勤学 修德 明辨 笃实
谈谈对勤学修德明辨笃实的理解
谈谈对勤学修德明辨笃实的理解首先谈勤学：不但学思悟践，更要格局宽广。
“读万卷书，行万里路。
”读书可以拓宽我们的眼界和视野，增长知识和才干。
青年人应该牢记读书学习是个人成长成才的重要途径，将读书学习作为一种生活态度。
“勤学”不仅要从书本上学，更要从实践中学。
学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。
”在做好本职工作的同时，更要多一些思考，眼光放长远一些，格局放大一点，这样就能避免陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”地困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
其次谈修德，德才兼备方可成就大业。
“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
”青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。
青年人受年龄、阅历的限制，其世界观、人生观、价值观尚待定型，面对纷繁复杂、变化迅速的社会现象，容易感到困惑甚至迷失方向。
正因为如此，青年人就更要把修德当作必修课来对待，必须以社会主义核心价值体系为引领，加强修养、磨炼意志，砥砺品格，陶冶情操。
再谈谈明辨：是非明，方向清，路子正。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
”青年人面对网络上各种思潮的互相激荡，要善于明辨是非，树立正确的世界观、人生观、价值观。
青年人在成长和奋斗中，会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。
我们要正确对待一时的成败得失，善于辨别所处的环境和处世态度，做到“处优而不养尊，受挫而不短志”，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。
明辨是非能力的强弱，直接关系到一个人的思想境界高低。
目标远大、积极上进的人，每走一步都是“三思而后行”，这样误入歧途的情况就少一些。
要做到这一点，就要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。
最后谈笃实：坚持到底，梦想才可以变为现实。
“道不可坐论，德不能空谈。
”于实处用力，从知行合一上下功夫，社会主义核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
“勤学、修德、明辨、笃实”团日活动方案
“勤学、修德、明辨、笃实”团日活动方案一、活动背景本次活动旨在深入挖掘中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养勤学、修德、明辨、笃实的品质。
通过一系列富有创意和趣味性的活动，让团员青年在轻松愉快的氛围中，提升自身素质，增强团队凝聚力。
二、活动目标2.增强团员青年的道德修养，树立正确的价值观。
3.提高团员青年的明辨能力，学会理性分析和判断。
4.培养团员青年的笃实精神，脚踏实地地为团组织工作。
三、活动时间2023年4月15日四、活动地点学校操场、教室、图书馆等五、活动流程1.开场仪式活动开始，全体团员齐聚操场，主持人简要介绍活动背景、目的和意义。
接着，由团组织负责人发表讲话，激励团员们积极参与活动，展现青春风采。
2.勤学环节（1）知识竞赛：设置多个与学习相关的题目，以团队为单位进行竞答。
答对题目可获得相应积分，根据积分排名颁发奖品。
（2）读书分享：团员们自由组合，选择一本自己喜欢的书籍，进行读书分享。
分享过程中，大家可互相交流心得，共同成长。
3.修德环节（1）道德讲堂：邀请专家进行道德讲座，引导团员们树立正确的道德观念。
（2）志愿服务：组织团员们参与社区志愿服务活动，如关爱老人、帮助残障人士等，培养他们的社会责任感。
4.明辨环节（1）辩论赛：以团队为单位，围绕一个热点话题展开辩论。
通过辩论，锻炼团员们的思维能力和表达能力。
（2）案例分析：提供一些社会案例，让团员们进行分析和讨论，提高他们的明辨能力。
5.笃实环节（1）团队协作游戏：设置一些团队协作任务，如拔河、接力等，培养团员们的团队精神。
（2）实践锻炼：组织团员们参加社会实践，如支教、环保等，锻炼他们的实践能力。
6.结束仪式六、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1.人力资源：志愿者、工作人员、专家等。
2.物资准备：奖品、道具、音响设备等。
“勤学修德做表率,明辨笃实展风采”党日活动方案
“勤学修德做表率，明辨笃实展风采”管理工程系党总支开展践行社会主义核心价值观系列活动一、指导思想以“立德树人、勤学敦行，全面推动学生工作科学化、规范化、民主化和精细化”为指导，对照习近平总书记对青年提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的要求，系部决定开展以“勤学修德做表率，明辨笃实中国梦”为主题的践行社会主义核心价值观的党日活动，活动从认知、践行出发，把“勤学、修德、明辨、笃实”的要求落实到具体活动中，将活动开展与党支部组织建设结合起来，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。
增强系部青年党员的历史使命感和责任感，树立正确的价值观，促进系部学风、党建的各项工作的开展。
二、活动目的及意义作为活动主体的青年学生党员，树立正确积极向上的价值观、人生观，对于保持党员队伍的先进性，保持党员队伍的思想先导性意义重大。
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，青年学生又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成更为重要。
系部认真贯彻和落实校党委、学院党委学习历次重要会议的文件精神，以习总书记的重要讲话为纲，引导我系学生将社会主义核心价值观作为人生的价值准则，勤学以增智、修德以立身、明辨以静心、笃实以为功，铸就青年学子发展的新航标。
三、活动主题勤学修德做表率，明辨笃实展风采四、活动时间即日起至12月10日五、组织形式以系部党总支，本科生、研究生党支部为活动单位，组织全体党员参加，开展主题党日活动。
六、活动内容勤学：勤学是基础。
只有勤奋求知，才能将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。
因此，系部开展“慎思笃行树学风，博学乐群管理人”的学风建设活动。
学风建设是衡量和评价高校办学品味、育人环境和社会声誉的重要标志，是学生学习、生活等综合风貌的集中体现。
一直以来，我系把学风建设作为学生工作的首要任务给予高度重视，努力形成“勤学，好问，慎思”的良好学风。
1、系总支组织部署“践行核心价值观，引领校园新风尚”主题支部生活。
勤学 修德 明辨 笃实
勤学修德明辨笃实——学习习总书记讲话精神体会（飞行技术学院党委副书记王维正）尊敬的各位领导，大家下午好！非常荣幸能受第七组的委托，在这里与大家分享学习习总书记讲话精神的心得体会。
我汇报的题目是《用实际行动，作青年成长的领路人》。
习总书记讲话博大而精深，今天我将结合自身体悟，重点就学习习总书记在五四青年节上的讲话，向大家汇报一下我的思想，请大家指教！习总书记在他的讲话中号召，青年要树立和培育社会主义核心价值观，要从四个方面，勤学、修德、明辨、笃实上下功夫。
一、勤学。
是要解决“为什么学，学什么，怎么学”的问题。
正如习总书记在中央党校建校80周年上的讲话中提到的：近50年来，人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。
因此，只有坚持学习和读书，才能用新的理念和方法，使思想教育更具科学性和时效性。
在这个问题上，我选取一个切入点来阐述我的观点，那就是“读书”，如何读书？读什么书？首先要认真学习马克思主义理论，因为它是社会主义核心价值观的“魂”，原原本本学习和研读经典著作，读马列将会进一步净化我们的心灵，进一步坚定我们的信仰。
其次要学习中国优秀的传统文化，因为它是社会主义核心价值观的“根”，学习优秀的传统文化既有利于增强对核心价值观的认同感，又能助于培养青年学生的人文精神，更是增强学生思想工作渗透力的有效途径。
在育人工作中，不仅要在第一课堂中因材制宜地融入传统文化，而且在第二课堂中知行合一的在思政主题中融入传统文化，更要革故鼎新，在第三课堂上，将传统文化融入互联网。
第三，对于我们思想教育工作者来说，还要主动学习政治、经济、文化、历史、社会、科技、军事、外交等方面的知识。
这将是我们指导青年践行社会主义核心价值观的“能”，目前学校领导们正在给辅导员推荐的百部经典书目，相信在促进学生工作科学化方面将会有大力促进。
二、修德。
就是要解决“什么是德，为什么修德，怎样修德”的问题。
德，本也，修德，也即修为。
在这个问题上我选取一个切入点，即如何继承和弘扬我国的传统美德。
勤学善思明辨笃行校训
勤学善思明辨笃行校训勤学善思明辨笃行是一所知名高校的校训，意味着学生应该努力学习，善于思考，明辨是非，坚定地实践所学知识和价值观。
这个校训旨在培养学生的学术能力和道德品质，使他们能够在未来的社会中取得成功。
首先，勤学是这所学校校训的核心之一。
学习是学生最重要的任务，只有通过不断地学习才能获得知识和技能，才能不断提升自己。
勤学意味着学生应该把学习放在第一位，努力克服困难和挑战，不断追求进步。
这所学校提供了丰富的学术资源和优质的教学环境，为学生提供了良好的学习条件和机会。
善思是勤学善思明辨笃行校训的另一个重要方面。
善思意味着学生应该具备良好的思维能力和创造力，善于思考和分析问题。
学生应该具备批判性思维，不仅仅是接受教育的被动者，而是积极主动地思考和质疑。
只有通过善思，学生才能够真正理解和掌握所学知识，形成自己独立的思考和判断能力。
明辨是善思的基础，意味着学生应该具备辨别是非的能力。
在现实生活中，学生会面临各种各样的诱惑和挑战，他们需要明辨是非，做出正确的选择。
明辨是非需要学生具备正确的价值观和道德观念，只有这样才能够做出正确的判断。
这所学校注重培养学生的道德品质，通过课程和活动，教育学生树立正确的价值观，培养学生的道德感和责任感。
最后，笃行是勤学善思明辨的实践阶段。
学生应该将所学知识和价值观付诸实践，将学术成果应用于实际生活中，为社会做出贡献。
笃行需要学生具备坚持不懈的毅力和勇气，面对困难和挑战时不退缩。
这所学校鼓励学生参与社会实践和志愿活动，培养学生的领导能力和团队合作精神，使他们成为社会的栋梁之才。
总而言之，勤学善思明辨笃行是一所知名高校的校训，强调学生应该努力学习，善于思考，明辨是非，坚定地实践所学知识和价值观。
这个校训旨在培养学生的学术能力和道德品质，使他们能够在未来的社会中取得成功。
通过勤学善思明辨笃行，学生将会成为具备批判性思维和创新能力的终身学习者，为社会的发展做出积极贡献。
大学生践行“勤学、修德、明辨、笃实”现状调研
大学生践行“勤学、修德、明辨、笃实”现状调研收稿日期：2018-11-30基金项目：本论文为2018年沈阳大学生思想政治教育研究课题重点课题《大学生践行“勤学修德明辨笃实”研究》成果之一，课题编号：SDSZ-2018-007作者简介：姜丹（1980-），女（汉族），黑龙江五常人，硕士，讲师，沈阳工业大学学生处，研究方向为思想政治教育和大学生心理健康教育；张琼琼（1980-），男（汉族），江苏徐州人，硕士，讲师，沈阳工业大学学生处，研究方向为思想政治教育、学生资助工作和少数民族学生管理。
2014年五四青年节，习总书记在北京大学师生座谈会上提出“八字真经”。
在此环境下，沈阳工业大学开展了“大学生践行‘勤学、修德、明辨、笃实’现状”的调查问卷，共发放问卷2000份，回收2000份，回收率100%。
问卷内容分为两部分，第一部分为基本情况，内容主要包括年级、专业类别、性别、政治面貌、是否是班干部五个部分；第二部分为大学生践行“勤学、修德、明辨、笃实”现状调查，内容主要包括大学生在勤学、修德、明辨和笃实等方面的践行情况以及在爱国、信仰、利益取舍等方面大学生的表现和自我评价等。
一、调研学生基本情况1.年级分布。
参与调查的学生分布在辽宁省沈阳市、大连市等30多所学校，覆盖了包括大一、大二、大三、大四四个年级的学生。
调查结果显示，参与调查的学生专业类别包括理工类和文史类，其中理工类的人数为1080人，占参与调查学生总数的54%，文史类的人数为920人，占参与调查学生总数的46%。
2.性别。
调查结果显示，参与调查的2000名学生中，绝大多数是男生，1113人，占55.65%，女生数量较少。
3.政治面貌。
调查结果显示，参与调查的学生中，党员74人，预备党员40人，分别占参与调查学生总数的3.70%和2%；绝大多数学生为共青团员。
由此可以看出，大学生在思想上积极要求进步，党员与预备党员大学生已占大学生总数的5.70%。
勤学、修德、明辨、笃实演讲稿
勤学、修德、明辨、笃实演讲稿各位领导，老师们、同学们：大家下午好！我是。
。
201X年5月4日，习近平总书记在北京大学考察，并在师生座谈会上作了青年要自觉践行社会主义核心价值观的重要讲话。
习近平总书记对广大青年提出了勤学、修德、明辨、笃实的要求和期望。
我认真学习了习近平总书记的五四重要讲话，受益匪浅。
作为一名大学生，我在为自己生活在当今时代而感到自豪之际，也深深感到作为一名维吾尔族青年所肩负的重任。
我要按照习近平总书记对广大青年提出的勤学、修德、明辨、笃实的要求和希望，勤奋学习，掌握技能，为祖国的繁荣富强、各民族的团结和谐，为我的家乡新疆的发展贡献自己的一份力量，不辜负党和政府、家乡和学校的期望。
一、勤奋学习，全面发展。
我于201X年考入学院，近两年来，我严格要求自己，勤奋学习，从不迟到、早退，学习成绩在班级名列前茅，赢得了老师和同学们的尊重。
同时，我还积极参加学校的各项文体活动，努力做到全面发展。
比如，在学校第十八届阳光体育运动会男子跳高比赛中获得了第三名、新疆少数民族学生方队第一名，第十九届阳光体育运动会男子跳高第五名、跳远第二名，校园歌曲类比赛第二名的优异成绩。
二、进德修业，力争上游。
由于自己的努力和同学们的信任，我在新学年开学初当选为团支部书记。
青年的座右铭——“勤学、修德、
青年的座右铭——“勤学、修德、明辨、笃实”——论习近平总书记五四北大讲话精神五四青年节是属于青春的节日，习近平总书记曾在北京大学师生座谈会上强调指出：“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。
广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
”在功利主义大行其道的今天，总书记的“八字箴言”，语重心长，发人深思。
我们当时刻铭记于胸，付诸于行，切实用青春坚强的臂膀扛起时代重任，用青春的面庞装点祖国的容颜。
勤学、修德、明辨、笃实四个方面，既指明了培育和践行社会主义核心价值观的前进方向，又指明了实现途径和有效方法。
四者辩证统一，有机联系，缺一不可。
勤学是基础。
只有求得真学问，才能将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。
党的十八大提出，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，要求全党不断加强学习，在学习中成长。
习近平总书记系列重要讲话多次强调了学习的重要性，近期在上海同外国专家座谈时再次强调中国要永远做一个学习大国，大兴学习之风。
青年时期是学习的黄金期，尤其要勤奋学习。
不学就要落伍，就会被时代淘汰。
青年需要学的东西很多，最重要的就是要按照总书记的希望要求，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
回顾历史不难发现，中国共产党90多年的辉煌历史，就是一部与时俱进的学习成长史，通过学习，领导中国革命、建设和改革开放，引领中国人民走向实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏大目标。
修德是关键。
人生发展很重要的一点，就是要不断加强自身道德修养。
人无德，则难以撑起一个完整的人的精神层面。
就个人而言，“德者，才之帅也”；就群体而言，“德者，民之性也”；就国家而言，“德者，国之基也”。
没有道德自律和精神升华，人将失去人之为人最珍贵的方面，社会将失去和谐美好的基础性支撑。
体现勤学修德明辨笃实的事例
体现勤学修德明辨笃实的事例《勤学修德明辨笃实》的实践与思考1. 引言在当今社会，勤学修德明辨笃实的精神依然具有深远的意义。
本文将以多个不同领域的事例，来探讨这一价值观在现实生活中的应用，并从中引发对个人修养和社会进步的思考。
2. 教育领域在教育领域，勤学是学生最基本的要求之一。
举个例子，某中学的学生在寒假期间，不放松学习，自发地组织起了小组讨论，互相学习，通过对知识的共同讨论，提高了对知识的理解和应用能力。
这展现出了勤学精神。
而修德则体现在学生们乐于助人，乐于共享的品质。
在面对学习的困难时，学生们能够互相帮助，积极向前。
明辨的体现则在于学生们不偏听偏信，对知识持有批判性的态度，善于分辨信息的真伪，学会分辨是非。
最后的笃实则体现在学生们在实际应用中的努力，将知识转化为实际能力。
3. 职场领域在职场中，勤学表现为员工们主动学习新知识，提升自己的专业能力。
举例而言，某公司的新员工通过学习公司提供的培训课程，不断充实自己的专业知识，改进自己的工作技能。
这体现了勤学的态度。
修德则表现为在工作中，员工们尊重他人，坚持做到诚信守约，不断提升自己的职业道德水平。
明辨则体现在对市场信息、竞争对手和客户需求等的准确判断和分析。
最后的笃实则是员工们对工作实际操作的稳健、踏实的态度。
4. 社会公益领域在参与公益活动时，勤学的表现是志愿者们通过学习专业知识和技能，来更好地开展公益活动，服务社会。
在一次公益活动中，志愿者们主动学习急救知识，为社区居民开展免费的急救培训。
这体现了勤学的态度。
修德体现在志愿者们尊重被服务对象的需求，用心倾听他们的诉求，并竭尽所能去帮助他们。
明辨表现为对公益项目的严谨分析和评估，确保公益项目的可行性和可持续性。
最后的笃实则是志愿者们在公益活动中持之以恒，不断为社会贡献自己的力量。
5. 总结与回顾通过以上的案例分析，我们可以看到，勤学修德明辨笃实作为一种精神和品质，不仅在教育领域有重要意义，也贯穿在职场和社会公益活动中。
勤学修德明辨笃实校训
“勤学修德明辨笃实”是一个校训，它概括了学校的教育理念和期望学生达到的品质。
这个校训通常被用来提醒和鼓励学生要勤奋学习、修养品德、明确辨别是非、坚定实践。
1. 勤学：强调了学习和知识积累的重要性。
学生应该勤奋学习，不断探索和求知，以充实自己的知识和技能。
2. 修德：注重道德修养和人格塑造。
学校期望学生通过学习和实践，培养良好的道德品质，形成健全的人格。
3. 明辨：意味着学生应该具备清晰的思维和辨别能力，能够明辨是非、真假、善恶，以便在复杂的社会环境中做出正确的选择和决策。
4. 笃实：强调实践和应用的重要性。
学生应该坚定地将所学知识和技能应用于实际生活中，注重实践和创新，以实现个人和社会的共同发展。
这个校训旨在引导学生全面发展，不仅注重知识和技能的学习，也强调品德修养和实践能力的培养。
通过遵循这个校训，学生可以更好地适应社会的发展需求，成为有用之才。
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习近平昨在北大考察要求青年践行社会主义核心价值观勤学修德明辨笃实昨天，习近平在北京大学考察。
图为习近平在校园观看北大师生纪念五四运动95周年青春诗会时同朗诵者亲切交谈。
新华社图在五四青年节这个属于青春的节日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。
习近平代表党中央，向全国各族青年致以节日问候，向全国广大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。
他强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。
广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
习近平在北京大学师生座谈会上的讲话各位同学，各位老师，同志们：今天是五四青年节，很高兴来到北京大学同大家见面，共同纪念五四运动95周年。
首先，我代表党中央，向北京大学全体师生员工，向全国各族青年，致以节日的问候！向全国广大教育工作者和青年工作者，致以崇高的敬意！五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神，拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国共产党的建立。
五四运动以来，在中国共产党领导下，一代又一代有志青年“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。
北京大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地，是这段光荣历史的见证者。
长期以来，北京大学广大师生始终与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进，在各条战线上为我国革命、建设、改革事业作出了重要贡献。
党的十八大提出了“两个一百年”奋斗目标。
我说过，现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。
行百里者半九十。
距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠、越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。
光阴荏苒，物换星移。
时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。
广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。
五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。
爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值，不仅广大青年要坚守和践行，全社会都要坚守和践行。
人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。
国无德不兴，人无德不立。
如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。
这样的情形，在我国历史上，在当今世界上，都屡见不鲜。
我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国，确立反映全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。
每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。
国有四维，礼义廉耻，“四维不张，国乃灭亡。
”这是中国先人对当时核心价值观的认识。
在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？这个问题，是一个理论问题，也是一个实践问题。
经过反复征求意见，综合各方面认识，我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。
从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。
我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。
我们要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民一起努力，通过持之以恒的奋斗，把我们的国家建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加和谐、更加美丽，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。
建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，是中华民族的最高利益和根本利益。
今天，我们13亿多人的一切奋斗归根到底都是为了实现这一伟大目标。
中国曾经是世界上的经济强国，后来在世界工业革命如火如荼、人类社会发生深刻变革的时期，中国丧失了与世界同进步的历史机遇，落到了被动挨打的境地。
尤其是鸦片战争之后，中华民族更是陷入积贫积弱、任人宰割的悲惨状况。
这段历史悲剧决不能重演！建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是我们的目标，也是我们的责任，是我们对中华民族的责任，对前人的责任，对后人的责任。
我们要保持战略定力和坚定信念，坚定不移走自己的路，朝着自己的目标前进。
中国已经发展起来了，我们不认可“国强必霸”的逻辑，坚持走和平发展道路，但中华民族被外族任意欺凌的时代已经一去不复返了！为什么我们现在有这样的底气？就是因为我们的国家发展起来了。
现在，中国的国际地位不断提高、国际影响力不断扩大，这是中国人民用自己的百年奋斗赢得的尊敬。
想想近代以来中国丧权辱国、外国人在中国横行霸道的悲惨历史，真是形成了鲜明对照！中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系。
中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。
今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。
比如，中华文化强调“民惟邦本”、“天人合一”、“和而不同”，强调“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”；强调“天下兴亡，匹夫有责”，主张以德治国、以文化人；强调“君子喻于义”、“君子坦荡荡”、“君子义以为质”；强调“言必信，行必果”、“人而无信，不知其可也”；强调“德不孤，必有邻”、“仁者爱人”、“与人为善”、“己所不欲，勿施于人”、“出入相友，守望相助”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“扶贫济困”、“不患寡而患不均”，等等。
像这样的思想和理念，不论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，都有其永不褪色的时代价值。
这些思想和理念，既随着时间推移和时代变迁而不断与时俱进，又有其自身的连续性和稳定性。
我们生而为中国人，最根本的是我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。
我们提倡的社会主义核心价值观，就充分体现了对中华优秀传统文化的传承和升华。
价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。
不同民族、不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观也各有特点。
一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。
世界上没有两片完全相同的树叶。
一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。
去年12月26日，我在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上讲话时说：站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。
中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。
我们要虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果，但我们不能数典忘祖，不能照抄照搬别国的发展模式，也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。
我说这话的意思是，实现我们的发展目标，实现中国梦，必须增强道路自信、理论自信、制度自信，“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。
而这“三个自信”需要我们对核心价值观的认定作支撑。
我为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题？是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。
这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
人生的扣子从一开始就要扣好。
“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。
”青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。
广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。
知识是树立核心价值观的重要基础。
古希腊哲学家说，知识即美德。
我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。
为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。
鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”大学阶段，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。
此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。
“德者，本也。
”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。
”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。
这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。
修德，既要立意高远，又要立足平实。
要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。
同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。