国家心理治疗师考试之经验和辅导资料
心理治疗师考试技巧
心理治疗师考试技巧包括以下几点：1. 熟悉考试大纲：首先要熟悉《心理治疗初中级考试大纲》，这是命题的依据，所有考题都在大纲范围内。
了解考试科目和题型，包括基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力四个科目。
2. 制定合理的学习计划：根据自己的实际情况，合理安排学习时间，确保每个科目都得到充分的复习。
报考初级的学生，可以适当增加第三科的学习时间；报考中级的学生，可以将学习时间平均分配到四个科目。
3. 掌握重点知识点：无论是初级还是中级，都有15个病种，涉及到焦虑障碍、躯体形式障碍、神经衰弱、分离性障碍、应激障碍、进食障碍、睡眠障碍、性功能与心理障碍、人格障碍、心境障碍、精神分裂症、自杀、儿童和少年的行为与情绪障碍、成瘾行为、心身疾病。
需要重点掌握这些病种的相关知识。
4. 刷题检验：通过刷题来检验自己的学习效果，发现自己的薄弱环节，重点突击。
可以参考《心理治疗学同步习题集》等资料进行练习。
5. 做好时间管理：考试当天要合理安排时间，确保每道题都有足够的时间作答。
平时练习时也要注意培养自己的时间管理能力。
6. 调整心态：保持良好的心态，避免焦虑、急功近利。
相信自己的能力，积极应对考试挑战。
7. 参加模拟考试：在考试前可以参加模拟考试，熟悉考试环境和流程，增强自己的应试能力。
8. 复习资料选择：选择适合自己的复习资料，如考试推荐用书、考试大纲、练习题库、学习课程等。
可以关注心理治疗师考试相关的网站、公众号等获取更多复习资料和资讯。
心理治疗师考试的技巧包括熟悉考试大纲、制定合理的学习计划、掌握重点知识点、刷题检验、做好时间管理、调整心态、参加模拟考试和选择合适的复习资料等。
希望这些建议能帮助您顺利通过考试。
2023年-2024年心理咨询师之心理咨询师基础知识通关考试题库带答案解析
2023年-2024年心理咨询师之心理咨询师基础知识通关考试题库带答案解析单选题（共45题）1、如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而不是推动求助者自我探索，则这种提问的性质是()。
A.选择性问题B.修饰性反问C.责备性提问D.解释性提问【答案】 D2、表演型人格障碍的特点不包括（）。
A.暗示性和依赖性特别强B.有过分做作和夸张的行为C.自我中心，很少考虑家人D.情绪变化无常，容易激动【答案】 C3、童年期思维结构的特点是（）。
A.掌握守恒B.未掌握守恒C.思维不可逆D.不能把握本质特征【答案】 A4、在下列人格测验中，采用因素分析法编制的是（）。
A.爱德华个人偏好量表B.明尼苏达多项人格测验C.卡特尔16种人格因素测验D.杰克逊人格问卷【答案】 C5、按照中国常模标准,MMPI的T分在（ )以上，便可视为可能有病理性异常表现。
A.55 分B.60 分C.65 分D.70 分【答案】 B6、求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（）。
A.出现错误的认知B.心理需求得不到满足C.自我概念与经验不协调D.与客观现实不相适应【答案】 C7、在遇到危险时出现的高度紧张的情绪状态，称为（）。
A.激情B.心境C.应激D.情感【答案】 C8、韦氏成人智力测验(WAIS-RC)中操作测验包含的分测验的数量是()A.11个B.6个C.12个D.5个【答案】 D9、SCL-90总分减分率的计算公式为（）。
A.(治疗后总分-治疗前总分）/治疗后总分B.(治疗前总分-治疗后总分）/治疗前总分C.(治疗前总分-治疗后总分）/治疗后总分D.(治疗后总分-治疗前总分）/治疗前总分【答案】 B10、实施冲击疗法，出现极限水平的标志是()。
A.家属不忍心看B.求助者情绪逆转C.求助者受不了D.求助者气促出汗【答案】 B11、可以从对方的一言一行中获得更真实可靠的信息的回访方式是（）。
A.电话B.面谈C.通信D.追踪卡【答案】 B12、如果有同事误解了你，并说了些阴阳怪气的话，你会( )。
2023年心理咨询师考试复习资料
心理征询师考试复习资料填空或选择:健康不仅仅是身体健康, 并且还指心理健康。
1792年, 法国精神科医生比奈尔率先将那些被中世纪宗教迷信观念视为“魔鬼”旳精神病人从锁链和酷刑中解放出来。
现代心理卫生始于1923年旳美国, 而对现代心理卫生运动兴起做出直接奉献旳是美国旳比尔斯。
马斯洛是美国心理学家, 人本主义心理学旳重要创始人之一。
健康旳情绪状态有三方面旳标志: 1.情绪稳定。
2.心情快乐。
3.情绪旳变化有其合适旳原因。
心理障碍旳发生原因重要是生物, 心理, 社会这三个方面旳原因。
心因性精神障碍旳特点：1.心理社会原因是导致精神障碍旳直接原因, 起主导作用;2.临床重要体现与心理社会刺激原因亲密有关;3.病因消除或变化环境后, 精神症状相继消失;4.预后良好, 无人格方面旳缺陷等。
心因性精神障碍重要有：急性应激反应, 创伤后应激障碍和适应性障碍。
精神原因和暗示作用是癔病发病旳重要原因。
癔症患者半数具有癔症性格。
癔症初发年龄多在16-30岁, 女性多见。
临床体现为转换型和分离型。
胎儿在第10周左右已经有压觉和触觉旳功能。
味觉, 嗅觉和视觉旳功能约在第30周产生。
胎儿4.5个月时已具有听到声音旳所有条件, 其听觉几乎与成人相等。
音乐胎教可以从孕16周起, 开始前静坐5-10分钟, 每次时间为5-20分钟, 但不要超过30分钟, 每天做2-3次, 声源离孕妇1-2米为宜响度在65-85db, 不超过90db为宜。
以抒情、欢快、柔和旳曲调为宜。
心理学上以出生到3岁为婴儿期。
吃奶、便溺、睡觉是婴儿期生活中旳三件大事。
婴儿一般在10-12个月就应及时断奶, 这是第一次“生理性断乳期”。
断奶不单是营养旳转变, 更重要旳是在情感上失去母亲怀里吸吮和偎依旳机会, 处理不好会对幼小旳心灵导致重大旳精神刺激。
对孩子进行大小便训练, 婴儿1岁半至2岁后才逐渐开始具有控制膀胱和直肠旳能力。
从18个月后开始训练为宜。
1岁之前是语言旳准备时期或语言开始发生旳时期, 2-3岁则是婴儿学习口头语言旳关键时期。
2023全国卫生专业技术资格考试指导——心理治疗学
2023全国卫生专业技术资格考试指导——心理治疗学摘要：一、全国卫生专业技术资格考试指导——心理治疗学概述1.考试背景及重要性2.心理治疗学考试科目及内容二、心理治疗学考试大纲与要求1.基础知识2.相关专业知识3.心理治疗流派与方法三、备考心理治疗学考试的具体方法与建议1.理解考试大纲，明确复习重点2.掌握各流派治疗方法的理论和实践3.做好时间规划，合理安排复习进度4.参加培训课程，提高复习效率5.模拟试题练习与自我评估四、考试心态与注意事项1.保持积极心态，增强信心2.注意考场规则，避免违规行为正文：全国卫生专业技术资格考试指导——心理治疗学全国卫生专业技术资格考试是我国卫生行业的一项重要考试，旨在选拔优秀的人才，提高卫生专业技术人员的业务水平。
其中，心理治疗学是卫生专业技术资格考试中的一个重要科目。
本文将对全国卫生专业技术资格考试指导——心理治疗学进行详细介绍，以帮助考生更好地备考。
一、全国卫生专业技术资格考试指导——心理治疗学概述全国卫生专业技术资格考试指导——心理治疗学，主要是针对心理治疗师的资格考试。
心理治疗师通过运用专业知识和技能，帮助求助者解决心理问题，提高生活质量。
考试科目包括基础知识、相关专业知识以及心理治疗流派与方法等。
二、心理治疗学考试大纲与要求1.基础知识：包括心理学基本理论、心理发展、心理测量学、心理咨询与治疗伦理等。
2.相关专业知识：包括心理卫生学、社会学、文化学、统计学等。
3.心理治疗流派与方法：包括精神分析治疗、认知行为治疗、人本主义治疗、家庭治疗等。
三、备考心理治疗学考试的具体方法与建议1.理解考试大纲，明确复习重点：根据大纲要求，梳理知识点，确保全面掌握。
2.掌握各流派治疗方法的理论和实践：结合临床实践，深入理解各流派治疗方法的原理和应用。
3.做好时间规划，合理安排复习进度：制定合理的复习计划，确保每个知识点都得到充分复习。
4.参加培训课程，提高复习效率：参加专业培训课程，获取专业指导，提高复习效果。
心理治疗师考试书籍及考题
心理治疗师考试书籍及考题
心理治疗师考试是一个综合性的考试，涉及到多个领域的知识
和技能。
以下是一些常用的心理治疗师考试书籍和考题，供你参考：
1. 《心理治疗学》（作者，理查德·尤尔曼）。
这本书是心理治疗领域的经典教材，涵盖了心理治疗的基本
概念、理论和技术，对于考试准备非常有帮助。
2. 《心理治疗的基础》（作者，杰拉尔德·科尔和理查德·哈茨）。
这本书系统地介绍了心理治疗的基本原理、模式和技术，对
于考试的理论部分准备非常有用。
3. 《心理治疗技术手册》（作者，阿尔伯特·埃利斯和鲍
勃·比克尔）。
这本书详细介绍了各种心理治疗方法的具体技术和应用，对
于考试的实践部分准备非常有帮助。
4. 《心理治疗师考试宝典》（作者，某心理治疗师考试辅导机构）。
这本书是专门为心理治疗师考试编写的辅导材料，包含了大
量的考试题目和解析，可以帮助你熟悉考试形式和提高答题技巧。
除了书籍，还可以参考一些在线资源和模拟考试题库，例如心
理治疗师考试的官方网站或者一些专业培训机构提供的在线模拟考试。
在备考过程中，你可以结合这些书籍和资源，全面系统地学习
心理治疗的基本理论、技术和伦理准则。
同时，多做练习题和模拟
考试，熟悉考试形式和提高答题技巧。
此外，参加一些培训班、研
讨会或者与其他考生交流也是很有帮助的。
最后，我希望你在备考过程中保持积极的心态，合理安排时间
和复习计划，相信你一定能够顺利通过心理治疗师考试。
祝你成功！。
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(心理咨询与辅导-心理咨询的理论基础)
第二章心理咨询的理论基础第一节精神分析治疗一、精神分析治疗的概述（一）精神分析治疗的代表人物1.创始人奥地利心理学家弗洛伊德于19世纪末20世纪初创立，该理论是在长期精神病临床实践过程中发展起来的一种理论和技术。
2.其他代表人物荣格把人格分成三个层次，即意识、个人潜意识和集体潜意识。
实际上，他的人格结构理论与弗洛伊德的“三部人格结构”并无本质差别。
3.新精神分析学派以沙利文、霍妮、弗洛姆为代表，他们强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响，虽然有一些新的概念和理论，但实际上仍然是潜意识的驱动力和先天潜能起主要作用。
（二）精神分析治疗的目标精神分析治疗的主要目标是解决心理内部冲突，重组一个人基本的性格。
精神分析治疗法不只局限于解决问题和学习新的行为，还要深入到过去，以提高个体自我了解的水平。
在这一个过程中，病人要努力解决他们自身内部无意识的冲突，并发展更多令人满意的方式来解决他们的问题。
通过对儿童期体验的重新构筑、解释、分析而获得自我的理解。
这些自我理解对于改变行为和情感是有帮助的。
通过梦的解析或其他的方式对无意识的资料进行揭示，使个人能够更好地处理他们所面对的一些问题。
（三）精神分析治疗对象的选择精神分析治疗的适宜对象是癔症、强迫症和恐怖症病人。
弗洛伊德的精神分析治疗学说虽对精神分裂症的病理心理学机制做了阐述，但对真正的分析治疗而言，此类病人并非适宜对象。
（四）精神分析治疗的规则精神分析治疗过程中，病人半卧在躺椅上，治疗者坐在躺椅一侧的后面。
治疗环境要安静，不应受到干扰。
此外不能有其他人在场旁听。
治疗中要求病人必须遵守治疗的规则，如在进行自由联想过程中，必须把浮现在头脑中的任何想法随时报告出来，不应有所隐瞒。
这是因为病人所想隐去不报的内容，可能正是无意识之中与症状有关的使其自身感到羞愧、内疚的潜隐动机。
（五）精神分析治疗的操作步骤精神分析治疗通常是每周会谈3~6次，每次平均1小时。
其治疗疗程少则半年至1年，多则2年至4年。
国家心理治疗师考试之经验与辅3
国家心理治疗师考试之经验与辅导(十六)第二十八章人格障碍试题[A1型题]1、下列哪项属于反社会人格的特点？A．易受他人暗示和影响B．漠视他人的感受C．不信任他人D．在会谈时孤僻，缺乏回应E．过于小心谨慎2、以下哪一型人格障碍的特征为总体上与主流的社会规范相悖？A．分裂样人格B．偏执型人格C．表演型人格D．反社会型人格E．被动—攻击型人格3、下列哪项不属于偏执型人格障碍的特点？A．情感不稳定或反应性过高B．广泛的猜疑C．不愿签署任何形式的文书D．过分保守机密E．经常更换职业4、在治疗反社会型人格障碍患者的过程中，若患者声称自己有抑郁症，治疗师应该：A．进行脑CT检查B．进行精神检查C．配合抗抑郁药物治疗D．以上均对E．以上均不对5、在治疗表演型人格型人格障碍患者的过程中，若患者表现出性诱惑行为，则治疗师应该：A．不理睬其行为B．检查自己的行为C．澄清处境D．以上均对E．以上均不对6、过分追求完美是下列哪一型人格障碍特征？A．表演型人格障碍B．回避型人格障碍C．强迫型人格障碍D．偏执型人格障碍E．边缘型人格障碍7、强迫型人格者最常伴有下列哪种症状？A．失眠B．头痛C．抑郁D．幻觉E．错觉8、治疗依赖型人格患者，训练和鼓励作出决定时应注意：A．治疗师应为患者做决定B．应由患者自己做决定C．治疗师与患者共同做决定D．患者与家属共同做决定E．治疗师、患者、家属共同做决定9、偏执型人格障碍者一般不适合：A．集体心理治疗B．解释性心理治疗C．认知心理治疗D．行为心理治疗E．心理分析治疗10、对他人淡漠以及他人的人际关系中缺乏真正的情感反应是下列哪一型人格障碍的核心特征？A．表演型人格障碍B．回避型人格障碍C．分裂型人格障碍D．反社会型人格障碍E．被动—攻击型人格障碍11、回避型人格障碍的基础是：A．依赖B．淡漠C．抑郁D．焦虑E．猜疑12、放松训练是下列哪型人格障碍的治疗方法之一？A．回避型人格障碍B．强迫型人格障碍C．依赖型人格障碍D．以上均是E．以上均不是13、下列哪型人格障碍的患者以社交退缩为其持久的个性素质？A．回避型人格障碍B．分裂型人格障碍C．强迫型人格障碍D．依赖型人格障碍E．反社会型人格障碍14、下列描述，哪项错误？A．病人偏离正常的人格特征可以因其他精神障碍所致B．人格障碍一般不影响患者的社会功能和人际交往活动C．一种或多种人格问题可能与某种精神障碍合并出现D．人格障碍可导致患者本人心理上的痛苦E．人格障碍的行为表现往往是固定和持久的15、人格障碍最常用的治疗为：A．心理治疗B．药物治疗C．物理治疗D．ECT治疗E．无须治疗[A2型题]1、若某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式，而且根深蒂固、持久存在，则此人属于：A．性格偏常B．人格障碍C．思维障碍D．情感障碍E．精神分裂症2、某女性，26岁，文员。
心理咨询与治疗复习资料
心理咨询与治疗复习资料心理咨询与治疗复习资料心理咨询与治疗是一门关于人类心理健康的学科，旨在帮助个体解决心理问题，提升生活质量。
在这个快节奏的社会中，越来越多的人开始意识到心理健康的重要性，并积极寻求专业的心理咨询与治疗服务。
本篇文章将为大家提供一些关于心理咨询与治疗的复习资料，帮助读者更好地了解这一领域。
1. 心理咨询的定义与目标心理咨询是一种通过专业的沟通与倾听，帮助个体认识和解决心理问题的过程。
心理咨询的目标是帮助个体提升自我意识，增强解决问题的能力，改善人际关系，以及提升心理健康水平。
2. 心理咨询的基本原则心理咨询的过程中，有一些基本原则需要遵守。
首先是尊重个体的自主权，即个体有权决定是否接受咨询，以及咨询的内容和方式。
其次是保密原则，咨询师应当保护个体的隐私权，确保咨询内容不被泄露。
此外，咨询师还应当保持专业的态度和行为，确保咨询过程的安全和有效性。
3. 心理咨询的常见方法心理咨询的方法有很多种，常见的包括个体咨询、家庭咨询和团体咨询等。
个体咨询是指咨询师与个体一对一进行交流，帮助个体解决心理问题。
家庭咨询是指咨询师与家庭成员一起进行咨询，解决家庭关系问题。
团体咨询是指咨询师与一群人一起进行咨询，帮助他们共同解决问题。
4. 心理治疗的定义与方法心理治疗是一种通过专业的技术和方法，帮助个体解决心理问题的过程。
与心理咨询不同，心理治疗更加注重对个体内在心理过程的深入分析和理解。
心理治疗的方法有很多种，常见的包括认知行为疗法、精神分析疗法和人本主义疗法等。
5. 心理咨询与治疗的适用范围心理咨询与治疗适用于各个年龄段的人群，包括儿童、青少年、成人和老年人等。
心理咨询与治疗可以帮助儿童和青少年解决学习和行为问题，帮助成人解决职业和人际关系问题，帮助老年人应对退休和生活变化等。
6. 心理咨询与治疗的效果评估心理咨询与治疗的效果评估是一个重要的环节，可以帮助咨询师和个体了解治疗的进展和效果。
常见的评估方法包括量表评估、观察评估和访谈评估等。
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国家心理治疗师考试之经验与辅导(四)第七章心理测验总论一、知识要点1、心理测验有哪3个特征？（间接性、相对性、客观性）2、测验项目的分析包括哪两个方面？（定性分析、定量分析）3、测验项目的定量分析主要对项目的哪两个方面的分析？（难度、区分度）4、测验误差的种类包括哪两个方面？（随机误差和系统误差）5、测验误差的来源哪3个方面？（测验自身、施测过程、被试因素）6、随机误差的观念？（略）7、系统误差的观念？（略）8、真分数的定义？（略）9、信度的定义？（略）10、效度的定义？（略）11、影响效度的因素有哪4个方面？（测验自身、施测过程、被试因素、效标）12、测验的选择要求是什么？（必须适合测量的目的，必须符合心理测验学的要求）13、比率智商的定义？（比率智商是心理年龄和生理年龄的比值）14、斯腾伯格提出的智力三元素是什么？（组合性智力、经验性智力、实用性智力）15、人格测验包括哪3种类？（自陈量表、评定量表、投射测验）16、投射测验包括哪些？（罗夏墨迹测验、主题统觉测验）17、学习障碍的成因有哪些？（脑功能损伤、生物化学失调、遗传因素、环境因素）18、韦氏成人智力量表修订本包括哪2个部分？（言语量表、操作量表）19、结果参照又叫效标参照，是用什么的水准来表示分数？（效标行为）20、镶嵌图形又叫什么测验？（场独立性—场依存性）二、试题1、首先倡导测验的心理学家是：AA．高尔顿B．卡特尔C．比奈D．推孟E．斯腾2、“心理测验”术语的首创者是：BA．高尔顿B．卡特尔C．比奈D．推孟E．斯腾3、在下列误差来源中属于被试因素的是：D A．测试环境B．意外干扰C．评分记分D．测验经验E．测试时间4、系统误差影响测量的：BA．稳定性B．准确性C．既影响稳定性又影响准确性D．既不影响稳定性又不影响准确性E．以上都不对5、随机误差影响测量的：CA．稳定性B．准确性C．既影响稳定性又影响准确性D．既不影响稳定性又不影响准确性E．以上都不对6、估计信度的方法有：EA．再测法B．复本法C．分半法D．同质性法E．以上都是7、以下不是影响信度系数的因素是：D A．被试样本B．测验长度C．测验难度D．效标E．以上都不是8、常用的常模分数是：EA．发展量表B．商数C．百分数D．标准分数E．以上都是9、不属于人格的投射类的测验的是：E A．罗夏墨迹测验主题统觉测验B．主题统觉测验C．霍兹曼墨迹测验D．词语联想测验E．范畴测验10、心理测验的误差主要来源有：E A．施测条件B．主试者素质C．应试者动机D．应试者生理状态E．以上都是11、效度反映了心理测量的：CA．一致性B．可靠性C．真实性D．代表性E．客观性12、心理测量工具好坏的最基本标志是：B A．常模B．信度和效度C．代表性D．标准化E．以上都不是13、确定构想效度的方法：E A．测验内法B．测验间法C．效标关联法D．实验操作法E．以上都是14、确定内容效度的方法：E A．专家判断法B．复本法C．再测法D．经验法E．以上都是15、结果参照分数又叫：D A．内容参照分数B．范围参照分数C．标准参照分数D．效标参照分数E．以上都不是16、心理测验前的准备包括：C A．预告测验B．主试的准备C．测验材料的准备D．测验环境的准备E．以上都是17、第一个团队智力测验是：CA．多水平团体智力测验B．绘人测验C．陆军测验D．瑞文测验E．丹佛测验18、下列不属于非言语智力测验的是：C A．绘人测验B．瑞文测验C．韦氏智力测验D．希—内测验E．文化公平测验19、文化公平智力测验的理论基础是：B A．智力二因素B．流体智力和晶体智力C．智力多因素论D．智力的生物学理论E．智力的认知心理学理论20卡特尔16种人格因素问卷的编制采用了：C A．推理法B．经验法C．因素法D．综合法E．以上都不是21、目前最常用的智力高低表示法是：B A．比率智商B．离差智商C．百分位数D．智力年龄E．项目数22、卡特尔人格因素问卷，将人格因素分为：B A．18个B．16个C．14个D．12个E．8个23、投射性测验的理论基础是：AA．精神分析理论B．行为主义理论C．人本主义理论D．认知理论E．心理生理学理论24、使用明尼苏达多项人格调查表（MMPI）对某人的人格特征测量、分析和评价，属于：EA．调查法B．观察法C．会谈法D．作品分析法E．以上都不是25、世界上第一个智力测验是：AA．比奈—西蒙量表B．斯坦福—比奈量表C．西蒙—比奈量表D．韦氏量表E．以上都不是26、不属于人格自陈量表的是：CA．MMPIB．卡特尔16种人格因素问卷C．主题统觉测验D．艾森克人格问卷E．加洲心理问卷27、学习障碍的成因包括：EA．脑功能损伤B．生物化学失调C．遗传因素D．环境因素E．以上都是28、对于测验分数根据直觉经验，主观地将各种因素组合得出结论或预测的方法称为：DA．推理方法B．多重分段C．多重回归D．临床判断E．特殊方法29、首先提出离差智商的学者是：C A．高尔顿B．卡特尔C．韦克斯勒D．比奈E．推孟30、再测信度又叫：CA．复本信度B．分半信度C．稳定性系数D．等值性系数E．内部一致性系数31、某测验中5道测验项目的通过率分别如下，哪道测验项目的难度最大：A．50%B．30%C．70%D．25%E．80%32、高分组被试在某个项目上的通过率为75%，低分组在该项目上的通过率为15%，那么该项目的鉴别指数（区分度）为：A．90%B．60%C．30%D．75%E．15%33、一个测量智力很有效的量表，如果用它来测量人格，那么这个量表：A．效度高，信度差B．信度高，效度差C．信度、效度都高D．信度、效度都差E．以上说法都不对34、在一次射击比赛下哪种误差属于随机误差：A．射手非常优秀，但枪的准心有问题，射击结果有稳定的偏差B．新手由于难度控制手臂的抖动，导致每次射击的成绩很不一致C．由于裁判的失误，对每个人的成绩都少报1环D．由于靶位的距离移近，每个人的成绩都是提高1环E．以上都不是随机误差35、智商同为85，其中是山区农民，结合他受教育程度和所处环境，考虑其智力基本正常，其二是某大学教授，结合其他表现，考虑有大脑退行性改变的可能，这是遵循心理测验的：A．标准化原则B．保密性原则C．客观性原则D．统一性原则E．以上都不是36、某测验项目的通过率为1.00，那么这个测验项目的区分度为：A．1B．0.5C．0D．-1E．-0.537、招收飞行员时，测验中的任何一项检测不合格者都不能录取，这采用的分数合成中的：A．临床判断法B．推理方法C．多重分段D．多重回归E．特殊方法38、一个10多年前的常模对今天来说可能不再适用，这符合确定常模团体注意事项中的：A．群体构成必须界定B．常模团体必须是所测群体的一个代表性样本C．取样过程必须详尽描述D．注意常模的时间性E．样本大小要合适39、镶嵌图形测验中，那些能够相当准确并迅速发现镶嵌图形的被试，其认知方式是：A．场独立性强B．场依存性强C．场独立性强、场依存性强都强D．场独立性强、场依存性强都不强E．以上都不对40、通过向被试提问，如“你喜欢和谁一起看电影？你最不喜欢和谁做在一起？”，让被试在所研究的同伴中选择，根据被试的选择，可以用图示表示团体的人际关系网络，这是人格测量的方法是：A．情景测验B．社会计量法C．主题统觉测验D．自陈量表法E．投射测验41、当被试人数多，测验时间和经费又有限时，最好选用：A．个别测验B．团体测验C．速度测验D．投射测验E．口头测验42、要测验一所小学美术兴趣儿童班儿童的智力发展状况，下面哪种测验不适用：A．WISC—RB．比奈测验C．绘人测验D．瑞文测验E．文化公平智力测验43、对幼儿圆小朋友的智力发展状况进行筛查，应采用下面：A．格塞尔量表B．贝利量表C．瑞文测验D．丹佛测验E．WPPSI44、来访者主诉几个月来心情差，烦躁，睡眠不好，总反复思考一些不重要的事情，要对其心理健康状况做检查，可采用：A．H—R神经心理成套测验B．认知障碍测验C．SCL—90D．投射测验E．智力测验45、吉尔福特智力结构测验分数能够较好地说明吉尔福特的多元智力理论，那么这个测验有较高的：A．内容效度B．构想效度C．效标效度D．实证效度E．以上都不是心理测验练习练习一一、单项选择题1、下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的（）(a) 心理测验可以直接反映心理品质的量(b) 心理测验分数是心理品质的相对估计(c) 心理测验分数是绝对客观的，没有主观因素参与(d) 如果两个人的测验分数相等，那么他们的心理品质也完全相同2、下列对待测验的态度哪项是正确的（）(a) 测验使用者主要看他的能力，不一定要接受专业训练(b) 选择测验时主要注重信度，效度只作为参考(c) 解释测验结果不仅要看测验分数，还要参考其它相关资料(d) 测验结果保密是有限的，某些领导或机构可以查看3、根据比率智商的定义，计算出某儿童的比率智商为110，说明他的智力水平（）(a) 发展迅速(b) 发育迟缓(c) 平常智力(d) 不能说明4、标准九分（standard nine）是比较知名的一个标准分数系统，它是以（）的一个分数量表。
(a) 平均数为50，标准差为10(b) 平均数为10，标准差为5(c) 平均数为5，标准差为2(d) 平均数为10，标准差为155、平均数为50，标准差为10的标准分数是（）(a) z分数(b) z分数(c) t分数(d) 离差智商6、如果某测验的信度系数为0.80，下列说法正确的是（）(a) 对个人和团体均不能做出评价或预测(b) 对个人和团体均能做出评价或预测(c) 可以用于团体比较，但不能鉴别或预测个体的成绩(d) 可用于鉴别或预测个人的成绩或作为，但不能用于团体比较7、mmpi中的pd量表是表示（）(a) 精神衰弱(b) 偏执(c) 病态人格(d) 疑病8、在mmpi的人格因子量表中，f因子表示（）(a) 男子气-女子气(b) 精神质(c) 神经质(d) 装好-装坏9、某人进行mmpi测查，结果显示因子i得分高，下列描述不正确的是（）(a) 常有一定程度的情绪忧郁和强迫倾向(b) 心理不适感较少(c) 性格趋于内向(d) 同时伴有因子n高分则提示神经质倾向明显10、表示常模资料最简单、最基本的方法是（）(a) 转换表(b) 剖析图(c) 手册(d) 标准分11、首先使用智力年龄概念的量表是（）(a) 韦氏智力量表(b) 比内-西蒙量表(c) aamd适应行为量表(d) bayle婴幼儿发展量表12、焦虑自评量表（sas）总粗分的正常上限为40分，标准分为（）。
(a)40 (b)50 (c)60 (d)7013、计算重测信度时，两次施测的适宜时距为（）(a) 8～9周(b) 7周左右(c) 2～4周(d) <2周14、不属于人格测验的是（）。