福师大13年秋季 作业 艺术设计概论 《艺术设计概论》课程练习作业一二
艺术概论课后习题
第一章导论课后题二、问题与讨论2、对当下中国的设计实践，你有何评价？一、平面设计：是发展最快、最好的一个重要领域。
20世纪上半叶，书籍装帧、商品包装、广告等设计已取得相当好的业绩，美术家同时也是设计家，绘制照相背景、舞台背景、月份牌和商业广告画，代表人物有鲁迅、闻一多、张光宇、孙福熙、陶元庆、杭稚英、张仃等。
80年代，模仿学习日本、港台、欧美，为中国平面设计的发展奠定了基础。
90年代民族、传统与现代结合，国际地位提高，出现了陈绍华、王序、陈汉民、余秉楠、王国伦等设计师。
二、产品设计：50年代轻工业日用产品装潢设计、外在装饰和造型设计；80年代建立工业设计专业，大型设备、精密机械依赖进口；90年代，上海调查 80%以上企业领导不清楚工业设计，一些大公司，如海尔、春兰、科龙，设立了设计部，聘请设计师参与设计。
这一时期代表企业有，1988年广州南方工业设计事务所，1991年广州美院雷鸟产品设计公司，1990年深圳蜻蜓工业设计公司，1995年北京市工业设计促进会。
三、环境艺术设计：20世纪二三十年代，中国建筑师设计了一批优秀的民族传统建筑，吕彦直设计的南京中山陵、广州中山堂。
建国后的50年代，以建国十周年的北京十大建筑为契机，中国的室内设计进入了一个新的阶段。
80年代，各地相继成立了一批大型宾馆，如香山饭店、长城饭店、国贸中心、曲阜阙里宾舍，80年代以后室内设计需求量激增，但大部分模仿欧美、日本、港台设计。
照搬照抄，鱼龙混杂。
四、染织、服装设计：50-70年代，主要为花布设计，近十年来，改组变革之中，发展困难教学从花布设计转向装饰织物设计、电脑设计教学。
服装设计，80年代以来发展迅速，各学校教师、学生在国际大赛中获奖，95年十佳设计师评选开始，但问题较多以参赛表演服装为主，求新求异，大众设计、日常设计弱化，学生毕业后不能适应生产和实际生活需要。
3、有关当代中国艺术设计状态的思考？答：一、中国当代的艺术设计主要指20世纪50年代以来尤其是改革开放以来的艺术设计实践。
福师大13年秋季 作业 艺术设计概论 《艺术设计概论》课程练习作业一二
《艺术设计概论》课程练习一一、填空题1、色彩形态三类。
2、功能论方法在设计中具有很多优点：（1）.它一直以产品的功能作为设计的核心，设计构思以功能系统为主；（2）（3）．在功能分析中能有效地排除不必要的功能，从而降低功能成本，高效地实现产品价值。
（4）．以功能为中心的设计方法，最大限度地保障产品的实用性和可靠性；（53、心理学家亚伯拉罕•马斯洛在研究人类动机时，提出了著名的“需要理论”，他认为人的需要的层次，由最低级的需要开始，向上发展、自我实现需要。
4的开始确立。
5、人类学家弗朗兹•博阿兹曾从文化结构的角度，把文化分为三类：社会关系二、选择题（单项和多项）1、一件设计作品的优劣与否取决于两个主要因素：(A.Ｂ)A、设计B、制造或施工质量C、设计师D、设计团队2、“装饰艺术运动”是在法国、美国、英国等国家开展的又一场风格特殊的设计运动，也是新艺术运动异化的产物。
（Ａ）A、20世纪二三十年代B、20世纪三四十年代C、20世纪四五十年代D、20世纪五六十年代3、设计的程序可以分为如下个阶段：（Ａ.B.C.D.E）A、获取信息阶段B、创造性设计阶段C、参数决策阶段D、显示、记录设计对象阶段E、综合评价4、科学方法论的形成和发展，大致可以分为如下（A.B.C.D）时期。
A、萌芽时期B、归纳——实验、分析为主的方法论时期C、从19世纪初到20世纪中叶分析与综合并重的方法论时期D、20世纪中叶以来的综合、交叉方法论时期5、管理是为了设计，对设计活动本身的组织与管理主要包括：（A.B.C）A、设计组织的管理B、设计程序的管理C、设计工程的管理D、设计人员的管理三、名词解释：1、环境艺术设计2、意匠3、新艺术运动4、包豪斯5、现代主义设计四、简答题1、中国古代艺术设计的历史经验是什么?2、艺术与科学的整合3、产品设计程序4、简述需求理论与设计的关系。
五、论述题1、产品开发设计的具体程序是什么?2．如何理解艺术设计是知识创新体系的一部分?3．如何理解艺术化的生活和设计的艺术化方向?4、论包豪斯的设计教育思想。
(完整版)艺术设计概论考题和答案解析
《艺术设计概论》期终考试A卷试题时量：120分钟共100分一、选择（28分，每空一分）1．二战期间发展起来的( ) ，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。
a) 设计文化学b) 人机工程学c) 设计美学d) 设计史学2．( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。
a) 波谱运动b) 新艺术运动c) 绿色设计运动d) 装饰艺术运动3．按照( )的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学(semiotics，semiology) 或语义学(semasiology) ，这些术语来自希腊语的sema( 符号) 。
”a) 毕加索b) 贡布里希c) 索特萨斯d) 莫里斯4．( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。
a) 解构主义b) 抽象主义c) 立体主义d) 符号学5．( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。
a) 格罗佩斯b) 贡布里希c) 米斯d) 莫里斯6．设计学的研究对象是( )的研究对象。
a) 艺术设计b) 设计方法c) 设计批评d) 设计史7．设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。
b) 法国c) 德国d) 意大利8．设计的艺术手法主要有:a) 借用b) 理论c) 社会性d) 参照和创造9．国际经济界的分析认为：“( )经济＝设计力”。
a) 日本b) 法国c) 德国d) 意大利10．设计的特征有?a) 文化性b) 社会性c) 国家性d) 民俗性11．人面鱼身纹是( )彩陶上最具代表性的纹饰。
a) 仰韵文化彩陶b) 庙低沟彩陶c) 马家窑彩陶d) 半山彩陶12.中国明清在园林设计方面的专著是( )。
a) 《考工记》b) 《园治》c) 《天工开物》d) 《营造法式》13.1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。
( )设计著名的“水晶宫”。
a) 麦金托仕b) 博克斯登c) 戈地d) 毕亚莱至14.1919年，( )担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。
福师《艺术设计概论》在线作业一-0005参考答案
福师《艺术设计概论》在线作业一-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共60 分)1.对于设计管理而言，引导（）资源两者进入组织系统是十分重要的。
A.人力和工具B.人力和技术C.人力和物质D.人力和理论答案:C2.艺术化的生活的物质条件不包括（）A.美的人造环境B.美的人造物C.美好的发展前景D.美的自然条件答案:C3.（）是设计的本质属性之一A.创造性B.艺术性C.创新性D.未来性答案:D4.中国的艺术设计教育，最早可以追溯到（）A.19世纪上半叶B.19世纪下半叶C.18世纪上半叶D.18世纪下半叶答案:B5.新西兰工业设计协会主席道格拉斯·希思将—般设计程序分为（）大步A.6B.7C.8D.9答案:A6.不属于“文艺复兴三杰”的是（）A.达芬奇B.欧文C.拉斐尔D.米开朗基罗答案:B7.当代心理学研究表明，人的行为是由（）支配的。
A.心理B.动机C.目标D.精神答案:B8.下列不属于“六艺”的是（）A.礼B.工C.乐D.射答案:B9.当代中国艺术设计中发展最快、成绩最好的一个重要领域是（）A.环境艺术设计B.平面设计C.工业设计D.服装设计答案:B10.赫勒曾把人类社会结构划分为三个层次，下列不正确的是（）A.日常生活层B.制度化生活层C.精神生活层D.社会生活层答案:D11.设计是（）统一的产物。
A.科学与艺术B.艺术与思维C.思想与技术D.科学与文化答案:A12.下列不属于工业设计种类的有（）A.生活用品类B.工业和机械设备类C.消费类电子类D.公共性商业、服务业用品类答案:C13.信息社会实际上就是所谓的（）A.非物质社会B.虚拟社会C.网络社会D.数字化社会答案:A14.艺术与技术之间的分离开始出现于（）A.16世纪晚期B.16世纪中期C.17世纪晚期D.17世纪初期答案:D15.艺术设计的产品是美与效用、（）的统一体。
A.道德价值和知识价值B.审美价值与使用价值C.知识价值和使用价值D.道德价值和审美价值答案:B16.现代设计运动是现代艺术运动的一部分，开始于（）A.18世纪中期B.18世纪下半叶C.19世纪中期D.19世纪下半叶答案:D17.园林建筑的专著《园冶》的作者是（）A.文震亨B.李渔C.计成D.石涛答案:C18.下列不属于传统文化的是（）A.汉字B.儒家思想C.语言D.古典文学名著答案:B19.美国未来学家尼葛洛庞帝把信息时代称之为()A.数字化时代B.智能时代C.电脑时代D.网络时代答案:A20.人类结束狩猎生活而开始农耕和定居是以（）产生为标志A.陶器B.青铜器C.木器D.铁器答案:A二、多选题(共10 道试题,共20 分)21.形象思维之所以高于感性认识而不同于抽象思维归为思维材料上的特征是（）A.形象性B.概括性C.创造性D.运动性答案:ABCD22.技术史学者奥特加·伊·加西特将技术分为（）三类A.工业技术B.机会技术C.工匠技术D.工程科学技术答案:BCD23.产品的形态一般分为（）A.功能形态B.表面形态C.符号形态D.色彩形态答案:ACD24.广义设计方法上国外主要有哪三大学派（）A.德国与北欧的机械设计方法学派B.英、美、日等国的创造设计学派C.中国、东亚的古典设计方法学派D.俄罗斯、东欧的新设计方法学派答案:ABD25.在未来的远景发展上，联合国倡守着三个基本概念是（）A.均衡B.人权C.可持续发展D.人类的共同遗产答案:BCD26.公元1世纪时，罗马修辞学家昆提连曾把艺术分为哪三大类（）A.理论的艺术B.行动的艺术C.产品的艺术D.文化的艺术答案:ABC27.人们设计和生产产品，有两个起码的要求或者说其产品必须具备两种基本特征是（）A.产品本身的功能B.产品存在的形态C.产品的艺术价值D.产品的社会属性答案:AB28.作为动词的“Design”，由来于拉丁语的“Designara”其意义有（）A.指示B.建立计划、进行构想、规划C.改变，改进D.画草图、制作效果图等答案:ABD29.下列属于汉代青铜灯作品的是（）A.盘龙宫灯B.长信宫灯C.玉兔灯D.朱雀灯答案:BD30.文化是人类活动的各种方式和产品的总和，包括（）A.技术生产B.物质生产C.精神生产D.艺术生产答案:BCD三、判断题(共10 道试题,共20 分)31.汉语中的“设计”，最早是“计谋”的意思。
(完整版)艺术设计概论考题和答案解析
《艺术设计概论》期终考试A卷试题时量：120分钟共100分一、选择（28分，每空一分）1．二战期间发展起来的( ) ，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。
a) 设计文化学b) 人机工程学c) 设计美学d) 设计史学2．( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。
a) 波谱运动b) 新艺术运动c) 绿色设计运动d) 装饰艺术运动3．按照( )的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学(semiotics，semiology) 或语义学(semasiology) ，这些术语来自希腊语的sema( 符号) 。
”a) 毕加索b) 贡布里希c) 索特萨斯d) 莫里斯4．( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。
a) 解构主义b) 抽象主义c) 立体主义d) 符号学5．( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。
a) 格罗佩斯b) 贡布里希c) 米斯d) 莫里斯6．设计学的研究对象是( )的研究对象。
a) 艺术设计b) 设计方法c) 设计批评d) 设计史7．设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。
b) 法国c) 德国d) 意大利8．设计的艺术手法主要有:a) 借用b) 理论c) 社会性d) 参照和创造9．国际经济界的分析认为：“( )经济＝设计力”。
a) 日本b) 法国c) 德国d) 意大利10．设计的特征有?a) 文化性b) 社会性c) 国家性d) 民俗性11．人面鱼身纹是( )彩陶上最具代表性的纹饰。
a) 仰韵文化彩陶b) 庙低沟彩陶c) 马家窑彩陶d) 半山彩陶12.中国明清在园林设计方面的专著是( )。
a) 《考工记》b) 《园治》c) 《天工开物》d) 《营造法式》13.1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。
( )设计著名的“水晶宫”。
a) 麦金托仕b) 博克斯登c) 戈地d) 毕亚莱至14.1919年，( )担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。
艺术设计概论习题集
10.后工业时期的设计特征是什么?答题要点：(1)具有高度隐喻的设计风格，如悉尼歌剧院、洛杉矶“太平洋设计中心”等。
(2)比较强调以历史风格为借鉴，采用折中手法达到强烈表现装饰效果的装饰主义作品。
后现代主义的代表性设计风格有：高技术风格、孟菲斯设计集团、新现代主义、解构主义、减少主义、未来主义、微电子风格、宇宙风格、波普风格等。
11、为什么说艺术设计的本质是创新?答题要点：创新是艺术设计的本质特征，在一定意义上，设计即创新。
设计思维是一种创造性思维。
创造性思维是一种动态的、理论的、突破式的、变异式的、开放的(多维的主动思维方式。
科学的逻辑思维和艺术的形象思维都需要创造性，艺术家和科学家都需要有创造欲望，才能获得成功。
设计的过程本质上说是一个创造的过程，一个艺术设计作品成功与否，主要取决于它的创造性。
艺术设计的创造性思维贯穿于设计的全过程，从设想、计划到产品的制作、流通、使用乃至报废和回收利用，都需要设计，需要有创造性思维的全过程参与。
艺术设计的创造性思维实质上是多种思维方式、能力的综合运用，综合也是一种创造。
就设计的过程而言，设计活动应该是一个系列化的过程，思维的启动是设计的开始，同时又贯穿着设计过程的始终，设计思维是设计科学的核心问题。
设计思维的特征就是它在思维的过程中有明显的辩证逻辑特征，即逻辑思维与形象思维、理性与感性、抽象与具体、主体与客体之间的对立统一。
设计思维是逻辑思维与形象思维的整合。
设计思维的本质问题是解决好人与物之间的关系问题，也就是人如何能更好地制造出为人服务的物质产品。
设计思维的辩证逻辑，最终指向设计思维的创造性特征，设计思维是一种创造性思维，借助于具有创造性的形象思维，依据设计目的、设计条件、形式结构等因素展开设计思路，完成新的设计。
【论述题部分】★1.如何理解设计的概念?答题要点：设计本义是“徽章、记号”，即事物或人物得以被认识的依据或媒介。
在中国，“设计”最初是分开使用的，“设”指预想、策划，“计”指特定的方法策略等。
艺术设计概论思考与练习题目与参考答案
《艺术设计概论》思考与练习题目与参考答案第一章什么是设计第一节设计的涵义【思考与练习】1．设计的涵义是什么？参考答案：设计是指一种计划、规划、设想、解决问题的方法，是通过视觉方式传达出来的活动过程。
设计的核心内容包括三个方面：计划、构思的形成与视觉传达方式。
也就是说，设计就是将计划、构思、设想解决问题的方式利用视觉的方式传达出来；计划通过传达之后的具体运用。
2．设计的本质是什么？参考答案：设计的本质可概括为：1．创造性的造物文化过程。
在自然、社会、思维等领域中，“人”是核心。
人的思维决定了设计的思维，人与自然、人与社会之间的斗争和协调创造了艺术设计的造物文化。
因此，艺术设计的本质可以从上述两个角度得到诠释——创意思维和造物文化。
2．为人创造一种最优化生活方式的过程。
设计最根本目的不是设计有形的产品，而是设计一种使用方式，一种合理、优化的使用方式。
在这里，产品仅仅是这种方式的载体。
因此，我们说，设计是为人创造一种最优化生活方式的过程，其实质是优化产品为人服务。
3．设计有哪些特性？参考答案：1．艺术特性。
设计是一种特殊的艺术，设计的过程是遵循形式美法则的艺术创造过程。
这种实用化的求美不是“化妆”，而是以专用的设计语言进行创造。
2．科技特性。
科技与设计可以说是孪生兄弟，二者以实践为纽带相互影响。
科学技术是设计的基础，设计是科学实现为人类服务目标的手段。
可以说，设计是按照科学规律，利用和改造自然的设想和计划，并通过实践提高加工技术和认识水平。
因此，科学水平又直接影响着设计水平。
3．经济特性。
设计作为经济的载体，作为意识形态的载体，已成为一个国家、机构或企业发展自己的有力手段。
4．文化特性。
设计的文化特性是指设计作为人类一种创造活动，具有文化的特征。
换句话说，设计是一种文化形式。
设计是人类精神活动现象，是协调人与自然、人与人及人与社会关系的媒介。
4．设计的意义体现在哪些方面？参考答案：1．社会意义。
一方面，设计紧紧联系着物质生产，联系着人们物质生活水平的提高；另一方面，设计通过产品的功能和形态联系着使用者的精神活动。
（艺术设计概论）练习题
（艺术设计概论）练习题(艺术设计概论)练习题【一】填空题〔每题0.5分，共10分〕1、设计学一般划分为设计史、与设计批判三个分支。
2、古希腊的多立克柱式、、科林斯柱式，是古希腊建筑的基础。
3、中国青铜时代是以大量使用青铜生产工具、兵器和为其差不多特征的。
4、设计具有、科技和经济等多重特征5、隋唐时期,是中国古代建筑设计的时期。
6、设计学是既有自然科学特征又有的综合性学科。
7、1977年，英国成立了，标志着设计史独立成为一门新的学科。
8、现代运动的代表有荷兰的风格派，俄罗斯的派，还有美国的流线型设计。
9、产品的功能、和物质技术条件，是产品设计的三个差不多要素。
10、西方一般以〔英国〕荷加斯的著作《》为最早的设计理论专著。
11、设计批判是一种多层次的行为，包括历史的，再创造性的和的批判。
12、设计的终极目的：确实是改善、工具以及人自身。
13、1785年瓦特发明，带来了生产技术和设计的戏剧性变革。
14、一战后，德国成立了学院，用设计提高工业产品竞争力。
15、，用设计来作为治理手段，最典型的莫过于CI设计，即。
16、消费者直截了当消费的是物质化了的。
17、设计师的横向分类能够分为：设计师、环境设计师、产品设计师。
18、视觉传达设计，是利用来进行信息传达的设计。
19、设计批判有两种特别方式，即国际博览会和。
20、展示设计包括“物”、“”、“人”和“时间”四个要素。
【二】选择题〔每题1分，共10分〕1、哪一个不是设计经常采纳的艺术手法：〔〕A、借用B、创造C、计算D、装饰2、后现代主义从20世纪哪个年代才开始成为西方要紧的设计力量。
〔〕A.六十年代B.七十年代C.八十年代D.九十年代3、妨碍当代西方设计思潮的理论是哪个〔〕A.红色设计B.蓝色设计C.绿色设计D.黄色设计4、设计是伴随着什么人的产生而产生的〔〕A.古希腊人B.古罗马人C.中世纪人D.制造工具的人5、森珀出版了什么专著，对建筑和工艺作了系统和高度类型化的研究。
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《艺术设计概论》课程练习一
一、填空题
1、色彩形态三类。
2、功能论方法在设计中具有很多优点：
（1）.它一直以产品的功能作为设计的核心，设计构思以功能系统为主；
（2）
（3）．在功能分析中能有效地排除不必要的功能，从而降低功能成本，高效地实现产品价值。
（4）．以功能为中心的设计方法，最大限度地保障产品的实用性和可靠性；
（5
3、心理学家亚伯拉罕•马斯洛在研究人类动机时，提出了著名的“需要理论”，他认为人的需要的层次，由最低级的需要开始，向上发展
、自我实现需要。
4
的开始确立。
5、人类学家弗朗兹•博阿兹曾从文化结构的角度，把文化分为三类：
社会关系
二、选择题（单项和多项）
1、一件设计作品的优劣与否取决于两个主要因素：(A.Ｂ)
A、设计
B、制造或施工质量
C、设计师
D、设计团队
2、“装饰艺术运动”是在法国、美国、英国等国家开展的又一场风格特殊的设计运动，也是新艺术运动异化的产物。
（Ａ）
A、20世纪二三十年代
B、20世纪三四十年代
C、20世纪四五十年代
D、20世纪五六十年代
3、设计的程序可以分为如下个阶段：（Ａ.B.C.D.E）
A、获取信息阶段
B、创造性设计阶段
C、参数决策阶段
D、显示、记录设计对象阶段
E、综合评价
4、科学方法论的形成和发展，大致可以分为如下（A.B.C.D）时期。
A、萌芽时期
B、归纳——实验、分析为主的方法论时期
C、从19世纪初到20世纪中叶分析与综合并重的方法论时期
D、20世纪中叶以来的综合、交叉方法论时期
5、管理是为了设计，对设计活动本身的组织与管理主要包括：（A.B.C）
A、设计组织的管理
B、设计程序的管理
C、设计工程的管理
D、设计人员的管理
三、名词解释：
1、环境艺术设计
2、意匠
3、新艺术运动
4、包豪斯
5、现代主义设计
四、简答题
1、中国古代艺术设计的历史经验是什么?
2、艺术与科学的整合
3、产品设计程序
4、简述需求理论与设计的关系。
五、论述题
1、产品开发设计的具体程序是什么?
2．如何理解艺术设计是知识创新体系的一部分?
3．如何理解艺术化的生活和设计的艺术化方向?
4、论包豪斯的设计教育思想。
艺术设计概论课程练习二
一、填空题
1、系统理论认为，系统具有以下特性：1）．整体性；2）．目的性； 3
））．动态性；
2、杨耀先生在《明式家具研究》中曾认为明式家具的显著特点是：
1；2）．结构科学，榫卯精密，坚实牢固；3）
4）．雕刻、线脚处理得当，起着点睛作用；5．金属配件式样玲珑，色泽柔和，起到辅助装饰的作用。
3；二是
，包括个人所参与的政治、经济、公共事务、生产制造等领域；三是精神生活层，包括科学、艺术、哲学等精神和知识领域。
4、英国工业设计委员会顾问彼得•汤姆逊20世纪80年代末期他在中
国讲学时曾提出现代设计的五个基本原则：1）完整性原则，2
3)设计的资源，4) 服务原则。
5
发展了现代设计的新风格，为工业设计指示了正确的方向，对现代设计的发展具有重要的启示作用。
二、选择题
1、市场营销的观念即是以消费者为中心的观念，企业以“顾客为上帝”为中心，从产品的设计定价到促销及售后服务都以消费者为出发点。
（A）
A、顾客为上帝
B、产品质量
C、物美价廉
D、经济适用
2、18世纪工业革命后，机器成了工业生产中的主力，大批量的产品
生产突显了生产前期设计过程的重要性，导致产品生产与设计进一步分离，设计师的重要性也得到了确认和尊重。
但是，设计师作为独立的职业直到才开始出现。
（B）
A、19世纪末
B、20世纪20、30年代
C、20世纪50年代
D、20世纪60年代
3、新艺术运动从的法国开始，蔓延到欧美十多个国家，十余年后为“装饰艺术运动”所取代。
( A )
A、1895年
B、1900年
C、 1896年
D、1905年
4、密斯•凡•德•罗等设计的西格莱姆大厦，代表了国际主义设计的最高成就，又标志着国际主义对现代主义设计宗旨的一种背离。
西格莱姆大厦是密斯•凡•德•罗“ ”的设计思想的产物。
( D )
A、越少越好
B、多即少
C、越多越好
D、少即多
5、提出了“艺术是有意味的形式”的著名论点，由此而发展出了艺术的符号学说。
( C )
A、黑格尔
B、克罗齐
C、克莱夫•贝尔
D、科林伍德
三、名词解释：
1、中国制造
2、非物质设计
3、新艺术运动
4、后现代主义设计
1.
2.
5、生态设计
四、简答题
1、如何理解人的自然尺度与设计的关系?
2、论设计的内容与形式。
3、怎样理解装饰艺术与设计的关系?
五、论述题
1、为什么说设计思维是一种创论设计的内容与形式。
造性思维?
1)人们把科学技术上的发明创造、科学认识上的新概念及新艺术作
品的创造性思维活动称为创造性思维。
2)创造性思维本质上是一种原创性思维。
3)创造性思维是一个全过程，具有强烈的个性色彩，多为独创性。
创造性思维的特征：主动性；目的性；预见性；求异性；发散性；
独创性；灵活性
4)设计的创造性思维是一个包括既有量变又有质变，从内容到形式
又从形式到内容的多阶段的创见性的思维活动过程。
这是由于设计思维所发解决的问题是创造新的前所未有的东西或形式，解决前人没有的解决过的新问题，设计的过程是一个探索过程，探索的本身充满了思考与创造因素。
5)设计的创造性思维是多种思维方式的综合运用，其创造性也体现
在这种综合之中。
6)设计的创造性思维具有“陌生化”的特点。
所谓“陌生化”，就是
人们生熟悉，也即新的东西，这就是我们通常所说的创新一创造新形式，创造一个人所未见过的新的东西。
总之，设计思维所要解决的问题是创造新的前所未有的东西或形式，解决前人没有解决过的新问题。
因此，设计的过程充满了思考与创造因素，（设计思维也就是一种创造性思维），具有独创性，设计中的创造性思维对于一个设计师来说，是十分重要的，它需要在实践设计工作中锻炼，经常有意识的培养和激发自己的创造性思维和抓住那些一闪而过的思维火花，为开拓自身的创造性思维创造条件。
2．大工业社会与信息社会的特征是什么?
3．如何理解艺术设计是知识创新体系的一部分?
4、你怎样认识管理在设计中的意义?。