完整拼音输入法教案
有效学习教案：汉字输入法的学习方法
有效学习教案：汉字输入法的学习方法汉字输入法的学习方法在现代社会中，汉字输入法已经不仅是一种输入工具，更是一种必备的基本技能。
随着智能手机、电脑等设备的普及，我们需要不断地输入汉字以及英文字符，如何掌握汉字输入法成为了我们学习的重要课题。
本篇文章将为大家介绍一些汉字输入法的学习方法和技巧。
一、基本功学习不管是什么样的输入法，都需要我们先掌握一定的基本功，才能快速、准确地完成汉字输入。
以下是基本功的学习方法：1.拼音基础：掌握拼音拼写技能，如有必要可以去参加汉语拼音水平测试，这样会更好的把握汉字的输入方法。
2.键盘基本功：熟练掌握电脑键盘的布局、按键位置和分号、点号、斜杆等基本符号的位置，打字的时候要标准利用所有的键位。
3.汉字书写：学会书写常用的汉字，能够根据汉字的笔画顺序正确书写汉字，能够利用笔画尝试解决手写输入时候出现的生僻字难题。
4.记忆常用词语：记忆一些常用的口语表达和词语，例如问候语和常用简单的句子，熟练掌握这些写法将无形中提高效率，减少输入时间。
二、使用技巧在掌握了基本功之后，就可以着手梳理常用的使用技巧了:1.自然输入：自然输入指的是根据词语的发音来输入，而不是根据拼音逐个打字。
自然输入可以极大地提高输入速度和易用性。
需要强调的是，自然输入基于单词的拼音，每一震音节都有对应的编码和存储；通常单次输入结束后直接按下空格键确认即可。
2.多音字输入：多音字是指一个汉字有多种读音，深入了解多音字输入方法可以帮助我们提高输入的准确性。
多音字切换快捷键通常是Shift+F9和Shift+F10，需要注意的是有些多音字输入法是默认输入第一个读音。
3.短语联想：大多数输入法支持短语联想，根据用户编辑的文本内容，提供单个汉字、词语、短语、乃至于文章等的搜索结果。
提供用户快速、高效、准确输入信息的支持。
4.字母混输：字母混输是指在中文的输入过程中穿插英文字符的使用。
常用的英文字符占据了键盘的一些常见位置，例如“@”、“#”、“$”、“&”等等，使用英文字符简化输入多元化问题。
2024版打字入门教案大全
率。同时，在挑战副本时，也需要快速输入指令来应对各种情况。
06 打字测试与评估 标准
打字速度测试方法及工具推荐
打字速度测试方法
包括看打、听打、想打等多种方式， 可根据学员水平和教学目标选择适合 的测试方法。
工具推荐
提供多款在线打字测试工具，如 TypeRacer、10fastfingers等，支持实 时速度显示、排名比较等功能，方便学 员进行自我评估和提升。
打字入门教案大全
contents
目录
• 打字基础知识 • 基本指法训练 • 输入法选择与使用技巧 • 提高打字速度与准确率方法 • 打字应用场景与实例演练 • 打字测试与评估标准
01 打字基础知识
键盘结构与布局
01
02
03
键盘分区
主键盘区、功能键区、编 辑的分布， 特别是常用字母的位置。
指法练习
掌握正确的指法，即每个手指负 责哪些键位，避免乱指乱打。
盲打训练软件
使用盲打训练软件或在线资源进 行练习，通过大量重复训练形成
肌肉记忆。
节奏感把握与运用
控制击键力度
保持稳定的击键力度，避免过重或过轻，以提高 打字速度和减少疲劳。
掌握节奏
在打字过程中形成稳定的节奏感，每个击键动作 要干净利落、不拖沓。
综合指法练习
英文文章输入练习
选择适合初学者的英文文章进行 输入练习，提高打字速度和准确
率。
中文文章输入练习
选择适合初学者的中文文章进行 输入练习，注意中文输入的特殊 性和技巧。
打字游戏挑战
通过打字游戏进行趣味性的指法 练习，提高打字的熟练度和兴趣。
定期测试与评估
定期进行打字速度和准确率的测 试与评估，了解进步情况并调整
第10课拼音输入法教学设计(表格式)
第10课拼音输入法教学设计一、教材分析：本课是三年级下册内容，学生已经学会键盘输入、双符号英文标点符号输入、了解各种常见的输入方法，并且具有一定的指法规范。
本节课主要有三部分内容：一是打开拼音输入法的基本步骤；二是拼音输入汉字的操作方法；三是添加中文标点的方法。
本节课的学习中，学生首次正式接触汉字输入，或许有些学生不能正确保持指法规范，需要提醒并强调。
二、学情分析：学生已经熟练掌握英文打字，个别同学应该已经初步掌握汉字输入的方法，就可以让他们作示范演示，并在小组中指点他人学习，教师从旁引导。
此年龄的学生表现愿望强烈，喜欢参加各种情势的实践活动，对信息技术课学习有浓厚兴趣。
三年级的学生表现欲强，积极参与竞争，不满足于听一听、看一看，而更愿意动手操作；处于形象思维为主的思维发展阶段，善于通过摩仿来学习；凡事不够理性，不能自觉地控制自己的言行和做事的过程。
根据学生的这些特征，有必要在教学过程中采用分层的、任务驱动式的、合作式的、教师讲授引领式的等多种方法相结合的教学策略。
三、教学目标：知识与技能：1.了解常见的键盘输入方法。
2.熟练掌握开启（切换）汉字输入法的方法。
3.能够运用拼音输入法正确输入汉字。
4.了解搜狗拼音输入法的状态栏，如中英文切换、中英文标点切换等并能按需要进行切换。
过程与方法：1.通过看图猜字谜、猜成语、猜古诗等任务，学习并掌握汉字输入的方法。
2.通过设置猜写谜底的问题悬念，培养学生视察及自主解决问题的意识与能力。
情感态度与价值观：1.培养学生汉字输入的兴趣，感受掌握指法和技能对输入速度的影响。
2.结合学生实际，提升学生语言运用及思维训练。
3.形成积极、乐于思考、勇于创新的行为素养。
四、教学重、难点教学重点：拼音输入法的一般输入方法。
教学难点：学会用字母“V ”代替拼音字母“ü”的输入。
五、教学策略：引导示范、任务驱动模式、小组协作六、任务设计：“看图猜字谜”、“看图猜成语”、“看图写故事” 七、课前准备：PPT 课件 八、教学流程示意图：情境导入一、创设情境，激发兴趣1.谈话：小朋友们有没有猜过字谜？上课之前我们先来猜几个字谜，好不好？2.出示字谜图：小朋友们真聪明，老师还有很多字谜放在“猜字谜写故事”这个文件里呢，我们用写字板打开来看一看吧。
sogo拼音输入法教案
拼音输入法技巧一、搜狗拼音输入法搜狗拼音输入法是搜狗（）推出的一款基于搜索引擎技术的、特别适合网民使用的、新一代的输入法产品。
使用帮助：可点击/help.php学习。
入门图解练习：呷(uszhszhhs) 讷(unzszp或udzszp) 耒（uhhhsp）訇（upzdhhhsz）昍（uszhhsz）汧（uddhhhps）祎（udzsdhhz）忻（uddspp）烓（）udppdhshh练习：犇骉垚输入技巧1、V模式中文数字(包括金额大写)v模式中文数字是一个功能组合，包括多种中文数字的功能。
只能在全拼状态下使用：a)，中文数字金额大小写：输入【v424.52】，输出【肆佰贰拾肆元伍角贰分】；b)，罗马数字：输入99以内的数字例如【v12】，输出【XII】；c)，年份自动转换：输入【v2008.8.8】或【v2008-8-8】或【v2008/8/8】，输出【2008年8月8日】；d)，年份快捷输入：输入【v2006n12y25r】，输出【2006年12月25日】；拆字辅助码拆字辅助码让你快速的定位到一个单字，使用方法如下：想输入一个汉字【娴】，但是非常靠后，找不到，那么输入【xian】，然后按下【tab】键，在输入【娴】的两部分【女】【闲】的首字母nx，就可以看到只剩下【娴】字了。
输入的顺序为xian+tab+nx。
独体字由于不能被拆成两部分，所以独体字是没有拆字辅助码的。
以词定字当你想输入某个字，但是这个字很靠后时，用以词定字功能可以很快输入该字。
例如：你想输入“济”字，你输入“经济”时不要敲空格，而按下你设置的键，例如“[]”中的“]”即可输入“济”字。
由于此功能使用人数较少，所以输入法默认是关闭的，如果你使用，可以选中打开这个功能。
方法：设置属性－【按键】选项卡二、练习初级词组2、文章2要求：及格40个/分钟，良好60个/分钟，优秀80个/分钟三、输入法的使用与设置1、系统默认安装的输入法：英文、智能ABC等。
2024年度汉字输入教案
02
03
声母
详细介绍声母的发音部位 和发音方法，以及常见声 母的例字。
2024/3/24
韵母
分析韵母的构成和分类， 以及韵母的发音特点和变 化规律。
声调
阐述声调的调值和调类， 以及声调的标注方法和变 化规律。
13
拼音输入法原理及流程
2024/3/24
拼音输入法的基本原理
介绍拼音输入法如何将汉字的拼音转换为计算机可识别的编码。
使用词组输入
勤加练习
通过大量练习，熟悉常用汉字的 输入方法和技巧，提高输入速度 和准确率。
利用输入法提供的词组输入功能 ，减少单字输入的次数，提高输 入效率。
定期复习和巩固
定期回顾和复习学过的汉字和输 入技巧，加深记忆和理解。
选择适合自己的输入法
根据个人习惯和电脑配置，选择 最适合自己的输入法，避免频繁 更换。
28
PART 06
实践操作与技巧提升
2024/3/24
29
拼音输入法实践操作
2024/3/24
熟悉拼音规则
掌握汉语拼音方案，了解声母、韵母、声调等基本概念。
选择合适的输入法
根据个人习惯和电脑配置，选择适合的拼音输入法，如搜狗、百 度等。
练习输入技巧
通过大量练习，熟悉常用汉字的拼音和输入方法，提高输入速度 和准确率。
PART 03
拼音输入法基础
2024/3/24
11
汉语拼音方案简介
2024/3/24
汉语拼音方案的历史背景
01
介绍汉语拼音方案的制定背景和历史沿革。
汉语拼音方案的组成
02
包括声母、韵母、声调等组成部分。
汉语拼音方案的特点
03
拼音打字练习(认识键盘大家庭)教案
拼音打字作为中文输 入的基础，对提高学 生计算机应用能力具 有重要意义
教学目标与要求
掌握拼音打字的基本规则和技巧
能够熟练使用键盘进行拼音输入
提高打字速度和准确性，达到一 定的打字水平要求
课程安排与时间
课程总时长
01
32学时
授课方式
02
理论与实践相结合
课程安排
03
键盘基础知识、拼音输入法介绍、指法练习、文章输入练习等
THANKS
感谢观看
02 键盘基础知识
键盘布局与功能键区
01
02
03
键盘整体布局
键盘通常由功能键区、主 键盘区、编辑键区、小键 盘区和指示灯区组成。
功能键区
位于键盘最上方，包括F1 至F12共12个功能键，用 于实现特定功能，如打开 帮助、保存文件等。
功能键组合
功能键通常需要与其他键 组合使用，如Ctrl+C表示 复制，Ctrl+V表示粘贴等 。
入和计算。
指示灯区
位于键盘右上角，包括Num Lock、Caps Lock和Scroll Lock 三个指示灯，分别表示小键盘状 态、大写字母锁定状态和滚动锁
定状态。
正确使用小键盘
掌握小键盘指法，提高数字输入 速度和准确性。
03 拼音输入法原理 及规则
汉语拼音方案简介
汉语拼音方案是中华人民共和 国官方颁布的汉字注音拉丁化 方案。
。
06 课程总结与展望
回顾本次课程内容及成果
掌握了拼音打字的基本规则和技 巧，包括声母、韵母、声调的输
入方法。
熟悉了常用汉字和词语的拼音输 入，提高了打字速度和准确性。
通过实践练习，逐渐形成了良好 的打字习惯和手指协调性。
金山打字通拼音打字教案
金山打字通拼音打字教案一、教学内容本节课选用《金山打字通》软件为教材，主要针对小学三年级学生开展拼音打字教学。
教学内容包括：1. 熟悉键盘布局，掌握各个键位的功能。
2. 学习使用拼音输入法，掌握汉字输入的基本技巧。
3. 熟悉金山打字通软件的操作，进行打字练习。
涉及教材章节：第一章键盘与拼音输入法。
二、教学目标1. 让学生掌握键盘的基本布局，熟悉各个键位的功能。
2. 使学生学会使用拼音输入法，提高汉字输入速度。
三、教学难点与重点教学难点：拼音输入法的掌握，尤其是多音字的输入。
教学重点：键盘布局的熟悉，拼音输入法的运用，打字速度与准确率的提高。
四、教具与学具准备1. 教师准备：电脑、投影仪、金山打字通软件。
2. 学生准备：电脑、耳机、金山打字通软件。
五、教学过程1. 导入新课通过展示打字速度快的同学，激发学生的学习兴趣，引入本节课的教学内容。
2. 理论讲解（1）介绍键盘布局，让学生了解各个键位的功能。
（2）讲解拼音输入法的原理，引导学生学会使用拼音输入法。
3. 实践操作（1）教师演示如何使用金山打字通软件进行打字练习。
（2）学生跟随教师操作，进行打字练习。
4. 例题讲解（1）教师选取一些典型例题，讲解打字技巧。
（2）学生练习并反馈问题，教师解答。
5. 随堂练习（1）教师布置随堂练习任务，学生自主完成。
（2）教师检查学生练习情况，给予评价和指导。
（2）教师对学生的学习情况进行点评，提出改进建议。
六、板书设计1. 键盘布局功能键区、字母键区、数字键区、符号键区2. 拼音输入法声母、韵母、声调3. 打字技巧指法、坐姿、眼睛距离屏幕等七、作业设计1. 作业题目：（1）练习键盘布局，熟记各个键位。
“今天天气真好，我们一起去公园玩。
”（3）金山打字通软件练习：完成课程一至五的练习。
2. 答案：（1）略（2）今天天气真好，我们一起去公园玩。
（3）略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）关注学生打字习惯的培养，提高打字准确率。
拼音教学教案全集
拼音教学教案全集第一章：拼音基础知识1.1 教学目标让学生了解拼音的基本概念和重要性学会拼音的声母、韵母和声调能够正确发音并拼读简单的汉字1.2 教学内容拼音的概念和作用声母、韵母和声调的分类及特点拼音表的掌握1.3 教学方法讲解法：讲解拼音的基本概念和分类示范法：教师示范发音和拼读练习法：学生跟读、模仿和自主练习1.4 教学步骤引入拼音的概念和作用讲解声母、韵母和声调的分类及特点学生跟读和模仿发音练习拼音表的掌握第二章：拼音拼读技巧2.1 教学目标让学生掌握拼音拼读的基本规则学会正确发音和拼读汉字能够流利地朗读和理解拼音文本2.2 教学内容拼音拼读规则的掌握常见音节的拼读练习拼音文本的朗读和理解2.3 教学方法讲解法：讲解拼音拼读规则示范法：教师示范发音和拼读练习法：学生跟读、模仿和自主练习2.4 教学步骤讲解拼音拼读规则进行常见音节的拼读练习学生跟读和模仿发音朗读和理解拼音文本第三章：汉语拼音的应用3.1 教学目标让学生能够运用拼音进行汉字的读音查找学会使用拼音输入法进行汉字输入能够阅读和理解拼音标注的文本3.2 教学内容拼音在汉字读音查找中的应用拼音输入法的使用方法拼音标注文本的阅读和理解3.3 教学方法讲解法：讲解拼音在汉字读音查找中的应用示范法：教师示范使用拼音输入法和阅读拼音标注文本练习法：学生自主进行汉字读音查找和拼音输入练习3.4 教学步骤讲解拼音在汉字读音查找中的应用示范使用拼音输入法进行汉字输入学生自主进行汉字读音查找和拼音输入练习阅读和理解拼音标注的文本第四章：拼音与汉字的关系4.1 教学目标让学生了解拼音与汉字之间的关系学会使用拼音辅助记忆汉字能够正确书写和认读常用的汉字4.2 教学内容拼音与汉字之间的关系拼音辅助记忆汉字的方法常用汉字的拼音和书写规范4.3 教学方法讲解法：讲解拼音与汉字之间的关系示范法：教师示范使用拼音辅助记忆汉字练习法：学生跟读、模仿和自主练习4.4 教学步骤讲解拼音与汉字之间的关系示范使用拼音辅助记忆汉字的方法学生跟读和模仿发音练习书写和认读常用的汉字第五章：拼音在实际语境中的应用5.1 教学目标让学生能够在实际语境中运用拼音进行沟通和表达学会使用拼音编写简短的故事或日记能够理解和回应拼音表达的需求5.2 教学内容拼音在实际语境中的应用使用拼音进行沟通和表达的方法拼音编写故事或日记的技巧5.3 教学方法讲解法：讲解拼音在实际语境中的应用示范法：教师示范使用拼音进行沟通和表达练习法：学生自主进行拼音沟通和表达练习5.4 教学步骤讲解拼音在实际语境中的应用示范使用拼音进行沟通和表达的方法学生自主进行拼音沟通和表达练习编写拼音故事或日记并进行分享第六章：拼音游戏与活动6.1 教学目标让学生通过游戏和活动巩固拼音知识提高学生的拼音应用能力和兴趣培养学生的团队合作和竞争意识6.2 教学内容拼音游戏的设计和规则拼音活动的组织和方法团队合作和竞争意识的培养6.3 教学方法讲解法：讲解拼音游戏的设计和规则示范法：教师示范进行拼音活动练习法：学生参与游戏和活动6.4 教学步骤介绍拼音游戏的设计和规则示范进行拼音活动学生参与游戏和活动总结团队合作和竞争意识的培养第七章：拼音在课外阅读中的应用让学生能够利用拼音辅助阅读课外文本提高学生的阅读理解和词汇量激发学生的阅读兴趣和习惯7.2 教学内容拼音在课外阅读中的应用方法阅读理解和词汇量的提高技巧阅读兴趣和习惯的培养7.3 教学方法讲解法：讲解拼音在课外阅读中的应用方法示范法：教师示范阅读和解释文本练习法：学生自主进行课外阅读和练习7.4 教学步骤讲解拼音在课外阅读中的应用方法示范阅读和解释文本学生自主进行课外阅读和练习讨论和分享阅读理解和词汇量的提高经验第八章：拼音在写作中的应用8.1 教学目标让学生能够利用拼音辅助写作提高学生的写作能力和表达能力培养学生的创新思维和写作习惯拼音在写作中的应用方法写作能力和表达能力的提高技巧创新思维和写作习惯的培养8.3 教学方法讲解法：讲解拼音在写作中的应用方法示范法：教师示范写作和表达练习法：学生进行写作练习和表达8.4 教学步骤讲解拼音在写作中的应用方法示范写作和表达学生进行写作练习和表达讨论和分享写作能力和表达能力的提高经验第九章：拼音在实际生活中的应用9.1 教学目标让学生了解拼音在实际生活中的应用学会使用拼音进行日常沟通和交流能够运用拼音解决实际问题9.2 教学内容拼音在实际生活中的应用场景拼音在日常沟通和交流中的应用方法拼音解决实际问题的技巧讲解法：讲解拼音在实际生活中的应用场景示范法：教师示范使用拼音进行日常沟通和交流练习法：学生自主进行拼音沟通和交流练习9.4 教学步骤讲解拼音在实际生活中的应用场景示范使用拼音进行日常沟通和交流的方法学生自主进行拼音沟通和交流练习解决实际问题并分享经验第十章：拼音教学总结与评估10.1 教学目标让学生回顾和总结拼音学习的成果评估学生的拼音水平和掌握程度制定进一步学习和提高的计划10.2 教学内容拼音学习成果的回顾和总结拼音水平和掌握程度的评估方法进一步学习和提高的计划制定10.3 教学方法讲解法：讲解拼音学习成果的回顾和总结的方法示范法：教师示范进行拼音水平和掌握程度的评估练习法：学生自主进行评估和制定学习计划回顾和总结拼音学习的成果进行拼音水平和掌握程度的评估学生自主进行评估和制定学习计划总结教学内容，鼓励学生继续学习和提高重点和难点解析一、拼音基础知识重点环节：拼音表的掌握解析：拼音表是拼音学习的基础，包含了所有的声母、韵母和声调。
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二、练习初级词组2、文章2 要求：及格40个/分钟，良好60个/分钟，
优秀80个/分钟
向下
三、输入法的使用与设置 1、系统默认安装的输入法：英文、智能
ABC等。 2、安装系统内自带的输入法：例如安装
拼音输入我在行
1.2 键盘简介
1.2.1 键盘概述 常用键盘有： 101键盘、104键盘、
108键盘（数字指键盘中键的个数）
键盘的布局
按区域分为 :主键盘区、功能键区、数字小 键盘区、光标移动键区、状态指示灯区。
按键分为：字符键、功能键。
1.2.2 指法训练
1.指法 2.键盘操作的正确姿势 3.键盘操作的正确键入指法
11、关闭任务栏通知区中输入法的显示图标，并还原。
向下
常见的中文输入法
一、打开拼音输入法
方法一：用鼠标选择 方法二：Ctrl+shift 组合键
表示中文输入状态
表示英文输入状态 表示处于大写状态， Caps Lock 灯亮。
猜字谜，写答案
míng
huì
xiān
lǘ
思考： 猜到这个字谜，在输入时，首先要做什么？怎 么输入？第一步做什么？第二步做什么？……
1、练习鼠标的拖动，把桌面上的图标顺序变为“回收站”、“我的 文档”、“网上邻居”、“我的电脑”、 “IE 浏览器”。
2、将桌面上的各类图标自动排列。 3、设置任务栏上不显示时钟。 4、设置当前系统时间为2008年7月1日下午2点30分。 5、设置任务栏为自动隐藏。 6、隐藏或显示快速启动栏。 7、将任务栏拖动到桌面的右侧。 8、添加“全拼”输入法。 9、删除“搜狗拼音”输入法。 10、根据所给的“搜狗拼音软件”，安装并设置搜狗输入法为系 统首选中文输入法。
掌握规范的指法
要求：文章及格30个/分钟，良好60个/分钟， 优秀80个/分钟
教学过程：
一、搜狗拼音输入法
搜狗拼音输入法是搜狗（） 推出的一款基于搜索引擎技术的、特别适合 网民使用的、新一代的输入法产品。
常用的还有智能ABC和QQ拼音，在这 里与搜狗拼音为学习重点。
四、课堂练习
打字小技巧
（1）所需要的汉字在当前选择区，用 主键盘数字键选择汉字 比用鼠 标方便、快捷，可以提高打字速度。 请一定要养成使用主键盘数字 键选字的习惯 。 （2）如需要的汉字在选择区的 第1个位置，可直接 按空格键快速输 入。 （3）如所需要的字不在当前选择区内，我们可以使用 +键和-键或者 Page Up 、Page Dn键进行翻页，也可用鼠标进行翻页。同样，为了 提高输入速度， 请大家用“ +、-”键进行翻页 。 （4）键盘上没有‘ü'，在使用拼音输入法的时候，通常用‘v'代 替‘ü'。如：“绿”输入‘lv'；“女”输入‘ nv'。 （5）如输入声母就出现了该字，就可以直接用键盘数字键选字。 （6）键盘输入时，一定要使用正确的指法，养成不用鼠标的习惯。
独体字由于不能被拆成两部分，所以 独体字是没有拆字辅助码的。
向下
以词定字 当你想输入某个字，但是这个字很靠
后时，用以词定字功能可以很快输入该字。 例如：你想输入“济”字，你输入“经济” 时不要敲空格，而按下你设置的键，例如 “[] ”中的“]”即可输入“济”字。由于 此功能使用人数较少，所以输入法默认是 关闭的，如果你使用，可以选中打开这个 功能。
d)，年份快捷输入：输入【 v2006n12y25r 】，输 出【2006年12月25日】；
拆字辅助码 拆字辅助码让你快速的定位到一个单
字，使用方法如下： 想输入一个汉字【娴】，但是非常靠
后，找不到，那么输入【xian】，然后按 下【tab】键，在输入【娴】的两部分【女】 【闲】的首字母nx，就可以看到只剩下 【娴】字了。输入的顺序为xian+tab+nx。
指法
键盘操作的正确姿势
打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正 确，不但会影响打字速度的提高，而且还会很 容易疲劳，出错。正确的坐姿应该是：
注意
? 两脚平放，腰部挺直，两臂自然下垂， 两肘贴于腋边。
? 身体可略倾斜，离键盘的距离约为20-30 厘米。
? 打字教材或文稿放在键盘左边，或用专 用夹，夹在显示器旁边。
多种中文数字的功能。只能在全拼状态下 使用：
向下
a)，中文数字金额大小写：输入【 v424.52】，输 出【肆佰贰拾肆元伍角贰分】；
b)，罗马数字：输入 99以内的数字例如【 v12】， 输出【 XII】；
c)，年份自动转换：输入【 v2008.8.8 】或 【v2008-8-8】或【v2008/8/8 】，输出【 2008年 8月8日】；
二、输入汉字
1、所需要的汉字在当前选择区内，怎样选字？ 2、所需要的汉字在当前选择区的第1个位置，可以怎样快速输入？ 3、所需要的汉字不在当前选择区内，该怎么办？ 4、键盘上能否找到‘ü'，如找不到‘ü'，怎么办？
看图猜成语
火
︵ shàng
︶ 浇 油
马
︵ bù
︶ 停 蹄
︵ kāi
︶ 门 见
︵ shān
︶
一
箭
︵ ︶
chuān
心
猜成语，写答案
火
︵
︵
︶
︶ 浇 油
门 见 ︵
︶
马 ︵
一 箭
︶
︵
停 蹄
︶ 心
看图猜古诗
照样子：输古诗
打开“写字板”程序，输入下面的古诗， 文件名保存为：班级－学生－山行。
梳理知识，总结展望
1.这节课有什么收获？
2.学会了拼音输入，对我们以后的学习、工 作和生活有什么作用？
打字秘诀： 拼得准，输得快
拼得准要学好拼音；输得快要靠什么呢？
指法正确，勤加练习。
3.在以后的学习中，我们还会学到很多中文 输入技巧，再加上规范的指法和勤加练习， 真正成为打字高手。
入门图解
回目录
向下
向下
向下
向下
输入技巧 1、V模式中文数字(包括金额大写) v模式中文数字是一个功能组合，包括
? 打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜。来自键盘操作的正确键入指法
1.3 输入准备 1.启动中文Windows。 2.输入法的种类，怎样添加、打开/关
闭汉字输入法。 3.怎样进行汉字输入法的切换。 4.输入法状态说明。
输入法列表 输入法的添加与删除
拼音输入法技巧
教学目标：
掌握搜狗拼音输入法的使用方法和技巧。 练习初级词组1～2、文章1～2 教学重点：