段落都有一个主题句，并且会提供支持该主题句的证据和例子。
3. 过渡段：这些段落用于连接主体段，使文章更加连贯。
4. 结论段：这是文章的结尾部分，通常总结全文的主要观点，并重申作者的立场。
5. 段落结构：每个段落通常由一个主题句、支持句和结论句组成。
主题句是段落的中心思想，支持句提供证据和例子来支持主题句，结论句则总结段落的主要内容。
6. 逻辑连贯性：英语文章通常具有很强的逻辑连贯性，每个段落和句子都应该紧密相连，形成一个完整的逻辑链条。
7. 语言表达：英语文章的语言表达要求准确、清晰、简洁，避免过多的废话和冗长的句子。
8. 语法和拼写：英语文章的语法和拼写必须正确，否则会影响读者对文章的理解。
英语文章的结构特点是清晰明了、逻辑连贯、语言准确、简洁明了。
小学语文教学中的段落教学
小学语文教学中的段落教学
小学语文教学中的段落教学是培养学生阅读理解能力和写作能力的重要内容之一。
下面是一些段落教学的方法和策略：
理解段落结构：教师可以引导学生学习如何理解段落的结构，包括主题句、支持句和结论句等。
学生可以通过分析段落的组织方式来理解段落的主旨和逻辑结构。
使用标志词：教师可以教导学生识别和使用一些常见的标志词，如“首先”、“另外”、“最后”等，以帮助他们理解段落中的相互关系和逻辑连接。
探究段落的意义：教师可以引导学生通过分析段落的语言特点、描写细节和修辞手法等，来理解段落的意义和作者的意图。
练习段落的改写：教师可以提供一些段落，让学生进行改写或补充，以培养学生的写作能力和对段落结构的理解。
阅读理解练习：教师可以选择一些适合学生年龄的文章，让学生进行阅读理解练习。
学生可以通过回答问题、找出关键句等方式来提高对段落的理解能力。
创意写作：教师可以鼓励学生进行段落式写作，让他们学会组织自己的思想和观点，并用段落的形式进行表达。
通过以上的教学方法和策略，学生可以逐步提高对段落的理解能力和写作能力，进一步提高语文素养。
当然，教师在段落教学过程中应根据学生的实际情况进行差异化教学，以更好地促进学生的学习。
分论点句式模板
分论点句式模板
分论点句式模板可以参考以下格式：
1.主题句：提出分论点，概括论述内容。
2.阐述句：解释分论点，说明其重要性或必要性。
3.论证句：使用事实、数据、名言等证据来支持分论点。
4.结论句：总结论证，强调分论点的正确性和重要性。
例如，以“坚持是成功的关键”为分论点的模板：
1.主题句：坚持是成功的关键。
2.阐述句：坚持意味着在面对困难和挑战时，不放弃、不气馁，
持续努力。
成功需要付出努力和时间，而坚持则是实现这一目标的重要因素。
3.论证句：许多成功人士的成功秘诀就是坚持。
例如，爱迪生在
发明电灯前实验了上千次，如果没有坚持，他不可能成功。
名言也证明了这一点，“坚持就是胜利”。
4.结论句：只有坚持不懈，才能克服困难，最终获得成功。
因此，
坚持确实是成功的关键。
段落的要素
Brain drain poses a challenge. China should go all out to attract talented people in order to better compete in the world. For one thing, decent living and working conditions should be offered to specialists. For another, we have to better develop our economy, which is a sure bait for all kinds of talent.
段落的要素: 段落一般由三部分构成: 主题 句 (topic sentence ) 支撑句(supporting sentence) 和结尾句(concluding sentence) 请看下面的一篇短文:
(1)There are three reasons why I want to learn
Nowadays, one of the most serious problems China is faced with is brain drain. While shortages of talent trouble many universities and state-owned enterprises, millions of talented people either emigrate to developed countries or work for foreign companies. At the same time, a big crowd of well-educated people who are determined to follow their footsteps take TOEFL or GRE as their passport to the West. However, people see this phenomenon in different perspectives. Some hold the opinion that China suffers a lot from brain drain. They
段落的基本结构和写法
• ① There are many causes for this social problem, but I think there are some main reasons. ②This does not mean other reasons are not very important. ③However, the main reasons lead to this issue. ④For one thing, producers can profit a lot by making fake commodities because the cost of producing fake commodities is much lower than the genuine articles. ⑤ This is very harmful. ⑥For another, salesmen and stores can also profit a lot by selling fake commodities.
• 正例 • Since 1990, there has been a tremendous growth in student use of computers. And in many schools the average number of hours a student spend using computers grew to 20 hours per week in 2000. • 这里第二句话采用了数据论证方式来写扩展句， 充分论证了第一句中阐述的观点。 • 3）扩展句在补充说明主题句时要直接，单刀 直入，任何与主题无关的句子都应删去。如一 学生作文：
•
As far as I am concerned, firstly college students should change their attitude towards the jobs. (提出我的解决办法1) Secondly, the school should give some lectures to the students about how to choose a job. (提出我的解决办法2）In conclusion, whether you can find a good job depends on yourself. (总结我的观点)
二年级英语两英一汉的格式
二年级英语两英一汉的格式英语是一门重要的国际语言，学好英语对于我们的成长和未来都具有重要意义。
学习英语需要掌握正确的语法和语言表达方式，其中练习写作是提高语言水平的重要方面之一。
本文档将介绍二年级英语作文的两英一汉格式，帮助同学们写出优秀的英语作文。
2. 英文段落在英文写作中，段落结构非常重要。
每个段落都应该有一个清晰的主题，并围绕这个主题进行阐述。
通常，一个段落应包含三个要素：主题句、支持句和结论句。
主题句是段落的开头句，用来概括本段落要阐述的主题。
支持句用来展开主题，给出相关的事实、细节和例子。
最后，结论句用来总结本段落的内容，或者过渡到下一个段落。
例如，如果我们要写关于我的家的段落，主题句可以是："My home is a cozy place."（我的家是一个温馨的地方）。
支持句可以是：“It is a small apartment with a big living room, a comfortable bedroom, and a lovely kitchen."（它是一个带有宽敞客厅、舒适卧室和可爱厨房的小公寓）。
结论句可以是：“I love my home because it is full of love and warmth."（我爱我的家，因为它充满了爱和温暖）。
3. 汉语段落在写作中，我们也需要用汉语段落来阐述思想和观点。
与英文段落类似，汉语段落也应该有一个明确的主题，并围绕主题进行阐述。
与英文段落不同的是，在汉语段落中可以更加详细地描述事物，表达思想和情感。
注意使用恰当的词汇和表达方式，使文章更有深度和表现力。
例如，如果我们要写关于春天的段落，我们可以以描述春天的景色、气味和感觉为主题，用汉语段落来更加生动地描绘。
4. 两英一汉结合在写作中，两英一汉的结合可以使文章更有层次和亮点。
通过适当地使用英文段落和汉语段落，可以更好地展示自己的语言能力和思维能力。
主题句、支持句和结论句
主题句、支持句和结论句1．主题句（topic sentence）主题句概括段落的主要内容，它不仅确定段落的主题，而且限定该主题在本段落详细讨论的范围。
因此，主题句是整个段落的纲领。
围绕主题句，作者逐步展开段落，包括列举事实，提供例证，描写细节，说明理由等。
1）怎样写好主题句主题句的好坏直接关系到段落是否成功，因此，我们必须认真写好主题句。
写作主题句有三忌：一忌不完整（incomplete），二忌不清楚（unclear），三忌过于笼统（general）。
也就是说，主题句的句子结构和思想内容必须完整；主题句的主题思想必须清楚，不能模棱两可；主题句包含的内容必须具体，不能空泛。
例如作文题是The Advantages of Travel（旅行的好处）。
试比较其中一段的主题句，前三种写法均不可取。
不完整：Enjoy the beautiful scenery in different places．不清楚：To travel，one needs to know something about it．太笼统：By travelling one enjoys a lot．较好：By travelling one can enjoy the beautiful scenery indifferent places．2）主题句的位置首先，主题句通常置于段落之首（beginning）。
这符合英语族人的语篇思维特征，先采用主题句开门见山地摆出问题，随之辅以细说。
其作用是便于读者迅速地把握主题，抓住段落的中心思想，容易引起读者的兴趣。
这是演绎法（deduction），便于初学者仿效。
例如：There are many factors that bring air pollution to us．We can not have fresh air in the morning．This is mainly because of the poisonous smoke coming from the factories，especially the chemical ones．Moreover，there is also carbon dioxide coming from the engines of the cars，trucks and buses．段落第一句是主题句，道出了全段的中心思想——造成空气污染的因素。
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主题句、支持句和结论句
1．主题句（topic sentence）
主题句概括段落的主要内容，它不仅确定段落的主题，而且限定该主题在本段落详细讨论的范围。
因此，主题句是整个段落的纲领。
围绕主题句，作者逐步展开段落，包括列举事实，提供例证，描写细节，说明理由等。
1）怎样写好主题句
主题句的好坏直接关系到段落是否成功，因此，我们必须认真写好主题句。
写作主题句有三忌：一忌不完整（incomplete），二忌不清楚（unclear），三忌过于笼统（general）。
也就是说，主题句的句子结构和思想内容必须完整；主题句的主题思想必须清楚，不能模棱两可；主题句包含的内容必须具体，不能空泛。
例如作文题是The Advantages of Travel（旅行的好处）。
试比较其中一段的主题句，前三种写法均不可取。
不完整：Enjoy the beautiful scenery in different places．
不清楚：To travel，one needs to know something about it．
太笼统：By travelling one enjoys a lot．
较好：By travelling one can enjoy the beautiful scenery indifferent places．
2）主题句的位置
首先，主题句通常置于段落之首（beginning）。
这符合英语族人的语篇思维特征，先采用主题句开门见山地摆出问题，随之辅以细说。
其作用是便于读者迅速地把握主题，抓住段落的中心思想，容易引起读者的兴趣。
这是演绎法（deduction），便于初学者仿效。
例如：
There are many factors that bring air pollution to us．We can not have fresh air in the morning．This is mainly because of the poisonous smoke coming from the factories，especially the chemical ones．Moreover，there is also carbon dioxide coming from the engines of the cars，trucks and buses．
段落第一句是主题句，道出了全段的中心思想——造成空气污染的因素。
air pollution和factors是关键词。
其次，主题句也常置于段落之尾（ending）。
作者先不说出本段的中心思想，一直留到最后才披露。
这可以使读者产生一种悬念，迫切要求读下去，同时对读者产生的印象也特别深刻。
放在段末的主题句，通常还有对前面所述作一个总结的作用。
这可称为归纳法（induction）。
例如：
English is spoken by pilots and airport control operators on all the airways of the world．Over 70 percent of the world's mail is written in English．More than 60 percent of the world's radio programs are in English．Clearly English is an international language．
这个段落采用先具体后一般的方法，先具体说明英语在机场、邮电、广播等方面的广泛使用，最后一句为结论性主题句。
另外，有时主题句会出现在段落中间，也有时主题句含而不露，溶化在全段的字里行间。
2．支持句（supporting sentences）
支持句是对主题句做进一步的阐述，通过给出一些例子、原因、事实、统计数据或引文等，对主题句进行解释说明。
这是段落的主体部分，通常包含若干个句子，置于段落的中间。
在文章写作时，支持句的多少、长短要适中。
既要把思想内容表达清楚，叙述翔实，又要注意简明扼要，重点突出。
句与句之间应脉络清晰，相辅相成。
3．结论句（concluding sentence）
结论句亦称总结句，它用来标志段落的结束，同时向读者提供记忆的要点。
但并非所有段落都有总结句，也就是说，总结句是可有可无的。
总结句通常是段落最后一句，常由in short，in conclusion，clearly等词语引导出来。
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