家长如何做好孩子的管理
如何做好一年级家长
如何做好一年级家长在家人的企盼中，孩子终于背上了小书包，名正言顺地成为一名小学生。
因为刚步入一年级，一切都刚刚开始，家长在孩子的身上寄予了很多的希望。
那么，我要问问一年级的家长们，你们准备好了吗？你能成为一名合格的一年级学生家长吗？如何能做好一年级的家长呢？在这里，同样作为一名一年级的学生家长的我，有几点感悟，愿与各位家长朋友们交流、分享。
首先，要培植起孩子对学习的兴趣。
1、赏识孩子，协助孩子树立自信。
兴趣是最好的老师，有了兴趣就有了主动性。
这就要求家长树立孩子的自信心，多跟孩子说“你能行”、“你真了不起”。
因为孩子的年龄和知识水平有限，他主动获取知识的水平还很差，有时可能会问个不休。
作为家长，这个时候一定要把握时机，而且要很有耐心地为孩子讲解，一定不能打消孩子的积极性。
对孩子的要求也不要过于苛刻，“只有一百分才是好的，九十九分都不理想”，这样会给孩子过重的学习负担，不要把家长的虚荣心强加给孩子，让孩子轻松快乐地学习。
2、参与指导，协助孩子体验成功。
作为一年级的小学生，老师在他的心目中有无上的权威，对于老师布置的作业和任务会认认真真地完成，一点不打折扣，其实这是好现象，家长要大加赞赏和支持。
有一天，我的儿子放学回来一进屋就对我说，老师让做一件科技小制作，有困难的让家长指导着来完成。
儿子积极性很高，和我商量着做什么，我也表示很乐意参与，但究竟做什么，我让儿子拿主意，他根据老师在布置这项作业时所讲的内容最终确定要做一艘大船，这和他平时的个人喜好有很大关系。
目标确定后，我们找来一切能够使用的材料：矿泉水瓶、胶带、纸盒、吸管等等，忙活了一阵子后，终于，一艘大船的造型逐渐表现出来，儿子很满意。
我认为，在这个过程中，孩子得到了多方面的锻炼，首先他得去想做什么，然后设计怎么做，我在旁边帮忙完成他做起来有困难的事，让他感觉做起来很轻松，从中找到成就感。
其实，很多时候，家长无需做很多、说很多，哪怕是静静的陪伴和注重，也能让孩子感动“推动”的力量。
如何配合老师管好自己的孩子？
如何配合老师管好自己的孩子？1、和老师统一意识家长和学校拥有共同的目标，就是教育我们的孩子。
家长需要和老师统一意识。
教育孩子学业在学校为主，孩子品行教育主要还是在家庭，所以分清彼此的主要工作和角色很重要。
2、家长要有责任意识家长是孩子的第一任老师，管理教育孩子是家长的首要任务。
现在有很多家长由于种种原因而疏忽了对孩子的教育，有的家长因为工作的压力，把孩子交给自己的父母管，有的是因为家庭不和睦没人管教孩子，还有的干脆把孩子寄宿在别人家里，这样使老师很难与家长很好的沟通。
因此老师非常希望家长能认识到：教育孩子是为人父母的重要责任。
3、监督孩子完成相关学习任务孩子在完成每天课程之后还有很多作业等学习任务，这些学习任务能否保质保量的完成关系到白天教学结果的检验和夯实，因此非常重要。
家长对孩子的监督和协助就是给老师最大的协助。
4、及时与老师沟通沟通方式比较多，家长会，打电话，微信消息等等，一般来说，可以根据情况选择，及时了解孩子在课堂上及课后的表现，有时候全班学生比较多，老师可能顾及不到每个人，所以，当家长觉得孩子最近学习退步了，不爱写作业，或是出现一些异常行为，及时和老师沟通，了解情况，寻求对策，解决问题。
5、言传身教有些家长，给孩子很多要求，自己天天玩手机，无所事事，因此潜移默化的影响很重要，你要求孩子每天多看书，少看电视，少玩手机，自己抱着手机电视天天从早到晚，孩子能静下心来学习吗，因此多陪陪孩子，自己以身作则给孩子一些正能量。
6、注重培养孩子良好的生活学习习惯有些事情让孩子自己去克制自己很不容易，因此家长要帮助孩子来形成一个良好的习惯，比如做事情不拖拉，按时写作业，培养正确的作息习惯，这些都有助于孩子以后的发展。
家长如何帮助孩子培养良好的生活习惯
家长如何帮助孩子培养良好的生活习惯孩子的成长过程中，良好的生活习惯对于他们的发展起着至关重要的作用。
作为家长，我们应该扮演起引导、激励和帮助孩子培养良好生活习惯的角色。
本文将探讨一些有效的方法，帮助家长们更好地引导孩子养成良好的生活习惯。
1. 为孩子树立榜样家长在孩子成长过程中扮演着重要的榜样角色。
孩子往往会模仿家长的行为举止，所以作为父母，我们首先要以身作则，树立良好的榜样给孩子。
例如，我们应该保持良好的作息习惯，不熬夜、按时吃饭，并确保孩子见证这些好习惯的养成过程。
2. 制定明确的规则和计划为了培养孩子的良好生活习惯，家长需要制定明确的规则和计划。
例如，每天规定孩子在特定时间完成作业和家务，以培养孩子的时间管理能力和责任感。
此外，家长还可以与孩子一起制定目标，并通过制定详细的计划帮助他们更好地实现目标。
3. 提供安全的环境和资源家长应该为孩子提供安全的生活环境和必需的资源，以帮助他们培养良好的生活习惯。
例如，为孩子提供一个舒适的学习环境，有足够的学习资料和工具。
此外，保持家庭的整洁和卫生，培养孩子爱护环境的意识。
4. 培养自我管理能力帮助孩子培养自我管理能力是非常重要的。
家长应该给予孩子适当的自主权，让他们自己管理自己的时间和任务。
例如，家长可以鼓励孩子制定自己的作息时间表，并让他们自主地完成学习和娱乐活动。
通过这样的方式，孩子将逐渐学会自我激励和管理。
5. 给予适当的奖励和反馈适当的奖励和反馈对于孩子养成良好生活习惯是非常有帮助的。
家长可以给予孩子一些小奖励来激励他们坚持良好的行为。
此外，家长还应该给予及时的反馈，指出孩子做得好的地方，并提供一些建设性的建议。
这样可以帮助孩子更好地认识自己的努力，并坚持下去。
6. 培养健康的生活习惯良好的生活习惯不仅包括时间管理和责任感，还应涵盖健康饮食、适度运动等方面。
作为家长，我们应该教育孩子如何保持健康的生活方式。
例如，培养孩子爱吃水果蔬菜的习惯，定期锻炼身体等。
学生家长对学生的监管职责
学生家长对学生的监管职责1、进一步加强对子女的政治思想教育。
2、学生家长应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。
牢固树立“安全第一”的思想，警钟长鸣，居安思危，依法承担孩子的安全责任。
3、要特别重视对孩子的安全教育和自我保护、防范能力训练，提高孩子的自我保护意识和安全防范能力，重点要教育孩子掌握溺水救护的基本知识和技能，交通法规知识、消防知识，使孩子在遇火、遇险时能及时自救、及时报警。
4、教育孩子严格遵守交通规则，不得在路上或危险地区玩耍。
上、放学不违规坐拥挤的车辆，不坐电动三轮车，汛期在危险地段要接送孩子上学。
保证子女来回路上安全。
5、家长要教育子女不玩火、防触电，防溺水，不做危险游戏，不喝酒、不赌博，不与坏人交朋友，不看黄色书刊、录像，不进入网吧。
严禁学生携带打火机、火柴等点火用具到校，不得携带小刀等锋利物品到校。
6、要确保孩子饮食、饮水卫生，不让孩子吃过期、变质的食品，不买无证小摊上的食品。
7、家长应严格督促子女按时到校参加学习，不迟到、不早退、不逃学、不旷课。
有病、因事一定要向老师请假，请假必须经班主任同意方可生效。
8、家长在开学前，应告知学校自己的子女是否有特异体质，或者患有特定疾病，开学后发现的也应及时告知学校知晓。
家长发现孩子的身体状况、行为、情绪等有异常情况，也应及时告知学校知晓。
9、下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。
（一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；（二）在学生自行外出或擅自离校期间发生的；（三）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；（四）其他在学校管理职责范围外发生的。
10、孩子在校与同学之间发生纠纷，由班主任或各职能处室相关领导处理，双方家长不得指责、打骂、恐吓对方孩子。
11、教育孩子加强自我保护意识，放学不跟陌生人走，严加警惕坏人的诱惑，遇见坏人跟踪，可机警地靠近走在前面的军人、老师、干部等可靠的人边上。
家长与孩子的规章制度
家长与孩子的规章制度一、学习上的规定1. 家长要督促孩子按时完成作业，不得玩电子产品、看电视等影响学习的事物。
如果有不懂的问题，要及时向老师请教，不可懈怠。
2. 孩子要按时服从家长的安排学习，不能拖延，不能偷懒，有问题要主动请教。
3. 家长要定期检查孩子的学习情况，保证学习成绩的稳步提升，及时对孩子进行学习辅导。
4. 表扬孩子取得的进步，鼓励孩子继续努力，不过多苛刻的批评孩子。
二、生活中的规定1. 家长要教育孩子讲文明，要尊敬长辈，要乐于帮助他人。
2. 孩子要遵守家里的规矩，不得擅自离开家，不得夜不归宿，不得闲逛到处。
3. 家长要培养孩子的独立生活能力，教育孩子懂得做家务，独立处理个人事务。
4. 孩子要保持室内室外的卫生，爱护家庭财物，不得随意浪费食物和物品。
三、交往方面的规定1. 家长要督促孩子与同学之间的友好相处，不得欺负同学，不得参与打架斗殴等不良行为。
2. 孩子要懂得尊重他人的隐私，不得随意传播他人的秘密，不得对他人进行侮辱和攻击。
3. 家长要引导孩子选择良好的交友，避免和不良分子接触，不要沉迷网络游戏和不良信息。
4. 孩子要尊重他人的意见和想法，学会倾听和理解他人，不得轻易对他人进行嘲讽和侮辱。
四、娱乐活动的规定1. 家长要合理安排孩子的娱乐时间，不可沉迷于网络游戏和电视节目。
2. 孩子要尊重家长的安排，不得擅自外出参加聚会，晚上要按时回家。
3. 家长要引导孩子选择适合自己的娱乐方式，避免沉迷于虚拟世界，多参加有意义的实际活动。
4. 孩子要尊重家长的规定，不得擅自出现在危险的地方，不可违背家长的意愿。
五、违规处理方案1. 如果孩子违反规定，家长可以采取警告、责骂等方式进行处理。
2. 若情节较为严重，家长可以对孩子进行适当的惩罚，以教育为目的，不得过分严厉。
3. 家长要定期与孩子进行沟通，了解孩子的想法和感受，避免出现矛盾和冲突。
4. 孩子要学会接受家长的惩罚和教导，不得抗拒和反抗，要积极改正错误，认识到自己的不足。
幼儿园家长会如何帮助孩子养成好习惯
幼儿园家长会如何帮助孩子养成好习惯幼儿园家长会如何帮助孩子养成好习惯孩子处在一个天真无邪，探索世界的年龄段，他们的所思所想都是为了更好地了解世界和自己。
而在这个重要的成长阶段，养成良好的习惯对于孩子的成长和发展至关重要。
对于幼儿园阶段的孩子来说，很多好习惯的养成都是从家庭开始的，因此幼儿园家长会起到非常重要的作用。
在本篇文章中，我们将探讨幼儿园家长会如何帮助孩子养成好习惯。
1.营造良好的家庭氛围首先，营造一个良好的家庭氛围是帮助孩子养成好习惯的基础。
家庭氛围的好坏直接影响孩子的精神状态和行为举止。
常常暴躁、吵闹的家庭环境会让孩子焦虑不安，难以控制自己的情绪，这样的孩子往往比较娇气，难以坚持好习惯。
相反地，和谐、温馨的家庭环境会让孩子感到安心、放松，并能够更好地接受教育和建立习惯。
2.建立奖惩制度建立奖惩制度可以让孩子更好地遵守自己的规矩和习惯。
奖励可以让孩子更加积极地去做某些好事，弥补了自主性带来的动力不足；惩罚则可以让孩子意识到自己的不良行为的严重性，从而更加遵守规定。
在制定奖惩制度的时候，需要根据孩子的年龄、背景和性格特点进行量身设计，并要遵循明确、公正、恰当的原则。
3.给孩子提供正反馈孩子天生就喜欢听到自己被赞扬的声音，因此给予他们正反馈是帮助孩子养成好习惯的重要手段。
当孩子表现出好习惯的时候，比如自己收拾玩具，不哭闹等，家长需要及时表扬他们，让他们感受到自己受到了重视和肯定。
这样，孩子会更愿意坚持自己的好习惯，不断进步。
4.教育孩子培养好习惯教育孩子培养好习惯是幼儿园家长会的一个重要职责。
家长需要给孩子讲解什么是好习惯，为什么要养成好习惯，并通过日常生活中的实际行动来引导孩子去养成好习惯。
这种教育应该是系统的、长期的，家长需要持之以恒不懈怠，时刻监督、提醒孩子养成好习惯。
5.做出好榜样另外，家长要做出好的榜样，作为孩子的榜样，养成需要的好习惯。
孩子通常会模仿家长的方式、行为和语言，做家长的就是通过自身的示范来引导孩子，慢慢地养成一个可持续发展的好习惯。
家长对学生管理的希望和要求简短
主题：家长对学生管理的希望和要求1. 学生管理的重要性家长对学生管理的希望和要求是非常重要的。
学生管理不仅仅是学校的责任，家长在学生管理中发挥着至关重要的作用。
家长对学生管理的关注和支持可以帮助学生更好地适应学校生活，规范自己的行为，树立正确的人生观和价值观。
理解和满足家长对学生管理的期望和要求是学校教育工作者的重要任务之一。
2. 家长希望学生具备的品质家长希望学生具备优秀的品质。
他们希望孩子能够独立自立，自律自律，自主学习，具有良好的学习态度和学习习惯。
家长还期望孩子有追求卓越的精神，具备创新思维和团队合作能力，有良好的人际关系和交流能力。
3. 家长对学生行为的要求家长对学生行为的要求也非常严格。
他们希望孩子诚实守信，懂得尊重师长和学长，懂得感恩，热爱劳动，不做早恋，远离不良嗜好。
4. 家长对学生学业的期望家长还对学生的学业有很高的期望。
他们希望孩子能够取得优异的成绩，能够进入理想的大学，接受优质的教育，将来能有一个好的前程。
5. 家长希望学校能做的事情对于学校来说，满足家长对学生管理的希望和要求是非常重要的。
学校可以通过开展家长学校教育，鼓励家长参与学校管理，加强与家长的交流和合作，为学生制定合理的管理规定和措施。
6. 结语家长对学生管理的希望和要求是学校教育工作中不可忽视的一部分，理解并满足家长的期望和要求对于学生的全面发展至关重要。
希望学校能够更加关注并专注于家长的期望和要求，为学生的健康成长创造更好的环境。
在现代社会中，家长对学生管理的期望和要求也随着时代的发展不断更新和完善。
除了对学生的品质、行为和学业提出要求外，家长们还希望学校能够注重培养学生的综合素养，关注学生的心理健康，并提供更多的个性化教育和发展空间。
7. 家长希望学校注重培养学生的综合素养在传统的教育观念下，学生的学习成绩往往是评价学生好坏的唯一标准，而现在的家长们希望学校能够重视学生的综合素养。
他们希望孩子能够具备创造力、批判性思维、团队合作能力、交流能力等综合素质，而不仅仅是机械地追求分数。
家长应如何做好孩子学习的督促
家长应如何做好孩子学习的督促、辅导工作呢？一、思想上要高度重视孩子语文学习。
小学四年级是小孩语文学习十分关键的阶段，从某种意义上来说，这一阶段的学习则是学生语文学习的“定型"阶段,学生通过四年级一年的学习，语文成绩会相对停留在一定的水平,并在很长的一段时间内保持相对稳定的状态。
因此，四年级也是学生语文成绩容易分化的阶段,有部分学生的语文成绩会变得的很优秀,而有部分学生则会举步不前甚至会出现倒退的现象。
二、要重视小孩良好行为习惯的培养。
“良好的学习习惯将使学生受益终身”.家长要培养孩子遇到问题认真思考的习惯，做任何事情精益求精的习惯，回家后先做作业然后再玩的习惯，有了错题及时订正的习惯，不懂就问的习惯，空闲时间多看书、看报的习惯,认真观察的习惯，善于倾听的习惯等等。
家长要培养学生认真作业、认真书写的习惯,尤其要抓好学生的书写习惯。
从某种程度上来说，字是学生态度的晴雨表、字更是学生学习的显示仪。
学生字写的好与坏，就可以看出学生近期学习态度的好与坏，学习效果的好与坏。
对于学生作业中存在的错误，家长一定要高度重视，这往往是学生目前学习的困难之处，这更有可能是学生提高学习成绩的一个有效的增长点，建议每位家长不要放过学生作业中的每一个错误，一定要让孩子凡错必纠，凡错必懂，只有做到这样,你的孩子的学习才能稳步地提高.三、要认真做好孩子的督促、辅导工作。
1、家长对孩子的学习情况要做到了如指掌。
家长要时刻关注小孩子的学习情况，要做个有心人，更要做个细心人。
对小孩的优点、不足、学习中的薄弱环节都要做到心知肚明.2、要静下心去督促辅导小孩。
家长对小孩的辅导切忌大而空，督促辅导大而划之,说说而已，就像蜻蜓点水一样，这样做的效果肯定不会太好。
在这里，我希望各位家长一定要克服浮躁的、急功近利的思想,要静下心去，要自己沉到孩子的学习中去，督促辅导要实实在在，要具体到每一个字，每一道题，每一篇课文.另外,对小孩的督促辅导还要持之以恒，长此以往,小孩的成绩肯定会有所提高。
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家校共铸孩子的未来
各位家长：大家下午好！
我受中心校的委托，也是应各位家长以前提出的要求，在这里和大家共同探讨孩子的管理、教育问题。
我所说的不一定是至理名言，但我想多少对大家也能有一点帮助。
下面我就从三个方面来和各位家长共同交流。
一、学校为孩子做了些什么
各位家长要想管理教育自己的孩子，首先得了解在新形势下学校对孩子实施的是什么样的教育，又是如何做的。
咱们学校把“让师生绽放生命色彩，让学校彰显人文特色”作为办学理念。
有的家长可能说啥色彩不色彩、特色不特色的，我们不懂。
那我就换个说法，就是学校不仅重视学生的分数，也重视学生的能力与健全的人格培养。
也就是说得先教育孩子成人，成为一个心理健康、乐观向上的人，然后成材，成为对社会、对家庭有用的人。
这样孩子才能立足于社会。
那学校是怎样实现这一培养目标的呢？一是提高教师教学水平。
一年来，学校先后派出教师100多人次到北京、哈尔滨、长春、沈阳、四平、辽源、白泉以及县域内其它乡镇学习，投入近5万元。
教师回来后谈体会，做汇报，将先进经验带到课堂教学中。
同时学校将名师与新参加工作的教师结成对子，名师们给新教师讲示范课，帮新教师备课，给新教师评课、改课。
新教师每个月都上一次汇报课。
本周用了三天时间，新教师进行学期汇报课展示。
她们进步很大，成长很快，所讲的课可以说达到了县级赛课的水平。
细心的家长可以问问你们的
孩子，她们所听到的课，声情并茂，新教师们恰到好处地运用了现代教学手段。
让孩子在快乐中学习，在学习中感受快乐，这样的课孩子一生都不会忘记。
为了促进教师提高，学校每周三下午为教师学习、研究教学时间。
他们常常为了一个问题的解决争论、研究到下班时间，甚至下班时间到了还不舍得走，觉得时间不够用。
同时每学期都进行一次教师赛课活动，给教师打分，与教学成绩一起对教师进行评价。
本年度有8位教师参加学区赛课活动，4位获一等奖，4位获二等奖，在学区四所学校中成绩位列第一。
我说了这些，不是在自夸，而是让大家知道，孩子要想成人、成材，教师是关键，为了让家长满意、放心，对各位家长负责，学校在为提高教师水平与能力上花费很多心思，下很大力气，投入很多资金。
教师们也在为自己提高，为对得起孩子而不懈的努力着。
其次，学校非常重视学生能力的培养，知识面的拓展。
学校开展学生朗读能力展示、学生计算能力测试、学生四大名著知识测试等活动。
促进孩子全面发展。
为孩子上初中做好铺垫和衔接。
也避免孩子出现高分低能的现象。
为孩子将来立足社会打好基础。
二、教师在做什么
常听社会上的人说：“你们教师多好，小学那点玩意还不好教？工资高，还有寒暑假”。
应该说这种看法不无道理，但也不全对。
教师工资在小镇上确实不低，一年纯上班的时间大约在7个月左右。
休息的时间确实很长。
但教师上班期间的工作强度是其他行业所无法比拟的。
北京大学的许教授在全国做过调查，工作压力最大的三个行业
分别是警察、医护人员、然后就是教师。
其中身体状况最不好的群体教师位列第一。
这些都是由教师这一职业特点所决定的。
就以班主任为例，早自习留内容，保证纪律；课前得备课，写小黑板。
课堂不仅教孩子学会知识，更要教给方法，培养能力。
（举例）由此可以看出教小孩并不是一件容易的事。
这里面需要教师不仅要有丰富的文化知识，还得讲方法。
中午班主任得照顾孩子吃饭，等孩子吃完饭了，教师才能吃饭。
有时候饭菜都凉了，大多数时候教师刚吃完饭就上课了，中午一点时间都没有。
空节时间得批作业，一、二年级是两样，三至六年级是四样作业。
作文教师至少得批两遍。
晚上学生放学，教师得送排，坐校车的送到校车，走读的送到大门口。
放学后，周一是全校的例会，周三是政治或者学研究时间，周二、周四是批改、辅导孩子时间。
这种工作量还得是孩子在校一天没什么意外，如果有的孩子磕了碰了、与同学发生矛盾了、有的孩子家庭作业没完成、有的孩子当堂知识没学会、有的孩子生病了。
这种情况下教师还得抽出时间去处理。
有时候还需要与家长沟通。
前几天一位班主任让家长准备丝袋子，上班的路上就接了11位家长的电话，寻问丝袋子的事。
跟各位家长说这些，不是替教师诉苦，因为他们就是干这个，有责任去做这些事情，只是想让各位家长了解一下班主任及任课教师的工作性质与工作量，希望你们对教师工作中的不足能有一份理解与包容。
因为他们也不是完人，他们也有情绪不好的时候，他们也有出现失误的时候。
我相信咱们大多数家长对教师工作中的不足都能给予理解并谅解。
三、家长做些什么
家庭教育很重要，家庭是孩子的第二个学校，家长是孩子的启蒙老师。
家长要改变教育孩子只是学校和教师的事，你们想想：家长和学校共同努力的效果一定会比只是学校单方面努力的效果好。
任何事情都是有付出才会有收获。
那我们家长该怎样做呢？我提出以下几点建议：
（一）、思想上引导孩子。
家长一定从小就要关注孩子的思想和品行。
孩子有一个健康的心理远远比高分重要。
家长每天一定抽出至少半小时间与孩子沟通与交流，了解孩子的思想状况，同时也培养孩子的表达能力。
如，小孩子说班级劳动时谁躲起来了，这时你就得教育孩子要热爱劳动，有集体意识，这样你的孩子在班集体中才会受欢迎；当孩子和你讲别的孩子在某方面比她好，她不高兴时，你得告诉他学会欣赏别人，这样才能进步。
（二）、行为上影响孩子
家长在家、在孩子面前不说脏话，孩子就不会说脏话；家长说到做到，孩子也会履行诺言；家长孝敬父母孩子也知道感恩；家长每天谈论的是如何把家过好，孩子就会想如何把学习学好；家长不打麻将，在孩子写作业时不看电视，不在孩子面前上网聊天，孩子也会做他应该做的事。
家长做事不拖拖拉拉，孩子也会及时完成作业。
以前我这样说，有的家长有意见，你啥也不让我干，那我活着还有啥意思。
那你就想想你活着，孩子才是希望，孩子长大出息了，你也就心安了。
如果你只想自己舒服，那你将来就会受罪，跟孩子操心。
所以，家长
朋友们，你不仅给予孩子生命，更要为孩子能有美好的未来做你应该做的。
这样才是尽了做父母的责任。
三、在学习上帮助孩子
咱们很多家长都是很负责任的，但苦于不知道怎么做。
这就需要你做到：一要负责。
每天过问孩子的作业，你不会，但看他做完，做工整；不要坚持两天就不耐烦了。
对于坐二趟校车的学生，家长就可以下命令以，在校把作业做完，到家检查，或者根据情况做完一部分。
这样坐二趟校车的学生就能把等车时间利用好，还避免孩子做不该做的事情。
二要讲方法。
给孩子定经过努力能达到的目标，适当的表扬孩子、鼓励孩子，（举例）。
三要常与教师沟通。
跟教师了解孩子的学习、思想、纪律、与同学相处等情况，这样增进你对孩子每个时段的了解，及进发现问题及时解决。
（举例：家长不愿意与教师沟通的情况）。
四要把教师当朋友。
在孩子面前树立教师的威信。
应该说每位教师都有她不足的一面，她不是完人。
家长们对教师的态度、评价会影响孩子对教师信服程度。
如果你说教师好，孩子就会听教师话，对你孩子的成长很有利。
另外当孩子出现问题时，家长要和教师形成统一战线，不要把教师放在对立面上。
（举例）
以上只是我个人的一点粗浅看法，有不当之处还请家长们谅解，但咱们的心愿是一致的，都是为了孩子好。
总之，教育孩子是学校、家庭、社会共同的职责，愿我们建安小学的孩子在家长的配合下，在全体教师的共同努力下都能成人、成才。
祝各位家长身体健康，万事如意！。