小学奥数六年级相遇问题(1)

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(word版)六年级奥数相遇问题

(word版)六年级奥数相遇问题

相遇问题概念:速度=路程÷时间路程=速度×时间时间=路程÷速度1、甲、乙两人分别从两地同时相向而行,8小时可以相遇,如果两人每小时都少行千米。

那么10小时后相遇,问两地相距多少千米?2、小张从甲地到乙地,每小时步行5千米,小王从乙地到甲地,骑自行车每小时行11千米,两人同时出发,然后在离甲、乙两地中点9千米处相遇。

求甲乙两地间的距离是多少千米?3、A、B两地相距21千米,上午6时甲、乙分别从A、B两地出发,相向而行。

甲到达B地后立即返回,乙到达A地后也立即返回,上午9时他们第二次相遇,此时甲行的路程比乙行的路程多9千米,甲每小时行多少千米?4、某城市的环城公路全长180千米,甲、乙两辆汽车同时从同地背向出发绕这条环城公路行驶了小时相遇。

如果甲车先行36千米,那么在乙车出发几小时后两车相遇?5、兄弟两人同时从家里出发步行去车站,16分钟哥哥到达车站,弟弟离车站还有240米,哥哥的速度是每分钟82米,弟弟每分钟走多少米?16、甲、乙两人同时以相距4800米的两地相向而行,甲骑自行车,乙步行。

6分钟两人相遇。

甲的速度是乙的速度的3倍,求甲乙两人的速度各是多少?7、小明步行45分钟从A地到B地,小华乘车15分钟可以B地到A地,当小明和小华在路上相遇时,小明已经走了30分钟,小华接小明乘车返回B地,还需要多少分钟?8、一辆客车和一辆货车同时从相距225千米的两地相向而行,客车每小时行50千米,货车每小时行40千米,行了几小时后两车相距45千米?再行几小时后两车又相距45千米?9、甲、乙两辆车从相距240千米的两地同时相向而行,因遇雾天,甲车每小时比原来少行15千米,乙车每小时比原来少行10千米,出发后,经过3小时两车相遇。

甲车原来每小时比乙车快15千米,甲、乙两车原来的速度各是多少?10、甲、乙两车相距516千米,两车同时从两地出发相向行,乙车行驶6小时后停下修车,这时两车相距72千米,甲车保持原速继续前进,经过2小时与乙车相遇,求乙车的速度?211、两辆汽车上午8点整分别从相距210千米的甲、乙两度相向而行,第一辆汽车在途中修车停了45分钟,第二辆车因加油停了半小时。

六年级数学应用题相遇问题难题及答案@

六年级数学应用题相遇问题难题及答案@

相遇问题(一)一、填空题1. 两列对开的火车途中相遇,甲车上的乘客从看到乙车到乙车从旁边开过去,共用6秒钟.已知甲车每小时行45千米,乙车每小时行36千米,乙车全长_____米.2. 甲、乙两地间的路程是600千米,上午8点客车以平均每小时60千米的速度从甲地开往乙地.货车以平均每小时50千米的速度从乙地开往甲地.要使两车在全程的中点相遇,货车必须在上午______点出发.3. 甲乙两地相距450千米,快慢两列火车同时从两地相向开出,3小时后两车在距中点12千米处相遇,快车每小时比慢车每小时快______千米.4. 甲乙两站相距360千米.客车和货车同时从甲站出发驶向乙站,客车每小时行60千米,货车每小时行40千米,客车到达乙站后停留0.5小时,又以原速返回甲站,两车对面相遇的地点离乙站______千米.5. 列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,又知列车的前方有一辆与它行驶方向相同的货车,货车车身长320米,速度为每秒17米,列车与货车从相遇到离开需______秒.6. 小冬从甲地向乙地走,小青同时从乙地向甲地走,当各自到达终点后,又立刻返回,行走过程中,各自速度不变,两人第一次相遇在距甲地40米处,第二次相遇在距乙地15米处.甲、乙两地的距离是______米.7. 甲、乙二人分别从B A ,两地同时相向而行,乙的速度是甲的速度的32,二人相遇后继续行进,甲到B 地、乙到A 地后都立即返回.已知二人第二次相遇的地点距第一次相遇的地点是20千米,那么B A ,两地相距______千米.8. B A ,两地间的距离是950米.甲、乙两人同时由A 地出发往返锻炼.甲步行每分走40米,乙跑步每分行150米,40分后停止运动.甲、乙二人第____次迎面相遇时距B 地最近,距离是______米.9. B A ,两地相距540千米.甲、乙两车往返行驶于B A ,两地之间,都是到达一地之后立即返回,乙车比甲车快.设两辆车同时从A 地出发后第一次和第二次相遇都在途中P 地.那么,到两车第三次相遇为止,乙车共走了______千米.10. 甲、乙两个运动员分别从相距100米的直跑道两端同时相对出发,甲以每秒6.25米,乙以每秒3.75米的速度来回匀速跑步,他们共同跑了8分32秒,在这段时间内两人多次相遇(两人同时到达同一地点叫做相遇).他们最后一次相遇的地点离乙的起点有______米.甲追上乙_____次,甲与乙迎面相遇_____次.二、解答题11. 甲、乙两地相距352千米.甲、乙两汽车从甲、乙两地对开.甲车每小时行36千米,乙车每小时行44千米.乙车因事,在甲车开出32千米后才出发.两车从各自出发起到相遇时,哪辆汽车走的路程多?多多少千米?12. 甲、乙两车从B A ,两城市对开,已知甲车的速度是乙车的65.甲车先从A 城开55千米后,乙车才从B 城出发.两车相遇时,甲车比乙车多行驶30千米.试求B A ,两城市之间的距离.13. 设有甲、乙、丙三人,他们步行的速度相同,骑车的速度也相同.骑车的速度为步行速度的3倍.现甲自A 地去B 地;乙、丙则从B 地去A 地.双方同时出发.出发时,甲、乙为步行,丙骑车.途中,当甲、丙相遇时,丙将车给甲骑,自己改为步行,三人仍按各自原有方向继续前进;当甲、乙相遇时,甲将车给乙骑,自己又步行,三人仍按各自原有方向继续前进.问:三人之中谁最先到达自己的目的地?谁最后到达目的地?14. 一条单线铁路线上有B A ,E D C ,,,五个车站,它们之间的路程如下图所示(单位:千米).两列火车从E A ,相向对开,A 车先开了3分钟,每小时行60千米,E 车每小时行50千米,两车在车站上才能停车,互相让道、错车.两车应该安排在哪一个车站会车(相遇),才能使停车等候的时间最短,先到的火车至少要停车多长时间?相遇问题(一)答 案:1. 135根据相向而行问题可知乙车的车长是两车相对交叉6秒钟所行路之和.所以乙车全长(45000+36000)×60601 ×6 =81000×6001 =135(米)2. 7根据中点相遇的条件,可知两车各行600×21=300(千米). 其间客车要行300÷60=5(小时); 货车要行300÷50=6(小时).所以,要使两车同时到达全程的中点,货车要提前一小时出发,即必须在上午7点出发.3. 8快车和慢车同时从两地相向开出,3小时后两车距中点12米处相遇,由此可见快车3小时比慢车多行12×2=24(千米).所以,快车每小时比慢车快24÷3=8(千米).4. 60利用图解法,借助线段图(下图)进行直观分析.解法一 客车从甲站行至乙站需要360÷60=6(小时).客车在乙站停留0.5小时后开始返回甲站时,货车行了40×(6+0.5)=260(千米).货车此时距乙站还有360-260=100(千米).货车继续前行,客车返回甲站(化为相遇问题)“相遇时间”为100÷(60+40)=1(小时).所以,相遇点离乙站60×1=60(千米).解法二 假设客车到达乙站后不停,而是继续向前行驶(0.5÷2)=0.25小时后返回,那么两车行驶路程之和为360×2+60×0.5=750(千米)两车相遇时货车行驶的时间为750÷(40+60)=7.5(小时)所以两车相遇时货车的行程为40×7.5=300(千米)故两车相遇的地点离乙站360-300=60(千米).5. 190列车速度为(250-210)÷(25-23)=20(米/秒).列车车身长为20×25-250= 250(米).列车与货车从相遇到离开需(250+320)÷(20-17)=190(秒).6. 105根据题意,作线段图如下:根据相向行程问题的特点,小冬与小青第一次相遇时,两人所行路程之和恰是甲、乙之间的路程.由第一次相遇到第二次相遇时,两人所行路程是两个甲、乙间的路程.因各自速度不变,故这时两人行的路程都是从出发到第一次相遇所行路的2倍.根据第一次相遇点离甲地40米,可知小冬行了40米,从第一次到第二次相遇小冬所行路程为40×2=80(米).因此,从出发到第二次相遇,小冬共行了40+80=120(米).由图示可知,甲、乙两地的距离为120-15=105(米).7. 50.因为乙的速度是甲的速度的32,所以第一次相遇时,乙走了B A ,两地距离的52(甲走了53),即相遇点距B 地52个单程.因为第一次相遇两人共走了一个单程,第二次相遇共走了三个单程,所以第二次相遇乙走了52×3=56(个)单程,即相遇点距A 地51个单程(见下图).可以看出,两次相遇地点相距1-51-52=52(个)单程,所以两地相距20÷52=50(千米).8. 二,150.两个共行一个来回,即1900米迎面相遇一次,1900÷(45+50)=20(分钟). 所以,两个每20分钟相遇一次,即甲每走40×20=800(米)相遇一次.第二次相遇时甲走了800米,距B 地950-800=150(米);第三次相遇时甲走了1200米,距B 地1200-950=250(米).所以第二次相遇时距B 地最近,距离150米.9. 2160如上图所示,两车每次相遇都共行一个来回,由甲车两次相遇走的路程相等可知,AP =2PB ,推知PB =31AB .乙车每次相遇走34AB ,第三次相遇时共走 34AB ×3=4AB =4×540=2160(千米).10. 87.5,6,26.8分32秒=512(秒).当两人共行1个单程时第1次迎面相遇,共行3个单程时第2次迎面相遇, ……,共行n 2-1个单程时第n 次迎面相遇.因为共行1个单程需100÷(6.25+3.75)=10(秒),所以第n 次相遇需10×(n 2-1)秒,由10×(n 2-1)=510解得n =26,即510秒时第26次迎面相遇.此时,乙共行 3.75×510=1912.5(米),离10个来回还差200×10-1912.5=87.5(米),即最后一次相遇地点距乙的起点87.5米.类似的,当甲比乙多行1个单程时,甲第1次追上乙,多行3个单程时,甲第2 次追上乙,……,多行n 2-1个单程时,甲第n 次追上乙.因为多行1个单程需100÷(6.25-3.75)=40(秒),所以第n 次追上乙需40×(n 2-1)秒.当n =6时, 40×(n 2-1)=440<512;当n =7时,40×(n 2-1)=520>512,所以在512秒内甲共追上乙6次.11. 由相遇问题的特点及基本关系知,在甲车开出32千米后两车相遇时间为 (352-32)÷(36+44)=4(小时)所以,甲车所行距离为36×4+32=176(千米)乙车所行距离为44×4=176(千米)故甲、乙两车所行距离相等.注: 这里的巧妙之处在于将不是同时出发的问题,通过将甲车从开出32千米后算起,化为同时出发的问题,从而利用相遇问题的基本关系求出“相遇时间”.12. 从乙车出发到两车相遇,甲车比乙车少行55-30=25(千米).这25千米是乙车行的1-6165 ,所以乙车行了25÷61=150(千米).B A ,两城市的距离为 150×2+30=330(千米).13. 谁骑车路程最长,谁先到达目的地;谁骑车路程最短谁最后到达目的地.画示意图如下:依题意,甲、丙相遇时,甲、乙各走了全程的41,而丙走了全程的43. 用图中记号, AB AC 41=; AB CD 34=; AB CD 21=; AB CD CE 8343==; AB CD ED 8141==;AB AB AC CE AE 85)4183(=+=+=.由图即知,丙骑车走AB 43,甲骑车走了AB 83,而乙骑车走了AB 85,可见丙最先到达而甲最后到达.14. A 车先开3分,行3千米.除去这3千米,全程为45+40+10+70=165(千米).若两车都不停车,则将在距E 站16575506050=+⨯(千米). 处相撞,正好位于C 与D 的中点.所以,A 车在C 站等候,与E 车在D 站等候,等候的时间相等,都是A ,E 车各行5千米的时间和,6011606605=+(时)=11分.相遇问题(二)一、填空题1. 一列火车长152米,它的速度是每小时63.36公里.一个人与火车相向而行,全列火车从他身边开过用8秒钟.这个人的步行速度是每秒_____米.2. 甲乙两地相距258千米.一辆汽车和一辆拖拉机同时分别从两地相对开出,经过4小时两车相遇.已知汽车的速度是拖拉机速度的2倍.相遇时,汽车比拖拉机多行_____千米.3. 甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟走70米,甲乙两人从A 地,丙一人从B 地同时相向出发,丙遇到乙后2分钟又遇到甲,A 、B 两地相距____米.4. 一辆客车和一辆货车,分别从甲、乙两地同时相向而行,4小时相遇.如果客车行3小时,货车行2小时,两车还相隔全程的3011,客车行完全程需____小时.5. 甲、乙两人从A 、B 两地相向而行,相遇时,甲所行路程为乙的2倍多1.5千米,乙所行的路程为甲所行路程的52,则两地相距______千米.6. 从甲城到乙城,大客车在公路上要行驶6小时,小客车要行驶4小时.两辆汽车分别从两城相对开出,在离公路中点24千米处相遇.甲、乙两城的公路长______千米?7. 甲、乙两车分别同时从A、B两城相向行驶6小时后可在途中某处相遇.甲车因途中发生故障抛描,修理2.5小时后才继续行驶.因此,从出发到相遇经过7.5小时.那么,甲车从A城到B城共有______小时.8. 王明回家,距家门300米,妹妹和小狗一齐向他奔来,王明和妹妹的速度都是每分钟50米,小狗的速度是每分钟200米,小狗遇到王明后用同样的速度不停往返于王明与妹妹之间.当王明与妹妹相距10米时,小狗一共跑了______米.9. A、B两地相距10千米,一个班学生45人,由A地去B地.现有一辆马车,车速是人步行速度的3倍,马车每次可乘坐9人,在A地先将第一批9名学生送往B 地,其余学生同时步行向B地前进;车到B地后,立即返回,在途中与步行学生相遇后,再接9名学生送往B地,余下学生继续向B地前进;……;这样多次往返,当全体学生都到达B地时,马车共行了______千米.10. 从电车总站每隔一定时间开出一辆电车.甲和乙两人在一条街上沿着同一方向步行,甲每分钟步行82米,每隔10分钟遇上一辆迎面开来的电车;乙每分钟步行60米,每隔10分15秒遇上迎面开来的一辆电车.则电车总站每隔______分钟开出一辆电车.二、解答题11. 甲、乙两货车同时从相距300千米的A、B两地相对开出,甲车以每小时60千米的速度开往B地,乙车以每小时40千米的速度开往A地.甲车到达B地停留2小时后以原速返回,乙车到达A地停留半小时后以原速返回,返回时两车相遇地点与A地相距多远?12. 甲、乙两车分别从A、B两站同时相向开出,已知甲车速度是乙车速度的1.5倍,甲、乙到达途中C站的时刻依次为5:00和15:00,这两车相遇是什么时刻?13. 铁路旁有一条小路,一列长为110米的火车以每小时30千米的速度向南驶去,8点时追上向南行走的一名军人,15秒后离他而去,8点6分迎面遇到一个向北行走的农民,12秒后离开这个农民,问军人与农民何时相遇?14. 有一辆沿公路不停地往返于M、N两地之间的汽车.老王从M地沿这条公路步行向N地,速度为每小时3.6千米,中途迎面遇到从N地驶来的这辆汽车,经20分钟又遇到这辆汽车从后面折回,再过50分钟又迎面遇到这辆汽车,再过40分钟又遇到这辆车再折回. M、N两地的路程有多少千米?相遇问题(二)答 案:1. 14题目实质上说,火车和人用8秒时间共同走了152米,即火车与人的速度和是每秒152÷8=19(米),火车的速度是每秒63360÷3600=17.6(米).所以,人步行的速度是每秒19-17.6=1.4(米).2. 86根据相遇问题的数量关系,可知两车每小时行程之和(即速度和)是 258÷4=64.5(千米).由汽车速度是拖拉机速度的2倍,可知汽车与拖拉机速度之差为速度之和的(3132-).所以,两车的速度之差为 64.5×(3132-) =64.5×31 =21.5(千米)相遇时,汽车比拖拉机多行21.5×4=86(千米).3. 3120解法一 依题意,作线段图如下:A B丙遇到乙后2分钟再遇到甲,2分钟甲、丙两人共走了(50+70)×2=240(米), 这就是乙、丙相遇时乙比甲多走的路程.又知乙比甲每分钟多走60-50=10(米). 由此知乙、丙从出发到相遇所用的时间是240÷10=24(分).所以,A 、B 两地相距(60+70)×24=3120(米).解法二 甲、丙相遇时,甲、乙两人相距的路程就是乙、丙相背运动的路程和,即(60+70)×2=260(米).甲、乙是同时出发的,到甲、丙相遇时,甲、乙相距260米,所以,从出发到甲、丙相遇需260÷(60-50)=26(分).所以, A 、B 两地相距 (50+70)×26=3120(米).4. 721 假如客车和货车各行了2小时,那么,一共行了全程的21,还剩下全程21的路程.现在客车行了3小时,货车行了2小时,还剩下3011的路程.所以,客车1小时行全程的21-3011=152.因此,客车行完全程需1÷152= 721(小时). 5. 10.5 因为乙行的路程是甲行的路程的52,所以乙行的路程占全程的72,故两地相距 1.5÷(1-72-72×2) =10.5(千米).6. 240大客车的速度是小客车的4÷6=32,相遇时小客车比大客车多行驶了24×2=48(千米),占全程的53-52=51,所以全程为48÷51=240(千米).7. 12.5由题意推知,两车相遇时,甲车实际行驶5小时,乙车实际行驶7.5小时.与计划的6小时相遇比较,甲车少行1小时,乙车多行1.5小时.也就是说甲车行1小时的路程,乙车需行1.5小时.进一步推知,乙车行7.5小时的路程,甲车需行5小时.所以,甲车从A 城到B 城共用7.5+5=12.5(小时).8. 580小狗跑的时间为(300-10)÷(50+50)=2.9(分),共跑了200×2.9=580(米).9. 28.75因为马车的速度是人步行速度的3倍,所以如下图所示,马车第一次到达B 地时行了10千米,第二、三、四、五次到达B 地时,分别行了20、25、27.5、28.75千米.10. 11电车15秒即41分钟行了(82-60)×10-60×41=205(米). 所以,电车的速度是每分钟205÷41=820(米).甲走10分钟的路电车需1分钟,所以每隔10+1=11(分钟)开出一辆电车.11. 根据题意,甲车从A 地行至B 地需300÷60=5(小时),加上停留2小时,经7小时从B 地返回;乙车从B 地行至A 地需300÷40=7.5(小时),加上停留半小时经8小时后从A 地返回.因此,甲车从B 地先行1小时后(走60千米),乙车才从A 地出发.所以,两车返回时的相遇时间是(300-60)÷(60+40)=2.4(小时).故两车返回时相遇地点与A 城相距40×2.4=96(千米).12. 甲车到达C 站时,乙车距C 站还差15-5=10(时)的路,这段路两车共行需10÷(1.5+1)=4(时),所以两车相遇时刻是5+4=9(时).13. 火车速度为30×1000÷60=500(米/分);军人速度为(500×41-110)÷41=60(米/分); 农民速度为(110-500×51)÷51=50(米/分). 8点时军人与农民相距(500+50)×6=3300(米),两人相遇还需3300÷(60+50) =30(分),即8点30分两人相遇.14. 设老王第一次遇到汽车是在A 处,20分钟后行到B 处,又50分钟后到C 处,又40分钟后到D 处(见下图).由题意AB =1.2千米;BC =3千米;CD =2.4千米.由上图知,老王行AC 的时间为20+50=70(分),这段时间内,汽车行的路加上老王行的路正好是MN 全程的2倍.老王行BD 的时间为50+40=90(分),这段时间内,汽车行的路减去老王行的路也正好是MN 全程的2倍.上述两者的时间差为90-70=20(分),汽车在第二段时间比第一段时间多行AC 段与BD 段路,即多行 (1.2+3)+(3+2.4)=9.6(千米),所以,汽车的速度为每小时行9.6×(60÷20)=28.8(千米).在老王行AC 段的70分钟里,老王与汽车行的路正好是MN 全程的2倍,所以MN 两地的路程为(3.6+28.8)×(70÷60)÷2=18.9(千米).行程应用题(三)相遇例1:甲、乙二人分别从AB两地同时相向而行,甲每小时行5千米,乙每小时行4千米。

【奥数专项】人教版小学数学6年级上册奥数思维拓展第一讲相遇问题

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奥数思维拓展第一讲相遇问题一.选择题(共4小题)1.甲、乙两地相距450千米,货车从甲地到乙地要行驶15小时,客车从乙地到甲地要行驶10小时.如果两车同时从两地相向开出,几小时后可以相遇?错误的算式是()A.450÷(450÷15+450÷10)B.450÷()C.12.甲乙两辆汽车分别从A、B两地同时开出,相向而行,6时后在距中点15千米处相遇.已知甲车速度是乙车速度的,求A、B两地间的距离.正确的列式是()A.15×2÷(10﹣7)×(10+7)B.15÷(10﹣7)×(10+7)C.15×6÷(1﹣)D.15÷6÷(1﹣)×63.甲乙两车同时从AB两地相对开出,几小时后在距中点8千米处相遇.已知甲车速度是乙车的,求AB两地相距()?A.100千米B.80千米C.60千米D.40千米4.如图长方形ABCD中,AB:BC=5:4,位于A点的第一只蚂蚁按A→B→C→D→A方向爬行,位于C点的第二只蚂蚁按C→B→A→D→C的方向同时出发,分别沿长方形的边爬行,如果两只蚂蚁第一次在B点相遇,则两只蚂蚁第二次相遇在()边上.A.DA B.BC C.CD D.AB二.填空题(共11小题)5.一辆货车和一辆轿车同时从A地出发去B地。

货车平均每小时行驶60千米,轿车平均每小时行驶80千米。

轿车到达B地,停留了1小时又按原路返回,在距B地20千米处与货车相遇。

A、B两地相距千米。

6.小王与小李两人同时骑车从两地相对而行,小王每小时行10千米,小李每小时行12千米,两人在距离中点6千米的地方相遇,那么两地之间距离是千米,他们走了小时后相遇.7.某解放车队伍长450米,以每秒1.5米的速度行进.一战士以每秒3米的速度从排尾到排头并立即返回排尾,那么这需要秒.8.奇思每分跑280米,妙想每分跑320米。

小学六年级相遇问题奥数练习题

小学六年级相遇问题奥数练习题

【导语】解奥数题时,如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、⾯、图、表将奥数问题直观形象的展⽰出来,将抽象的数量关系形象化,可使同学们容易搞清数量关系,沟通“已知”与“未知”的联系,抓住问题的本质,迅速解题。

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⼩学六年级相遇问题奥数练习题篇⼀ 1、甲和⼄从东、西两地同时出发,相对⽽⾏,两地相距100千⽶,甲每⼩时⾏6千⽶,⼄每⼩时⾏4千⽶。

甲带了⼀只狗和甲同时出发,狗以每⼩时10千⽶的速度向⼄奔去,遇到⼄⼜回头奔向甲;遇到甲⼜奔向⼄,这⼀直奔跑,直到甲、⼄两⼈相遇才停下来。

这只狗共跑了多少千⽶的路? 2、甲、⼄两地相距119千⽶,今有两辆汽车同时从甲、⼄两地相向出发并继续往返于甲、⼄两地,从甲开出的汽车每⼩时⾏驶42千⽶,从⼄地开出的汽车每⼩时⾏28千⽶。

从出发到第三次相遇甲、⼄各⾏驶了多少千⽶? 3、A、B两地相距21千⽶,甲从A地出发,每⼩时⾏4千⽶,同时⼄从B地出发相向⽽⾏,每⼩时⾏3千⽶。

在途中相遇后,两⼈⼜相背⼉⾏,各⾃到达⽬的地后⽴即返回,在途中第⼆次相遇。

两次相遇点相距多少千⽶? 4、操场正中央有⼀旗竿,⼩明开始站在旗竿正东离旗竿10⽶远的地⽅,然后向正北⾛了10⽶,再左转弯向正西⾛了20⽶,再左转弯向南⾛了30⽶,再左转弯向正东⾛了40⽶,在左转弯向正北⾛20⽶,这时⼩明离旗竿多少⽶? 5、甲⼄两艘轮船分别从A、B两港同时出发相向⽽⾏,甲船每⼩时⾏驶18千⽶,⼄船每⼩时⾏驶15千⽶,经过6⼩时两船在途中相遇。

两地间的⽔路长多少千⽶? 6、⼀辆汽车和⼀辆摩托车同时分别从相距900千⽶的甲、⼄两地出发,汽车每⼩时⾏40千⽶,摩托车每⼩时⾏50千⽶。

8⼩时后两车相距多少千⽶? 7、甲⼄两车分别从相距480千⽶的A、B两城同时出发,相向⽽⾏,已知甲车从A城到B城需6⼩时,⼄车从B城到A城需12⼩时。

两车出发后多少⼩时相遇? 8、甲⼄两队学⽣从相隔18千⽶的两地同时出发相向⽽⾏。

六年级相遇问题解题技巧

六年级相遇问题解题技巧

六年级相遇问题解题技巧一、相遇问题基本概念1. 定义两个运动的物体同时由两地出发相向而行,在途中相遇。

这类应用题叫做相遇问题。

2. 基本公式路程和 = 速度和×相遇时间速度和 = 路程和÷相遇时间相遇时间 = 路程和÷速度和二、解题技巧1. 认真审题,确定已知量和未知量例如:甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行。

甲车的速度是每小时60千米,乙车的速度是每小时40千米,经过3小时两车相遇。

求A、B两地的距离。

解析:在这个题目中,已知量是甲、乙两车的速度(甲车速度公式千米/小时,乙车速度公式千米/小时)和相遇时间公式小时,未知量是A、B两地的距离(也就是路程和公式)。

根据公式公式,可得公式千米。

2. 画线段图辅助理解例如:小明和小红分别从相距500米的两地同时出发,相向而行。

小明的速度是每分钟60米,小红的速度是每分钟40米,他们多久能相遇?解析:先画一条线段表示两地的距离500米,然后在两端分别标记小明和小红的出发地。

从各自的出发地分别画出表示他们行走方向的箭头。

根据线段图可以更直观地看出路程和为500米,速度和为公式米/分钟。

再根据相遇时间公式,可得公式分钟。

3. 灵活运用公式变形例如:A、B两地相距480千米,甲、乙两车同时从两地相向而行,4小时后相遇。

已知甲车的速度是乙车速度的2倍,求甲、乙两车的速度各是多少?解析:首先根据公式公式,这里公式千米,公式小时,所以速度和公式千米/小时。

设乙车速度为公式千米/小时,因为甲车速度是乙车速度的2倍,则甲车速度为公式千米/小时。

根据速度和可列方程公式,即公式,解得公式千米/小时。

那么甲车速度公式千米/小时。

4. 注意单位换算例如:一辆客车和一辆货车分别从相距360千米的两地同时出发,相向而行。

客车的速度是50米/秒,货车的速度是30米/秒,求相遇时间。

解析:首先要统一单位,因为客车速度公式米/秒,货车速度公式米/秒,路程公式千米公式米。

小学六年级数学相遇问题公式及例题

小学六年级数学相遇问题公式及例题

小学六年级数学相遇问题公式及例题
小学六年级数学相遇问题公式及例题
相遇问题公式
1.相遇路程=速度和×相遇时间
2.相遇时间=相遇路程÷速度和
3.速度和=相遇路程÷相遇时间
例1.甲乙两站相距360千米。

客车和货车同时从甲站出发驶向乙站,客车每小时行60千米,货车每小时行40千米,客车到达乙站后停留0.5小时,又以原速返回甲站,两车对面相遇的`地点离乙站多少千米?
解答:
客车从甲站行至乙站需要
360÷60=60(小时)
客车在乙站停留0.5小时后开始返回甲站时,货车行了
40×(6+0.5)=260(千米)
货车此时距乙站还有360-260=100(千米)
货车继续前行,客车返回甲站(化为相遇问题)“相遇时间”为100÷(60+40)=1(小时)
所以,相遇点离乙站
60×1=60(千米)
例2.甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟70米,甲乙两人从A地,丙一人从B地同时相向出发,丙遇到乙后2分钟又遇到甲,A、B两地相距多少米?
解答:
甲、丙相遇时,甲、乙两人相距的路程就是乙、丙相背运动的路程和,即
(60+70)×2=260(米)
甲、乙是同时出发的,到甲、丙相遇时,甲、乙相距260米,所以,从出发到甲、丙相遇需
260÷(60-50)=26(分)所以,A、B两地相距
(50+70)×26=3120(米)。

小学六年级应用题归类练习 相遇问题

小学六年级应用题归类练习 相遇问题

相遇问题(一)求相遇路程1、两列火车从两个车站同时出发相对开出,甲车每小时行44千米,乙车每小时行52千米,经过2.5小时两车相遇。

两个车站之间的铁路长多少千米?2、两列火车从两个车站同时相对开出。

甲车每小时行44千米,乙车每小时行52千米,经过2.5小时后两车还相距85千米。

两个车站之间的铁路长多少千米?3、甲、乙两列火车从两地相对行驶,甲车每小时行44千米,乙车每小时行52千米。

甲车开出1.5小时后乙车才开出,再经过2小时两车相遇。

甲乙两地相距多少千米?4、一列客车和一列货车同时从两地相对开出,4.5小时后相遇。

客车每小时行65千米,是货车的1.3倍。

两地间的铁路长多少千米?5、两辆汽车分别从甲乙两地同时出发相对而行。

甲车每小时行40千米,乙车每小时行45千米,两车在距中点20千米处相遇。

甲乙两地相距多少千米?6、甲、乙两辆汽车同时从A地出发去B地,甲车每小时行45千米,乙车每小时比甲车多行9千米,乙车到达B地后立即返回甲地,途中与甲车相遇,已知乙车共行驶了6小时,A、B两地相距多少千米?(二)求相遇时间1.甲乙两地相距6400米,两人同时从两地相对而行,一个人骑自行车每分钟行200米,另一个人骑摩托车每分钟行600米,经过几分钟两人相遇?2.甲乙两地相距6400米,两人同时从两地相对而行,一个人骑自行车每分钟行200米,另一个人骑摩托车每分钟行600米,经过几分钟两人还相遇800米?3.甲乙两地相距325.5千米,两车从两地相对而行,甲车每小时行45千米,乙车每小时行48千米,甲车开出2小时后乙车才出发,再经过几小时两车相遇?4.一辆汽车和一辆拖拉机同时从甲城出发开往乙城。

汽车每小时行49千米,拖拉机每小时行35千米。

出发后6小时,汽车先到达乙城。

再经过几小时拖拉机才能到达乙城?5.卡车每小时行45千米,轿车的速度是卡车的1.4倍,它们从相距189千米的两地同时相向行驶。

①经过几小时两车相遇?②相遇时两车各行了多少千米?③如果出发时间是上午8:15,相遇时是几时几分?(三)求相遇速度1、两地相距270米,小东和小英同时从两地出发,相对走来。

小学六年级奥数专题之相遇问题

小学六年级奥数专题之相遇问题

小学六年级奥数专题之相遇问题一、基本练习(1)甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行,甲列车每小时行85千米,乙列车每小时行90千米,几小时两列火车相遇?(2)两列火车从两个车站同时相向出发,甲车每小时行48千米,乙车每小时行78千米,经过2.5小时两车相遇。

两个车站之间的铁路长多少千米?(3)甲、乙两列火车同时从相距988千米的两地相向而行,经过5.2小时两车相遇。

甲列车每小时行93千米,乙列车每小时行多少千米?二、综合练习(1)师徒两人合作加工520个零件,师傅每小时加工30个,徒弟每小时加工20个,几小时以后还有70个零件没有加工?(2)甲、乙两队合挖一条水渠,甲队从东往西挖,每天挖75米;乙队从西往东挖,每天比甲队少挖5米,两队合作8天挖好,这条水渠一共长多少米?(3)甲、乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出而行,8小时两船还相距22千米。

已知乙船每小时行42千米,甲船每小时行多少千米?(4)一辆汽车和一辆自行车从相距172.5千米的甲、乙两地同时出发,相向而行,3小时后两车相遇。

已知汽车每小时比自行车多行31.5千米,求汽车、自行车的速度各是多少?(5)两地相距270千米,甲、乙两列火车同时从两地相对开出,经过4小时相遇。

已知甲车的速度是乙车的1.5倍,求甲、乙两列火车每小时各行多少千米?(6)甲、乙两城相距680千米,从甲城开往乙城的普通客车每小时行驶60千米,2小时后,快车从乙城开往甲城,每小时行80千米,快车开出几小时后两车相遇?(7)甲、乙两车同时从相距480千米的两地相对而行,甲车每小时行45千米,途中因汽车故障甲车停了1小时,5小时后两车相遇。

乙车每小时行多少千米?(8)A、B两地相距3300米,甲、乙两人同时从两地相对而行,甲每分钟走82米,乙每分钟走83米,已经行了15分钟,还要行多少分钟才可以相遇?(9)甲、乙两列汽车同时从两地出发,相向而行。

已知甲车每小时行45千米,乙车每小时行32千米,相遇时甲车比乙车多行52千米。

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小学奥数相遇问题
一.甲乙两人同时从A、B两地相向而行,第一次在距A 地300米处相遇,相遇后两人继续以原速前进,各自到达对方出发点立即返回,第二次又在距B地100米相遇。

求A、B两地相距多少米?
参考答案:第一次相遇,甲乙共行了1个全程,甲行了1个300米
第二次相遇,甲乙共行了3个全程,甲行了3个300米
同时甲行的还是1个全程多100米
A、B两地相距
300×3-100=800米300*3-100=800
回复:300*3-100=800米
二.
甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出,第一次在离A 地75千米处相遇。

相遇后两辆汽车继续前进,到达目的地后又立刻返回,第二次相遇在离B地55千米处。

求A、B两地的距离。

不列方程怎么算啊
两车两次相遇是共行驶了3个全程,第一次相遇(共走一个全程)时,甲车走了75千米,那么在两车行驶了3个全程时,甲车应该走了75*3=225(千米),那么AB两地的距离
为:225-55=170(千米)。

由“第一次在离A地75千米处相遇”可知:两车每行完一个A、B间距离,甲车行驶75千米;
从出发到第二次相遇,两车共行驶了3个A、B间距离,所以甲车共行驶了3个75千米:75*3=225千米;
由“第二次在离B地55千米处相遇”可知:甲车到达B地后又返回行驶了55千米,也就是比一个A、B间距离多55千米。

所以A、B两地的距离是:
225-55=170千米。

三.五星级题解:两车两次相遇问题
题目:A、B两城同时对开客车,两车第一次在距A城60千米处相遇,到站后各停了30分钟,让乘客上下后再返回,返回是在距B城45千米处相遇。

求A、B两城相距多少千米?
本题经检验,A城开出的客车每小时行60千米,B城开出的客车每小时行75千米,A、B两城相距135千米。

第一次相遇时两车各用的时间是1小时,第二次相遇时两车各用的时间是3小时,加上停车时间30分钟,一共是3小时30分。

两次相遇问题的解法
作者:-
两次相遇行程问题的解法
郑桂元
在小学阶段关于行程的应用题是作为一种专项应用题出现的,简称“行程问题”。

有一种“行程问题”中出现了第二次相遇(即两次相遇)的情况,较难理解。

其实此类应题只要掌握正确的方法,解答起来也十分方便。

例1.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,在距A 地80千米处相遇,相遇后两车继续前进,甲车到达B地、乙车到达A地后均立即按原路返回,第二次在距B地60千米处相遇。

求A、B两地间的路程。

例2.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,在距A 地80千米处相遇,相遇后两车继续前进,甲车到达B地、乙车到达A地后均立即按原路返回,第二次在距A地60千米处相遇。

求A、B两地间的路程。

[分析与解]根据题意可画出线段图:
由图中可知,甲、乙两车从同时出发到第二次相遇,共行驶了3个全程,第一次相遇距A地8O千米,说明行完一个全程时,甲行了8O千米。

两车同时出发同时停止,共行了3个全程。

说明两车第二次相遇时甲车共行了:8 0×3=24O(千米),从图中可以看出来甲车实际行了两个全程少60千米,所以A、B两地间的路程就是:
(24O+6O)÷2=150(千米)
可见,解答两次相遇的行程问题的关键就是抓住两次相遇共行三个全程,然后再根据题意抓住第一次相遇点与三个全程的关系即可解答出来。

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