写段落主题句
公文写作中的主题句和段落开头的技巧
公文写作中的主题句和段落开头的技巧在公文写作中，主题句和段落开头的技巧是至关重要的。
它们能够在短时间内给读者一个清晰的概念，帮助他们快速了解文本的主题和内容。
本文将为您介绍公文写作中使用主题句和段落开头的技巧。
一、主题句的重要性及应用主题句是公文中最重要的一句话，它承担着引领整篇文章内容的重要任务。
一个好的主题句应该简洁明了，能够准确概括文章的主要内容和立场观点。
在公文中，主题句通常出现在文章的开头，可以帮助读者迅速了解文章的主题。
它可以是一句话或者一个短语，但一定要注意避免冗长和繁杂的描述。
另外，主题句还可以用于划分段落和篇章结构。
每一个段落的主题句应该与上下文有机衔接，形成逻辑的思路链条。
通过主题句的引导，读者可以迅速抓住每一段落的核心要点，提高阅读效率。
二、主题句的撰写技巧1. 简洁明了：主题句应该简洁明了，尽量避免使用复杂的句式和术语，以确保读者能够迅速理解和接受。
例如，如果我们要写一份关于减少垃圾污染的公文，主题句可以写成：“加强垃圾分类管理，减少环境污染”。
2. 前后呼应：主题句应与全文内容紧密呼应。
在写作过程中，我们应该提前确定好主题句，并在全文中不断回顾、呼应，确保主题的连贯性和一致性。
例如，如果我们的主题句是“加强垃圾分类管理，减少环境污染”，那么在全文中应该围绕这个主题展开讨论，提供相关的政策、措施和案例等内容，以增强主题的可信度和说服力。
三、段落开头的技巧段落开头是引领读者进入新的内容的关键。
一个好的段落开头能够在短时间内激发读者的兴趣，帮助他们更好地理解和接受后续的内容。
在公文写作中，段落开头可以使用以下技巧：1. 引用事实：通过引用客观事实来引入话题，增加可信度和说服力。
例如，“根据最新统计数据显示，全球气温持续上升，气候变化已经成为全世界关注的重点问题。
”2. 提出问题：通过提问的方式引入话题，激发读者的思考和兴趣。
例如，“您知道每年全球因垃圾污染导致的环境问题有多严重吗？您想知道怎样减少垃圾污染，保护我们的环境吗？”3. 给出观点：直接给出自己的观点和立场，引导读者进入相关讨论。
段落写作主题句与扩展句
段落写作主题句与扩展句段落写作是构建一篇文章的基础，通过清晰的主题句和扩展句，可以使文章的逻辑性更强，内容更加丰富。
在本文中，我们将探讨段落写作中主题句和扩展句的作用以及如何运用它们来增强文章的表达力和连贯性。
1. 主题句的作用主题句是一个段落的核心思想的概括，它控制着整个段落的内容和结构。
主题句不仅要准确地概括段落的核心意思，而且还要引导读者进入下一步的表达。
一个好的主题句应当扼要地概括段落的中心思想，并通过清晰简洁的语言将读者引导到下一步的内容。
2. 主题句的编写技巧编写一个好的主题句需要一些技巧。
首先，要明确段落的目的和中心思想，并用简练的语言将其概括出来。
其次，主题句应该具备一定的针对性，能够准确地反映段落的内容，避免笼统和模糊的表达。
最后，主题句应该具备连贯性，与上下文的内容相呼应，使整个文章的结构更加紧凑。
3. 扩展句的作用扩展句是在主题句的基础上进一步发展和丰富段落的内容。
通过扩展句，读者可以更加深入地理解和把握主题句所要表达的中心思想。
扩展句可以包括定义、例证、分析、解释和总结等，通过这些扩展句，读者能够更加全面地理解主题句所表达的观点，从而更好地理解整个段落的内容。
4. 扩展句的编写技巧编写扩展句需要注意一些技巧。
首先，要选择恰当的扩展方式，不同类型的段落可能需要不同的扩展方式，如举例、解释或者比较等。
其次，扩展句的顺序要符合逻辑，按照一定的顺序进行排列，使读者能够循序渐进地理解段落的内容。
最后，扩展句要与主题句相呼应，形成逻辑上的连贯性，避免内容过于分散或离题。
5. 主题句与扩展句的关系主题句和扩展句之间有一种相辅相成的关系。
主题句展示了段落的中心思想，而扩展句进一步发展和丰富主题句所表达的内容。
主题句和扩展句之间应该有一种内在的逻辑关系，使段落的内容更加连贯和完整。
在写作中，需要注意主题句和扩展句之间的平衡，不要过分强调主题句而忽略了扩展句的重要性。
通过明确的主题句和丰富的扩展句，我们可以更好地构建一个连贯且有逻辑性的段落。
学会写段落主题句
1.回答要点
如何 写好 主题 句？
2.表明立场 3.重述要点
4.总述原因
5. 引出建议、原因、 方法、措施、步骤等
6.引出经历
模式1 直接回答要点 .
写作要点是询问考生 的看法时，对提问直 接作出回答。
读完此文章后，你有何感想？
After reading this passage, I find myself lost in deep thought. 常用词组： my opinion / As for me / In As far as I am concerned
模式3.重述要点
词组积累
play an important role/part have a bad/good influence/effect have a close relation /connection do harm to be different from
中学生活和大学生活的差别.
Task 1: finish the following exercises.
引出经历
1.时间,地点和起因
【讲述一次你与朋友出现矛盾的经历】
Each pair of friends may ______________ have the experience of __________________ fighting, Li Xiao and I are no exception .
…的原因如下
模式4. 总述原因
有些人不愿意主动道歉的原因。
The reason why some people don’t want to apologize actively is that…
模式5. 引出建议、方法、措施、步骤等
主题句和支撑句例文
主题句和支撑句例文
英语论文段落中常常需要有一个主题句（topic sentence) ，也可以叫中心句。
这个句子用于总结段落的中心思想，是一个段落中最重要的句子。
它通常也是段落的第一句，支配着段落中的其它部分，告诉读者这个段落接下来要讲的是什么。
但并非所有的段落的主题句都位于第一句。
有的可以安排在最后；有的段落可以有一个过度句，然后才引出主题句。
并非所有的段落都需要有一个明显的中心句来组织段落，比如描述和叙事文就常常不需要这样的一个句子。
然而在需要分析和论证的论文中使用主题句就非常有必要了。
它可以帮助读者透过复杂的逻辑论证而看清段落主要论点。
如何写好主题句呢？这个句子要求把段落的主要意思写清楚，要干炼，避免冗长而且难懂。
一篇好的英语论文要注意各段的中心句要精心思考和组织。
这个句子要紧靠论文的主题，且能使读者轻松看清段落之间的联系和组织方式。
如果将论文的论题类比成一个大公园里的主干道，那么各段中的主题句就好比组织良好的指示牌，清楚告诉游客们线路与方向。
一个好的中心思想句子不但能帮助读者更好地理解作者的写作意图，而且事实上也能帮助作者在写作时更加聚焦中心思想而不偏离主题。
支持句（supporting sentence）也叫扩展句，用于进一步描述或说明主句的意思。
它们提供更多细节，包括事实和例证等。
这些句子使主句的意思能更清晰地在读者的头脑中勾勒出来。
当主句作为段落
的第一句时，在若干扩展句之后，文段常常可以用最后一句来呼应主句，从而让读者重回主题。
而如果最后一句是主题句的话，那么段落前边的支持句则是通过论证来得出最后一句的结论。
英语段落写作技巧学习
英语段落写作技巧学习段落是构成篇章的基础,学习英文篇章必须从段落写作开始。
下面是店铺带来的英语段落写作技巧，欢迎阅读!英语段落写作技巧精选主题句与推展句1. 主题句主题句(topic sentence)是表达段落主题的句子。
它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。
请看下例：My mother has passed along to me certain rules for getting along with others. Don't argue with parents; they will think you don't love them. Don't argue with children; they will think themselves victimized. Don't argue with spouses; they will think you are a tiresome mate. Don't argue with strangers; they will think you are not friendly. My mother's rules, in fact, can be summed up in two words: Don't argue.主题句中提出的"certain rules" 指的是什么?展开句中通过四个"Don't argue --" 逐一加以交代。
从结构来看，这是一个比较典型的段落，它包括了主题句，推展句和结论句(即本段中的末句)。
1.1 主题句的位置主题句通常放在段落的开端，其特点是开门见山地摆出问题，然后加以详细说明。
其作用是使文章的结构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把握主题和想象全段的内容。
主题句可以放在段中起到承上启下的作用，或放在段尾起概括全段的作用。
论文写作中的段落主题句和支持句编写
论文写作中的段落主题句和支持句编写在论文写作中，每个段落的主题句和支持句的编写是至关重要的。
恰当的主题句和支持句不仅能够帮助阐述论点，还能使整篇论文的逻辑结构更加清晰、论证更加有力。
本文将探讨如何编写段落的主题句和支持句，以及如何在论文中使用它们。
一、主题句的编写主题句是段落的核心句，是整个段落的总结和概括。
一个好的主题句应该准确、简明地表达主要观点，并能够引起读者的兴趣。
编写主题句时，需要注意以下几点：1. 首先，主题句应该明确表达该段落的中心思想。
它应该具有概括性，能够一句话概括该段落的内容。
2. 其次，主题句应该具备可读性。
使用简洁明了的词语和结构，避免使用太过复杂的句子和术语，让读者一目了然。
3. 此外，主题句应该与前后段落进行衔接。
可以使用过渡词语或句子来连接前后段落，使文章整体连贯。
二、支持句的编写支持句是用来支撑和解释主题句的具体论据和例证。
一个好的支持句应该紧密围绕主题句展开，并通过提供事实、数据、引用等来支持论点。
编写支持句时，需要注意以下几点：1. 首先，支持句应该明确。
使用明确的词语和句子结构，避免模糊和含糊不清的表达，让读者能够准确理解论据和例证。
2. 其次，支持句应该具备连贯性。
使用适当的过渡词语和句子结构，使得支持句与主题句之间、支持句之间的衔接更加流畅自然。
3. 此外，支持句应该具备多样性。
可以使用不同的论据和例证来支持同一个主题句，增强论文的可信度和说服力。
三、主题句和支持句的使用方法主题句和支持句在论文中的使用方法有以下几种：1. 单独段落：一个段落只包含一个主题句和若干个支持句。
这种方法适用于较短的段落，能够使写作目标和论点更加集中。
2. 递进段落：一个段落包含多个主题句和相应的支持句。
这种方法适用于较长的段落，能够使论证过程更加详细，支持论点更加充分。
3. 对比段落：一个段落包含两个相对立的主题句和相应的支持句。
这种方法适用于对比两个不同观点或论据时，能够使对比更加鲜明，论点更加明确。
公文写作中的主题句与段落结构技巧
公文写作中的主题句与段落结构技巧在公文写作中，主题句与段落结构是非常重要的，能够帮助文章的逻辑清晰、条理分明，并使读者更容易理解和把握文章的核心信息。
下面将介绍一些公文写作中的主题句与段落结构技巧。
一、主题句的作用与特点主题句是段落的开头句，用来概括和引导该段落的内容，并且一般要能够回答读者的“为什么？”、“有什么作用？”等问题。
主题句的特点包括简明扼要、明确清晰、有针对性和准确表达。
主题句应该在段落中起到“承上启下”的作用，使段落与前后内容相衔接，构建逻辑严密的文章结构，使读者能够轻松地理解作者的观点和论证过程。
二、段落结构的组成与要求一个合理的段落结构应该包括主题句、论证段落和结论段落。
其中，主题句用来引导段落内容，论证段落用来分析和论证主题句，结论段落用来总结段落的主要意思。
在段落结构中，主题句应该放在段落的开头，帮助读者迅速了解该段落的中心思想。
论证段落则用来进一步阐述和证明主题句，通过引用事实、数据和权威观点等方式，来支持主题句的论证。
结论段落应该对论证过程进行总结，并提出自己的观点或建议。
三、主题句的撰写技巧1. 简练明确：主题句应该表达精炼的观点，应该在一句话或者较短的篇幅内完整表达自己的主旨。
2. 强调关键词：通过强调关键词，来凸显主题句的核心内容和作者的观点。
3. 使用引号：在主题句中使用引号来引用权威观点或重要资料，以增加主题句的可信度和说服力。
4. 避免重复：主题句应该与前文内容和后文主题不重复，使文章逻辑紧密、井然有序。
四、段落结构的编写技巧1. 一主一副结构：一个段落应以一个主题句为中心，围绕该主题句进行论述，避免包含过多的主题。
2. 逻辑连接词的使用：在段落中使用逻辑连接词来连接句子与句子之间的关系，使得段落的内容更加连贯流畅。
3. 具体实例的引用：在论证的过程中，可以引用具体的事例、数据和案例等来支持和说明观点，增加说服力。
4. 结论部分的总结：在段落的结尾，通过对前文的总结和给出自己的结论或建议，使段落内容达到完整、具体和有条理的效果。
主题句在段落写作中的作用.
主题句在段落写作中的作用从某种意义讲,高考的书面表达实际上可算是段落写作.因此了解段落写作的特点对提高我们的写作水平是十分必要的.一般来说,段落包括三个组成部分:(1)主题句点出段落的主旨.(2)推展句说明或支持主旨.(3)结尾句总结,归纳或概括主旨.例:Advertisements are useful to the manufactures.(主题句)With their help,the manufactures can provide people with information about their new products--their good quality,their cheap prices and their popularity.(推展句)As a result,they might sell well,which, in return,may greatly benefit the manufactures.(结尾句)了解了段落构成特点,那我们如何写作呢?1.主题句的确定主题句是英语段落构成的主要特点.一般情况下,主题句的位置都在段落的开头,用来表达段落的中心思想,简明告诉读者段落内容.为便于展开下文,主题句一般要具备下面的特点:(1)主题句的内容要明确具体,具有特定性和单一性,切忌笼统.比较:a. Water is important.a' Water is important to us.b Tom is a good student.b' Tom is a hard-working student.(2)主题句的语言要简洁,开门见山.下面是2003年一考生的答卷开头:You said you were going to learn Chinese in Jinhua Chinese shool and asked me to find a flat for you.Now I am writingto tell you something about the one I've found for you.这个开头就不甚简练,倒不如一语概之:I'm glad to know that you will come to China and I've found a flat for you.再如1999年NMET开头就可以直接点题Many great changes have taken place in the school 然后按方位描述各处变化.2.主题句的展开主题句仅仅提出作者的基本观点,要使读者明白并同意作者的基本观点,就要展开主题句.展开主题句要做到中心思想集中一个段落要有一个中心.展开段落一定要紧紧围绕主题句,不能偏离,不能分散.如主题句He is a hard-working student直接规定了"刻苦"这个中心,所以所选材料都要为表现这个同学学习刻苦的精神服务.如果还写这个同学乐于帮助同学,兴趣广泛等方面,这样一来就把中心写散了.3.展开主题句的办法确定所写内容后,就要考虑如何组织安排语句.常用的构段方式有:(1)按事情的起因,经过和结果的顺序组织安排语句.一般的写事段落采用这种办法.(2)按地点和景物变换的空间顺序组织安排语句.(3)按论说的重要程度安排.一般顺序是先次要后主要,最主要的理由放在最后.近几年NMET书面表达构段方法统计如下:1999年看学校变化图写信可按方位变化写2000年看图写交通事故发可按事件发生先后顺序写经过2001年看图表就中小学减负后学习和生活变化写一封信. 可按某种程度写2002年看图表就公园该不该收费给报社写一封信可按重要程度写2003年看图写一封信介绍房屋情况可按方位顺序写当然,还有其他一些构段方法.不管是哪种方法,有时独立运用,也有时交叉运用,但都要视中心内容而定.4.结尾句尽管并不是所有段落都需要一个结尾句(如记事的段落),但结尾句写好了可以深化主题.结尾句可以是照应开头,也可以是总结全文.不管用哪种方法,都要"收束全篇,完成主题,简洁有力,自然新颖".总之,书面表达能力的提高,并非一朝一夕之功.有了写作的技巧,还需要在不断的实践中才能得到提高练习:下面是一些主题句,同学们可以练习一下,注意采用哪种构段方法.1.There are three reasons why I like to fish.2.It is not very difficult to writer a letter in English.3.I still remember the day when I came to this school.4.I had an exciting(dangerous,interesting,etc.)experience the other day.5.In the center of Beijing is Tian An Men Square.。
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3. 应该采取措施解决住房问题。[引出建议、方法、 措施、步骤等]
We should take some effective measures to solve the housing problem .
4. 你认为好老师应该具有什么样的好品质。[回答要点]
In my eyes, a good teacher should treat his students fairly as well as make the class lively and interesting.
常用表达：
1. I appreciate what you say and am sorry to have caused you so much worry. I’m also touched that…
2. After reading the passage, I was deep in thought. …
Useful expressions for reasons:
Th句…e r的ea原so因n显s f而or易th见is are obvious… Th型…ere的a原re因se有ver多al种reasons that contribute to…
提 …示…for的re原as因on如s a下s follows
WIhaamt tnhoetwinriftaervosraiodfseonucnodusrargeainsgonkaibdlsew, bituht…cash
just because they ha来自e got good marks.
模式3. 重述要点
不直接回答写作要 点，而是翻译要点作 为段落主题句。
常用句型： ● We should take some effective measures. ● We should try our best to overcome/conquer the
difficulties. ● We should solve the problems that we are faced with. ● It is necessary that proper actions/ steps should be
5. 简述你支持拆旧图书馆的理由。 [总述原因]
My support for tearing down the old library is based on the following reasons.
6. 分析学生之间存在竞争的利弊。[重述要点]
As we all know, competition among students has advantages as well as disadvantages.
Model: 假如你处在那些动物的处境,你会有什么反应？
（2009广东高考读写任务要点2）
If I were an animal in the wildlife park, I could feel annoyed when people keep photographing me.
常用词组：In my opinion / as for me / as far as I am concerned/from my point of view
词组积累 play an important role/part
do harm to
have a bad/good influence/effect be different from
be closely related to/be linked to /be associated
(connected/ concerned) with /have something to do with
2)But school rules really play a very important and necessary part in school life.（重述要点）
3)However ,there are some suggestions before working out school rules.（重述要点）
你理想中的大学生活是什么样的？
In my eyes, my ideal college life is wonderful/relaxing.
回答原因
你M支o持de青l:少使年我的们秘生密应活该发与生父变母化分有享哪的理些由原是因什？么？ I insisTththeartetaeerneatgheres’esreceraestos nshsofuolrd tbheeshcharaendgweisthththaetir parenhtsafvoer rtaeakseonnspalsacfoellionwos.ur life.
3. After reading this speech, I felt really sorry for the student who...
4. Having read the passage，I felt greatly inspired and convinced that…
模式2. 表明立场
M中od学e生l：活在和生大活学中生谅活解的他差人别有. 何(2重00要8高意考义读. 写任 From the story I learn that un务de要rs点ta3n)ding anAds fwoergailvliknngoowth, ecrosllpeglaeyiss awnidimelypodritfafenrternotle frinomoumr liidfde.le school.
How to write the topic sentence
评分标准及解题要求
读写任务写作（25分）
概括（5分）概括全面，表述清晰
写作内容（20分）:主题明确，内容丰富
2007-2012的广东高考卷中，都给出三条内容要点。
因读写任务“写作内容”所列要点的顺序已具有内在 的逻辑性，所以考生应该按照试题所给内容要点顺序 写作。一般是每个写作要点安排为一个自然段，且将 写作内容的每个要点作为各段的主题句，将主题句放 在各段的开头，这样既可以避免考生在写作时跑题或 遗漏要点，又方便阅卷老师落实要点是否齐全 。
表示支持或赞同的句型：
I agree with the statement that …
I am in favor of … I appreciate that
I approve of the idea that…
I believe that …
I agree with what the writer said/says.
表示反对或不赞同的句型：
I disagree with the idea that…
I I
ad你mis对aop用pppr金oosv钱eedo鼓tfot励hthe孩eidi子deea学atht习haat的…t …看法。
In some(2w0a1y,0I年a广gre东e 高wi考th…读写bu任t…务要点1)
T…he的r原ea因son是why… is that…
回答感受
吴 称M谈菊 为o谈d萍 “你e挽最l:读T救美信o了妈m后一妈来的个 ”信感从 ，说受请1他0谈楼现谈掉在你下学对来习此的压感2力岁受大女。，婴请后被 AfIteferlrtetaedrriinbglythseorsrtyofroy,r IywouaswahbesnoIlurteealdy your toluetctheer,dinbywWhicuhJyuopuinegxwprheossseadvetdhethperetwssou- re yefraormolydobuarbsyt.udy.
M如o何de才l: 能说养说成人好们的对学环习境习保惯护？所采取的措施。
ALsusctukdileyn, mts，oriet aisnodfmgroeraetmsiegansiufirceasnacreeto bceuinltgivtakteengotoodpsrtoutdecythtahbeietsn.vironment.
taken to end the phenomenon. ● It is obvious/clear/apparent/well-known that… ● It goes without saying that… ● It is widely accepted/ universally acknowledged that…
ago. • After reading the story above, I recall the experience of my
friend who… • The story above reminds me of one of my experiences… • There was a time when I …
Part 3 巩固练习: 根据给出的要点写出主题句。
1. 你认为是否应该穿校服上学。[表明立场] 2. 这个故事使我想起了自己一年前参加英语演讲比赛
的经历 。 [引出经历] 3. 应该采取措施解决住房问题。[重述要点] 4. 你认为好老师应该具有什么样的好品质。[回答要点] 5. 你支持拆旧图书馆的理由是什么。[回答要点] 6. 分析学生之间存在竞争的利弊。 [重述要点]
好的学习习惯帮助你成功的经历
After reading the story above, I recall the time when I dared not speak English because I was poor in pronunciation.
段落主题句的模式
回答要点 表明立场 重述要点 引出经历
Definition（定义）
The topic sentence is the
theme of a paragraph which is often summarized in one sentence.